- Câu chuyện cảm động về tác giả của bài thơ Em thương đã trở thành tấm gương sáng cho bao thế hệ người Việt Nam.. Câu chuyện đó kể về chuyện gì?[r]
(1)Thứ tư ngày 31 tháng 11 năm 2012 KỂ CHUYỆN : Tiết 11 : BÀN CHÂN KÌ DIỆU I MỤC TIÊU : - Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa kể lại đoạn và toàn câu chuyện Bàn chân kì diệu - Biết phối hợp lời kể với nét mặt, cử chỉ, điệu - Hiểu ý nghĩa truyện : Dù hoàn cảnh khó khăn nào, người giàu nghị lực, có ý chí vươn lên thì đạt điều mình mong ước - Tự rút bài học cho mình từ gương Nguyễn Ngọc Kí bị tàn tật đã cố gắng vươn lên và thành công sống - Biết lắng nghe, nhận xét, đánh giá lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa truyện SGK/107 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY A DẠY HỌC BÀI MỚI Giới thiệu truyện - Bạn nào còn nhớ tác giả bài thơ Em thương đã học lớp - Câu chuyện cảm động tác giả bài thơ Em thương đã trở thành gương sáng cho bao hệ người Việt Nam Câu chuyện đó kể chuyện gì ? Các em cùng nghe thầy (cô) kể Kể chuyện - GV kể lần : Chú ý giọng kể chậm rãi, thong thả - GV kể lần : Vừa kể vừa vào tranh minh họa và đọc lời phía tranh Hướng dẫn kể chuyện a) Kể nhóm - Chia nhóm HS Yêu cầu HS trao đổi, kể chuyện nhóm b) Kể trước lớp - Tổ chức cho HS kể đoạn trước lớp - Nhận xét HS kể - Tổ chức cho HS thi kể toàn truyện - Gọi HS nhận xét lời kể và trả lời bạn Lop4.com HOẠT ĐỘNG HỌC - Tác giả bài thơ Em thương là nhà thơ Nguyễn Ngọc Kí - Lắng nghe - HS nhóm thảo luận, kể chuyện Các em khác lắng nghe, nhận xét và góp ý cho bạn - Các tổ cử đại diện thi kể - 3-5 HS tham gia thi kể - Nhận xét, đánh giá lời bạn kể theo các tiêu chí đã nêu (2) - Nhận xét chung và cho điểm HS c) Tìm hiểu ý nghĩa truyện - Hỏi : - HS phát biểu + Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì? + Em học điều gì Nguyễn Ngọc Kí ? - Thầy Nguyễn Ngọc Kí là gương sáng học tập, ý chí vươn lên sống Từ cậu bé bị tàn tật, ông trở thành nhà thơ, nhà văn Hiện ông là Nhà giáo Ưu tú, dạy môn Ngữ văn trường Trung học Thành phố Hồ Chí Minh C CỦNG CỐ, DẶN DÒ : - Nhận xét tiết học - Về nhà kể lại truyện cho người thân nghe và chuẩn bị câu chuyện mà em nghe, đọc người có nghị lực Bài sau : Kể chuyện đã nghe, đã đọc Lop4.com (3)