3/ Bài mới: Giới thiệu GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại VẼ TRANG TRÍ: MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét MĐ: Nhận biết được các màu.. Hoạt động của trò Hát[r]
(1)TUẦN (Từ 10/8 đến 14/8/2009) VẼ TRANG TRÍ: VẼ ĐẬM,VẼ NHẠT I/ Mục đích yêu cầu: Giúp HS: Nhận biết ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt Biết tạo sắc độ đậm nhạt đơn giản bài trang trí, vẽ tranh II/ Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Một số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, nhạt Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa, nhạt Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, màu III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động thầy 1/ Ổn định: Cho HS hát 2/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS GV nhận xét chung 3/ Bài mới: Giới thiệu GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại VẼ TRANG TRÍ: VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét MĐ: Giúp HS biết ba độ đậm, nhạt chính HT: Nhóm đôi GV cho HS quan sát hình vẽ SGK và trả lời câu hỏi: + Màu này là màu gì? + Giữa các màu này khác nào? Cho HS nhận xét, bổ sung GV nêu kết luận: + Trong tranh ảnh có nhiều độ đậm, nhạt khác + Có sắc độ chính: đậm, đậm vừa, nhạt + Ba độ đậm, nhạt trên làm cho bài vẽ sinh động + Ngoài độ đậm,nhạt chính còn có các mức độ đậm, nhạt khác Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ MĐ: Giúp HS biết vẽ đậm, nhạt HT: Cả lớp, cá nhân GV treo tranh minh hoạ cho HS quan sát GV nêu câu hỏi: + Em hãy tìm tranh màu nào đậm ? Lop1.net Hoạt động trò Hát Dụng cụ học tập Lắng nghe Lắng nghe Nêu lại tựa bài Quan sát tranh SGK Trả lời câu hỏi Nhận xét, bổ sung Lắng nghe Quan sát Trả lời câu hỏi (2) + Em hãy tìm tranh màu nào nhạt nhất? + Em hãy tìm tranh màu nào đậm vừa? GV hướng dẫn HS vẽ + Vẽ đậm: đưa nét mạnh, nét đan dày + Vẽ nhạt đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan thưa Hoạt động 3: Thực hành MĐ: Giúp HS biết cách vẽ đậm, nhạt HT: Cá nhân GV cho HS vẽ vào Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV cho HS trình bày sản phẩm Cho HS nhận xét, đánh giá GV nhận xét chung Nhận xét tiết học Dặn dò: Chuẩn bị bài học sau Lop1.net Lắng nghe Vẽ vào Trình bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá Lắng nghe Lắng nghe Sưu tầm tranh, ảnh vườn cây (3) TUẦN (Từ 17/8 đến 21/8/2009) THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI I/ Mục đích yêu cầu: Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh Bước đầu có cảm nhận vẻ đẹp tranh II/ Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Tranh in tập vẽ Sưu tầm vài tranh thiếu nhi quốc tế và Việt Nam Học sinh: Vở tập vẽ III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động thầy 1/ Ổn định: Cho HS hát 2/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS GV nhận xét chung 3/ Bài mới: Giới thiệu GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT:XEM TRANH THIẾU NHI Hoạt động 1: Xem tranh MĐ: Giúp HS biết vẻ đẹp tranh, hiểu tình cảm bạn bè HT: Nhóm GV cho HS quan sát tranh” Đôi bạn” và thảo luận theo nhóm + Tranh này vẽ gì? + Hai bạn tranh làm gì? + Em hãy kể màu sử dụng tranh? + Em có thích tranh này không? Vì sao? GV nhận xét chung GV hệ thống lại bài: + Tranh vẽ bút và sáp màu Nhân vật chính là hai bạn vẽ phần tranh Cảnh vật xung quanh là cây, cỏ, bướm và hai chú gà làm tranh thêm sinh động và hấp dẫn + Hai bạn ngồi trên cỏ đọc sách + màu sắc tranh có màu đậm, màu nhạt( cây, cỏ màu xanh, áo mũ màu vàng cam) + Tranh bạn Phương Liên HS lớp Trường Tiểu học Nam Thành Công là tranh đẹp vẽ đề tài học tập Lop1.net Hoạt động trò Hát Dụng cụ học tập Lắng nghe Lắng nghe Nêu lại tựa bài Quan sát tranh SGK Thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày Nhận xét, bổ sung Lắng nghe (4) Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá Nhận xét tiết học Dặn dò: Chuẩn bị bài học sau Lắng nghe Chuẩn bị lá cây Lop1.net (5) TUẦN (Từ 24/8 đến 28/8/2009) VẼ THEO MẪU: VẼ LÁ CÂY I/ Mục đích yêu cầu: HS nhận biết hình dáng , đặc điềm, màu sắc và vẻ đẹp vài loại lá cây Biết cách vẽ lá cây Vẽ lá cây và vẽ màu theo ý thích Giáo dục yêu mến vẻ đẹp hoa, lá, có ý thức bảo vệ vẻ đẹp thiên nhiên II/ Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Một số loại lá cây Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ lá cây Bài vẽ HS năm học trước Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, màu Một số loại lá cây III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động thầy 1/ Ổn định: Cho HS hát 2/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS GV nhận xét chung 3/ Bài mới: Giới thiệu GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại VẼ THEO MẪU: VẼ LÁ CÂY Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét MĐ: Nhận biết hình dáng , đặc điểm lá cây,yêu mến vẻ đẹp hoa, lá,có ý thức bảo vệ vẻ đẹp thiên nhiên HT: Nhóm GV cho HS quan sát lá cây thật và nhận xét hình dáng , đặc điểm, màu sắc ,tên gọi Cho HS nhận xét, bổ sung GV nhận xét chung Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ MĐ: Giúp HS biết cách vẽ lá cây HT: Cả lớp, cá nhân GV treo tranh minh hoạ cho HS quan sát + Hình dáng lá + Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết cho giống lá + Vẽ màu theo ý thích GV nhận xét chung Hoạt động 3: Thực hành MĐ: Vẽ lá đơn giản Lop1.net Hoạt động trò Hát Dụng cụ học tập Lắng nghe Lắng nghe Nêu lại tựa bài Quan sát Thảo luận theo nhóm Nhận xét, bổ sung Lắng nghe Quan sát, nhận xét Lắng nghe (6) HT: Cá nhân GV cho HS vẽ vào Trong vẽ GV lưu ý HS + Vẽ hình vừa với phần giấy đã chuẩn bị + Vẽ hình dáng lá + Vẽ màu theo ý thích Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV cho HS trình bày sản phẩm Cho HS nhận xét, đánh giá GV nhận xét chung Nhận xét tiết học Dặn dò: Chuẩn bị bài học sau Lop1.net Vẽ vào Lắng nghe Trình bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá Lắng nghe Lắng nghe Sưu tầm tranh, ảnh vườn cây (7) TUẦN (Từ 31/8 đến 04/9/2009) VẼ TRANH ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY I/ Mục đích yêu cầu: HS nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp số loại cây Biết cách vẽ hai ba cây đơn giản Vẽ tranh vườn cây đơn giản ( hai ba cây) và vẽ màu theo ý thích Giáo dục yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc bảo vệ cây trồng II/ Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Tranh các loại cây Bài vẽ HS năm học trước Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, màu III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động thầy 1/ Ổn định: Cho HS hát 2/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS GV nhận xét chung 3/ Bài mới: Giới thiệu GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại VẼ TRANH ĐỀ TÀI: VƯỜN CÂY Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài MĐ: Nhận biết số cây có vườn , biết chăm sóc bảo vệ cây trồng HT: Cá nhân GV cho HS quan sát tranh, sau đó gợi ý, cho HS trả lời: + Trong tranh này có loại cây gì? + Em hãy kể loại cây mà em biết về: Tên cây, hình dáng, đặc điểm Cho HS nhận xét, bổ sung GV kết luận: Vườn có nhiều loại cây có loại cây Loại cây có hoa, có Giáo dục lồng ghép môi trường Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh MĐ: Giúp HS biết cách vẽ tranh theo đề tài HT: Cả lớp, cá nhân GV gợi ý để HS nhớ lại hình dáng , màu sắc các loại Lop1.net Hoạt động trò Hát Dụng cụ học tập Lắng nghe Lắng nghe Nêu lại tựa bài Quan sát Nhận xét, bổ sung Lắng nghe Quan sát, nhận xét (8) cây định vẽ GV lưu ý HS lúc vẽ: + Vẽ hình dáng các loại cây khác + Vẽ thêm số chi tiết cho vườn cây sinh động như: hoa, quả, thúng, sọt đựng quả, người hái + Vẽ màu theo ý thích Hoạt động 3: Thực hành MĐ: Vẽ tranh theo đề tài HT: Cá nhân GV cho HS vẽ vào Trong vẽ GV lưu ý HS cách vẽ màu Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV cho HS trình bày sản phẩm Cho HS nhận xét, đánh giá GV nhận xét chung Nhận xét tiết học Dặn dò: Chuẩn bị bài học sau Lop1.net Lắng nghe Vẽ vào Lắng nghe Trình bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá Lắng nghe Lắng nghe Chuẩn bị giấy màu, hồ (9) TUẦN (Từ 07/9 đến 12/9/2009) TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO XÉ, DÁN CON VẬT I/ Mục đích yêu cầu: HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và vẻ đẹp số vật Biết cách xé dán vật, dán vật theo ý thích Giáo dục yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc bảo vệ vật II/ Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Tranh số vật quen thuộc Giấy màu, hồ dán Học sinh: Vở tập vẽ, giấy màu, hồ III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động thầy 1/ Ổn định: Cho HS hát 2/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS GV nhận xét chung 3/ Bài mới: Giới thiệu GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO: XÉ, DÁN CON VẬT Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét MĐ: Nhận biết đặc điểm vật HT: Cá nhân GV cho HS quan sát tranh các vật, sau đó gợi ý, cho HS trả lời: + Con vật này tên là gì? + Em hãy kể hình dáng, đặc điểm vật + Các phần chính vật + Màu sắc vật Cho HS nhận xét, bổ sung Gọi HS kể tên vài vật quen thuộc Lop1.net Hoạt động trò Hát Dụng cụ học tập Lắng nghe Lắng nghe Nêu lại tựa bài Quan sát Nhận xét, bổ sung Nêu (10) GV nhận xét chung Giáo dục lồng ghép môi trường Hoạt động 2: Hướng dẫn cách xé, dán MĐ: Giúp HS biết cách xé, dán vật HT: Cả lớp GV gợi ý để HS chọn vật định xé,dán GV yêu cầu HS nêu lại hình dáng, đặc điểm, các phần chính vật Hướng dẫn HS cách xé, dán: Xé hình vật + Xé phần chính trước, các phần nhỏ sau + Xé hình các chi tiết + Xếp các vật đã xé lên giấy cho phù hợp với khổ giấy + Dùng hồ dán phần các vật Hoạt động 3: Thực hành MĐ: Xé, dán vật yêu thích HT: Cá nhân GV cho HS xé, dán vào Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV cho HS trình bày sản phẩm Cho HS nhận xét, đánh giá GV nhận xét chung Nhận xét tiết học Dặn dò: Chuẩn bị bài học sau Lop1.net Lắng nghe Lắng nghe Nêu Nêu Lắng nghe Vẽ vào Trình bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá Lắng nghe Lắng nghe Xem tranh dân gian (11) TUẦN (Từ 14/9 đến 18/9/2009) VẼ TRANG TRÍ MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH SẴN CÓ ( Hình tranh Vinh hoa- theo tranh dân gian Đông Hồ) I/ Mục đích yêu cầu: HS sử dụng ba màu đã học Biết thêm ba màu các cặp màu pha trộn với nhau: da cam, xanh lá cây, tím Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích II/ Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Bảng màu và ba màu các cặp màu pha trộn( phóng to để HS quan sát nhận xét) Một số tranh, ảnh có hoa, quả, đồ vật với các màu: đỏ, vàng, xanh lam Một số tranh dân gian: gà mái, Lợn nái, Vinh hoa, phú quý Học sinh: Vở tập vẽ, bút màu III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động thầy 1/ Ổn định: Cho HS hát 2/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS GV nhận xét chung 3/ Bài mới: Giới thiệu GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại VẼ TRANG TRÍ: MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét MĐ: Nhận biết các màu Lop1.net Hoạt động trò Hát Dụng cụ học tập Lắng nghe Lắng nghe Nêu lại tựa bài (12) HT: Nhóm GV cho HS quan sát tranh, tìm xem tranh có màu nào? Cho HS tìm các màu đó hộp màu GV treo tranh minh hoạ và vào hình cho HS thấy: + Màu da cam màu đỏ pha với màu vàng + Màu tím màu đỏ pha với màu lam + Màu xanh lá cây màu lam pha với màu vàng GV nhận xét chung Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ màu MĐ: Giúp HS biết cách vẽ màu HT: Cả lớp GV treo tranh và gợi ý để HS nhận các hình có tranh: Em bé, gà trống, bông hoa cúc GV giới thiệu: Đây là tranh theo tranh dân gian Đông Hồ ( Bắc Ninh) Tranh có tên là Vinh hoa GV yêu cầu HS tìm các màu có tranh Hoạt động 3: Thực hành MĐ: Giúp HS vẽ đúng màu tranh HT: Cá nhân GV cho HS vẽ vào GV lưu ý HS cách vẽ màu Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV cho HS trình bày sản phẩm Cho HS nhận xét, đánh giá GV nhận xét chung Nhận xét tiết học Dặn dò: Chuẩn bị bài học sau Lop1.net Quan sát Quan sát Nhận xét, bổ sung Lắng nghe Quan sát Lắng nghe Nêu s Vẽ vào Lắng nghe Trình bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá Lắng nghe Lắng nghe Sưu tầm tranh, ảnh đề tài Em học (13) TUẦN (Từ 21/9 đến 25/9/2009) VẼ TRANH ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC I/ Mục đích yêu cầu: HS hiểu nội dung đề tài em học Biết cách vẽ tranh Đề tài Em học Vẽ tranh đề tài Em học Yêu mến cảnh đẹp quê hương, có ý thức giữ gìn môi trường II/ Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Sưu tầm số tranh ảnh đề tài Em học Học sinh: Vở tập vẽ, bút màu III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động thầy 1/ Ổn định: Cho HS hát 2/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS GV nhận xét chung 3/ Bài mới: Giới thiệu GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại VẼ TRANH: ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài MĐ: Hiểu nội dung đề tài HT: Nhóm Lop1.net Hoạt động trò Hát Dụng cụ học tập Lắng nghe Lắng nghe Nêu lại tựa bài (14) GV cho HS quan sát tranh, thảo luận tranh theo nội Quan sát dung: + Trong tranh vẽ gì? + Như đề tài Em học em có thể vẽ cảnh gì? GV nhận xét chung Giáo dục yêu mến cảnh đẹp quê hương đó có trường học mình Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh MĐ: Giúp HS biết cách vẽ tranh đề tài HT: Cả lớp GV gợi ý cho HS: + Chon hình ảnh cụ thể cho đề tài + Cách xếp hính vẽ tranh + Có thể vẽ nhiều hay bạn đến trường + Vẽ thêm các hình ảnh khác cho tranh sinh động + Vẽ màu theo ý thích Hoạt động 3: Thực hành MĐ: Giúp HS vẽ tranh theo đề tài HT: Cá nhân GV cho HS vẽ vào GV lưu ý HS cách trình bày bố cục Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV cho HS trình bày sản phẩm Cho HS nhận xét, đánh giá GV nhận xét chung Nhận xét tiết học Dặn dò: Chuẩn bị bài học sau Lop1.net Nhận xét, bổ sung Lắng nghe Lắng nghe Quan sát Lắng nghe Vẽ vào Lắng nghe Trình bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá Lắng nghe Lắng nghe Xem tranh Tiếng đàn bầu (15) TUẦN (Từ 28/ đến 02/10/2009) THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU I/ Mục đích yêu cầu: HS làm quen, tiếp xúc, tìm hiểu vẻ đẹp tranh hoạ sĩ Mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc tranh Yêu mến anh đội II/ Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Sưu tầm số tranh hoạ sĩ: tranh phong cảnh, sinh hoạt, chân dung các chất liệu khác Học sinh: Vở tập vẽ, bút màu III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop1.net (16) 1/ Ổn định: Cho HS hát 2/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS GV nhận xét chung 3/ Bài mới: Giới thiệu GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU Hoạt động 1: Quan sát, nhận xèt MĐ: Làm quen,tiếp xúc các loại tranh HT: Nhóm GV cho HS các nhóm quan sát tranh, thảo luận tranh theo nội dung: + Tên tranh là gì? + Các hình ảnh, màu sắc tranh? + các hình ảnh chính, hình ảnh phụ? GV nhận xét chung Hoạt động 2: Quan sát tranh MĐ: Giúp HS hiểu nội dung tranh HT: Nhóm GV cho HS quan sát tranh tập vẽ, thảo luận theo nhóm: + Em hãy nêu tên tranh và tên hoạ sĩ + Tranh vẽ người? + Anh đội và hai em bé làm gì? + Em có thích tranh" Tiếng đàn bầu" hoạ sĩ Sỹ Tốt không? Vì sao? + Trong tranh hoạ sỉ sử dụng màu nào? GV nhận xét chung GV kết luận: Hoạ sĩ Sỹ Tốt quê làng Cố Đô, huyện Ba Vì, Tỉnh Hà Tây Ngoài tranh Tiếng đàn bầu, ông còn có nhiều tác phẩm hộI hoạ khác như: Em nào học cả, Ơ!bố… Bức tranh Tiếng đàn bầu ông vẽ đề tài đội Hình ảnh chính là anh đội ngồi trên chõng tre say mê gẩy đàn Trước mặt anh là hai em bé, em quỳ bên chõng, em nằm trên chõng, tay tì vào má, chăm chú lắng nghe Màu sắc sáng, đậm nhạt rõ làm cho hình ành chính tranh sinh động Tiếng đàn bầu là tranh đẹp Ngoài tranh dân gian Gà mái treo trên tường khiến cho bố cục tranh thêm chặt chẽ và nội dung phong phú Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá Nhận xét tiết học Lop1.net Hát Dụng cụ học tập Lắng nghe Lắng nghe Nêu lại tựa bài Quan sát Thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày Nhận xét, bổ sung Lắng nghe Quan sát Thảo luận theo nhóm Đại diện nhóm trình bày Lắng nghe Lắng nghe Lắng nghe Quan sát cái mũ (17) Dặn dò: Chuẩn bị bài học sau TUÂN 9999999 99@ 99 (Từ 05/10 đến 09/10/2009) Lop1.net (18) VẼ THEO MẪU VẼ CÁI MŨ I/ Mục đích yêu cầu: HS hiểu hình dáng, đặc điểm số loại mũ Biết cách vẽ cái mũ Vẽ cái mũ theo mẫu II/ Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Sưu tầm vài cái mũ có hình dáng, màu sắc khác Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ Học sinh: Vở tập vẽ, bút màu, chì, tẩy III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động thầy 1/ Ổn định: Cho HS hát 2/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS GV nhận xét chung 3/ Bài mới: Giới thiệu GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI MŨ Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét MĐ: Biết hình dáng,màu sắc các loại mũ HT: Cá nhân GV cho HS quan sát các loại mũ, sau đó nêu câu hỏi: + Em hãy kẻ tên các loại mũ mà em biết? + Hình dáng các loại mũ có khác không? + Mũ thường có màu gì? GV nhận xét chung GV cho HS quan sát tranh SGK và trả lời câu hỏi:Hãy nêu đúng tên gọi các loại mũ SGK GV nhận xét Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ MĐ: Giúp HS biết cách vẽ HT: Cả lớp GV bày số mũ để HS chọn vẽ GV hướng dẫn HS cách vẽ hình: + Chú ý cách trình bày bố cục tờ giấy + Hướng dẫn HS vẽ phần chính cái mũ + Có thể vẽ nhiều hay bạn đến trường + Vẽ các chi tiết cho giống cái mũ + Vẽ màu theo ý thích Hoạt động 3: Thực hành MĐ: Giúp HS vẽ cái mũ theo ý thích HT: Cá nhân Lop1.net Hoạt động trò Hát Dụng cụ học tập Lắng nghe Lắng nghe Nêu lại tựa bài Quan sát Nhận xét, bổ sung Lắng nghe Quan sát Lắng nghe Quan sát Quan sát (19) GV cho HS vẽ vào GV lưu ý HS: Cách trình bày bố cục Vẽ các phận cái mũ Trang trí và vẽ màu theo ý thích Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV cho HS trình bày sản phẩm Cho HS nhận xét, đánh giá GV nhận xét chung Nhận xét tiết học Dặn dò: Chuẩn bị bài học sau Lop1.net Vẽ vào Lắng nghe Trình bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá Lắng nghe Lắng nghe Sưu tầm tranh chân dung (20) TUẦN 10 (Từ 12/10 đến 16/10/2009) VẼ TRANH ĐỀ TÀI TRANH CHÂN DUNG I/ Mục đích yêu cầu: HS tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm khuôn mặt người Biết cách vẽ tranh chân dung đơn giản Vẽ số tranh chân dung theo ý thích II/ Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Sưu tầm số tranh, ảnh chân dung khác Một số bài vẽ tranh chân dung HS Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động thầy 1/ Ổn định: Cho HS hát 2/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS GV nhận xét chung 3/ Bài mới: Giới thiệu GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại VẼ TRANH: ĐỀ TÀI TRANH CHÂN DUNG Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh chân dung MĐ: Biết đặc điểm tranh chân dung HT: Cá nhân GV cho HS quan sát số tranh chân dung để nhận biết: + Tranh chân dung thường vẽ gì? + Tranh chân dung thể điều gì? GV gợi ý đặc điểm khuôn mặt người, phần chính trên khuôn mặt + Cho HS nhận xét đặc điểm mắt, mũi, miệng người hình ảnh chính, hình ảnh phụ? GV giới thiệu thêm: Vẽ tranh chân dung ngoài khuôn mặt ta còn có thể vẽ thêm cổ, vai, phần thân bán thân Gọi HS kể lại khuôn mặt ông, bà, cha mẹ bạn bè GV nhận xét chung Hoạt động 2: Cách vẽ MĐ: Giúp HS biết cách vẽ tranh HT: Cả lớp Lop1.net Hoạt động trò Hát Dụng cụ học tập Lắng nghe Lắng nghe Nêu lại tựa bài Quan sát Trả lời câu hỏi Nhận xét, bổ sung Lắng nghe Nêu Lắng nghe Nêu Lắng nghe (21)