Kế hoạch chủ đề "Thế giới động vật"

- Tuyên truyền vận động tới cha mẹ trẻ và trẻ sưu tầm tranh ảnh về thế giới động vật: động vật nuôi trong gia đình, động vật sống trong rừng, động vật sống dưới nước, Chim và côn trùng[r]

(1)

CHỦ ĐỀ 6: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT (5 tuần) (Thực từ ngày19 /12 /2016 đến 20 / 01 /2017) I CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ MỚI “THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT”

- Tuyên truyền vận động tới cha mẹ trẻ trẻ sưu tầm tranh ảnh giới động vật: động vật nuôi gia đình, động vật sống rừng, động vật sống nước, Chim côn trùng…

- Bài hát: Chú voi đôn; Gà trống, mèo cún con; Đố bạn; Chi ong nâu em be

- Truyện:.Gà trống kiêu căng, Cá diếc con, Con chim chiền chiện, - Thơ: Chú đội hành quân mưa, Chim chích bơng

- Đồng dao, ca dao: vỏi voi, cua mà có hai càng… - Các tranh ảnh loại động vật

- Các nguyên liệu: vỏ hộp, tranh ảnh hoạ báo, cây, xốp, bìa cát tơng, rơm, rạ, hột, hạt…

- Bộ đồ chơi xây dựng…

II TỔ CHỨC THỰC HIỆN.

1 Mở chủ đề: “ Thế giới động vật”:

- Cho trẻ xem tranh về: “ Các loài động vật ”

- Trò chuyện đàm thoại giới thiệu loại động vật sống quanh ta: + Con kể tên số loại động vật mà biết?

+ Chúng sống đâu?

+ Chúng có đặc điểm nào? + Con thích yêu vật ?

Xung quanh có nhiều lồi động vật khác nhau, chúng có đặc điểm mơi trường sống khác nhau…và cịn nhiều điều lí thú lồi động vật Chúng khám phá chủ đề nhe

Thủy An, Ngày tháng năm 2016 Đã duyệt

(2)

2 Kế hoạch chủ đề T

T

Tên chủ đề lớn

Chủ đề nhánh

Mục tiêu Nội dung

1 Chủ đề 6: Thế giới động vật (19/12/20

16 – 20/01/201

7)

Tuần16: Chủ đề nhánh 1:

“Ngày TLQ ĐNDVN

22/12” (19/12 – 23/12/20

16)

*LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT MT1: Trẻ có cân

nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi:

+ Cân nặng:

Trẻ trai:15,9-27,1 kg Trẻ gái:15,3-27,8 kg + Chiều cao:

Trẻ trai: 106,1 – 125,8 cm

Trẻ gái: 104,9 – 125,4 cm

- Theo dõi cân đo sức khỏe: Cân lần

- Đánh giá tình trạng dinh dưỡng trẻ biểu đồ phát triển

MT2: Trẻ biết tập các động tác phát triển nhóm hô hấp:

- Các động tác phát triển hô hấp:

+ Hô hấp: Thổi nơ bay

- Các động tác phát triển tay bả vai:

+ Tay : Tay đưa ngang gập sau gáy(2- 8)

- Các động tác phát triển chân:

+ Chân : ngồi khuỵu gối , tay đưa trước.(2-8)

- Các động tác phát triển cơ bụng, lưng: Ngồi duỗi chân tay thay đưa thẳng lên cao(2-8)

+ Đtác bật: Bật tách chân,khep chân (2-8)

+ Hồi tĩnh: Con công

MT7: Trẻ biết bị qua 5,7 điểm dích dắc cách 1,5 m yêu cầu.

- Bò chui qua ống dài

*LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MT 49 Trẻ biết

tách 10 đối tượng thành nhóm bằng ít cách so sánh số lượng

(3)

các nhóm.(CS105) MT 45: Trẻ kể số nghề phổ biến nơi trẻ sống.(CS98)

- Trẻ biết nghề đội, hoạt động ỹ nghĩa nghề đội truyền thống ngày TLQĐNDVN

*LĨNH VỰC PT TÌNH CẢM VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI Mt 63 Trẻ biết đề

xuất trò chơi hoạt động thể ý thích riêng bản thân.(CS30)

- Chủ động độc lập số hoạt động;

Mt 66: Trẻ biết chủ động làm số công việc đơn giản hàng ngày.(CS33)

- Chủ động làm số công việc lao động tự phục vụ - Vệ sinh cá nhân, lau chùi don dẹp đồ chơi, chải chiếu, phơi khăn

*LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ VÀ GIAO TIẾP MT 105 Trẻ nghe

hiểu nội dung truyện,thơ, đồng dao ca dao phù hợp với độ tuổi.(CS64)

- Nghe hiểu nội dung thơ “Chú đội hành quân mưa”

*LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ MT 133 Hát đúng

giai điệu, hát trẻ em.(CS 100)

- Hát giai điệu, lời ca thể sắc thái, tình cảm hát: Cháu thương đội, màu áo đội

MT 140 Trẻ biết phối hợp kỹ năng tạo hình khác nhau để tạo thành sản phẩm.

- Phối hợp kỹ xe dán, để tạo sản phẩm có màu sắc hình dáng/ đường net bố cục : Xe dán quà tặng đội

MT 141 Trẻ nói được ý tưởng thể hiện sản phẩm tạo hình mình.

(CS103)

- Trẻ nói ý tưởng tạo sản phẩm tạo hình mình, nhận xet sản phẩm tạo hình màu sắc, hình dáng/ đường net bố cục

2

Tuần 17: Chủ đề nhánh 1:

“Một số con vật

*LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT MT2: Trẻ biết tập

các động tác phát triển nhóm hơ hấp:

- Các động tác phát triển hô hấp:

+ Hơ hấp: Thổi bóng bay

(4)

ni trong gia đình” (26/12 – 30/12/20 16)

+ Tay : Hai tay đưa ngang gập khuỷu tay

- Các động tác phát triển chân:

+ Chân: Bước khuỵu gối tay đưa phía trước

- Các động tác phát triển bụng, lưng: hai tay đưa cao nghiêng người sang hai bên - Bật : Bật tiến phía trước

MT8: Trẻ có thể: Nhảy xuống từ độ cao 40 cm.(CS2)

Nhảy qua chướng ngại vật;

MT 33 Biết che miệng ho, hắt hơi, ngáp.(CS17)

- Nhận biết số hành động văn minh, lich biết che miệng ho, hắt hơi, ngáp

*LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Mt 36 Gọi tên

nhóm cối, vật theo đặc điểm chung.(CS92)

Quan sát, gọi tên, so sánh số vật ni gia đình;

MT48: Trẻ nhận biết số phù hợp với số lượng phạm vi 10.(CS104)

- Nhận biết số phù hợp với số lượng phạm vi 8; Đếm đến 8, đếm theo khả năng, đếm đồ vật, đếm theo nhóm khác nhau, đếm theo nhóm khác nhau, đếm theo hướng , đem đối tượng không xếp thành hàng, thành dãy… nhận biết chữ số phạm vi 8;

*LĨNH VỰC PT TÌNH CẢM VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI MT 64 Trẻ mạnh

dạn nói ý kiến bản thân.(CS34)

- Mạnh dạn, tự tin bày tỏ ý kiến

*LĨNH VỰC PT NGÔN NGỮ VÀ GIAO TIẾP MT 105 Trẻ nghe

- Nghe hiểu nội dung truyện , kể lại chuyện theo trình tự : Gà trống kiêu căng,

MT 125 Trẻ nhận dạng chữ trong bảng chữ tiếng Việt.(CS91

(5)

- Biết chữ có tên , hình dạng khác cách phát âm riêng : Chữ i, t, c

- Nhận dạng chữ i, t, c phát âm âm - Phân biệt khác chữ chữ số

- Hát giai điệu, lời ca thể sắc thái, tình cảm hát: Vật ni, Gà gáy le te,

3 Tuần 18:

Chủ đề nhánh 3:

Động vật sống

trong rừng (02/01 – 06/01/20

17)

- Các động tác phát triển các nhóm cơ, hơ hấp:

* HH: - Thổi bóng bay

* ĐT tay: - Hai tay đưa ngang gập khuỷu tay

* ĐT chân: - Bước khuỵu gối Tay đưa phía trước

* ĐT bụng: - Hai tay đưa cao nghiêng người sang hai bên

* ĐT bật:- Bật tiến phía trước

MT8: Trẻ có thể: Nhảy xuống từ độ cao 40 cm.(CS2)

Nhảy từ cao xuống

MT 14: Trẻ biết: Ném bắt bóng bằng tay từ khoảng cách xa 4m.(CS3)

- Nem xa tay

Quan sát, gọi tên, so sánh Một số vật sống rừng;

MT 50 Trẻ biết gộp 2 nhóm đối tượng có số lượng 10 bằng cách và so sánh số lượng của nhóm

- Gộp nhóm đối tượng (mỗi nhóm có số lượng 5) đếm

(6)

MT 79 Trẻ biết chờ đến lượt trị chuyện, khơng nói leo, không ngắt lời người khác (CS75)

- Biết lắng nghe, tôn trọng, chấp nhận chờ đến lượt trị chuyện, khơng nói leo, khơng ngắt lời người khác

*LĨNH VỰC PT NGÔN NGỮ VÀ GIAO TIẾP MT 105 Trẻ nghe

- Nghe hiểu nội dung truyện, kể lại chuyện theo trình tự : Hươu biết nhận lỗi

- Hát giai điệu, lời ca thể sắc thái, tình cảm hát: Đố bạn, Chú voi Đôn

- Phối hợp kỹ nặn để tạo sản phẩm có màu sắc hình dáng/ đường net bố cục : Nặn vật rừng

(CS103)

- Trẻ nói ý tưởng tạo sản phẩm tạo hình mình, nhận xet sản phẩm tạo hình màu sắc, hình dáng/ đường net bố cục

4 Tuần 19:

Chủ đề nhánh 4:

Động vật sống dưới nước. (09/01 – 13/01/20 17)

- Hơ hấp 4: Cịi tàu tu tu - Tay : Hai tay đưa cao trước lên cao

- Chân : Bước khuỵu gối chân đưa trước

- Bụng : Đứng nghiêng người sang bên

- Bật : Bật chân sáo

Mt 20 Trẻ biết thực phẩm giàu chất đạm, vitamin muối khoáng…

- Nhận biết số loại thực phẩm thông thường theo nhóm thực phẩm

MT3: Trẻ biết: Bật xa tối thiểu 50cm. (CS1)

(7)

*LĨNH VỰC PT TÌNH CẢM VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI MT 88 Trẻ biết

chấp nhận phân công nhóm bạn và người lớn.

(CS51)

- Tham gia vào vào việc tổ chức kiện nhóm Nhận thực vai trị chơi nhóm bạn

Quan sát, gọi tên, so sánh Một số vật sống nước;

MT 49 Trẻ biết tách 10 đối tượng thành nhóm bằng ít cách so sánh số lượng các nhóm.(CS105)

Tách nhóm có 8, đối tượng thành nhóm cách so sánh số lượng nhóm

*LĨNH VỰC PT TÌNH CẢM VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI MT 94 Trẻ nhận ra

việc làm có ảnh hưởng đến người khác(CS53)

- Có thái độ đắn nhận việc làm có ảnh hưởng đến người khác

*LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ VÀ GIAO TIẾP

MT 105 Trẻ nghe hiểu nội dung truyện,thơ, đồng dao ca dao phù hợp với độ tuổi.(CS64)

- Nghe hiểu nội dung truyện kể, kể lại chuyện theo trình tự : Cá diếc

- Hát giai điệu, lời ca thể sắc thái, tình cảm hát: Tơm cá cua thi tài, Bà còng chợ trời mưa

- Phối hợp kỹ vẽ để tạo sản phẩm có màu sắc hình dáng/ đường net bố cục : Vẽ vật sống nước

(CS103)

(8)

5 Tuần 20: Chủ đề nhánh 5:

Côn trùng-Bò sát động -vật quý

hiếm (16/01 – 20/01/20 17)

* HH: Hái hoa , ngửi hoa

* ĐT tay: Hai tay đưa cao trước

* ĐT chân: Bước khuỵu gối chân trước, chân sau thẳng

* ĐT bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên

* ĐT bật:- Bật chân sáo

MT 26: Trẻ có số thói quen bảo vệ giữ gìn sức khỏe.

- Lựa chọn sử dụng trang phục phù hợp với thời tiết Ích lợi việc mặc trang phục phù hợp với thời tiết

MT7: Trẻ biết bò qua 5,7 điểm dích dắc cách 1,5 m yêu cầu.

- Bò chui qua cổng

MT9: Trẻ có thể: Chạy liên tục 150m khơng hạn chế thời gian.(CS13)

- Chạy thay đổi hướng theo hiệu lệnh

Quan sát, gọi tên, so sánh Một số loại côn trùng - Bò sát động - vật quý

*LĨNH VỰC PT TÌNH CẢM VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI MT 99 Trẻ thích

chăm sóc cối, con vật ni quen thuộc (CS39)

- Thích cho vật ăn ngắm nhìn, vuốt ve vật quen thuộc chăm sóc

*LĨNH VỰC PT NGÔN NGỮ VÀ GIAO TIẾP Mt 102 Trẻ nghe

hiểu thực được dẫn liên quan đến - hành động.(CS62)

- Hiểu làm theo 2-3 yêu cầu liên tiếp

- Hiểu thực lời nói dẫn giáo viên

MT 125 Trẻ nhận dạng chữ trong bảng chữ tiếng Việt.(CS91

- Nhận biết chữ tiếng Việt sinh hoạt hoạt động hàng ngày : Chữ b, d, đ

(9)

tên , hình dạng khác cách phát âm riêng : Chữ b, d, đ

- Nhận dạng chữ b, d, đ phát âm âm - Phân biệt khác chữ chữ số

MT 127 Trẻ thích bắt chước hành vi viết và sao chép từ, chữ cái.

(CS88)

- Trẻ chep từ, chữ theo trật tự cố đinh, biết sử dụng dụng cụ viết vẽ khác để tạo ký hiệu biểu đạt ý tưởng thơng tin nói cho người khác biết ý nghĩa ký hiệu

- Trẻ bắt chước hành vi viết vui chơi hoạt động hàng ngày

- Hát giai điệu, lời ca thể sắc thái, tình cảm hát: Tơm cá cua thi tài, Vật nuôi, Gà gáy le te, Lý khỉ, Chú voi Đôn hát chủ đề

MT 134 Thể hiện cảm xúc vận động phù hợp với nhịp điệu bài hát nhạc. (CS101)

- Thể cảm xúc, thái độ, tình cảm vận động nhip nhàng phù hợp với nhip điệu hát nhạc - Sử dụng dụng cụ gõ đệm theo nhip, tiết tấu, nhanh, chậm, phối hợp hát: Tôm cá cua thi tài, Vật nuôi, Gà gáy le te, Lý khỉ, Chú voi Đôn

- Phối hợp kỹ vẽ để tạo sản phẩm có màu sắc hình dáng/ đường net bố cục : Vẽ chuồn chuồn

(CS103)

(10)

Tuần 16: Chủ đề nhánh 1:

“Ngày thành lập QĐND Việt Nam 22/12” (Thời gian thực hiện: từ ngày 19/12 đến ngày 23/12/2016)

Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đ

ón

tr

ẻ

-

T

h

ể

dụ

c

sá

n

g

-

Đ

iể

m

d

an

h 1 Đón trẻĐón trẻ vào lớp hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân. Cho trẻ xem tranh ảnh đội

Trò chuyện với trẻ công việc nghề đội Trẻ hoạt động theo ý thích

2 Thể dục sáng

Tập kết hợp bài: “Chú đội” + Đtác hô hấp: Thổi nơ bay

+ Đtác tay:Tay đưa ngang gập sau gáy(2- 8) + Đtác chân: ngồi khuỵu gối , tay đưa trước.(2-8)

+ Đtác bụng:Ngồi duỗi chân tay thay đưa thẳng lên cao(2-8) + Đtác bật: Bật tách chân,khep chân (2-8)

+ Hồi tĩnh: Con công - Kiểm tra vệ sinh

3 Điểm danh

H

oạ

t đ

ộn

g

họ

c *Vận động:Bò chui qua ống dài 1,5m x0,6m

* Văn học:

Thơ “Chú đội hành quân mưa”

*KPXH:

Trò chuyện với trẻ ngày

TLQĐNDVN 22/12

*ÂN:

+ Hát, vận động: Cháu thương đội

+ Nghe: Màu áo đội -TC: tai tinh

*Tạo hình:

Xe dán quà tặng đội

* Tốn:

Tách nhóm đối tượng có số lượng thành phần nhiều nhiều cách

C

h

ơi

h

oạ

t đ

ộn

g

n

go

ài

tr

ời

*Hoạt động có chủ đích:

- Quan sát thời tiết, thiên nhiên - Trò chuyện đội - Vẽ hoa tặng đội

- Đọc thơ Kể chuyện có nội dung Chú đội: Chú đội hành quân mưa;

* Trò chơi vận động:

- Lộn cầu vồng, rồng rắn lên mây.thả đỉa ba ba

* Chơi tự do:

(11)

C

h

ơi

H

oạ

t đ

ộn

g

gó

c GÓC PHÂN VAIBán hàng, doanh trại quân đội,người cấp dưỡng doanh trại,bác

sĩ quân y,chú đội duyệt binh

GÓC XÂY DỰNG

Xây dựng doanh trại đội

GĨC TẠO HÌNH

Xe dán bưu thiếp tặng đội Làm đồ dùng dụng cụ nghề, dán mũ

GÓC SÁCH TRUYỆN

Làm sách tranh đội

Xem sách tranh truyện có liên quan đến chủ đề

GÓC KHOA HỌC

Phân biệt so sánh phân nhóm đồ dùng, dụng cụ đội Đếm số lượng dụng cụ

GĨC ÂM NHẠC

Hát hát có nội dung đội Chơi với dụng cụ âm nhạc

H

oạ

t

đ

ộn

g

ăn

N

gủ

- Trước ăn: Vệ sinh - chuẩn bi chỗ ăn, chia ăn- Mời cô bạn - Trong ăn: Không nói chuyện - Khơng để cơm rơi vãi

- Sau ăn: Lau miệng dọn chỗ ngồi, để bát vào nơi quy đinh- Đi vệ sinh

- Trước ngủ: Chuẩn bi chỗ ngủ- Vi trí nằm trẻ - Trong ngủ: Khơng nói chuyện, nằm ngắn

- Sau ngủ: Đi vệ sinh, dọn dẹp chỗ ngủ, chuẩn bi bàn ăn

H

oạ

t

đ

ộn

g

c

h

iề

u

- Cho trẻ sử dụng sách be làm quen với tốn,cc

-TRang trí lớp học chào mừng ngày thành lập QĐNDVN - Chơi hoạt động theo ý thích góc tự chọn

- Nghe đọc truyện, thơ, đồng dao Ôn lại hát, thơ, đồng dao biểu diễn văn nghệ

- Xếp đồ chơi gọn gàng,

- Nhận xet nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Phát be ngoan cho trẻ

V

ệ

s

in

h

–

t

rả

tr

ẻ

- Vệ sinh trẻ sẽ, đầu tóc gọn gàng - Chào giáo, bạn, người than - Trả trẻ,dặn trẻ học

(12)

Tuần 17: Chủ đề nhánh 2:

“Một số vật nuôi gia đình” Thời gian thực hiện: tuần, từ ngày 26/12 đến ngày 30/12/2016

Đ

ón

tr

ẻ,

ch

ơi

, t

hể

d

ụ

c

sá

n

g

1 Đón trẻ:

-Trị chuyện với trẻ vạt ni gia đình - Xem tranh ảnh, băng hình vật

- Trẻ hoạt động theo ý thích

2 Thể dục sáng

- Hơ hấp 4: Thổi bóng bay

- Tay : Hai tay đưa ngang gập khuỷu tay - Chân : Bước khuỵu gối tay đưa phía trước

- Bụng : hai tay đưa cao nghiêng người sang hai bên - Bật : Bật tiến phía trước

3 Điểm danh.

H

oạ

t đ

ộn

g

h

ọc

* Vận động:

-VĐCB:

Nhảy qua chướng ngại vật – chuyền bóng qua đầu, qua chân

*Văn học:

Gà trống kiêu căng

* LQVCC:

Trò chơi với chữ i, t, c

*KPKH: Trò chuyện trẻ số vạt ni gia đình( So sánh , phân nhóm , ích lợi…)

*Âm nhạc: + Hát: Vật nuôi + Nghe : Gà gáy le te

TCAN : Nghe tiếng kêu tìm vật

* LQVT:

Đếm đến 8, nhận biết nhóm có đối

tượng, nhận biết chữ số

C

h

ơi

h

oạ

t

độ

n

g

n

go

ài

t

rờ

i 1 Hoạt động có chủ đích:

- Nhạt rụng để xếp hình vật

- Dạo quanh sân trường, hít thở khơng khí lành - Quan sát cối thiên nhiên

- Dạo quanh sân trường, quan sát môi trường xanh – – đẹp, nhặt rụng

2 Trò chơi vận động:

- “Mèo chim sẻ”, “ vit con; Bánh xe quay”, “ Mèo đuổi chuột”

3 Chơi tự do:

(13)

C

h

ơi

h

oạ

t đ

ộn

g

gó

c * Góc đóng vai

+ Chơi cửa hàng bán thực phẩm; trại chăn ni * Góc xây dựng:

+ Xây dựng trại chăn ni ; Xếp hình vật ; Xây nhà * Góc tạo hình:

+ Tơ màu , xe dán , cắt vật, nhà vật

* Góc sách

+ Xem sách tranh, làm sách vật, nhận dạng chữ cái, vẽ net chữ

* Góc khoa học:

+ Chơi trò chơi phân loại hình khối, vật theo dấu hiệu đặc trưng; nhận dạng chữ số

H

oạ

t đ

ộn

g

ăn

N

gủ

- Trước ăn: Vệ sinh - chuẩn bi chỗ ăn, chia ăn- Mời bạn - Trong ăn: Khơng nói chuyện - Không để cơm rơi vãi

H

oạ

t

độ

n

g

c

h

ều

- Vận động nhẹ ăn quà chiều

- Chơi , hoạt động theo ý thích góc tự chọn - Ơn lại hát “ Gà trống, Mèo cún con” - Nghe đọc truyện , thơ , đồng dao

- Xếp đồ chơi gọn gàng, biểu diễn văn nghệ - Nhận xet Nêu gương cuối ngày, cuối tuầ

Tuần 18: Chủ đề nhánh 3: Động vật sống rừng

(14)

Đ ón tr ẻ, ch ơi , t hể d ụ c sá n g

1 Đón trẻ:

- Trò chuyện với trẻ vật sống rừng

- Xem tranh ảnh, băng hình vật sống rừng - Trẻ hoạt động theo ý thích

- Trao đổi với phụ huynh tình hình học trẻ

2 Thể dục sáng:

* HH: - Thổi bóng bay

* ĐT tay: - Hai tay đưa ngang gập khuỷu tay

* ĐT chân: - Bước khuỵu gối Tay đưa phía trước

* ĐT bụng: - Hai tay đưa cao nghiêng người sang hai bên

* ĐT bật:- Bật tiến phía trước

3 Điểm danh trẻ tới lớp.

H oạ t đ ộn g h ọc * Vận động: -VĐCB: Nhảy từ cao xuống – Nem xa tay

* Văn học: Truyện: Hươu biết nhận lỗi *KPKH: Thảo luận, tìm hiểu vật sống rừng ( Đặc điểm, cấu tao ,nơi sống, thức ăn….).

*Âm nhạc: +

Vận động: Đố bạn

Nghe hát:

Chú voi Đơn

Trị chơi:

Nhìn hình đốn tên hát

* Tạo hình:

Nặn số vật sống rừng * Tốn: Gộp ,nhóm đối tượng phạm vi C h ơi h oạ t độ n g n go ài tr ời

1 Hoạt động có chủ đích:

- Xem tranh, kể tên vật sống rừng, nêu đặc điểm chúng

- Trò chuyện thời tiet

- Nhặt rơi xếp hình vật sống rừng - Đọc đồng dao , ca dao vật

2 Trò chơi vận động:

- Cáo thỏ; Chó sói xấu tính

3 Chơi tự do:

(15)

C

h

ơi

h

oạ

t đ

ộn

g

gó

c * Góc phân vai:

+ Bác sĩ thú y, rạp xiếc

* Góc xây dựng:

+ Lắp ghep hình vật; Xây dựng vườn bách thú * Góc tạo hình:

+ Tơ màu , xe dán , cắt ,nặn vật sống rừng; làm mơ hình sở thú

* Góc sách

+ Làm sách tranh vật sống rừng Xem sách tranh vật sống rừng tính tình chúng, kể chuyện sáng tạo theo tranh

* Góc khoa học:

+ Phân loại vật chơi

+ so sánh kích thước đối tượng

H

oạ

t đ

ộn

g

ăn

N

gủ

- Trước ăn: Vệ sinh - chuẩn bi chỗ ăn, chia ăn- Mời cô bạn - Trong ăn: Khơng nói chuyện - Không để cơm rơi vãi

H

oạ

t

độ

n

g

c

h

ều

- Chơi , hoạt động theo ý thích góc tự chọn, nặn vật be thích

- Xem băng đĩa hình vật sống rừng - Xếp đồ chơi gọn gàng

- Ôn lại hát gà trống mèo cún ,biểu diễn văn nghệ - Nghe đọc thơ, kể chuyện ,đồng dao

- Nhận xet Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

(16)

Thứ Thời điểm

Đ ón tr ẻ, ch ơi , t h ể dụ c sá n g

1 Đón trẻ:

- Cho trẻ xem tranh ảnh vê vật sống nước - Trò chuyện với trẻ vật sống nước - Trẻ hoạt động theo ý thích

2 Thể dục sáng :

- Hơ hấp 4: Cịi tàu tu tu

- Tay : Hai tay đưa cao trước lên cao

- Chân : Bướ khuỵu gối chân đưa trước - Bụng : Đứng nghiêng người sang bên - Bật : Bật chân sáo

3 Điểm danh trẻ tới lớp.

H oạ t đ ộn g h ọc * Vận động: Bật nhảy qua – vật cản , khuỵu gối * Văn học - Truyện : Cá diếc *KPKH: Tìm hiểu số vật sống nước

*Âm nhạc:

+ Hát – VĐ : Bà cịng chợ + Nghe: Tơm cá cua thi tài + TCAN: Tai tinh

* Tạo hình:

Vẽ vật sống nước * Tốn: Tách nhóm đối tượng có số lượng thành phần nhiều nhiều cách C h ơi h oạ t độ n g n go ài tr ời

*Hoạt động có chủ đích:

- Quan tranh ảnh trò chuyện vật sống nước nêu đặc điểm chúng

- Kể truyện , đọc thơ , câu đố có nội dung chủ để

- Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên.nhặt rụng xe ,xếp hình vật sống nước

* Trò chơi vận động:

- Con biến mất, Xỉa cá mè

* Chơi tự do:

(17)

C

h

ơi

h

oạ

t đ

ộn

g

gó

c Góc xây dựng

- Xây dựng ao thả cá: lắp ghep xếp hình vật sống nước

Góc sách

- Xem sách tranh truyện vật sống nước.Kể chuyện vật sống nước

- Làm sách tranh có liên quan đến chủ đề

Góc phân vai

- Chơi cửa hàng bán vạt sống nước - Chơi nấu ăn

Góc khoa học

- Chơi lô tô xếp số lượng vật; Phân loại vật sống nước

Góc tạo hình

- Vẽ tơ màu Nặn số vật sống nước

H

oạ

t đ

ộn

g

ăn

N

gủ

- Trước ăn: Vệ sinh - chuẩn bi chỗ ăn, chia ăn- Mời bạn - Trong ăn: Khơng nói chuyện - Không để cơm rơi vãi

H

oạ

t

độ

n

g

c

h

ều

- Chơi , hoạt động theo ý thích góc tự chọn.tơ màu vẽ vật sống nước

- Hát “ Tôm cá cua thi tài”

- Đọc thơ “ Con cua”, đồng dao, ca dao - Xem băng hình vật sống nước - Xếp đồ chơi gọn gàng, biểu diễn văn nghệ - Nhận xet Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

Tuần 20 : Chủ đề nhánh 5:

(18)

Thời gian thực tuần : Từ ngày 16 đến 20/01/2017

Đ ón tr ẻ, ch ơi , t h ể dụ c sá n g

* Đón trẻ:

- Cho trẻ xem tranh ảnh.băng hình trùng – Bị sát – Động vật quý treo lớp

- Trò chuyện với trẻ số lồi trùng – Bị sát động vật quý

- Hoạt động theo ý thích

* Thể dục sáng:

* HH: Hái hoa , ngửi hoa

* ĐT tay:Hai tay đưa cao ratrước

* ĐT chân: Bước khuỵu gối chân trước , chân sau thẳng

* ĐT bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên

* ĐT bật:- Bật chân sáo

* Điểm danh trẻ tới lớp

H oạ t đ ộn g h ọc * Vận động: Bò chui qua cổng – chạy đổi hướng *LQVCC : Làm quen với chữ b, d, đ

*KPKH: Trị chuyện tìm hiểu loại côn trùng *Âm nhạc:

+ Biểu diễn hát chủ đề + Nghe: Tôm cá cua thi tài

+ TCAN: hát

* Tạo hình: Vẽ chuồn chuồn

* Tốn:

Nhận biết tên hình – Chắp ghep hình từ mảnh C h ơi h oạ t độ n g n go ài t rờ

i 1 Hoạt động có chủ đích

- Quan sát tranh ảnh kể tên trùng – bị sát – Động vật quý Nêu đặc điểm chúng

- Đọc đồng dao , ca dao trùng

- Nhặt rụng xếp hình trùng – bị sát – động vật quý

2 Trò chơi vận động: + “ Đàn ong ”

+“ Chim bay cò bay ” ; +“ Bắt bướm ”

3 Chơi tự do

(19)

C

h

ơi

h

oạ

t đ

ộn

g

gó

c Góc xây dựng

- Lắp ghep chuồng trại chăn nuôi, lắp ghep xếp hình trùng

Góc sách

- Làm sách tranh con trùng - Kể chuyện sáng tạo theo tranh

Góc phân vai

- Chơi cửa hàng bán loài chim - Chơi bác sĩ thú y

Góc khoa học

- Chơi lô tô xếp số lượng côn trùng , phân loại theo – dấu hiệu

Góc tạo hình

- Vẽ tơ màu ,xe dán gấp Nặn côn trùng

H

oạ

t đ

ộn

g

ăn

N

gủ

- Trước ăn: Vệ sinh - chuẩn bi chỗ ăn, chia ăn- Mời cô bạn - Trong ăn: Không nói chuyện - Khơng để cơm rơi vãi

H

oạ

t

độ

n

g

c

h

ều

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều

- Chơi , hoạt động theo ý thích góc tự chọn - Ôn đồng dao “ Vè vật”

- Chơi trò chơi học tập thêm bớt tạo phạm vi - Ôn chữ b – d - đ

- Xếp đồ chơi gọn gàng, biểu diễn văn nghệ.Đóng chủ đề , giới thiệu chủ đề

- Nhận xet nêu gương be ngoan cuối ngày, cuối tuần

Đóng chủ đề “ Thế giới động vật”

(20)

- Bài hát nói vật gì? - Nó sống đâu?

- Ngồi cịn biết tên số vật nào? Hãy kể tên?

- Xung quanh có nhiều động vật khác nhau.Khác đặc điểm, môi trường sống, thức ăn , thói quen

- Và nội dung chủ đề mà cô vừa khám phá Đó chủ đề “ giới động vật”

- Qua chủ đề tìm hiểu số Con vật ni gia đình, Thế gia súc, vật thuộc nhóm gia cầm Những động vật sống rừng; Con vật dữ, vật hiền lành Động vật sống nước: Vì chúng bơi được, cách vận động chúng

- Hơm kết thúc chủ đề Thế giới động vật Bước sang tìm hiểu chủ đề

- Cho trẻ biểu diễn số hát, thơ có nội dung động vật: đàn gà sân, Đố bạn, ếch con,