Giáo án các môn lớp 4 - Trường tiểu học Quảng Đại - Tuần 5

- GV yêu cầu HS đọc SGK từ :” Sau khi Triệu Đà thôn tính … sống theo luật pháp của người Hán” -GV hỏi : Sau khi thôn tính được nước ta, các triều đại phong kiến phương Bắc đã thi hành nh[r]

KÕ ho¹ch bµi d¹y líp (TuÇn 5) Trường tiểu học Quảng Đại TuÇn Thø hai ngµy 14 th¸ng n¨m 2009 đạo đức biÕt bµy tá ý kiÕn (TiÕt 1) (Mức độ tích hợp GDBVMT: Liên hệ) i môc tiªu: Gióp HS - Biết trẻ em cần phải bày tỏ ý kiến thân vvề vấn đề có liên quan đến trẻ em - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến người kh¸c -HS biết trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em -HS biÕt m¹nh d¹n bµy tá ý kiÕn cña b¶n th©n,biÕt l¾ng nghe, t«n träng ý kiÕn cña người khác - GD cho HS biÕt l¾ng nghe vµ bµy tá ý kiÕn vÒ b¶o vÖ MT ii ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: C¸c miếng bìa màu xanh – đỏ – vàng iii CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: A/ ktbc(5’): Thế nào là vượt khó học tập ? Vượt khó học tập giúp ta ñieàu gì ? - Gọi HS trả lời - T/c lớp nhận xét – GV đánh giá và ghi điểm B/ d¹y bµi míi: H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi H§2(10’): XØ lÝ t×nh huèng - GV nêu câu hỏi tình SGK – Cho HS thảo luận cặp đôi: Hỏi: Điều gì xảy các em không bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến em ? Vậy, việc có liên quan đến mình, các em có quyền gì ? - GV gäi HS tr¶ lêi – T/c nhËn xÐt + Kết luận: Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến trẻ em - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm - Yêu cầu các nhóm đọc tình - Yêu cầu các nhóm thảo luận, trả lời câu hỏi sau: Nhóm – 2: câu 1, nhóm – 4: caâu 2, nhoùm – 6: caâu 3, nhoùm –8 : caâu - GV tổ chức cho HS làm việc lớp - Yêu cầu đại diện nhóm trả lời câu hỏi tình huoáng cuûa mình, caùc nhoùm khaùc boå sung vaø nhaän xeùt caùch giaûi quyeát Hỏi: Vì nhóm em chọn cách đó ? Vậy, chuyện có liên quan đến các em, các em có quyền gì ? Theo em, ngoài việc học tập còn việc gì có liên quan đến trẻ em ? Gi¸o viªn : Bïi ThÞ Th¾m Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y líp (TuÇn 5) Trường tiểu học Quảng Đại - GV kết luận: Những việc diễn xung quanh môi trường các em sống, chỗ các em sinh hoạt, hoạt động vui chơi, học tập, các em có quyền nêu ý kiến thẳng thắn, chia sẻ mong muốn mình HĐ3(10’): Rèn kĩ bày tỏ thái độ - GV cho HS laøm vieäc theo nhoùm - Phaùt cho caùc nhoùm mieáng bìa maøu xanh – đỏ – vàng - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän veà ND: Trẻ em có quyền có ý kiến riêng các vấn đề có liên quan đến trẻ em Trẻ em cần lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác Người lớn cần lắng nghe ý kiến trẻ em Mọi trẻ em đưa ý kiến và ý kiến đó phải thực - GV l­u ý HS câu nào nhóm tán thành thì ghi số câu đó vào miếng bìa đỏ, phân vân thì ghi vào miếng bìa vàng, không tán thành thì ghi vào miếng bìa xanh - GV yêu cầu HS lên bảng đọc câu để các nhóm nêu ý kiến - Với câu có nhóm trả lời sai phân vân thì GV yêu cầu nhóm đó giải thích vµ laáy ví duï VD: Đòi hỏi bố mẹ nuông chiều, đòi hỏi chiều quá khả bố mẹ… - GV đánh giá và khen ngụùi nhoựm ủaừ traỷ lụứi chớnh xaực + Kết luận : Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến mình, biÕt l¾ng nghe vµ bµy tá ý kiÕn vÒ b¶o vÖ MT nhöng cuõng phaûi bieát laéng nghe vaø toân trọng ý kiến người khác c/ cñng cè – dÆn dß(3’): - Qua bµi häc giĩp các em tìm hiểu việc có liên quan đến trẻ em và bày tỏ ý kiến mình vấn đề đó - GV nhaän xeùt tieát hoïc Gi¸o viªn : Bïi ThÞ Th¾m Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y líp (TuÇn 5) Trường tiểu học Quảng Đại tập đọc nh÷ng h¹t thãc gièng i môc tiªu: Gióp HS - Đọc lưu loát toàn bài, biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời nhân vật (chú bé mồ côi, nhà vua) với lời người kể chuyện - Hiểu néi dung câu chuyện : Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên thật -Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái 1,2,3.HS kh¸ giái tr¶ lêi ®­îc c©u hái - Giáo dục HS đức tính trung thực II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC: Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A/ ktbc(5’): Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Tre Việt Nam - Gọi HS đọc - T/c lớp nhận xét – GV đánh giá và ghi điểm B/ d¹y bµi míi: H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi HĐ2(10’): Luyện đọc đoạn - Đọc mẫu - GV gọi HS đọc bài – Lớp theo dõi - Hướng dẫn HS phân đoạn (4 đoạn) - GV gọi HS đọc nối tiếp bài lượt – Kết hợp luyện đọc từ khó, ngắt nghỉ và sửa chÝnh ©m - Cho HS luyện đọc câu khó - GV đọc mẫu và hướng dẫn đọc - Lớp theo dõi H§3(10’): T×m hiÓu bµi * §o¹n 1: Ba dòng đầu - GV gọi HS đọc – GV nêu câu hỏi: H: + Nhà vua làm cách nào để tìm người trung thực ? + Thóc đã luộc chín còn nẩy mần không ? - Gäi HS tr¶ lêi – T/c nhËn xÐt vµ th¶o luËn rót ý chÝnh: ý 1: Nhà vua chọn người trung thực để truyền ngôi * §o¹n 2,3,4: §o¹n cßn l¹i - Gọi HS đọc bài – GV nêu câu hỏi: H: + Theo lệnh vua, chú bé Chôm đã làm gì ? kết ? + Đến kì phải nộp thóc cho vua, người làm gì? Chôm làm gì ? + Hành động chú bé Chôm có gì khác người ? + Thái độ người nào nghe lời nói thật Chôm + Theo em, vì người trung thực là người đáng quí ? Gi¸o viªn : Bïi ThÞ Th¾m Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y líp (TuÇn 5) Trường tiểu học Quảng Đại - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi – T/c nhËn xÐt , rót ý chÝnh: ý 2: CËu bÐ Ch«m trung thùc d¸m nãi lªn sù thËt - GV cho HS đọc bài – T/c thảo luận và nêu ND bài : Néi dung: Ca ngîi cËu bÐ Ch«m cã lßng trung thùc, dòng c¶m d¸m nãi lªn sù thËt vµ hưởng hạnh phúc HĐ4(10’): Luyện đọc diễn cảm – Thi đọc - GV treo bảng phụ ghi đoạn luyện đọc - GV hướg dẫn HS cách đọc – Lớp theo dõi - Gọi HS đọc diễn cảm – Thi đọc - T/c nhận xét - GV tuyên dương HS đọc tốt c/ cñng cè – dÆn dß(3’): - GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn : Bïi ThÞ Th¾m Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y líp (TuÇn 5) tiÕt 21 : Trường tiểu học Quảng Đại to¸n luyÖn tËp i môc tiªu: Gióp HS - BiÕt soá ngaøy cña tõng th¸ng n¨m, cña n¨m nhuËn vµ n¨m kh«ng nhuËn - Chuyển đổi đơn vị đo ngày,giờ ,phút , giây -Xác định năm cho trước thuộc kỉ nào II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: B¶ng phơ kỴ trơc thêi gian III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A/ ktbc(5’): KT kĩ chuyển đổi đơn vị đo - Gọi HS lên làm BT3 – VBT - T/c lớp nhận xét – GV đánh giá và ghi điểm B/ d¹y bµi míi: H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi H§2(30’): Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: RÌn kÜ n¨ng nhËn biÕt sè ngµy th¸ng, n¨m - Cho HS đọc đề bài, sau đó tự làm bài - em lên bảng làm bài - Cả lớp làm bài vào - HS nhận xét bài bạn và đổi chéo để kiểm tra bài - GV chốt kết đúng: Nhửừng thaựng coự 30 ngaứy laứ: 4, 6, 9, 11 Nhửừng thaựng coự 31 ngày là 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 Tháng có 28 29 ngày GV giới thiệu: Những năm tháng hai có 28 ngày gọi là năm thường Những năm tháng hai có 29 ngày gọi là năm nhuận Một năm nhuận có 366 ngày Cứ năm thì coù naêm nhuaän Bài 2: Rèn kĩ chuyển đổi đơn vị đo thời gian - GV yêu cầu HS đọc đề bài – Lµm bµi vµo vë - Gọi HS lên làm, giải thích cách đổi – T/c nhận xét Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng X§ mèc thÕ kØ cho tõng n¨m - Gọi HS đọc y/c – GV treo bảng phụ – Hướng dẫn HS làm bài - HS thảo luận và trả lời – T/c nhận xét GV chốt kết đúng VD: Vua Quang Trung đại phá quân Thanh năm 1789 Năm đó thuộc kỉ thứ XVIII c/ cñng cè – dÆn dß(3’): - GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn : Bïi ThÞ Th¾m Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y líp (TuÇn 5) Trường tiểu học Quảng Đại lÞch sö NƯỚC TA DƯỚI ÁCH ĐÔ HỘ CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIEÁN PHÖÔNG BAÉC i môc tiªu: Gióp HS biÕt - Thời gian nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ từ năm 179 TCN đến 938 - Nêu đôi nét đời sống cực nhục nhân dân ta ách đô hộ cuỷa caực trieàu ủaùi phong kieán phöông Baéc - HS khá giỏi thấy nhân dân ta không cam chịu làm nô lệ, liên tục đứng lên khời nghĩa đánh đuổi quân xâm lược, giữ gìn độc lập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A/ ktbc(5’): Kể lai kháng chiến chống quân xâm lược Triệu Đà nhân daân AÂu Laïc - Gọi HS lên kể - T/c lớp nhận xét – GV đánh giá và ghi điểm B/ d¹y bµi míi: H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi H§2(10’): Chính sách áp bóc lột các triều đại phong kiến phương bắc nhân dân ta - GV yêu cầu HS đọc SGK từ :” Sau Triệu Đà thôn tính … sống theo luật pháp người Hán” -GV hỏi : Sau thôn tính nước ta, các triều đại phong kiến phương Bắc đã thi hành chính sách áp bức, bóc lột nào nhân dân ta ? - HS thảo luận và trả lời – T/c nhận xét – GV đánh giá - GV chia líp theo nhãm – Y/c c¸c nhãm t×m khác biệt tình hình nước ta chủ quyền, kinh tế, văn hóa trước và sau bị các triều đại phong kiến phöông Baéc ñoâ hoä - GV gọi nhóm đại diện nêu kết thảo luận – C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV nhaọn xeựt và chốt yự kieỏn đúng cuỷa HS H§2(12’): T×m hiĨu khởi nghĩa chống ách đô hộ phong kiến phương bắc: - GV nêu yêu cầu : Hãy đọc SGK và t×m hiĨu các thông tin các khởi nghĩa cuûa nhaân daân ta choáng lai aùch ñoâ hoä cuûa phong kieán phöông Baéc - HS thảo luận cặp đôi và trình bày – T/c lớp nhận xét – GV chốt lại c/ cñng cè – dÆn dß(3’): - GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn : Bïi ThÞ Th¾m Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y líp (TuÇn 5) Trường tiểu học Quảng Đại chÝnh t¶ TuÇn i môc tiªu: Gióp HS biÕt - Nghe – vieỏt đúng và trình bày bài chính tả sẽ, biết trình bày đoạn văn có lời nh©n vËt - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu (l/n) vần (en/eng) deã laãn -HS khá giỏi tự giải câu đố BT3 - Reøn tính caån thaän II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: B¶ng phơ ghi BT 2a III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A/ ktbc(5’): KT viÕt c¸c tõ: Nghæ chaân, daân daâng, tieãn chaân, vaàng traêng - Gọi HS lên viết, lớp viết vào giấy nháp - T/c lớp nhận xét – GV đánh giá B/ d¹y bµi míi: H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi HĐ2(20’): Hướng dẫn HS nghe- viết chính tả a T×m hiÓu ND bµi viÕt: - GV gọi HS đọc bài viết – Nêu câu hỏi tìm hiểu đoạn văn - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi – T/c nhËn xÐt – GV chèt l¹i b Hướng dẫn viết từ khó: - GVđọc – HS viết vào nháp, gọi HS lên bảng viết: luộc kĩ, thóc giống,đõng d¹c, truyÒn ng«i, - T/c lớp nhận xét – GV đánh giá - GV l­u ý nh÷ng tiÕng dÔ viÕt sai chÝnh t¶, ch÷ cÇn viÕt hoa c Nghe - viÕt chÝnh t¶: - GV đọc – HS viết vào vở, GV chú ý bao quát lớp - GV đọc rõ ràng, rõ câu cho HS viết - GV đọc lại cho HS soát lỗi - Cho HS đổi chéo - HS soát đếm số lỗi theo cặp – Báo cáo - GV chÊm mét sè bµi – T/c nhËn xÐt H§3(10’): LuyÖn tËp: Bµi 2a: RÌn kÜ n¨ng ph©n biÖt l/n - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập – Lµm bµi vµo vë - GV treo b¶ng phô – Gäi HS lªn ®iÒn vµo chç trèng – T/c líp nhËn xÐt Bµi 3: Giải câu đố tên vật chứa tiếng bắt đầu en eng - HS đọc đề – GV cho HS thảo luận và trả lời – T/c nhận xét c/ cñng cè – dÆn dß(3’): - GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn : Bïi ThÞ Th¾m Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y líp (TuÇn 5) tiÕt 22: Trường tiểu học Quảng Đại to¸n t×m sè trung b×nh céng i môc tiªu: Gióp HS - Bước đầu nhận biết số trung bình cộng nhiều số - Bieát caùch tính soá trung bìng coäng cuûa 2,3,4 soá II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A/ ktbc(5’): KT kiÕn thøc víi sè ®o thêi gian - Gọi HS lên làm BT - T/c lớp nhận xét – GV đánh giá và ghi điểm B/ d¹y bµi míi: H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi H§2(12’): Giới thiệu số trung bình cộng và cách tìm số trung bình cộng a Bµi to¸n 1: (T 26-SGK) - HS đọc đề toán, tìm hiểu đề – GV tóm tắt lên bảng - GV nêu câu hỏi hướng dẫn cách giải – Gọi HS trả lời - GV đánh giá và ghi bảng: (6 + 4) : = 5(l) VËy: Can tứ có lít dầu, can thứ hai có lít dầu Nếu rót số dầu này vào can thì can có lít dầu, ta nói trung bình can có lít dầu Số goïi laø trung bình coäng cuûa hai soá vaø b Bµi to¸n 2: (T 26-SGK) - HS đọc đề – GV tóm tắt và hướng dẫn HS tìm TBC nhiều số - GV gîi ý – Gäi HS nªu – GV ghi b¶ng: Trung bình coäng laø: (25 + 27 + 32) : = 28 (HS) - GV t/c đàm thoại rút ghi nhớ (SGK – T 27) H§2(18’): Luyeän taäp Bµi 1: RÌn kÜ n¨ng t×m sè TBC cña hai hay nhiÒu sè - HS đọc y/c – GV cho HS làm vào – GV theo dõi và giúp HS yếu - Gọi HS lên làm – T/c nhận xét – GV đánh giá Bµi 2: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n t×m sè TBC - HS đọc đề – XĐ y/c – GV hướng dẫ HS tóm tắt và làm bài - Gäi 1HS lªn gi¶i – T/c líp nhËn xÐt c/ cñng cè – dÆn dß(3’): - GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn : Bïi ThÞ Th¾m Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y líp (TuÇn 5) Trường tiểu học Quảng Đại kÜ thuËt khâu thường (Tiết2) i môc tiªu: Gióp HS - BiÕt c¸ch cÇm v¶i, cÇm kim, lªn kim, xuèng kim kh©u - Biết cách khâu và khâu các mũi khâu thường.Các mũi khâu có thể chưa cách nhau.Đường khâu có thể bị dúm -Với hs khéo tay y/c khâu đợc các mũi khâu thường.Các mũi khâu tương đối §­êng kh©u Ýt bÞ dóm - Rèn luyện tính kiên trì và khéo léo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Kim, chØ, v¶i, phÊn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A/ ktbc(5’): ) Kiểm tra đồ dùng, dụng cụ HS - GV cho HS KT chéo, báo cáo – GV đánh giá B/ d¹y bµi míi: H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi HĐ2(15’): Thực hành: Khâu thường a) Nhắc lại quy trình khâu thường - GV cho HS nhắc lại kĩ thuật khâu thường: Bước 1: Vạch dấu đường khâu Bước 2: Khâu thường theo đường vạch dấu - GV t/c líp nhËn xÐt - GV gọi 1-2 HS lên bảng thực khâu vài mũi để kiểm tra các thao tác cầm vải, cÇm kim - HS nhËn xÐt c¸c thao t¸c cña b¹n - GV dïng tranh quy tr×nh nh¾c l¹i kÜ thuËt kh©u - Líp theo dâi b) Thùc hµnh kh©u: - GV nªu thêi gian cña phÇn thùc hµnh - Cho HS tiÕn hµnh thùc hµnh trªn v¶i - GV quan sát uốn nắn thao tác chưa đúng, hướng dẫn thêm cho HS còn lóng tóng H§2(5’): §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS - GV tæ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm thùc hµnh - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm: + §­êng v¹ch dÊu th¼ng + mũi khâu tương đối + Kh«ng bÞ nh¨n, dóm + Hoàn thành đúng thời gian qui định - GV t/c cho HS đánh giá sản phẩm - GV nhận xét và tuyên dương HS thực tốt và đẹp c/ cñng cè – dÆn dß(3’): - GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn : Bïi ThÞ Th¾m Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y líp (TuÇn 5) Trường tiểu học Quảng Đại Thø ba ngµy 15 th¸ng n¨m 2009 luyÖn tõ vµ c©u më réng vèn tõ : trung thùc – tù träng i môc tiªu: Gióp HS - BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ ( gåm c¶ thµnh ng÷, tôc ng÷ , vµ H¸n ViÖt th«ng dông) vÒ chủ điểm : Trung thực – tự träng(BT4) -Tìm 1,2 từ đồng nghĩa ,trái nghĩa với từ trung thực và đặt câu với tờ tìm ®­îc (BT1, BT2) -N¾m ®­îc nghÜa tõ “tù träng”.(BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: B¶ng phơ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A/ ktbc(5’): ) T×m tõ ghÐp vµ tõ l¸y - GV gọi HS lên làm BT SGK – T/c lớp nhận xét – GV đánh giá và ghi điểm B/ d¹y bµi míi: H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi H§2(30’): Hướng dẫn làm bài tập BTËp 1: RÌn kÜ n¨ng t×m tõ cïng nghÜa, tr¸i nghÜa víi trung thùc - HS đọc y/c – GV hướng dẫn mẫu và cho HS làm bài - GV treo b¶ng phô – Gäi HS lªn lµm – T/c nhËn xÐt + Từ cùng nghĩa với trung thực: thẳng thắng, thẳng tính, thẳng, chân thật, thật thà, thật lòng, thật tâm, chính trực, bộïc trực, thành thật, thật tình, thật, + Từ trái nghĩa với trung thực: điêu ngoa, gian dối, xảo trá, gian lận, lưu manh, gian manh, gian trá, gian giảo, lừa bịp, lừa đảo, lừa lọc, gian ngoan, BTập 2: Rèn kĩ tìm từ, đặt câu - HS đọc y/c – Thảo luận cặp đôi và làm bài - GV lưu ý HS XĐ đúng từ cùng nghĩa, trái nghĩa để đặt câu - Gäi HS tr×nh bµy – T/c nhËn xÐt VD: + Baïn minh raát thaät thaø + Chuùng ta khoâng neân gian doái BTập 3: Rèn kĩ tìm đúng nghĩa cho từ - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm đúng nghĩa tự trọng (Tự trọng: coi trọng và giữ gìn phẩm giá mình) - Goïi HS trình baøy - HS khaùc boå sung (neáu sai) BTËp 4: RÌn kÜ n¨ng hiÓu nghÜa c¸c thµnh ng÷ - HS đọc y/c – GV cho HS thảo luận cặp đôi và làm bài - Gọi HS nêu – T/c nhận xét – GV chốt câu trả lời đúng: + Các thành ngữ, tục ngữ a, c, d : nói tính trung thực + Các thành ngữ, tục ngữ b, e : nói lòng tự trọng c/ cñng cè – dÆn dß(3’): - GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn : Bïi ThÞ Th¾m Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y líp (TuÇn 5) Trường tiểu học Quảng Đại thÓ dôc tËp hîp hµng ngang , dãng hµng, ®iÓm sè, quay sau TROØ CHÔI “BÒT MAÉT BAÉT DE” i môc tiªu: Gióp HS - Thùc hiÖn ®­îc taäp hîp haøng ngang, doùng th¼ng hµng ngang, ñieåm soá vµ quay sau đúng -Biết cách ủi ủeàu voứng phaỷi, voứng traựi đúng hướng và ủửựng laùi -BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc c¸c trß ch¬i II địa điểm- phương tiện: Sân tập, còi, khăn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : H§1(6’): PhÇn më ®Çu - GV tËp trung líp, phæ biÕn néi dung y/c giê häc - GV cho HS ch¬i trß ch¬i: “Tìm người huy ” - GV bao qu¸t líp vµ nh¾c nhë cho HS H§2(20’): PhÇn c¬ b¶n a) Ôn đội hình đội ngũ: OÂn taọp hợp haứng ngang, doựng haứng, ủieồm soỏ, quay sau - GV nªu y/c - §iÒu khiÓn c¶ líp tËp - GV chia lớp thành tổ luyện tập điều khiển tổ trưởng - GV cho líp «n l¹i vµi lÇn - GV quan s¸t, nhËn xÐt söa sai cho HS b) Hoùc ủi ủeàu voứng phaỷi, voứng traựi đúng hướng và ủửựng laùi - GV làm mẫu động tác chậm, vừa làm động tác vừa giảng giải cách bước theo nhòp hoâ - Cho HS tập luyện theo các cử động: - GV dạy HS bước đệm chỗ - Dạy HS bước đệm bước – Líp theo dâi vµ thùc hiÖn theo y/c - GV l­u ý HS : Động tác bước đệm phải nhanh khớp với nhịp hô c) Trò chơi vận động: Troứ chụi “Bũt maột baột deõ” - GV tập hợp lớp theo đội hình chơi - GV nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch luËt ch¬i, c¸ch ch¬i – HS theo dâi - Tæ chøc cho mét tæ ch¬i thö - HS cßn l¹i theo dâi - Sau đó cho lớp cùng chơi GV quan sát, nhận xét, biểu dương HS hoàn thành vai chôi cuûa mình H§3(5’): PhÇn kÕt thóc - GV cho HS thư giãn – Lớp làm theo hướng dẫn GV - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc vµ nhËn xÐt giê d¹y Gi¸o viªn : Bïi ThÞ Th¾m Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y líp (TuÇn 5) Trường tiểu học Quảng Đại Thø t­ ngµy 16 th¸ng n¨m 2009 tập đọc gµ trèng vµ c¸o i môc tiªu: Gióp HS - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ lục bát với giọng vui , dí dỏm - Hiểu ý nghĩa bài thơ ngụ ngôn: khuyên người hãy cảnh giác và thông minh Gà Trống, tin lời mê ngào kẻ xấu xa nhö Caùo -Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái SGK -Hoïc thuoäc loøng baøi thô II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC: Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A/ ktbc(5’): Gọi HS đọc bµi “Những hạt thóc giống” vµ nªu ý nghÜa - Gọi HS đọc - T/c lớp nhận xét – GV đánh giá và ghi điểm B/ d¹y bµi míi: H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi HĐ2(10’): Luyện đọc đoạn - Đọc mẫu - GV gọi HS đọc bài – Lớp theo dõi - Hướng dẫn HS phân đoạn (3 đoạn) - GV gọi HS đọc nối tiếp bài lượt – Kết hợp luyện đọc từ khó, ngắt nghỉ và sửa chÝnh ©m - Cho HS luyện đọc câu khó - GV đọc mẫu và hướng dẫn đọc - Lớp theo dõi H§3(10’): T×m hiÓu bµi * §o¹n 1: Mười dòng thơ đầu - GV gọi HS đọc – GV nêu câu hỏi: H: + Gà Trống đứng đâu, Cáo đứng đâu ? + Cáo đã làm gì để dụ Gà Trống xuống đất ? + Tin tức Cáo thông báo là thật hay bịa đặt ? - Gäi HS tr¶ lêi – T/c nhËn xÐt vµ th¶o luËn rót ý chÝnh: ý 1: ¢m m­u cña C¸o * §o¹n 2: Saùu doøng tieáp theo - Gọi HS đọc bài – GV nêu câu hỏi: H: + Vì Gùà không nghe lời Cáo ? + Gà tung tin có gặp chó săn chạy đến để làm gì ? - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi – T/c nhËn xÐt , rót ý chÝnh: Gi¸o viªn : Bïi ThÞ Th¾m Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y líp (TuÇn 5) Trường tiểu học Quảng Đại ý 2: Sù th«ng minh cña gµ * §o¹n 3: Boán doøng cuoái - Gọi HS đọc bài – GV nêu câu hỏi: H: + Thái độ Cáo nào nghe lời Gà nói ? + Thấy Cáo bỏ chạy, thái độ Gà ? - Gäi HS tr¶ lêi – T/c nhËn xÐt vµ th¶o luËn rót ý chÝnh: ý 3: C¸o béc lé râ b¶n chÊt gian tr¸ cña m×nh - GV cho HS đọc bài – T/c thảo luận và nêu ND bài : ý nghÜa: Bµi th¬ khuyªn ta h·y c¶nh gi¸c, chí tin vµo nh÷ng lêi ngät ngµo cña kÎ xÊu HĐ4(10’): Luyện đọc diễn cảm – Thi đọc - GV treo bảng phụ ghi đoạn luyện đọc - GV hướg dẫn HS cách đọc – Lớp theo dõi - Gọi HS đọc diễn cảm – Thi đọc - T/c nhận xét - GV cho HS đọc thuộc lòng lớp - GV tuyên dương HS đọc tốt c/ cñng cè – dÆn dß(3’): - GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn : Bïi ThÞ Th¾m Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y líp (TuÇn 5) tiÕt 23 : Trường tiểu học Quảng Đại to¸n LUYEÄN TAÄP i môc tiªu: Gióp HS -TÝnh ®­îc trung bình coäng cña nhiÒu sè - Bước đầu biết giải toán tỡm soỏ trung bỡnh coọng II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC: Thước mét III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A/ ktbc(5’): KT kÜ n¨ng t×m sè TBC - Gọi HS làm BT - T 24 VBT - T/c lớp nhận xét – GV đánh giá và ghi điểm B/ d¹y bµi míi: H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi H§2(30’): Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: RÌn kÜ n¨ng t×m sè TBC cña c¸c sè - Gọi HS đọc đề bài – GV cho HS lµm vµo vë – GV theo dâi vµ giĩp HS cßn yÕu - Gäi HS lªn lµm – T/c nhËn xÐt a) (96 + 121 + 143) : = 120 b) (35 + 12 + 24 + 21 + 43) : = 27 Bài 2: Rèn kĩ giải toán có liên quan đến số TBC - HS đọc đề – GV hướng dẫn HS làm vào - Gọi HS lên làm – T/c nhận xét Baøi giaûi Soá daân taêng theâm cuûa caû ba naêm laø : 96 + 82 + 71 = 249 (người) Trung bình năm đân số xã đó tăng thêm số người là: 249 : = 83 (người) Đáp số: 83 người Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n vÒ t×m sè TBC - GV gäi HS đọc đề bài - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Baøi giaûi Trung bình soá ño chieàu cao cuûa moãi baïn laø: (138 +132 +130 +136 +134) : = 670 (cm) Đáp số: 134 cm c/ cñng cè – dÆn dß(3’): - GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn : Bïi ThÞ Th¾m Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y líp (TuÇn 5) Trường tiểu học Quảng Đại kÓ chuyÖn KỂ CHUYỆN Đà NGHE Đà ĐỌC i môc tiªu: Gióp HS - Dựa vào gợi ý SGK biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói tính trung thùc - HiÓu c©u chuyÖn vµ nªu ®­îc néi dung chÝnh cña chuyÖn II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC: Bảng phụ ghi tiêu chí đánh giá III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A/ ktbc(5’): Gọi học sinh tiếp nối kể đoạn câu chuyện: Một nhà thơ chaân chính - Gọi HS lên kể - T/c lớp nhận xét – GV đánh giá và ghi điểm B/ d¹y bµi míi: H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi H§2(30’): Hướng dẫn HS kể chuyện a Tìm hiểu đề: - Gọi HS đọc đề bài, GV phân tích đề, dùng phấn màu gạch chân các từ : nghe, đọc, tính trung thực - GV gäi HS nối tiếp đọc phần gợi ý – Líp theo dâi - GV nªu c©u hái: +Tính trung thực biểu nào? Lấy ví dụ truyện tính trung thực mà em biết ? Em đọc câu chuyện đâu? - Cho HS trả lời – T/c nhận xét – GV chốt lại - Gọi HS giới thiệu chuyện định kể – Lớp theo dõi – GV góp ý b Kể nhóm – Trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện - GV cho HS luyện kể nhóm đôi – Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - GV bao quát lớp – Giúp đỡ HS còn lúng túng c Thi kể trước lớp: - GV treo bảng phụ – Gọi HS đọc dàn ý và tiêu chí đánh giá - Gọi HS lên kể – Trao đổi ND ý nghiã câu chuyện - HS c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt - GV y/c HS nhận xét, đánh giá theo tiêu chí: ND, cách kể, khả hiểu truyện - Lớp bình chọn bạn kể hay, bạn hiểu nội dung truyện, bạn nhận xét đúng - GV đánh giá và tuyên dương HS c/ cñng cè – dÆn dß(3’): - GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn : Bïi ThÞ Th¾m Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y líp (TuÇn 5) Trường tiểu học Quảng Đại khoa häc SỬ DỤNG HỢP LÝ CÁC CHẤT BÉO VAØ MUỐI ĂN i môc tiªu: Gióp HS - Biết cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thùc vËt - Nói lợi ích muối i-ốt - Neâu taùc haïi cuûa thoùi quen aên maën II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A/ ktbc(5’): Tại cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật ? - Gọi HS lên nêu - T/c lớp nhận xét – GV đánh giá và ghi điểm B/ d¹y bµi míi: H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi H§2(5’): KÓ tªn nh÷ng mãn ¨n xµo vµ r¸n - GV t/c đàm thoại – Gọi HS nêu - GV ghi lªn b¶ng: ThÞt r¸n, t«m r¸n, c¸ r¸n, t«m xµo, khoai t©y r¸n, thÞt xµo, c¬m rang, lươn xào - GV nêu câu hỏi: Gia đình em thường xào, rán thức ăn dầu ăn hay mỡ lợn ? - HS tr¶ lêi – Rót KL: CÇn kÕt hîp chÊt bÐo DDV vµ TV H§3(8’): T×m hiĨu v× cÇn ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thực vật - Qua kĨ tªn c¸c mãn ¨n GV hướng dẫn HS món ăn nào vừa chứa chất béo động vật vừa chứa chất béo thực vật - Gọi học sinh nêu tên món ăn – T/c nhËn xÐt - GV nêu c©u hái: Tại chúng ta nên ăn phối hợp chất béo động vật và chất béo thực vật ? Vì chúng ta nên ăn ít thức ăn chứa nhiều chất béo động vật? - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi - GV keát luaän: Trong chất béo động vật mỡ, bơ có nhiều axít béo no.Trong chất béo thực vật dầu vừng, dầu lạc,dầu đậu nành có nhiều axít béo không no.Vì vậy, sử dụng mỡ lỵn và dầu ăn kể trên để phần ăn có axít bÐo no và không no H§4(8’): Thảo luận ích lợi muối I – ốt và tác hại ăn mặn: -GV nªu y/c – Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi + Khi thiếu I – ốt, thể nảy sinh bệnh gì ? + Làm nào để bổ sung I – ốt cho thể ? Tại không nên ăn mặn ? - GV gäi HS tr¶ lêi – T/c nhËn xÐt – GV bæ sung c/ cñng cè – dÆn dß(3’): - GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn : Bïi ThÞ Th¾m Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y líp (TuÇn 5) Trường tiểu học Quảng Đại tËp lµm v¨n VIEÁT THÖ (Kieåm tra vieát) i môc tiªu: Gióp HS - Reøn luyeän kó naêng vieát thö cho HS -Viết ®­ỵc lá thư th¨m hái, chĩc mõng hoỈc chia buån có đủ ba phần:đầu thư, phaàn chính, phaàn cuoái thö - Giáo dục HS biết quan tâm chia sẻ niềm vui, nỗi buồn với người thân, bạn bè … II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A/ ktbc(5’): Gọi HS đọc nội dung ghi nhớ phần viết thư trang 34 - Gọi HS lên nêu - T/c lớp nhận xét – GV đánh giá và ghi điểm B/ d¹y bµi míi: H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi HĐ2(5’): Hướng dẫn tìm hiểu đề - GV yêu cầu HS đọc đề SGK / 52 – Líp theo dâi - GV nhaéc HS: + Bè côc cã phÇn + Có thể chọn bốn đề để làm bài + Lời lẽ thư cần thân mật thể chân thành - GV nªu c©u hái: Em chọn viết thư cho ? Viết thư với mục đích gì ? - HS trả lời để XĐ nội dung cần viết - GV bổ sung và khắc sâu thêm cho HS H§3(25’): HS thùc hµnh viÕt th­ - GV cho HS viÕt th­ – GV bao qu¸t líp vµ nh¾c nhë HS cßn yÕu - Lưu ý HS trình bày đúng bố cục và đẹp c/ cñng cè – dÆn dß(3’): - GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn : Bïi ThÞ Th¾m Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y líp (TuÇn 5) tiÕt 24 : Trường tiểu học Quảng Đại Thø n¨m ngµy 17 th¸ng n¨m 2009 to¸n biểu đồ i môc tiªu: Gióp HS - Bước đầu làm quen với biểu đồ tranh vẽ - Biết cách đọc th«ng tin trªn biểu đồ có tranh vẽ - Áp dụng vào đời sống II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A/ ktbc(5’): KT kÜ n¨ng t×m sè TBC - Gọi HS lên làm BT 2- VBT - T/c lớp nhận xét – GV đánh giá và ghi điểm B/ d¹y bµi míi: H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi H§2(12’): Tìm hiểu biểu đồ các năm gia đình - GV cho HS quan sát biểu đồ SGK – GV t/c đàm thoại tìm hiểu ND các cột -GV nªu c©u hái: + Biểu đồ gồm cột ? + Cột bên trái cho biết gì ? Cột bên phải cho biết gì ? - HS tr¶ lêi – T/c nhËn xÐt – GV chèt l¹i: + Cột trái: Ghi tên các gia đình + Cột phải: Ghi số gia đình - GV nêu câu hỏi cho HS tìm hiểu số gia đình - HS thảo luận trả lời – T/c nhận xét – GV đánh giá H§3(18’): LuyÖn tËp thùc hµnh Bài 1: Rèn kĩ đọc, phân tích, xử lí các số trên biểu đồ - HS đọc y/c – GV cho HS quan sát biểu đồ SGK - GV cho HS thảo luận cặp đôi theo các câu hỏi SGK - Gọi HS trả lời – T/c nhận xét – GV đánh giá Bài 2a: Rèn kĩ phân tích, xử lí các số liệu trên biểu đồ - HS đọc y/c – Quan sát biểu đồ SGK - GV cho HS thảo luận cặp đôi và làm bài - Gọi HS báo cáo – T/c lớp nhận xét - GV đánh giá c/ cñng cè – dÆn dß(3’): - GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn : Bïi ThÞ Th¾m Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y líp (TuÇn 5) Trường tiểu học Quảng Đại luyÖn tõ vµ c©u danh tõ i môc tiªu: Gióp HS - Hiểu danh từ là từ vật (Người, vật , tượng , khái niệm , đơn vị ) - Nhận biết danh từ khái niệm số các danh từ cho trước và tập đặt c©u(BT môc III) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A/ ktbc(5’): Tìm từ trái ngĩa từ cùng nghĩa với trung thực và đặt câu với từ vừa tìm ? - Gọi HS lên nêu - T/c lớp nhận xét – GV đánh giá và ghi điểm B/ d¹y bµi míi: H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi H§2(12’): Tìm hieåu ví duï Bài : - Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung - GV cho thảo luận cặp đôi, t×m các từ vật dòng thơ - Gäi HS nªu – GV ghi b¶ng – T/c líp nhËn xÐt - GV hướng dẫn HS rút KL: Các từ vật, tên người, đồ vật, khái niệm, Bài 2: - Gọi HS đọc y/c – GV cho HS thảo luận và trả lời - Từ người: ông cha, cha ông - Từ vật : sông, dừa, chân trời - Từ tượng : nắng, mưa - Từ khái niệm : sống, truyện cổ, tiếng, xưa, đời - Từ đơn vị : cơn, con, rặng - GV t/c đàm thoại – Rút KL - Gọi vài HS đọc ghi nhớ SGK – Nêu thêm VD danh từ HĐ3(18’): Hướng dẫn luyện tập BTËp 1: RÌn kÜ n¨ng t×m danh tõ chØ kh¸i niÖm - HS đọc đề – GV cho HS làm bài - Gäi HS nªu – T/c nhËn xÐt, chèt kÕt qu¶: điểm, đạo đức, kinh nghiệm, cách maïng BTập 2: Rèn kĩ đặt câu với danh từ - HS đọc đề – Làm bài vào - GV gọi HS nêu – T/c nhận xét – Gv đánh giá c/ cñng cè – dÆn dß(3’): - GV chèt ND bµi – NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn : Bïi ThÞ Th¾m Lop4.com KÕ ho¹ch bµi d¹y líp (TuÇn 5) Trường tiểu học Quảng Đại khoa häc ¨n nhiÒu rau qu¶ chÝn sö dông thùc phÈm s¹ch vµ an toµn (Mức độ tích hợp GDBVMT: Bộ phận) i môc tiªu: Gióp HS - BiÕt ®­îc hµng ngµy cÇn ¨n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn, sö dông thùc phÈm s¹ch vµ an toµn - Nêu được: - Nêu mét sè tiêu chuẩn thực phẩm và an toàn - Biết các biện pháp thực vệ sinh an toàn thực phẩm - GD hs ý thøc b¶o vÖ vµ ch¨m sãc c©y xanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Một số rau còn tươi, bó rau bị héo, hộp sữa và hộp sữa lâu đã bị gỉ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A/ ktbc(5’): Vì cần ăn phối hợp chất béo động vật và chất béo thực vật ? - Gọi HS lên nêu - T/c lớp nhận xét – GV đánh giá và ghi điểm B/ d¹y bµi míi: H§1(2’): GV giíi thiÖu bµi – HS theo dâi H§2(8’): Ích lợi việc ăn rau và chín hàng ngày - GV nêu y/c và câu hỏi – HS thảo luận cặp đôi + Em caûm thaáy theá naøo neáu vaøi ngaøy khoâng aên rau ? + Ăn rau và chín hàng ngày có ích lợi gì ? - Goïi caùc HS trình baøy vaø boå sung yù kieán - GV chèt l¹i: Ăn phối hợp nhiều loại rau, để có đủ vitamin, chất khoáng cần thieát cho cô theå Caùc chaát xô rau, quaû coøn giuùp choáng taùo boùn Vì vaäy haøng ngaøy chuùng ta neân chuù yù aên nhieàu rau vaø hoa quaû H§3(8’): T×m hiÓu vÒ thùc phÈm an toµn, s¹ch - GV cho HS đưa rau, hoa đã chuẩn bị - GV chia líp theo nhãm – Cho c¸c nhãm th¶o luËn chän thùc phÈm - Gäi HS tr×nh bµy – LÝ gi¶i – T/c nhËn xÐt - GV chốt lại: Thực phẩm sạch, an toàn giữ dinh dưỡng, chế biến hợp vệ sinh, kh«ng «i thiu, kh«ng nhiÔm ho¸ chÊt H§4(8’): Các cách thực vệ sinh an toàn thực phẩm - GV cho HS thảo luận cặp đôi và làm BT – VBT - GV bao quát lớp và giúp đỡ nhóm còn lúng túng - GV gäi HS tr×nh bµy – T/c nhËn xÐt - GV bæ sung vµ chèt l¹i – Líp theo dâi - Qua bµi häc gióp HS cã ý thøc b¶o qu¶n vµ gi÷ vÖ sinh an toµn thùc phÈm.BiÕt b¶o vÖ vµ ch¨m sãc c©y xanh Gi¸o viªn : Bïi ThÞ Th¾m Lop4.com