Hoạt động dạy học bài mới Hoạt động 1: + Mục tiêu: Giúp học sinh Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ Thực hành hát , Thi trình diễn trước lớp HS há[r]
(1)1 Thiết kế bài dạy Tuần 20 Hoàng Công Hùng AÂM NHAÏC ÔN BÀI HÁT MỪNG VÀ TẬP ĐỌC NHẠC SỐ SGV/49 DKTG: 35’ I - Mục tiêu - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ *Biết đọc bài TĐN số II- Đồ dùng dạy học + GV: Nhạc cụ quen dùng + HS: SGK âm nhạc lớp - Nhạc cụ gõ ( song loan, phách ) - Học thuộc lời ca và tự nghĩ các động tác phụ họa III- Các hoạt động dạy học Hoạt động đầu tiên: Ôn bài hát - HS nêu tên bài hát - Bài hát “Hát mừng” sáng tác? Hoạt động dạy học bài Hoạt động 1: + Mục tiêu: Giúp học sinh Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ Thực hành hát , Thi trình diễn trước lớp HS hát bài hát theo nhóm - Các nhóm hát bài hát hình thức đơn ca, song ca hay tốp ca - Các nhóm tự tìm động tác múa phụ hoạ cho bài hát - HS thi trình diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân - Kể tên các bài hát có nội dung tương tự - GV cùng lớp nhận xét, tuyên dương, khen ngợi Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số + Mục tiêu: Giúp học sinh khá giỏi và các HS khác ( Nếu có thể ) Biết đọc bài TĐN số - Ôn tập TĐN số - GV cho HS ôn tập các hình tiết tấu bài TĐN - HS đọc bài TĐN theo đàn, kết hợp gõ đệm theo phách theo nhịp - HS đọc bài TĐN không có đệm đàn, sau đó ghép lời ca - GV kiểm tra, đánh giá Hoạt động cuối cùng Nhận xét tiết học – Tuyên dương HS có cố gắng IV/ Phần bổ sung : Năm học: 2010 - 2011 Lop4.com (2) Thiết kế bài dạy Tuần 20 Hoàng Công Hùng THỂ DỤC TUNG VÀ BẮT BÓNG TRÒ CHƠI: “ BÓNG CHUYỀN SÁU “ SGV/105 DKTG:35’ I – Mục tiêu: - Thực động tác tung và bắt bóng hai tay, tung bóng tay, bắt bóng hai tay - Thực nhảy dây kiểu chụm hai chân - Biết cách chơi và tham gia chơi II – Địa điểm – Phương tiện: (SGV/105) III – Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung và phương pháp Định lượng A- Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học - Chạy quanh sân - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, hông vai,… - Trò chơi “Kết bạn” – 10 phút 1–2 – vòng 1–2 1–2 B- Phần a- Ôn tung và bắt bóngbằng tay, tung bóng tay và bắt bóng tay + Các tổ tập theo khu vực đã quy định + HS tự ôn huy tổ trưởng + Thi đua các tổ với GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ có nhiều người làm đúng b- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân - Thi đua các tổ với - GV tuyên dương tổ thực tốt c- Chơi trò chơi “Bóng chuyền saùu” + GV nêu tên trò chơi, HS nhắc lại cách chơi, cho chơi thử + Cho lớp cùng chơi, thi đua các tổ với điều khiển GV + Sau số lần chơi, GV có thể tăng thêm yêu cầu, đảo vị trí, khích lệ HS GV nhắc HS đảm bảo an toàn chơi C- Phần kết thúc - Thực số động tác thả lỏng - Đứng chỗ hát và vỗ tay theo nhịp - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét, đánh giá kết học tập và giao bài nhà 18 –22 phút 8-10 phút 5-7 phút Đội hình Hàng dọc Vòng tròn Caù nhaân – phuùt – phút 1–2 1–2 1–2 2–3 hàng dọc IV/ Phần bổ sung : Năm học: 2010 - 2011 Lop4.com (3) Thiết kế bài dạy Tuần 20 Hoàng Công Hùng THỂ DỤC TUNG VÀ BẮT BÓNG - NHẢY DÂY SGV/107 TGDK: 35’ I – Mục tiêu: (SGV/107) - Thực động tác di chuyển tung và bắt bóng - Thực nhảy dây kiểu chân trước, chân sau - Biết cách chơi và tham gia chơi II – Địa điểm – Phương tiện: (SGV/107) III – Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung và phương pháp A- Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học - Chạy quanh sân - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, hông vai,… - Trò chơi khởi động “Chuyền bóng” B- Phần a- Ôn tung và bắt bóng tay, tung bóng bắng tay và bắt bóng tay + Các tổ tập theo khu vực đã quy định + HS tự ôn Tổ trưởng huy tổ mình tập + GV quan sát, sửa sai, nhắc nhở, giúp đỡ HS thực chưa đúng + Thi đua các tổ với + GV biểu dương tổ có nhiều người làm đúng b- Ôn nhảy dây kiểu chụm chân Hình thức trên - Chọn đại diện tổ nhảy tính số lần - Biểu dương tổ thắng c- Chơi trò chơi “Bóng chuyền saùu” + Gv nêu tên trò chơi, HS nhắc lại cách chơi, cho chơi thử + Cho lớp cùng chơi, thi đua các tổ với GV quan sát, nhận xét, biểu dương GV nhắc HS không xô đẩy nhau, ngã có thể xảy chấn thương C- Phần kết thúc - Chạy chậm - Thực số động tác thả lỏng - Đứng chỗ hát và vỗ tay theo nhịp - GV nhận xét, đánh giá kết học tập và giao bài nhà Định lượng 6-10 phút 1-2 phút Đội hình Hàng dọc Vòng tròn 1-2 phút 1-2 phút 18-22 phút 8-10 phút 5-7 phút Caù nhaân 7-9 phút 4-6 phút 1-2 phút 2-3 phút hàng dọc IV/ Phần bổ sung : ……………………………………………………………………………………………………………… Năm học: 2010 - 2011 Lop4.com (4) Thiết kế bài dạy Tuần 20 Hoàng Công Hùng MỸ THUẬT VẼ THEO MẪU: MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU SGK/63 TGDK: 35’ I - Mục tiêu - Hiểu phong phú đề tài tự chọn - Biết cách tìm chọn chủ đề - Vẽ tranh theo chủ đề đã chọn * HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp, rõ đề tài II- Đồ dùng dạy học - Chuẩn bị số mẫu vẽ - Bài vẽ HS lớp trước III- Các hoạt động dạy học Hoạt động đầu tiên : Nhận xét tiết trước Hoạt động dạy học bài Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét + Mục tiêu: Giúp HS quan sát, so sánh để tìm tỉ lệ, đặc điểm riêng và phân biệt các độ đậm nhạt chính GV dặt vật mẫu lên bàn, yêu cầu HS quan sát, nhận xét: + Tỉ lệ chung mẫ + Vị trí các vật mẫu + Hình dáng, màu sắc, đặc điểm, … vật mẫu + So sánh tỉ lệ các vật mẫu + So sánh tỉ lệ các phận vật mẫu + So sánh độ đậm nhạt? - GV bổ sung và tóm tắt các ý chính Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ + Mục tiêu: Giúp HS nắm đựợc cách vẽ GV yêu cầu quan sát mẫu, gợi ý cách vẽ So sánh tỉ lệ - GV vẽ lên bảng khồi riêng và gợi ý HS cách vẽ khối HS kết hợp quan sát hình 2/sgk Hoạt động 3: Thực hành + Mục tiêu: Giúp HS vẽ hình gần giống mẫu, có bố cục cân tờ giấy HS làm bài cá nhân vào thực hành Trong HS vẽ, GV bàn để quan sát, hướng dẫn thêm cho các em GV nhắc HS : bố cục hình vẽ phù hợp với tờ giấy, vẽ khung hình chung và khung hình riêng cho vật mẫu, …… Yêu cầu các em hoàn thành bài tập lớp Khen ngợi HS vẽ nhanh, động viên các em vẽ chậm Hoạt động : Nhận xét và đánh giá GV cùng HS chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp Xếp loại, khen ngợi, nhận xét chung GV tổng kết, có thể chọn số bài vẽ đẹp làm ĐDDH - Về chuẩn bị đất nặn cho bài học sau IV/ Phần bổ sung : Năm học: 2010 - 2011 Lop4.com (5)