Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng diễn biến câu chuyện: - GV treo tranh minh hoạ đã phóng to hướng - HS quan sát sắp xếp lại thứ tự các dẫn HS quan sát nói vắn tắt nội dung từng tra[r]
(1)KỂ CHUYỆN: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I Mục đích yêu cầu : Rèn kĩ nói: - Nhớ truyện xếp lại trật tự tranh yheo đuúng diễn biến câu chuyện - Kể lại toàn câu chuyện Rèn kĩ nghe: - Tập trung nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn, có thể kể nối tiếp lời bạn II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ chép nội dung gợi ý kể đoạn câu chuyện - tranh minh hoạ truyện SGK III Các hoạt động dạy học : A Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS nối tiếp kể lại câu chuyện : “ Ai ngoan thưởng ” * Giáo viên nhận xét B Bài : Giới thiệu bài: Tiết kể chuyện hôm nay, - HS lắng nghe các em dựa vào tranh gợi ý để kể lại câu chuyện : “ Chiếc rễ đa tròn ” Hướng dẫn kể chuyện : - HS đọc a Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng diễn biến câu chuyện: - GV treo tranh minh hoạ đã phóng to hướng - HS quan sát xếp lại thứ tự các dẫn HS quan sát nói vắn tắt nội dung tranh theo diễn biến câu chuyện – 2- tranh Tranh 1: Bác Hồ hướng dẫn chú cần vụ cách trồng rễ đa Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòm lá tròn , xanh tốt cây đa Tranh : Bác Hồ vào rễ đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó - Yêu cầu các nhóm kể - GV cùng lớp nhận xét bình chọn nhóm kể hay b Kể toàn đoạn câu chuyện: - Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm - HS các nhóm quan sát tranh , trao đổi và kể lại HS nhóms nhận xét, bổ sung - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày - Các nhóm cử đại diện tham gia thi trước lớp kể chuyện trước lớp Lop2.net (2) c Kể lại toàn câu chuyện : - GV nhận xét – Tuyên dương nhóm kể hay Củng cố - dặn dò : + Qua câu chuyện này em thấy Bác Hồ thiếu nhi nào ? * GV nhận xét chung tiết học * Dặn: Về nhà kể chuyện cho người thân nghe Lop2.net - Nhóm cử ban giám khảo ghi điểm - HS đại diện cho nhóm lên kể lại toàn câu chuyện - Bác Hồ yêu thiếu nhi Bác luôn nghĩ đến thiếu nhi mong muốn làm các điều tốt đẹp cho thiếu nhi - HS lắng nghe (3) Lop2.net (4) KỂ CHUYỆN: NHỮNG QUẢ ĐÀO I Mục đích yêu cầu : Rèn kĩ nói: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh, kể lại đoạn câu chuyện: - Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện cách tự nhiên Rèn kĩ nghe: - Tập trung nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn, có thể kể nối tiếp lời bạn II Đồ dùng dạy học : - tranh minh hoạ truyện SGK III Các hoạt động dạy học : A Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh nối tiếp kể đoạn - học sinh lên bảng câu chuyện: - Giáo viên nhận xét B Dạy bài : Giới thiệu bài: Trong tiết kể chuyện - HS lắng nghe hôm nay, các em tập kể đoạn câu chuyện theo các tranh minh hoạ Sau đó, tập phân vai dựng lại toàn câu chuyện Hướng dẫn kể chuyện : a Kể đoạn theo tranh - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh - Học sinh quan sát tranh SGK SGK Tranh 1: - Học sinh tập kể nhóm đoạn Tranh 2: truyện dựa theo nội dung tranh Tranh 3: Tranh 4: - Yêu cầu các nhóm kể - GV cùng lớp nhận xét bình chọn nhóm kể hay b Phân vai dựng lại câu chuyện hướng - Các nhóm cử đại diện tham gia thi kể dẫn các nhóm tự phân vai dựng lại câu chuyện trước lớp chuyện: ( Lưu ý: Học sinh thể đúng điệu - Học sinh tự phân vai dựng lại chuyện giọng nói nhân vật.) - Lớp nhận xét , ghi điểm - Giáo viên công bố điểm, tuyên dương - Nhóm cử ban giám khảo ghi điểm học sinh và nhóm học sinh kể chuyện hay, tự nhiên Củng cố - dặn dò : * Nhận xét tiết học * Dặn: Về nhà kể chuyện cho người thân nghe Lop2.net (5) Lop2.net (6)