Môc tiªu - Rèn kĩ năng nói: Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc về du lịch hay thám hiểm có nhân vật, ý nghĩa.. - Hiểu cốt truyện, trao đổi đư[r]
(1)TuÇn 30: Thø hai ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 Chµo cê Tập đọc TiÕt 59: H¬n mét ngh×n ngµy vßng quanh Tr¸i §Êt I Môc tiªu - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc lưu loát các tên riêng nước ngoài; đọc rành mạch các ch÷ sè chØ ngµy, th¸ng, n¨m - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi Magien- lăng và đoàn thám hiểm - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ bµi - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Ma-gien- lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mát đẻ hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định Trái Đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và vùng đất II §å dïng d¹y häc - ¶nh ch©n dung Ma- gien-l¨ng III Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: ? Đọc thuộc lòng bài Trăng ơi…từ đâu - 2,3 Hs đọc, trả lời câu hỏi đến? Nêu ý chính bài? - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc và tìm hiểu bài a.Luyện đọc - Hs khá đọc bài - §äc toµn bµi: - Chia ®o¹n: - ®o¹n ( mçi lÇn xuèng dßng lµ ®o¹n) - §äc nèi tiÕp: lÇn - Hs đọc / lần + Đọc nối tiếp lần 1: Kết hợp sửa lỗi phát - Hs đọc ©m + Đọc nối tiếp lần 2: Kết hợp giải nghĩa - Hs khác đọc tõ - Luyện đọc theo cặp: - Từng cặp luyện đọc - §äc toµn bµi: - Hs đọc - Gv nx đọc đúng và đọc mẫu toàn bài: - Hs nghe b T×m hiÓu bµi: - Hs đọc thầm, lần lợt trả lời: - Đọc thầm toàn bài, trao đổi: ?**Ma-gien-l¨ng thùc hiÖn cuéc th¸m …cã nhiÖm vô kh¸m ph¸ nh÷ng ®êng hiểm với mục đích gì? trên biển dẫn đến vùng đất ?*Đoàn thám hiểm đã gặp khó - Cạn thức ăn, ngọt, thuỷ thủ phải kh¨n g× däc ®êng? uống nước tiểu, ninh nhừ giày và thắt lưng da để ăn Mỗi ngày có vài người chết phải ném x¸c xuèng biÓn Ph¶i giao tranh víi thæ d©n ?**Đoàn thám hiểm đã bị thiệt hại - Ra có thuyền thuyền Lop4.com (2) thÕ nµo? lớn, gần 200 người bỏ mạng dọc đường, đó có Ma-gien-lăng bỏ mình trËn giao tranh ChØ cßn chiÕc thuyÒn víi 18 thuû thñ sèng sãt ?**Hạm đội Ma-gien-lăng đã theo hµnh tr×nh nµo? ?*Đoàn thám hiểm Ma-gien-lăng đã đạt kết gì? ?*C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× vÒ c¸c nhµ th¸m hiÓm? ?**Nªu ý nghÜa cña bµi: c §äc diÔn c¶m: - §äc nèi tiÕp bµi: ?*Nêu cách đọc bài: - Chọn ý c đúng - đã khẳng định TĐ hình cầu, phát TBD và nhiều vùng đất - Nh÷ng nhµ th¸m hiÓm rÊt dòng c¶m, d¸m vượt khó khăn để đạt mục đích -ý nghÜa: M§, YC - Hs đọc - Toàn bài đọc rõ, chậm, đọc rành rẽ từ ng÷ th«ng b¸o thêi gian NhÊn giäng: kh¸m ph¸, mªnh m«ng, TBD, b¸t ng¸t, m·i ch¼ng thấy bờ, uống nước tiểu, ninh nhừ giày, thắt lng da, nÐm x¸c, n¶y sinh, bá m×nh, kh«ng kÞp, mêi t¸m thuû thñ sèng sãt, mÊt bèn chiÕc thuyền, gần 200 ngời bỏ mạng, khẳng định, ph¸t hiÖn, - Luỵên đọc đoạn 2,3: - Gv đọc mẫu: - Hs lắng nghe, nêu cách đọc - Luyện đọc theo cặp: - Từng cặp đọc bài - Thi däc: - Cá nhân, cặp đọc - Gv cùng hs nx, khen hs đọc tốt, ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß - Nx tiết học, đọc bài và chuẩn bị bài 60 To¸n: TiÕt 146: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp hs cñng cè vÒ: - Kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ ph©n sè, c¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè, t×m ph©n sè cña mét sè - Giải bài toán có luên quan đến tìm số biết tổng hiệu và tỉ số số đó - TÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh II Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu hs lÊy vÝ dô vÒ bµi to¸n t×m - Hs lÊy vÝ dô, líp nx, c¶ líp gi¶i bµi vµo sè biÕt hiÖu cña sè? nh¸p - Gv cùng hs nx, trao đổi bài, ghi điểm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Bµi tËp Lop4.com (3) Bµi - Hs đọc yêu cầu bài, lớp làm bài vào bảng - Hs lªn b¶ng ch÷a bµi 11 12 11 23 - Gv cùng hs nx, chữa bài, trao đổi ; c¸ch lµm bµi: a 20 20 20 20 (Bài còn lại làm tương tự) - Hs đọc yêu cầu bài, phân tích bài toán Bµi ?*Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh? - Hs nªu - Lµm bµi vµo nh¸p: - C¶ líp lµm bµi, Hs lªn b¶ng ch÷a bµi - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi: Bµi gi¶i ChiÒu cao cña h×nh b×nh hµnh lµ: 18 x = 10 (cm) Bài 3,4: Làm tương tự bài - Gv thu chÊm mét sè bµi: - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi Bµi DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh lµ: 18 x 10 = 180 (cm2) §¸p sè: 180 cm2 - Hs lµm bµi vµo vë, Hs lªn b¶ng ch÷a Bµi Bµi gi¶i Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = (phÇn) Sè «t« gian hµng lµ: 63 : x = 45 («t«) §¸p sè: 45 «t« Bài 4( Làm tương tự, tìm hiệu số phần nhau) - Hs đọc yêu cầu - Hs tù lµm bµi, nªu miÖng - Khoanh vµo h×nh B - Gv cùng hs nx, chữa, trao đổi cách làm: Cñng cè, dÆn dß - Nx tiết học, ôn lại phần đã học và xem bài 147 Đạo đức: Tiết 30: Bảo vệ môi trường ( Tiết 1) I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, Hs cã kh¶ n¨ng: - Hiểu người phải sống thân thiện với môi trường vì sống hôm và mai sau Con người có trách nhiệm gìn giữ môi trường - Biết bảo vệ môi trường - Đồng tình ủng hộ hành vi bảo vệ môi trường II Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: ? Em vần làm gì để tham gia giao thông an toàn? - 1,2 HS nªu, líp nx, bæ sung - GV nx, đánh giá chung Lop4.com (4) B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Thảo luận thông tin * Mục tiêu: Hs nêu nguyên nhân ô nhiễm môi trường, người có trách nhiệm với môi trường * C¸ch tiÕn hµnh: - §äc th«ng tin: - 1,2 Hs đọc, lớp đọc thầm sgk - Th¶o luËn nhãm c©u hái 1;2;3: - N3 th¶o luËn: - Tr×nh bµy: - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy tõng c©u: - Gv cùng hs nx chung, chốt ý đúng: - Hs nh¾c l¹i: * Kết luận: Đất bị xói mòn: Diện tích đất trồng trọt giảm, thiếu lương thực, dẫn đến nghèo đói - Dầu đổ vào đại dương: gây ô nhiễm bản, sinh vật bị chết nhiễm bẩn, người bị nhiễm bÖnh - Rừng bị thu hẹp: lượng nước ngầm dự trữ giảm, lũ lụt hạn hán xảy ra, giảm hẳn các loại cây, các loại thú gây xói mòn, đất bị bạc màu Hoạt động 2: Bài tập *Mục tiêu: Hs nêu việc làm có tác dụng bảo vệ môi trường * C¸ch tiÕn hµnh: - Hs đọc yêu cầu bài tập - §äc c¸c th«ng tin bµi tËp: - Hs đọc thầm - Yêu cầu hs đọc các việc làm: - Hs đọc Lớp nêu ý kiến, lớp trao đổi - Gv nx chung chốt ý đúng: - Hs nh¾c l¹i: * Kết luận: Các việc làm bảo vệ môi trường: b,c,đ,g Hoạt động tiếp nối: - Tìm hiểu tình hình bảo vệ môi trường địa phương MÜ thuËt: TiÕt 30: TËp nÆn t¹o d¸ng: §Ò tµi tù chän I Môc tiªu: - Hs biết chọn đề tài và hình ảnh phù hợp để nặn - Hs biết cách nặn và nặn hay hai hình người vật, tạo dáng theo ý thích - Hs quan tâm đến sống xung quanh II ChuÈn bÞ: - Su tầm tượng, ảnh, các vật - Chuẩn bị đất nặn (hoặc giấy mùa, hồ dán) III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: Hoạt động1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu hình ảnh đã chuẩn bị sẵn: - Hs quan sát, nhận xét: ?*Các phận chính ngời hay - Hs nêu cụ thể hình cụ thể vËt? ?*C¸c d¸ng: - Đi, đứng, ngồi, nằm, Hoạt động 2: Cách nặn: - Hs quan s¸t - Gv thao t¸c nÆn: Lop4.com (5) + NÆn tõng bé phËn: ®Çu, th©n, ch©n, dÝnh ghÐp l¹i + Nặn từ thỏi đất : - Vª, vuèt thµnh bé phËn + NÆn thªm c¸c chi tiÕt phô: + Tạo dáng phù hợp với hoạt động: - §i, cói, ch¹y, - NÆn c¸ nh©n theo ý thÝch Thùc hµnh: - Chó ý: Chän nÆn ngêi hay vËt, - NÆn th©n chÝnh, nÆn c¸c chi tiÕt vµ t¹o d¸ng hoạt động nào - Chọn sản phẩm cùng loại để tạo thành - Từng nhóm tập trung thành nhóm nặn đề tài: người, cây, vật, - Hs trng bµy s¶n phÈm Nhận xét, đánh giá: - Gv cùng hs nx, đánh giá sản phẩm theo - Hình; dáng; xếp nhãm: DÆn dß: Quan sát đồ vật có dạng hình trụ và hình cầu Thø Ba ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 To¸n: Tiết 147: Tỉ lệ đồ I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Hiểu tỉ lệ đồ cho biết đơn vị độ dài thu nhỏ trên đồ ứng với độ dài thật trên mặt đất là bao nhiêu II §å dïng d¹y häc - Bản đồ giới, ản đồ VN, đồ số tỉnh thành, III Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: ? Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n t×m sè biÕt - 2,3 Hs nªu, líp nx, bæ sung hiệu (tổng) và tỉ số số đó? - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Giới thiệu tỉ lệ đồ: - Hs đọc tỉ lệ đồ - Gv treo các đồ đã chuẩn bị: - Gv kÕt luËn: - Các tỉ lệ 1:10 000 000; ghi trên đồ gọi là tỉ lệ đồ ? Tỉ lệ đồ VN: : 10 000 000 cho - Cho biết hình nớc VN thu nhỏ 10 triệu lần biÕt g×? ? Độ dài cm trên đồ ứng với độ dài - 10 000 000 cm hay 100 km trên thực tế bao nhiªu trªn thùc tÕ? - Tỉ lệ đồ có thể viết dới dạng phân số - TS cho biết độ dài thu nhỏ trên đồ là đơn vị đo độ dài (cm,dm,m, ) và mẫu số cho biết độ dài thật tương ứng là 10000000 , tö sè vµ mÉu sè cho biÕt g×? 10 000 000 đơn vị độ dài đó (10000000 cm, 10000000 dm, 10000000m, ) - Hs đọc yêu cầu bài Bµi tËp: Lop4.com (6) Bµi - Hs nªu miÖng: Bµi - Gv thu mét sè bµi chÊm - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi: - Ttrên đồ tỉ lệ 1:1000, độ dài 1mm; 1cm; 1dm, ứng với độ dài thật là: 1000mm; 1000cm; 1000 dm - Hs đọc yêu cầu bài, lớp làm bài voà - sè hs lªn diÒn - §ä dµi thËt: 1000cm; 300dm; 10 000mm; 500m - Hs đọc yêu cầu bài, lớp trao đổi: + PhÇn a,c: S + PhÇn b,d: § Bµi 3: - Gv nx vµ kÕt luËn: Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc, Vn lµm bµi tËp VBT TiÕt 147 ChÝnh t¶: (Nhí – viÕt) TiÕt 30: §êng ®i Sa Pa I Môc tiªu - Nhớ-viết lại chính xác , trình bày đúng đoạn văn đã HTL bài Đường Sa Pa - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn r/d/gi (hoặc v/d/gi) II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô vµ phiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra bµi cò: ? ViÕt: trung thµnh, chung søc, trai, cái chai, phô trương, chương trình,… - Hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt nh¸p - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Nªu M§, YC Hướng dẫn viết chính tả - §äc yªu cÇu bµi tËp - Hs đọc - §äc thuéc lßng ®o¹n v¨n cµn nhí viÕt: - Hs đọc ?**Phong cảnh Sa Pa thay đổi nh -…thay đổi theo thời gian ngày nµo? Ngày thay đổi mùa liên tục: mùa thu, mùa đông, mùa xuân ?*Tìm và luyện viết từ khó, dễ lẫn viết - Hs tự tìm và đọc, lớp luyện viết: chÝnh t¶? - VD: tho¾t c¸i, kho¶nh kh¾c, ma tuyÕt, h©y hÈy, nång nµn, hiÕm quý, diÖu k×,… - Nhí – viÕt chÝnh t¶: - C¶ líp viÕt bµi - Gv thu mét sè bµi chÊm - Hs đổi chéo soát lỗi - Gv cïng hs nx chung Bµi tËp - Hs đọc yêu cầu Bµi 2a - Gv kÎ lªn b¶ng: - Hs lµm bµi vµo nh¸p theo N3 - Tr×nh bµy: - §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng thi, líp tr×nh bµy miÖng - Gv cùng hs nx, chốt bài đúng Lop4.com (7) ong «ng a r rong ch¬i, rßng rßng, rong nhµ r«ng, rång, rçng, réng, röa, r÷a, rùa,… biÓn, bµn hµng rong, ®i rong, rång lªn,… d c©y dong, dßng níc, dong c¬n d«ng,( hoÆc c¬n gi«ng,) da, dõa, døa,… dáng, g giong buåm, giãng hµng, c¬n gi«ng, gièng, nßi ë gi÷a, gi÷a chõng,… i giäng nãi, giáng tai, giong gièng,… tr©u, trèng giong cê më,… - Hs đọc yêu cầu Bµi Lùa chän bµi 3a - Gv chép đè bài lên bảng: - Hs tù lµm bµi vµo vë, Hs lªn ch÷a bµi - Gv cùng hs nx chung, chốt bài Thứ tự điền đúng: giới, rộng, biên giới, dài đúng: 4.Củng cố, dặn dò: Nx tiết học, ghi nhớ các từ để viết đúng Khoa häc: TiÕt 59: Nhu cÇu chÊt kho¸ng cña thùc vËt I Môc tiªu: - Sau bµi häc, hs biÕt: - Kể vai trò chất khóang đời sống thực vật - Tr×nh bµy nhu cÇu vÒ c¸c chÊt kho¸ng cña thùc vËt vµ øng dông thùc tÕ II §å dïng d¹y häc - Su tÇm tranh ¶nh c©y thËt hoÆc l¸ c©y, bao b× qu¶ng c¸o c¸c lo¹i ph©n bãn III Hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò ?Gi¶i thÝch t¹i mçi thêi ®iÓm - 2,3 Hs lªn nªu, líp nx, bæ sung khác các loài cây có nhu cầu nước kh¸c nhau? - Gv nx, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Vai trò chất khoáng thực vật * Mục tiêu: Kể vai trò chất khóang đời sống thực vật * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc hs lµm viÖc theo N3: - N3 hoạt động - Quan s¸t c©y cµ chua Ha,b,c,d: - Hs quan sát và trao đổi theo câu hỏi: ?*C¸c c©y cµ chua ë h×nh b,c,d thiÕu c¸c - C©y b: ThiÕu ni t¬, c©y cßi cäc, l¸ bÐ, th©n chÊt kho¸ng g×? KÕt qu¶ sao? mÒm, rò xuèng - C©y c: ThiÕu ka li, th©n gÇy, l¸ bÐ, qu¶ Ýt, cßi cäc - C©y d: ThiÕu phèt th©n gÇy, lïn, l¸ bÐ, qu¶ Ýt, cßi cäc, chËm lín ?*Trong số các cây cà chua a,b,c,d cây - Cây a vì cây bón đủ chất khoáng Chất nµo ph¸t triÓn tèt nhÊt? T¹i sao?Rót kÕt kho¸ng rÊt cÇn cho c©y trång luËn g×? Lop4.com (8) ?*C©y cµ chua nµo ph¸t triÓn kÐm nhÊt? - C©y b ThiÕu ni t¬, Tại sao? Điều đó rút kết luận gì? - Ni tơ có vai trò quan trọng cây * KÕt luËn: Gv tãm t¾t ý chÝnh trªn, ( dùa vµo môc b¹n cÇn biÕt ) Hoạt động 2: Nhu cầu chất khoáng thực vật * Môc tiªu: Tr×nh bµy nhu cÇu vÒ c¸c chÊt kho¸ng cña thùc vËt vµ øng dông thùc tÕ * C¸ch tiÕn hµnh: ?*Nh÷ng lo¹i c©y nµo cÇn ®îc cung cÊp - Lóa, ng«, cµ chua, ®ay, rau muèng, rau dÒn, nhiÒu Ni-t¬ h¬n? b¾p c¶i, ?*Nh÷ng lo¹i c©y nµo ®îc cung cÊp - C©y lóa, ng«, cµ chua, cµn nhiÒu phèt nhiÒu Ph«tpho h¬n? ?**Nh÷ng lo¹i c©y nµo cÇn nhiÒu Kali - Cµ rèt, khoai lang, khoai t©y, c¶i cñ, h¬n? ?*Em cã nhËn xÐt g× vÒ nhu cÇu chÊt - Mçi loµi c©y kh¸c cã mét nhu cÇu vÒ kho¸ng cña c©y? chÊt kho¸ng kh¸c ?**Giải thích vì giai đoạn lúa vào hạt - vì phân đạm có nhiều phân lân có ni kh«ng nªn bãn nhiÒu ph©n? t¬, Ni t¬ cÇn cho sù ph¸t triÓn cña l¸ NÕu l¸ lúa quá tốt dẫn đến sâu bệnh, thân nặng, gặp gió to dễ bị đổ ?**Quan sát hình em thấy có gì đặc - Bón vào gốc, không cho lên lá, bón phân giai biÖt? ®o¹n c©y s¾p hoa * KÕt luËn: Môc b¹n cÇn biÕt sgk/119 Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc, Vn häc thuéc bµi, ChuÈn bÞ bµi 60 LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 59: Më réng vèn tõ: Du lÞch – th¸m hiÓm I Môc tiªu: - TiÕp tôc më réng vèn tõ vÒ du lÞch, th¸m hiÓm - Biết viết đoạn văn vè hoạt động du lịch hay thám hiểm có sử dụng từ ngữ tìm II §å dïng d¹y häc - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: ? Muốn yêu cầu đề nghị ta phải nh - 2, Hs nêu, lớp nx, bổ sung nµo? LÊy vÝ dô? - Gv nx chung, ghi ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Nªu M§, YC Bµi tËp - Hs đọc yêu cầu bài Bµi 1: - Chia lớp thành nhóm hoạt động : - Mçi nhãm lµm mét phÇn vµo phiÕu: - Tr×nh bµy: - Dán phiếu, đại diện nhóm trình bày, lớp nx, trao đổi, bổ sung - Gv nx chung, khen nhãm t×m ®îc nhiều từ đúng: Lop4.com (9) a §å dïng cÇn cho cuéc th¸m hiÓm: la bàn, lều trại, thiết bị an toàn, quần áo, đồ ăn, nớc uống, đèn pin, dao, bật lửa, vũ khí,… b Ph¬ng tiÖn giao th«ng tµu thuû, bÕn tµu, tµu ho¶, « t«, m¸y bay, tµu ®iÖn, xe buýp, nhµ ga, s©n bay, c¸p treo, bÕn xe, vé tàu, vé xe, xe máy, xe đạp, xích lô,… c.Tæ chøc, nh©n viªn phôc vô du lÞch khách sạn, hướng dẫn viên, nhà nghỉ, phòng nghØ, c«ng ti du lÞch, tuyÕn du lÞch, tua du lÞch,… d §Þa ®iÓm tham quan du lÞch: phæ cæ, b·i biÓn, c«ng viªn, hå, nói, th¸c níc, chïa di tÝch lÞch sö, b¶o tµng, nhµ lu niÖm,… - Hs tù lµm bµi theo nhãm sau lªn thi ®ua nhau: Bài 2.Làm tương tự nh bài a §å dïng cÇn cho cuéc th¸m hiÓm: la bàn, lều trại, thiệt bị an toàn, quần áo, đồ ăn, nớc uống, đèn pin, dao, bật lửa, vũ khí,… b Những khó khăn nguy hiểm cần vượt bão, thú dữ, núi cao, vực sâu, rừng rậm, sa mạc, qua: ma gió, tuyết, sóng thần, cái đói, cái khát, cô đơn,… c Những đức tính cần thiết ngời tham Kiên trì, dũng cảm, can đảm, táo bạo, bền gan, gia: bÒn chÝ, th«ng minh, nhanh nhÑn, s¸ng t¹o, m¹o hiÓm, tß mß, hiÕu k×, ham hiÓu biÕt, thÝch kh¸m ph¸, kh«ng ng¹i khæ,… - Hs đọc yêu cầu bài Bµi - Tæ chøc häc sinh lµm bµi vµo vë: - C¶ líp lµm bµi - Tr×nh bµy: - Lần lợt hs nêu, lớp nx, trao đổi, b sung - Gv nx chung, ghi ®iÓm 3.Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc VN hoµn thµnh bµi vµo vë, chuÈn bÞ bµi KÓ chuyÖn: Tiết 30: Kể chuyện đã nghe đã đọc I Môc tiªu - Rèn kĩ nói: Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc du lịch hay thám hiểm có nhân vật, ý nghĩa - Hiểu cốt truyện, trao đổi với các bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện - RÌn kÜ n¨ng nghe: Nghe b¹n kÓ, nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n II §å dïng d¹y häc - Su tÇm truyÖn viÕt vÒ du lÞch hay th¸m hiÓm; - Phiếu viết dàn ý bài kể chuyện; tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện III Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: ?*KÓ c©u chuyÖn §«i c¸nh cu¶ Ngùa Tr¾ng? Nªu ý nghÜa chuyÖn? - 2,3 Hs kÓ nèi tiÕp, nªu ý nghÜa - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn học sinh kể: Lop4.com (10) a Hướng dẫn hs tìm hiểu yêu cầu bài - Gv viết đề bài lên bảng: - Hs đọc đề bài - Gv hỏi để học sinh gạch chân từ quan träng : *Đề bài: Kể lại câu chuyện em đã nghe đọc du lịch hay thám hiểm - §äc gîi ý : - Hs ®äc nèi tiÕp - Gv gîi ý hs t×m kÓ c©u chuyÖn ngoµi sgk ®îc céng thªm ®iÓm: ? Giới thiệu tên câu chuyện định kể? - Hs giới thiệu - Dµn ý bµi kÓ chuyÖn: - Hs đọc + Giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn, nh©n vËt; Më ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc c©u chuyÖn; trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyÖn b.Hs kể và trao đổi nội dung câu - Từng cặp hs kể cho nghe câu chuyện cña m×nh chuyÖn: - GV dán tiêu chuẩn đánh giá bài kể - Hs đọc tiêu chuẩn đánh giá chuyÖn: Néi dung, c¸ch kÓ, c¸ch dïng tõ: - Thi kÓ: - NhiÒu häc sinh kÓ: - Gv cùng hs nx, dựa vào tiêu chí đánh gi¸ Khen ghi ®iÓm hs kÓ tèt 3.Cñng cè, dÆn dß - Nx tiết học, kể lại cho người thân nghe câu chuyện em đã kể Thø t ngµy 31 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc: TiÕt 60: Dßng s«ng mÆc ¸o I Môc tiªu - §äc lu lo¸t toµn bµi §äc diÔn c¶m bµi víi giäng vui, dÞu dµng dÝ dám thÓ hiÖn niềm vui, bất ngờ tác giả phát đổi sắc muôn màu dòng sông quê hương - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương - HTL bµi th¬ II §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài đọc III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò ? Đọc bài: Hơn nghìn ngày vòng - Hs đọc nối tiếp và trả lời câu hỏi quanh Tr¸i §Êt.Tr¶ lêi c©u hái néi dung? - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm B Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: *Luyện đọc và tìm hiểu bài: Lop4.com (11) a Luyện đọc - §äc toµn bµi: - Chia ®o¹n: - Hs đọc - ®o¹n: §1: dßng ®Çu §2: dßng cßn l¹i - §äc nèi tiÕp lÇn: - Hs đọc/1lần + Đọc nối tiếp lần 1: Kết hợp sửa phát âm - Hs đọc vµ ng¾t nhÞp bµi th¬ + Đọc nối tiếp lần 2: Kết hợp giải nghĩa - Hs khác đọc tõ - §äc theo cÆp: - Từng cặp luyện đọc - §äc toµn bµi: - Hs đọc - Gv nx đọc đúng và đọc mẫu bài: - Hs nghe b T×m hiÓu bµi: - Đọc thầm toàn bài, trao đổi, trả lời: - Lớp đọc thầm trao đổi theo bàn: ?**Vì tác giả nói là dòng sông điệu? - …vì dòng sông luôn thay đổi mùa sắc giống người đổi màu áo ?*T¸c gi¶ dïng tõ ng÷ nµo t¶ c¸i ®iÖu cña - thít tha, míi may, ngÈn ng¬, nÐp, mÆc ¸o dßng s«ng? hång, ¸o xanh, ¸o vµng, ¸o ®en, ¸o hoa… ?*NgÈn ng¬ nghÜa lµ g×? - là ngây người ra, không chú ý gì đến xung quanh, tâm trí để đâu ?**Màu sắc dòng sông thay đổi - lụa đào, áo xanh, hây hây ráng vàng Nhung thÕ nµo mét ngµy? tÝm, ¸o ®en, ¸o hoa, øng víi th¬i gian ngày: nắng lên, tra về, chiều tối, đêm khuya, s¸ng sím… ?**C¸ch nãi dßng s«ng mÆc ¸o cã g× hay? - lµ h×nh ¶nh nh©n ho¸ lµm cho s«ng trë lên gần gũi với người… ?*Em thích hình ảnh nào bài, vì - Lần lượt hs nêu theo ý thích sao? ? - ý chÝnh: M§, YC ?**Nªu néi dung chÝnh cña bµi? c §äc diÔn c¶m vµ HTL bµi th¬ - §äc nèi tiÕp bµi th¬: - Hs đọc - Nêu cách đọc bài: - §äc diÔn c¶m, giäng nhÑ nhµng, ng¹c nhiªn Nhấn giọng: điệu làm sao, thướt tha, bao la, th¬ thÈn, h©y h©y r¸ng vµng, ngÈn ng¬, ¸o hoa, në nhoµ,… - Luyện đọc diễn cảm đoạn bài: + Gv đọc mẫu: - Hs nêu cách đọc đoạn và luyện đọc cặp - Thi đọc: - C¸ nh©n, nhãm - Gv cùng hs nx tuyên dương hs đọc tốt - HTL: - C¶ líp nhÈm HTL bµi th¬ - Thi HTL bµi th¬: - HTL ®o¹n, c¶ bµi - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm hs HTL vµ hay 3.Cñng cè, dÆn dß: 20 NX tiÕt häc, VN HTL bµi th¬, chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (12) To¸n: Tiết 148: ứng dụng tỉ lệ đồ.(Tiết 1) I Môc tiªu: - Giúp học sinh: từ độ dài thu nhỏ và tỉ lệ đồ cho trước, biết cách tính độ dài thật trên mặt đất II §å dïng d¹y häc - Vẽ đồ Trường mầm non xã thắng lợi (nếu có) III Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò Cho biết tỉ lệ đồ là 1:10 000cm; Độ dài thu nhỏ 1cm ứng với độ dài thật là bao - Một số hs trả lời, lớp nx, bổ sung nhiªu cm; dm; m? - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Giíi thiªô bµi to¸n - Gv treo đồ, ghi đề toán : - Hs đọc ?*Độ dài thu nhỏ trên đồ dài - Dài 2cm x¨ng-ti-mÐt? ?**Bản đồ trường mầm non xã thắng lợi 1: 300 vÏ theo tØ lÖ nµo? ?**1cm trên đồ ứng với độ dài thật là - 300 cm bao nhiªu x¨ng ti mÐt? ?**2cm trên đồ ứng với độ dài thật là 2cm x cm = 6cm bao nhiªu x¨ng ti mÐt? - Yªu cÇu hs gi¶i bµi to¸n vµo nh¸p: - Hs lªn b¶ng gi¶i bµi, líp nx, bæ sung - Gv nx chốt bài đúng: Bµi gi¶i Chiều rộng thật cổng trường là: x 300 = 600 (cm) 600 cm = 6m §¸p sè : 6m 3.Bài toán Làm tương tự bài Bµi gi¶i Qu·ng ®êng Hµ Néi - H¶i Phßng dµi lµ: (Lu ý: Nªn viÕt 102 x 1000 000 kh«ng 102 x 1000 000 = 102 000 000 (mm) nên viết ngược lại) 102 000 000 = 102 km §¸p sè: 102 km LuyÖn tËp - Hs đọc yêu cầu bài Bµi - Gv kÎ b¶ng: - Hs lµm bµi vµo vë nh¸p, Hs lªn b¶ng ch÷a bài, lớp nx, bổ sung, trao đổi - Gv nx chung, chốt bài đúng: Độ dài thật là: 1000 000cm; 45 000 dm; 100 000 mm - Hs đọc yêu cầu bài toán, trao đổi cách giải Bµi bµi: - Lµm bµi vµo vë: - C¶ líp lµm bµi vµo vë, Hs lªn b¶ng ch÷a Lop4.com (13) bµi - Gv thu chÊm mét sè bµi: - Gv cïng hs nx ch÷a bµi Bài Làm tương tự bài ( Lµm bµi vµo nh¸p) Bµi gi¶i ChiÒu dµi thËt cña phßng häc lµ: 4x200 = 800 (cm) 800cm = 8m §¸p sè : 8m - C¶ líp lµm vµ ch÷a bµi: Bµi gi¶i Qu·ng ®êng TPHCM - Quy Nh¬n dµi lµ: 27 x 500 000 = 67 500 000 (cm) 67 500 000 cm = 675 km §¸p sè: 675 km Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc, Vn lµm bµi tËp VBT tiÕt 148 LÞch sö: TiÕt 30: Nh÷ng chÝnh s¸ch vÒ kinh tÕ vµ v¨n ho¸ cña vua Quang Trung I Môc tiªu:*Hs biÕt: + KÓ ®îc mét sè chÝnh s¸ch vÒ kinh tÕ vµ v¨n ho¸ cña vua Quang Trung + Tác dụng các chính sách đó II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò; ? KÓ l¹i trËn §èng §a? - Hs kÓ, líp nx, bæ sung - Gv nx, ghi ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi 2.Hoạt động 1: Quang Trung xây dựng đất nước *Môc tiªu: Nªu mét sè chÝnh s¸ch vÒ kinh tÕ vµ v¨n ho¸ cña vua Quang Trung * C¸ch tiÕn hµnh: - Hs đọc sgk, trao đổi trả lời: - Cả lớp trao đổi câu hỏi, trả lời: ?**Néi dung chÝnh s¸ch vÒ n«ng nghiÖp - Néi dung: Ban hµnh chiÕu khuyÕn n«ng: lÖnh lµ g× vµ cã t¸c dông nh thÕ nµo? cho d©n d· tõng bá lµng quª ph¶i trë vÒ quª cò cµy, cÊy, khai ph¸ ruéng hoang - Tác dụng: Vài năm sau mùa màng trở lại tươi tèt, lµng xãm b×nh ?*Nội dung chính sách và tác dụng -ND: Đúc đồng tiền mới, yêu cầu nhà Thanh thương nghiệp? mở cửa biên giới để dân nước tự buôn bán, më cöa biÓn cho tµu thuyÒn vµo - T¸c dông: Thóc ®Èy c¸c nghµnh n«ng nghiÖp thủ công phát triển, hàng hoá không bị ứ đọng, lîi cho søc tiªu dïng cña nh©n d©n ?*VÒ gi¸o dôc cã néi dung vµ t¸c dông ND: ban hµnh chiÕu lËp häc Cho dÞch s¸ch ch÷ g×? H¸n sang ch÷ N«m, coi ch÷ n«m lµ ch÷ chÝnh Lop4.com (14) thøc cña quèc gia -TD: khuyÕn khÝch nh©n d©n häc tËp, ph¸t triÓn d©n trÝ, b¶o tån vèn v¨n ho¸ d©n téc * KÕt luËn: Gv chèt ý trªn Hoạt động 2: Quang Trung chú trọng bảo tồn văn hoá dân tộc * Mục tiêu: Quang Trung đề cao chữ Nôm, xây dựng đất nước lấy việc học làm đầu * C¸ch tiÕn hµnh: ?*Theo em t¹i vua Quang Trung l¹i - V× ch÷ n«m lµ ch÷ viÕt nh©n d©n s¸ng t¹o đề cao chữ Nôm? từ lâu, đã các đời Lý, Trần sử dụng Chữ N«m dùa vµo c¸ch viÕt cu¶ ch÷ H¸n nhng ®äc theo ©m tiÕng ViÖt… ?*Vì vua Quang Trung xác định : Xây - Vì học tập giúp người mở mang kiến thức dựng đất nước lấy việc học làm đầu? làm việc tốt Công xây dựng đất nước cần người tài, học thành tài để giúp nước * Kết luận: Gv chốt ý trên, Hs đọc ghi nhớ bài 3.Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc, häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi TuÇn 31 TËp lµm v¨n: TiÕt 59: LuyÖn tËp quan s¸t vËt I Môc tiªu - Biết quan sát vật, chọn lọc các chi tiết để miêu tả - Biết tìm các từ ngữ miêu tả phù hợp làm bật ngoại hình, hành động vật II §å dïng d¹y häc 21 Tranh minh hoạ bài đọc và số tranh, ảnh chó mèo cỡ to III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò ?*Nªu cÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ vËt? - 1,2 Hs nªu, líp nx - Gv nx chung, ghi ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn quan sát - Hs đọc to bài văn, lớp đọc thầm bài văn Bµi - Hs đọc yêu cầu bài Bµi - Tổ chức trao đổi theo cặp: - Hs trao đổi và ghi vào nháp - Tr×nh bµy: - Các nhóm nêu miệng, lớp nx, trao đổi, bổ sung - Gv nx chung ghi b¶ng tãm t¾t: C¸c bé phËn H×nh d¸ng Bé l«ng §«i m¾t Tõ ng÷ miªu t¶ chØ to h¬n c¸i trøng mét tÝ vµng ãng, nh mµu cña nh÷ng t¬ nân míi guång chØ b»ng hét cêm, ®en nh¸nh h¹t huyÒn, long lanh ®a ®i ®a l¹i nh cã Lop4.com (15) C¸i má C¸i ®Çu Hai c¸i ch©n nước màu nhung hươu, vừa ngón tay đứa bé đẻ, mọc ngăn ngắn đằng trước xinh xinh vµng nuét lủn chủn, bé tí, màu đỏ hồng ?*Nh÷ng c©u miªu t¶ nµo em cho lµ hay? Bµi - ViÕt l¹i kÕt qu¶ quan s¸t vµo nh¸p: - Hs nªu… - Hs đọc yêu cầu bài - Cả lớp viết theo trí nhớ đã quan sát tranh ¶nh treo b¶ng: - Nhiều học sinh trình bày, lớp nx trao đổi, bổ sung - Tr×nh bµy: - Gv nx chung: VD: C¸c bé phËn Bé l«ng C¸i ®Çu Hai tai §«i m¾t Bé ria Bèn ch©n C¸i du«i Tõ ng÷ miªu t¶ hung có sắc vằn đo đỏ trßn trßn dong dỏng, dựng đứng hiền lành, ban đêm sáng long lanh vÓnh lªn cã vÎ oai vÖ l¾m thon nhỏ, bước êm, nhẹ lướt trên mặt đất dµi, thít tha, duyªn d¸ng - Hs đọc yêu cầu bài - Hs lµm bµi vµo nh¸p: - NhiÒu hs nªu miÖng bµi Bµi - Nhí l¹i vµ nªu miÖng bµi : - Tr×nh bµy: - Gv cïng hs nx, khen hs miªu t¶ ho¹t động mèo, (hoặc chó) sinh động 3.Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc VN viÕt hoµn chØnh ®o¹n v¨n bµi 3,4 vµo vë VN quan s¸t c¸c bé phËn vËt em yªu thÝch ThÓ dôc: TiÕt 59: ¤n tËp nh¶y d©y I Môc tiªu: - Ôn tập nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực đúng động tác và đạt thành tích cao II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh an toàn - Phương tiện: còi, HS/ 1dây; III Nội dung và phương pháp Đ lượng Phương pháp Néi dung 6-10 p - §HNL: PhÇn më ®Çu - Lớp trưởng tập trung báo sĩ số GV - Gv nhËn líp phæ biÕn néi dung * * * * * * * * * * * * * * * * Lop4.com (16) * * * * * * * * - §HTL GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Khởi động xoay các khớp - ¤n bµi TDPTC PhÇn c¬ b¶n: - ¤n nhÈy d©y + NhÈy d©y c¸ nh©n kiÓu ch©n trước chân sau + Gv chia tæ hs tËp theo N 18-22p §HTL GV * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * + Thi đồng loạt theo vòng tròn vướng chân thì dừng lại 4-6p PhÇn kÕt thóc - Gv cïng hs hÖ thèng bµi - Hs hát vỗ tay - Gv nx, đánh giá kết học VN «n nhÈy d©y - §HKT: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n: Tiết 149: ứng dụng tỉ lệ đồ (tiếp theo) I Môc tiªu: Giúp học sinh: Từ độ dài thật và tỉ lệ đồ cho trước, biết cách tính độ dài thu nhỏ trên đồ II Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: ? Tỉ lệ đồ 1:3000 Độ dài thu nhỏ - Hs lªn b¶ng lµm, líp lµm bµi vµo nh¸p, nªu miÖng 40 cm, hỏi độ dài thật là bao nhiêu cm? - Gv nx chèt bµi, ghi ®iÓm: - §é dµi thËt : 120 000 cm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi - Hs đọc đề bài Bài toán 1.Gv ghi đề toán lên bảng: - Gv cùng hs trao đổi cách làm bài: - Hs lªn b¶ng gi¶i bµi, líp lµm bµi vµo vë nh¸p, nªu miÖng Bµi gi¶i Lop4.com (17) Bài toán 2: Làm tương tự bài LuyÖn tËp Bµi - Gv kÎ b¶ng: - Gv nx chung, chốt bài đúng: Bµi - Lµm bµi vµo vë: - Gv thu chÊm mét sè bµi: - Gv cïng hs nx ch÷a bµi Bài Làm tương tự bài ( Lµm bµi vµo nh¸p) 20 m = 2000 cm Khoảng cách AB trên đồ là: 2000 : 500 = 4(cm) §¸p sè: 4cm Bµi gi¶i 41 km = 41 000 000 mm Quãng đường Hà Nội- Sơn Tây trên đồ dài lµ: 41 000 000 : 1000 000 = 41 (mm) §¸p sè: 41 mm - Hs đọc yêu cầu bài - Hs lµm bµi vµo vë nh¸p, Hs lªn b¶ng ch÷a bài, lớp nx, bổ sung, trao đổi Độ dài trên đồ là: 50 cm; 5mm; 1dm - Hs đọc yêu cầu bài toán, trao đổi cách giải bµi: - C¶ líp lµm bµi vµo vë, Hs lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i 12km = 200 000 cm Quãng đường từ A đến B trên đồ dµi lµ: 200000 : 100 000 = 12 (cm) §¸p sè: 12 cm - C¶ líp lµm vµ ch÷a bµi: Bµi gi¶i 10 m = 1000 cm; 15 m = 1500 cm Chiều dài hình chữ nhật trên đồ là: 500 : 500 = 3(cm) Chiều rộng hình chữ nhật trên đồ là: 1000 : 500 = (cm) §¸p sè: ChiÒu dµi : 3cm ChiÒu réng : 2cm Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc, Vn lµm bµi tËp VBT tiÕt 14 LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 60: C©u c¶m I Môc tiªu - N¾m ®îc cÊu t¹o vµ t¸c dông cña c©u c¶m, nhËn biÕt ®îc c©u c¶m - Biết đặt và sử dụng câu cảm Lop4.com (18) II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: ?Đọc đoạn văn viết hoạt động du lịch hay th¸m hiÓm? - Gv nx chung, ghi ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: PhÇn nhËn xÐt: Bµi tËp 1,2,3: - Tổ chức hs trao đổi theo nhóm đôi: - Tr×nh bµy: - Gv nx chung chốt ý đúng: Bài 1: - Chà mèo có lông đẹp làm sao! - A! Con mÌo nµy kh«n thËt! Bµi Bµi 3: - Hs đọc, lớp nx, bổ sung - Hs nối tiếp đọc yêu cầu bài - Hs th¶o luËn tr¶ lêi tõng bµi: - Nêu bài, lớp nx, trao đổi, bổ sung - Dïng thÓ hiÖn c¶m xóc ng¹c nhiªn, vui mõng trứơc vẻ đẹp mèo ThÓ hiÖn sù th¸n phôc sù kh«n ngoan cña mÌo Cuèi c¸c c©u trªn cã dÊu chÊm than Câu cảm thường bộc lộ cảm xúc người nói Câu cảm thường có các từ: ôi, chao, trời, quá, l¾m, thËt… - 3, Hs đọc PhÇn ghi nhí: PhÇn luyÖn tËp - Hs đọc yêu cầu bài Bµi - Tù lµm bµi vµß nh¸p: - C¶ líp lµm bµi - Nªu miÖng: - Nhiều hs nêu câu: - Gv cùng hs nx, bổ sung, trao đổi, chốt VD: a Chà (Ôi, …), mèo này bắt chuột câu đúng: giái qu¸! ( Câu còn lại làm tương tự) - Hs đọc yêu cầu bài Bµi - Hs lµm bµi vµo vë: - C¶ líp lµm bµi: - Tr×nh bµy: - LÇn lît hs nªu tõng t×nh huèng: - Gv cùng hs nx, trao đổi, bổ sung, chốt VD: a Bạn giỏi quá! câu đúng, ghi điểm: B¹n thËt lµ tuyÖt!… b Trêi ¬i, l©u qu¸ råi míi gÆp cËu!… - Hs suy nghÜ vµ tr¶ lêi: Bµi Hs nªu miÖng: a Béc lé c¶m xóc mõng rì b Béc lé c¶m xóc th¸n phôc - Gv cùng hs nx, chốt câu trả lời đúng và c Béc lé c¶m xóc ghª sî thảo luận tình đa câu cảm đó Cñng cè, dÆn dß: - NX tiết học, VN tự đặt câu cảm vào Khoa häc: TiÕt 60: Nhu cÇu kh«ng khÝ cña thùc vËt I Môc tiªu:*Sau bµi häc, hs biÕt: Lop4.com (19) - Kể vai trò không khí đời sống thực vật - Hs nªu ®îc mét vµi øng dông trång trät vÒ nhu cÇu kh«ng khÝ cña thùc vËt II Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò ?*Nêu vai trò chất khoáng đốivới TV? ?*Nªu nhu cÇu c¸c chÊt kho¸ng cña T vËt? - 2,3 Hs nªu, líp nx, bæ sung - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Vai trò không khí quá trình trao đổi khí thực vật * Mục tiêu: Kể vai trò không khí đời sống thực vật Phân biệt quang hîp vµ h« hÊp * C¸ch tiÕn hµnh: ?*Kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo? - 2thµnh phÇn chÝnh lµ « xi vµ khÝ ni t¬, ngoµi cßn khÝ: c¸c-b«-nÝc ?**Khí nào quan trọng thực vật? - khÝ «- xi vµ khÝ c¸c b« nÝc - Quan s¸t h×nh sgk/120, 121 - C¶ líp quan s¸t: ?**Trong quang hîp, thùc vËt hót khÝ g× - Hót c¸c b« nÝc, th¶i « xi vµ th¶i khÝ g×? ?**Trong h« hÊp, thùc vËt hót khÝ g× vµ - Hót « xi, th¶i c¸c b« nÝch th¶i khÝ g×? ?*Qu¸ tr×nh quang hîp x¶y nµo? chØ diÔn cã ¸nh s¸ng mÆt trêi ?*Qu¸ tr×nh h« hÊp x¶y nµo? diễn suốt ngày đêm ?**§iÒu g× x¶y nÕu mét hai ho¹t - thùc vËt bÞ chÕt động trên ngừng? - Gv kÕt luËn: - Hs tr×nh bµy toµn bé qu¸ tr×nh quang hîp vµ qu¸ tr×nh h« hÊp cña c©y * Kết luận: Thực vật cần không khí để quang hợp và hô hấp Cây dù cung cấp đủ nước, chÊt kho¸ng vµ ¸nh s¸ng nhng thiÕu kh«ng khÝ c©y còng kh«ng sèng ®îc Hoạt động 2: ứng dụng thực tế nhu cầu không khí thực vật * Môc tiªu: Hs nªu ®îc mét vµi øng dông trång trät vÒ nhu cÇu kh«ng khÝ cña thùc vËt * C¸ch tiÕn hµnh: ?*Thực vật ăn gì để sống? Nhờ đâu thực Khí các bô níc có không khí lá cây vật thực điều kiện đó? hấp thụ và nước có đất rễ cây hút lªn Nhê chÊt diÖp lôc cã l¸ c©y mµ thùc vËt có thể sử dụng lượng ánh sáng mặt trời để chế tạo chất bột đường từ khí các bô níc và nước ?**Nªu øng dông trång trät vÒ nhu cÇu khÝ c¸c b« nÝc cña thùc vËt? ?**Nªu øng dông vÒ nhu cÇu khÝ « xi cña - Hs tr¶ lêi dùa vµo môc b¹n cÇn biÕt thùc vËt? * KÕt luËn: Môc b¹n cÇn biÕt Lop4.com (20) Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc, häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi 61 §Þa lÝ: TiÕt 30: Thµnh Phè HuÕ I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, Hs biÕt: - Xác định vị trí Huế trên đồ Việt Nam - Giải thích vì Huế đựơc gọi là cố đô và Huế du lịch lại phát triển - Tù hµo vÒ thµnh phè HuÕ (®îc c«ng nhËn lµ Di s¶n v¨n ho¸ thÕ giíi tõ n¨m 1993) II §å dïng d¹y häc - Bản đồ hành chính Việt Nam - Tranh, ¶nh vÒ HuÕ III Các hoạt động daỵ học A KiÓm tra bµi cò: ?*Gi¶i thÝch v× ngµy cµng cã nhiÒu - Hs nªu, líp nx, bæ sung khách du lịch đến tham quan miền Trung? - Gv nx chung, ghi ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Thiên nhiên đẹp với các công trình kiến trúc cổ * Mục tiêu:Hs xác định Huế là thành phố đẹp với các công trình kiến trúc cổ * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức hs xác định vị trí TP Huế trên - Hs xác định đồ: - Một số hs lên trên đồ: - Líp qs, nx, bæ sung - Thµnh phè HuÕ n»m ë tØnh Thõa Thiªn HuÕ, nằm phía Đông dãy Trường Sơn ?*Cã c¸c dßng s«ng nµo ch¶y qua HÕu? - Sông Hương ( Hương Giang) ?*Nªu tªn c¸c c«ng tr×nh kiÕn tróc cæ Kinh thµnh HÕu, chïa Thiªn Mô, l¨ng Tù §øc, kÝnh cña thµnh phè HÕu? §iÖn Hßn chÐn, ?*Vì các công trình đó gọi là các - là công trình người xây dựng lên c«ng tr×nh cæ? từ lâu đời ?*Các công trình này có từ vào …khoảng 300 năm trước, vào thời vua đời vua nào? nhµ NguyÔn * KÕt luËn: Gv chèt ý trªn Hoạt động 2: Hừu- thành phố du lịch * Mục tiêu: hs hiểu Hếu là thành phố du lịch nước ta * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức hs quan sát hình sgk, đọc sgk tr¶ lêi: ?*NÕu xu«i thuyÒn theo dßng s«ng H- Kinh thµnh HÕu, chïa Thiªn Mô, l¨ng Tù §øc, ơng chúng ta thăm quan địa điểm dụ lịch Điện Hòn chén, Cầu Trường Tiền, chợ Đông nµo? Ba., khu lu niÖm B¸c Hå Vµ cßn nhiÒu khu Lop4.com (21)