Đang tải... (xem toàn văn)
( Tranh ảnh về các bạn của lớp, các bạn mới, đồ dùng đồ chơi mới) - Chúng mình biết gì về trường, lớp mầm non của chúng mình.. - Chúng mình cùng tìm hiểu, khám phá chủ đền trường mầm no[r]
(1)KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON
Thời gian thực hiện: Từ ngày tháng năm 2017 đến ngày 22 tháng năm 2017. I. MỞ CHỦ ĐỀ:
Chuẩn bị cho chủ đề mới: “ Trường Mầm Non”;
- Bài hát: Vườn trường mùa thu; Em mẫu giáo; Ngày vui bé; Trường chúng cháu trường mầm non; Trường MN
Hưng Đạo; Chào ngày mới; đèn ông sao, Đêm trung thu…
- Nghe hát: Ngày học; Bài ca học; Em yêu trường em; Bàn tay cô giáo - Truyện: Món q giáo; Đom đóm tìm bạn; Bạn mới.
- Thơ: Bàn tay cô giáo.
- Đồng dao ca dao: Nu na nu nống; Con công hay múa; Nghé ọ, nghé ọ; Kéo cưa lừa xẻ,.…Các tranh ảnh trường mầm
non
- Các nguyên liệu: Vỏ hộp, tranh ảnh hoạ báo, cây, xốp, bìa cát tông, rơm, rạ, hột, hạt… 2 Khám phá chủ đề.
Cho trẻ hát “ Trường chúng cháu trường mầm non” - Con có cảm nhận hát này?
- Các nhìn xem hơm lớp có mới? ( Tranh ảnh bạn lớp, bạn mới, đồ dùng đồ chơi mới) - Chúng biết trường, lớp mầm non chúng mình?
(2)II MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ LỚN:
- MT 1: Trẻ có cân nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi:
+ Cân nặng:
Trẻ trai: 15,9 – 27,1 kg Trẻ gái: 15,3 – 27,8 kg + Chiều cao:
Trẻ trai: 106,1 – 125,8 cm Trẻ gái: 104,9 – 125,4 cm
- MT2: Trẻ thực đúng, thục động tác thể dục theo hiệu lệnh theo nhịp nhạc/ hát Bắt đầu kết thúc động tác nhịp
- MT 3: Trẻ biết: Bật xa tối thiểu 50cm.
- MT 57: Trẻ biết kể tên số lễ hội nói hoạt động bật lễ hội
- MT 68: Trẻ xác định vị trí (trong, ngồi, dưới, trước, sau, phải, trái) vật so với vật khác. - MT 130: Trẻ biết thể thân thiện, đoàn kết với bạn bè.
- MT 146: Hát giai điệu, hát trẻ em.
- MT 75: Trẻ nghe hiểu nội dung truyện, thơ, đồng dao ca dao phù hợp với độ tuổi. - MT 26: Trẻ biết vệ sinh nơi qui định, biết xong giội, giật nước cho sạch - MT 67: Trẻ khối cầu, khối vuông, khối trụ, khối chữ nhật theo yêu cầu. - MT 52: Trẻ nói họ tên đặc điểm bạn lớp hỏi, trò chuyện - MT 142: Trẻ thực số qui định gia đình nơi cơng cộng.
- MT 153: Trẻ biết tơ màu kín, khơng chờm ngồi đường viền hình vẽ. - MT 103: Trẻ nhận dạng chữ bảng chữ tiếng Việt.
- MT 13: Trẻ biết bò qua 5,7 điểm dích dắc cách 1,5 m yêu cầu. - MT 69: Gọi tên ngày tuần theo thứ tự
(3)- MT 72: Trẻ nghe hiểu thực dẫn liên quan đến - hành động.
- MT143: Trẻ biết tán thưởng, tự khám phá, bắt chước âm thanh, dáng điệu sử dụng từ gợi cảm nói lên cảm xúc mình, nghe âm gợi cảm ngắm nhìn vẻ đẹp vật tượng
(4)STT CĐ nhánh Mục Tiêu Nội dung Hoạt động Ghi chú 1 Chủ đề
nhánh 1: Ngày hội đến trường (Từ ngày 04/09/2017 đến ngày 08/09/2017) .
- MT2: Trẻ thực đúng, thuần thục động tác bài thể dục theo hiệu lệnh theo nhịp nhạc/ hát Bắt đầu kết thúc động tác đúng nhịp.
- Các động tác phát triển hô hấp: + Hít vào thật sâu; Thở từ từ + Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật
- Các động tác phát triển tay bả vai:
+ Co duỗi tay, kết hợp kiễng chân
+ Đưa tay phía trước, sau + Đưa tay trước, sang ngang + Đánh xoay tròn cánh tay + Đánh chéo tay phía trước, sau
+ Luân phiên tay đưa lên cao - Các động tác phát triển bụng, lưng:
+ Ngửa người sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái
+ Đứng, cúi trước
+ Đứng quay người sang bên + Nghiêng người sang bên + Cúi trước ngửa sau + Quay người sang bên
- Các động tác phát triển chân: + Khụy gối
+ Bật đưa chân sang ngang
- HĐ Thể dục buổi sáng: Thực tập hô hấp, BT phát triển chung: - Hô hấp: Thổi nơ bay
- Tay vai: Tay đưa ngang lên cao - Chân: Ngồikhuỵu gối
- Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên
- Bật: Bật liên tục chỗ
(5)+ Đưa chân phía + Nâng cao chân gập gối + Bật phía
- MT 3: Trẻ biết bật xa tối thiểu 50cm
- Bật xa 40- 50cm - HĐ học: Thực tập : bật xa 40 – 50 cm
- HĐ chơi: Trò chơi vận động: Đội nhanh
- MT 67: Trẻ chỉ khối cầu, khối vuông, khối trụ, khối chữ nhật theo yêu cầu.
- Nhận biết, gọi tên khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ nhận dạng khối hình thực tế
- Chắp ghép hình hình học để tạo thành hình theo ý thích theo yêu cầu
- Tạo số hình học cách khác
- HĐ học: Nhận biết, gọi tên khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ nhận dạng khối hình thực tế
- HĐ chơi:
+ Trị chơi học tập: Tìm khối theo u cầu cơ, tìm đồ dùng có dạng khối…
+ Trị chơi lắp ghép: Xây dựng trường MN khối khác Tạo khối bìa…
- HĐ Lao động – VS: Lau rửa đồ chơi, xếp đồ chơi
- MT 57: Trẻ
biết kể tên số lễ hội nói về hoạt động bật của lễ hội
- Đặc điểm bật ngày lễ, hội quê hương đất nước
- HĐ học: Tìm hiểu hoạt động bật ngày hội đến trường ( Ngày khai giảng)
- HĐ chơi:
(6)MN , XD sân khấu ngày khai giảng Biểu diễn văn nghệ, làm tranh ảnh ngày khai giảng…
- HĐ Lao động – VS: Lau rửa đồ chơi, xếp đồ chơi
- Hoạt động đón trẻ: Trị chuyện khi đón trẻ
- MT 120: Trẻ chủ động giao tiếp với bạn bè và người lớn gần gũi.
- Chủ động đến nói chuyện giao tiếp với bạn người lớn gần gũi; - Sẵn lòng trả lời câu hỏi
- HĐ học: Đặt câu hỏi với trẻ, gọi trẻ trả lời
- HĐ đón trẻ: Trị chuyện với trẻ - Hoạt động góc: Tham gia chơi giao lưu góc chơi
- Hoạt động khác: Rèn nề nếp, nêu gương
- HĐ Lao động – VS: Lau rửa đồ chơi, xếp đồ chơi, lau
- MT 146: Hát đúng giai điệu, bài hát trẻ em
- Hát giai điệu, lời ca thể sắc thái, tình cảm hát
- HĐ học: Dạy hát bài: “ Ngày vui của bé.
- Hoạt động chơi: Chơi trò chơi âm nhạc Biểu diễn hát chủ đề
- Hoạt động khác: + HĐ ôn tập buổi chiều
+ HĐ nêu gương
- MT 75: Trẻ nghe hiểu nội dung truyện, thơ, đồng dao
- Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi - Nghe hát, thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đối, hò, vè
- HĐ học: Truyện: “Bạn mới” - HĐ ngồi trời: chơi trị chơi dân gian
(7)Chủ đề nhánh 2: Lớp Mẫu giáo thân yêu bé (Từ ngày 11/09/2017 đến
15/09/2017)
ca dao phù hợp với độ tuổi
phù hợp với độ tuổi truyện chủ đề
- Hoạt động khác: + HĐ ôn tập buổi chiều
+ HĐ nêu gương
2 - MT 3: Trẻ
biết bật xa tối thiểu 50cm
- Bật liên tục vào 5- vòng - HĐ học: Thực tập : Bật liên tục – vòng
- HĐ chơi: Trò chơi vận động
- MT 26: Trẻ biết vệ sinh đúng nơi qui định, biết xong giội, giật nước cho sạch
- Đi vệ sinh nơi quy định, sử dụng đồ dùng vệ sinh cách
- HĐ ăn, ngủ, vệ sinh: Thực kỹ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống, sử dụng đồ dùng vệ sinh
- MT 68: Trẻ có thể xác định vị trí (trong, ngoài, dưới, trước, sau, phải, trái) của vật so với vật khác.
- Xác định vị trí phía phải - phía trái
- HĐ học: Xác định phía phải - trái đối tượng khác, thân
- HĐ chơi:
+ Trò chơi học tập: Tìm nhà cho thỏ, Ai giỏi
+ Hoạt động chơi : Góc xây dựng: Xây dựng khn viên, vườn trường, lớp học
- Góc âm nhạc: Hát hát chủ đề
+ Trò chơi vận động: Bạn trốn mất…
- MT 52: Trẻ nói họ tên đặc điểm các bạn
- Đặc điểm, sở thích bạn - Các hoạt động trẻ trường
- HĐ học: Tìm hiểu bạn hoạt động lớp
(8)lớp hỏi, trị chuyện
- HĐ góc: Chơi đóng vai giáo, lớp học Tham gia chơi giao lưu góc chơi
- HĐ nêu gương: Rèn nề nếp, nêu gương
- HĐ ngời trời: Quan sát trường, trò chuyện thăm quan hoạt động trường
- MT 142: Trẻ thực số qui định gia đình nơi cơng cộng.
- Một số quy định lớp, gia đình nơi cơng cộng
- Để đồ dùng, đồ chơi chỗ - Trật tự ăn, ngủ
- Đi bên phải lề đường
- HĐ đón trẻ: Trị chuyện với trẻ về quy định lớp học, nơi công cộng
- HĐ chơi: Thu rọn đồ dùng chơi - HĐ nêu gương: Rèn nề nếp, nêu gương
- HĐ ăn, ngủ, sinh: Thực kỹ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống, sử dụng đồ dùng sinh, dạy trẻ biết mời cô mời bạn trước ăn
- HĐ Lao động – VS: Lau rửa đồ chơi, xếp đồ chơi, lau
- MT 153: Trẻ biết tơ màu kín, khơng chờm ngồi đường viền hình vẽ.
- Tô đồ theo nét vẽ, hình vẽ khơng chờm ngồi
- HĐ học: Vẽ đồ chơi tặng bạn trong lớp
- HĐ góc: Góc sách: Làm sách tranh ảnh lớp học
- HĐ trời: Vẽ tự sân trường…
(9)nhận dạng được chữ trong bảng chữ cái tiếng Việt.
Việt sinh hoạt hoạt động hàng ngày
- Biết chữ có tên, hình dạng khác cách phát âm riêng
- Nhận dạng chữ phát âm âm
- Phân biệt khác chữ chữ số
- HĐ học: Làm quen với chữ o,ô,ơ
- HĐ chơi:
+ Trò chơi học tập: Chơi chữ biến mất, tìm chữ theo yêu cầu cô, bạn nhanh
+ Hoạt động góc: Góc tạo hình: cắt dán chữ cái, đồ, nặn chữ cái… - HĐ chiều: Ôn tập chữ học
3 Chủ đề nhánh 3: Trường Mầm non Tràng An của bé (Từ ngày 18/9/2017 đến 22/9/2017)
MT 1: Trẻ có cân nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi:
+ Cân nặng: Trẻ trai: 15,9 – 27,1 kg
Trẻ gái: 15,3 – 27,8 kg
+ Chiều cao: Trẻ trai: 106,1 – 125,8 cm Trẻ gái: 104,9 – 125,4 cm
- Trẻ phải khám sức khoẻ định kỳ năm lần Theo dõi cân đo sức khỏe: Cân đo chiều cao tháng lần
- Đánh giá tình trạng dinh dưỡng
của trẻ biểu đồ phát triển
- Cân đo lần cho trẻ Đánh giá tình trạng dinh dưỡng trẻ biểu đồ phát triển
- MT 13: Trẻ biết bị qua 5,7 điểm dích dắc
- Bò bàn tay bàn chân 4-5 m
- HĐ học: Bò bàn tay, cẳng chân chui qua cổng
(10)cách 1,5 m yêu cầu.
động: “Mèo đuổi chuột”, “Bịt mắt bắt dê”
- MT 69: Gọi tên ngày trong tuần theo thứ tự.
- Gọi tên thứ tuần - HĐ đón trẻ: Trị chuyện với trẻ ngày tuần
- HĐ học: Toán: Thứ tự ngày tuần
- HĐ chơi:
+ Trò chơi học tập: Làm lịch ngày tuần
- HĐ chiều: Ôn tập Thứ tự ngày tuần Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- MT 52: Trẻ nói họ tên đặc điểm các bạn lớp hỏi, trị chuyện
- Đặc điểm, sở thích bạn - Các hoạt động trẻ trường
- HĐ học: Trị chuyện, tìm hiểu trường MN Tràng An
- HĐ đón trẻ: Trị chuyện với trẻ về trường, lớp học bé, bạn… - HĐ góc: Góc phân vai: Chơi đóng vai cô giáo, lớp học Tham gia chơi giao lưu góc chơi
- HĐ nêu gương: Rèn nề nếp, nêu gương
- HĐ trời: Quan sát trường, trò chuyện thăm quan hoạt động trường
- MT 130: Trẻ
biết thể thân thiện, đoàn kết với
- Chơi với bạn nhường nhịn bạn chơi học
+ Biết dùng nhiều cách để giải mâu thuẫn với bạn;
(11)bạn bè. + Không đánh bạn, không tranh giành đồ chơi, không la hét nằm ăn vạ
giao lưu góc chơi
- HĐ ngồii trời: Chơi trị chơi: “ Trồng nụ trồng hoa”, “Chi chi chành chành”
- HĐ nêu gương: Rèn nề nếp, nêu gương
- MT 72: Trẻ nghe hiểu thực các dẫn liên quan đến - hành động.
- Hiểu làm theo 2-3 yêu cầu liên tiếp
- Nghe hiểu nội dung câu đơn, câu mở rộng, câu phức
- Hiểu thực lời nói dẫn giáo viên - Biểu cố gắng quan sát, nghe thực quy định chung chế độ sinh hoạt lớp (giơ tay muốn nói, chờ đến lượt, trả lời câu hỏi, chăm lắng nghe…)
- HĐ học: Thơ: “ Gà học chữ”
- HĐ đón trẻ: Trị chuyện với trẻ - - - HĐ góc: Góc phân vai: Chơi đóng vai giáo, lớp học Tham gia chơi giao lưu góc chơi
- HĐ ngồi trời: Chơi trị chơi: “ trồng nụ trồng hoa”, “Chi chi chành chành”
- HĐ nêu gương: Rèn nề nếp, nêu gương
MT143: Trẻ biết tán thưởng, tự khám phá, bắt chước âm thanh, dáng điệu sử dụng các từ gợi cảm nói lên cảm xúc của mình, nghe âm thanh gợi cảm
- Thể thái độ, tình cảm nghe âm gợi cảm, hát, nhạc ngắm nhìn vẻ đẹp vật, tượng thiên nhiên sống tác phẩm nghệ thuật
- HĐ đón trẻ: Cho trẻ nghe hát chủ đề
- HĐ trời: Quan sát bầu trời, lắng nghe âm xung quanh trường
- HĐ góc: Chơi góc nghệ thuật, tạo hình
(12)và ngắm nhìn vẻ đẹp sự vật tượng
IV KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN:
(13)Thời gian thực hiện: Từ ngày 04/09 Đến ngày 8/09/2017 Giáo viên thực hiện: Chu Thị Hảo
Thứ Thời điểm
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ -Chơi – Thể dục sáng
1 Đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh, điểm danh
- Đón trẻ vào lớp , trị chuyện trao đổi với phụ huynh trẻ, thói quen trẻ nhà Trò chuyện với trẻ chủ đề Chủ đề “ Trường Mầm Non”, Chủ đề nhánh: “Ngày hội đếntrường” Trò chuyện làm quen với trẻ giúp trẻ quen dần với cô giáo bạn Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định Cho trẻ chơi tự theo ý thích - Hướng trẻ đến thay đổi lớp: Tranh ảnh ngày hội đến trường
- Điểm danh trẻ tới lớp 2 Thể dục sáng
*Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối. *Trọng động:
- Hô hấp: Thổi nơ bay
- Tay vai: Tay đưa ngang lên cao - Chân: Ngồi khuỵu gối
- Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên - Bật: Bật liên tục chỗ
(14)Hoạt động học * Thể dục:
VĐCB: “Bật xa 40 – 50cm
T/C: Thi xem đội nhanh
* Văn học: Truyện:
"Bạn mới"
* KPKH: “Trò
chuyện ngày hội đến trường”
* Toán: “Nhận
biết, phân biệt khối cầu, khối trụ
* Âm Nhạc: Dạy
hát: “ Ngày vui bé”
- Nghe hát: “ Ngày học” - Trò chơi: Bao nhiêu bạn hát
Hoạt động góc
-Hoạt động chơi tập
- Góc tạo hình: Vẽ đường tới lớp, tô màu theo tranh, cắt dán trang trí giá đựng đồ chơi, làm đồ chơi từ nguyên vật liệu có sẵn
- Góc nghệ thuật: Hát hát trường, lớp mầm non …
- Góc sách: Làm sách, xem tranh truyện, kể chuyện theo tranh ngày hội đến trường
- Góc xây dựng: Lắp ghép, xây dựng trường mầm non, xếp hàng rào, xếp đường tới lớp: trẻ phối hợp loại đồ chơi, vật liệu chơi, thao tác chơi khác để tạo sản phẩm
- Góc phân vai: giáo, địa trường, lớp, tên công việc cô giáo, cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, lao động nhặt lá…
Hoạt động ngoài trời
-Hoạt động
Chơi tập
* HĐ có chủ đích:
- Trị chuyện quang cảnh trường
- Dạo chơi quan sát vườn hoa trường - Lao động nhặt
* T/c vận động : Đi dây, Lộn cầu vồng, kéo co, bạn trốn * Chơi theo ý thích : Chơi với đồ chơi ngồi trời.
Hoạt động ăn
Hoạt động ngủ
- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Tổ chức cho trẻ ăn: Rèn khả nhận biết tên ăn, lợi ích ăn đúng, ăn đủ, biết mời cô, mời bạn trước ăn
(15)Chơi, hoạt động theo ý thích
Chơi, tập.
- Ôn kỹ vệ sinh miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ gấp quần áo - Hoạt động góc : Theo ý thích
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần; Rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan - Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng)
- Biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ, hoạt động trẻ ngày
(16)Chủ đề nhánh 2: “Lớp mẫu giáo thân yêu bé”. Thời gian thực hiện:Từ ngày 11/09 Đến ngày 15/09/2017
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thanh Hiền Thứ
Thời điểm
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ Chơi – Thể dục sáng
1 Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh
- Đón trẻ vào lớp , trò chuyện trao đổi với phụ huynh
- Trò chuyện làm quen với trẻ giúp trẻ quen dần với cô giáo bạn Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định Cho trẻ chơi tự theo ý thích Đàm thoại, cho trẻ kể Trường, lớp Mầm non - Giới thiệu với trẻ chủ đề Chủ đề “ Trường Mầm Non”, chủ đề nhánh: “ Lớp mẫu giáo thân
yêu bé”.
- Hướng trẻ đến thay đổi lớp (Có tranh lớn Trường, Lớp Mầm non ) - Điểm danh trẻ tới lớp.
2 Thể dục sáng
*Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối. *Trọng động:
- Hô hấp: Thổi nơ bay
- Tay vai: Tay đưa ngang lên cao - Chân: Ngồi khuỵu gối
- Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên - Bật: Bật liên tục chỗ
(17)Hoạt động học
* Thể dục :
VĐCB:
“Bật liên tục vào - vòng’’
T/C: Ném bóng vào rổ
*Làm quen với chữ cái: O, Ô, Ơ
* KPKH:
“Trò chuyện lớp mẫu giáo tuổi D1 bé ”
*Tốn: “Xác định
phía phải - trái đối tượng khác”
* Tạo hình :
“Vẽ đồ chơi tặng bạn”
Hoạt động góc
-Hoạt động
chơi, tập.
- Góc tạo hình: Vẽ đường tới lớp, tơ màu theo tranh ,cắt dán trang trí giá đựng đồ chơi , làm đồ chơi từ nguyên vật liệu có sẵn
- Góc nghệ thuật: Hát hát trường, lớp mầm non
- Góc sách: Xem tranh truyện, kể chuyện theo tranh trường, lớp mầm non,
- Góc xây dựng: Lắp ghép, xây dựng trường mầm non, xếp hàng rào, xếp đường tới lớp: trẻ phối hợp loại đồ chơi, vật liệu chơi, thao tác chơi khác để tạo sản phẩm
- Góc phân vai: Cơ giáo: địa trường, lớp, tên công việc cô giáo, cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, lao động nhặt lá…
Hoạt động ngoài trời
- Hoạt động
chơi, tập
* HĐ có chủ đích:
- Trò chuyện quang cảnh trường
- Dạo chơi quan sát vườn hoa trường - Lao động nhặt
* T/c vận động : Đi dây, Lộn cầu vồng, kéo co, bạn trốn *Chơi theo ý thích : Chơi với đồ chơi trời.
Hoạt động ăn
Hoạt động
- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn).
(18)ngủ - Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn…
Chơi, hoạt động theo ý
thích Chơi tập
- Ôn kỹ vệ sinh miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ gấp quần áo - Hoạt động góc : Theo ý thích
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần; Rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan - Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng)
- Biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ, hoạt động trẻ ngày
(19)Chủ đề : Trường mầm non
Chủ đề nhánh 3: Trường mầm non Tràng An em. Thời gian thực hiện: Từ ngày 18/09 Đến ngày 22/09/2017
Giáo viên thực hiện: Chu Thị Hảo Thứ
Thời điểm
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ -Chơi – Thể dục
sáng
1.Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh;
- Đón trẻ, trị chuyện trẻ phụ huynh tình hình trẻ nhà ngày nghỉ Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định Cho trẻ chơi tự góc
- Giới thiệu với trẻ chủ đề nhánh: “Trường MN Tràng An em” - Cho trẻ chơi theo ý thích
- Đàm thoại, cho trẻ kể chủ đề
* Điểm danh. 2.Thể dục sáng:
*Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối. *Trọng động:
- Hơ hấp: Thổi bóng bay
- Tay vai: Đưa hai tay trước gập trước ngực - Chân: Đứng khuỵu chân trước chân sau
- Bụng: Đưa hai tay lên cao cúi gập người trước - Bật: Tách chân, khép chân
* Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hoà. Hoạt động
học
* Thể dục :
VĐCB: Bò
* Văn học:
Thơ “ Gà học chữ”
* KPKH: Trị
chuyện trường
* Tốn: Thứ tự
các ngày
* KNXH: Tình
(20)bàn tay, cẳng chân chui qua cổng – Bật xa 40 – 50 cm
+ TCVĐ
MN Tràng An bé
tuần NB ngày hôm qua, hôm
nay
Hoạt động góc
-Hoạt động
chơi, tập.
- Góc phân vai: Lớp MG bé, cửa hàng sách, phịng y tế, bếp ăn trường.
- Góc nghệ thuật : Tô màu, cắt xé vẽ đường đến lớp, cắt dán hình ảnh trường MN chúng ta.
- Góc xây dựng: Xây dựng trường MN, xây hàng rào, lắp ghép, xếp trường MN.
- Góc KPKH: Chọn phân loại tranh lô tô đồ dùng, đồ chơi chơi với số. - Góc sách: Xem tranh, ảnh nhữngđồ dùng, đồ chơi trường mầm non.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, lao động nhặt lá…
Hoạt động ngoài trời
-Hoạt động
chơi, tập
- Dạo quanh sân trường, tham quan khu vực trường Nhặt hoa làm đồ chơi Quan sát thời tiết, lắng nghe âm xung quanh trường
- Chơi trò chơi vận động: “Ai tinh”, “ai biến mất”
- Chơi trò chơi dân gian “ Trồng nụ trồng hoa”, “Chi chi chành chành” - Chơi với đồ chơi thiết bị trời
- Cùng chăm sóc cây, hoa
Hoạt động ăn
Hoạt động ngủ
- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Tổ chức cho trẻ ăn: Rèn khả nhận biết tên ăn, lợi ích ăn đúng, ăn đủ, biết mời cô mời bạn trước ăn
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn…
Chơi, hoạt động theo ý
(21)thích Chơi tập
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần; Rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan - Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng)
- Biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn