-Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm a/ Các từ chỉ dùng để thể hiện vẻ đẹp của -Gọi 1 HS đọc kết quả làm bài.. b/ các từ thể hiện vẻ đẹp của cả thiên thiên nhiên, cảnh vật và con người: + Tươi[r]
(1)Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn Thứ Năm, ngày 28 tháng năm 2010 THEÅ DUÏC NHAÛY DAÂY KIEÅU CHUÏM HAI CHAÂN TROØ CHÔI : “ÑI QUA CAÀU ” I Muïc tieâu : -Thực đúng động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân Động tác nhảy nhẹ nhàng Biết cách sơ dây, quay dây nhịp điệu và bật nhảy dây đến -Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi: “Đi qua cầu” II Ñòa ñieåm – phöông tieän : Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phöông tieän: Chuaån bò coøi, daây nhaûy vaø duïng cuï saân chôi cho troø chôi “Ñi qua caàu” III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định: -GV phoå bieán noäi dung: -HS taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung -Khởi động: -Troø chôi: “Bòt maét baét deâ” Định lượng – 10 phuùt 1–2 laàn nhòp phuùt – phuùt Phương pháp tổ chức GV G Phaàn cô baûn: a) Baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn: *OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân -Khởi động -OÂân caùch so daây, chao daây, quay daây vaø chuïm hai chaân baät nhaûy qua daây -Chia lớp thành các tổ tập luyện -Cả lớp nhảy dây theo nhịp hô b) Troø chôi : “Ñi qua caàu” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi -Neâu teân troø chôi Chuaån bò : Caùch chôi : Các em bước lên ghế băng, sang phía bên kia, quy định: đồng thời hai tay choáng hoâng, dang ngang, giô leân cao kiểng gót, có mang trọng vật … -GV tổ chức cho HS chơi chính thức Tổ nào thực đúng nhất, tổ đó thắng Phaàn keát thuùc: -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc 18 – 22 phuùt 12– 14 phuùt laàn – phuùt V GV GV GV – phuùt – phuùt phuùt GV Lop4.com (2) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn -GV nhận xét, đánh giá kết học -GV hoâ giaûi taùn LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI DẠY : MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁI ĐẸP I Muïc tieâu: Biết thêm số từ ngữ nói chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, biết đặc câu với số từ ngữ theo chủ điểm đã học (BT1, BT2, BT3); bước đầu làm quen với số thành ngữ liên quan đến cái đẹp (BT4) II Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn nội dung vế B bài tập (các câu có chỗ trống để điền thành ngữ) III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng đọc đoạn văn kể loại trái cây yêu thích -Nhaän xeùt, keát luaän vaø cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu và nội -Yêu cầu HS trao đổi thảo luận và tìm từ, GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên baûng -Goïi caùc nhoùm khaùc boå sung Hoạt động trò HS lên bảng đọc -Laéng nghe HS đọc thành tiếng -Hoạt động nhóm a/ Các từ thể vẻ đẹp bên ngoài người + đẹp, xinh, xinh đẹp, xinh tươi, xinh xắn, xinh xẻo, xinh xinh, tươi tắn, tươi giòn, rực rỡ, lộng lẫy, thướt tha, tha thướt, yểu điệu b/ Các từ dùng để thể nét đẹp tâm hồn, tính cách người + thuyø mò, dòu daøng, hieàn dòu, ñaèm thaém đậm đà, đôn hậu, lịch sự, tế nhị, nết na, chân tình, chân thực, chân thành, thẳng thaén, khaùng khaùi, khí khaùi … -Bổ sung các từ mà nhóm bạn chưa có -Nhận xét, kết luận các từ đúng HS đọc thành tiếng Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu -HS thảo luận, trao đổi theo nhóm -Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm a/ Các từ dùng để thể vẻ đẹp -Gọi HS đọc kết làm bài b/ các từ thể vẻ đẹp thiên thiên nhiên, cảnh vật và người: + Tươi đẹp, sặc sỡ, huy hoàng, tráng lệ, nhiên cảnh vật và người : -xinh xắn, xinh đẹp, xinh tươi, lộng lẫy, rực diễm lệ mĩ lệ, hùng vĩ, kì vĩ, hùng tráng, hoành tráng ,… rỡ, duyên dáng, thướt tha , -Yêu cầu HS lớp nhận xét các từ bạn tìm đã đúng với chủ điểm chưa HS đọc thành tiếng Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu + Tự suy nghĩ và đặt câu với các từ vừa tìm Lop4.com (3) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn - Yêu cầu lớp thực vào -Đặt câu với các từ vừa tìm bài tập bài tập + Nhaän xeùt nhanh caùc caâu cuûa HS + Ghi điểm học sinh, tuyên dương HS có câu hay Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu - GV mở bảng phụ đã viết sẵn vế B bài, đính bên cạnh thẻ ghi sẵn các thành ngữ vế A - Gọi HS lên bảng ghép các vế để thành caâu coù nghóa -Yêu cầu HS lớp tự làm bài - HS phaùt bieåu GV choát laïi -Cho điểm HS ghép vế câu nhanh vaø hay Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc BAØI DAÏY : bài tập và : HS đọc thành tiếng -Quan saùt baøi treân baûng suy nghó vaø gheùp các vế thành câu hoàn chỉnh - HS tự làm bài tập vào BTTV4 + Mặt tươi hoa, em mỉm cười chào người + Ai khen chị Ba đẹp người, đẹp nết + Ai viết cẩu thả thì chắn chữ gà bới -HS lớp TOÁN SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ KHAÙC MAÃU SOÁ A/ Muïc tieâu : Giuùp HS : - Bieát so saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá B/ Chuaån bò : + Cắt sẵn hai băng giấy bìa có kích thước và chia băng thứ thành phần - Băng thứ hai chia thành phần SGK - Giấy bìa , để thao tác gấp phân số - Các đồ dùng liên quan tiết học C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng chữa bài tập số -Nhaän xeùt baøi laøm ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Tìm hieåu ví duï: - Gọi HS đọc ví dụ SGK + Gắn hai băng giấy đã chia sẵn các phần nhö SGK leân baûng Hoạt động trò + 2HS thực trên bảng -Laéng nghe HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm bài + Quan saùt neâu phaân soá Phaân soá vaø phaân soá - Đề bài yêu cầu so sánh hai phân số + HS thaûo luaän theo nhoùm tìm caùch so sánh, sau đó tiếp nối phát biểu : Lop4.com (4) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn Yêu cầu HS đọc phân số biểu thị baêng giaáy ? - Hai phaân soá naøy coù ñaëc ñieåm gì ? - GV ghi ví duï : so saùnh vaø - GV nêu câu hỏi gợi ý : - Đề bài này yêu cầu ta làm gì ? + GV yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm tìm caùch so saùnh hai phaân soá neâu treân - GV có thể hướng dẫn HS quan sát sơ đồ hình vẽ để nêu kết : - Đưa cùng mẫu số để so sánh + Vaäy muoán so saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá ta laøm nhö theá naøo ? + GV ghi quy taéc leân baûng Goïi HS nhaéc laïi c) Luyện đọc Bài : Gọi em nêu đề bài -Yêu cầu HS tự làm bài vào -Gọi hai em lên bảng sửa bài + Yeâu caàu HS neâu giaûi thích caùch so saùnh - Dựa vào hình vẽ ta thấy : - Băng thứ có baêng giaáy ngaén hôn 3 băng giấy thứ hai + Muốn so sánh phân số này ta phải đưa chúng cùng mẫu số sau đó so 2X = 3 X 12 3X = 4 X 12 sánh hai tử số ( Ta có : - So saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá 9 ; Keát luaän : < 12 12 12 12 hay > + HS tieáp noái phaùt bieåu quy taéc -Một em nêu đề bài -Hai hoïc sinh laøm baøi treân baûng a/ so saùnh : vaø 3 X 15 4 X 16 = ; = 4 X 20 5 X 20 15 16 Ta coù neân < 20 20 5 b/ so saùnh : vaø 5 X 40 X 42 = ; = 6 X 48 X 48 40 42 Ta coù neân < 48 48 -Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn Bài : GV nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS tự suy nghĩ thực vào -Một em đọc thành tiếng - Gọi HS đọc kết và giải thích cách so +HS tự làm vào saùnh -Moät HS leân baûng laøm baøi vaø 10 6:2 3 ; neân - Ta coù : < 10 10 10 : 5 b/ So saùnh : vaø 12 6:3 2 ; neân - Ta coù : < 12 12 12 : 4 a/ So saùnh : -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận ghi điểm học sinh Bài : Gọi HS đọc đề bài - Nhaän xeùt baøi baïn Lop4.com (5) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn -Yêu cầu lớp tự suy nghĩ làm vào -Gọi HS đọc bài làm HS đọc thành tiếng, lớp tự làm vào + Tieáp noái phaùt bieåu 15 cái bánh tức là ăn caùi baùnh 40 16 Hoa ăn cái bánh tức là Hoa ăn 40 15 16 - Vì < cái bánh nên Hoa đã ăn nhiều 40 40 - Mai aên -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh d) Cuûng coá - Daën doø: -Muoán so saùnh phaân soá khaùc maãu soá ta laøm nhö theá naøo ? -Nhận xét đánh giá tiết học Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi BAØI DAÏY: baùnh hôn + HS nhaän xeùt baøi baïn 2HS nhaéc laïi -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø laøm laïi caùc baøi taäp coøn laïi ĐẠO ĐỨC LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: -Hiểu: +Thế nào là lịch với người +Vì cần phải lịch với người +Biết cư xử lịch với người chung quanh -Có thái độ: +Tự trọng, tôn trọng người khác, tôn trọng nếp sống văn minh +Đồng tình với người biết cư xử lịch và không đồng tình với người cư xử bất lịch II.Đồ dùng dạy học: -SGK đạo đức -Mỗi HS có bìa màu: xanh, đỏ, trắng -Một số đồ dùng, đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai III.Hoạt động trên lớp: Tieát: Hoạt động thầy Hoạt động trò HÑ 1: Baøy toû yù kieán (Baøi taäp 2- SGK/33) GV nêu ý kiến bài tập - Trong ý kiến sau, em đồng ý với -HS biểu lộ thái độ theo cách quy ước yù kieán naøo? a/ Chỉ cần lịch với ngưòi lớn tuổi b/ Phép lịch phù hợp thành phoá, thò xaõ c/ Phép lịch giúp cho người gần gũi với d/ Mọi người phải cư xử lịch sự, không phân biệt già- trẻ, nam- nữ -HS giải thích lựa chọn mình Lop4.com (6) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn đ/ Lịch với bạn bè, người thân là khoâng caàn thieát -GV đề nghị HS giải thích lí lựa choïn cuûa mình -GV keát luaän: +Các ý kiến c, d là đúng +Caùc yù kieán a, b, ñ laø sai *HĐ 2: Đóng vai (Baøi taäp - SGK/33) -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng vai tình huoáng a, baøi taäp Tieán sang nhaø Linh, hai baïn cuøng chôi đồ chơi thật vui vẻ Chẳng may, Tiến lỡ tay làm hỏng đồ chơi Linh Theo em, hai bạn cần làm gì đó? -GV nhaän xeùt chung Keát luaän chung : -GV đọc câu ca dao sau và giải thích ý nghóa: Lời nói không tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng 4.Cuûng coá - Daën doø: -Thực cư xử lịch với người xung quanh cuoäc soáng haøng ngaøy -Về xem lại bài và áp dụng gì đã học vào thực tế -Chuaån bò baøi tieát sau -Cả lớp lắng nghe -Các nhóm HS chuẩn bị cho đóng vai -Một nhóm HS lên đóng vai; Các nhóm khác có thể lên đóng vai có cách giải quyeát khaùc -Lớp nhận xét, đánh giá các cách giải quyeát -HS laéng nghe -HS lớp thực Lop4.com (7)