Hoạt đông 2: Bài tập 5,6 * Trình baøy saûn phaåm -Yêu cầu HS thực hành theo tổ - Hướng dẫn học sinh phỏng vấn về nội dung các nhóm trình bày - Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc nhoùm 3- Cuûn[r]
(1)TUAÀN 20 Thứ hai ngµy 19 th¸ng n¨m 2015 Tiết : TOÁN Phaân soá I Muïc tieâu Giuùp HS: -Bước đầu nhận biết phân số, tử số và mẫu số -Biết đọc, viết phân số II Chuaån bò -Các mô hình hình vẽ SGK III Các hoạt động dạy - học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1-Kieåm tra baøi cuõ * GV goïi HS leân baûng laøm baøi cuûa tieát * HS laøm baøi -1HS leân baûng laøm baøi trước -Nhaän xeùt -Nhận xét đánh giá 2- Bài * Nhaéc laïi teân baøi hoïc *Daãn daét ghi teân baøi * HS quan sát theo hướng dẫn HĐ1:Giới thiệu phân số giaùo vieân * Giới thiệu phân số -GV hướng dẫn HS quan sát hình troøn (Nhö hình veõ SGK), -GV neâu: -Nghe * Chia hình troøn thaønh phaàn baèng nhau, tô màu phần Ta nói đã tô màu naêm phaàn saùu hình troøn - Vieát baûng Naêm phaàn saùu vieát thaønh (soá 5, vieát trªn gạch ngang, số gạch ngang và thẳng cột với số 5) Ta goïi laïi) laø phaân soá (cho vaøi HS nhaéc Phân số có tử số là 5,mẫu số là cho vaøi HS nhaéc laïi -GV hướng dẫn HS nhận Mẫu số viết gạch ngang Mẫu số cho biết hình tròn chia thành -Nối tiếp đọc -Gv vào cho HS đọc: Năm phần sáu (Cho vài HS đọc laïi) -Vài học sinh đọc -Nghe Lop4.com (2) phần nhau, là số tự nhiên khác (Mẫu số phải là số tự nhiên khác0) Tử số viết trên gạch ngang Tử số cho biết đã tô màu phần đó, là số tự nhiên -Nghe HĐ2: Thực hành Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu phần a),b).Sau đó cho HS làm bài và chữa bài *Thảo luận cặp đôi đọc cho nghe Chẳng hạn , hình 1: HS viết và đọc là “ hai phần năm”, mẫu số là cho biết hình chữ nhật đã chia thành phần nhau, tử số là cho biết đã tô màu phần đó; Baøi * Có thể cho HS dựa vào bảng SGK để nêu viết trên bảng (Khi chữa bài) Chẳng hạn -1 HS đọc đề bài - HS leân baûng laøm -Ở dòng 2: Phân số 10 có tử số là maãu soá laø 10 -Ở dòng 4: phân số có tử số là 3, mẫu số là 8, phân số đó là 8… Cuûng coá daën doø -GV toång keát tieát hoïc -Nghe -Nhaéc HS veà oân laïi baøi Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …… Lop4.com (3) Tiết : TẬP ĐỌC Boán anh Tµi (tieáp theo) I- Muïc tieâu: - ẹoùc troõi chaỷy lửu loaựt toaứn baứi Bieỏt thuaọt laùi sinh ủoọng cuoọc chieỏn đấu cuỷa bốn anh tài chống yêu tinh Biết đọc diễn cảm bài văn, chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện: Hồi hộp đoạn đầu, gấp gáp, dồn dập đoạn tả chiến đấu liệt chống yêu tinh; chậm rãi, khoan thai lời keát - Hiểu các từ ngữ mới: Núc nác, núng -Hiểu nghĩa câu chuyện: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân bốn anh em Cẩu Khây II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc - Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân - Hîp t¸c - §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm III- Các phương pháp dạy học có sử dụng bài - Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n - Tr¶i nghiÖm - §ãng vai IV Đồ dùng dạy – học - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc V- Các hoạt động dạy – học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1-Kieåm tra baøi cuõ: * 3HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi * Gọi HS lên đọc bài: Truyện cổ tích vỊ loài người và trả lời câu hỏi SGK -Nhaän xeùt chung -Bài * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Daãn daét ghi teân baøi hoïc Hoạt động 1: HD luyện đọc - HS đọc toàn bài * Đọc mẫu toàn bài - Nối tiếp đọc đoạn toàn bài từ HD chia đoạn: Đoạn 1: dòng đầu đến lượt Đoạn : Đoạn còn lại -Phát âm lại từ ngữ đọc sai Hướng dẫn học sinh luyện đọc -Theo dõi sửa lỗi phát âm và giúp học -2HS đọc từ ngữ chú giải -Luyện đọc theo cặp sinh hiểu số từ ngữ -1-2 HS đọc bài - Theo doõi -GV đọc mẫu toàn bài HD giọng đọc Lop4.com (4) Hoạt động 2: Tìm hiểu bài * Đến nơi yêu tinh, Anh em Cẩu * Chỉ gặp bà cụ sống sót Bà cụ naáu côm cho hoï aên vaø cho hoï nguû Khây gặp và đã giúp đỡ nhờ naøo? -Yeâu tính coù pheùp thuaät gì ñaëc bieät? -Yêu tinh có phép thuật phun nước làm gập làng mạc ruộng vườn -Em hãy thuật lại chiến đấu - HS tự thuật lại theo nội dung bài choáng yeâu tinh cuûa boán anh em? -Vì anh em Caåu Khaây chieán thaéng -Anh em Cẩu Khây có sức khoẻ và yêu tinh? tài phi thường; đánh nó bị thöông phaù heát pheùp thuaät cuûa noù, Hoï dũng cảm, tâm đồng, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, … -YÙ nghóa cuûa caâu chuyeän naøy laø gì? - Câu chuyện ca ngợi sức khoẻ, tài naêng cuûa boán anh em Caåu Khaây, … * 2HS đọc nối tiếp đọc đoạn Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn caûm * HD học sinh đọc diễn cảm Tìm đúng giọng đoạn -Luyện đọc đoạn nhóm - Luyện đọc nhóm - Gọi HS lên đọc trước lớp thi đua -Các nhóm thi đọc.Cả lớp theo dõi , nhaän xeùt caùc nhoùm , daõy -Nhaän xeùt 3:Cuûng coá, daën doø * HS neâu * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - em nhaéc laïi -Neâu laïi yù nghóa caâu chuyeän ? -Nhaän xeùt tieát hoïc - Về thực -Nhắc học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi nhà Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………… Lop4.com (5) Tiết : chÝnh t¶ Cha đẻ lốp xe đạp I.Muïc tieâu: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài: Cha đẻ lốp xe đạp - Phaân bieät tieáng coù aâm vaàn deã laãn: ch/tr, uoât/uoâc II.Đồ dùng dạy- học -Moät soá phieáu ghi baøi taäp 2a, 3a -Tranh minh hoạ chuyện III.Các hoạt động dạy – học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1- Kieåm tra baøi cuõ : * 1HS lên bảng, lớp viết bảng * Goïi HS leân baûng vieát baøi: -Đọc cho HS viết: sản sinh, xếp, … -Nhận xét bạn viết trên bảng -Nhaän xeùt 2- Bài : -Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Giới thiệu ghi tên bài học Hoạt động 1: HD nghe - viết * HS theo doõi saùch giaùo khoa * Đọc toàn bài: Cha đẻ lốp -HS đọc thầm SGK xe đạp -Nêu tiếng mình hay viết sai -Ghi nhanh leân baûng -Phaân tích vaø vieát baûng Nghe -Theo dõi sửa sai cho học sinh -Viết bài vào -Đọc câu cho học sinh viết -Đọc lại bài chính tả -Chấm số bài nêu nhận xét chung -Đổi sửa lỗi Hoạt đông HD làm bài tập Baøi taäp a * 1HS đọc đề bài * Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập -Phát giấy tô ki, mời học sinh thi điền -1HS lên bảng làm, lớp đọc thầm và nhanh âm đầu vần thích hợp vào làm bài vào (Điền tr/ch uoâc/uoât vaøo choã troáng) choã troáng -Thực chơi thi đua tìm điền âm đầu vần thích hợp vào chỗ troáng -Từng em đọc kết -2-3HS thi đọc thuộc khổ thơ -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt cho ñieåm tuyeân döông Lop4.com (6) 3- Cuûng coá, daën doø * Neâu laïi teân , ND baøi hoïc ? - Daën veá keå laïi caâu chuyeän cho moïi người nghe Viết lại các lỗi sai -Nhaän xeùt tieát hoïc * HS neâu - Về thực Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………… Lop4.com (7) TUAÀN 20 Thứ hai ngµy 19 th¸ng n¨m 2015 Tiết : ĐẠO ĐỨC Kính trọng và biết ơn người lao động ( tieỏt 2) I- Muïc tieâu :Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: -Nhận thức vai trò quan trọng người lao động -Biết bày tỏ kính trọng và biết ơn đổi với người lao động II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc - Kĩ tôn trọng giá trị sức lao động - Kĩ thể tôn trọng, lễ phép với người lao động III- Các phương pháp dạy học có sử dụng bài - Th¶o luËn - Dù ¸n IV- Đồ dùng dạy – học - SGK đạo đức V- Các hoạt động dạy – học 1- Kieåm tra baøi cuõ * Người Lao động là người nào? Nhaän xeùt chung 2- Bài * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Bài tập * Goïi hoïcsinh neâu yeâu caàu BT -Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm - Gọi đại diện nhóm trình bày kết làm việc - Nhaän xeùt chung veà caùch theå hieän tình huoáng + Cách ứng xử với người LĐ tình đã phù hợp chưa? Vì sao? + Em cảm thấy nào ứng xử vậy? Hoạt đông 2: Bài tập 5,6 * Trình baøy saûn phaåm -Yêu cầu HS thực hành theo tổ - Hướng dẫn học sinh vấn nội dung các nhóm trình bày - Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc nhoùm 3- Cuûng coá, daën doø * Heä thoáng laïi noäi dung baøi - Gọi hoc 5sinh nêu lại ghi nhớ -HD HS thực hành: Thực kính trong, biết ơn người lao động Lop4.com (8) Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………… Lop4.com (9) Thứ ba ngµy 20 th¸ng n¨m 2015 Tiết : TOÁN Phân số và phép chia số tự nhiên I-Muïc tieâu: Giuùp HS: -Phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) không phải có thương là số tự nhiên -Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành phân số, tử số là số bị chia và mẫu số là số chia II- Chuaån bò: -Sử dụng mô hình và các hình sách giáo khoa III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1- Kieåm tra baøi cuõ * 3HS leân baûng laøm baøi theo yeâu * Goïi HS leân baûng laøm baøi caàu -Nhận xét chữa bài -Nhaän xeùt chung baøi laøm 2- Bài * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Daãn daét – ghi teân baøi hoïc HĐ 1: Nêu và HD giải vấn đề * HS đọc bài toán * Treo bảng phụ ghi sẵn bài toán -Lần lượt nêu cách thực chia -Theo dõi giúp đỡ nhö saùch giaùo khoa -Choát yù kieán -Vì số tự nhiên không thực phép chia : nên ta phải thực chia nhö saùch giaùo khoa 3 : = tức là cái bánh chia em em cái bánh -Thương phép chia số tự nhiên khác - Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác0 có thể viết khác cho số tự nhiên khác có thể theá naøo? vieát thaønh phaân soá ;3 : ;5 : ; …… 8:4= HÑ 2: Luyeän taäp Lop4.com (10) - Bài 1: Gọi HS đọc đề bài và lên bảng * 1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vaøo baûng laøm 7:9 ;5 : ;6 : 19 ;1 : 19 -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng -Nhận xét chữa bài Baøi 2: Vieát theo maãu * 1HS leân baûng vieát -Lớp viết vào + :3 -Nhận xét sửa bài trên bảng -Chấm số Bài 3: Gọi HS đọc đề bài và lên bảng laøm -Nhaän xeùt chaám baøi -Cuûng coá daën doø * Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp +36 : ; 88 : 11; : 5; : * 1-HS đọc đề bài -2 HS leân baûng laøm -Lớp làm bài vào -Ngồi cạnh sửa bài cho và neâu nhaän xeùt -Moät soá hoïc sinh neâu keát quaû * Nhaéc laïi -Về thực Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………… Lop4.com (11) Tiết : LUYỆN TỪ VAØ CÂU LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµm g×? I.Muïc tieâu Giuùp HS: -Củng cố kiến thức và kĩ sử dụng câu kể Ai làm gì? Tìm các câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn Xác định phận CN, VN câu -Thực hành viết đoạn văn dùng kiểu câu Ai làm gì? II.Chuaån bò -Một số tờ giấy viết câu văn bài tập -Bút và2 – tờ giấy trắng để học sinh làm bài tập – -Tranh minh hoạ cảnh làm trực nhật lớp III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Kieåm tra baøi cuõ -1HS leân baûng laøm baøi taäp -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp -Chấm số bài tập học sinh - 1HS lên bảng đọc thuộc lòng câu tục ngữ bài tập và trả lời câu hỏi bài tập -Nhaän xeùt chung Bài -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Daãn daét ghi teân baøi hoïc -1HS đọc đề bài – lớp đọc thầm đề Bài 1: Gọi HS đọc đề bài baøi -HS đọc thầm đoạn văn và trao đổi -Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi cặp đôi để cùng bạn tìm câu kể Ai laøm gì? -Moät soá caëp phaùt bieåu yù kieán -Nhaän xeùt -Nhận xét chữa bài tập Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS đọc thầm xác định phận chủ ngữ, vị ngữ câu và đánh dấu(// ) để phân chia hai phaän -1HS đọc yêu cầu đề bài – lớp đọc thầm -3HS leân baûng xaùc ñònh caùc boä phaän cuûa caâu vaên vieát treân phieáu Taøu chuùng toâi // buoâng neo … Moät soá chieán só // thaû caâu Moät soá khaùc // quaây quaàn treân … Cá heo // gọi quây đến… -Nhận xét chữa bài trênbảng -Nhận xét chữa bài Bài tập 3.Gọi HS đọc đề bài Lop4.com (12) -Treo tranh cảnh học sinh trực nhật lớp -Đề bài yêu cầu gì? -Trong đoạn văn phải có số câu gì? Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS chuaån bò cho baøi sau -1HS đọc đề bài tập -Quan sát tranh và nối tiếp nói tranh Viết đoạn văn ngắn khoảng câu kể công việc trực nhật lớp toå em -Caâu keå theo maãu Ai laøm gì? -HS viết bài vào -Một số học sinh đọc bài viết mình -Nhaän xeùt Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………… Lop4.com (13) Thứ ba ngµy 20 th¸ng n¨m 2015 Tiết : KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã học I.Muïc tieâu: 1.Reøn kó naêng noùi -HS biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện) các em đã nghe, đã học nói người có tài -Hiểu truyện, trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện Reøn kó naêng nghe: -HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II.Đồ dùng dạy – học -Một số truyện ngắn viết người có tài: Cổ tích, thoại, truyền thuyết, truyeän danh nhaân, truyeän thieáu nhi -Giaáy khoå to ghi daøn yù KC III Các hoạt động dạy – học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Kieåm tra baøi cuõ -1HS lên kĨ – đoạn câu -Goïi HS leân keå chuyeän chuyện: Bác đánh cá và gã thaàn, neâu yù nghía cuûa caâu chuyeän -Nhận xét bạn kể và trả lời -Nhaän xeùt chung Bài -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Daãn daét ghi teân baøi hoïc H®1:.HD keå chuyeän - – HS nối tiếp đọc đề bài và đọc -Gọi HS đọc đề bài và gợi ý 1,2 gợi ý Löu yù HS: -Nghe +Chọn đúng câu chuyện đã học +Những nhân vật có tài nêu làm ví duï saùch … -Nối tiếp giới thiệu tên câu chuyeän mình ñònh keå H®2:.HS thực hành kể và trao đổi ý nghóa cuûa caâu chuyeän -Treo daøn yù keå chuyeän - 2HS đọc lại dàn ý phần kể -Gọi HS đọc dàn ý chuyeän -Keå chuyeän nhoùm -Tõng cặp HS trao đổi cho nghe Lop4.com (14) veà yù nghóa cuûa caâu chuyeän -Thi kể trước lớp -Lớp nhận xét tính điểm chuẩn đã neâu Gợi ý nhận xét: Bạn thích chi tiết naøo caâu chuyeän? +Chi tieát naøo chuyeän laøm baïn cảm động nhất? -Vì baïn yeâu thích nhaän vaät caâu chuyeän? -Câu chuyện muốn nói với bạn điều gì? -2- HS nªu -Nhaän xeùt cho ñieåm 3.Cuûng coá daën doø -Nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………… Lop4.com (15) Tiết : Khoa häc Khoâng khí bò oâ nhieãm I -Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát -Phaân bieät khoâng khí saïch (Trong laønh) vaø khoâng khí baån (Khoâng khí bò oâ nhieãm) -Nêu nguyên nhân gây nhiễm bẩn bÇu không khí II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin các hành động gây ô nhiễm không khí - Kĩ xác định giá trị thân qua đánh giá các hành động liên quan tới ô nhiÔm kh«ng khÝ III- Các phương pháp dạy học có sử dụng bài - §éng n·o theo nhãm - Quan s¸t vµ tr¶ lêi theo nhãm nhá - Chóng em biÕt IV- Đồ dùng dạy – học -Hình trang 78,79 SGK -Söu tÇm caùc hình aûnh veà caûnh theå hieän baàu khoâng khí saïch, baàu khoâng khí bò oâ nhieãm III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Kieåm tra baøi cuõ -Giáo viên gọi HS lên bảng yêu cầu HS -2HS lên bảng trả lời câu hỏi -Lớp nhận xét trả lời câu hỏi: Vì không khí bị ô nhiễm? Và nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm đó? -Nhận xét đánh giá Bài * Giới thiệu bài -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Daãn daét vaø ghi teân baøi HÑ2; Tìm hieàu veà khoâng khí bò oâ nhieãm vaø khoâng khí saïch *Caùch tieáân haønh -GV yêu cầu HS quan sát hình * Quan sát hình sách giáo khoa trang 78,79 SGK vaø chæ hình naøo theå trang 78, 79 -Thảo luận theo cặp trả lời câu hỏi hieän baàu khoâng khí saïch? Hình naøo theå hieän baàu khoâng khí bò oâ nhieãm? +Hình 2: cho bieát n¬i coù khoâng khí saïch, caây coái xanh töôi, khoâng -Làm việc lớp gian thoáng đãng… -GV goïi moät soá HS trình baøy keát quaû +Hình 3: cho bieát n¬i khoâng khí bò oâ laøm vieäc theo caëp nhieãm Lop4.com (16) Hình 1: Nhieàu oáng khoùi nhaø maùy đạng nhả đám khói đen trên bầu trời Những lò phản ứng hạt nhaân ñang nhaû khoùi Hình 3: -GV yeâu caàu HS nhaéc laïi moät soá tính chất không khí, từ đó rút nhận xeùt, phaân bieät khoâng khí saïch vaø khoâng khí baån -1 –2 HS nhaéc laïi KL: Khoâng khí saïch laø khoâng khí suoát, khoâng maøu, khoâng muøi, khoâng vò không chứa khói, bụi, khí độc, vi khuẩn với tỉ lệ thấp, không làm hại đến sức * Suy nghĩ và phát biểu ý kiến tự khoẻ người và các sinh vật khác HĐ3: Thảo luận nguyên nhân Do không khí thải các nhà máy; khói, khí độc, bụi các phương tiện gaây oâ nhieãm khoâng khí * Không bẩn hay ô nhiễm là không ô tô thải ra; khí độc, vi khuẩn,, khí có chứa các loại khói, khí các rác thải sinh độc, các loại bụi, vi khuẩn quá tỉ lệ cho -Nhận xét bổ sung thiếu phép, có hại cho sức khoẻ người và caùc sinh vaät khaùc -GV yêu cầu HS liên hệ thực tế và phát -Nhaéc laïi bieåu KL: Nguyeân nhaân laøm khoâng khí bò oâ nhieãm: -Do buïi -Do khí đọc 1- HS ñoc phaàn baïn caàn bieát Cuûng coá daën doø -Nghe * GV toång keát baøi hoïc -Nhắc nhở HS nhà họcbµi Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………… Lop4.com (17) Thứ tư ngµy 21 th¸ng n¨m 2015 Tiết : TOÁN Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn (tieáp theo) I.Muïc tieâu Giuùp HS: -Nhận biết phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác có thể viết thành phân số (trong trường hợp tử số lớn mẫu số) -Bước đầu biết so sánh phân số với II.Chuaån bò - Sử dụng mô hình hình vẽ sách giáo khoa III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Kieåm tra baøi cuõ - 2HS leân baûng laøm baøi theo yeâu -Goïi HS leân baûng laøm baøi caàu 1HS laøm baøi 1HS laøm baøi taäp vaø neâu nhaän xeùt cuûa mình -Nhaän xeùt chung Bài *- Daãn daét ghi teân baøi hoïc * Nhaéc laïi teân baøi hoïc H®1: T×m hiÓu vÝ dô * Treo baûng phuï *1HS đọc bài toán -HD giải bài toán -Ăn cam tức là ¨n mÊy phÇn? -Laø -Ăn thêm cam tức lµ ¨n tÊt c¶ - Laø bao nhiªu? -Vân đã ăn nào? -Vân đã ăn phần hay -Treo bài toán -Em coù nhaän xeùt gì veà caùch chia : laø hai số tự nhiên khác 0? - cam 1-HS đọc yêu cầu bài tập -Thực hành chia theo hướng dẫn SGK - : =5 Quả cam so với cảm? - Lop4.com quaû cam goàm quaû caûm vaø (18) KL: Phân số có tử số lớn mẫu số thì phân số đó > *Phân số có tử số mẫu số thì phân số đó *Phân số có tử số bé mẫu số thì phân số đó bé quaû cam - quaû caûm > quaû cam H®2: Luyeän taäp Bài 1: Gọi HS đọc đề bài -Nhieàu hoïc sinh nhaéc laïi keát luaän -Vaäy >1 -Vaäy <1 * 1HS đọc đề bài 1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào baûng 9:7= ; 8:5= 19 : 11 = -Nhận xét chữa bài Bài 3: So sánh phân số với - Gọi HS đọc đề bài 3:3= : 15 = - 1HS đọc đề bài -1HS leân baûng laøm Lớp làm bài vào -Nhận xét sửa bài trên bảng ; ; <1 14 10 19 ; >1 17 24 =1 24 Cuûng coá daën doø *Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………… Lop4.com (19) Tiết : TẬP ĐỌC Trống đồng Đông Sơn I.Muïc tieâu Giuùp HS: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diƠn cảm bài văn với cảm hứng tự hào, ca ngợi - Hiểu từ ngữ bài (Chính đáng, văn hoá Đông Sơn, văn hoa, vũ khí, vuõ coâng, nhaân baûn, chim laïc, chim Hoàng) -Hiểu nội dung và ý nghĩa bài: Bộ sưu tập trống ®ồng Đông Sơn phong phú, đa dạng với hoa văn đặc sắc, là tự hào chính đáng người Việt Nam II.Chuaån bò -Ảnh trống đồng sách giáo khoa phóng to III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS lên bảng đọc bài và trả lời câu - – 2HS lên bảng đọc bài:Bốn anh tài và trả lời câu hỏi SGK hoûi -Nhaän xeùt Bài * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Daãn daét ghi teân baøi hoïc H®1:Luyện đọc -Nghe – đọc thầm SGK -Đọc mẫu toàn bài -Nối tiếp đọc đoạn – lượt -Chia đoạn: Đoạn 1: … hươu nai có gạc Đoạn 2: Còn lại -Theo dõi sửa lỗi phát âm cho học sinh -Phát âm lại sai -Quan sát tranh và trả lời câu hỏi để -Treo ảnh trống đồng Đông Sơn giúp hiểu nghĩa từ khó học sinh hiểu từ khó bài -Luyện đọc theo cặp - 1- HS đọc bài -GV đọc diễn cảm toàn bài giọng tự haøo H®2:Tìm hieåu baøi * 1HS đọc đoạn lớp đọc thầm bài * Gọi HS đọc bài -Trống đồng Đông Sơn đa dạng -Trống đồng Đông Sơn đa dạng hình dáng, kích cỡ phong phú cách naøo? saép xeáp hoa vaên -Hoa văn trên mặt trống đồng -Hoa văn trên mặt trống đồng tả Lop4.com (20) nhö theá naøo? miêu tả: Giữa mặt trống đồng ngôi nhiều cánh, hình tròn đồng tâm, hình vuõ coâng nhaûy muùa, cheøo thuyeàn, hình chim bay, höôu nai coù gaïc -HS đọc đoạn còn lại và trả lời -Những hoạt động nào người -Lao động đánh cá, săn bắn, đánh miêu tả trên trống đồng? troáng, thoåi keøn, caàm vuõ khí baûo veä quê hương, tưng bừng nhảy múa mừng chiến công, … -Vì có thể nói hình ảnh người -Về hình ảnh hoạt động chieámvò trí noåi baät treân hoa vaên troáng người là hình ảnh đồng? baät nhaát treân hoa vaên… -Vì trống đồng là niềm tự hào chính -Trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoa đáng người dân Việt Nam ta? văn trang trí đẹp, là cổ vật quý giá phản ánh trình độ văn minh người Việt Nam cổ xưa ,… H®3:Đọc diễn cảm toàn bài -2HS nối tiếp đọc đoạn văn cuûa baøi vaên -Đọc mẫu HD đọc -Thi đọc trước lớp -Nhận xét bình chọn bạn đọc hay, đọc tốt -Nhaän xeùt Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS nhà đọc lại bài Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………… Lop4.com (21)