Đang tải... (xem toàn văn)
- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ - Yêu cầu tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng.. - Giới thiệu[r]
(1)TUAÀN 16 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2011 Tập đọc – Kể chuyện: TiÕt 46 + 47: ÑOÂI BAÏN A/ Muïc tieâu : - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người nông thôn và tình cảm thủy chung người thành phố với người đã giúp mình luùc gian khoå - KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo gîi ý - GDKNS: + Tù nhËn thøc b¶n th©n + Xác định giá trị + L¾ng nghe tÝch cùc B / Chuaån bò Tranh minh họa bài đọc SGK Tranh ảnh cầu trượt, đu quay C/ Các hoạt động dạy học : Tieát 1 Kieåm tra baøi cuõ: - Ba em đọc bài “ Nhà rông Tây Nguyên “ - Nhà rông thường dùng để làm gì? - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu trước lớp - Sửa lỗi phát âm cho HS, - Gọi ba em đọc tiếp nối đoạn bài - Nhắc nhë ngắt nghỉ đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp - Kết hợp giải thích các từ khó sách giáo khoa (sơ tán , tuyệt vọng … ) - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Yêu cầu HS đọc đồng đoạn - Hai em đọc nối tiếp đoạn và Tieát c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : + Thaønh vaø Meán keát baïn vaøo dòp naøo? + Lần thị xã chơi Mến thấy thị xã có gì lạ? Lop4.com (2) - Yêu cầu em đọc thành tiếng đoạn lớp đọc thầm theo trao đổi và trả lời : + Ở công viên có trò chơi gì ? + Ở công viên Mến đã có hành động gì đáng khen ? + Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng quý? - Mời em đọc đoạn lớp theo dõi đọc thầm theo và trả lời câu hỏi + Em hiểu câu nói người bố nào ? + Tìm chi tiết nói lên tình cảm thủy chung gia đình Thành người đã giúp đỡ mình ? d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn và - Hướng dẫn đọc đúng bài văn - Mời em lên thi đọc diễn cảm đoạn văn - Mời em đọc lại bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm ) Keå chuyeän : Giaùo vieân neâu nhieäm vuï *Bài tập 1: - Mở bảng phụ đã ghi sẵn trước gợi ý học sinh nhìn tranh và câu hỏi gợi ý để kể đoạn - Gọi em khá kể mẫu đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoïa - Mời cặp học sinh lên kể - Gọi em tiếp nối tập kể đoạn câu chuyện trước lớp - Yeâu caàu moät em keå laïi caû caâu chuyeän - Giaùo vieân bình choïn baïn keå hay nhaát ñ) Cuûng coá daën doø : - Qua caâu chuyeän em coù caûm nghó gì ? - NhËn xÐt giê häc Toán: TiÕt 76: luyÖn tËp chung A/ Mục tiêu : - Biết làm tính và giải bài toán có hai phép tính B/ Chuẩn bị : - Bộ đồ dùng học toán C/ Hoạt động dạy – học:: Baøi 1: - Goïi neâu yeâu caàu baøi taäp Yeâu caàu em leân baûng ñaët tính vaø tính - Yêu cầu lớp đổi chéo và tự chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi : - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu lớp cùng làm mẫu bài Lop4.com (3) - Goïi ba em leân baûng giaûi baøi - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh 684 845 08 114 14 120 24 05 Bài - Gọi HS đọc bài toán - Yêu cầu học sinh lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi hoïc sinh leân baûng giaûi - Chấm bài, nhận xét đánh giá Gi¶i: Số máy bơm đã bán là: 36 : = ( m¸y b¬m ) Sè m¸y b¬m cßn l¹i lµ: 36 – = 32 ( m¸y b¬m ) Baøi - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi hai hoïc sinh leân baûng giaûi - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng * Cuûng coá – Daën doø:- Nhaän xeùt tieát hoïc Đạo đức: TiÕt 16: BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH LIEÄT SÓ ( TIEÁT ) A/ Mục tiêu : - Biết công lao các thương binh, liệt sĩ quê hương đất nước - Kính trọng , biết ơn và quan tâm , giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương việc làm phù hợp với khả GDKNS: - Giúp HS có kĩ trình bày suy nghĩ, thể cảm xúc người đã hi sinh vì Tổ Quốc Kĩ xác định giá trị người đã quên mình vì Tỉ Quốc B/Taøi lieäu vaø phöông tieän : - Tranh minh hoïa truyeän « Moät chuyeán ñi boå ích » - Bảng phụ dùng cho hoạt động C/ Hoạt động dạy – học : * Hoạt động 1: Phân tích truyện - Keå chuyeän “Moät chuyeán ñi boå ích” (2 laàn) - Đàm thoại: + Các bạn lớp 3A đã đâu vào ngày 27/ ? Lop4.com (4) + Qua câu chuyện trên, em hiểu thương binh, liệt sĩ là người naøo ? + Chúng ta cần có thái độ nào các TB và gia đình liệt sĩ ? * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Chia nhoùm - Treo bảng phụ có ghi các việc làm các TB và gia đình liệt sĩ - Yêu cầu các nhóm thảo luận, nhận xét các việc làm đó - Mời đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận - KL: Các việc a, b, c là việc nên làm ; việc d không nên làm - Lieân heä: + Em đã làm việc gì để tỏ lòng biết ơn các TB, LS ? - Nhận xét biểu dương em đã biết kính trọng các TB và gia đình LS * Hướng dẫn thực hành: - Tìm hiểu các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình TB, LS địa phöông - Sưu tầm các bài thơ, bài hát, tranh ảnh các gương chiến đấu, hy sinh caùc TB, LS, caùc baø meï VN anh huøng, ñaëc bieät laø caùc anh huøng LS thieáu nieân như: Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng, Mü thuËt TiÕt 16: vÏ trang trÝ vÏ vµo h×nh cã s½n I Môc tiªu - Hs hiÓu h¬n vÒ tranh d©n gian VN vµ vÎ dÑp cña nã - HS vÏ mµu theo y thÝch vµ vÏ mµu cã ®Ëm nh¹t - HS yªu thÝch nghÖ thuËt d©n téc II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn - SGV, số tranh dân gian có đề tài khác nhau, hình gợi y cách tô màu, số bài vẽ màu HS lớp trước… Häc sinh - Vở tập vẽ, chì, tẩy, thước kẻ, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi - Quan sát tranh dân gian ( đã tô màu, chưa tô màu) trả lời câu hỏi sau: ? Em thÝch bøc tranh nµo h¬n? V× GVTK giíi thiÖu bµi míi, ghi tªn bµi vµ phÇn lªn b¶ng Hoạt động Giíi thiÖu tranh d©n gian - TiÕp tôc quan s¸t bµi trang trÝ vµ tr¶ lêi c©u hái: Lop4.com (5) ? bài trang trí đó giống điểm nào?( Hình mảng, họa tiết, màu sắc….) GVTK - Quan sát H1, H2 và đọc thầm nội dung phần trả lời câu hỏi ? Trang trí hình chữ nhật có đặc điểm gì? ? Cã nh÷ng c¸ch s¾p xÕp h×nh m¶ng, häa tiÕt vµ sö dông mµu s¾c nµo? - Tr¶ lêi c©u hái - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n GVKL: Trang trí hình chữ nhật có đặc điểm hình mảng chính giữa, hình mảng phô ë xung quanh vµ cã nhiÒu c¸ch trang trÝ ? Kể tên các đồ vật hình chữ nhật trang trí có sống? Hoạt động C¸ch vÏ - Quan s¸t minh häa cho c¸ch trang trÝ h×nh ch÷ nhËt cña GV trªn b¶ng theo c¸c bước: - Vẽ hình chữ nhật, kẻ các trục đối xứng - VÏ ph¸c m¶ng chÝnh, m¶ng phô - GhÐp häa tiÕt - VÏ mµu theo y thÝch - Đọc lại các bước - SGK( 59), quan s¸t bµi trang trÝ h×nh ch÷ nhËt vµ nhËn xÐt theo c¸c c©u hái sau: ? NhËn xÐt vÒ c¸ch s¾p xÕp h×nh m¶ng, c¸ch vÏ häa tiÕt vµ c¸ch vÏ mµu cña c¸c bài trang trí đó? GVTK: §ã chÝnh lµ sù phong phó cña bµi trang trÝ h×nh ch÷ nhËt Hoạt động Thùc hµnh - Bµi yªu cÇu g×? Cho HS xem số bài học sinh năm trước ? Em thÝch nhÊt bµi nµo? V× sao? GVTK Thu 3-5 bµi cña HS Hoạt động Nhận xét, đánh giá - Quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi cho b¹n vÒ: - C¸ch s¾p xÕp h×nh m¶ng - C¸ch vÏ häa tiÕt vµo h×nh ch÷ nhËt - C¸ch vÏ mµu - Em thÝch bµi nµo nhÊt? V× sao? - H·y xÕp lo¹i cho c¸c bµi vÏ trªn? DÆn dß :* NhËn xÐt chung tiÕt häc vµ xÕp lo¹i - Khen ngîi c¸c nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu kiÕn x©y dùng bµi - Su tÇm tranh ¶nh vÒ ngµy TÕt, lÔ héi vµ mïa xu©n ë s¸ch b¸o Thứ ba ngày tháng 12 năm 2011 Toán: Lop4.com (6) TiÕt 77: LAØM QUEN VỚI BIỂU THỨC A/ Muïc tieâu : + Bước đầu học sinh làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức + Học sinh biết tính giá trị biểu thức đơn giản B/ Chuaån bò : Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp C/ Hoạt động dạy - học: 1.Baøi cuõ : - Ñaët tính roài tính: 684 : 845 : - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : * Cho HS làm quen với biểu thức: - Ghi lên bảng: 126 + 51 và giới thiệu: Đây là biểu thức 126 cộng 51 - Mời vài học sinh nhắc lại - Viết tiếp 62 – 11 lên bảng và nói : “ Ta có biểu thức 62 trừ 11 “ - Yêu cầu nhaéc laïi - Vieát tieáp: 13 x + Ta có biểu thức nào? - Tương tự vậy, giới thiệu các biểu thức: 84 : ; 125 + 10 - ; 45 : + - Cho HS nêu VD biểu thức * Giá trị biểu thức: - Xét biểu thức: 126 + 51 + Hãy tính kết biểu thức 126 + 51 = ? - Giáo viên nêu: Vì 126 + 51 = 177 nên ta nói: "Giá trị biểu thức 126 + 51 laø 177" - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi - Yêu cầu HS tự tính nêu giá trị các biểu thức: 62 - 11 ; 13 x ; 84 : ; 125 + 10 - vaø 45 : + * Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu cuûa baøi vaø maãu - Hướng dẫn cách làm: Thực nhẩm và ghi kết : Viết giá trị biểu thức - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT bài - Gọi số em đọc kết làm bài mình Lop4.com (7) - Giáo viên nhận xét đánh giá a) 125 + 18 = 143 Giá trị biểu thức 125 + 18 là 143 b) 161 - 150 = 11 Giá trị biểu thức 161 - 150 là 11 Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu lớp tự làm bài - Goïi moät em leân baûng giaûi baøi - Chấm, chữa bài 52 + 23 84 - 32 169 - 20 + 150 75 52 53 43 360 86 : 120 x 45 + c) Cuûng coá - Daën doø: - Hãy cho VD biểu thức và nêu giá trị biểu thức đó? - Nhận xét đánh giá tiết học ©m nh¹c: TiÕt 16 - KÓ chuyÖn ©m nh¹c; c¸ heo víi ©m nh¹c - Giíi thiÖu tªn nèt nh¹c qua trß ch¬i I Môc tiªu: - Qua chuyện kể các em biết âm nhạc còn có tác động tới loài vật - BiÕt tªn gäi c¸c nèt nh¹c vµ t×m vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c qua trß ch¬i II thiÕt bÞ d¹y häc: §äc kÜ c©u chuyÖn C¸ heo víi ©m nh¹c Tæ chøc trß ch¬i III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: ổn định lớp : - Kiểm tra sách đồ dùng HS KiÓm tra bµi cò: Tr×nh bµy BH Ngµy mïa vui Gi¶ng bµi míi: + Hoạt động 1; KÓ chuyÖn ©m nh¹c - Gv đọc câu chuyện Cá heo với âm nhạc - Đọc lại đoạn ngắn và đặt câu hỏi để hs trả lời theo nội dung nghe * Gv kết luận: âm nhạc không có ảnh hưởng người mà còn có tác động tới số loài vật Lop4.com (8) - NhËn xÐt + Hoạt động 2; Giíi thiÖu tªn nèt nh¹c §å - Rª - Mi - Son - La - Si Tæ chøc trß ch¬i cho hs: * Trß ch¬i “7 anh em” Chỉ định em, em mang têm nốt nhạc theo thứ tự Đồ - Rê - Mi - Son La - Si, gv gọi tên nốt nào, em mang tên nốt đó phải nói là “có” và nói tiếp “tên tôi là.” theo tên nốt đã qui định, nói sai là thua * Trß ch¬i “khu«ng nh¹c bµn tay” Gv giới thiệu các nốt nhạc trên khuông tượng trưng qua bàn tay - TiÕt häc nµy gv chØ cho hs häc vÞ trÝ cña nèt: §å - Rª - Mi - Pha - Son - NhËn xÐt + Hoạt động cuối: - NhËn xÐt tõng HS , khen nh¾c nhë HS KÕt thóc tiÕt häc; Gv cñng cè, dÆn dß Chính taû: TiÕt 31: ÑOÂI BAÏN A/ Mục tiêu: - Chép và trình bày đúng bài chính tả - Làm đúng BT( ) a/b B/ Chuaån bò : baêng giaáy vieát caâu vaên cuûa baøi taäp 2b C/ Hoạt động dạy học : Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc cho HS viết số từ dễ sai bài trước - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc đoạn chính tả lượt - Yêu cầu hai em đọc lại Cả lớp theo dõi SGK và TLCH: + Baøi vieát coù maáy caâu ? + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? + Lời bố viết nào ? - Yeđu caău ñóc thaăm lái baøi chính tạ vaø laẫy bạng vaø vieât caùc tieâng khoù - Yêu cầu đọc thầm lại đoạn văn * Đọc cho học sinh viết vào * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi : - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp Lop4.com (9) - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Daùn baêng giaáy leân baûn - Gọi em lên bảng thi làm đúng, làm nhanh - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Mời – học sinh đọc lại kết - Yêu cầu lớp sửa bài (nếu sai) d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà viết lại cho đúng chữ đã viết sai -Tập đọc TiÕt 48: VỀ QUÊ NGOẠI A/ Muïc tieâu: - Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc thơ lục bát - Hiểu ý nghĩa truyện: Bạn nhỏ thăm quê ngoại , thấy yêu thêm cảnh đẹp quê hương, yêu người nông dân làm lúa gạo B/ Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc SGK C/ Các hoạt động dạy - học : Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện “Đôi bạn “ - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm bài thơ * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - GV sửa lỗi phát âm cho HS - Gọi HS đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp - Nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng các dòng thơ , khổ thơ nhấn giọng các từ ngữ gợi tả bài - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ (hương trời , chân đất …) - Yêu cầu đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Mời HS đọc thành tiếng, đọc thầm khổ thơ + Bạn nhỏ đâu thăm quê ? Quê ngoại bạn đâu ? + Những điều gì quê khiến bạn thấy lạ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm khổ thơ Lop4.com (10) + Bạn nhỏ nghĩ gì người làm hạt gạo ? + Chuyến thăm quê ngoại đã làm bạn nhỏ có gì thay đổi ? sd) Hoïc thuoäc loøng baøi thô : - Giáo viên đọc lại bài th - Hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ thơ, bài thơ theo PP xóa dần - Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp khổ thơ - Mời em đọc thuộc lòng bài thơ - Theo dõi bình chọn em đọc tốt ñ) Cuûng coá - Daën doø - Noäi dung baøi thô noùi gì? - Dặn nhà học bài và xem trước bài Thuû coâng: TiÕt 16: CẮT DÁN CHỮ E A/ Mục tiêu : - HS biết: Kẻ, cắt, dán chữ E Ke,û cắt, dán chữ E đúng quy trình kĩ thuật Các nét tương đối thẳng và nhau.Chữ dán tương đối phaúng B/ Chuẩn bị: - Mẫu chữ E đã dán và mẫu chữ E cắt từ giấy để rời -Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ E giấy thủ công, bút maøu, keùo thuû coâng C/ Hoạt động dạy - học:: Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động : - Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Cho quan sát mẫu chữ E đã cắt rời - Yêu cầu nhận xét chiều rộng , kích thước chữ * Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước : Kẻ chữ E - Cắt 1HCN có chiều dài 5ô, rộng 2ô rưỡi - Chấm các điểm đánh dấu hình chữ E vào HCN, Sau đó kẻ chữ E theo các điểm đã đánh dấu Bước 2: Cắt chữ E - Gấp đôi HCN đã kẻ chữ E theo đường dấu Sau đó, cắt theo đường kẻ nửa chữ E Mở chữ E Bước 3: Dán chữ E Lop4.com (11) Cách dán dán các chữ đã học + Sau hướng dẫn xong cho học sinh tập kẻ , cắt và dán chữ E vào giấy nhaùp * Hoạt động 3: HS thực hành - Gọi HS nhắc lại cách kẻ, cắt, dán chữ E - Yêu cầu HS thực hành kẻ, cắt chữ E trên giấy màu - Theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng - Cho HS trình baøy saûn phaåm theo nhoùm - Nhận xét và đánh giá sản phẩm HS c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học Thứ tư ngày tháng 12 năm 2011 Toán: TiÕt 78: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC A/ Mục tiêu : - Biết tính giá trị biểu thức dạng có phép tính cộng ,trừ có phép tính nhân , chia - Biết áp dụng để tính giá trị biểu thức vào điền dấu “< , > , =” B/ Hoạt động dạy - học:: 1.Baøi cuõ : - Hãy cho DV biểu thức, tính và nêu giá trị biểu thức đó - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : * Giới thiệu hai quy tắc: - Ghi ví duï: 60 + 20 – leân baûng - Goïi HS neâu caùch laøm + Em nào có thể thực biểu thức trên? - Mời 1HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp - Nhận xét chữa bài trên bảng + Nếu biểu thức có các phép tính cộng, trừ thì ta thực naøo? - Ghi Quy taéc leân baûng - Goïi nhieàu hoïc sinh nhaéc laïi - Viết lên bảng biểu thức: 49 : x + Để tính giá trị biểu thức trên ta thực nào? - mời 1HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào nháp - Nhận xét, chữa bài Lop4.com (12) + Vậy biểu thức có các phép tính nhân, chia thì ta thực các phếp tính theo thứ tự nào? - Ghi QT leân baûng - Cho HS nhaéc laïi QT nhieàu laàn * Luyeän taäp: Baụi 1: - Goĩi hoĩc sinh neâu yeâu cđụu cuủa baụi - Mời 1HS giỏi làm mẫu biểu thức - Yêu cầu lớp tự làm các biểu thức còn lại - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá 205 + 60 + 462 – 40 + = 265 + = 422 + = 268 = 429 Baøi : - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu lớp tự thực vào - Goïi em leân baûng thi laøm baøi nhanh - Nhận xét, chữa bài 15 x x 8x5:2 = 30 x = 40 : = 60 = 20 Baøi 3: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Giúp học sinh tính biểu thức ban đầu và điền dấu - Yêu cầu tự làm các phép tính còn lại - Goïi HS neâu keát quaû - Nhận xét chốt lại lời giải đúng 55 : x > 32 47 = 84 – 34 – 33 47 d) Cuûng coá - Daën doø: - Trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ nhân chia thì ta thực hieän nhö theá naøo? - Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ và câu: TiÕt 16: TỪ NGỮ VỀ THAØNH THỊ, NÔNG THÔN DAÁU PHAÅY A/ Mục tiêu: - Nêu số từ ngữ thành thị, nông thôn - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn Lop4.com (13) - Tích hợp HCM: Bác Hồ là gương sáng tinh thần đoàn kết các dân téc, tinh thÇn quèc tÕ v« s¶n B/ Chuẩn bị: Bản đồ VN ; băng giấy viết đoạn văn BT3 C/Các hoạt động dạy - học: 1/ KT baøi cuõ: - Gọi 2HS trả lời miệng BT2 và BT3 tiết trước - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2/ Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS làm BT: Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp - Treo đồ VN, tên TP - Gọi số HS dựa vào đồ, nhắc lại tên các TP theo vị trí từ Bắc vào Nam Hà Nội, Hải Phòng, Vinh, Huế, Đã Nẵng, Quy Nhơn, Nha Trang, Đà Lạt, thaønh phoá HCM, Caàn Thô - Mời HS kể tên số vùng quê ( tên làng, xã, huyện) Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm và làm bài - Mời HS các nhóm trình bày kết thảo luận - Nhận xét chốt lại ý chính Thaønh phoá: - Sự vật - Coâng vieäc Noâng thoân: - Sự vật - Coâng vieäc - đường phố, nhà cao tầng, đèn cao áp, công viên, bến xe buýt - kinh doanh, chế tạo máy móc , nghiên cứu khoa học,… - nhà ngói, nhà lá, ruộng vườn, cánh đồng, lũy tre, đò, - cày bừa, cấy lúa, gieo mạ Gặt hái, phun thuốc, Baøi taäp 3: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Mời em lên bảng thi làm bài đúng, nhanh - Nhận xét, chữa bài - Gọi - HS đọc lại đoạn văn đã điền dấu phẩy đúng c) Cuûng coá, daën doø: - Yêu cầu HS nhắc lại tên số TP nước ta - Nhaän xeùt tieát hoïc - Lop4.com (14) Tự nhiên xã hội: TiÕt 31: HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠI A/ Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS bieát : - Kể tên số hoạt động công nghiệp thương mại mµ em biÕt - Nêu ích lợi các hoạt động công nghiệp, thương mại - GDKNS : + KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin : Quan s¸t, t×m kiÕm th«ng tin các hoạt động công nghiệp và thương mại nơi mình sinh sống + Tổng hợp các thông tin liên quan đến hoạt động công nghiệp và thương mại n¬i m×nh sinh sèng B/ Chuaån bò: - Caùc hình trang 60, 61 SGK - Tranh ảnh sưu tầm chơ, cảnh mua bán, số đồ chơi, haøng hoùa C/ Hoạt động dạy - học: Kieåm tra baøi cuõ: - Hãy kể tên số hoạt động nông nghiệp mà em biết - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: *Hoạt động : Làm việc theo cặp -Yêu cầu các cặp kể cho nghe hoạt động công nghiệp nơi các em ñang soáng - Mời số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp - Giới thiệu thêm các hoạt động khai thác quặng kim loại, luyện thép, lắp ráp ô tô, xe máy gọi là hoạt đéng công nghiệp * Hoạt động Laøm vieäc theo nhoùm - Yêu cầu em quan sát các hình SGK - Mời em nêu tên hoạt động công nghiệp đã quan sát hình - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caâu hoûi sau: + Em hãy nêu ích lợi các hoạt động công nghiệp ? - Mời đại diện nhóm trình kết thảo luận - KL: Các hoạt động khai thác than, dầu khí, dệt gọi là hoạt động coâng nghieäp * Hoạt động3 : Làm việc theo nhóm - Chia lớp thành nhóm - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: + Những hoạt động mua bán hình 4, - SGK thường gọi là hoạt động gì? + Hoạt động đó các em nhìn thấy đâu? + Hãy kể tên số chợ, siêu thị, cửa hàng quê em? Lop4.com (15) - Mời số nhóm trình bày kết thảo luận - KL: Các hoạt động mua bán gọi là hoạt động thương mại * Hoạt động : Trò chơi bán hàng - Hướng dẫn chơi trò chơi “ Bán hàng “ - Yêu cầu các nhóm thực trò chơi c) Cuûng coá - Daën doø: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng Taäp vieát: TiÕt 16: ÔN CHỮ HOA M A/ Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa M ( dòng ) , T, B ( dòng ) - Viết tên riêng ( Mạc Thị Bưởi ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng (Một cây làm chẳng nên non / Ba cây chụm lại nên hòn núi cao) cỡ chữ nhỏ B/ Chuẩn bị : Mẫu chữ hoa M, mẫu chữ tên riêng và câu ứng dụng trên doøng keû oâ li C/ Ho¹t động dạy - học: Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh - Em hãy nêu từ và câu ứng dụng đã học tiết trước? - Yêu cầu lớp viết bảng con: Lê Lợi, Lời nói - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng *Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ vừa nêu * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Mạc Thị Bưởi là nữ du kích quê Hải Dương hoạt động cách mạng thời chống Pháp bị giặc bắt tra chị không khai và bị chuùng caét coå chò - Yêu cầu HS tập viết từ ứng dụng trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng - Hướng dẫn học sinh hiểu nội dung câu tục ngữ :Khuyên người phải biết sống đoàn kết để tạo nên sức mạnh Lop4.com (16) - Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ M dòng cỡ nhỏ - Chữ : T, B : dòng - Viết tên riêng Mạc Thị Bưởi dòng cỡ nhỏ - Viết câu tục ngữ lần - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết , cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài - Giáo viên chấm từ 5- bài học sinh - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm ñ/ Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2011 Toán: TiÕt 79: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC ( TIẾP THEO ) A/ Mục tiêu - HS biết cách tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia - Aùp dụng cách tính giá trị biểu thức để xác định giá trị đúng , sai biểu thức B/ Chuaån bò : Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp C/ Hoạt động dạy học : 1.Baøi cuõ : - KT em: Tính giá trị biểu thức sau: 462 - 40 + 81 : x - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Giới thiệu quy tắc: * Ghi baûng: 60 + 35 : + Trong biểu thức trên có phép tính nào? - GV nêu QT: "Nếu biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta thực các phép tính nhân, chia trước thực phép cộng , trừ sau" - Mời HS nêu cách tính - Ghi bước lên bảng: 60 + 35 : = 60 + = 67 Lop4.com (17) - Gọi em nêu lại cách tính giá trị biểu thức 60 + 35 : * Viết tiếp biểu thức: 86 - 10 x - Yêu cầu 1HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào nháp - Nhận xét chữa bài - Gọi HS nêu lại cách tính giá trị biểu thức 86 - 10 x - Yêu cầu HS học thuộc QT SGK c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa BT - Mời 1HS làm mẫu biểu thức đầu - Yêu cầu HS tự làm các biểu thức còn lại - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT bài - Gọi 3HS lên bảng chữa bài - Nhận xét, chốt lại bài làm đúng 253 + 10 x = 253 + 40 = 293 41 x - 100 = 205 – 100 = 105 93 - 48 : = 93 – = 87 Baøi : - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Goïi HS neâu keát quaû - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh 37 - x = 12 Ñ 13 x - = 13 S 180 : + 30 = 60 Ñ 180 + 30 : = 35S 282 - 100 : = 91 S 282 - 100: = 232 Ñ Baøi 3: - Gọi HS nêu bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu HS làm bài vào - Mời HS lên bảng trình bày bài giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài Giaûi: Số táo chị và mẹ hái là: 60 + 35 = 95 (quaû) Soá quaû taùo moãi ñóa coù laø: 95 : = 19 (quaû) ÑS: 19 quaû taùo d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp [ Lop4.com (18) Chính taû: TiÕt 32: VỀ QUÊ NGOẠI A/ Mục tiêu: - Nhớ viết đúng bài chính tả, trình bày đúng thể thơ lục bát - HS làm đúng BT2a/b B/ Chuẩn bị : tờ phiếu khổ to để viết nội dung bài tập 2b C/ Hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc và yêu cầu HS viết trên bảng số từ dễ lẫn đã học tiết trước - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nhơ ù- viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc 10 dòng thơ đầu - Yêu cầu em đọc thuộc lòng lại - Lớp theo dõi đọc thầm theo suy nghĩ trả lời câu hỏi : + Baøi chính taû thuoäc theå thô gì ? + Nêu cách trình bày đoạn thơ viết theo thể thơ lục bát? + Những từ nào bài chính tả hay viết sai và từ nào cần viết hoa ? - Yeđu caău hóc sinh laẫy bạng nhôù lái vaø vieât caùc tieâng khoù - Giáo viên nhận xét đánh giá * Yêu cầu nhớ lại để viết đoạn thơ vào - Giaùo vieân theo doõi uoán naén cho hoïc sinh * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Treo các tờ giấy đã chép sẵn bài tập 2b lên bảng - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Giaùo vieân giuùp hoïc sinh hieåu yeâu caàu - Yêu cầu nhóm nhóm cử em lên bảng nối tiếp thi làm bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - Mời – em đọc lại kết d) Cuûng coá - Daën doø: - Dặn nhà họ và làm bài xem trước bài Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2011 Toán TiÕt 80: LUYEÄN TAÄP Lop4.com (19) A/ Mục tiêu : - Biết tính giá trị biểu thức có dạng: có phép tính cộng, trừ, có phép tính nhân, chia; có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia B/ Hoạt động dạy - học: 1.Baøi cuõ : - KT em: Tính giá trị biểu thức sau 252 + 10 x 145 - 100 : - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeu caàu BT - yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng - Nhận xét chữa bài 21 x x = 42 x = 168 147 : x = 21 x = 126 Baøi : - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yeâu caàu 1HS laøm maãu moät baøi - Gọi học sinh lên bảng chữa bài - Cho HS đổi chéo KT bài - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh a/ 375 -10 x = 375 – 30 = 345 b/ 64 : + 30 = + 30 = 38 Baøi 3: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài a/ 81 : + 10 = + 10 = 19 b/ 11 x – 60 = 8 – 60 = 28 d) Cuûng coá - Daën doø: Dặn nhà xem lại các BT đã làm Taäp laøm vaên: TiÕt 16: NGHE KEÅ: KEÙO CAÂY LUÙA LEÂN Lop4.com (20) NOÙI VEÀ THAØNH THÒ, NOÂNG THOÂN A/ Muïc tieâu: - Nghe vµ kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn KÐo c©y lóa lªn - Bước đầu biết kể thành thị, nông thôn dựa theo gợi ý B/ Chuaån bò Tranh minh hoïa veà caâu chuyeän SGK, baûng phuï cheùp sẵn gợi ý kể chuyện BT1) bảng viết sẵn gợi ý nói nông thôn hay thành thị (BT2) C/ ác hoạt động dạy – học: Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra học sinh - Gọi 2HS đọc bài viết tiết trước - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn làm bài tập : Baøi taäp : - Gọi HS đọc yêu cầu bài và gợi y - Yêu cầu HS quan sát các tranh minh họa và đọc thầm câu hỏi gợi ý - Keå chuyeän laàn 1: + Truyện có nhân vật nào ? + Khi thấy lúa ruộng nhà mình xấu chàng ngốc đã làm nào? + Về nhà anh chàng khoe với vợ điều gì ? + Chị vợ trông kết ? + Vì luùa nhaø chaøng ngoác bò heùo ? - Giaùo vieân keå laïi caâu chuyeän laàn : - Yeâu caàu moät hoïc sinh gioûi keå laïi - Yêu cầu cặp kể lại cho nghe - Mời em thi kể lại câu chuyện trước lớp - Laéng nghe vaø nhaän xeùt + Câu chuyện này buồn cười chỗ nào ? Bài tập : - Gọi HS đọc yêu cầu bài và các gợi ý SGK + Em chọn viết đề tài gì (nông thôn hay thành thị) ? - Nhắc học sinh có thể dựa vào bài luyện từ và câu để tập nói trước lớp thành thị nông thôn - Mở bảng phụ yêu cầu đọc các câu gợi ý - Mời em làm mẫu – tập nói trước lớp Cả lớp nhận xét, rút kinh nghieäm - Mời – em trình bày bài nói trước lớp - Theo doõi nhaän xeùt baøi hoïc sinh c) Cuûng coá – Daën doø: Lop4.com (21)