Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-Khởi động : -Cho HS tổ chức hát vui.. -Cho Hs đọc mục tiêu bài.[r]
(1)TUẦN Giáo viên chủ nhiệm: Võ Ngọc Trân – Lớp 4A3 Tiết Thứ / Môn ngày ngày Tiếng việt Toán Mĩ Thuật Hai 21/10 Lịch Sử GD Đạo Đức Tiếng việt Toán Toán Tiếng việt T.Dục Ba Khoa Học 22/10 Anh Văn T dục Toán Toán Âm Nhạc Tiếng việt Tư Tiếng việt 23/10 Địa lí Toán Tiếng việt Tiếng việt Tiếng việt Toán Năm Khoa Học 24/10 Kĩ Thuật Toán Toán Tiếng việt Tiếng việt Sáu Toán 25/10 GDNGLL Anh Văn Tên bài Bài 8A: Bạn làm gì có phép lạ (T1) Bài 22: Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó (T1) Bài 2: Hơn nghìn năm đấu tranh giành độc lập (T3) Tiết kiệm tiền Bài 22: Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó (T2) Bài 8A:Bạn làm gì có phép lạ (T2) Bài 9: Bạn cảm thấy nào bị bệnh? Bài 23: Em ôn lại gì đã học (T1) Bài 8A: Bạn làm gì có phép lạ (T3) Bài 8B: Ước mơ giản dị (T1) Bài 3: Tây nguyên (T1) Bài 8B: Ước mơ giản dị (T2) Bài 8B: Ước mơ giản dị T3) Bài 23: Em ôn lại gì đã học (T2) Bài 10: Ăn uống nào bị bệnh? Khâu đột thưa (T1) Bài 8C: Thời gian, không gian (T1) Bài 8C: Thời gian, không gian (T2) Bài 24: Góc nhọn,góc tù, góc bẹt Trao đổi kinh nghiệm học tập lớp Tổ trưởng Giáo viên chủ nhiệm Nguyễn Thị Điểm Võ Ngọc Trân -1Lop4.com (2) Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2013 Tiết 2: Môn: Tiếng Việt Bài 8A: BẠN SẼ LÀM GÌ NẾU NẾU CÓ PHÉP LẠ (TIẾT 1) I Chuẩn bị - GV: - HS:bảng II Các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Khởi động - Cho HS hát Trải nghiệm - Đọc thuộc lòng bài “ở vương quốc tương lai” và TLCH - Giới thiệu bài : - Cho HS đọc tên bài - Cho HS đọc mục tiêu Hoạt động bản: - BT1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi - BT2: GV-HS đọc mẫu - BT3: Theo nhóm Theo dõi các nhóm đọc bài - BT4: Cho nhóm làm bảng - BT5: Thực cặp đôi Theo dõi các nhóm báo cáo Hoạt động trò - HS thực - Đọc bài - Trả lời - Đọc và viết tên bài vào - Đọc mục tiêu nhóm - Đại diện các nhóm trả lời - Đọc từ ngữ, đọc câu, đọc đoạn, bài - HS thực ghi bảng a-4, b-1, c-3, d-2 - Trao đổi, trả lời câu hỏi chọn ý *GV nêu câu hỏi liên hệ thực tế,GDKNS * Ca ngợi các bạn nhỏ có nhiều ước mơ cháy Rút nội dung bài bỏng, thiết tha * GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị tiết Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiết 3: Môn : Toán BÀI22: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU HAI SỐ ĐÓ (TIẾT 1) I Chuẩn bị: - GV:Phiếu có nội dung bài tập - HS:chuẩn bị băng giấy II Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy 1-Khởi động - Cho Hs tổ chức hát vui 2-Trải nghiệm: -Tổ chức trò chơi “Thi vẽ sơ đồ” 3-GT bài: Hoạt động trò -HS thực - Thực trò chơi theo nhóm -Lop4.com 2- (3) -Cho Hs đọc tên bài -Cho Hs đọc mục tiêu 4-Hoạt động bản: -BT2 : Theo dõi HS thực -Đọc, viết tên bài vào -Đọc mục tiêu nhóm Nghe HS báo cáo và nhận xét GV hướng dẫn -BT3: Theo dõi HS thực GV chốt lại: Số lớn:70 Số bé:40 Nghe HS báo cáo và nhận xét * Nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị tiết -Cả nhóm cùng điền vào chỗ trống Số bé: 35 Số lớn: 55 HS tự rút nhận xét HS báo cáo kết cho GV HS nghe HS hoạt động theo cặp HS giải theo hai cách HS báo cáo kết cho GV Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… Tiết 5: Môn: Lịch sử BÀI HƠN MỘT NGHÌN NĂM ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP (TIẾT 3) I Chuẩn bị: - GV: - HS: bút chì II Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động: -Tổ chức trò chơi cho HS -Lớp thực trò chơi 2.Trải nghiệm: -Nêu câu hỏi: +Ai đã đánh bại quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng? - HS trả lời +Ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng? 3.Giới thiệu bài : -Cho hs đọc tên bài -Đọc, viết tên bài vào -Cho hs đọc mục tiêu -Đọc mục tiêu nhóm 4.Hoạt động bản: -BT6: GV cho HS đọc và ghi vào - HS đọc kĩ đoạn văn và ghi vào Nghe HS báo cáo và nhận xét -HS báo cáo kết cho GV Hoạt động thực hành: -BT1: Quan sát giúp đỡ HS -HS dùng bút chì vẽ và thuật Nhận xét chốt ý đúng - HS ghi -BT2: Cho HS hoạt động cá nhân Nhận xét chốt ý đúng Ý HS ghi -BT3:Cho HS hoạt động cá nhân -HS báo cáo kết cho GV Nhận xét chốt ý đúng Ý * Nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị HĐƯD -3Lop4.com (4) Tiết 1: GD Đạo Đức TIẾT KIỆM TIỀN CỦA ( Tiết ) I Mục tiêu: - Nêu ví dụ tiết kiệm tiền - Biết lợi ích tiết kiệm tiền - Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện, nước, sống hàng ngày II Đồ dùng dạy học: - SGK Đạo đức - Mỗi HS có bìa màu: xanh, đỏ, trắng Hoạt động dạy Hoạt động học *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân (Bài tập 4SGK/13) -GV nêu yêu cầu bài tập 4: -HS làm bài tập Những việc làm nào các việc đây là tiết kiệm tiền của? a/ Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập b/ Giữ gìn quần áo, đồ dùng, đồ chơi c/ Vẽ bậy, bôi bẩn sách vở, bàn ghế, tường lớp học d/ Xé sách đ/ Làm sách vở, đồ dùng học tập e/ Vứt sách vở, đồ dùng, đồ chơi bừa bãi g/ Không xin tiền ăn quà vặt h/ Aên hết suất cơm mình i/ Quên khóa vòi nước k/ Tắt điện khỏi phòng -GV mời số HS chữa bài tập và giải -Cả lớp trao đổi và nhận xét -HS nhận xét, bổ sung thích -GV kết luận: +Các việc làm a, b, g, h, k là tiết kiệm tiền +Các việc làm c, d, đ, e, i là lãng phí tiền -GV nhận xét, khen thưởng HS đã biết tiết kiệm tiền và nhắc nhở HS khác thực tiết kiệm tiền sinh hoạt ngày *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm và đóng vai (Bài tập 5- SGK/13) -Các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai -GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho -Cả lớp thảo luận: nhóm thảo luận và đóng vai tình +Cách ứng xử đã phù hợp chưa? bài tập Có cách ứng xử nào khác không? Vì sao? Nhóm : Bằng rủ Tuấn xé sách lấy +Em cảm thấy nào ứng xử giấy gấp đồ chơi Tuấn giải thích nào? vậy? Nhóm : Em Tâm đòi mẹ mua cho -HS thảo luận và đại diện nhóm trình bày đồ chơi đã có quá nhiều đồ -Nhóm khác nhận xét, bổ sung chơi Tâm nói gì với em? Nhóm : Cường nhìn thấy bạn Hà lấy dùng dùng còn nhiều giấy trắng Cường nói gì với Hà? -Lop4.com 4- (5) -GV kết luận cách ứng xử phù hợp tình -GV kết luận chung: Tiền bạc, cải là mồ hôi, công sức bao người lao động Vì vậy, chúng ta cần phải tiết kiệm, không sử dụng tiền lãng phí -Một vài HS đọc to phần ghi nhớ- SGK/12 -GV cho HS đọc ghi nhớ *.Củng cố - Dặn dò: -HS lớp thực hành -Thực hành tiết kiệm tiền của, sách vở, đồ dùng, đồ chơi, điện, nước, … sống ngày -Cả lớp -Chuẩn bị bài tiết sau * Rút Kinh Nghiệm: Thứ ba ngày 22 tháng 10 năm 2013 Tiết 1: Môn : Toán BÀI22: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU HAI SỐ ĐÓ (TIẾT 2) I Chuẩn bị: - GV: - HS: II Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động: - Cho HS tổ chức hát vui -HS thực Trải nghiệm: GVYC nhắc lại công thức -HS thực GT bài: - Cho HS đọc tên bài -Đọc, viết tên bài vào - Cho HS đọc mục tiêu -Đọc mục tiêu nhóm Hoạt động thực hành: - BT1: Cho HS làm bài cá nhân -HS làm bài vào Theo dõi HS làm bài Số bé là:40 GV chốt KQ Số lớn là: 60 - BT2:Cho HS làm bài vào Theo dõi HS làm bài GVKL -HS làm bài vào Tuổi mẹ: 32 tuổi Tuổi bố: 37 tuổi BT3:Cho HS làm bài vào Theo dõi HS làm bài GVKL BT4:Cho HS làm bài vào Theo dõi HS làm bài GVKL Nghe HS báo cáo và nhận xét * * Nhận xét và HD HĐƯD Rút kinh nghiệm : -HS làm bài vào Hương : 54 Hằng : 74 Thửa ruộng thứ hai: 600 kg Thửa ruộng thứ nhất: 900 kg -Đổi bài cho bạn để kiểm tra HS báo cáo kết cho GV -5Lop4.com (6) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiết 2: Môn: Tiếng Việt Bài 8A: BẠN SẼ LÀM GÌ NẾU NẾU CÓ PHÉP LẠ (TIẾT 2) I Chuẩn bị:Bài - GV: Bảng phân loại - HS: II Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Khởi động: Cho HS tổ chức hát -HS thực 2-Trải nghiệm: HS viết tên,địa người mà em thích -Thực 3-Giới thiệu bài : -Cho HS đọc tên bài -Đọc và viết tên bài vào -Cho HS đọc mục tiêu -Đọc mục tiêu nhóm BT6: Cho HS nêu GV ghi -Thực trả lời Tên Khổng Tin-tin, người Tử,Thích Ca mâu Ni, Tên địa lí *GV chốt lại: phần ghi nhớ 4.Hoạt động thực hành: Bài 1:Theo dõi giúp đỡ HS làm bài Thuỵ Điển Cô-lombi-a, Bru-nây Gióoc Ê-giê, tômát Ê-đixơn,Anbe Anhxtanh Niu Dilân, Lốt Ăng-giơlét -HS viết vào +Tên người: Khổng Tử, An-be Anh-xtanh,Crít-xti-an, iu-ri Ga-ga-gin, Mô-rit-xơ Mát-técclit +Tên đại lí:luân Đôn, Xanh Pê-tec-bua, Tôki-ô,A-ma-dôn, nia-ga-ra Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiết 4: Môn: Khoa học BÀI 9: BẠN CẢM THẤY NHƯ THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH? I Chuẩn bị : - GV: Câu chuyện 1: 4-8-1 BT1 -Lop4.com 6- (7) - HS: II Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Khởi động: Cho Hs hát bài hát cây cối Trải nghiệm: Nêu câu hỏi: Nêu vài việc cần làm vệ sinh ăn uống Giới thiệu bài : Cho HS đọc tên bài Cho Hs đọc mục tiêu Hoạt động -BT1: cho HS làm việc theo cặp -BT2: GV quan sát,giúp đỡ - Chốt kết đúng Hình bạn Nam khoẻ mạnh: 2,4,9; bị bệnh: 3,7,8; khám bệnh: 1,5,6 -BT3: Cho HS làm việc cá nhân GV quan sát,giúp đỡ GV chốt lại ý cần nhấn mạnh Khi thể bị bệnh cảm thấy khó chịu, không bình thường báo cho cha, mẹ, thầy, cô,hoặc bạn bè người lớn 5-Hoạt động thực hành: BT1:Tổ chức trò chơi cho HS BT2: Đưa tình GV quan sát,giúp đỡ * Nhận xét và HD HĐƯD Hoạt động trò Thực bài hát + HS trả lời Đọc, viết tên bài vào Đọc mục tiêu nhóm HS trả lời nhóm bạn hỏi bạn trả lời HS quan sát và thảo luận HS trả lời HS ghi vào vở: Câu chuyện 1: 4-8-1 Câu chuyện 2: 9-7-6 Câu chuyện 3: 2-3-5 - HS đọc và làm vàovở HS báo cáo kết cho GV HS thực trò chơi HS xử lí và đóng vai HS quan sát và nhận xét Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiết 1: Thứ tư ngày 23 tháng 10 năm 2013 Toán BÀI 23 : ÔN LẠI NHỮNG GÌ EM ĐÃ HỌC (TIẾT 1) I Chuẩn bị: - GV:thẻ giấy viết số - HS:chuẩn bị băng giấy II Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy 1-Khởi động Cho Hs tổ chức hát vui 2-Trải nghiệm:” Hoạt động trò -HS thực -7Lop4.com (8) 3-GT bài: -Cho Hs đọc tên bài -Cho Hs đọc mục tiêu 4-Hoạt động thực hành: -BT1 : Theo dõi HS thực GV nhận xét -BT2: Theo dõi HS thực GV nhận xét -Đọc, viết tên bài vào -Đọc mục tiêu nhóm -HS làm việc theo cặp a) 59092 3350 b)112380 1111 -HS làm việc cá nhân a)1367+73=1440 366:6x7= 427 b) 94+166=260 6450-50=6400 * Nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị tiết Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiết 3: Môn: Tiếng Việt Bài 8A: BẠN SẼ LÀM GÌ NẾU NẾU CÓ PHÉP LẠ (TIẾT 3) I Chuẩn bị: - GV:Bảng nhóm - HS:Bảng con,phong bì thư II Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy 1-Khởi động: -Cho HS tổ chức hát 2-Trải nghiệm HS viết các từ đã sai bài chính tả trước 3-Giới thiệu bài: Cho hs đọc tên bài Cho hs đọc mục tiêu Hoạt động thực hành: -BT2: GV đọc -HDHS viết từ khó:Giô-dép, Ác-boa, Lu-i Pa-x tơ, Quy-dăng-xơ Đọc cho HS viết bài Hoạt động trò -HS thực - HS thực -Đọc và viết tên bài vào -Đọc mục tiêu nhóm - HS đọc lại các từ GV ghi trên bảng - Đọc thầm bài - viết bài vào - Đổi bài cho bạn để chữa lỗi -GV theo dõi, giúp đỡ BT3 GV chọn câu b -GV theo dõi, giúp đỡ * GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm : HS tự viết vào Tiếng, -Lop4.com 8- (9) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiết 4: Môn: Tiếng Việt Bài 8B: ƯỚC MƠ GIẢN DỊ (TIẾT 1) I Chuẩn bị - GV: - HS:bảng II Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy 1-Khởi động -Cho Hs tổ chức hát 2-Trải nghiệm HS đọc bài “Nếu chúng mình có phép lạ” trả lời câu hỏi 3-Giới thiệu bài : -Cho Hs đọc tên bài -Cho Hs đọc mục tiêu 4-Hoạt động : -BT1 : Làm việc theo nhóm -BT2 : Đọc mẫu bài “Đôi giày ba ta màu xanh” -BT3 : Làm việc đôi -BT4 : Đọc nhóm -BT5 : Theo dõi, giúp đỡ Hoạt động trò -HS thực - HS thực -Đọc và viết tên bài vào -Đọc mục tiêu nhóm - HS trao đổi với bạn - Theo dõi, lắng nghe - HS luyện đọc từ và lời giải nhĩa - Cùng luyện đọc từ ngữ, câu,đọc đoạn - Thảo luận để trả lời câu hỏi Câu 1: Cổ giày ôm sát chân nhỏ vắt ngang Câu 2: Chị tặng Lái đôi giày ba ta màu xanh Câu 3: ý Câu 4: ý * Trẻ em có ước mơ giản dị * Liên hệ GD,RKNS và rút ND bài * GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị tiết Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiết 1: Môn: Địa lí BÀI 3: TÂY NGUYÊN (TIẾT 1) I Chuẩn bị : - GV : Bản đồ, lược đồ Tây Nguyên - HS : Sưu tầm tranh ảnh II Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy * Khởi động: Cho Hs hát bài hát “Chú voi con Bản Đôn” 1-Trải nghiệm: - Nêu câu hỏi: Hoạt động trò -Thực bài hát -9Lop4.com (10) Hoạt động thầy - Bạn đã biết gì Cao nguyên 2-Giới thiệu bài : - Cho HS đọc tên bài - Cho Hs đọc mục tiêu 3-Hoạt động thực hành: - BT1: YCHS làm việc theo nhóm đôi GV theo dõi HS làm bài Hoạt động trò - HS kề cho bạn ngồi kế bên biết - BT2: Làm việc theo nhóm GV theo dõi HS trả lời GV giải thích cho HS hiểu KL: Tây Nguyên là vùng dất cao rộng lớn bao gồm các cao nguyên xếp tầng cao thấp khác Tây Nguyên có hai mùa rõ rệt: Mùa mưa thường có ngày mưa liên miên.Vào mùa khô trời nắng gay gắt, dất khô vụn bở -Nhóm cùng đọc đoạn hội thoại -BT3; GV dẫn trên đồ Tây Nguyên -BT4: Cho HS thực theo nhóm -Đọc, viết tên bài vào -Đọc mục tiêu nhóm - Thảo luận và trả lời theo câu hỏi gợi ý Hỏi thầy cô điều chưa hiểu HS cho HS nhận xét HS làm vào bảng nhóm Cao nguyên Đắc Lắc Kom Tum Play Ku Di Linh Lâm viên Độ cao trun g bình 400m 500m 800m 1000m 1500m -HS vị trí Tây Nguyên trên lược đồ GV theo dõi HS làm bài * Nhận xét và chuẩn bị cho HĐtiếp theo * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ năm, ngày 24 tháng 10 năm 2013 Tiết 1: Môn : Tiếng Việt Bài 8B: ƯỚC MƠ GIẢN DỊ (TIẾT 2) I Chuẩn bị : - GV: Thuộc nội dung câu chuyện - HS : II Các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Khởi động : - Cho Hs tổ chức hát Trải nghiệm : Hoạt động trò - Hs thực - 10 Lop4.com (11) - Hãy kể lại câu chuyện “Ở vương quốc tương lai” Giới thiệu bài : - Cho Hs đọc tên bài - Cho Hs đọc mục tiêu Hoạt động thực hành: - BT1: Tổ chức cho HS thi -BT2 :GV cho HS kể nhóm - Thực -BT3: Tổ chức cho HS thi - Thi kể trước lớp - HS nêu ý nghĩa câu chuyện - Đọc và viết tên bài vào - Đọc mục tiêu nhóm - HS thi nêu đúng tên truyện - HS kể nhóm -HS tập kể và nhận xét Nhận xét và bình chọn HS kể hay * GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị phần tiết Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………………… …………………………… …………………………………………………… Tiết Môn: Tiếng Việt Bài 8B: ƯỚC MƠ GIẢN DỊ (TIẾT 3) I Chuẩn bị - GV: Chuẩn bị bài văn hay - HS: II Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Khởi động Cho Hs tổ chức hát Trải nghiệm Giới thiệu bài : Cho Hs đọc tên bài Cho Hs đọc mục tiêu Hoạt động thự hành: -BT4: GV cho HS hoạt động nhóm GV gợi ý cho HS trả lời BT5:GV cho HS làm việc cá nhân GV gợi ý cho HS trước viết đoạn văn GV đọc đọc văn mẫu Hướng dẫn chuẩn bị tiết Hoạt động trò HS thực - Thực - HS đọc thầm và trả lời - Đọc và viết tên bài vào - Đọc mục tiêu nhóm HS đọc lại đoạn văn “đôi giày ba ta màu xanh” -Các đoạn văn xắp xếp theo trình tự thời gian -Các câu mở đầu nói lên ý chính đoạn văn -HS viết đoạn văn vào vở, đọc lại và soát lỗi HS nghe và học hỏi Rút kinh nghiệm : - 11 Lop4.com - (12) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiết 3: Môn: Toán BÀI 23 : ÔN LẠI NHỮNG GÌ EM ĐÃ HỌC (TIẾT 2) I Chuẩn bị: - GV: - HS: II Các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Khởi động : -Cho HS tổ chức hát vui - Hs thực 2-Trải nghiệm : 3-Giới thiệu bài : -Cho Hs đọc tên bài - Đọc, viết tên bài vào -Cho Hs đọc mục tiêu bài - Đọc mục tiêu nhóm 5- Hoạt động thực hành BT3 cho hoạt động cá nhân Làm bài vào - Nhận xét kết a) 100 + 100 = 200 100 + 100 = 200 b)1000 + 500 = 1500 500 + 510 = 1010 BT4 cho hoạt động cá nhân Làm bài vào - Nhận xét kết a) x = 80 b) x = 642 BT5 cho hoạt động cá nhân Làm bài vào - Nhận xét kết GVKL: 249, 263 * Nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị tiết * Rút kinh nghiệm : Tiết Môn: Khoa học BÀI 10: ĂN UỐNG THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH? I Chuẩn bị : - GV: Phiếu BT1 - HS: II Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Khởi động: Cho Hs hát bài hát cây cối Trải nghiệm: Giới thiệu bài : Cho HS đọc tên bài Hoạt động trò Thực bài hát Đọc, viết tên bài vào - 12 Lop4.com (13) Cho Hs đọc mục tiêu 4- Hoạt động bản: -BT1: Cho HS làm việc cặp đôi Quan sát, giúp đỡ -BT2:Cho HS làm việc cặp đôi Quan sát, giúp đỡ -BT3: Cho HS làm cá nhân Theo dõi chốt ý đúng: Khi bị bệnh người bệnh cần ăn nhiều loại thức ăn có giá trị dinh dưỡng như: thịt, ca, trứng, sữa, các loại rau xanh chín để bồi bổ thể thì nên cho ăn nhiều bữa ngày 5-Hoạt động thực hành: BT1: Cho HS thực hành nhóm Quan sát, giúp đỡ BT2: Cho HS thực hành nhóm Quan sát, giúp đỡ * Nhận xét và HD chuẩn bị cho HĐƯD Đọc mục tiêu nhóm - HS đọc thông tin hình - Quan sát và thảo luận - Quan sát trả lời -Uống dung dịch ô-rê-dôn, uống cháo muối -Ăn đủ chất,thức ăn lỏng dễ tiêu -HS thảo luận trả lời và ghi bảng nhóm - Trình bày -HS báo cáo kết cho GV -HS thực hành và xử lí HS thực hành pha dung dịch * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiết 1: Kĩ thuật KHÂU ĐỘT THƯA (tiết ) I/ Mục tiêu: - Biết cách khâu đột thưa và ứng dụng khâu đột thưa - Khâu các mũi đột thưa Các mũi khâu có thể chưa Đường khâu có thể bị dúm II/ Đồ dùng dạy- học: - Tranh quy trình khâu mũi đột thưa - Mẫu đường khâu đột thưa khâu len sợi trên bìa, vải khác màu (mũi khâu mặt sau dài 2,5cm) - Vật liệu và dụng cụ cần thiết: + Một mảnh vải trắng màu, kích 20 x 30cm + Len (hoặc sợi), khác màu vải + Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn vạch III/ Hoạt động dạy- học: TIẾT Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định : Kiểm tra dụng cụ học tập - Chuẩn bị đồ dùng học tập Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: Khâu đột thưa b) Hướng dẫn cách làm: * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát - HS quan sát và nhận xét mẫu - GV giới thiệu mẫu đường khâu đột thưa, hướng dẫn HS quan sát các mũi khâu đột mặt phải, mặt trái đường khâu kết hợp với quan sát H.1 (SGK) và trả lời câu hỏi: - 13 Lop4.com (14) + Nhận xét đặc điểm mũi khâu đột thưa mặt trái và mặt phải đường khâu? + So sánh mũi khâu mặt phải đường khâu đột thưa với mũi khâu thường - Nhận xét các câu trả lời HS và kết luận mũi khâu đột thưa - GV gợi ý để HS rút khái niệm khâu đột thưa (phần ghi nhớ) * Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật - GV treo tranh quy trình khâu đột thưa - Hướng dẫn HS quan sát các hình 2, 3, 4, (SGK) để nêu các bước quy trình khâu đột thưa - Cho HS quan sát H2 và nhớ lại cách vạch dấu đường khâu thường, em hãy nêu cách vạch dấu đường khâu đột thưa - Hướng dẫn HS đọc nội dung mục và quan sát hình 3a, 3b, 3c, 3d (SGK) để trả lời các câu hỏi cách khâu các mũi khâu đột thưa + Em hãy nêu cách khâu mũi đột thưa thứ nhất, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm … + Từ cách khâu trên, em hãy nêu nhận xét các mũi khâu đột thưa - GV hướng dẫn thao tác bắt đầu khâu, khâu mũi thứ nhất, mũi thứ hai kim khâu len - GV và HS quan sát, nhận xét - Dựa vào H.4, em hãy nêu cách kết thúc đường khâu * GV cần lưu ý điểm sau: + Khâu đột thưa theo chiều từ phải sang trái + Khâu đột thưa thực theo quy tắc “lùi 1, tiến 3”, + Không rút chặt quá lỏng quá + Khâu đến cuối đường khâu thì xuống kim để kết thúc đường khâu cách kết thúc đường khâu thường - Gọi HS đọc ghi nhớ - GV kết luận hoạt động - Yêu cầu HS khâu đột thưa trên giấy kẻ ô li với các điểm cách ô trên đường dấu Nhận xét- dặn dò: - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập HS, chuẩn bị tiết sau - HS trả lời - HS đọc phần ghi nhớ mục 2ù - Cả lớp quan sát - HS nêu -Lớp nhận xét -HS đọc và quan sát, trả lời câu hỏi - HS dựa vào hướng dẫn GV để thực thao tác - HS nêu - HS lắng nghe - HS đọc - HS tập khâu IV/RÚT KINH NGHIỆM: - 14 Lop4.com (15) Thứ sáu ngày 25 tháng 10 năm 2013 Tiết 1: Môn: Tiếng Việt Bài 8C: THỜI GIAN, KHÔNG GIAN (TIẾT 1) I Chuẩn bị : - GV:bảng nhóm - HS: bảng II Các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Khởi động : Trải nghiệm :Tổ chức cho HS chơi trò chơi thi viết nhanh tên riêng Giới thiệu bài : - Cho Hs đọc tên bài - Cho Hs đọc mục tiêu 4- Hoạt động thực hành: - BT2: GV theo dõi, hỗ trợ cho HS GV chốt lại ghi nhớ -BT3: GV theo dõi, hỗ trợ cho HS GV nhận xét, sửa chữa BT4:GV theo dõi, hỗ trợ cho HS GV nhận xét, sửa chữa Hoạt động trò CTHĐTQ - HS thực - Đọc và viết tên bài vào - Đọc mục tiêu nhóm -HS đọc kĩ -Viết bài bảng a-2, b-1 -HS đọc lại mục B -HS đọc ghi nhớ -HS viết bài vào vở: + “Đi nghỉ A-then ông có gặp khó khăn gì tiếng Hi Lạp không?” + “Ồ, không, tôi không gặp khó khăn gì.nhưng người Hi Lạp thì có đấy” -HS viết bài vào vở: Va-li-a thích tiết mục “Cô gái phi ngựa đánh đàn”.Em nói chuyện với mẹ: “Mẹ ơi, thích trở thành diễn viên xiếc” GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị tiết * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Tiết 3: Môn : Tiếng Việt Bài 8C: THỜI GIAN, KHÔNG GIAN (TIẾT 2) I Chuẩn bị : - GV : Bảng nhóm - HS : II Các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Khởi động : - Cho Hs tổ chức hát Trải nghiệm : Hoạt động trò - Hs thực - 15 Lop4.com - (16) Giới thiệu bài : - Cho Hs đọc tên bài - Cho Hs đọc mục tiêu bài Hoạt động thực hành: - BT1 : Theo dõi HS làm việc -GV nhận xét - BT2: Theo dõi HS kể chuyện -GV nhận xét * GV nhận xét và hướng dẫn HĐƯD + Trả lời - Đọc và viết tên bài vào - Đọc mục tiêu nhóm - Thảo luận nhóm -HS trình bày nhóm viết bảng nhóm a)Có hôm, hôm, có lần, sau đó, ít lâu sau, thời gian trôi qua b)trong đó thì,cùng lúc đó -HS trình bày nhóm, trước lớp -HS kể chuyện nhóm “Ở vương quốc tương lai” Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Tiết 3: Môn: Toán BÀI 24: GÓC NHỌN, GÓC TÙ, GÓC BẸT I Chuẩn bị : - GV: - HS: bảng II Các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy 1-Khởi động : - Cho HS tổ chức hát vui 2-Trải nghiệm : 3-Giới thiệu bài : - Cho Hs đọc tên bài - Cho Hs đọc mục tiêu bài 4-Hoạt động bản: - BT1: Theo dõi hs Hoạt động trò - Hs thực - Đọc, viết tên bài vào - Đọc mục tiêu nhóm Cả nhóm cùng thực B A G C D H I - BT2: GV hướng dẫn -Đọc tên góc -Dùng e ke kiểm tra -HS đọc nội dung - HS nghe - 16 Lop4.com K E (17) - BT3: Cho HS hoạt động cá nhân GV theo dõi giúp đỡ -HS làm vào -Đ -S -S -Đ -Đ HS báo cáo kết các việc đã làm 5.Hoạt động thực hành: -BT1: Cho HS hoạt động cá nhân Theo dõi hs - BT2: Cho HS hoạt động nhóm GV theo dõi giúp đỡ HS làm vào Hình tam giác có góc nhọn là: DEG Hình tam giác có góc vuông là: MNP Hình tam giác có góc tù là: BAC HS làm vào bảng - BT3: Cho HS hoạt động cặp đôi GV theo dõi giúp đỡ A M * Nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị bài sau B N Q P * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tiết 4: Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP Ở LỚP I Mục tiêu giáo dục: - Giúp HS biết kinh nghiệm học tập tốt - Tự tin chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết cao học tập II Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: Trao đổi kinh nghiệm học tập Hình thức : - Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tâp - Trao đổi, thảo luận, văn nghệ III Chuẩn bị: Phương tiện: - Báo cáo kinh nghiệm bạn học tốt các môn - Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức: - Có danh sách HS học tốt - Thống nội dung với lớp IV Tiến hành hoạt động : Sinh hoạt lớp :15' - Người điều khiển: Lớp trưởng - Nội dung hoạt động: - 17 Lop4.com - (18) * Sơ kết tuần : - Lớp đã trì nề nếp, phấn đấu vươn lên đạt tuần học tốt; nề nếp xếp hàng, TDGG, múa hát tập thể, sinh hoạt 15 phút đầu đã ngày càng tiến * Kế hoạch tuần 9: - Tiếp tục phấn đấu thi đua dành nhiều điểm tốt dâng mẹ và cô - Chăm sóc bồn hoa lớp Sinh hoạt chủ đề: 20' Hát tập thể bài “ Lớp chúng mình” Người điều khiển: Lớp phó học tập Nội dung hoạt động: - Tuyên bố lí do: Trao đổi kinh nghiệm học tập để thảo luận, học hỏi, trao đổi để tìm phương pháp học có hiệu - Giới thiệu chủ toạ , thư kí: - Thực chương trình : + Em Thịnh báo cáo kinh nghiệm học môn Lịch sử + Em Đăng báo cáo kinh nghiệm học môn Địa lý + Em Dũng báo cáo kinh nghiệm học môn Khoa học - Sau báo cáo, tổ chức thảo luận để đến thống phương pháp học môn - Văn nghệ xen vào sau báo cáo GVCN tổng kết rút bài học kinh nghiệm cách học môn V Kết thúc hoạt động: - GVCN tuyên dương các em ý thức tham gia thảo luận * Rút kinh nghiệm: o0o - GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU TUẦN TIẾT MÔN: TIẾNG VIỆT I MỤC TIÊU: Giúp HS: Củng cố danh từ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động 1: Giới thiệu bài 2.Hoạt động 2: Làm bài tập 1: - HS đọc yêu cầu - GV giao nhiệm vụ - HS nêu miệng Hoạt động 3: Học sinh làm BT 2: - HS đọc yêu cầu - GV nhận xét - HS làm vào Hoạt động 4: Học sinh làm BT - Tương tự BT Hoạt động 5: HS làm BT - HS đọc bài - HS lên bảng, lớp làm vào thục hành Hoạt động HS - HS lớp lắng nghe a) ý b) ý c) ý - Danh từ chung: vua, lính, thị lang, - Danh từ riêng: Văn Lư, Lương Như Học, Lê Thánh Tong, - Đồng tiền vàng: Mai-cơn, Giôn, - Lời thề: Lời Thề, a) - Cô Thủy, Đăng, Tuấn, Long, - Trường Sa - 18 Lop4.com (19) b) - ý Hoạt động 5:Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học MÔN: TIẾNG VIỆT TIẾT I MỤC TIÊU: Giúp HS: HS dựa vào tranh kể cốt truyện BT Phát triển câu truyện thành đoạn văn sinh động BT II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động 1: Giới thiệu bài 2.Hoạt động 2: Học sinh làm BT - HS đọc yêu cầu bài - HS tập kể Hoạt động HS - HS lớp lắng nghe Hoạt động 3: Học sinh làm BT * Cách tiến hành: - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS viết bài vào - GV nhận xét Nội dung câu truyện tuổi hay tuổi Nội dung câu truyện tuổi hay tuổi Hoạt động 5:Củng cố, dặn dò - Dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học MÔN: TOÁN TIẾT I.MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố biểu đồ (BT1); - Củng cố giá trị, so sánh số (BT2, 3) - Củng cố đo thời gian BT II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập: Hoạt động :Bài tập 1/T40: Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV gọi HS nêu miệng - Yêu cầu HS làm vào Hoạt động học a) Khối lớp góp 60 sách Khối lớp góp 65 sách b) Khối lớp góp nhiều khối lớp là 30 sách Khối lớp góp ít khối lớp là 25 sách - 19 Lop4.com (20) - GV nhận xét c) Cả khối góp 310 sách d) Trung bình khối lớp góp 62 sách Hoạt động : * Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV cho hs làm vào - Yêu cầu hs làm bảng, hs lên bảng sửa bài - GV nhận xét - HS làm bài a) 709 599 247 900 b) 500 000 (năm trăm nghìn) 000 000 (chín triệu) Hoạt động : * Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài - Yêu cầu hs làm bài vào vở, hs lên bảng a) C b) D sửa bài - GV nhận xét c) D Hoạt động : * Cách tiến hành: - HS làm - GV gợi ý cho hs cách làm a) Thế kỉ: XVIII - Yêu cầu hs làm bài vào b) Thế kỉ: XX - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học MÔN: TOÁN TIẾT I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố phép cộng trừ BT 1, - Nhận dạng hình BT II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập: Hoạt động 1: * Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV gọi hs làm mẫu câu a - GV nhận xét - Yêu cầu HS làm vào - GV nhận xét Hoạt động học - HS làm HS khác nhận xét 367428 593746 + 294567 + 64528 649085 778492 658274 - 649072 - 86154 - 608090 178526 470546 Hoạt động : * Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS lên bảng làm bài 483925 + 281657 40729 45425 515264 092826 Số tiền Lan tiết kiệm nhiều Liên là: 365 800 + 42 600 = 408 400(đồng) - 20 Lop4.com (21)