- Hoạt động nhóm đôi, lớp Hiểu từ nhiều nghĩa mối quan hệ giữa chúng… - Học sinh đọc yêu cầu bài 1,lớp đọc thầm - 2, 3 hoïc sinh giaûi thích yeâu caàu - Học sinh làm bài, sửa bài ,nhận x[r]
(1)TẬP ĐỌC NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT I Mục tiêu: -Bước đầu đọc diễn cảm bài văn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Khen ngợi thông minh, tình cảm gắn bó cá heo với người (Trả lời các CH 1,2,3) - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu quyù thieân nhieân, baûo veä thieân nhieân II Chuaån bò: Truyeän, tranh aûnh veà caù heo , SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA H S OÅn ñònh: 2.Baøi cuõ:Taùc phaåm cuûa Si-le vaø teân phaùt xít,nhaän xeùt, cho ñieåm… Bài mới: “Những người bạn tốt” * Hoạt động 1: Luyện đọc chia đoạn -Rèn đọc từ khó: A-ri-ôn, Xi-xin, boong taøu - Y/cầu h/sinh đọc nối đoạn? - Giải nghĩa từ - Đọc diễn cảm toàn bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1,2… -Vì ngheä só A-ri-oân phaûi nhaûy xuoáng bieån? - Tổ chức cho học sinh thảo luận - Điều kì lạ gì đã xảy nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt đời? -Qua câu chuyện, em thấy cá heo đáng yêu, đáng quý điểm nào? - Em có suy nghĩ gì cách đối xử đám thủy thủ và đàn cá heo ngheä só A-ri-oân? -Ngoài c/chuyện trên em còn biết thêm c/chuyện thú vị nào cá heo? -Neâu noäi dung chính cuûa caâu chuyeän? - Haùt - Gọi HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi,nhận xeùt… * Hoạt động 3: L đọc diễn cảm - Nêu giọng đọc? Giọng kể phù hợp … Cuûng coá- Daën doø: - T/chức cho h/sinh thi đua đọc d/cảm - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoạt động lớp, cá nhân ,* đoạn: … -L.đọc đọc từ,đoạn,tồn bài … -Luyện đọc từ phiên âm - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp … -HS tìm thêm từ ngữ, chi tiết chưa hiểu (nếu có) - Hoïc sinh nghe - Hoạt động nhóm, lớp - Học sinh đọc đoạn 1,2… -Bọn thủy thủ cướp hết tặng vật ông và đòi gieát oâng -Caùc nhoùm t/luaän nhoùm tr/baøy caùc nhoùm n/xeùt… -Đàn cá heo bơi đến…,s/sưa th/thức tiếng hátcứu A-ri-ôn ông,đưa ông…đất liền… - Biết thưởng thức tiếng hát người nghệ sĩ - Biết cứu giúp nghệ sĩ ông nhảy xuống biển -Đám thủy thủ,tham lam,độc ác,không có tính người -Cá heo:thông minh,tốt bụng,biết cứu giúp … - Hoïc sinh keå -Giới thiệu truyện cá heo -Ca ngợi th/minh,t/cảm gắn bó đáng quý loài cá heo với người - Hoạt động cá nhân, lớp - Học sinh đọc toàn bài - Học sinh đọc diễn cảm (mỗi dãy cử bạn) - Chuaån bò bài sau Lop4.com (2) TUẦN Thứ hai, ngày tháng10 năm 2009 Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I Mục tiêu: - Biết mối quan hệ và 1 1 ; vaø ; vaø 10 10 100 100 1000 - Tìm thành phần chưa biết phép tính với p/s - Giải bài toán liên quan đến số trung bình cộng - BT cần làm: B1 ; B2 ; B3 GDHS yêu thích môn toán, kĩ tính toán II Chuaån bò:Phaán maøu – Baûng phuï – Phieáu hoïc taäp SGK, baûng III Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh: Baøi cuõ: Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: *H/động1:C/cốk/thức coäng, trừ,nhân,chia phân số;tìm t/phần chưa bieát +BT1: Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài vào Nhận xét, sửa sai + BT2: HDHS giaûi - Cho HS neâu caùch tìm: soá haïng chöa biết, số bị trừ, thừa số chưa biết và số bị chia - Nhận xét, sửa sai - Haùt - HS lên chữa bài tập tiết trước - Hoạt động cá nhân -1 HS đọc yêu cầu bài.Làm bài vào - HS đọc bài trước lớp -Lớp nhận xét, bổ sung -4 HS nêu cách tìm.Làm bài vào và chữa bài treân baûng a x + = x= 2 x= 10 b x - 2 = x= x= 2 + 24 35 Câu c, d giải tương tự.Lớp nhận xét, bổ sung * H/động 2: C/cố cách tìm số trung bình - Đọc yêu cầu bài coäng cuûa nhieàu soá - Nêu yêu cầu đề toán Bài 3:Cho HS đọc yêu cầu bài - Neâu caùch tính soá TBC cuûa nhieàu soá -Cho HS nêu cách tính số TBC nhiều - Làm bài vào vở,1 HS lên chữa bài trên bảng soá Giải : TB vòi nước chảy là: 1 (bể nước) :2= 15 Đáp số: bể nước Baøi 4: HD HS veà nhaø laøm Cuûng coá - Daën doø: - Laøm baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nh/xét, bổ sung,HS nhắc lại k/thức vừa học - Chuaån bò: Khaùi nieäm soá thaäp phaân Lop4.com (3) LỊCH SỬ: ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI I Mục tiêu:- Biết Đảng Cộng sản VN thành lập ngày – – 1930 lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc là người chủ trì Hội nghị thành lập Đảng : + Biết lí tổ chức Hội nghị thành lập Đảng : thống ba tổ chức cộng sản + Hội nghị ngày – – 1930 Nguyễn Ái Quốc chủ trì đã thống ba tổ chức cộng sản và đề đường lối cho cách mạng Việt Nam - Giáo dục học sinh nhớ ơn tổ chức Đảng và Bác Hồ - người thành lập nên Đảng CSVN II Chuẩn bị:Ảnh SGK - Tư liệu lịch sử Sưu tầm thêm tư liệu III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA G V HOẠT ĐỘNG CỦA H S OÅn ñònh: Bài cũ: Quyết chí tìm đường cứu nước,nhận xét cho điểm… 3.Bài mới: * H/động 1:-GV tr/bày t/tắt q/trình đời t/chức Đảng,sự lớn mạnh đảng và q/trình l/đạo nh/dân đứng lên đ/tranh giành độc lập - Tình hình đoàn kết, không thống lãnh đạo yêu cầu phải làm gì? - Ai là người có thể làm điều đó? - Haùt - Học sinh trả lời,Nêu ghi nhơ,nhận xét Đảng Cộng Sản Việt Nam đời Tìm hiểu kiện thành lập Đảng -Học sinh đọc đoạn “Để tăng cường thống lực lượng” - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm baøn -1-4 nhoùm tr/baøy k/quaû th/luaän,caùc nhoùm coøn laïi n/xeùt,b/sung… -Cần phải sớm hợp các tổ chức Công Sản,th/lập1Đảng nhất.Việc này đòi hỏi -Nhaän xeùt vaø choát laïi phải có lãnh tụ đủ uy tín và n/lực làm Đó là lãnh tụ Nguyễn Aùi Quốc… Nhaän xeùt vaø choát laïi Nhằm tăng cường sức mạnh CM nên cần hợp tổ chức Đảng Bắc, Trung, Nam Người Quốc tế Cộng Sản Đảng cử hợp tổ chức Đảng là lãnh tụ Nguyễn Aùi Quoác * Hoạt động 2: Hội nghị thành lập Đảng - Hoạt động nhóm ,đọc SGK - Chia lớp theo nhóm tr/bày d/biến hội - Học sinh chia nhóm theo màu hoa…Các nhóm nghị th/lập Đảng diễn ntn? thaûo luaän,trình bày,nhaän xeùt vaø boå sung Nhaän xeùt vaø choát laïi -Nhắc lại kiện năm 1930 Cuûng coá-Daën doø: -Trình bày hiểu biết khác em - Hoạt động cá nhân Hội nghị thành lập Đảng Giáo viên - Học sinh nêu,lắng nghe - Chuaån bò: Xoâ vieát Ngheä – Tónh nhaän xeùt - Tuyeân döông… Lop4.com (4) Đạo đức NHỚ ƠN TỔ TIÊN (Tiết 1) I Muïc tieâu: - Học sinh biết người có tổ tiên và người phải nhớ ơn tổ tiên - Nêu việc cần làm phù hợp với khả để thể lòng biết ơn tổ tiên - Biết ơn tổ tiên, ông bà, tự hào các truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ II Chuaån bò: Giaùo vieân + hoïc sinh: Saùch giaùo khoa III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh: Bài cũ:-Nêu việc em đã làm để vượt qua khó khăn thân… Bài mới: “Nhớ ơn tổ tiên” *H/động 1: Phân tích truyện “Thăm mộ” - Nhân ngày Tết cổ truyền, bố Việt đã làm gì để tỏ lòng nhớ ơn tổ tiên? - Haùt - hoïc sinh - Trao đổi, nhận xét, bổ sung - Hoïc sinh nghe - Neâu yeâu caâu.Thaûo luaän nhoùm -Ra thăm mộ ông nội ngoài nghĩa trang laøng Laøm saïch coû vaø thaép höông treân moä oâng -Vieät muoán theå hieän loøng bieát ôn cuûa mình với ông bà, cha mẹ -Ai cuõng coù toå tieân,gia ñình,doøng hoï.Moãi người phải biết ơn tổ tiên,ông bà và giữ gìn,phát huy truyền thống tốt đẹp gia ñình,doøng hoï -Hoạt động cá nhântrao đổi bài làm với baïn… - Trình bày ý kiến việc làm và giải thích lyù - Trao đổi, nhận xét, bổ sung -Vì Việt muốn lau dọn bàn thờ giúp meï? -Qua caâu chuyeän treân, em coù suy nghó gì veà trách nhiệm cháu tổ tiên, oâng baø? Vì sao? * H/oäng 2: Laøm baøi taäp KL:Ch/a cần thể lòng nhớ ơn tổ tiên việc làm thiết thực,cụ thể,phù hợp với khả các việc b, d, đ, e, h Cuûng coá-Daën doø: - Em đã làm việc gì để thể lòng biết ơn tổ tiên? Những việc gì em chưa làm được? Vì sao? Em dự kiến làm việc gì? Làm ntn? - N/ét,khen học sinh đã biết thể biết ơn tổ tiên bẳng các việc làm cụ thể, thiết thực, nhắc nhở học sinh khác học tập theo caùc baïn - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm vieäc caù nhaân - Trao đổi nhóm (nhóm đôi) - Một số học sinh trình bày trước lớp -Söu taàm caùc tranh aûnh, baøi baùo veà ngaøy Gioã toå Huøng Vöông vaø caùc caâu ca dao, tuïc ngữ, thơ, truyện chủ đề nhớ ơn tổ tiên -Tìm hiểu truyền thống tốt đẹp gia ñình, doøng hoï mình Chuaån bò: Tieát Lop4.com (5) Thứ ba, ngày tháng 10 năm 2009 Toán KHAÙI NIEÄM SOÁ THAÄP PHAÂN I Mục tiêu: - Biết đọc, viết các số TP dạng đơn giản.BT cần làm: B1 ; B2 - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, thích tìm tòi học hỏi kiến thức số thập phân II Chuaån bò: Baûng soá a, b phaàn baøi hoïc Tia soá BT1 Baûng soá BT3 III Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt 1.OÅn ñònh: - HS nêu số đo độ dài bất kì…số Baøi cuõ: đó=…phầnm? - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Quan sát và trả lời: Bài mới: m dm cm mm * Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu ví dụ và hình thành kiến thức 0 VD1:Treo baûng phuï cho HS quan saùt vaø HD tìm hieåu ví duï 0 Cho HS nhận xét dòng baûng m = 0,1m 10 - Vieát baûng 1cm = m = 0,01m 100 - Vieát baûng 1dm = -Vieát baûng1mm = m = 0,001m 1000 - Nhận xét sửa chữa VD2: HD tương tự VD1 * Hoạt động 2: HDHS luyện tập: BT1: Cho HS laøm mieäng -Nhận xét sửa sai BT2: Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS - Coù 0m1dm laø 1dm 1dm = 1dm hay m 10 m ta vieát thaønh 0,1m 10 - Coù 0m 0dm 1cm laø1cm 1cm = 1cm hay m 100 m ta vieát thaønh 0,01m 100 - Coù 0m 0dm 0cm1mm laø 1mm 1mm = 1mm hay m 1000 m vieát thaønh 0,001m 1000 - HS đọc các số TP vừa tìm: 0,1; 0,01; 0,001 - Thế số và thực tương tự - HS đọc yêu cầu bài,3 HS đọc bài,n/xét b/sung - HS đọc yêu cầu bài.Làm vào phiếu học tập - HS lên bảng chữa bài a 5dm = m = 0,5m b 6g = kg = 0,006kg 10 1000 - Thu phiếu học tập, nhận xét sửa sai - Lớp nhận xét, bổ sung BT3: (nếu còn thời gian) Treo bảng - Đọc yêu cầu bài.T/ luận nhóm cặp,đại diện các nhóm lên điền vào bảng: Lớp nhận xét, bổ sung soá leân baûng m dm cm mm Vieát VieátSTP - HDHS thaûo luaän vaø ñieàn vaøo baûng PSTP - Nhận xét sửa sai 4.Cuûng coá - Daën doø:-Nhaän xeùt tieát - Nhắc lại cách tìm số TP dựa vào phân số thập hoïc… Lop4.com (6) phân.2 HS nêu PSTP,viết PS đó dạng STP… Luyện từ và câu TỪ NHIỀU NGHĨA I Mục tiêu: - Nắm kiến thức sơ giản từ nhiều nghĩa (ND Ghi nhớ) - Nhận biết từ mang nghĩa gốc, từ mang nghĩa chuyêntrong các câu văn có dùng từ nhiều nghĩa (BT1), mục III) ; tìm ví dụ chuyển nghĩa số từ phaän cô theå ngöôiø vaø ñoâïng vaät (BT2) - HS khá, giỏi làm toàn BT2 (mục III) - Có ý thức tìm hiểu các nét nghĩa khác từ để sử dụng cho đúng Lop4.com (7) II Chuẩn bị: Bảng từ – Bảng phụ - Từ điển Tiếng Việt III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: “Dùng từ đ/âm để chơi chữ” -Nêu 1VD có cặp từ đ/âm,đặt câu-p/biệt nghĩa Giaùo vieân nhaän xeùt - Cả lớp theo dõi nhận xét Bài mới: - Hoạt động nhóm, lớp * Hoạt động 1: Nhận xét - Học sinh đọc bài 1, đọc mẫu,lớp đọc thầm Baøi 1: -Nhấn mạnh các từ các em vừa nhấn - Học sinh làm bài, sửa bài maïnh laø nghóa goác - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc bài 2,lớp đọc thầm Baøi 2: -Solaïi BT1 - Từng cặp học sinh bàn bạc, nêu -Mũi thuyền:mũi thuyền nhọn, dùng - Dự kiến: Răng cào: không dùng để cắn để rẽ nước, không dùng để thở, ngửi -Tai ấm,dùng để rót nước,không dùng để nghe -Nghĩa đã chuyển: -Từ mang nét nghĩa - Học sinh đọc yêu cầu bài Baøi 3: Chốt lại bài 2, giúp cho ta thấy mối - Từng cặp HS bàn bạc Lần lượt nêu giống: quan hệ từ nhiều nghĩa vừa khác, Răng: vật nhọn, sắc… Mũi: phận đầu nhọn… vừa giống - Phân biệt với từ đồng âm Tai: phận bên chìa ra… Cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm - Học sinh thảo luận nhóm rút ghi nhớ + Thế nào là từ nhiều nghĩa? - 2, học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp * Hoạt động 2: Luyện tập - Học sinh đọc bài 1,làm bài Baøi 1: - Löu yù hoïc sinh: + Nghóa goác gaïch - Học sinh sửa bài - lên bảng sửa + Nghóa goác chuyeån gaïch - Hoïc sinh nhaän xeùt -Duøng tranh m/hoïa cho nghóa goác -nghóa chuyeån Bài 2: Tổ chức nhóm - GV theo doõi caùc nhoùm laøm vieäc - Đại diện lên tr/bày nghĩa gốc và nghĩa chuyển Giaùo vieân choát laïi - Hoạt động nhóm, lớp -Thi tìm các nét nghĩa khác từ “chân”, Cuûng cố-Daën doø: - N/xeùt tieát hoïc “ñi” - Chuaån bò bài sau -Luyện tập từ nhiều nghĩa” KHOA HOÏC: PHOØNG BEÄNH SOÁT XUAÁT HUYEÁT I Muïc tieâu: -Bieát nguyeân nhaân vaø caùch phoøng traùnh beänh soát xuaát huyeát - Hình thành cho HS kĩ ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người - Giáo dục học sinh ý thức tự bảo vệ mình, tránh không bị muỗi đốt * GD BVMT:GDHS v/sinh MT x/quanh s/sẽ,không để ao tù,nước đọng quanh nhà.(Liên hệ) II Chuaån bò: Hình veõ SGK trang 24,25 Lop4.com (8) III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Baøi cuõ: Phoøng beänh soát reùt, nh/xeùt Bài mới: Phòng bệnh sốt xuất huyết * Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: T/chức-hướng dẫn -GV chia nhoùm, giao n/vuï cho caùc nhoùm Bước 2: Làm việc theo nhóm Bước 3: Làm việc lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt -Nhaän xeùt baøi cuõ … - Hoạt động nhóm, lớp -Q/sát,đọc lời thoại các n/vật các hình 1,2 - Trả lời các câu hỏi SGK - Caùc nhoùm leân trình baøy a) Do loại vi rút gây b)Muỗi vằn hút vi ruùt… -Y/c lớp t/luận câu hỏi:Theo bạn -Nguy hiểm vì gây chết người,chưa có thuốc đặc beänh soát xuaát huyeát coù ng/hieåm trò khoâng?T/sao? - Hoạt động lớp, cá nhân * Hoạt động 2: Quan sát Bước 1: Yêu cầu lớp quan sát các -Lớp quan sát các hình 3, 4, trang 25 SGK ,trả lời câu hỏi.Nhận xét bổ sung… hình 3, 4, trả lời câu hỏi - Chỉ và nói rõ nội dung hình - Hình 3: Bể nước mưa có nắp đậy Một người -Hãy g/thích t/dụng việc làm khơi thông rãnh nước, người quét hình việc phòng chống sàn (ngăn không cho muỗi đẻ trứng) - Hình 4: - Hình 5: beänh soát xuaát huyeát? - Kể tên các cách diệt muỗi và bọ gậy (tổ chức Bước 2: Yêu cầu học sinh liên hệ phun hóa chất, xử lý các nơi chứa nước ) -Ở nhà bạn thường sử dụng cách nào để -Cách tốt để dập dịch sốt xuất huyết là : dieät muoãi vaø boï gaäy? Tập trung xử lí các nơi chứa nước có bọ gậy, tổ Keát luaän: chức phun hóa chất diệt muỗi truyền bệnh theo Cách tốt để dập dịch sốt xuất đúng q/ định dịch tế huyeát - Chuaån bò: Phoøng beänh vieâm naõo Cuûng coá-Daën doø: N/xeùt tieát hoïc - Nguyên nhân gây bệnh sốt xuất huyết -Do loại vi rút gây Muỗi vằn là vật trung - Caùch phoøng beänh toát nhaát? gian truyeàn beänh GV n/xét,l/hệ GD BVMT (như MT)… -Giữ vệ sinh nhà ở, môi trường xung quanh, diệt muỗi, bọ gậy, chống muỗi đốt KÓ THUAÄT NAÁU CÔM (Tieát ) I MUÏC TIEÂU :- Bieát caùch naáu côm - Biết liên hệ với việc nấu cơm gia đình - Không yêu cầu HS thực hành nấu cơm lớp - Có ý thức vận dụng kiến thức đã học để nấu cơm giúp gia đình Lop4.com (9) II CHUẨN BỊ :Gạo tẻ , nồi , bếp , lon sữa bò , rá , chậu , đũa , xô … Phiếu học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Chuẩn bị nấu ăn Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Nấu cơm a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động : Tìm hiểu các cách nấu cơm gia ñình - Ñaët caâu hoûi yeâu caàu HS … - Tóm tắt các ý trả lời HS : - Nêu vấn đề : Nấu cơm soong và nồi cơm điện nào để cơm chín đều,dẻo ? Hai cách nấu cơm này có ưu , nhược điểm gì ; giống và khác ? HS neâu : -Nêu các cách nấu cơm gia đình Có cách nấu cơm là nấu soong noài vaø naáu baèng noài côm ñieän Hoạt động : Tìm hiểu cách nấu cơm - Caùc nhoùm thaûo luaän veà caùch naáu côm baèng baèng soong , noài treân beáp beáp ñun theo noäi dung phieáu hoïc taäp - Giới thiệu nội dung phiếu học tập và cách tìm thông tin để hoàn thành nhiệm vụ Đại diện các nhóm trình bày kết thảo treân phieáu luaän - Quan saùt , uoán naén - Vài em lên thực các thao tác chuẩn bị - Nhận xét , hướng dẫn HS cách nấu cơm naáu côm baèng beáp ñun baèng beáp ñun - Hướng dẫn HS nhà giúp gia đình nấu - Nhaéc laïi caùch naáu côm baèng beáp ñun côm Củng cố -Dặn dò :- Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức vận dụng kiến thức đã học để nấu cơm giúp gia đình - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS học thuộc ghi nhớ TẬP ĐỌC TIẾNG ĐAØN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐAØ I Mục tiêu: - Đọc diễn cảm toàn bài, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự - Hiểu nội dung và ý nghĩa: Cảnh đẹp kì vĩ công trình thuỷ điện sông Đà cùng với tiếng đàn ba-la-lai-ca ánh trăng và ước mơ tương lai tươi đẹp công trình hoàn thành (Trả lời các CH SGK ; thuộc khổ thơ) Lop4.com (10) - HS khá, giỏi thuộc bài thơ và nêu ý nghĩa bài II Chuẩn bị: Tranh đêm trăng…Viết sẵn câu thơ,đoạn thơ h/dẫn l/đọc.Bản đồ VNam… III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Bài cũ: Những người bạn tốt-n/xét… Bài mới: * Hoạt động 1: H/dẫn h/sinh l/đọc - Rèn đọc: Ba-la-lai-ca, sông Đà - Mỗi học sinh đọc khổ thơ - Giáo viên rút từ khó Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài * Hoạt động 2: H/dẫn tìm hiểu bài - GVù sông Đà trên đồ… - Yêu cầu học sinh đọc khổ thơ đầu +Những chi tiết nào bài thơ gợi leân hình aûnh ñeâm traêng tónh mòch? Giaùo vieân choát laïi - Yeâu caàu hoïc sinh giaûi nghóa + Những chi tiết nào gợi lên hình ảnh ñeâm traêng tónh mòch nhöng raát sinh động? - Câu SGK: Tìm hình ảnh đẹp thể gắn bó người với thiên nhieân baøi thô -Câu SGK: H/ảnh“Biển nằm bngỡ c/nguyên”nói lên sức mạnh người n t n? Từ b/ ngỡ có ý gì hay? - Yêu cầu học sinh đọc bài - HD HS neâu n/dung yù nghóa baøi thô * Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm - Đọc diễn cảm - Đọc diễn cảm Thi đọc các nhĩm 4.Củng cố-Dặn dò:Rèn đọc diễn cảm… HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh đọc bài theo đoạn,nhận xét … - Học sinh đọc bài theo đoạn,nhận xét- 1, hs - Học sinh đọc đồng - Học sinh đọc khổ thơ - nhận xét… - Traêng, chôi vôi, cao nguyeân…nêu nghĩa từ… - Học sinh đọc lại từ, câu thơ… - Hoạt động nhóm, lớp -Chỉ sông Đà trên b/đồ nêu đ/điểm sông - học sinh đọc bài -Cả c/rường ngủ say cạnh dòng sông,những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ, xe ủi,… -Giaûi nghóa: Ñeâm traêng chôi vôi laø traêng moät mình sáng tỏ trời nước bao la -Có tiếng đàn cô gái Nga có ánh trăng, ø tiếng đàn Ba-la-lai-ca , nghĩa ba-la-lai-ca… - Học sinh đọc khổ và trả lời - Con người tiếng đàn ngân nga với dòng trăng lấp loáng sông Đà … Sức mạnh “dời non lấp biển” người -“Bỡ ngỡ”: nhân cách hóa biển có tâm trạng người - học sinh khá giỏi đọc bài - Học sinh bàn bạc theo nhóm.Lần lượt nêu… - Hoạt động cá nhân, lớp - Luyện đọc theo cặp Tìm giọng đọc - Học sinh thi đọc diễn cảmNhận xét -Nêu n/dung bài thơ-C/bị:“Kỳ diệu rừng xanh”… Thứ tư, ngày 03 tháng 10 năm 2009 TOÁN KHAÙI NIEÄM SOÁ THAÄP PHAÂN (tiếp) I Mục tiêu: - Biết đọc, viết các số thập phân (các dạng đơn giản thường gặp) - Bieát caáu taïo soá thaäp phaân coù phaàn nguyeân vaø phaàn thaäp phaân Lop4.com (11) - BT caàn laøm : B1 ; B2 - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, thích tìm tòi học hỏi kiến thức số thập phân II Chuaån bò:Phaán maøu - Baûng phuï keû saün baûng neâu SGK Baûng - SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Baøi cuõ: Giaùo vieân nhaän xeùt - cho ñieåm Bài mới: Khái niệm số thập phân (TT) * H/động 1: Hướng dẫn học sinh nhận bieát Giới thiệu khái niệm … - 2m7dm goàm ? m vaø maáy phaàn cuûa meùt? (ghi baûng) -2 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - H/ïsinh sửa bài 2/38, 4/39 (SGK) - Lớp nhận xét -K/niệm ban đầu STP(dạng thường gặp vaø caáu taïo cuûa STP)…làm baûng - 2m7dm = 2m vaø 7 m thaønh m 10 10 m coù theå vieát thaønh daïng naøo? 2,7m: - 2,7m 10 - Lần lượt học sinh đọc.Tiến hành tương tự đọc là hai phẩy bảy mét ,viết 8,56 +Moãi soá TPgoàm maáy phaàn? Keå ra? -Choát laïi phaàn nguyeân laø 8, phaàn thaäp phân là gồm các chữ số và bên phải daáu phaåy * H/động 2: Đọc, viết STPï đơn giản Bài 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, phân tích đề, làm bài… - Đọc xong, GV đưa kết đúng Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, phân tích đề, giải vào - Nhaän xeùt, sửa sai… Cuûng cô-Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học - Thi đua viết dạng số thập phân với 8,56m và 0,195m - Hoïc sinh nhaéc laïi -HSï vieát: , Phaàn nguyeân 56 1em leân Phaànthaäp phaân baûng xaùc ñònh - Hoạt động cá nhân, lớp - Yêu cầu học sinh đọc kỹ đề bài - Hoïc sinh laøm baøi - Lần lượt học sinh sửa bài (5 em) - HS vieát caùc hoãn soá thaønh soá thaønh STP roài đọc.3 HS lên bảng làm,lớp làm vào 45 = 5,9; 82 = 82,45; 10 100 225 810 = 810,225 Lớp n/xét, bổ sung 1000 - Hoạt động nhóm thi đua - Làm bài 3.Chuẩn bị: Hàng STP Đọcviết số TP 5mm = m 0m6cm = m 4m5dm = m TAÄP LAØM VAÊN LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I Mục tiêu: - Xác định phần MBû,TB,KBácủa bài văn (BT1);hiểu mối liên hệ nội dung giứa các câu và biết cách viết câu mở đoạn BT2, BT3) Lop4.com (12) * GD BVMT: Giúp HS cảm nhận vẻ đẹp môi trường thiên nhiên, có tác dụng GD BVMT (Khai thác trực tiếp) II.Chuẩn bị: Sưu tầm h/ ảnh minh họa cảnh sông nước.Những ghi chép học sinh quan sát cảnh sông nước III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Kieåm tra baøi chuaån bò cuûa hoïc sinh Giaùo vieân nhaän xeùt - cho ñieåm Bài mới: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh chọn lọc chi tiết tả cảnh sông nước Baøi 1: -Tìm hieåu caâu 1a:Xaùc ñònh caùc phaàn MB, TB, KB -Cho HS tìm hiểu câu 1b: Các đoạn TB và đặc điểm đoạn -Gồm đoạn,mỗi đoạn tả đ/điểm Trong đoạn thường có câu văn nêu ý bao trùm toàn đoạn Giaùo vieân choát laïi;Giuùp HS caûm nhaän được… - Cho HS tìm hiểu câu 1c: Vai trò mở đầu đoạn, nêu ý bao trùm và đặc điểm cảnh miêu tả các câu văn in đậm * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện taäp Baøi 2: - Haùt - hsï trình bày lại dàn ý hoàn chỉnh bài văn miêu tả cảnh sông nước (đọc) nhận xét … - Lần lượt học sinh đọc - Hoạt động nhóm đôi,quan sát cảnh sông nước … - hsï đọc yêu cầu đ,thầm- lướt -Học sinh trao đổi ý theo nhóm đôi, viết ý vào nháp.Học sinh trả lời nhận xét bổ sung - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh trả lời câu hỏi theo cặp + Đoạn 1: tả kỳ vĩ Vịnh Hạ Long Với p/ bố đ/biệt hàng nghìn hòn đảo + Đoạn 2: … + Đoạn 3: - Cả lớp nhận xét (vẻ đẹp môi trường thiên nhiên, có ý thức BVMT.) - Học sinh đọc yêu cầu đề - Trao đổi nhóm bạn.Ý chính đoạn - Câu mở đoạn: ý bao trùm đoạn Viết câu mở đoạn,hiểu quan hệ liên kết các câu đoạn văn - HSï đọc y/cầu đề bài, chọn câu cho sẵn thích hợp điền vào đoạn Chốt cách chọn:+Đoạn1:G/thiệu đ/ëđiểm - Hs trả lời,g/thích cách chọn:+ Đoạn 1: câu b +Đoạn 2:tiếp tục g/ thiệu đặc điểm + Đoạn 2: câu c,lớp nhận xét Tây Nguyên-vùng đất Thảo nguyên -HSlàm đoạn văn và tự viết câu mở đoạn cho đoạn (1 - câu), - đoạn rực rỡ muôn màu sắc HS nhắc lại các kiến thức vừa học Cuûng coá -Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà hoàn chỉnh bài tập ÑÒA LÍ OÂN TAÄP I Mục tiêu: - Xác định và mô tả ví trí nước ta trên đồ Lop4.com (13) - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học địa lí tự nhiên VN mức độ đơn giản : đặc điểm chính các yếu tố tự nhiên địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất và rừng - Nêu tên và vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo nước ta trên đồ *GD BVMT:Giáo dục HS ý thức sử dụng và khai thác hợp lí các tài nguyên thiên nhiên đất nước (Bộ phận) II Chuẩn bị: Phiếu học tập in hình lược đồ khung Việt Nam - Bản đồ tự nhiên Việt Nam III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: “Đất và rừng” Bài mới: “Ôn tập” * Hoạt động 1: - Ghi tựa bài -Ôn vị trí giới hạn,các loại đất chính n/ta + Bước 1: X/định g/hạn phần đất liền - Hoạt động nhóm (4 em), - Học sinh đọc yêu cầu nước ta, phát phiếu học tập -Phiếu học tập in hình lược đồ khung VN + Tô màu để x/định g/hạn phần đất liền *Y/cầu học sinh thực các n/ vụ: cuûa VN ( Ñieàn caùc teân:Trung Quốc,Lào,Campuchia,Biển đông, Hoàng Sa, Trường Sa ) - Sửa đồ chính sau đó lật đồ - Học sinh thực hành nhóm cho học sinh nhận xét - nhóm lần lược lên đính vào đồ - Mời vài em lên bảng trình bày lại vị - Các nhóm khác tự sửa trí giới hạn Giáo viên chốt - Học sinh lên bảng lược đồ trình bày laïi - Học sinh các nhóm thực hành nhóm nào + Bước 2: Cho nhóm tô màu xong trước lên đính vào bảng Đất pheralít tô màu cam - Nhận xét, so sánh với đồ lớn Đất phù sa tô màu nâu (màu dưa cải) … giaùo vieân Chốt ý: Nước ta có nhóm đất chính: … - Hoïc sinh nhaéc laïi * Hoạt động 2: Ôn tập sông ngòi địa hình - Hoạt động nhóm, lớp VN - Tìm tên sông, đồng lớn nước ta? - Thaûo luaän nhoùm ñoâi theo noäi dung - Tìm dãy núi nước ta? - Thi đua dãy trả lời 1/ Con sông gì nước đỏ phù sa, tên sông là loài hoa tuyệt vời? Soâng Hoàng 2/ Sông gì tên họ giống từ Soâng Tieàn, soâng Haäu nhaùnh taùch thaønh soâng? 3/ Soâng gì teân goïi gioáng heät anh hai? Soâng Caû Lop4.com (14) 4/ Sông gì mà Bắc nghe tên thấy lặng yên quá chừng? 5/ Soâng naøo boài ñaép phuø sa neân mieàn haøo khí quê ta lẫy lừng? 6/ Trải dài từ Bắc vào Trung giúp ta đứng dậy đánh tan quân thù? Dãy núi nào? 7/ Daõy nuùi naøo coù ñænh nuùi cao nhaát Vieät Nam? Soâng Thaùi Bình Sông Đồng Nai Dãy núi Trường Sơn Hoàng Liên Sơn 8/ Kẻ Bắc, người Nam làm nên vựa lúa Đồng Bắc Bộ và đồng Nam vàng ong sắc trời? (Đồng nào?) Boä Giaùo vieân choát yù * Hoạt động 3: Đặc điểm tự nhiên Việt Nam - Giaùo vieân nhaän xeùt choát yù ñieàn vaøo baûng đã kẻ sẵn (mẫu SGK/77) đặc điểm như: Khí hậu: Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa: nhiệt độ cao, gió và mưa thay đổi theo muøa Sông ngòi: Nước ta có mạng lưới sông dày đặc ít sông lớn Đất: Nước ta có nhóm đất chính: đất pheralít và đất phù sa Rừng: Đất nước ta có nhiều loại rừng với đa dạng phong phú thực vật và động vaät * Chúng ta cần khai thác và sử dụng các tài nguyeân thieân nhieân nhö theá naøo ? GV lieân heä GD BVMT (nhö MT) Cuûng coá - Em nhận biết gì đặc điểm ấy? - Nước ta có thuận lợi và khó khăn gì? - Giaùo vieân toång keát thi ñua Dặn dò: - Chuẩn bị: “Dân số nước ta” - Thaûo luaän theo noäi dung sau: * Noäi dung: 1/ Tìm hieåu ñaëc ñieåm veà khí haäu 2/ Tìm hieåu ñaëc ñieåm soâng ngoøi 3/ Tìm hiểu đặc điểm đất 4/ Tìm hiểu đặc điểm rừng - Caùc nhoùm khaùc boå sung - Học sinh nhóm trả lời viết trên bìa nhoùm - Vài HS trả lời - Hoạt động cá nhân, lớp - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh neâu - Nhaän xeùt tieát hoïc KEÅ CHUYEÄN CÂY CỎ NƯỚC NAM Lop4.com (15) I Mục tiêu: - Dựa vào tranh minh họa (SGK) kể lại đoạn và bước đầu kể toàn câu chuyện - Hiểu nội dung chính đoạn, hiểu ý nghĩa câu chuyện * GD BVMT : Giáo dục thái độ yêu quý cây cỏ hữu ích môi trường thiên nhiên, nâng cao ý thức BVMT (Khai thác trực tiếp) II Chuẩn bị: Bộ tranh phóng to SGK,một số cây thuốc nam:tía tô,ngải cứu,cỏ mực III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - học sinh kể lại câu chuyện mà em đã chứng kiến, đã tham gia,nhận xét OÅn ñònh: Baøi cuõ: Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: *Hoạt động1:Giáo viên kể toàn câu chuyện dựa vào tranh - Keå chuyeän laàn - Keå chuyeän laàn -Minh họa, giới thiệu tranh và giải nghĩa từ *Hoạt động2: Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện dựa vào tranh - Cho học sinh kể đoạn - Yêu cầu nhóm cử đại diện kể hình thức thi đua - Caâu chuyeän giuùp caùc em hieåu ñieàu gì? - Em hãy nêu tên loại cây nào dùng để làm thuốc? Cuûng coá- Daën doø: - Bình choïn nhoùm keå chuyeän hay nhaát N/xét,tuyên dương; G/dục thái độ yêu quý cây cỏ hữu ích môi trường t/nhiên,n/cao ý thức BVMT… - Hoạt động lớp - HSï theo dõi,q/sát tranh ứng với đoạn truyện… - Hoïc sinh laéng nghe vaø quan saùt tranh - Hoạt động nhóm - Nhóm trưởng phân công trao đổi với các bạn kể đoạn câu chuyện - Học sinh thi đua kể đoạn - Đại diện nhóm thi đua kể toàn câu chuyện - Thaûo luaän nhoùm -Ca ngợi danh y Tuệ Tĩnh đã biết yêu quý cây cỏ trên đất nước, hiểu giá trị chúng, biết dùng chúng để chữa bệnh - Dự kiến: + ăn cháo hành giải cảm + laù tía toâ giaûi caûm + nghệ trị đau bao tử - Hoạt động nhóm - Nhoùm thaûo luaän choïn moät soá baïn saém vai caùc nhaân vaät chuyeän - Nhoùm keå chuyeän - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän - Chuẩn bị bài tuần CHÍNH TAÛ Lop4.com (16) NGHE-VIEÁT: DOØNG KINH QUEÂ HÖÔNG I Mục tiêu: - Viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm vần thích hợp để điền vào chỗ trống đoạn thơ (BT2) ; thực ý (a,b,c) BT3 - HS khá, giỏi làm đủ BT3 * GD BVMT: Giáo dục học sinh tình cảm yêu quý vẻ đẹp dòng kinh quê hương, có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh (Khai thác trực tiếp) II Chuaån bò: Baûng phuï ghi baøi Baûng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Bài cũ: - Giáo viên đọc cho học sinh viết bảng lớp tiếng chứa các nguyên âm ñoâi öa, öô.Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: * Hoạt động 1: HDHS nghe - viết - Đọc lần đoạn văn viết chính tả - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu Nhaän xeùt - Đọc câu phận caâu cho hoïc sinh bieát - Đọc lại toàn bài - Thu taäp chaám * Hoạt động 2: HDSH làm luyện tập Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - học sinh viết bảng lớp - Lớp viết nháp - Hoïc sinh nhaän xeùt - Hoạt động lớp, cá nhân - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh nêu số từ khó viết - Hoïc sinh nhaän xeùt - Hoïc sinh vieát baøi - Học sinh soát lỗi - Từng cặp học sinh đổi tập dò lỗi - Hoạt động cá nhân, lớp, nhóm đôi - học sinh đọc - lớp đọc thầm - Hoïc sinh laøm baøi Nhận xét:qui tắc đánh dấu - Học sinh làm bài, sửa bài - Nhận xét cách đánh dấu các từ chứa ieâ, ia - học sinh đọc - lớp đọc thầm Bài 3: Yêu cầu HS đọc bài - GV lưu ý cho học sinh tìm vần thích - Học sinh làm bài,sửa bài hợp với ba chỗ trống bài thơ - Lớp nhận xét Giaùo vieân nhaän xeùt - học sinh đọc dòng thơ đã hoàn thành Củng cố – Dặn dị :- Nhận xét tiết học - Hoạt động nhóm GV liên hệ, Giáo dục học sinh tình cảm - Nêu qui tắc viết dấu các tiếng iê, ia yêu quý vẻ đẹp dòng kinh quê hương, - Học sinh nhận xét - bổ sung có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh - Chuẩn bị bài cho tuần sau Thứ năm, ngày 04 tháng 10 năm 2009 Lop4.com (17) TOÁN HAØNG CỦA SỐ THẬP PHÂN ĐỌC, VIẾT SỐ THẬP PHÂN I Muïc tieâu: - Bieát :Teân caùc haøng cuûa soá thaäp phaân +Đọc,viết số thập phân, chuyển số thập phân thành hỗn số có chứa phân số thập phân - BT caàn laøm : B1 ; B2 (a,b) - Học sinh yêu thích môn học, vận dụng kiến thức đã học vào thực tế II Đồ dùng dạy học: Keû saün baûng nhö SGK - Phaán maøu - Baûng phuï-Baûng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ: -GV nh/ xeùt - cho ñieåm Bài mới: *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nhaän bieát -Hàng phần mười gấp bao nhiêu ñôn vò haøng phaàn traêm? -Haøng phaàn traêm baèng bao nhieâu phần hàng phần mười? - Học sinh sửa bài làm nhà.Lớp nhận xét Hoạt động cá nhân,quan sát bảng -Neâu leân phaàn nguyeân-phaàn thaäp phaân (teân caùc haøng cuûa soá thaäp phaân ) - 10 laàn (ñôn vò), 10 laàn (ñôn vò) - (0,1) 10 - Nêu số 0,1985 tương tự - Lần lượt học sinh nhìn vào 0,1985 nêu đặc điểm soá thaäp phaân - Hoạt động cá nhân, lớp *Hoạt động 2: Luyện tập - Học sinh đọc yêu cầu đề Baøi 1: - Giáo viên gợi ý để học sinh thực - Học sinh làm bài nêu phần nguyên-ø phần haønh caùc baøi taäp thập phân các số:4 HS lên bảng sửa bài - Nhận xét sửa sai - Lớp nhận xét bổ sung - Học sinh đọc yêu cầu đề Baøi 2: - Học sinh làm bài , HS lên bảng chữa bài - HS lên bảng chữa bài Giaùo vieân choát laïi nhaän xeùt - Lớp nhận xét - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học Cuûng coá: - Laøm baøi Toång keát - daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp LUYỆN TỪ VAØ CÂU Lop4.com (18) LUYỆN TẬP VỀ TỪ NHIỀU NGHĨA I Mục tiêu: - Nhận biết nghĩa chung và các nghĩa khác từ chạy (BT1, BT2) ; hiểu nghĩa gốc từ ăn và hiểu mối liên hệ nghĩa gốc và nghĩa chuyển các câu BT3 - Đặt câu để phân biệt nghĩa các từ nhiều nghĩa là động từ (BT4) - Có ý thức dùng từ đúng nghĩa và hay II Chuaån bò: Baûng phuï, baûng hoïc nhoùm III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: “Từ nhiều nghĩa” - Thế nào là từ nhiều nghĩa? Nêu ví dụ? Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: *H/động1:N/biết nét khác biệt nghĩa từ nhiều nghĩa-mối q/hệ chúng Baøi 1: - Ghi đề bài lên bảng Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi 2: - Các nghĩa từ “chạy” có mối quan hệ nào với nhau? Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm -Dòng a: di chuyển đi, dời có vẻ hành động không nhanh *H/động2: Phân biệt nghĩa gốc và chuyển câu văn có dùng từ nhiều nghóa Baøi 3: Giaùo vieân choát Baøi 4: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH hoïc sinh nhaéc laïi ghi nhô - Học sinh sửa bài - Hoạt động nhóm đôi, lớp Hiểu từ nhiều nghĩa mối quan hệ chúng… - Học sinh đọc yêu cầu bài 1,lớp đọc thầm - 2, hoïc sinh giaûi thích yeâu caàu - Học sinh làm bài, sửa bài ,nhận xét - Học sinh đọc yêu cầu bài 2,suy nghĩ trả lời … - Cả lớp nhận xét -Dòng b giải thích: tất các hành động trên nêu lên vận động nhanh - Hoạt động nhóm, lớp - 1, học sinh đọc yêu cầu bài 3,làm bài - Học sinh sửa bài - Nêu nghĩa từ “ăn” - học sinh đọc yêu cầu bài - Giaûi thích yeâu caàu - Hoïc sinh laøm baøi treân giaáy A4 - Giáo viên có thể yêu cầu học sinh khá - Học sinh sửa bài - Lần lượt lên dán kết làm mẫu: từ “đứng” ñaët caâu theo: Ñi Em đứng lại nghe mẹ nói Đứng Trời hôm đứng gió - Cả lớp nhận xét - Thi tìm từ nhiều nghĩa và nêu Cuûng coá- Daën doø: - Hoàn thành tiếp bài -Chuẩn bị:“Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên” - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (19) TAÄP LAØM VAÊN LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I Muïc tieâu: - Biết chuyển phần dàn ý (thân bài) thành đoạn văn miêu tả cảnh sông nước rõ số đặc điểm bật, rõ trình tự miêu tả - Giaùo duïc HS loøng yeâu quyù caûnh vaät thieân nhieân vaø say meâ saùng taïo II Chuaån bò: Đoạn - câu - bài văn tả cảnh sông nước Dàn ý tả cảnh sông nước III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ: - Kieåm tra baøi hoïc sinh - HS đọc lại kết làm bài tập - Giáo viên giới thiệu đoạn văn - câu văn - bài văn hay tả sông nứơc Bài mới: - Yêu cầu học sinh đọc lại bài Vịnh Hạ - học sinh đọc đề bài SGK Long xác định đoạn văn - Cả lớp đọc thầm - HS đọc Gợi ý SGK - Mỗi đoạn văn bài tập trung - Học sinh đọc dàn ý taû moät boä phaän cuûa caûnh - Chọn phần dàn ý viết đoạn văn Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Choát laïi: Phaàn thaân baøi goàm nhieàu đoạn, đoạn tả đặc điểm tả phận cảnh Trong đoạn goàm coù moät caâu neâu yù bao truøm cuûa caû đoạn - Các câu đoạn phải cùng làm baät ñaëc ñieåm cuûa caûnh vaø theå hieän caûm xúc người viết Củng cố : GV chấm bài, sửa các lỗi phoå bieán cho HS - Hoïc sinh laøm baøi - Nêu hình ảnh em đã quan sát cảnh đẹp địa phương em Daën doø: - Về nhà viết lại đoạn văn vào - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc - Cả lớp nhận xét Lop4.com (20) Thứ sáu, ngày 05 tháng 10 năm 2009 TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Bieát : + Chuyeån phaân soá thaäp phaân thaønh hoãn soá + Chuyeån phaân soá thaäp phaân thaønh soá thaäp phaân - BT cần làm : B1 ; B2 (3 PS thứ 2,3,4) ; B3 - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: Phaán maøu - Baûng phuï - Heä thoáng caâu hoûi III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài tiết trước Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Baøi 1: - Những em học sinh yếu cho thực hành lại cách viết thành hỗn số từ phép chia HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - HS lên sửa bài tập - Lớp nhận xét - Học sinh đọc yêu cầu đề và đọc lại bài mẫu - Học sinh làm bài ,sửa bài 734 5608 605 73 ; 56 6 ; 10 10 100 100 100 100 Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh giaûi thích chuyeån phaân soá thaäp phaân thaønh hoãn soá thaønh soá TP Baøi : - Yêu cầu học sinh viết từ phân số thập - Học sinh đọc yêu cầu đề bài, nhận dạng từ số phân thành số thập phân (bước hỗn số lớn mẫu số laøm nhaùp) - Hoïc sinh laøm baøi - HS chữa bài trên bảng 834 1954 2167 83,4; 19,54 ; 2,167 10 100 1000 - Nhận xét sửa sai - Hoïc sinh nhaän xeùt boå sung HS tự làm vào : 8,3 m = 830 cm ; Baøi 3: 5,27 m = 527 cm ; 3,15 m = 315 cm - Hướng dẫn học sinh làm bài theo mẫu - Chấm, nhận xét sửa sai - HS nhắc lại kiến thức vừa luyện tập Cuûng coá Toång keát - daën doø: - Laøm baøi nhaø - Chuaån bò: “Luyeän taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (21)