Môc tiªu: - Học sinh biết cách vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui - Gấp được thuyền phẳng đáy có mui.. - Häc sinh yªu thÝch gÊp thuyÒn II.[r]
(1)Gi¸o ¸n - Líp Trường TH thị trấn sóc sơn M«n: Thñ c«ng Tên bài dạy: Gấp thuyền phẳng đáy có mui ( Tiết ) TuÇn I Môc tiªu: - Học sinh biết cách vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui - Gấp thuyền phẳng đáy có mui - Häc sinh yªu thÝch gÊp thuyÒn II đồ dùng: - Mẫu thuyền phẳng đáy không mui to, đẹp tuần trước - Mẫu thuyền phẳng đáy có mui to, đẹp - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui - GiÊy thñ c«ng III Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung 1.KTBC: 2.Bµi míi: Hoạt động Giíi thiÖu bµi Hoạt động Hướng dẫn häc sinh quan s¸t Hoạt động Gi¸o viªn hướng dẫn mÉu TG§D 5' Hoạt động dạy KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh NX chuẩn bị đồ dùng học sinh Hoạt động học Chuẩn bị đồ dùng để lên trªn bµn 2' VËt mÉu 3' 13' C¸c N¨m häc 2006 - 2007 Giíi thiÖu bµi- ghi ®Çu bµi Giới thiệu mẫu thuyền phẳng đáy có mui Gîi ý cho HS nhËn xÐt vÒ h×nh d¸ng, mÇu s¾c Gîi ý cho häc sinh nãi vÒ t¸c dông cña thuyÒn thùc tÕ ( gièng thuyÒn ph¼ng đáy không mui) T¸c dông cña mui thuyÒn? Bước1: Gấp tạo mui thuyền - GÊp ®Çu tê giÊy vµo kho¶ng 2, « nh h×nh sÏ ®îc h×nh miÕt däc theo ®êng míi gÊp cho ph¼ng Lop4.com Quan s¸t mÉu häc sinh tr¶ lêi HS quan s¸t c« lµm mÉu (2) Gi¸o ¸n - Líp bước gÊp Hoạt động HS thùc hµnh nh¸p Cñng cè dÆn dß 15' 2' Trường TH thị trấn sóc sơn Các bước gấp tương tự gấp thuyền phẳng đáy không mui Bước 2: Gấp các nếp cách - Gấp đôi tờ giấy theo đường dấu gấp hình ®îc h×nh Gấp đôi mặt trước hình3 hình Lật hình mặt sau, gấp đôi mặt trước hình Bước 3: Gấp tạo thân và mũi thuyền: Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui: L¸ch ngãn tay c¸i vµo mÐp giÊy, c¸c ngãn cßn l¹i Gọi HS lên thao tác lại các bước gÊp GV nhận xét: Nhắc học sinh bước gấp cÇn miÕt m¹nh ®êng míi gÊp cho ph¼ng Giáo viên theo dõi và hướng dẫn học sinh NhËn xÐt giê häc, nh¾c nhë HS chuÈn bÞ đồ dùng để sau thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui N¨m häc 2006 - 2007 Lop4.com HS quan s¸t nhËn xÐt Líp thùc hµnh (3)