Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Học kỳ II - Năm học 2005-2006

 Khởi động:  Bài cũ: Luyện tập xây dựng đoạn mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật - Yêu cầu 2 HS đọc các đoạn mở bài cho - 2 HS đọc - HS nhaän xeùt baøi vaên mieâu taû caùi baøn hoïc - [r]

Tuaàn: 19 Thứ …… Ngày …… Tháng …… Năm 2006 Taäp laøm vaên BAØI: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Củng cố nhận thức kiểu mở bài (trực tiếp & gián tiếp) bài văn tả đồ vật 2.Kó naêng: - Thực hành viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo cách trên II.CHUAÅN BÒ: - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ cách mở bài (trực tiếp & gián tiếp) bài văn miêu tả đồ vật - Bút dạ, tờ giấy trắng để HS làm BT2, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt 10 phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ÑDDH  Khởi động:  Baøi cuõ: - Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức - HS nêu - HS nhaän xeùt cách mở bài bài văn tả đồ vật - GV nhận xét & chấm điểm, mở bảng phụ có viết sẵn cách mở bài  Bài mới:  Giới thiệu bài Hoạt động1: So sánh giống & khác cách mở bài Baøi taäp 1: - HS tiếp nối đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập cuûa baøi taäp - Cả lớp đọc thầm lại đoạn Bảng mở bài, trao đổi cùng bạn, so sánh, phụ tìm ñieåm gioáng & khaùc các đoạn mở bài - HS phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp nhận xét, chốt & sửa lại - GV nhaän xeùt bài theo lời giải đúng: a) Điểm giống nhau: Các đoạn mở bài trên có mục đích giới thiệu đồ vật cần tả là cặp saùch b) Ñieåm khaùc nhau: Lop4.com + Đoạn a, b (mở bài trực tiếp): giới thiệu đồ vật định tả + Đoạn c (mở bài gián tiếp): nói chuyện khác để dẫn vào giới thiệu đồ vật định tả 20 phuùt Hoạt động 2: Thực hành viết đoạn mở baøi Baøi taäp 2: - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - GV nhaéc HS: + Bài tập này yêu cầu các em viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học em Đó có thể là bàn học trường nhà + Em phải viết đoạn mở bài theo cách khác cho bài văn: đoạn viết theo cách trực tiếp (giới thiệu bàn học em định tả), đoạn viết theo cách giaùn tieáp (noùi chuyeän khaùc coù lieân quan roài giới thiệu bàn học) - GV phaùt giaáy cho HS - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm - GV mời HS làm bài trên phiếu dán bài lên bảng lớp, đọc kết - GV cùng lớp nhận xét, bình chọn bạn viết đoạn mở bài hay phuùt - HS đọc yêu cầu bài tập - Mỗi HS luyện viết đoạn mở bài theo caùch khaùc cho baøi vaên: đoạn viết theo cách trực tiếp (giới thiệu bàn học em định tả), đoạn viết theo cách giaùn tieáp (noùi chuyeän khaùc coù lieân quan giới thiệu bàn học) Vở Giaáy traéng, buùt daï - HS laøm baøi treân giaáy - HS tiếp nối đọc bài viết (mỗi HS đọc hai kiểu bài) - Cả lớp nhận xét - Caùc HS laøm baøi treân phieáu daùn bài làm lên bảng lớp, đọc kết - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn viết đoạn mở bài hay  Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập cuûa HS - Yêu cầu HS viết bài chưa đạt nhà hoàn chỉnh đoạn văn, viết lại vào - Chuẩn bị bài: Luyện tập xây dựng kết bài bài văn miêu tả đồ vật Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com Tuaàn: 19 Thứ …… Ngày …… Tháng …… Năm 2006 Taäp laøm vaên BAØI: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Củng cố nhận thức kiểu kết bài (mở rộng & không mở rộng) bài văn tả đồ vật 2.Kó naêng: - Thực hành viết kết bài mở rộng cho bài văn miêu tả đồ vật II.CHUAÅN BÒ: - Buùt daï, giaáy traéng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt 10 phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ÑDDH  Khởi động:  Bài cũ: Luyện tập xây dựng đoạn mở bài bài văn miêu tả đồ vật - Yêu cầu HS đọc các đoạn mở bài cho - HS đọc - HS nhaän xeùt baøi vaên mieâu taû caùi baøn hoïc - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm  Bài mới:  Giới thiệu bài Hoạt động1: Nhận diện đoạn kết bài Baøi taäp 1: - HS tiếp nối đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập cuûa baøi taäp - GV dán bảng tờ giấy viết cách kết - HS nhắc lại kiến thức Bảng đã học cách kết bài phuï baøi - Cả lớp đọc thầm bài Cái nón, suy nghó, laøm baøi caù nhaân, - HS phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp nhận xét, chốt & sửa lại bài theo lời giải đúng: a) Đoạn kết bài là đoạn cuối - GV nhaän xeùt cuøng baøi: Maù baûo: “Coù cuûa phải biết giữ gìn thì lâu bền được.” Vì vậy, đâu về, tôi mắc nón vào đinh đóng trên tường Không nào tôi dùng nón để quạt vì quạt nón dễ bò meùo vaønh Lop4.com b) Xác định kiểu kết bài: Đó là kiểu kết bài mở rộng: dặn người mẹ; ý thức giữ gìn cái nón cuûa baïn nhoû 20 phuùt Hoạt động 2: Thực hành viết đoạn kết baøi Baøi taäp 2: - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - Yêu cầu HS tiếp nối nêu miện đề bài mà em đã chọn phuùt - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp suy nghĩ, chọn đề bài mieâu taû - HS tieáp noái neâu mieäng trước lớp - Mỗi HS luyện viết đoạn kết bài Vở theo kiểu mở rộng cho bài văn miêu tả đồ vật mà mình đã chọn - HS laøm baøi treân giaáy - HS tiếp nối đọc bài viết - GV phaùt giaáy cho HS - Cả lớp nhận xét - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm - GV mời HS làm bài trên phiếu - Các HS làm bài trên phiếu dán bài làm lên bảng lớp, đọc kết dán bài lên bảng lớp, đọc kết - GV cùng lớp nhận xét, bình chọn - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn viết đoạn mở bài hay bạn viết đoạn kết bài hay  Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập cuûa HS - Yêu cầu HS viết bài chưa đạt nhà hoàn chỉnh đoạn văn, viết lại vào - Chuẩn bị bài: Miêu tả đồ vật (kiểm tra vieát) Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com Tuaàn: 20 Thứ …… Ngày …… Tháng …… Năm 2006 Taäp laøm vaên BAØI: MIÊU TẢ ĐỒ VẬT (Kiểm tra viết) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - HS thực hành viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả đồ vật sau giai đoạn học văn miêu tả đồ vật – bài viết đúng với yêu cầu đề, có đủ phần, diễn đạt thành câu, lời văn sinh động, tự nhiên II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh họa số đồ vật SGK; số ảnh đồ vật, đồ chơi khác - Giấy, bút để HS làm bài - Bảng lớp viết đề bài & dàn ý bài văn tả đồ vật Mở bài: Giới thiệu đồ vật định tả Thaân baøi: Tả bao quát toàn đồ vật (hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu, cấu tạo ) Tả phận có đặc điểm bật (có thể kết hợp thể tình cảm, thái độ người viết đồ vật) Kết bài: Nêu cảm nghĩ đồ vật đã tả III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HS LAØM BAØI Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com Tuaàn: 20 Thứ …… Ngày …… Tháng …… Năm 2006 Taäp laøm vaên BAØI: LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS nắm cách giới thiệu địa phương qua bài văn mẫu Nét Vĩnh Sơn 2.Kó naêng: - Bước đầu biết quan sát & trình bày đổi nơi các em sinh sống Thái độ: - Có ý thức công việc xây dựng quê hương, đất nước II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh họa số nét đổi địa phương em - Bảng phụ viết dàn ý bài giới thiệu Mở bài: Giới thiệu chung địa phương em sinh sống (tên, đặc điểm chung) Thân bài: Giới thiệu đổi địa phương Kết bài: Nêu kết đổi địa phương, cảm nghĩ em đổi đó III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ÑDDH  Khởi động:  Bài mới:  Giới thiệu bài Trong HKI, các em đã học cách giới thiệu đặc điểm, phong tục địa phương qua tiết TLV giới thiệu trò chơi lễ hội quê em (tuần 16) Tiết học hôm giúp các em luyện tập giới thiệu nét đổi làng xóm hay phố phường nơi em 10 phuùt Hoạt động1: Tìm hiểu cách giới thiệu ñòa phöông Baøi taäp 1: - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - GV giúp HS nắm dàn ý bài giới thiệu: Nét Vĩnh Sơn là bài giới thiệu Dựa theo bài mẫu đó, có thể lập dàn ý vắn tắt bài giới thiệu - GV ñöa baûng phuï coù ghi daøn yù, yeâu caàu Lop4.com - HS đọc nội dung bài tập Cả lớp Bảng theo doõi Sgk phuï - HS làm bài cá nhân, đọc thầm bài văn, suy nghĩ, trả lời các câu hoûi - Vài HS đọc 18 phuùt phuùt HS đọc Hoạt động 2: Thực hành viết giới thiệu veà ñòa phöông Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu đề bài - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - GV giúp HS xác định yêu cầu đề bài, - HS chú ý tìm nội dung cho bài giới thiệu; nhắc HS chú ý điểm sau: + Các em phải nhận đổi phố phường nơi mình sinh sống (có thể là nơi trường mình đóng) để giới thiệu nét đổi đó Những đổi đó có thể là: giữ gìn phố phường đẹp, chống tệ nạn ma túy, xây dựng thêm nhiều trường học, lớp học ……… + Em chọn đổi hoạt động em thích có ấn tượng để giới thiệu + Nếu không tìm thấy đổi mới, các em có thể giới thiệu trạng địa phương & mơ ước đổi mình - HS thực hành giới thiệu đổi địa phương: + Thực hành giới thiệu nhóm - GV nhaän xeùt + Thi giới thiệu trước lớp + Cả lớp bình chọn người giới thiệu địa phương mình tự nhiên, chân thực, hấp dẫn  Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập cuûa HS - Yêu cầu HS nhà viết lại vào bài giới thiệu em - Sau tiết học, có thể tổ chức cho HS treo các ảnh đổi địa phương mà GV & HS đã sưu tầm - Chuẩn bị bài: Trả bài văn miêu tả đồ vaät Tranh minh hoïa Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com Tuaàn: 21 Thứ …… Ngày …… Tháng …… Năm 2006 Taäp laøm vaên BAØI: TRẢ BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Nhận thức đúng lỗi bài văn miêu tả mình và bạn mình - Biết tham gia sữa lỗi chung; biết tự sửa lỗi theo yêu cầu thầy cô - Nhận thấy cái hay các bài thầy cô khen II.CHUAÅN BÒ: - Một số tờ giấy ghi số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu, ý …… cần chữa chung trước lớp - Phiếu học tập để HS thống kê các lỗi (chính tả, dùng từ, câu ……) bài làm mình theo loại & sửa lỗi (phiếu phát cho HS) Loãi chính taû Loãi Lỗi dùng từ Sửa lỗi Loãi Sửa lỗi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Khởi động:  Bài mới:  Giới thiệu bài Hoạt động1: Nhận xét chung kết laøm baøi - GV viết lên bảng đề bài tiết TLV - HS đọc lại các đề bài kiểm tra - HS theo doõi (kieåm tra vieát) tuaàn 20 - Neâu nhaän xeùt:  Öu ñieåm: + Xác định đúng đề bài + Bieát mieâu taû + Boá cuïc roõ raøng phaàn baøi laøm toát  Những thiếu sót hạn chế: + Mở bài ngắn + Taû sô saøi + Caûm xuùc chöa hay + Diễn đạt chưa tốt, câu văn còn lủng cuûng - Thoâng baùo ñieåm soá cuï theå - GV trả bài cho HS Lop4.com ÑDDH SGK 13 phuùt Hoạt động 2: Hướng dẫn HS chữa bài a) Hướng dẫn HS sửa lỗi GV phát phiếu cho HS làm việc Nhieäm vuï: - Đọc lời nhận xét GV - Đọc chỗ GV lỗi bài - Vieát vaøo phieáu hoïc taäp caùc loãi baøi làm theo loại & sửa lỗi - HS đọc thầm lại bài viết mình, đọc kĩ lời phê cô giáo, tự sửa lỗi - HS vieát vaøo phieáu hoïc taäp caùc lỗi bài làm theo loại & sửa lỗi - Yêu cầu HS đổi bài làm, đổi phiếu cho - HS đổi bài nhóm, kiểm tra bạn bên cạnh để soát lỗi còn sót, soát lại bạn sửa lỗi việc sửa lỗi - GV theo doõi, kieåm tra HS laøm vieäc b) Hướng dẫn HS chữa lỗi chung - GV dán lên bảng số tờ giấy viết - Một số HS lên bảng chữa lần số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, lượt lỗi Cả lớp tự chữa trên nhaùp ñaët caâu, yù …… - GV chữa lại cho đúng phấn màu - HS trao đổi bài chữa trên baûng (neáu sai) - HS chép lại bài chữa vào 10 phuùt Hoạt động 3: Hướng dẫn học tập đoạn văn, bài văn hay - GV đọc đoạn văn, bài văn hay - HS nghe, trao đổi, thảo luận số HS lớp (hoặc ngoài lớp hướng dẫn GV để tìm cái hay, cái đáng học đoạn sưu tầm được) văn, bài văn từ đó rút kinh nghiệm cho mình phuùt  Cuûng coá - Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS viết bài tốt đạt điểm cao & HS biết chữa bài học - Yêu cầu HS viết bài chưa đạt nhà viết lại bài văn cho đạt để điểm toát hôn - Chuaån bò baøi: Caáu taïo baøi vaên mieâu taû cây cối (Dặn HS đọc lướt nội dung tiết TLV tới; quan sát trước cây ăn quen thuộc để lập dàn ý cho cây aên quaû theo caùch) Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com Tuaàn: 21 Thứ …… Ngày …… Tháng …… Năm 2006 Taäp laøm vaên BAØI: CAÁU TAÏO BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Nắm cấu tạo phần bài văn tả cây cối 2.Kó naêng: - Biết lập dàn ý miêu tả cây ăn trái quen thuộc theo hai cách đã học (tả phận, tả thời kỳ phát triển cây) II.CHUAÅN BÒ: - Tranh, ảnh số cây ăn để HS làm BT2 - Giấy ghi lời giải BT1, (phần Nhận xét) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ÑDDH GIAN phút  Khởi động:  Bài mới: phuùt  Giới thiệu bài Từ tiết học hôm nay, các em chuyeån sang học văn miêu tả cây cối Bài học mở đầu giúp các em nắm cấu tạo bài văn tả cây cối Từ đó biết lập dàn yù mieâu taû moät caây aên quaû quen thuoäc 13 Hoạt động1: Hình thành khái niệm phuùt Bước 1: Hướng dẫn phần nhận xét - HS đọc nội dung bài Cả lớp Baøi taäp 1: theo doõi Sgk - HS đọc thầm lại bài Bãi ngô, xác định các đoạn & nội dung Giấy ghi đoạn lời giải - GV dán bảng tờ phiếu đã ghi kết - HS phát biểu ý kiến: + Giới thiệu bao quát bãi ngô, lời giải, chốt lại ý kiến đúng: tả cây ngô từ còn lấm + Đoạn 1: dòng đầu mạ non đến lúc trở thành cây ngô với lá rộng dài, nõn nà + Tả hoa & búp ngô non giai đoạn ñôm hoa, keát traùi + Đoạn 2: dòng tiếp + Tả hoa & lá ngô giai đoạn bắp ngô đã mập & chắc, có thể thu + Đoạn 3: còn lại hoạch - HS nhaän xeùt - HS đọc thầm bài Cây mai tứ Baøi taäp 2: - GV nêu yêu cầu bài tập: Xác định quý, xác định đoạn & nội dung Lop4.com 15 phuùt đoạn & nội dung đoạn bài Cây mai tứ quý - GV dán bảng tờ phiếu đã ghi kết lời giải, chốt lại ý kiến đúng: + Đoạn 1: dòng đầu + Đoạn 2: dòng tiếp + Đoạn 3: còn lại - So sánh trình tự miêu tả bài Cây mai tứ quý có điểm gì khác bài Bãi ngô - GV dán lên bảng tờ phiếu ghi kết xác định đoạn & nội dung đoạn baøi Baøi taäp 3: - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi - GV giữ lại bảng kết quả, giúp HS trao đổi, rút nhận xét cấu tạo bài vaên taû caây coái (noäi dung phaàn ghi nhớ) Bước 2: Ghi nhớ kiến thức - Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng: Bài văn tả cây gạo già theo thời kì phaùt trieån cuûa boâng gaïo Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV daùn tranh aûnh moät soá caây aên quaû - GV phaùt buùt daï & giaáy rieâng cho HS đoạn - HS phaùt bieåu yù kieán: + Giới thiệu bao quát cây mai + Ñi saâu taû caùnh hoa, traùi caây + Nêu cảm nghĩ người miêu tả - HS so sánh, nhận khác trình tự miêu tả hai bài, rút kết luận: Bài Cây mai tứ quý tả phận cây Bài Bãi ngô tả thời kì phát triển cuûa caây - HS trao đổi, rút nhận xét caáu taïo cuûa moät baøi vaên taû caây coái - Vài HS đọc nội dung cần ghi nhớ - HS đọc nội dung BT1 Cả lớp đọc thầm, xác định trình tự miêu taû baøi - HS phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp nhận xét, sửa bài theo lời giải đúng - HS đọc yêu cầu bài tập - HS quan sát tranh ảnh, lựa chọn caây aên quaû quen thuoäc laäp daøn yù theo cách đã nêu - HS làm bài trên giấy khổ lớn - HS tiếp nối đọc dàn ý mình - HS theo doõi Tranh aûnh moät soá caây aên quaû - GV kiểm tra dàn ý HS làm baøi treân phieáu, choïn daøn yù toát nhaát ñöa leân baûng, xem nhö laø maãu  Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập phuùt cuûa HS - Yêu cầu nhà hoàn chỉnh lại dàn ý, viết lại vào - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp quan saùt caây coái Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com Tuaàn: 22 Thứ …… Ngày …… Tháng …… Năm 2006 Taäp laøm vaên BAØI: LUYEÄN TAÄP QUAN SAÙT CAÂY COÁI I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Biết quan sát cây cối, trình tự quan sát, kết hợp các giác quan quan sát - Nhận giống & khác miêu tả loài cây với miêu tả cái cây 2.Kó naêng: - Từ hiểu biết trên, tập quan sát, ghi lại kết quan sát cái cây cụ thể II.CHUAÅN BÒ: - Một số tờ phiếu kẻ bảng thể nội dung BT1a, b để các nhóm HS làm việc Baøi vaên Quan sát phận cây Quan sát thời kì phát triển cây Saàu rieâng Baõi ngoâ Caây gaïo Caùc giaùc quan Chi tiết quan sát Thò giaùc (maét) Khứu giác (mũi) Vị giác (lưỡi) Thính giaùc (tai) - Bảng viết sẵn lời giải BT1d, e - Tranh ảnh số loài cây III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Khởi động:  Baøi cuõ: Caáu taïo baøi vaên mieâu taû caây - HS đọc lại dàn ý tả cây ăn coái theo cách đã học - GV kieåm tra HS - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Lop4.com ÑDDH phuùt 13 phuùt 15 phuùt  Bài mới:  Giới thiệu bài Trong tiết TLV trước, các em đã lập daøn yù mieâu taû moät caây aên quaû Tieát hoïc naøy giuùp caùc em hoïc caùch quan saùt caùi caây theo thứ tự, kết hợp nhiều giác quan để tìm chi tieát cho daøn yù cuûa baøi vaên mieâu taû đó Hoạt động1: Tìm hiểu cách quan sát, trình tự quan sát cây cối Baøi taäp 1: - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - GV nhaéc HS chuù yù: + Trả lời câu hỏi a, b trên phiếu + Trả lời miệng các câu hỏi c, d, e Với caâu hoûi c, chæ caàn chæ 1, hình aûnh so saùnh maø em thích - GV phaùt phieáu keû baûng noäi dung BT1a, b cho caùc nhoùm - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Hoạt động 2: Tập & ghi lại kết quan saùt moät caùi caây cuï theå Baøi taäp 2: - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - GV hỏi HS đã quan sát trước cái caây cuï theå theo yeâu caàu cuûa GV nhö theá naøo - GV treo tranh, ảnh số loài cây - GV nhaéc HS: Baøi yeâu caàu caùc em quan saùt moät caùi caây cuï theå (khoâng phaûi moät loài cây) Em có thể quan sát cây ăn quen thuộc em đã lập dàn ý tiết học trước, có thể chọn cây khác Song cây đó phải trồng khu vực trường nơi em để em có thể quan sát noù - GV hướng dẫn HS nhận xét theo các tieâu chuaån sau: + Ghi chép có bắt nguồn từ thực tế quan saùt khoâng? + Trình tự quan sát có hợp lí không? + Những giác quan nào bạn đã sử dụng quan saùt? + Cái cây bạn quan sát có gì khác so với các cây cùng loài? - GV cho ñieåm moät soá ghi cheùp toát, nhaän xeùt chung veà kó naêng quan saùt caây coái cuûa HS - HS đọc nội dung bài tập Cả lớp theo dõi Sgk - HS laøm baøi theo nhoùm - Sau thời gian quy định, đại diện Phiếu caùc nhoùm daùn nhanh keát quaû laøm bài lên bảng lớp, trình bày kết - HS đọc yêu cầu bài - HS neâu nhanh soá quan saùt - HS quan saùt - HS dựa vào gì đã quan sát được, ghi lại kết quan sát vaøo nhaùp Tranh aûnh moät số loài caây - HS trình baøy keát quaû quan saùt Cả lớp nhận xét Lop4.com phuùt  Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập cuûa HS - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc quan saùt cái cây đã chọn để hoàn chỉnh kết quan sát, viết lại vào - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp mieâu taû caùc boä phaän cuûa caây (Nhaéc HS chuù yù quan saùt caùc phận cây: lá, thân, gốc để viết đoạn văn miêu tả đồ vật) Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com Tuaàn: 22 Thứ …… Ngày …… Tháng …… Năm 2006 Taäp laøm vaên BAØI: LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CAÂY COÁI I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS thấy điểm đặc sắc cách quan sát & miêu tả các phận cây cối (lá, thân, gốc cây) số đoạn văn mẫu 2.Kó naêng: - Viết đoạn văn miêu tả lá (hoặc thân, gốc) cây II.CHUAÅN BÒ: - tờ phiếu viết lời giải BT1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt 13 phuùt 15 phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Khởi động:  Baøi cuõ: Luyeän taäp quan saùt caây coái - GV kieåm tra HS - HS đọc kết quan sát caùi caây maø em thích - HS nhaän xeùt ÑDDH - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm  Bài mới:  Giới thiệu bài Hoạt động1: Tìm hiểu điểm đặc saéc caùch quan saùt vaø mieâu taû caùc phận cảu cây cối số đoạn văn maãu Baøi taäp 1: - HS tiếp nối đọc nội dung - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập BT1 Phieáu - HS đọc thầm đoạn văn, suy nghĩ, trao đổi cùng bạn, phát cách tả tác giả đoạn có gì đáng chú ý - GV nhận xét, dán tờ phiếu đã viết tóm - HS phát biểu ý kiến tắt điểm đáng chú ý cách - Cả lớp cùng nhận xét - HS nhìn phieáu, noùi laïi miêu tả đoạn văn Hoạt động 2: Viết đoạn văn miêu tả lá (hoặc thân, gốc) cây Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu bài, suy - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập nghó, choïn taû moät boä phaän - Moät vaøi HS phaùt bieåu mình choïn Lop4.com caây naøo, taû boä phaän naøo cuûa caây - HS viết đoạn văn phuùt - GV chọn đọc trước lớp bài hay; chấm điểm đoạn viết hay  Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập cuûa HS - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh lại đoạn vaên taû moät boä phaän cuûa caây, vieát laïi vaøo - Dặn HS đọc đoạn văn tham khảo, nhaän xeùt caùch taû cuûa taùc giaû moãi đoạn văn - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp taû caùc boä phaän cuûa caây coái Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com Tuaàn: 23 Thứ …… Ngày …… Tháng …… Năm 2006 Taäp laøm vaên BAØI: LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CAÂY COÁI I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS thấy điểm đặc sắc cách quan sát & miêu tả các phận cây cối (hoa, quả) số đoạn văn mẫu 2.Kó naêng: - Viết đoạn văn miêu tả hoa II.CHUAÅN BÒ: - Một tờ phiếu viết lời giải BT1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt 13 phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Khởi động:  Baøi cuõ: Luyeän taäp quan saùt caây coái - GV kieåm tra HS - HS đọc đoạn văn tả lá, thân hay goác cuûa caùi caây maø em yeâu thích - HS noùi veà caùch taû cuûa taùc giaû đoạn văn đọc thêm - HS nhaän xeùt ÑDDH - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm  Bài mới:  Giới thiệu bài Trong tiết TLV trước đã giúp các em viết các đoạn tả lá, thân, gốc cái cây mình yeâu thích Tieát hoïc hoâm giuùp caùc em bieát caùch taû caùc boä phaän hoa vaø quaû Hoạt động1: Tìm hiểu điểm đặc saéc caùch quan saùt vaø mieâu taû caùc phận cảu cây cối số đoạn văn maãu Baøi taäp 1: - HS tiếp nối đọc nội dung - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập BT1 - HS đọc thầm đoạn văn, suy Phiếu nghĩ, trao đổi cùng bạn, phát cách tả tác giả đoạn có gì đáng chú ý - GV nhận xét, dán tờ phiếu đã viết tóm - HS phát biểu ý kiến tắt điểm đáng chú ý cách - Cả lớp cùng nhận xét Lop4.com 15 phuùt phuùt miêu tả đoạn văn - HS nhìn phieáu, noùi laïi Hoạt động 2: Viết đoạn văn miêu tả lá (hoặc thân, gốc) cây Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu bài, suy - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập nghó, choïn taû moät boä phaän - Moät vaøi HS phaùt bieåu mình choïn caây naøo, taû boä phaän naøo cuûa caây - HS viết đoạn văn - GV chọn đọc trước lớp bài hay; chấm điểm đoạn viết hay  Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập cuûa HS - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh lại đoạn vaên taû moät boä phaän cuûa caây, vieát laïi vaøo - Dặn HS đọc đoạn văn tham khảo, nhaän xeùt caùch taû cuûa taùc giaû moãi đoạn văn - Chuẩn bị bài: Đoạn văn bài văn mieâu taû caây coái Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com Tuaàn: 23 Thứ …… Ngày …… Tháng …… Năm 2006 Taäp laøm vaên BAØI: ĐOẠN VĂN TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Nắm đặc điểm nội dung & hình thức đoạn văn bài văn miêu tả cây cối 2.Kó naêng: - Nhận biết & bước đầu biết cách xây dựng các đoạn văn tả cây cối Thái độ: - Có ý thức bảo vệ cây xanh II.CHUAÅN BÒ: - Tranh aûnh caây gaïo, caây traùm ñen III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ÑDDH  Khởi động:  Baøi cuõ: Luyeän taäp taû caùc boä phaän cuûa caây coái - HS đọc đoạn văn tả lá, thân - GV kieåm tra HS hay goác cuûa caùi caây maø em yeâu thích - HS noùi veà caùch taû cuûa taùc giaû đoạn văn đọc thêm - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm  Bài mới: phuùt  Giới thiệu bài Trong các tiết học trước, các em đã bieát caáu taïo cuûa moät baøi vaên taû caây coái, caùch quan saùt caây coái, caùch taû caùc boä phaän cuûa caây Tieát hoïc naøy seõ giuùp caùc em xaây dựng các đoạn văn tả cây cối 13 phút Hoạt động1: Hình thành khái niệm Bước 1: Hướng dẫn phần nhận xét - HS đọc yêu cầu đề bài - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - HS làm việc cá nhân, trả lời - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi Bài cây gạo có đoạn Mỗi đoạn tả thời kỳ phát triển cuûa caây gaïo + Đoạn 1: Thời kỳ hoa Tranh + Tìm các đoạn văn bài văn + Đoạ n 2: Luù c heá t muø a hoa aûnh + Nêu nội dung chính đoạn Lop4.com + Đoạn 3: Thời kỳ Bước 2: Ghi nhớ kiến thức - Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ 15 phuùt Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV gợi ý: + Đoạn văn nói ích lợi cây cối thường nằm phần kết luận + Trước hết em phải xác định viết cây gì nêu ích lợi nó người nào ? - GV hướng dẫn lớp nhận xét, góp ý - GV chấm chữa số bài viết phuùt - Vài HS đọc nội dung cần ghi nhớ - HS đọc bài – lớp đọc thầm - HS laøm vieäc – phaùt bieåu yù kieán Gồm đoạn (4 chỗ thụt hàng) + Đoạn 1: tả bao quát thân cây, caønh caây, laù traùm ñen + Đoạn 2: Có loại trám đen + Đoạn 3: Ích lợi trám đen + Đoạn 4: Tình cảm người tả với cây trám đen - HS đọc nội dung bài tập - HS nghe - HS thực hành viết đoạn văn - Vài HS khá giỏi đọc đoạn viết - Cả lớp nhận xét - Từng cặp HS đổi bài, góp ý cho  Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập cuûa HS - Yêu cầu HS viết đoạn văn chưa đạt nhà sửa chữa, viết lại vào - Chuẩn bị bài: Luyện tập xây dựng đoạn vaên mieâu taû caây coái Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com