Hiểu một số từ mới trong bài Chú giải - Hiểu được tình cảm của người viết thư: thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn.. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc thành tiếng, đọc diễn cảm cho học sin[r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày 23 tháng năm 2013 Chµo cê Thể dục GV chuyên dạy Tập đọc TIẾT 6: Th th¨m b¹n I Môc tiªu: Kiến thức: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thư thể cảm thông, chia sẻ với nỗi đau người bạn - Đọc đúng các từ dễ phát âm sai phương ngữ Hiểu số từ bài (Chú giải) - Hiểu tình cảm người viết thư: thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn - N¾m ®îc t¸c dông cña phÇn më ®Çu vµ phÇn kÕt thóc bøc th Kỹ năng: Rèn kỹ đọc thành tiếng, đọc diễn cảm cho học sinh 3.Thái độ: Học sinh có ý thức học tập, học tập cách viết thư qua bài học II Chuẩn bị: tranh minh ho¹, b¶ng phô III Cỏc hoạt động dạy – học chủ yếu: TG ND - MT Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ A.Ổn định tổ -Cho HS hát - HS hát chức - Y/c HS đọc thuộc lòng bài - HS đọc còn lại theo dõi 4’ B KTBC : Truyện cổ nước mình - Nhận xét, đánh giá C Bµi míi 1’ GTB - Giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi - L¾ng nghe Dạy bài 10’ a Luyện đọc - Cho HS đọc toàn bài - học sinh đọc - Chia ®o¹n (3 ®o¹n) - Theo dâi - Cho học sinh đọc nối tiếp - Luyện đọc theo yêu cầu ®o¹n kÕt hîp ph¸t ©m, gi¶i GV nghĩa số từ.( lượt) - GV đọc mẫu lần - L¾ng nghe 10’ b.T×m hiÓu bµi + Bạn Lương có biết bạn - Bạn Lương không biết bạn Hồng từ trước không ? Hồng Lương biết Hồng ý1: N¬i b¹n đọc báo Thiếu niên Tiền Phong Lương viết thư và - Bạn Lương viết thư cho bạn lÝ viÕt th cho + Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để chia buồn với Hồng Hång Hồng để làm gì? - Ba Hồng đã hi sinh + Bạn Hồng đã bị mát, trận lũ lụt vừa đau thương gì? - “Hi sinh ” : chÕt v× nghÜa vô, lÝ tưởng cao đẹp, tự nhận mình + Em hiÓu “ hi sinh ” cã nghÜa lµ g× ? cái chết để giành lấy sống cho người khác + Đặt câu với từ “ hi sinh ”? - Những câu văn : Hôm nay, đọc (Các anh đội dũng cảm hi báo Thiếu niên Tiền Phong , Lop4.com (2) * ý 2: nh÷ng lêi động viên, an ủi Lương với Hång * ý 3: TÊm lßng người đồng bào bÞ lò lôt sinh để bảo vệ Tổ Quốc) Trước mát to lớn Hồng, bạn Lương nói gì víi Hång? Chóng ta t×m hiÓu tiÕp ®o¹n + Nh÷ng c©u v¨n nµo đoạn vừa đọc cho thấy bạn Lương thông cảm với bạn Hång ? mình xúc động biết ba Hồng đã hi sinh trận lò lôt võa råi M×nh göi bøc th nµy chia buån víi b¹n M×nh hiểu Hồng đau đớn và thiệt thòi nào ba Hồng đã m·i m·i - Nh÷ng c©u v¨n: Nhng ch¾c lµ Hồng … dòng nước lũ Mình tin r»ng … nçi ®au nµy Bªn c¹nh Hång … nh m×nh + Nh÷ng c©u v¨n nµo cho - Mọi người quyên góp thấy bạn Lương biết cách an ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt, ñi b¹n Hång? khắc phục thiên tai Trường Lương góp đồ dùng học tập giúp + nơi bạn Lương ở, c¸c b¹n n¬i bÞ lò lôt người đã làm gì để động - Riêng Lương đã gửi giúp Hồng viên, giúp đỡ đồng bào vùng toàn số tiền Lương bỏ ống từ lò lôt ? mÊy n¨m - Những dòng mở đầu nêu rõ địa ®iÓm, thêi gian viÕt th, lêi chµo + Riêng Lương đã làm gì để hỏi người nhận thư Những dòng giúp đỡ Hồng ? cuèi th ghi lêi chóc, nh¾n nhñ, họ tên người viết thư + Nh÷ng dßng më ®Çu vµ kÕt - Nªu néi dung bµi (2 häc sinh) thóc bøc th cã t¸c dông g× ? ýnghÜa: T×nh cảm Lương thương bạn, chia sÎ ®au buån cïng b¹n b¹n gÆp đau thương, m¸t cuéc sèng 10’ c, HD đọc diễn - Cho HS đọc nối tiếp đoạn - Đọc nối tiếp c¶m - Nêu cách đọc toàn bài - L¾ng nghe - Hd, đọc mẫu đoạn - L¾ng nghe -Cho HS luyện đọc theo cặp - Đọc theo cặp - Cho HS thi đọc diễn cảm - – học sinh đọc - Nhận xét, đánh giá 3’ 3.Cñng cè - dÆn - NhËn xÐt tiÕt häc - L¾ng nghe - Về đọc lại bài và chuẩn bị dß bài sau Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (3) To¸n TIẾT 11:triÖu vµ líp triÖu (TiÕp) I.Môc tiªu: Kiến thức:Giúp hs biết đọc, viết các số đến lớp triệu Củng cố thêm hàng và lớp - Cñng cè c¸ch dïng b¶ng thèng kª sè liÖu Kỹ năng: Rèn kỹ đọc, viết các số đến lớp triệu Gi¸o dôc: Häc sinh cã tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c häc to¸n II Chuẩn bị : B¶ng phô III.Cỏc hoạt động dạy – học chủ yếu : TG ND - MT Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ A.Ổn định tổ - Cho HS hát - HS hát - Líp triÖu gåm nh÷ng hµng -1 häc sinh lªn thùc hiÖn chức 4’ B KTBC : nµo?§äc sè sau: 123.567.215 y/c cña gi¸o viªn - Nhận xét, đánh giá C Bµi míi 1’ GTB - Giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi -HS nghe và ghi bài Dạy bài 12’ a Hd hs đọc và - Đưa bảng phụ đã chuẩn bị - Theo dõi viÕt c¸c sè s½n -Y/c hs lên bảng viết lại số đã -Lên viết số theo y/c cho b¶ng gv (342.157.413) - L¾ng nghe, theo dâi gv ph©n tÝch - Hd hs cách đọc: -Cho vài hs đọc lại số đã viết, - Vài hs đọc số - Hãy nêu cách đọc số có - Nêu cách đọc số nhiÒu ch÷ sè ? + T¸ch sè thµnh tõng líp: đơn vị, nghìn, triệu + §äc tõ tr¸i sang ph¶i b LuyÖn tËp Hd HS lµm bµi tËp 6’ Bµi - Cho HS nªu y/c cña bµi - Nªu y/c cña bµi - §äc tõng sè cho hs viÕt vµo - Nghe, viÕt vµo b¶ng b¶ng * KÕt qu¶: 32 000 000; 32 516 000; 32 516 497 - Nhận xét, đánh giá 834 291 712; 308 250 705; 500 209 037 4’ Bµi - Cho HS nªu y/c cña bµi - Nªu y/c cña bµi - GV ghi các số lên bảng Y/c -Vài hs đọc theo y/c gv hs đọc các số đó - Nhận xét đánh giá 5’ Bµi - Cho HS nªu y/c cña bµi - Nªu y/c cña bµi - Y/c hs lµm bµi vµ kiÓm tra - Thùc hiÖn y/c cña gv chÐo lÉn 3’ - HÖ thèng l¹i néi dung bµi - L¾ng nghe Củng cố - - NhËn xÐt giê häc - Hd häc sinh häc ë nhµ + CB dÆn dß bµi sau Rút kinh nghiệm tiết dạy: Lop4.com (4) LÞch sö TIẾT 3: Nước Văn Lang I Môc tiªu: 1.Kiến thức:- Nắm số kiện nhà nước Văn Lang: thời gian đời, nét chính đời sống vật chất và tinh thần người Việt cổ: + Khoảng năm 700 TCN nước Văn Lang, nhà nước đầu tiên lịch sử dân tộc đời + Người Lạc Việt biết làm ruộng, ươm tơ, dệt lụa, đúc đồng làm vũ khí và công cụ sản xuÊt + Người Lạc Việt nhà sàn, họp thành các làng, + Người Lạc Việt có tục nhuộm răng, ăn trầu; ngày lễ hội thường đua thuyền, đấu vật, 2.KÜ n¨ng: Gióp HS n¾m vµ biÕt ®îc mét sè kÜ n¨ng vÒ c¸c trß ch¬i lÔ héi Thỏi độ:Thêm tự hào đất nước ta II Chuẩn bị: H×nh SGK phãng to.PhiÕu häc tËp cho HS - Phóng to lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ III.Cỏc hoạt động dạy- học chủ yếu: TG ND - MT Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ A.Ổn định tổ -Cho HS hát -HS hát - KT bài học trước - 2hs chức 5’ B KTBC C.Bµi míi: 1’ GTB - GTTT, ghi ®Çu bµi - HS nghe và ghi bài 30’ 2.Dạy bài Hoạt động 1: - GV treo lược đồ và vẽ trục thời gian - HS quan sát - HS xác định địa phận Lµm viÖc c¶ - GV giíi thiÖu trôc thêi gian nước Văn Lang và kinh đô líp V¨n Lang, thêi ®iÓm đời trên trục thời gian - 1hs lªn b¶ng x® GV ®a khung s¬ đồ:( §Ó trèng) - HS đọc SGK điền vào sơ Ho¹t §éng 2: Hïng Vương đồ theo nhóm Lµm viÖc c¶ L¹c hÇu , L¹c tướng - C¸c nhãm d¸n phiÕu líp - NxÐt L¹c hÇu N« t× Hoạt động 3: -GV đưa khung bảng thống kê Lµm viÖc c¸ sgk ( bá trèng, cha ®iÒn nd) - Yc HS xem kªnh ch÷ vµ kªnh h×nh nh©n ®iÒn vÇoc¸c cét - NxÐt, bæ xung - HS xem kªnh ch÷ vµ kªnh h×nh ®iÒn vÇo c¸c cét - NhËn xÐt söa sai - Mét HS m« t¶ b»ng lêi đời sống người Lạc ViÖt Hoạt động 4: §Þa phương em cßn lu gi÷ nh÷ng Mét sè HS tr¶ lêi Lµm viÖc c¶ tục lệ nào người Lạc Việt? - C¶ líp bæ sung líp Lop4.com (5) - GV kÕt luËn - Nghe 4’ 3.Cñng cè - - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc -Thùc hiÖn - DÆn HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi dÆn dß sau Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 24 tháng năm 2013 ChÝnh t¶: (Nghe – ViÕt) TIẾT 3: ch¸u nghe c©u chuyÖn cña bµ I Môc tiªu: Kiến thức: Giúp học sinh nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ: Cháu nghe c©u chuyÖn cña bµ - Biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát, các khổ thơ - Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu dễ lẫn Kỹ năng: Rèn kỹ nghe, viết, trình bày đúng, đẹp các dòng thơ lục bát và các khổ th¬ Thái độ : Có ý thức luyện viết, có tính cẩn thận, tỉ mỉ II Chuẩn bị : B¶ng phô III Cỏc hoạt động dạy – học chủ yếu: TG ND - MT Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ A.Ổn định tổ - Cho HS hát - HS hát chức 4’ B KTBC : - Y/c hs đọc thuộc lòng câu - hs đọc còn lại theo dõi đó tiết chính tả tuần trước - NhËn xÐt C.Bµi míi 1’ GTB - Giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi -HS nghe - l¾ng nghe Dạy bài - GV đọc mẫu - Hs đọc - Cho hs đọc lại bài thơ 20’ a.Hd häc sinh + B¹n nhá thÊy bµ cã ®iÒu g× - B¹n nhá thÊy bµ võa ®i võa chèng gËy kh¸c mäi ngµy ? nghe viÕt - Bài thơ nói tình thương hai bµ ch¸u dµnh cho mét cô giµ bị lẫn đến mức không biết ®êng vÒ nhµ m×nh, - Y/c hs đọc thàm bài thơ, ghi - Đọc thầm bài thơ - luyÖn viÕt c¸c tõ gi¸o viªn y/c nhí c¸c tõ dÔ viÕt sai chÝnh t¶ - Cho hs luyÖn viÕt sè tõ:rng rng, mái, bçng -Dßng ch÷ viÕt lïi vµo «, dßng - Em h·y cho biÕt c¸ch tr×nh chữ viết sát lề, khổ thơ để bµy bµi th¬ lôc b¸t? c¸ch dßng - §äc tõng c©u th¬ cho hs nghe, - Nghe, viÕt bµi viÕt Lop4.com (6) -§äc l¹i toµn bµi cho hs so¸t lçi - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt 10’ b.HDHS lµm - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi bµi tËp - Y/c häc sinh lµm bµi c¸ nh©n BT2: - Y/c häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ - Nhận xét, đánh giá - Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chØnh - So¸t lçi - Nªu y/c cña bµi -Lµm bµi, tr×nh bµy kÕt qu¶ - NhËn xÐt - Chữa bài vào a, tre - không chịu - trúc cháytre- tre- đồng chí - chiến đấu - tre + Trúc cháy, đốt -C©y tróc, c©y tre, th©n cã nhiÒu th¼ng em hiÓu nghÜa lµ g× ? đốt dù bị đốt nó có d¸ng th¼ng + §o¹n v¨n muèn nãi víi chóng -§o¹n v¨n ca ngîi c©y tre th¼ng ta ®iÒu g× ? th¾ng, bÊt khuÊt lµ b¹n cña người 3’ 3.Cñng cè - HÖ thèng l¹i néi dung cña bµi - L¾ng nghe - Hd häc sinh häc ë nhµ + CB dÆn dß bµi sau Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… To¸n TIẾT 12: luyÖn tËp I Môc tiªu: Kiến thức: Giúp hs củng cố cách đọc số, viết số đến lớp triệu - NhËn biÕt ®îc gi¸ trÞ cña tõng ch÷ sè theo vÞ trÝ mét sè Kỹ năng: Rèn kỹ đọc, viết các số đến lớp triệu 3.Thái độ: Häc sinh cã tÝnh cÈn thËn, tØ mØ, chÝnh x¸c häc to¸n II Chuẩn bị: PhiÕu häc tËp III.Cỏc hoạt động dạy – học chủ yếu: TG ND - MT Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ A.Ổn định tổ - Cho HS hát - HS hát - Y/c hs đọc các số sau: -1 hs đọc, còn lại theo dõi chức 4’ B.KTBC : 213.106.720; 203.167.219 - Nhận xét, đánh giá C.Bµi míi 1’ GTB - Giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi -HS nghe và ghi bài 3.Bài 6’ a.ễn lại hàng, - Cho HS nhắc lại các hàng, các lớp - Lớp đơn vị, lớp nghìn, từ nhỏ đến lớn líp triÖu líp - Các hàng: đơn vị, chục, tr¨m, ngh×n, chôc ngh×n, tr¨m ngh×n, triÖu, chôc triÖu, tr¨m triÖu Lop4.com (7) 6’ b Thùc hµnh Bµi1 5’ Bµi 6’ Bµi HD häc sinh lµm bµi tËp - Cho HS nªu ®Çu bµi - Y/c hs quan s¸t mÉu vµ hoµn thµnh bµi tËp vµo vë - Y/c hs đổi kiểm tra, đánh giá - Nhận xét, đánh giá - Cho HS nªu y/c cña bµi - Ghi các số lên bảng, y/c hs đọc - Nhận xét, đánh giá - Cho HS nªu ®Çu bµi - §äc tõng sè cho hs viÕt vµo b¶ng - Nhận xét, đánh giá - Nªu ®Çu bµi - Làm bài, đổi kiểm tra kÕt qu¶ - Nªu ®Çu bµi - §äc c¸c sè - Nªu ®Çu bµi - Nghe gv đọc viết vào b¶ng a,613.000.000 b, 131.405.000 c, 512.326.103 8’ Bµi - Cho hs nªu y/c cña bµi tËp - Nªu y/c cña bµi - HD hs lµm ý - Nªu nhËn xÐt quy luËt - Y/c hs lµm c¸c ý cßn l¹i Tr×nh viÕt sè bµy kÕt qu¶ -Lµm bµi vµo vë,tr×nh bµy - Nhận xét, đánh giá KQ a, Gi¸ trÞ cña ch÷ sè lµ: 5000 b, Gi¸ trÞ cña ch÷ sè lµ: 500.000 c, Gi¸ trÞ cña ch÷ sè lµ: 500 3’ Củng cố - - NhËn xÐt giê häc - L¾ng nghe - Hd hs häc ë nhµ + CB cho bµi sau dÆn dß Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u TIẾT 5: từ đơn và từ phức I Môc tiªu: Kiến thức:Hiểu khác tiếng và từ: tiếng dùng để tạo nên từ, còn từ dùng để tạo nên câu: tiếng có thể có nghĩa không có nghĩa, còn từ có nghÜa - Nhận biết từ đơn, từ phức đoạn thơ Kỹ năng: - Phân biệt từ đơn và từ phức - Bước đầu làm quen với từ điển, biết dùng từ điển để tìm hiểu từ Thỏi độ: Có ý thức sử dụng từ đúng II Chuẩn bị : Tõ ®iÓn III Cỏc hoạt động dạy – học chủ yếu TG ND - MT Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ A.Ổn định tổ - Cho HS hát - HS hát - Y/c HS nh¾c l¹i ghi nhí -1 Hs thùc hiÖn theo y/c cña chức 4’ B KTBC : bµi DÊu hai chÊm gi¸o viªn cßn l¹i theo dâi - NhËn xÐt Lop4.com (8) C Bµi míi 1’ GTB Dạy bài 12’ a.NhËn xÐt 2’ b Ghi nhí: (2) 5’ c LuyÖn tËp Bµi (5) 7’ Bµi (7) 9’ Bµi (9) - Ghi ®Çu bµi -HS nghe và ghi bài - Cho HS đọc nội dung các yêu - Nêu y/c bài cÇu phÇn nhËn xÐt - Y/c HS trao đổi theo cặp - Lµm bµi - Cho c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt - Tr×nh bµy kÕt qu¶ - NxÐt qu¶ - Nhận xét, đánh giá * Lêi gi¶i: - Tõ chØ gåm tiÕng: nhê, b¹n, l¹i, cã, chÝ, nhiÒu, n¨m, liÒn, Hanh, lµ - Từ gồm nhiều tiếng: giúp đỡ, -Từ gồm tiếng häc hµnh, häc sinh, tiªn tiÕn nhiÒu tiÕng + Tõ gåm cã mÊy tiÕng ? -Tiếng dùng để cấu tạo nên từ Một tiếng tạo nên từ đơn, hai tiÕng trë lªn t¹o nªn tõ phøc + Tiếng dùng để làm gì ? -Từ dùng để đặt câu + Thế nào là từ đơn ? Thế nào - Từ đơn là từ gồm có lµ tõ phøc ? tiÕng, tõ phøc lµ tõ gåm cã hai hay nhiÒu tiÕng - Từ dùng để: biểu thị vật, hoạt động, đặc điểm (biểu thÞ ý nghÜa) - Cho häc sinh nªu ghi nhí - häc sinh nªu ghi nhí - Gi¶i thÝch râ thªm néi dung cÇn ghi nhí Hd häc sinh lµm bµi tËp - Cho HS nªu y/c cña bµi tËp - Nªu y/c cña bµi - Y/c häc sinh lµm bµi theo cÆp - Lµm bµi - Cho c¸c cÆp tr×nh bµy kÕt qu¶ - Tr×nh bµy kÕt qu¶ - Nhận xét, đánh giá - Từ đơn: rất, vừa, lại -Tõ phøc: c«ng b»ng, th«ng minh, độ lượng, đa tình, đa mang - Cho HS đọc, giải thích y/c - Nêu y/c bài cña bµi tËp - Lµm bµi, tr×nh bµy lêi gi¶i - Gi¶ng: tõ ®iÓn -Từ đơn: buồn, đẫm, hũ, mía, bắn, đói, no, ốm, vui - Cho HS tr×nh bµy, nhËn xÐt -Từ phức: đậm đặc, dữ, huân chương, anh dũng, băn khoăn, cẩu thả, đơn độc, m÷ng rì - Cho HS nªu y/c cña bµi vµ - Nªu y/c cña bµi vµ c©u v¨n c©u v¨n mÉu mÉu - Cho HS suy nghÜ lµm bµi c¸ - lµm bµi nh©n - Nãi tiÕp tr×nh bµy lêi gi¶i Lop4.com (9) 2’ Cñng cè - dÆn dß - Cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - Nhận xét, đánh giá - HÖ thèng l¹i néi dung bµi - L¾ng nghe - HDHS hđc ë nhµ + CB bµi sau Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Đạo đức TIẾT 3: Vượt khó học tập I Môc tiªu: Kiến thức: Nhận thức được: Mỗi người có thể gặp khó khăn sống và học tập Cần phải có tâm và tìm cách vượt qua khó khăn - Biết vượt khó học tập giúp em học tập mau tiến Kỹ năng: Biết xác định khó khăn học tập thân và cách khắc phục - Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn 3.Thái độ: Quý trọng và học tấp gương biết vượt khó sống và häc tËp II Chuẩn bị: Các mẩu chuyện, gương vượt khó học tập III.Cỏc hoạt động dạy – học chủ yếu: TG ND - MT Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ A.Ổn định tổ - Cho HS hát - HS hát - H·y nªu sè biÓu hiÖn trung - - häc sinh nªu cßn l¹i chức 4’ B KTBC : thùc häc tËp ? theo dâi - Nhận xét, đánh giá C.Bµi míi 1’ GTB - Giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi -HS nghe và ghi bài Dạy bài 7’ a.KÓ chuyÖn - Giíi thiÖu truyÖn kÓ - KÓ toµn truyÖn lÇn - Nghe gv kÓ - Cho hs kÓ tãm t¾t l¹i c©u - Vµi hs kÓ tãm t¾t l¹i c©u chuyÖn chuyÖn 7’ b.Th¶o luËn - Chia nhãm - NhËn nhãm (nhãm 4) - Y/c c¸c nhãm th¶o luËn c©u hái - Th¶o luËn nhãm 1, SGK - §¹i diÖn b¸o c¸o kÕt qu¶ - Cho đại diện các nhóm trình - Lắng nghe bµy kÕt qu¶ GV ghi tãm t¾t c¸c ý lªn b¶ng Bạn Thảo đã gặp nhiều khã kh¨n häc tËp vµ sống, song Thảo đã biết cách khắc phục, vượt qua, vươn lªn häc giái Chóng ta cÇn häc tập tinh thần vượt khó bạn Lop4.com (10) 6’ c Th¶o luËn (Nhóm đôi) - Nªu c©u hái SGK - Nghe gv nªu y/c - Y/c hs trao đổi theo cặp - Trao đổi theo y/c gv Và - Cho c¸c cÆp tr×nh bµy tr×nh bµy kÕt qu¶ - Nhận xét, đánh giá Kết luận c¸ch gi¶i quyÕt tèt nhÊt 8’ d Lµm viÖc c¸ - Nªu y/c cña bµi tËp - L¾ng nghe - Y/c hs nªu c¸ch sÏ chän vµ gi¶i - Lùa chän c¸ch gi¶i quyÕt nh©n thÝch lÝ - KÕt luËn: a, b, d lµ nh÷ng c¸ch - Suy nghÜ nªu c©u tr¶ lêi gi¶i quyÕt tÝch cùc - Qua bµi häc nµy chóng ta cã thÓ rót ®îc ®iÒu g× ? * Cho hs nªu ghi nhí SGK 3’ H§ nèi tiÕp - NhËn xÐt giê häc - L¾ng nghe - Nh¾c hs chuÈn bÞ bµi 3, vµ c¸c h® ë môc thùc hµnh Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Kĩ thuật TIẾT 3: KHÂU THƯỜNG I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS biết cách cầm vải, kim, lên kim, xuống kim khâu và đặc điểm mũi khâu, đường khâu thường.Biết cách khâu , khâu các mũi khâu thường theo đường dấu Kỹ năng: Một số học sinh khá nhanh nhẹn khâu hoàn thành bài theo yêu cầu Thái độ: Rèn luyện tính kiên trì khéo léo đôi tay II CHUẨN BỊ:Tranh quy trình khâu thường, mẫu khâu thường -Bộ đồ dùng kĩ thuật III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG ND và MT 1’ A.Ổn định tổ chức 4’ B Kiểm tra bài cũ C.Bài 1’ 1.Giới thiệu bài Dạy bài 10’ Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu 20’ HĐ 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật Hoạt động thầy -Cho HS hát Hoạt động trò - HS hát - KTĐD học tập HS Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu - Kiểm tra đồ dùng học tập lẫn - GV đưa mẫu khâu thường - GV bổ xung và kết luận - GV nêu vấn đề: Thế nào là khâu thường? + Hướng dẫn cách khâu, thêu - Yêu cầu h/s quan sát hình 1: - GV dùng vải có thật để hướng Lop4.com - Nghe - QS mặt trái, mặt phải Hình 3a,b - h/s trả lời, em đọc ghi nhớ - Quan sát, nhận xét - Nêu cách cầm vải (11) dẫn - Yêu cầu h/s quan sát hình2a,b - GV thực động tác lên kim, xuống kim - Nêu điểm cần lưu ý SGV(22) - Gọi h/s lên bảng thực thao tác - GV kết luận nội dung + Hướng dẫn thao tác kĩ thuật khâu thường - GV treo tranh quy trình - Nhận xét, hướng dẫn vạch dấu - Gọi h/s đọc nội dung, quan sát hình 5a,b,c - HD lần thao tác kĩ thuật - Nêu câu hỏi: khâu đến cuối đường vạch dấu ta làm gì? - GV làm mẫu nút cuối đường khâu - Tổ chức cho h/s tập khâu mũi khâu thường trên giấy kẻ ô li 4’ Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học, kết thực hành - HD chuẩn bị đồ dùng tiết 5: Bộ đồ dùng cắt may lớp khâu - Nêu cách xuống kim, lên kim - Nghe - h/s thực - HS nghe - Quan sát tranh, nêu nhận xét - h/s đọc - HS quan sát - h/s trả lời - Phải chốt nút cuối đường khâu - HS quan sát, em đọc ghi nhớ - HS thực hành theo cặp, giúp đỡ khâu thường trên giấy cách ô li + Trưng bày số sản phẩm hs hoàn thành lớp -HS nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 25 tháng năm 2013 KÓ chuyÖn TIẾT 3: kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu: Kiến thức: - Giúp học sinh kể câu chuyện đã nghe, đã đọc có nhân vật, có ý nghĩa nói lòng nhân hậu, tình cảm yêu thương, đùm bọc lẫn người với người - N¾m ®îc néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn Lêi kÓ râ rµng, rµnh m¹ch, bíc ®Çu biÓu lé t/c qua giäng kÓ Lop4.com (12) * Tích hợp nội dung học tập và làm theo gương Đạo đức Hồ Chí Minh: Bộ phận Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng kÓ chuyÖn cho HS, nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n Thỏi độ: GD hs lòng nhân hậu, thương yêu, đùm bọc lẫn sống II Chuẩn bị : Mét sè c©u chuyÖn cæ tÝch, ngô ng«n III Hoạt động dạy – học chủ yếu: TG ND - MT Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ A.Ổn định tổ - Cho HS hát - HS hát - H·y nªu ý nghÜa truyÖn: Nµng - 1Hs nªu cßn l¹i theo dâi chức 4’ B KTBC : tiªn èc - Nhận xét, đánh giá C.Bµi míi 1’ GTB - Giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi -HS nghe và ghi bài 2.Dạy bài 12’ a, HD học sinh kể - HD HS tìm hiểu y/c đề chuyÖn + Cho HS đọc đề GV gach chân - 1hs nêu đề bài các chữ: nghe, đọc, lßng nh©n hËu + Y/c HS đọc nối tiếp các gợi ý - HS nối tiếp nêu gợi ý - Lựa chọn truyện để kể SGK + Nh¾c häc sinh chän c¸c c©u chuyện ngoài gợi ý để kể - Yêu cầu HS đọc kĩ phần và mÉu GV ghi nhanh c¸c tiªu chÝ đánh giá lên bảng 15’ b.HS kÓ chuyÖn - Y/c hs tËp kÓ theo cÆp - Hs kÓ theo cÆp trao đổi ý nghĩa - Cho hs nối tiếp kể - Vài hs kể chuyện trước lớp - Nªu ý nghÜa truyÖn đoạn trước lớp truyÖn -HS kÓ hái : + B¹n thÝch chi tiÕt nµo c©u chuyÖn ? V× ? + Chi tiÕt nµo truyÖn lµm bạn cảm động ? + B¹n thÝch nh©n vËt nµo truyÖn ? HS nghe kÓ hái : + Qua c©u chuyÖn, b¹n muèn nãi với người điều gì? + Bạn làm gì để học tập nhân vËt chÝnh truyÖn? * KÓ c¸c c©u chuyÖn vÒ tÊm lßng nhân hậu, giàu tình yêu thương cña B¸c Hå( VÝ dô: ChuyÖn ChiÕc rÔ ®a trßn.- TV2/2)) - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - Khen ngîi nh÷ng HS nhí ®îc, thËm chÝ thuéc c©u chuyÖn - Cho HS b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay, hÊp dÉn nhÊt Lop4.com (13) - L¾ng nghe 3.Cñng cè - dÆn - NhËn xÐt giê häc - Hd HS häc ë nhµ + CB bµi sau dß Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 3’ To¸n TIẾT 13: luyÖn tËp I Môc tiªu: Kiến thức: Giúp hs củng cố cách đọc, viết số đến lớp triệu Thứ tự số, cách nhận biÕt gi¸ trÞ cña tõng ch÷ sè theo hµng vµ líp Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng gi¶i c¸c lo¹i to¸n nªu trªn Thái độ: Häc sinh cã tÝnh cÈn thËn, lµm tÝnh chÝnh x¸c Cã ý thøc häc tËp II Chuẩn bị : PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy – học chủ yếu: TG ND - MT Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ A.Ổn định tổ - Cho HS hát - HS hát - Y/c học sinh kể tên các hàng đã -1 hs kể, còn lại theo dõi chức 4’ B KTBC : häc theo thø tù tõ bÐ lín - Nhận xét, đánh giá C.Bµi míi 1’ GTB: - Giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi -HS nghe và ghi bài HD häc sinh lµm bµi tËp Dạy bài 5’ Bµi - Cho HS nªu y/c cña bµi - Nªu ®Çu bµi - Y/c häc sinh lµm bµi - Thùc hiÖn y/c cña gv - Cho hs tr×nh bµy kÕt qu¶ a,35.627.449 30.000.000 - Nhận xét, đánh giá b,123.456.789 3.000.000 c, 82.175.263 d, 850.003.200 3.000 7’ Bµi - Cho HS nªu cña bµi - Nªu ®Çu bµi - §äc tõng sè cho HS viÕt vµo - Nghe viÕt vµo b¶ng b¶ng a 5.760.342 b 5.706.342 - Nhận xét, đánh giá 7’ Bµi - Cho HS nªu y/c cña bµi - Nªu ®Çu bµi - Cho HS đọc số liệu dân số - Đọc các số liệu, làm bài nước sau đó trả lời câu a, Nước ấn Độ nhiều dân nhất, nước Lào có số dân ít hái - Nhận xét, đánh giá nhÊt 7’ Bµi - Cho hs nªu y/c cña bµi - Nªu yªu cÇuBT - Y/c HS ®đm thªm 100 triÖu tõ - §Õm theo y/c cña gv 100 triÖu 900 triÖu - Nếu đếm thì số tiếp - NhËn biÕt sè tØ gåm ch÷ theo 900 triÖu lµ sè nµo ? - Số 100 triệu còn gọi là tỉ Viết số và sau đó có chữ số 1.000.000.000 - Nói tỉ đồng là có bao nhiêu -1.000 triệu đồng triệu đồng ? Lop4.com (14) - Y/c HS viÕt vµo chç chÊm bµi tËp 3’ Cñng cè - dÆn - NhËn xÐt giê häc - L¾ng nghe - Hd HS häc ë nhµ + CB bµi sau dß Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Tập đọc TIẾT 6: người ăn xin I Môc tiªu: Kiến thức: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Đọc toàn bài với giọng nhẹ nhàng, thương c¶m, thÓ hiÖn c¶m xóc, t©m tr¹ng cña c¸c nh©n vËt qua c¸c cö chØ vµ lêi nãi - Đọc đúng các từ dễ phát âm sai phương ngữ Hiểu số từ bài (Chú giải) - Hiểu nội dung ý nghĩa truyện: Ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ăn xin nghèo khổ Kỹ năng: Rèn kỹ đọc thành tiếng, đọc diễn cảm và trả lời câu hỏi cho học sinh 3.Thỏi độ: GD HS có lòng nhân hậu, đồng cảm, thương xót với người bất hạnh II Chuẩn bị : Tranh minh ho¹; b¶ng phô III Hoạt động dạy – học chủ yếu: TG ND - MT Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ A.Ổn định tổ - Cho HS hát - HS hát - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi -1 HS đọc và trả lời câu hỏi chức 4’ B KTBC : bµi: Th th¨m b¹n - Nhận xét, đánh giá C Bµi míi 1’ GTB - Giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi -HS nghe và ghi bài - học sinh đọc Dạy bài - Cho HSđọc toàn bài 10’ a Luyện đọc - Chia ®o¹n - Theo dâi - Cho HS đọc nối tiếp đoạn kết - Luyện đọc theo yêu cầu 10 hîp ph¸t ©m, gi¶i nghÜa mét sè GV tõ 10’ b, T×m hiÓu bµi - §äc mÉu - L¾ng nghe - Hình ảnh ông lão ăn xin đáng - Ông lão già lọm khọm, đôi ý1:H×nh ¶nh thương nào ? mắt đỏ đọc, giàn giụa nước mắt, «ng l·o ¨n xin đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi, thật đáng h×nh d¸ng xÊu xÝ, bµn tay sng thương hóp bÈn thØu, giäng rªn rØ cÇu xin Hµnh động vµ lêi nãi ©n cÇn +Hành động: Rất muốn cho ông ý 2: CËu bÐ xãt thương ông lão, cậu bé chứng tỏ tình cảm lão thứ gì đó nên cố gắng muốn giúp đỡ cậu ông lão ăn xin lục tìm hết túi túi Nắm nh thÕ nµo ? chÆt lÊy bµn tay «ng l·o «ng l·o + Lời nói: Xin ông đừng giận Hành động và lời nói cậu bé chứng tỏ cậu chân thành thương xãt «ng l·o, t«n träng, muèn Lop4.com (15) - CËu bÐ kh«ng cã g× cho «ng ý 3: Sự đồng lão, ông lão lại nói “ Như cảm ông lão là cháu đã cho lão rồi” Em ăn xin với cậu hiểu cậu bé đã cho ông lão cái g× ? bÐ - Sau c©u nãi cña «ng l·o, cËu bÐ còng c¶m thÊy ®îc nhËn chót g× tõ «ng Theo em, cËu bÐ đã nhận gì ông lão ăn Ý nghÜa: C©u xin ? chuyÖn ca ngîi cËu bÐ cã tÊm lßng nh©n hËu biết đồng cảm, thương xót trước nçi bÊt h¹nh cña 10’ ông lão ăn xin - Cho HS đọc nối tiếp bài thơ c Đọc diễn cảm - Hd, đọc mẫu đoạn -Cho HS luyện đọc theo cặp - Cho HS thi đọc diễn cảm 3’ - Nhận xét, đánh giá - Gi¸o dôc liªn hÖ häc sinh 3.Cñng cè - giúp đỡ ông lão -Ông lão nhận tình thương, thông cảm và tôn trọng cậu bé qua hành động cố g¾ng t×m quµ tÆng, qua lêi xin lçi ch©n thµnh, qua c¸i b¾t tay rÊt chÆt - CËu bÐ nhËn ®îc tõ «ng l·o lßng biÕt ¬n CËu bÐ nhËn ®îc từ ông lão đồng cảm: ông hiÓu tÊm lßng cña cËu - Nªu néi dung bµi - §äc nèi tiÕp - L¾ng nghe - §äc theo cÆp - L¾ng nghe - - học sinh đọc - L¾ng nghe dÆn dß Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Khoa häc TIẾT 5: vai trò chất đạm và chất béo i.Môc tiªu : 1.Kiến thức:Kể tên thức ăn chứa nhiều chất đạm ( thịt , cá , trứng , tôm , cua , ) chÊt bÐo ( mì , dÇu , b¬ , ) Nêu vai trò chất đạm và chất béo thể : + Chất đạm giúp xây dựng và đổi thể + Chất béo giàu lượng và giúp thể hấp thụ các vi-ta-min A,D,E,K 2.Kĩ : Có thói quen nhận biết chất đạm và chất béo có thức ăn 3.Thái độ : GD học sinh yêu quý môn học II Chuẩn bị: Caùc hình SGK Phieáu hoïc nhoùm III Hoạt động dạy – học chủ yếu: TG ND - MT Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ A.Ổn định tổ chức - Cho HS hát -HS hát 4’ B.KTBC -Gọi 1-2 HS đọc ND bài học tiết -1-2 HS thực trước NX , ghi ®iÓm L¾ng nghe Lop4.com (16) C.Bµi míi 1’ GTB : 2.Dạy bài 15’ H§1: T×m hiÓu vai trß chất đạm chất béo MT: Nói tên và vai trò các thức ăn chứa nhiều chất đạm, chất béo 15’ HĐ2: Xác định nguồn gèc cña c¸c thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt MT: Phân loại các thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo có nguồn gốc từ ĐV 4’ và TV Cñng cè , dÆn dß Nªu môc tiªu , ghi ®Çu bµi * C¸ch tiÕn hµnh B1: Lµm viÖc theo cÆp - HS quan s¸t SGK vµ th¶o luËn B2: Lµm viÖc c¶ líp - Nói tên thức ăn giàu chất đạm cã ë trang 12 SGK ? - KÓ tªn thøc ¨n cã chøa chÊt đạm em dùng hàng ngày ? - T¹i chóng ta cÇn ¨n thøc ¨n chứa nhiều chất đạm ? - Nãi tªn thøc ¨n giµu chÊt bÐo trang 13 SGK ? - KÓ tªn thøc ¨n chøa chÊt bÐo mµ em dïng hµng ngµy ? - Nªu vai trß cña thøc ¨n chøa chÊt bÐo ? - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn * C¸ch tiÕn hµnh B1: Ph¸t phiÕu häc tËp - Hướng dẫn HS làm bài B2: Ch÷a bµi tËp c¶ líp - Gäi häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn HÖ thèng l¹i ND bµi , NX tiÕt häc Nh¾c HS «n l¹i bµi vµ CB bµi L¾ng nghe - HS quan s¸t SGK vµ th¶o luËn theo cÆp - ThÞt, ®Ëu, trøng, c¸, t«m, cua - C¸ , cua , - Chất đạm giúp xây dựng và đổi thể - Mì, dÇu thùc vËt, võng, l¹c, dõa - L¹c , võng , thÞt , - ChÊt bÐo giµu n¨ng lượng giúp thể hấp thô vi ta mim - Chó ý l¾ng nghe - NhËn phiÕu häc tËp - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo phiÕu - §¹i diÖn HS lªn tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt vµ ch÷a - Chó ý l¾ng nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Hướng dẫn học Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu KiÕn thøc:Gióp HS biết đọc, viết các số có nhiều chữ số Biđt sđp xđp các số theo thứ tự + Nhận biết giá trị chữ số phụ thuộc vào vị trí chữ số đó số cụ thể Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng đđc, viÕt sè tù nhiªn hÖ thËp ph©n Thái độ: Häc sinh cã tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c II Chuẩn bị: Vở cùng em học Toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG ND - MT Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop4.com (17) 1’ 4’ A.Ổn định chức B KTBC: C Dạy bài 1’ GTB 30’ Dạy bài Bài 1: Bài 2: Bài 3: Bài 4: Bài 5: tổ - Cho HS hát - HS hát - Cho HS lên chữa bài 4, - 2HS lên chữa T16 - GV nhận xét -HS nghe -GT bài, ghi bài -HS nghe - Cho HS đọc đề - Cho HS làm bài - 1HS lên chữa bài - GV nhận xét, bổ sung -HS đọc đề bài - Cả lớp làm bài vào - 1HS chữa bài - HS nghe và chữa bài vào a 303 003 b 19 005 130 c 600 001 000 d 000 000 000 e 602 000 000 -HS đọc đề bài - Cả lớp làm bài vào - 1HS chữa bài - HS nghe và chữa bài vào -HS đọc đề bài - Cả lớp làm bài vào - 1HS chữa bài - HS nghe và chữa bài vào - HS đọc đề bài - Cả lớp làm bài vào - 1HS chữa bài - HS nghe và chữa bài vào - Khoanh vào B HS đọc đề bài - Cả lớp làm bài vào - 2HS chữa bài - HS nghe và chữa bài vào a 120; 300; 210; 102; 201; 111 b 1111; 2002; 2110; 2200; 2020; 3001; 1003; 1003; 3010 - HS nghe - Cho HS đọc đề - Cho HS làm bài - 1HS lên chữa bài - GV nhận xét, bổ sung -HS đọc đề bài - Cả lớp làm bài vào - 1HS chữa bài - GV nhận xét, bổ sung -HS đọc đề bài - Cả lớp làm bài vào - 1HS chữa bài - GV nhận xét, bổ sung -HS đọc đề bài - Cả lớp làm bài vào - 2HS chữa bài - GV nhận xét, bổ sung 4’ Củng cố - Dặn - GV nhận xét học - Giao bài nhà dò Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Tiếng Anh GV chuyên dạy Mỹ Thuật GV chuyên dạy Lop4.com (18) Thứ năm ngày 26 tháng năm 2013 To¸n TIẾT 14: d·y sè tù nhiªn I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Giúp học sinh bước đầu nhận biết số tự nhiên và dãy số tự nhiên - Tự nêu đặc điểm dãy số tự nhiên Kỹ năng: Rèn kỹ nhận biết các số liền trước, số liền sau 3.Thái độ: Häc sinh cã tÝnh cÈn thËn, tØ mØ, chÝnh x¸c häc to¸n II Chuẩn bị: B¶ng nhãm, b¶ng phô III Hoạt động dạy – học chủ yếu : TG ND - MT Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ A.Ổn định tổ - Cho HS hát - HS hát - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a BT1 -1 hs lªn b¶ng lµm, cßn l¹i chức 4’ B KTBC : - Nhận xét, đánh giá lµm vµo nh¸p B Bµi míi 1’ GTB - Giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi -HS nghe Dạy bài 7’ a Giới thiệu số - Cho HS nêu vài số đã học ? -15; 368; 10; ; 1999; tự nhiên và dãy Các số đó là các số tự nhiên 0,… sè tù nhiªn Cho vµi häc sinh nh¾c l¹i - Nh¾c l¹i theo y/c cña gv - HDHS viÕt c¸c sè tù nhiªn theo - ViÕt c¸c sè tù nhiªn theo thứ tự từ bé đến lớn số 0: thứ tự từ bé đến lớn 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,1 - Nêu đặc điểm dãy số tù nhiªn 5;….;99;100… - Y/c HS nêu đặc điểm dãy số - Đó là các số tự nhiên, viết theo thứ tự từ bé đến võa viÕt ? TÊt c¶ c¸c sè tù nhiªn s¾p xÕp lín b¾t ®Çu tõ sè theo thứ tự từ bé đến lớn tạo thành d·y sè tù nhiªn” Cho vµi häc sinh nh¾c l¹i -HS nêu - Giíi thiÖu: + 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,… lµ d·y sè - L¾ng nghe tự nhiên, ba dấu chấm để các số tù nhiªn lín h¬n 10 +1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,… kh«ng ph¶i lµ d·y sè tù nhiªn v× thiÕu sè §©y lµ mét bé phËn cña d·y sè tù nhiªn + 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10, kh«ng ph¶i lµ d·y sè tù nhiªn v× thiÕu ba dÊu chÊm biÓu thÞ c¸c sè tù nhiªn lín h¬n 10 §©y còng lµ mét bé phËn cuÈ d·y sè tù nhiªn - Cho HS quan s¸t h×nh vÏ tia sè (ë - Quan s¸t tia sè b¶ng phô)nªu nhËn xÐt: §©y lµ tia sè, trªn tia sè nµy mçi sè cña d·y sè tù nhiªn øng víi mét ®iÓm cña tia sè, sè øng víi ®iÓm gèc cña tia Lop4.com (19) số, ta đã biểu diễn dãy số tự nhiên trªn tia sè 6’ b Giới thiệu - HDHS nhận xét đặc điểm dãy số đặc điểm số tự nhiên: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10, + Thªm vµo bÊt cø sè nµo còng d·y sè tù nhiªn số tự nhiên liền sau số đó, thÕ d·y sè tù nhiªn cã thÓ kÐo dµi mãi Điều đó chứng tỏ không có số tù nhiªn lín nhÊt + Bít ë bÊt kú sè nµo (kh¸c 0) số tự nhiên liền trước số đó… là số tự nhiên bé + Trong d·y sè tù nhiªn sè liÕn tiếp thì kém đơn vị (VD: vµ 6, 120, 121… cã + = 6, - = 5; 120 + = 121; 121 - = 120) c Thùc hµnh HD häc sinh lµm bµi tËp 10’ Bµi1,2 - Cho hs nªu y/c cña bµi tËp - Y/c hs lµm bµi §èi chiÕu kÕt qu¶ - Nhận xét, đánh giá 5’ Bµi - Cho HS nªu ®Çu bµi - Y/c HS làm bài, sau đó thống kÕt qu¶ - Nhận xét, đánh giá 5’ Bµi - Cho hs nªu y/c cña bµi - Y/c hs lµm bµi - Cho hs nªu kÕt qu¶ - Nhận xét, đánh giá - Nêu nhận xét đặc điểm cña d·y sè tù nhiªn - Nªu y/c cña bµi - Lµm bµi, nªu kÕt qu¶ - Nªu ®Çu bµi - Lµm bµi, thèng nhÊt kÕt qu¶ a, 4,5,6; b, 86,87,88; c, 896,897,898; d,9,10,101 e,99,100,101 g,9998,9999,10000 - Nªu y/c cña bµi - Lµm bµi a.909,910,911,912,913, 914,915,916 b.0,2,4,6,8,10,12,14,16,18, 20 c.1,3,5,7,9,11,13,15,17,19, 24 - L¾ng nghe 3.Cñng cè - dÆn - HÖ thèng l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc dß - Hd HS häc ë nhµ + CB bµi sau Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 2’ TËp lµm v¨n TIẾT 5: kÓ l¹i lêi nãi, ý nghÜ cña nh©n vËt I Môc tiªu: Kiến thức: HS nắm tác dụng việc dùng lời nói và ý nghĩ nhân vật để khắc Lop4.com (20) ho¹ tÝnh c¸ch nh©n vËt, nãi lªn ý nghÜa c©u chuyÖn - Bước đầu biết kể lại lời nói, ý nghĩ nhân vật bài văn kể chuyện theo hai cách trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp Kü n¨ng: RÌn kü vËn dông c¸c kiÕn thøc ®É häc vµo lµm bµi tËp Thái độ: Cã ý thøc sö dông c¸c tõ ng÷ viÕt v¨n II.Chuẩn bị: VBTTV III Hoạt động dạy – học chủ yếu: TG ND - MT Hoạt động GV Hoạt động HS - HS hát 1’ A.Ổn định tổ - Cho HS hát -Y/c HS nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi -1 HS nªu, cßn l¹i theo chức dâi nhí tiÕt TLV trưíc 4’ B KTBC : - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi 1’ GTB - Giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi -HS nghe Dạy bài 10’ a NhËn xÐt Hd hs t×m hiÓu néi dung c¸c bµi tËp BT1,2 - Cho hs đọc y/c BT - §äc y/c cña BT - Y/c lớp đọc thầm bài: Người ăn - Thực y/c gv xin, viÕt vµo vë nh÷ng c©u ghi l¹i lêi nãi, ý nghÜ cña cËu bÐ + Lêi nãi, ý nghÜ cña cËu bÐ nãi lªn -HS trả lời ®iÒu g× vÒ cËu bÐ ? - Cho häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn - GV nhËn xÐt BT3 - GV treo bảng phụ đã ghi sẵn - Theo dõi bảng phụ c¸ch kÓ l¹i lêi nãi, ý nghÜ cña «ng l·o b»ng lo¹i phÊn kh¸c - Cho - HS đọc nội dung bài tập - Đọc nội dung BT - Y/c HS đọc thầm lại các câu văn, - Làm bài theo cặp suy nghĩ, trao đổi theo cặp câu hỏi: Lêi nãi, ý nghÜ cña «ng l·o ¨n xin cách kể đã cho có gì khác ? - Cho häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn - B¸o c¸o kÕt qu¶ - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng 2’ b Ghi nhí - Cho - hs đọc ghi nhớ - - hs nªu ghi nhí 6’ c, LuyÖn tËp HD hs lµm bµi tËp Bµi - Cho HS đọc nội dung bài - §äc néi dung BT - Nh¾c häc sinh nhËn biÕt c¸c dÊu - L¾ng nghe hiÖu cña lêi dÉn trùc tiÕp, lêi dÉn - Thùc hiÖn y/c cña BT theo cÆp gi¸n tiÕp - Y/c HS đọc thàm đoạn văn và trao đổi tìm lời dẫn trực tiếp, lời dẫn gi¸n tiÕp ®o¹n v¨n - Cho häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ - Tr×nh bµy kÕt qu¶ - Nhận xét, đánh giá * Lêi gi¶i: Lop4.com (21)