Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a – Hoạt động 1 : Giới thiệu bài b – Hoạt động 2 : Phần nhận xét 1/- Gv đọc mẫu yêu cầu bài 1 - Cả lớp đọc thầm Sau đó hướng dẫn HS[r]
(1)Giáo án lớp Tuần Tuaàn Thứ Ngày Môn học Tiết PPCT Tên bài dạy SHÑT Đạo đức Toán Tập đọc Lịch sử 36 15 Tieát kieäm tieàn cuûa (Tieát 2) Luyện tập Neáu chuùng mình coù pheùp laï OÂn tập Ba 04/10/2011 Toán Chính taû L.từ và câu Tieáng Anh Khoa hoïc 37 15 15 15 15 Tìm hai soá bieát toång vaø hieäu Trung thu độc lập ( nghe viết ) Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài GVC Baïn caûm thaáy theá naøo bò beänh? Tö 05/10/2011 Toán Keå chuyeän Ñòa lyù Mó thuaät Tập đọc 38 8 16 Luyeän taäp Kể chuyện đã nghe , đã đọc HĐ SX người dân Tây nguyên GVC Ñoâi giaøy ba ta maøu xanh Naêm 06/10/2011 Toán Taäp laøm vaên L từ và câu Khoa học Kĩ thuật 39 16 16 16 Luyeän taäp chung Luyện tập phát triển câu chuyện Dấu ngoặc kép Ăn uống bị bệnh Khaâu đột thưa ( tiết ) Aâm nhaïc Taäp laøm vaên Toán Sinh hoạt lớp Tieáng Anh 16 40 16 Học hát: Bài trên ngựa ta phi nhanh Luyện tập phát triển câu chuyện Goùc nhoïn, goùc tuø, goùc bet Sinh hoạt tập thể GVC Hai 03/10/2011 Saùu 07/10/2011 Lop4.com Ghi chú (2) Giáo án lớp Tuần Lop4.com (3) Giáo án lớp Thứ hai: Tuần Đạo đức (Tiết 8) TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA (Tieát 2) I Muïc tieâu: - Củng cố kiến thức đã học tiết - Biết vì cần phải tiết kiệm tiền - Nhắc nhở bạn bè, anh chị em thực tiết kiệm tiền *GDKNS: - Kó naêng bình luaän, pheâ phaùn vieäc laõng phí tieàn cuûa - Kĩ lập kế hoạch sử dụng tiền bản thân *GDBVMT: Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện, nước,… sống hàng ngày là góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên * GDTTĐĐHCM: chủ đề: Cần, kiệm, liêm, chính - Giáo dục cho học sinh đức tính tiết kiệm theo gương Bác Hồ II Đồ dùng dạy học: -Moãi HS coù bìa maøu: III Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV *Hoạt động 1: Làm việc theo cặp (Bài tập 4- SGK/13) *GDKNS: - Kó naêng bình luaän, pheâ phaùn vieäc laõng phí tieàn cuûa - Kĩ lập kế hoạch sử dụng tiền baûn thaân Hoạt động HS - HS neâu y/c -HS trao đổi bài tập 4.Vài HS phát -GV keát luaän: Caùc vieäc laøm a, b, g, h, k laø tieát kieäm bieåu vaø giaûi thích tiền Các việc làm c, d, đ, e, i là lãng phí tiền -Cả lớp trao đổi và nhận xét -GV nhận xét, khen thưởng HS đã biết tiết kiệm tiền và nhắc nhở HS khác thực tiết kiệm tiền sinh hoạt ngày *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm và đóng vai (Bài tập 5) *GDBVMT: Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện, nước,… sống hàng ngày là góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhieân -GV chia nhoùm, giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thaûo -Caùc nhoùm thaûo luaän vaø chuaån bò đóng vai luận và đóng vai tình bài tập Nhóm ,2: Bằng rủ Tuấn xé sách lấy giấy gấp -Một vài nhóm lên đóng vai -Cả lớp thảo luận: đồ chơi Tuấn giải thích nào? Nhóm 3,4 : Em Tâm đòi mẹ mua cho đồ chơi +Cách ứng xử đã phù hợp đã có quá nhiều đồ chơi Tâm nói gì chưa? Có cách ứng xử nào khác khoâng? Vì sao? với em? Nhóm 5,6 : Cường nhìn thấy bạn Hà lấy +Em cảm thấy nào ứng xử dùng dùng còn nhiều giấy trắng vậy? -HS thảo luận và đại diện nhóm trình Cường nói gì với Hà? baøy -GV neâu yeâu caàu baøi taäp 4: Lop4.com (4) Giáo án lớp Tuần -GV keát luaän chung: Tieàn baïc, cuûa caûi laø moà hoâi, -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung công sức bao người lao động Vì vậy, chúng ta cần phải tiết kiệm, không s/d tiền lãng phí * GDTTĐĐHCM: chủ đề: Cần, kiệm, liêm, chính - Giáo dục cho học sinh đức tính tieát kieäm theo göông Baùc Hoà -Một vài HS đọc to phần ghi nhớ-GV cho HS đọc ghi nhớ SGK/12 *.Cuûng coá - Daën doø: -Thực hành tiết kiệm tiền của, sách vở, đồ dùng, đồ -HS lớp thực hành chơi, điện, nước, … sống ngày - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (5) Giáo án lớp Tuần Tập đọc (Tiết 15) NEÁU CHUÙNG MÌNH COÙ PHEÙP LAÏ I Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc rành mạch, trôi chảy.Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ thơ với giọng hồn nhieân,vui töôi - Hiểu ND: ước mơ ngộ nghĩnh,đáng yêu các bạn nhỏ bộc lộ khát khao giới tốt đẹp.( trả lời các câu hỏi 1,2,4; thuộc khổ thơ bài ) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra hai nhóm HS phân vai đọc và trả lời câu hỏi Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động hs a Giới thiệu bài: Nếu chúng mình có phép lạ b.Luyện đọc: HS nối tiếp đọc các khổ thơ bài, chú ý HS đọc lượt: kết hợp luyện đọc từ, câu và ngaét nhòp thô giải nghĩa từ - HS luyện đọc theo cặp Học sinh đọc - Một HS đọc bài - GV đọc diễn cảm bài thơ c Tìm hieåu baøi: Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi Lần lượt HS nêu câu hỏi và HS khác trả lời -Câu thơ nào lập lại nhiều lần bài? - Caâu : Neáu chuùng mình coù pheùp laï -Vieäc laëp laïi nhieàu laàn noùi leân ñieàu gì? - Nói lên ước muốn bạn nhỏ tha thiết -Mỗi khổ thơ nói lên điều ước các bạn - Khổ 1: cây mau lớn Khổ 2: trẻ em trở thành người lớn để làm nhỏ Những điều ước là gì ? vieäc Khô 3: trái đất không còn mùa đông Khổ 4: trái đất không còn bom đạn, trái bom biến thành trái ngon chứa toàn kẹo với bi tròn -(HS đọc thầm tự suy nghĩ và phát biểu ) -Em thích ước mơ nào bài ? Vì ? - Neâu ND baøi d Hướng dẫn đọc diễn cảm học sinh đọc - HS nối tiếp đọc bài - GV hướng dẫn đọc diễn cảm khổ -Từng cặp HS luyện đọc + GV đọc mẫu -Một vài HS thi đọc diễn cảm + HS nhẩm HTL và thi đọc thuộc lòng Cuûng coá - daën doø: Ý nghĩa bài thơ: ước mơ các bạn nhỏ mong muốn giới tốt đẹp Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (6) Giáo án lớp Tuần Lop4.com (7) Giáo án lớp Tuần Toán (Tiết 36) LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Tính tổng số, vận dụng số tính chất để tính tổng số cách thuận tiện - Baøi (b), baøi (doøng 1, 2), baøi (a) II Đồ dùng dạy-học: keû saün baûng soá BT III Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) KTBC: - GV: Gọi 3HS lên sửa BT, đồng thời ktra VBT - 3HS lên bảng làm bài, HS lớp HS theo doõi, nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn 2) Dạy-học bài mới: *Giới thiệu bài: *Luyện tập-thực hành: Baøi 1b: + Khi đặt tính để th/h tính tổng nhiều số hạng ta phaûi chuù yù ñieàu gì? - Y/c HS laøm baøi - Y/c HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - GV: Nhaän xeùt & cho ñieåm HS Baøi 2: (doøng 1,2) - Haõy neâu y/c cuûa BT - GV: Hdẫn: Để tính cách thuận tiện ta áp dụng t/chất g/hoán & k/hợp phép cộng - GV có thể làm mẫu b/thức sau đó y/c HS làm baøi Vd: 96+78+4 = (96+4)+78 = 100+78 = 178 Bài 4a: - Y/c HS đọc đề bài - Hỏi tìm hiểu đề - GV: Y/c HS tự làm bài - GV: Nxeùt & cho ñieåm HS 3) Cuûng coá-daën doø: - GV: T/kết học, dặn : Làm BT & CBB sau Lop4.com - HS neâu yeâu caàu - HS: Trả lời - 1HS lên bảng làm, lớp làm nháp - 2HS nhaän xeùt - HS neâu - HS: Th/h tính 7580 – 2416 để thử lại – 3HS lên bảng làm: tính & thử lại kquả Cả lớp làm VBT - 1HS lên bảng làm, lớp làm nháp - HS: Nxét & trả lời - HS đọc đề bài Lớp làm vào vở, em làm trên bảng Cả lớp nhận xét (8) Giáo án lớp Tuần Lop4.com (9) Giáo án lớp Tuần Thứ ba : Toán (Tiết 37) TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VAØ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết cách tìm hai số biết tổng & hiệu hai số đó - Bước đầu biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Baøi 1, baøi III Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) KTBC: - GV: Gọi 3HS lên sửa BT, đồng thời kiểm tra - 2HS lên bảng làm bài, HS lớp VBT cuûa HS theo doõi, nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn 2) Dạy-học bài mới: *Giới thiệu bài *Hdẫn tìm số biểt tổng & hiệu số đó: a) Gthiệu bài toán : - 2HS: Đọc - Y/c: HS đọc bài toán vdụ SGK - Toång cuûa soá laø 70, hieäu cuûa soá laø - Hỏi: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - GV nêu: Vì bài toán cho biết tổng & hiệu hai 10.Tìm số số, y/c ta tìm hai số nên dạng toán này gọi là bài toán tìm hai số biết tổng & hiệu hai số b) Hdẫn HS vẽ sơ đồ bài toán: - GV: Y/c HS vẽ sơ đồ bài toán theo hdẫn: + Vẽ đoạn thẳng b/diễn số lớn / bé + B/diễn tổng & hiệu số trên sơ đồ c) Hdẫn giải bài toán (Cách 1): - GV: Y/c HS qsát kĩ SĐ bài toán & suy nghĩ cách tìm hai laàn soá beù - Kh/ñònh: + (duøng phaán maøu gaïch cheùo phaàn hôn số lớn so với số bé) Nếu bớt phần số lớn so với số bé thì số lớn ntn so với số bé? + Trên SĐ còn lại đoạn thẳng b/diễn số & đoạn thẳng là lần số bé, ta coøn laïi laàn cuûa soá beù + Phần số lớn so với số bé là gì số + Khi bớt phần số lớn so với số bé thì tổng chúng th/đổi ntn? + Tổng là bn? + Tổng lại chính là lần số bé, ta có laàn cuûa soá beù laø bn? + Hãy tìm số bé? + Hãy tìm số lớn? Lop4.com - Vẽ sơ đồ bài toán theo hdẫn - 2HS lên bảng thực - HS: Suy nghó phaùt bieåu yù kieán - Thì số lớn số bé - Laø hieäu cuûa soá - Tổng chúng giảm đúng phần số lớn so với số bé - Tổng là: 70 – 10 = 60 - Hai laàn cuûa soá beù laø: 70 – 10 = 60 - Soá beù laø: 60 : = 30 - Số lớn là: 30+10 = 40 (hoặc 70–30=40) (10) Giáo án lớp Tuần - GV: Y/c HS tr/b bài giải& đọc lại lời giải đúng - GV: Y/c HS neâu caùch tìm soá beù - GV: Ghi caùch tìm soá beù leân baûng - HS: Đọc lại, HS lên bảng làm, lớp laøm nhaùp - Soá beù = ( Toång – Hieäu ) : d) Hdẫn giải bài toán (Cách 2): (Hdẫn tg tự cách 1) - HS: Làm bài & sửa bài - GV: Ghi cách tìm số lớn lên bảng - KLvề cách tìm số biết tổng & hiệu số - Số lớn = ( Tổng + Hiệu ) : đó *Hdẫn thực hành: Bài 1: - Y/c HS đọc đề - Hỏi: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Bài toán thuộc dạng toán gì? Vì em biết? - GV: Y/c HS laøm BT - GV y/c HS nxeùt baøi cuûa baïn, GV nxeùt, cho ñieåm Bài 2, : - GV: Y/c HS đọc đề & hdẫn tg tự BT1 - Y/c: HS làm bài & sửa bài GV nxét & cho điểm 3) Cuûng coá-daën doø: - Hỏi: Cách tìm số biết tổng & hiệu số đó - GV: T/kết học, dặn : Làm BT & CBB sau - HS: Đọc đề: + Tuổi bố cộng với tuổi 58t, tuoåi boá hôn tuoåi 38t + Baøi toán hỏi tuổi người + Dạng toán tìm số biết tổng & hiệu số đó… - 2HS lên làm: em 1cách, lớp làm VBT - HS: Th/h theo y/c - HS: TLCH cuûng coá Lop4.com (11) Giáo án lớp Tuần Khoa hoïc (Tieát 15) BAÏN CAÛM THAÁY THEÁ NAØO KHI BÒ BEÄNH ? I Muïc tieâu: - Nêu số biêåu thể bị bệnh: hắt hơi, sổ mũi, chán ăn, mệt mỏi, đau buïng, noân, soát - Nói với cha mẹ người lớn người cảm thấy khó chịu ,không bình thường - Phân biệt lúc thể khoẻ mạnh và lúc thể bị bệnh *GDKNS: - Kĩ tự nhận thức để nhận biết số dấu hiệu không bình thường theå - Kĩ tìm kiếm giúp đỡ có dấu hiệu bị bệnh II Đồ dùng dạy học: Hình trang 32, 33 SGK III Hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Baøi cuõ: Hãy nêu nguyên nhân gây bệnh đường tiêu hoá? Em phòng tránh nào? 2.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài “Bạn cảm thấy nào bị bệnh?” Hoạt động1:Quan sát các hình SGK và kể chuyeän -Hs làm việc nhóm,xếp các hình SGK thành -Xếp hình kể chuyện nhóm Đại caâu chuyeän diện các nhóm kể -Hãy kể tên số bệnh em đã mắc? -Keå ra: noùng soát, ho, ñau buïng, … -Khi bị bệnh đó em thấy nào? -Neâu -Khi nhận thấy thể có dấu hiệu không bình -nêu thường em nên làm gì? Tại sao? *GDKNS: - Kĩ tự nhận thức để nhận biết số dấu hiệu không bình thường thể *Kết luận: Yêu cầu hs đọc mục “Bạn cần biết” Hoạt động 2:Trò chơi “Mẹ ơi! Con sốt ” -Cho các nhóm thảo luận để sắm vai các tình -Các nhóm thảo luận đưa các tình sắm vai như:bị đau bụng, bị nhức baûn thaân bò beänh đầu, bị khó chịu buồn nôn…Các nhóm thống nhóm lời thoại, cách dieãn… -Caùc nhoùm trình baøy *GDKNS - Kĩ tìm kiếm giúp đỡ có -Ý kiến nhóm khác nội dung, cách ứng xử tình dấu hiệu bị bệnh -Nhaän xeùt chung Cuûng coá – daën doø: Lop4.com (12) Giáo án lớp Tuần -Khi em cảm thấy không khoẻ thì em nên làm việc gì trước tiên? Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (13) Giáo án lớp Tuần Luyện từ và câu (Tiết 15) CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ NƯỚC NGOAØI I Muïc ñích,yeâu caàu: - Nắm quy tắc viết tên người,tên địa lí nước ngoài(ND ghi nhớ) - Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng tên người,tên địa lí nước ngoài phổ biến, quen thuoäc caùc baøi taäp 1,2 ( muïc III) II Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Bài cũ : Cách viết tên người – Tên địa lí Việt Nam - Đọc lại quy tắc viết hoa? Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a – Hoạt động : Giới thiệu bài b – Hoạt động : Phần nhận xét 1/- Gv đọc mẫu yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm Sau đó hướng dẫn HS đọc đúng theo chữ viết ,ngắt Đọc tên người choã ngaên caùch caùc boä phaän moãi teân Đọc tên địa lí 2/-: Yêu cầu phân tích cấu tạo phận - Phaân tích caùc boä phaän taïo thaønh teân Gợi ý: Mỗi phận tên riêng nước ngoài gồm Toân-xtoâi: tieáng tieáng? Moâ-rít-xô : tieáng Maùt-teùc-lích : tieáng… Caùch vieát caùc tieáng cuøng moät boä phaän teân nhö theá - Giữa các tiếng phận trên có naøo? gaïch noái 3/- : Cách viết số tên người,tên địa lí nước ngoài sau ñaây coù gì ñaëc bieät - Tên người : Thích Ca Mâu Ni, Khổng Tử, Bạch Cư Dị - Teân ñòa lí : Hy Maõ Laïp Sôn, Luaân Ñoân , Baéc Kinh, Thuî Ñieån c – Hoạt động : Phần ghi nhớ - Hướng dẫn HS rút ghi nhớ d – Hoạt dộng : Luyện tập Bài tập : Chép lại cho đúng tên riêng đoạn văn Bài tập : Viết lại cho đúng quy tắc GV và tập thể lớp nhận xét vieát hoa Baøi taäp : ( Troø chôi du lòch) - Giaùo vieân chuaån bò 10 laù thaêm theo maãu sau Tên nước Teân thuû ñoâ ……………………………… Maùt-xcô-va Lop4.com - Đọc đề bài - Vieát gioáng nhö teân rieâng VN.taát caû các tiếng viết hoa (vì là phieân aâm theo aâm Haùn Vieät –aâm mượn tiếng Trung Quốc) - Đọc ghi nhớ SGK - Đọc yêu cầu đề bài - HS Laøm nhaùp : Aùc-boa… - Trao đổi thảo luận nhóm -Thư ký viết kết trên giấy khổ lớn , dán nhanh bài lên bảng lớp (14) Giáo án lớp Tuần Hoạt động giáo viên Aán Độ …………………………… ………………………………… Toâ-ki-oâ Thaùi Lan ………………………… ……………………………… Oa-sinh - tôn ( Moãi laù thaêm coù theå ghi moät soá caùc teân sau : Maùtxcô-va, Toâ-ki –oâ, Laøo , Thaùi Lan…vv GV phổ biến cách chơi:Từng HS rút thăm, ghi tên mình vào góc trái lá thăm Viết tên thủ đô tên nước ngoài vào chỗ trống trên lá thăm và dán lá thăm lên bảng lớp - Choïn 10 HS tham gia troø chôi - Cuûng coá – daën doø Về nhà học thuộc ghi nhớ Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com Hoạt động học sinh HS thi tiếp sức (15) Giáo án lớp Tuần Keå chuyeän (Tieát 8) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC I Muïc ñích, yeâu caàu: - Biết chọn và kể lại câu chuyện (mẫu chuyện, đoạn truyện) đã nghe,đã đọc ước mơ đẹp viễn vông,phi lí - Hiểu câu chuyện và nêu nội dung chính truyện II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài *Hoạt động 1:Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài -Yêu cầu hs đọc đề bài và gạch từ -Đọc và gạch từ quan trọng: Hãy kể câu chuyện mà em nghe, quan troïng đọc ước mơ đẹp và ước mơ vieån voâng phi lí -Đọc thầm các gợi ý và giới thiệu câu -Yêu cầu hs đọc gợi ý -Yêu cầu hs đọc gợi ý và giới thiệu câu chuyện mình muốn kể (có thể là câu chuyện muốn kể Gợi ý các ước mơ về: chuyện SGK các câu chuyện sống no đủ, hạnh phúc; chinh phục thiên nhiên; ngoài) sống tương lai, hoà bình; … -Yêu cầu hs đọc thầm gợi ý 2, và nhắc nhở hs -Đọc thầm gợi ý 2, và chuẩn bị nội dung kể chuyện phải đủ phần; kể xong cần trao đổi câu chuyện ý nghĩa, nội dung câu chuyện Với chuyện khá dài cần kể 1, đoạn *Hoạt động 2: Hs thực hành kể chuyện, trao đổi veà yù nghóa caâu chuyeän -Yêu cầu hs kể chuyện theo cặp và trao đổi -Thực hành kể chuyện Trao đổi với veà yù nghóa caâu chuyeän yù nghóa caâu chuyeän -Tổ chức cho hs bình chọn bạn kể tốt Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (16) Giáo án lớp Tuần Lop4.com (17) Giáo án lớp Tuần Thứ tư : Toán (Tiết 38) LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Giuùp HS: -Biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Baøi (a, b), baøi 2, baøi II Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) KTBC: - GV: Gọi 3HS lên sửa BT, đồng thời kiểm tra - 3HS lên bảng làm bài, HS lớp VBT cuûa HS theo doõi, nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn 2) Dạy-học bài mới: *Giới thiệu bài *Luyện tập-thực hành: Bài 1: - Y/c HS đọc đề bài, sau đó tự làm bài - GV: Nxeùt & cho ñieåm HS - Y/c HS: Nêu lại cách tìm số lớn, số bé trg bài toán tìm số biết tổng & hiệu số đó Bài 2: - GV: Gọi HS đọc đề toán, nêu dạng toán & tự làm bài - 3HS lên bảng làm, lớp làm VBT Vd: a) Số lớn là: (24+6) :2 = 15 Soá beù laø: 15 – = - HS: Neâu theo y/c - 2HS lên làm:1em 1cách, lớp là VBT - Hai caùch giaûi: Baøi giaûi: Tuoåi cuûa chò laø: ( 36 + ) : = 22 (tuoåi) Tuoåi cuûa em laø: 22 – = 14 (tuoåi) Đáp số: chị 22 tuổi, em 14 tuổi Baøi giaûi: Tuoåi cuûa em laø: ( 36 - ) : = 14 (tuoåi) Tuoåi cuûa chò laø: 14 + = 22 (tuoåi) Đáp số: chị 22 tuổi, em 14 tuổi - GV: Nxeùt & cho ñieåm HS Bài 4: - Y/c HS đọc đề bài, tự làm bài, sau đó đổi - 2HS lên làm:1em 1cách, lớp là VBT chéo ktra - HS: Tóm tắt & giải vào vở, sau đó đổi - GV: Đi ktra số HS cheùo ktra - GV nhaän xeùt cho ñieåm 3) Cuûng coá-daën doø: - GV: T/kết học, dặn : Làm BT & CBB sau Lop4.com (18) Giáo án lớp Tuần Lop4.com (19) Giáo án lớp Tuần Tập đọc (Tiết 16) ÑOÂI GIAØY BA TA MAØU XANH I Muïc ñích, yeâu caàu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn bài (giọng kể và tả chậm rãi, nhẹ nhàng, hợp nội dung hồi tưởng) - Hiểu ND: chị phụ trách đã quan tâm tới ước mơ cậu bé Lái, làm cho cậu xúc động, vui sướng đến lớp với đôi giày thưởng (trả lới các CH SGK) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: HS đọc thuộc lòng bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ và TLCH SGK Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động hs a Giới thiệu bài: Đôi giày ba ta màu xanh b.Luyện đọc: HS nối tiếp đọc đoạn bài HS đọc lượt: kết hợp luyện đọc từ, câu và giải nghĩa +Đoạn 1: từ đầu đến cái nhìn thèm từ muoán cuûa caùc baïn toâi +Đoạn 2: đoạn còn lại - HS luyện đọc theo cặp Học sinh đọc - Một HS đọc bài - GV đọc diễn cảm bài văn c Tìm hieåu baøi: Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi Lần lượt HS nêu câu hỏi và HS khác trả lời -Nhaân vaät “toâi ” laø ai? - Là chị phụ trách Đội Thiếu niên Tiền Phong -Ngày bé, chị phụ trách Đội ước - Có đôi giày ba ta màu xanh đôi giày anh hoï chò mô ñieàu gì? - Tìm câu văn tả vẻ đẹp đôi - Cổ giày ôm sát chân … có hai hàng khuy dập, luồn sợi dây trắng nhỏ vắt ngang giaøy ba ta ? -Ước mơ chị phụ trách Đội ngày - Không thể đạt Chị tưởng tượng mang đôi giày thì bước nhẹ nhàng và nhanh hơn, các bạn có đạt không? seõ nhìn theøm muoán Vận động Laí, … lang thang trên đường phố học -Chị phụ trách Đội giao việc gì ? -Chò phaùt hieän Laùi theøm muoán ñieàu - Laùi ngaån ngô nhìn theo ñoâi giaøy ba ta maøu xanh cuûa moät caäu beù ñang daïo chôi gì? - Vì chị theo Lái trên khắp các đường phố - Vì chị biết điều đó ? - Chị đã làm gì để động viên Lái - Chị định thưởng cho Lái đôi giày ba ta buổi đầu cậu đến lớp ngày đầu tiên tới lớp ? -Tại chị phụ trách Đội lại chọn -Vì ngày nhỏ chị mơ ước có đôi giày ba ta màu xanh nhö heäch Laùi cách làm đó? -Tìm chi tiết nói lên cảm - Tay Lái run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đôi giày Lop4.com (20) Giáo án lớp Tuần Hoạt động giáo viên Hoạt động hs động và niềm vui Lái nhận lại nhìn xuống đôi bàn chân …ra khỏi lớp, Lái cột hai chieác giaøy vaøo nhau, ñeo vaøo coå nhaûy töng töng đôi giày? - Neâu ND baøi d Đọc diễn cảm - Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - Hai HS thi đọc diễn cảm đoạn: “Hôm nhận nhảy tưng tưng.” + GV đọc mẫu Cuûng coá - daën doø: Em có nhận xét gì chị phụ trách Đội Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (21)