-Nhắc nhớ tư thế ngồi viết , cách viết -Luyện viết từ ứng dụng bảng con Yêu , các con chữ và câu ứng dụng đúng Trọng - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn mẫu d/ Chấm chữa bài của [r]
(1)TUẦN 33 Ngày soạn : 22/4/2010 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 26 tháng năm 2010 Hoạt động tập thể- tiết 33: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN ( GV môn dạy) _ Tập đọc – Kể chuyện: CÓC KIỆN TRỜI I Mục đích yêu cầu: Tập đọc: - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( Cóc , Trời ) - Hiểu nội dung câu chuyện : Do có tâm và biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã chiến thắng đội quân hùng hậu trời , buộc trời phải làm mưa hạ giới 2.Kể chuyện : -Dựa vào tranh minh họa kể lại đoạn câu chuyện lời nhân vật truyện (hs khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện theo lời nhân vật) - GDHS Chăm học II Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa - HS: SGK III Các hoạt động dạy học : 1.Tổ chức: - Hát Kiểm tra: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Cuốn - Ba em lên bảng đọc lại bài “ Cuốn sổ sổ tay “ tay “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Nêu nội dung câu chuyện -Nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu nối tiếp đọc câu -Lần lượt nối tiếp đọc câu đoạn đoạn -Yêu cầu đọc đoạn trước lớp Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài -Từng em đọc đoạn trước lớp - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài 108 Lop4.com (2) Giải nghĩa số từ: - Ba em đọc đoạn bài - Đọc đoạn nhóm - Đọc đồng đoạn câu chuyện -Đọc đoạn nhóm - Yêu cầu em đọc toàn bài - Lớp đọc đồng đoạn : Sắp đặt * Tìm hiểu nội dung xong ,…bị cọp vồ -Vì Cóc phải lên kiện trời ? -Cả lớp đọc thầm đoạn -Vì trời lâu ngày không mưa , hạ giới bị - Cóc xếp đội ngũ nào trước hạn lớn , muôn loài khổ sở -Một em đọc tiếp đoạn chỗ lên đánh trống ? bất ngờ , phát huy sức mạnh vật : Cua chum nước , Ong sau cánh cửa , Cáo , Gấu và Cọp nấp sau -Hãy kể lại chiến đấu hai bên cửa - Cóc bước đến đánh ba hồi trống , Trời ? giận sai Gà trị tội , Cóc hiệu Cáo nhảy cắn cổ Gà tha , Trời sai Chó Gấu tiến tới quật chết tươi … - Lớp đọc thầm đoạn -Sau chiến thái độ trời thay -Trời và Cóc vào thương lượng , Trời còn đổi nào? dặn lần sau muốn mưa cần nghiến báo hiệu -Theo em Cóc có điểm gì đáng khen ? - Phát biểu theo suy nghĩ thân *Liên hệ d) Luyện đọc lại : -Mời vài nhóm thi đọc phân theo - Lớp chia nhóm tự phân vai (người dẫn chuyện, vai Cóc, vai Trời ) vai bài - Thi đọc diễn cảm câu chuyện - Bình chọn bạn đọc hay *) Kể chuyện: Giáo viên nêu nhiệm vụ -Lưu ý học sinh kể lời nhân vật nào xưng “ tôi “ -Gọi cặp kể lại đoạn và câu chuyện -Lắng nghe nhiệm vụ tiết học -Hai em nêu vắn tắt nội dung tranh -Hai em nhìn tranh gợi ý nhập vai để kể 110 Lop4.com (3) -Một, hai em( K- G) thi kể lại toàn lại đoạn câu chuyện câu chuyện trước lớp - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay Củng cố dặn dò: -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Thể dục ( Gv môn soạn,giảng) Toán- Tiết 161 : KIỂM TRA I Mục tiêu: - Tập trung vào các kiến thức và kĩ : - Đọc viết các số có đến năm chữ số ; Tìm số liền sau số có năm chữ số ; Sắp xếp số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ; Thực các phép tính cộng , trừ các số có năm chữ số , nhân số có năm chữ số với số có chữ số ( có nhớ không liên tiếp); chia số có năm chữ số cho số có chữ số -Xem đồng hồ và nêu kết hai cách khác Giải bài toán có đến hai phép tính -GDHS chăm học II Đồ dùng dạy học: - GV : Đề + đáp án - HS: Giấy kiểm tra III.Các hoạt động dạy học: Tổ chức: Kiểm tra: Sự chuẩn bị HS Bài mới: - GV đọc đề, chép đề lên bảng Phần I: Trắc nghiệm -Bài 1: - Hãy khoanh vào các chữ A , B , C , D trước câu trả lời đúng - Số liền sau 68 457 là : A 68 467 , B 68447 , C 68456 , D 68 458 Bài – Các số : 48 617 , 47 861 , 48 716 , 47 816 -Hãy xếp theo thứ tự từ bé đến lớn A 48 617 ; 48 716 ; 47 861 ; 47 816 B 48 716 ; 48 617 ; 47 861 ; 47 816 111 Lop4.com (4) C 47 816 ; 47 861 ; 48 617 ; 48 716 D 48 617 ; 48 716 ; 47 816 ; 47 861 Bài 3- Kết phép cộng 36528 + 49347 là A 75 865 B 85 865 C 75 875 D 85 875 Kết phép trừ 85 371 – 9046 là A 76 325 B 86 335 C 76 335 D 86 325 Phần : Bài 1: Đặt tính tính : 21628 x 15250 : Bài Ngày đầu cửa hàng bán 230 m vải Ngày thứ hai bán 340 m vải Ngày thứ bán số mét vải bán hai ngày đầu Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán bao nhiêu mét vải Cách ghi điểm: Phần 1: điểm Bài1: điểm (đáp án:D) Bài2: 1,5 điểm (đáp án C) Bài3: 1,5điểm (đáp án D) Phần 2: điểm Bài1: điểm (mỗi phép tính đúng điểm) 21628 x = 64884 15250 : = 3050 Bài2: điểm Số m vải hai ngày đầu bán là: 230 + 340 = 570 (m) Số m vải ngày thứ ba bán là: 570 : = 190 (m) Đáp số: 190 mét vải Trình bày đẹp:1 điểm - HS làm bài vào giấy kiểm tra - Theo dõi nhắc nhở Củng cố - dặn dò: - Thu bài nhận xét Chữa bài - NhẬN xét - VN ôn lại bài Ngày soạn : 25/4/2010 Ngày giảng Thứ ba ngày tháng năm 2010 Tập đọc: MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI I Mục đích yêu cầu: - Biết ngắt nhịp hợp lí các dòng thơ,nghỉ sau khổ 112 Lop4.com (5) - Hiểu được: Qua hình ảnh mặt trời xanh và dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ , thấy tình yêu quê hương tác giả Học thuộc lòng bài thơ (trả lời các câu hỏi SGK) - HS K- G bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm - GDHS chăm học II Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh họa bài thơ sách giáo khoa Tàu lá cọ - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Tổ chức: - Hát Kiểm tra: -Gọi em lên kể lại câu chuyện “ Cóc -Ba em lên kể lại câu chuyện kiện Trời ” -Nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài ( giọng tha thiết trìu mến -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu ) 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc dòng thơ , phát âm - Lần lượt đọc dòng thơ - Đọc khổ thơ -Nối tiếp đọc khổ thơ Giải thích số từ (SGK), - Đọc khổ thơ nhóm - Lớp đọc -Lần lượt đọc đồng bài thơ - Lớp đọc đồng -Yêu cầu em đọc lại bài thơ - Một em đọc lại bài thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Đọc thầm khổ đầu bài thơ -Tiếng mưa rừng cọ so sánh -Được so sánh với tiếng thác đổ , với âm nào ? tiếng gió thổi ào ào - Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị ? - Nằm rừng cọ nhìn lên nhà thơ - Yêu cầu lớp đọc thầm hai khổ thơ cuối thấy trời xanh qua kẽ lá - Lớp đọc thầm hai khổ thơ còn lại bài - Vì tác giả thấy lá cọ giống mặt - Lá cọ hình quạt , có gân lá xòe trời ? các tia nắng nên tác giả thấy nó giống mặt trời - Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh - Học sinh trả lời theo suy nghĩ không ? Vì ? thân d) Học thuộc lòng bài thơ : 113 Lop4.com (6) - Hướng dẫn đọc thuộc lòng - Thi đọc thuộc lòng bài thơ -Theo dõi bình chọn em đọc tốt - Một em khá đọc lại bài thơ -Ba em nối tiếp thi đọc khổ bài thơ -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng , hay Củng cố - Dặn dò: -Ba học sinh nhắc lại nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài To¸n: TiÕt 162 Ôn tập các số đến 100 000 I Môc tiªu: - §äc, viÕt c¸c sè ph¹m vi 100 000 - Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại - Thø tù c¸c sè ph¹m vi 100 000 - Tìm số còn thiếu dãy số cho trước - Bµi tËp cÇn lµm: bµi 1, Bµi 2, Bµi 3( a; cét c©u b), Bµi - GDHS tù tin, høng thó häc to¸n II §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô viÕt BT1, III Các hoạt động dạy- học: Bµi cò( phót) ? lớp các em đã học đến số nào? - HS tr¶ lêi c©u hái - GV nhËn xÐt, giíi thiÖu bµi Bµi míi( 33 phót) a Lµm bµi tËp - GV yªu cÇu HS nªu c¸c bµi tËp cã tiÕt häc - HS nªu c¸c bµi tËp tiÕt - Yªu cÇu HS gi¶i vµo vë - HS đọc thầm bài và tự - GV quan s¸t häc sinh lµm vµ HD HS yÕu lµm lµm vµo vë bµi b Ch÷a bµi tËp Bµi - GV treo b¶ng phô viÕt ND BT1 - Gọi HS lên bảng chữa bài - HS lên bảng chữa bài em làm ý HS líp theo dâi, nhËn xÐt - GV chốt lại lời giải đúng ? T×m sè cã ch÷ sè phÇn a? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ tia sè a? - §ã lµ sè 100 000 - Trong tia sè a hai sè liÒn th× h¬n kÐm 10 000 đơn vị - HS đọc lại các số trên tia số - Trong tia sè b, hai sè liÒn - GV gọi HS đọc lại các số trên tia số 114 Lop4.com (7) - Yªu cÇu HS t×m quy luËt cña tia sè b th× h¬n kÐm 000 đơn vị Bµi - GV gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt - GV nhận xét, chốt lại cách đọc đúng ? C¸c sè cã tËn cïng bªn ph¶i lµ c¸c ch÷ sè 1, 4, phải đọc nào? - GV gọi HS đọc bài làm - C¸c sè cã tËn cïng bªn ph¶i lµ chữ số đọc là mốt, là chữ số đọc là tư, là chữ số đọc là l¨m hoÆc n¨m - HS đọc bài làm mình - HS lên bảng chữa bài em làm ý HS líp theo dâi, nhËn xÐt Bµi - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - GV nhận xét, chốt lại cách viết đúng * Cñng cè c¸ch viÕt sè thµnh tæng c¸c ngh×n, trăm, chục, đơn vị và ngược lại Bµi - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi ? V× ë chç trèng thø nhÊt cña ý a em ®iÒn sè 2020? - Yªu cÇu HS nªu tiÕp quy luËt cña d·y sè b, c - HS lên bảng chữa bài HS lớp theo dõi, nhận xÐt - V× d·y sè a, hai sè liÒn kém đơn vị - HS nªu tiÕp quy luËt cña d·y sè b, c Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ nhµ «n l¹i bµi Nhãm HS yÕu lµm l¹i BT2, vµo vë ë nhµ - HS nghe vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV ChÝnh t¶: Nghe- viÕt: quà đồng nội I Mục đích, yêu cầu: RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: - Nghe và viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi ; không m¾c qu¸ lçi bµi - Làm đúng bài tập phân biệt các âm, vần dễ lẫn s/ x; o/ ô - GDHS biÕt rÌn ch÷, gi÷ vë II §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô viÕt c¸c tõ ng÷ ë bµi tËp 2a SGK III Các hoạt động dạy- học: Bµi cò - Gọi HS đọc cho bạn viết lên bảng lớp tên nước Đông Nam á: Bru- nây, Cam- pu- chia, 115 Lop4.com - HS viÕt b¶ng líp, líp viÕt b¶ng (8) Đông Ti- mo, In- đô- nê- xi- a, Lào - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi( phót) b Hướng dẫn HS nghe- viết( 20 - 22 phút) - Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc thong thả, rõ ràng đoạn viết - GV gióp HS hiÓu néi dung ®o¹n viÕt: ? H¹t lóa non tinh khiÕt vµ quý gi¸ nh thÕ nµo? - Yªu cÇu HS t×m tõ khã, dÔ lÉn viÕt chÝnh tả Sau đó yêu cầu HS đọc và viết từ vừa t×m ®îc - GV söa lçi chÝnh t¶ cho HS * GV đọc cho HS viết bài - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi * ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 8, 10 bµi, nhËn xÐt tõng bµi vÒ c¸c mÆt: néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy - HS nghe - HS đọc lại Cả lớp theo dõi SGK - HS đọc thầm, TL: Hạt lúa non mang giã giät s÷a th¬m phảng phất hương vị ngàn hoa cá, kÕt tinh c¸c chÊt quý s¹ch cña trêi - HS đọc thầm đoạn văn, tự viết nh¸p nh÷ng tiÕng dÔ m¾c lçi - HS viÕt bµi vµo vë - HS so¸t lçi - HS tù ch÷a lçi b»ng bót ch× lÒ vë - HS không chấm đổi KT c Hướng dẫn HS làm bài tập( Bµi tËp 2a - GV treo b¶ng phô ghi c¸c tõ ng÷ ë bµi tËp 2a - Gọi HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS tự làm bài vào vở, sau đó gọi HS ch÷a bµi - HS đọc yêu cầu bài tập 2a - HS tù lµm bµi vµo vë HS lªn bảng viết lời giải câu đố - Líp nhËn xÐt vµ bæ sung - GV nhận xét chốt lời giải đúng - số HS đọc lại câu đố sau đã điền hoàn chỉnh Bµi tËp 3a - Gọi HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS tự làm bài vào vở, sau đó gọi HS ch÷a bµi - GV nhận xét chốt lời giải đúng Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc Y/ cÇu c¸c em: Thµnh, §øc, Khoa, H¶i vÒ nhµ viÕt l¹i bµi - Nh¾c HS ghi nhí néi dung bµi chÝnh t¶ - HS đọc yêu cầu bài tập 3a - HS tù lµm bµi vµo vë HS viÕt vào giấy A4 sau đó dán bài lên bảng, đọc lời giải - Líp nhËn xÐt vµ bæ sung - HS nghe, thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV ¢m nh¹c –tiÕt 33 ¤n tËp c¸c nèt nh¹c.tËp biÓu diÔn I Môc tiªu: 116 Lop4.com (9) - HS nhí tªn nèt, h×nh nèt vµ vÞ trÝ nèt trªn khu«ng nh¹c - Tập biểu diễn trước lớp - Gi¸o dôc lßng yªu thÝch m«n häc II Gi¸o viªn chuÈn bÞ - Nh¹c cô gâ - B¶ng phô cã khu«ng nh¹c III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: PhÇn më ®Çu: - Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc Phần hoạt động: * Hoạt động 1: Ôn tập các nốt nhạc (20’) - Ôn theo hướng dẫn - Tªn c¸c nèt nh¹c: §« - Rª - Mi - Pha - Son - La - Si - Hình nốt: trắng, đen, móc đơn, móc kép - VÞ trÝ c¸c nèt trªn khu«ng - Thực theo hướng - Nh×n trªn khu«ng nh¹c gäi tªn c¸c nèt kÕt hîp víi dÉn h×nh nèt * Hoạt động 2: biểu diễn vài bài hát đã học - Tập biểu diễn - bài hát đã học năm, tạo - Thùc hiÖn theo yªu cÇu thµnh mét “liªn khóc” - Chỉ định nhóm, nhóm - em Cho các em hội ý để chuẩn bị biểu diễn - bài hát đã học n¨m (c¸c em tù chän bµi, tù s¸ng t¹o vµ thèng nhÊt c¸c động tác phụ hoạ) - Lần lượt nhóm biểu diễ - Lªn b¶ng biÓu diÔn PhÇn kÕt thóc: - KÕt thóc tiÕt häc, gv nhËn xÐt, cñng cè, dÆn dß - ChuÈn bÞ «n tËp vµ kiÓm tra cuèi n¨m Ngày soạn : 25/4/2010 Ngày giảng: Thứ tư, ngày 28 tháng năm 2010 Toán- tiết 163: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (TT) I Mục tiêu : - Học sinh biết so sánh các số phạm vi 100 000 Sắp xếp dãy số theo thứ tự định - GDHS chăm học II Đồ dùng dạy học: 117 Lop4.com (10) - GV: Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ - HS: SGK III Các hoạt động dạy học : Tổ chức: - Hát Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng chữa bài -Một học sinh lên bảng chữa bài tập - Số 9725 = 000 + 700 + 50 + - 87696 = 80 000 + 7000 + 600 + 90 + -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập : - HS nêu bài tập -Bài 1: - Một em lên bảng làm -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài -27 469 < 27 470 vì hai số có chữ số , các chữ số hàng chục nghìn là hàng nghìn là hàng trăm là hàng chục có < nên 27 469 < -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và 27 470 -Gọi học sinh khác nhận xét chữa bài -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Hai em đọc đề bài tập -Cả lớp thực vào -Một học sinh nêu miệng kết -Mời em nêu cách đọc và đọc các số a/ số lớn là 42360 ( vì có hàng trăm 200 lớn ) -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn b/ Số lớn là 27 998 -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh * Lớp lắng nghe và nhận xét bài bạn Bài : Từ bé đến lớn - Nêu Y/ C bài tập - Yêu cầu lớp làm vào -Lớp thực làm vào -Hai học sinh lên bảng xếp dãy số 59 825; 67 925; 69 725; 70 100 - Thu chấm, nhận xét đánh giá bài làm học sinh Bài ( K – G): Từ lớn đến bé - Làm nháp, bảng Bé dần : 96 400 , 94 600, 64 900 , 46 900 Bài - Yêu cầu lớp làm vào -Học sinh lên bảng khoanh vào chữ đặt trước kết đúng: C 763, 843, 853 118 Lop4.com (11) -Nhận xét đánh giá - Nhận xét bài bạn Củng cố - Dặn dò: -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập Thể dục – tiết 65: ( GV môn dạy) Tự nhiên - Xã hội : CÁC ĐỚI KHÍ HẬU I Mục tiêu - Học sinh nêu ba đới khí hậu trên Trái Đất: nhiệt đới,ôn đới, hàn đới - Biết đặc điểm chính các đới khí hậu Chỉ trên địa cầu vị trí các đới khí hậu II.Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh sách trang 124, 125 , Quả địa cầu , tranh ảnh thiên nhiên và các đới khí hậu khác III.Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: -Trả lời nội dung bài học - Kiểm tra các kiến thức qua bài : “Năm bài : tháng và mùa” “Năm tháng và mùa” đã học tiết trước - Gọi học sinh trả lời nội dung - Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Giáo viên giới thiệu “Các đới khí hậu “ -Hoạt động : Yêu cầu quan sát nhom -Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài - Quan sát hình trang 124 sách giáo khoa - Lớp mở sách giáo khoa quan sát -Hãy và nói tên các đới khí hậu Bắc hình trang 124 và số em lên bán cầu và Nam bán cầu ? bảng và nêu trước lớp -Mỗi bán cầu có đới khí hậu ? - Mỗi bán cầu có đới khí hậu -Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến - Từ xích đạo đến Bắc cực hay đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực ? Nam cực có các đới : nhiệt đới , ôn đới và hàn đới -Yêu cầu số em trả lời trước lớp - Giao viên nhận xét đánh giá ý kiến học - Lần lượt HS nêu kết quan sát - Hai em nhắc lại nội dung hoạt động sinh 119 Lop4.com (12) - Rút kết luận -Hoạt động : Hoạt động theo nhóm -Yêu cầu các nhóm thực hành trên - Các nhóm tiến hành trao đổi thảo địa cầu các đới khí hậu yêu cầu luận và cử đại diện lên lthực hành -Lần lượt đại diện nhóm thực hành trước các đới khí hậu có trên địa cầu lớp trước lớp -Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút kết - Lớp quan sát và nhận xét đánh giá luận sách giáo viên phần thực hành nhóm bạn Hoạt động 3: Chơi tìm vị trí các đới khí -Lớp tiến hành chia các nhóm theo hậu -Giáo viên chia lớp thành các nhóm yêu cầu giáo viên -Phát cho nhóm hình vẽ tương tự -Trao đổi lựa chọn để dán đúng các hình sách giáo khoa và dải màu dải màu vào hình vẽ -Phát lệnh bắt đầu , yêu cầu các nhóm tiến -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn hành dán các dải màu vào hình vẽ trả lời đúng -Theo dõi nhận xét bình chọn nhóm làm đúng , đẹp và xong trước Củng cố - Dặn dò: -Cho học sinh liên hệ với sống hàng - Hai em nêu lại nội dung bài học -Về nhà học thuộc bài và xem trước ngày - Xem trước bài bài Tập viết: ÔN CHỮ HOA Y I.Mục đích yêu cầu : - Viết đúng tương đối nhanh chữ hoa Y ( dòng) , P, K ( dòng) , thông qua bài tập ứng dụng : -Viết đúng tên riêng Phú Yên ( dòng) và câu ứng dụng Yêu trẻ , trẻ hay đến nhà / Yêu già , già để tuổi cho( lần) cỡ chữ nhỏ - KN viết và đẹp - GD ý thức rèn chữ giữ II Đồ dùng dạy học : - GV: Mẫu chữ hoa Y mẫu chữ viết hoa tên riêng Phú Yên - HS: Vở tập viết III.Các hoạt động dạy học : Tổ chức: - Hát Kiểm tra: -Kiểm tra bài viết nhà học sinh -Hai học sinh lên bảng viết tiếng -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài mới: 120 Lop4.com (13) a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng -Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ -Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ vừa nêu *Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng -Giới thiệu Phú Yên là tên tỉnh nằm ven biển miền Trung *Luyện viết câu ứng dụng : -Yêu cầu học sinh đọc câu -Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa - Các chữ hoa có bài : P,Y,K - Lớp theo dõi và thực viết vào bảng -Một học sinh đọc từ ứng dụng Phú Yên -Lắng nghe để hiểu thêm tên tỉnh miền Trung nước ta - Một em đoạc lại từ ứng dụng - Yêu trẻ , trẻ hay đến nhà c) Hướng dẫn viết vào : Trọng già , già để tuổi cho -Nhắc nhớ tư ngồi viết , cách viết -Luyện viết từ ứng dụng bảng (Yêu , các chữ và câu ứng dụng đúng Trọng ) - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn mẫu d/ Chấm chữa bài giáo viên -Giáo viên chấm từ 5- bài học sinh -Nộp từ 5- em để chấm điểm -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và danh từ riêng Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu nhắc lại cách viết chữ hoa và câu ứng dụng -Giáo viên nhận xét đánh giá -Dặn nhà học bài và xem trước bài Thủ công : LÀM QUẠT TRÒN (TIẾT3) I Mục tiêu : - Học sinh biết làm cái quạt tròn giấy thủ công Làm cái quạt tròn đúng quy trình kĩ thuật - Yêu thích các sản phẩm đồ chơi tự làm II.Đồ dùng dạy học : - Mẫu quạt tròn, tranh quy trình làm quạt tròn - Bìa màu giấy A4, giấy thủ công , bút màu , kéo thủ công , hồ dán III.Các hoạt động dạy học : 121 Lop4.com (14) Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ viên tổ mình - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Học cách làm “Quạt tròn” -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài b) Khai thác: -Hai em nhắc lại tựa bài học *Hoạt động 1: HD quan sát và nhận xét -Lớp quan sát hình mẫu để nắm yêu - Đưa mẫu “Cái quạt tròn bìa” cầu kiến thức kĩ sản phẩm “ hướng dẫn học sinh quan sát Quạt tròn “ - Cái quạt tròn có phần ? Đó là - Có phần giấy gấp thành các nan và có phận nào ? cán cầm - Nếp gấp cái quạt tròn nào -Có nếp gấp và buộc giống gấp ? quạt giấy đã học - Cho học sinh liên hệ với cái quạt giấy - Quạt dùng để quạt mát thời tiết thực tế nêu tác dụng quạt ? nóng nực *Hoạt động : Hướng dẫn -Bước : Cắt giấy : - Hướng dẫn cách cắt các tờ giấy bìa hướng dẫn sách giáo viên - Bước :Gấp dán quạt -Hướng dẫn gấp Cách gấp các tờ giấy - Tập cắt giấy gấp thành cái quạt hình hình và hình sách giáo tròn giấy học sinh theo các bước khoa để có phần quạt giấy để tạo các phận quạt -Làm cán và hoàn chỉnh quạt : - Hướng tròn theo hướng dẫn giáo viên dẫn cách gấp - kẻ và cắt theo các bước - Hai em nêu nội dung các bước gấp quạt hình và hình sách giáo viên Củng cố - Dặn dò: - Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để -Yêu cầu nhắc lại các bước làm quạt tiết sau thực hành gấp qụat tròn tròn -Giáo viên nhận xét , dặn dò Ngày soạn : 26/4/2010 Ngày giảng: Thứ năm, ngày 29 tháng năm 2010 Luyện từ và câu: NHÂN HÓA I Mục đích yêu cầu: - Nhận biết tượng nhân hóa, cách nhân hóa tác giả sử dụng các đoạn thơ , đoạn văn( BT 1) 122 Lop4.com (15) - Viết đoạn văn ngắn có phép nhân hóa( BT 2) II Đồ dùng dạy học: - GV: Phiếu khổ to viết sẵn bảng tổng hợp kết bài tập - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Tổ chức: - Hát Kiểm tra: - Chữa bài tập tuần trước -Một em lên bảng viết lại hai câu văn -Chấm tập hai bàn tổ có sử dụng dấu hai chấm để ngăn cách -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * Bài : -Hai em đọc yêu cầu bài tập1 -Yêu cầu lớp đọc thầm trao đổi thảo -Cả lớp đọc thầm bài tập -Lớp trao đổi theo nhóm luận theo nhóm -Tìm các vật nhân hóa và cách -Các nhóm cử đại diện lên bảng làm -Cây đào : mắt – lim dim – cười nhân hóa đoạn thơ -Hạt mưa : tỉnh giấc – mải miết – trốn tìm -Nhóm khác quan sát nhận xét ý kiến nhóm bạn -Theo dõi nhận xét nhóm -Giáo viên chốt lời giải đúng *Bài - Một học sinh đọc bài tập - Làm vào nháp -Lớp theo dõi và đọc thầm theo -Lớp thực vào nháp - Mời hai em lên thi làm bài trên bảng -Hai em lên thi đặt đoạn văn tả cảnh bầu trời buổi sáng hay vườn cây có sử dụng hình ảnh nhân hóa - Lớp bình chọn bạn thắng -Nhận xét đánh giá bình chọn em có -Về nhà học bài và làm các bài tập còn đoạn văn sử dụng hình ảnh nhân hóa lại đúng và hay -Chốt lại lời giải đúng Củng cố - Dặn dò: - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài 123 Lop4.com (16) Toán- tiết 159 : ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 I Mục tiêu : - Củng cố thực các phép tính : cộng , trừ , nhân , chia các số phạm vi 100 000 - Giải bài toán hai cách khác - GDHS chăm học II Đồ dùng dạy học: - GV: ND bài dạy - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Tổ chức: - Hát Kiểm tra: -Gọi học sinh lên bảng chữa bài tập -Một em lên chữa bài tập số -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn nhà -Nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: -Bài 1: -Một em đọc đề bài - Gọi em nêu miệng kết nhẩm và giải -Cả lớp làm vào bài tập thích cách nhẩm chẳng hạn : 20 000 x -1 em nêu miệng kết nhẩm : -Hai chục nghìn nhân sáu chục a/ 50 000 + 20 000 = 70 000 b/ 80 000 – 40 000 = 40 00 nghìn c/ 20 000 x = 60 000 d/ 36 000 : = 000 -Giáo viên nhận xét đánh giá -Một học sinh khác nhận xét bài bạn Bài - Một em đọc đề bài -Mời hai em lên bảng giải bài - Hai em lên bảng đặt tính và tính : - Yêu cầu lớp thực vào - KQ: a = 64 884; 99 180 B = 42 317; 19 057 C = 060; 12 494 D = 328; 537 -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Tóm tắt: Kho có: 80 000 bóng đèn - Hai em khác nhận xét bài bạn - Một em nêu đề bài tập - Lớp làm vào Bài giải : 124 Lop4.com (17) Lần đầu chuyển: 38 000 bóng Lần sau chuyển: 26 000 bóng Còn lại: : Bóng đèn? -Hướng dẫn học sinh giải theo hai cách Số bóng đèn đã chuyển là : 38 000+26000 = 64 000 (bóng ) Số bóng đèn còn lại kho là 80000 – 64 000 = 16 000(bóng ) Đ/S: 16 000 bóng đèn - Học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Củng cố - Dặn dò: - Củng cố nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập _ Mĩ thuật- tiết 33: ( GV môn dạy) Tự nhiên xã hội- tiết 66: BỀ MẶT TRÁI ĐẤT I Mục tiêu : - Biết trên bề mặt Trái Đất có châu lục và đại dương Nói tên và vị trí châu lục và đại dương trên lược đồ - Biết nước chiếm phần lớn bề mặt trái đất - GDHS bảo vệ môi trường * Biết bề mặt trái đất có châu lục và đại dương II Đồ dùng dạy học: - GV: Các hình rtong SGK Tranh ảnh lục địa và đại dương - HS: SGK III.Các hoạt động dạy học: Tổ chức: - Hát Kiểm tra : -Gọi HS trả lời ND bài học trước - HS nêu -Nhận xét đánh giá Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác bài : a H§1 : Th¶o luËn c¶ líp * Môc tiªu : NhËn biÕt ®îc thÕ nµo lµ lôc địa đại dương * C¸ch tiÕn hµnh + Bước : + Bước : GV cho HS biết phần đất và phần nước trên địa cầu - Nước hau đất chiến phần lớn trên bề 125 Lop4.com (18) mặt trái đất ? + Bước : GV giải thích kết hợp với minh hoạ tranh ảnh để HS biết nào là lục - HS đâu là đất, đâu là nước địa nào đại dương H1 * GVKL : Trên bề mặt trái đất có chỗ là đất có chỗ là nước Nước chiếm phần lớn trên bề mặt trái đất Những khối đất liền lớn trên bề mặt trái đất gọi là lục địa Phần lục địa chia thành châu lục Những khoảng nước rộng mênh mông bao bọc phần lục địa gọi là đại dương Trên bề mặt trái đất có đại dương b H§2 : Lµm viÖc theo nhãm * Mục tiêu : Biết tên châu lục và đại dương trên giới Chỉ vị trí châu lục và đại dương trên lược đồ * C¸ch tiÕn hµnh : + Bước - Cã mÊy ch©u lôc ? ChØ vµ nãi tªn c¸c ch©u lôc trên lược đồ H3 - Có đại dương ? Chỉ và tên các đại dương - HS nhãm lµm viÖc theo trên lược đồ H3 gîi ý - Chỉ vị trí Việt Nam trên lược đồ Việt Nam ch©u lôc nµo ? + Bước : Bỏo cỏo KQ - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ * GVKL : Trên giới có châu lục: châu á, châu âu, châu mĩ, châu phi, châu đại dương, châu nam cực và đại dương : thái bình dương, ấn độ dương, đại tây dương, bắc băng dương c HĐ3 : Chơi trò chơi tìm vị trí châu lục và các đại dương * Mục tiêu : Giúp HS nhớ tên và nắm vững vị trí các châu lục và các đại dương * C¸ch tiÕn hµnh + Bước : Chia nhóm và phát cho nhóm lược đồ câm 10 bìa nhỏ ghi tên châu lục - HS trao đổi với dán các đại dương bìa vào lược đồ câm + Bước : Trưng bày sản phẩm + Bước : - Trng bµy s¶n phÈm - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ Cñng cè, dÆn dß: - Củng cố nội dung bài - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi Ngày soạn : 27/4/2010 Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 30 tháng năm 2010 Tập làm văn : GHI CHÉP SỔ TAY I Mục đích yêu cầu: 126 Lop4.com (19) - Hiểu nội dung, nắm ý chính bài báo A lô,Đô- rê- mon Thần thông đây! Để từ đó biết ghi vào sổ tay ý chính các câu trả lời Đô- rê- mon - Biết ghi vào sổ tay ý chính các câu trả lời Đô – rê – môn - GD biết bảo vệ động vật quý II Đồ dùng dạy học : - GV: Tranh ảnh số loại động vật quý nêu bài Một vài tờ báo nhi đồng có mục :A lô , Đô – rê – mon Thần thông đây ! - HS: Mỗi học sinh có sổ tay nhỏ Một vài tờ giấy khổ A4 III Các hoạt động dạy học: Tổ chức: - Hát Kiểm tra: -Gọi hai em lên bảng -Hai em lên bảng “ Đọc bài viết việc làm nhằm bảo vệ môi trường qua bài Bài mới: TLV đã học.” a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn làm bài tập : *Bài :- em đọc bài A lô , Đô – rê – mon - Một em đọc yêu cầu đề bài - Hai em đọc theo cách phân vai -Hai học sinh phân vai người hỏi là Nguyễn Tùng Nam ( Hà Nội ) và Trần Ánh Dương ( Thái Bình ) học sinh là Đô – rê – mon ( đáp ) -Giới thiệu đến học sinh số - Quan sát các tranh số động vật tranh các loài động vật quý quý nêu tờ báo Bài tập : - Hai em đọc yêu cầu đề bài tập -Phát cho em em tờ giấy A4 - Thực viết lại tên số động vật quý để viết bài và các biện pháp bảo vệ các loài động vật này , dán lên bảng lớp - Hai em lên dán tờ giấy bài làm lên bảng - Lớp trao đổi theo cặp và phát Trao đổi và phát biểu trước lớp viết vào biểu ý kiến trước lớp sổ tay tên các loài động vật quý hiểm có - Yêu cầu lớp thực viết vào sổ nguy tuyệt chủng tay tên các loài động vật quý -Học sinh nối tiếp đọc lại -Chốt ý chính , học sinh đọc lại - Hai học sinh đọc các câu hỏi – đáp mục b -Gọi em đọc to đoạn hỏi đáp -Ở Việt Nam : sói đỏ , cáo , gấu chó , gấu mục b ngựa , hổ , báo hoa mai , tê giác …Thực vật : - Trao đổi theo cặp tập tóm tắt ý Trầm hương , trắc , nia , sâm ngọc linh , 127 Lop4.com (20) chính lời Đô - rê -mon tam thất … - Một số em đọc kết trước lớp - Lớp lắng nghe bình chọn bạn viết hay - Dán bảng bài làm tờ giấy A4 - Nhận xét và chấm điểm số bài văn tốt Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau _ Toán- tiết160 : ÔN TẬP PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (TT) I Mục tiêu : - Biết tính : cộng , trừ , nhân , chia (nhẩm , viết) - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết tìm số hạng chưa biết phép cộng và tìm thừa số chưa biết phép nhân - GDHS chăm học II Đồ dùng dạy học: - GV: ND bài - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Tổ chức: - Hát Kiểm tra; - Chữa bài tập nhà -1 em lên bảng chữa bài tập số -Chấm hai bàn tổ -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá 128 Lop4.com (21)