Đang tải... (xem toàn văn)
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.... Hướng dẫn hoạt động.[r]
(1)TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần Tên chủ đề nhánh : Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng 1.Đón trẻ.
2 Chơi theo ý thích. 3 Thể dục sáng.
- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thoáng mát - Đồ dùng, đồ chơi
- Sân tập sẽ, an tồn
Hoạt động góc -Hoạt động Chơi, tập
1 Góc phân vai: Lớp mẫu giáo bé.Cửa hàng đồ dùng , đồ chơi bé Đóng vai giáo học sinh., mẹ
2 Góc xây dựng: Xếp đường đến trường bé Lắp ghép đồ chơi Xây dụng trường MN Hoàng quế bé 3 Góc nghệ thuật: * Tạo hình:
- Tơ màu tranh chủ đề Trường mầm non - Nặn, đồ dùng, đồ chơi cháu thích
*Âm nhạc: Chơi với dụng cụ âm nhạc - Biểu diễn hát chủ đề trường MN
4 Góc học tập: Đếm so sánh 1-2 Chơi với hình học
5 Góc khoa học/ thiên nhiên: Quan sát hoa lớp; nhổ cỏ, chăm sóc
- Cùng chuẩn bị: Đồ chơi bán hàng đồ dùng, đồ chơi bé Bố, mẹ, Sách, bút
- Đồ chơi xây dựng
- Tranh trường mầm non - Đất nặn; sáp màu - Dụng cụ âm nhạc
- Đồ dung đồ chơi , thẻ số Các hình học
- Chậu cây, hoa lớp - Ca, xơ nước
Hoạt động ngồi trời - Hoạt động chơi, tập
1.Hoạt động có chủ đích: Tham quan, quan sát quang cảnh xung quanh trường Trò chuyện đặc điểm bật, công dụng cách chơi số đồ dùng đồ chơi trường Trò chuyện với cô, bác trường (bác bảo vệ, cấp dưỡng)
2 Trị chơi vận động: Tung bóng, chạy tiếp cờ Kéo co; Dung dăng dung dẻ
3 Chơi tự Chơi với đồ chơi trời. Chơi với phấn, vòng, chơi câu cá.Nhặt rụng
- Cùng chuẩn bị địa điểm HĐNT
- Mũ, dép
- Địa điểm quan sát thuận tiện an toàn
(2)TRƯỜNG MẦM NON HOÀNG QUẾ CỦA B Từ ngày 6/9/2019 đến 27/9 năm 2019
Trường Mầm Non
Từ ngày 16/9/2019 đến ngày 20 / /2019 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định.
2 Chơi theo ý thích: Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích Cùng bao qt trẻ chơi
3 Trị chuyện: Cùng trị chuyện với trẻ số loại hoa, ,tên goi, đặc điểm, ích lợi hoa, đời sống người
4 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ.Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập 1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Q trình chơi:
- Cùng bao qt trẻ chơi, đặt câu hỏi gợi mở, đàm thoại trẻ giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư sáng tạo, phát triển tính tích cực trẻ
- Giúp trẻ liên kết với góc chơi với nhau, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu, nhút nhát
- Cơ nhập vai chơi trẻ để trẻ phát huy tính tích cực Biết nhiệm vụ chơi mình, bạn
3 Kết thúc chơi:
- Cùng hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi bật
- Phối hợp tuyên dương góc chơi tốt, động viên trẻ cịn nhút nhát, chưa tích cực hoạt động cần cố gắng lần chơi sau
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi xếp vào góc quy định, ngăn nắp - Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có mục đích:
2 Trị chơi vận động: : Tham quan, quan sát quang cảnh xung quanh trường Trò chuyện đặc điểm bật, công dụng cách chơi số đồ dùng đồ chơi trường Trò chuyện với cô, bác trường (bác bảo vệ, cô cấp dưỡng) - Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi các trị chơi: Tung bóng, chạy tiếp cờ Kéo co; Dung dăng dung dẻ
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn 3 Chơi theo ý thích:
(3)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Vệ sinh cá nhân:
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:
- Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
1 Ngủ trưa: Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy 2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…
1 Ôn kiến thức
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học
2 Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi 3 Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, đọc thơ, kể chuyện chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên
4 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ.Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ
*Trả trẻ:
- Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô - Dọn dẹp phòng lớp
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân.
2 Ăn trưa.
- Phối hợpchuẩn bị xà phòng, Vòi nước
- Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1.Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.
- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ,gối,bài thơ ngủ
- Quà chiều
Chơi, hoat động theo ý thích- chơi, tập
1 Ôn kiến thức học buổi sáng Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu
2 Chơi hoạt động theo ý thích
3 Văn nghệ: hát hát trong chủ đề
4 Nêu gương cuối ngày
- Cùng chuẩn bị:
Tranh, ảnh, đồ dùng, đồ chơi, học liệu
- Đồ chơi góc
- Dụng cụ âm nhạc
- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…
Trả trẻ
- Trả trẻ tận tay PH.
(4)B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 16 tháng 09 năm 2019
Thể dục
VĐCB: Đi gót chân
TCVĐ: Thi xem bạn nhanh
- Phối hợp chuẩn bị: - Vạch chuẩn, nhạc hát chủ đề trường mầm non
- ngơi nhà có gắn hình ba lô, thẻ số 1, 2,
Thứ 3
Ngày 17 tháng 09 năm 2019
Khám phá khoa học. Trò chuyện trường mầm non Hoàng quế của
bé
- Trị chơi: Ghép tranh; tìm bạn thân
- Phối hợp chuẩn bị: - Máy tính chiếu hình ảnh:
- Giáo án điện tử
- Tranh ảnh ngày hội đến trường
- Bảng ghép tranh; que
(5)Thứ 4
Ngày 18 tháng 09 năm 2019 Văn học:
Truyện “Người Bạn Tốt" - Tô màu tranh bạn cùng chơi
- Phối hợp chuẩn bị: - Giáo án điện tử powerpoint
- Que
- Tranh truyện minh họa - Tranh bạn chơi, sáp màu, nhạc
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát hát “ Vui đến trường” 2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động b Trọng động:
- Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động “Đi gót chân”
- Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “Thi xem bạn nhanh”
c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cô cho trẻ hát “ Ngày vui bé ” 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Phối hợp hướng dẫn trẻ quan sát, Trị chuyện trường mầm non Hoàng quế bé
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trị chơi “Ghép tranh; tìm bạn thân” - Động viên, khích lệ trẻ chơi ngoan, đồn kết
3 Kết thúc hoạt động:
(6)1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cô cho trẻ hát “ Trường cháu trường mầm non” - Gợi ý cho trẻ trả lời câu hỏi chủ đề
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động cô kể chuyện - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Gợi ý hướng dẫn trẻ kể chuyện
- Cùng cho trẻ tô màu tranh bạn nhỏ chơi 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng ổn định cho trẻ vào vị trí ngồi
- Cùng cho trẻ hát hát “Trường cháu trường mầm non” 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi Cùng phối hợp với dạy trẻ “Xếp tương ứng 1: 1, ghép đôi”
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành “Xếp tương ứng 1: 1, ghép đơi” Động viên, khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động
- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi vận động: ““Ai nhanh nhất”; “Tìm bạn “
3 Kết thúc hoạt động:
- Cùng khen ngợi trẻ kịp thời
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5
Ngày 19 tháng 09 năm 2019
Làm quen với toán.
Xếp tương ứng 1: 1, ghép đơi - Trị chơi:
“Ai nhanh nhất”; “Tìm bạn
- Phối hợp chuẩn bị - Giáo án điện tử, máy chiếu, có hình ảnh ba lơ, hộp bút màu, mũ, đôi dép, đôi găng tay
- Rổ đựng hình vng, hình tam giác, bơng hoa, hộp quà, xanh - Một số đồ dùng để xung quanh lớp - Nhạc hát chủ đề; que
Thứ 6
Ngày 20 tháng 09 năm 2019
Tạo hình:
Tơ màu tranh bé tới trường
- Phối hợp chuẩn bị:
- Tranh tơ mẫu - Sách tạo hình, sáp màu, đĩa nhạc hát chủ đề
(7)1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát “Trường cháu trường mầm non” - Cùng bao quát hướng trẻ tham gia vào hoạt động
2 Hướng dẫn hoạt động
- Cùng tập trung ý trẻ để lắng nghe cô hướng dẫn tô màu - Nhắc trẻ quan sát
- Bao quát giúp đỡ trẻ chậm, đến trẻ hướng dẫn động viên trẻ tô màu - Trưng bày sản phẩm trẻ
- Cùng tuyên dương trẻ tích cực 3 Kết thúc hoạt động
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động