Đang tải... (xem toàn văn)
-Cho HS trình baøy keát quaû laøm baøi -Nhận xét chốt lại lời giaỉ đúng HĐ 2: Ghi nhớ -Cho2 HS đọc -Cả lớp đọc lại HÑ 3: Laøm baøi taäp BT1:-Cho HS đọc yêu cầu -Giao việc: Sắp xếp lại 6 [r]
(1)TUẦN Thứ hai ngµy 29 th¸ng n¨m 2014 TIẾT 2:TOÁN So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên I:Mục tiêu:Giúp HS :.Hệ thống hoá kiến thức ban đầu về: -Các so sánh hai số tự nhiên -Đặc điểm thứ tự các số tự nhiên II:Chuaån bò: - Caùc hình bieåu dieãn ñôn vò: chuïc traêm nghìn, chuïc nghìn, traêm nghìn nhö saùch giáo khoa.-Các thẻ ghi số.-Bảng các hàng số có chữ số III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh A.Kieåm tra -2 HS leân baûng -Yeâu caàu laøm baøi HD luyeän taäp theâm T 15 -Nhaän xeùt HS B Bài -Nghe -Giới thiệu bài H®1:So sánh các số tự nhiên a) So sánh với số tự nhiên -Nêu các cặp tự nhiên như:100 và 89;456 -Nối tiếp nêu vaø231 haõy so saùnh? -Như với số tự nhiên ta luôn -Chúng ta luôn xác định dược số nào bé số nào lớn xác dịnh dược điều gì? b)Cách so sánh số tự nhiên -Neâu -Haõy so saùnh soá 100 vaø 99? -Số nào có nhiều chữ số thì lớn -KL và ngược lại -Yeâu caàu nhaéc laïi -Viết lên bảng vài cặp số cho HS tự so -Haõy so saùnh vaø neâu keát quaû saùnh vd:123 vaø 456 -Nhận xét gì các số cặp số -Các số cặp số có số chữ số baèng treân? -Soá haøng traêm 1<4 nenâ 123 <456 hay -Hãy nêu cách so sánh 123 với 456 4>1 neân 456>123 c)So sánh số dãy số tự nhiên và Lop4.com (2) treân tia soá H®2:Xếp các số tự nhiên -Nêu dãy số tự nhiên -So saùnh vaø 7? -Trong dãy số tự nhiên đứng trứơc hay đứng trước? -Trong dãy số tự nhiên số đứng trước bé hay lớn hơn? -*Yeâu caàu veõ tia soá bieåu dieãn -So saùnh vaø 10 tren tia soá -Soá gaàn goác laø soá lín hôn hay beù hôn? -Nêu các số tự nhiên 7698; 7968; 7896; 7869 -Vậy nhóm các số tự nhiên chúng ta luôn có thể xếp chúng theo thứ tự từ bé đến lớn? Vì sao? -Yeâu caàu HS nhaéc laïi KL H®3:Luyện tập thực hành Bài 1:Yêu cầu tự làm bài -Chữa bài và giải thích cho HS hiểu -Nhaän xeùt Baøi 2a,c,3a:Yeâu caàu baøi taäp ? -Muốn xếp dược theo thứ tự chúng ta phaûi laøm gì? -Yeâu caàu HS laøm baøi -Nhaän xeùt Cuûng coá daën doø -Neâu : 0,1,2,3,4,5,6 -Neâu: < -Trong dãy số thì đứng trước và ngược lại -Số đứng trước bé số đứng sau -1 HS leân baûng veõ -Neâu: < 10 -Laø soá beù hôn -Từ bé đến lớn 7869,7896,7968, -Vì ta luôn so sánh dược các số tự nhiên với -Nhaéc laïi KL -1 HS leân baûng(cét 1) -Neâu caùch so saùnh -Yêu cầu xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn -Phải so sánh các số với -2 HS leân baûng -Tự giải thích Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (3) TIẾT 4:TẬP ĐỌC Một người chính trực I.Muïc tieâu 1.Đọc lưu loát toàn bài: -Đọc đúng các từ và câu -Giọng đọc phù hợp với diễn biến truyện đọc phân biệt lời các nhân vật đoạn đối thoại Rèn kĩ đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ bài: - Hiểu nội dung câu chuyện:Ca ngợi chính trực, liêm lòng hết lòng vì dân vì nước củaTô hiến Thành-Vị quan tiếng thời xưa II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc - Xác định giá trị - Tù nhËn thøc vÒ b¶n th©n - T phª ph¸n III- Các phương pháp dạy học có sử dụng bài - Tr¶i nghiÖm - Th¶o luËn nhãm - Đóng vai (đọc theo vai) IV.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc V.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -3 HS leân baûng -Kiểm tra bài cũ HS trả lời -Nhaän xeùt HS 2.Bài -Nghe HĐ -Giới thiệu bài -Ghi tên và đọc bài HĐ 2: Luyện đọc -Cho HS đọc -HS đọc nối tiếp đoạn -Luyện đọc từ ngữ dễ sai -HS đọc chú giải -Cho HS đọc chú giải -HS giải nghĩa từ -Đọc diễn cảm bài văn HÑ 3:Tìm hieåu baøi -Đoạn 1:(Từ đầu đến vua Lý Cao Tông_ -HS đọc thành tiếng -Cho HS đọc thành tiếng Lop4.com (4) -Cho HS đọc thầm trả lời H:Trong việc lập ngôi vua chính trực -Tô Hiến Thành không nhận vàng bạc ông Tô Hiến Thành thể nào? đút lót để làm sai di chiếu vua Lý Anh Tông ông cử theo di chiếu mà lập thái tử Long Cán lên làm vua *Đoạn -Cho HS đọc thành tiếng -Cho HS đọc thầm trả lời H:Khi Tô Hiến Thành ốm nặng, thường -Quan Vu Tán Đường ngày đem bên xuyeân cham soùc oâng? hầu hạ bên dường bệnh ông H:Tô Hiền Thành tiến cử thấy ông -Tiến cử quan Trần Trung Tá thay đứng đầu triều đình? mình HĐ 4:Đọc diễn cảm -Đọc mẫu bài văn - Đọc đĩng giọng bài -Nhiều HS luyện đọc -Cho HS luyện đọc - §äc theo vai -Uốn nắn sửa chữa HS đọc sai 3.Cuûng coá daën doø: -Tổng kết học -Nhắc HS nhà làm bài tạp giao -GD HS soáng phaûi thaät thaø Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (5) TIẾT 4:CHÍNH TAÛ (Nhớ – vieát) Truyện cổ nước mình I.Muïc tiêu -Tiếp tục rèn luyện lực nhớ-Viết lại đúng chính tả đoạn bài thơ Truyện cổ nước mình -Tiếp tục nâng cao kỹ viết đúng các từ có âm đầu r/d/gi có vần ân/âng II.Đồ dùng dạy – học - Chuaän bò III.Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -Goïi nhoùm leân thi -Nhaän xeùt HS Bài HĐ 1:Giới thiệu bài -Ghi tên bài và đọc bài HÑ 2:Nhơù vieát chính taû a)HD chính taû -Cho HS đọc yêu cầu bài chính tả -Cho HS đọc thành tiếng đoạn thơ -Cho HS viết từ ngữ dễ viết sai: Truyện cổ,sâu xa, rặng dừa -Nhaéc HS veà caùch vieát chính taû baøi thô luïc baùt b)HS nhớ viết c)GV thu 7-10 nhận xét HÑ 3:Laøm baøi taäp chính taû *Bài tập lựa chọn Caâu a) -Cho HS đọc yêu cầu câu a+Đọc đoạn -Giao việc:Cho Đoạn văn trống số từ, nhiệm vụ các em là phải chọn từ có âm đầu là r, gi hoặcd để điền vao -2 Nhoùm leân thi -Nghe -1 HS đọc to lớp lắng nghe -1 HS đọc đoạn thơ từ đầu đến Nhận maët oâng cha cuûa mình -HS nhớ lại- từ viết bài -Khi GV chấm bài HS còn lại đổi tập cho soát lỗi Những chữ viết sai sửa lại bên lề -HS đọc to lớp lắng nghe Lop4.com (6) chỗ trống đó cho đúng -Cho HS laøm baøi ñöa baûng phuï ghi noäi dung baøi -3 HS leân baûng nhìn noäi dung baøi treân bảng phụ để viêt lên bảng lớp từ cần thiết -Lớp nhận xét -Nhận xét chốt lại lời giải đúng: gió, thổi, -Chép lại lời giải đúng vào gioù ñöa, gioù naâng caønh dieàu Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu nhà làm lại vào bài tập 2a,2b Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (7) Thø ba ngµy 30 th¸ng n¨m 2014 TIẾT 1:TOÁN Luyeän taäp I.Muïc tieâu Giuùp HS: -Củng cố kỹ viết số, so sánh các số tự nhiên -Luyeän veõ hình vuoâng II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh A Kieåm tra -Yeâu caàu HS laøm baøi taäp HD luyeän taäp T -3 HS leân baûng 16 -Chữa bài nhận xét HS B Bài -Nghe H®1:Giới thiệu bài -Neâu muïc tieâu tieát hoïc H®2:HD luyeän taäp -1 HS leân baûng laøm a)0,10,100 b)9,99,999 Nhoû nhaát:1000, 10000,100000, -Hỏi thêm trường hợp các số 4,5,6,7 1000000 Lớn nhất: 9999,99999,999999 chữ số -Ñieàn soá Baøi 1: -Cho HS đọc đề bài và làm bài -Nhaän xeùt Baøi -Vieát leân baûng phaàn a cuûa baøi: -Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm số và điền vaøo oâ troáng -Taïi laïi ñieàn soá -Yêu cầu tự làm các phần còn lại -Neâu -Làm bài và tự giải thích -2 HS ngồi cạnh đổi chéo để kieåm tra: b) < x < Baøi -Yêu cầu đọc bài mẫu và làm bài -Chữa bài Lop4.com (8) 3)Cuûng coá daën doø -Tổng kết học -Nhaéc hS veà nhaø laøm baøi taäp veà nhaø Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (9) TIẾT 2:LUYỆN TỪ VAØ CÂU Từ láy và từ ghép I.Muïc tieâu: +HS biết cách cấu tao từ phức tiếng việt -Ghép tiếng có nghĩa lại với -Phối hợp tiếng có âm hay vần lặp lại +Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để phân biệt từ láy với từ ghép -Tìm các từ ghép với từ láy đơn giản, tập đặt câu hỏi với các từ đó II Chuaån bò - Baûng phuï III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sính Kieåm tra -2 HS lên bảng trả lời -Kieåm tra baøi cuõ HS -Nhaän xeùt HS Bài -Nghe HĐ 1: Giới thiệu bài -Ghi tên và đọc bài HÑ 2: Nhaän xeùt: -Cho HS đọc yêu cầu bài+Đọc gợi -2 HS đọc lớp lắng nghe yù -Giao vieäc:Cho caâu thô trích truyeän cổ nước mình nhiệm vụ các em là đọc đoạn thơ cấu tạo từ phức caùc caâu coù gì khaùc nhau? -HS laøm baøi caù nhaân -Cho HS laøm baøi -Moät vaøi HS trình baøy baøi laøm -Cho HS trình baøy -Lớp nhận xét -Nhận xét chốt lại lời giải đúng H: Khi ghép tiếng có nghĩa với -Các tiếng bổ sung cho để tạo thành nghĩa thì nghĩa từ nào? =>Như vậy:Những từ có nghĩa ghép -1 Vaøi HS nhaéc laïi lại với gọi là từ ghép HĐ 3: Ghi nhớ -Cho HS đọc ghi nhớ SGK -3-4 HS đọc to lớp đọc thaàm -Cho HS giaûi thích noäi dung ? Lop4.com (10) -GV giaûi thích + phaân tích cho HS hieåu -HS giaûi thích+ phaän tích theâm HÑ4: Luyện taäp -Cho HS đọc yêu cầu BT1 + đọc đoạn -1 HS đọc to lắng nghe vaên -Giao việc: Cho đoạn văn đoạn có số từ in đậm nhiệm vụ các em là xếp các từ in đậm thành loại từ ghép và từ láy -HS laøm giaáy nhaùp -Cho HS laøm baøi-trình baøy -HS leân baûng trình baøy BT 2:Tìm từ ghép, từ láy -1 HS đọc to -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Caùc nhoùm laøm baøi giaáy nhaùp -Làm theo nhoùm -Đại điẹn các nhóm lên trình bày a)Ngay -Lớp nhận xét -Từ ghép thẳng -Từ láy b)Thaúng Từ ghép:Thẳng ruột ngựa, thẳng thừng -Từ láy thẳng thắn c)Thaät -Từ ghép : chân thật, thật tâm -Từ láy: thật thà BT 3: Ñaët caâu -Lần lượt đọc câu mình đã đặt -Cho HS laøm baøi-trình baøy -Nhận xét khẳng định câu đặt đúng -Lớp nhận xét Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieât hoïc -Yêu cầu nhà em tìm từ ghép và từ láy màu sắc Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lop4.com (11) Thø ba ngµy 30 th¸ng n¨m 2014 TIẾT 2:KỂ CHUYỆN Moät nhaø thô chaân chính I Muïc tieâu -Dựa vào lời kể GV va tranh minh hoạ HS trả lới các câu hỏi nội dung truyện, kể lại câu chuyện, phối hợp lời kể nét mặt, điệu -Hiểu ý nghĩa câu chuyện:, ca ngợi nàh tho chân chính có khí phách cao đẹp, thà chết trên giàn lửa thiêu, không chịu khuất phục cường quyền - II Đồ dùng dạy – học Tranh SGk III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -2 HS lên kể lớp lắng nghe -Goïi HS leân kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt HS -cả lớp lắng nghe Bài HĐ 1: -Giới thiệu bài -Ghi tên và đọc bài HÑ 2: GV keå laàn -HS laéng nghe GV keå laàn 1: -Ñ1+ Ñ2 : gioïng keå thong thaû, toõ raøng nhấn giọng các từ ngữ: tiếng bạo ngược, lầm than -Ñ3:Keå nhòp nhaøng, gioïng haøo huøng -GV giải thích từ khó hiểu HÑ 3: HD HS keå chuyeän a) G V HD -Cho HS đọc yêu cầu SGK+Đọc câu hỏi -1 HS đọc to a,b,c,d -HS trả lời câu hỏi -HS trả lời câu hỏi +Trước bạo ngược nhà vua dân -Phản ứng cách truyền hát baøi haùt nãi leân thoùi hoáng haùch taøn baïo chúng phản ứng cách nào? cuûa nhaø vua +Nhà vua làm gì biết dân chúng -Nhà vua lệnh lùng bắt kỳ kẻ sáng tác bài ca phản loạn truyeàn tuïng baøi ca leân aùn mình? +Trước đe doạ nhà vua thái độ -Các nhà thơ các nghệ nhân Lop4.com (12) người nào? + Vì nhà vua phải thay đổi thái dộ? khuất phục họ hát lên bài ca tuïng nhaø vua chæ coù nhaø thô trước sau im lặng -Nhà thơ thật khâm phục kính trọng lòng trung thực b) Cho HS kể chuyện+ trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän -Cho HS taäp keå theo nhoùm -HS tập kể+ trao đổi ý nghĩa -Cho HS thi keå -Đại diện các nhóm lên thi kể -Lớp nhận xét -Gv nhaän xeùt HÑ 4: Tìm hieåu yù nghóa caâu chuyeän -HS tự phát biểu theo ý đã thảo H: Em haõy neâu yù nghóa caâu chuyeän luaän -GV nhận xét chốt lại ý câu chuyện: -Lớp nhận xét ca ngợi nhà thơ chân chính vương quôc đa-ghet-x tan thà chết trên giàn hoả thiêu không chịu ca ngợi vị vua bạo tàn Khí phách nhà thơ chân chính đã khieán nhaø vua cuõng phaûi khaâm phuïc kính trọng thay đổi hẳn thái độ Cuûng coá daën doø -Nhanä xeùt tieát hoïc -Khen HS chăm chú nghe bạn kể -Khen HS kể hay -Dặn HS đọc trứơc đề bài gợi ý bài taäp keå SGK Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (13) TIẾT 3:Khoa häc Tại cần ăn phối hợp nhiều thức ăn? I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Giải thích lí cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món ăn - Nói tên các thức ăn cần ăn đủ, ăn vừa phải, ăn có mức độ, ăn ít và ăn hạn chế II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc - KÜ n¨ng tù nhËn thøc vÒ sù cÇn thiÕt phèi hîp c¸c lo¹i thøc ¨n - Bước đầu hình thành kĩ tự phục vụ cho thân và có lợi cho sức khoẻ III- Các phương pháp dạy học có sử dụng bài - Th¶o luËn - Trß ch¬i IV.Đồ dùng dạy – học - Hình 16 – 17 SGk - Phieáu ghi teân caùc moùn aên - Sưu tầm các loại đồ chơi nhựa V.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -3HS leân baûng -Yeâu caàu -Nêu tên và vai trò số loại thức ăn có chứa vi ta min? -Nêu tên số loại thức ăn có chứa chất khoáng, vai trò? -Tên thức ăn có chứa chất xơ và vai troø cuûa chuùng? -Nhaän xeùt HS 2.Bài -Noái tieáp neâu: -Giới thiệu bài -Hàng ngày em thường ăn loại thức aên naøo? HĐ 1: Vì cần phải ăn nhiều loại thức *Hình thaønh nhoùm thaûo luaän theo ăn và thay đổi món yeâu caàu *Tổ chức hoạt động nhóm -Nếu ngày nào ăn thức ăn thì có -Không đảm bảo chất, vì thức ăn cung caáp moät soá chaát ảnh hưởng gì đến hoạt động sống? Lop4.com (14) -Để có sức khoẻ tốt chúng ta nên ăn theá naøo? -Vì cần phải phối hợp ăn nhiều thức ăn và thay đổi món? KL: HĐ 2: Tìm hiểu tháp Dinh dưỡng cân đối *Chia nhoùm -Yeâu caàu quan saùt tranh vaø thaùp dinh dưỡng cân đối tô màu vào các loại thức ăn có bữa -Nhaän xeùt KL: HĐ 3: Trò chơi Đi chợ -Giới thiệu trò chơi +Phát phiếu thực đơn chợ cho nhoùm -Yêu cầu thảo luận nhóm lên thực đơn -¨n phối hợp nhiều thức ăn và thường xuyên thay đổi món -Không có loại thức ăn nào có thể cung cấp đầy đủ các chất -2HS đọc phần bạn cần biết *Hình thaønh nhoùm quan saùt hình trang 16-17 vaø thaûo luaän theo yeâu caàu -2-3HS đại diện trình bày -Nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå xung +Cần ăn đủ +Ăn vừa phải +Ăn có mức độ +AÊn ít +AÊn haïn cheá -Nghe -Nhận mẫu thực đơn -Thảo luận nhóm hoàn thành thực đơn -Đại diện nhóm lên trình bày đồ ăn thức uống mà mình lựa chọn -Nhaän xeùt boå xung -Nhaän xeùt tuyeân döông 3.Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Nhắc HS Học bài nhà Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (15) Thứ tư ngµy th¸ng 10 n¨m 2014 TIẾT 1:TOÁN Yeán, taï, taán I Muïc tieâu: Giuùp HS: -Bước đầu nhận biết độ lớn yến tạ -Nắm mối quan hệ yến ,tấn, tạ với kg -Thực hành chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng -Thực hành làm tính với các số đo khối lượng đã học II: Đồ dùng: -Bảng kẻ sẵn các lớp, hàng số có chữ số II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh A Kieåm tra -3 HS leân baûng -Yeâu caàu hS laøm baøi taäp HD luyeän taäp T 17 B Bài -Giới thiệu bài H®1: Giới thiệu yến tạ a)Giới thiệu Yến -Đã học g,kg -Các em đã học đơn vị đo khối lượng nào? -Để đo khối lượng các vật nặng đến hàng chục kg người ta còn dùng đơn vị là yến -Nghe vaø nhaéc laïi -10 kg taïo thaønh yeán -Mua 10 kg tức mua yến gạo -1 người mua 10 kg gạo tức là mua yeán? Cho theâm vaøi VD b)Giới thiệu tạ -Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục yến ngưới ta còn dùng đơn vị là tạ -Nghe và ghi nhớ 10 yến = tạ -10 yeán taïo thaønh ta taï = 10kg x10=100kg ï-Bieát yeán = 10 kg vaäy taï baèng bao nhieâu kg? -100kg=1 taï -Bao nhieâu kg thì baèng taï? Ghi baûng taï= 10 yeán=100 kg -Cho vaøi VD Lop4.com (16) c)Giới thiệu -Để đo khối lượng các vật hàng chục tạ người ta -10 tạ thì tạo thành và ngược lại -Bieát taï = 10 yeán Vaäy taán baèng bao nhieâu yeán H®2: Luyeän taäp Baøi 1:Cho HS laøm baøi goïi yù cho hình dung veà vaät -Con bò cân nặng tạ tức là bao nhiêu kg -Con voi nặng tức là bao nhiêu tạ Baøi -Viết lên bảng câu a yêu cầu lớp suy nghó laøm baøi -Giaûi thích vì yeán = 50 kg -Em thực nào để tìm dược yến kg=17 kg Baøi 3: Vieát leân baûng:18 yeán+26 yeán yeâu caàu HS tính? -Yeâu caàu giaûi thích? 3)Cuûng coá daën doø -Nêu lại mối quan hệ các ĐV đã học -Nghe và nhớ -1 taán = 100 yeán -HS đọc a)Con boø naëng taï tøc lµ nÆng 200kg b)Con gaø naëng kg c)Con voi naëng taán tøc lµ nÆng 2000kg -Laøm phaàn a -1 yeán = 10 kg 10 kg= 1yeán -vì yeán = 10 kg neân yeán =5 x10=50 kg -1 yeán =10kg vaäy 1yeán kg = 10kg + 7kg = 17 kg -2 HS leân baûng laøm baøi *18 yeán + 26 yeán = 44 yeán -Lấy 18+26=44 sau đó viết đơn vị kết quaû -Làm bài sau đó đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (17) TIẾT 2:Tập đọc Tre Vieät Nam IMuïc tiªu -Biết đọc lưu loát toàn bài giọng đọc diễn cảm, phù hợp với nội dung cảm xúc và nhịp điệu các câu thơ đoạn thơ -Hiểu ý nghĩa bài: Qua hình tượng cây tre, tác giả ca ngợi phẩm chất cao đẹp người việt nam: giàu tình thương yêu thẳng chính trực -Qua câu hỏi 2,HS thấy hình ảnh đó vừa mang vẻ đẹp môi trường thiªn nhiªn võa mang ý nghÜa s©u s¾c cuéc sèng II Đồ dùng dạy – học - Tranh minh hoïa noäi dung baøi - Bảng phụ HD luyện đọc III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh A.Kieåm tra -2 HS leân baûng -Goïi HS leân baûng kieåm tra -Nhaän xeùt HS B.Bài -Nghe H®1: Giới thiệu bài H®2: Luyện đọc a) Cho HS đọc -HS đọc khổ thơ tiếp em đọc -Cho HS đọc khổ thơ -Cho HS luyện đọc từ khó: tre khổ xanh, gaày guoäc -Cho HS đọc chú giải -Cho HS giải nghĩa từ -GV giải nghĩa thêm vài từ HS lớp khoâng hieåu c)GV đọc diễn cảm bài thơ H®3: tìm hieåu baøi * Khoå -Cho HS đọc thành tiếng H:Những câu thơ nào nói lên gắn bó lâu đời cây tre vơi người việt nam -1 HS đọc chú giải SGK -HS dữa vào chú giải giải nghĩa từ -HS đọc thành tiếng -Các câu tre xanh, xanh nói lên tre đã có từ lâu chứng kiến chuyện xảy từ ngàn xưa Lop4.com (18) *Phaàn coøn lai -Cho HS đọc thành tiếng H:Những hình ảnh nào cây tre tượng tröng cho tình thöông yeâu? H:Những hình ảnh nào cây tre tượng tröng cho tính thaúng? -Caâu “ naêm qua ñi” -Là hình ảnh thân bọc lấy thân, tay oâm, thöông -Hình ảnh măng tre nhú chưa lên đã nhọn chông “ nòi tre lạ thường” -măng mọc đã mang dáng thẳng thaân troøn cuûa tre -HS đọc thầm toàn bài Cho HS đọc toàn bài thơ -Phát biểu tự H:Tìm hình ảnh cây tre và búp +Nếu thích hình ảnh “ có manh áo cộc măng mà em thÝch Giải thích vì sao? tre nhường phần con”, nòi tre đâu thể moïc cong” H®4: Đọc diễn cảm -GV đọc mẫu bài thơ +Khổ đầu đọc chậm rãi và sâu lắng +Đoạn từ thương đến có gì lạ đâu: cần đọc với dọng ca ngợi sảng khoái +Nhấn giọng các từ ngữ: mà nên người , nguyên cái gốc +4 Dòng thơ cuối đọc ngắt nhịp thơ ñaën, -Cho HS luyện đọc -Cho HS đọc thuộc lòng bài thơ Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô -HS luyện đọc -Hoïc thuoäc loøng baøi thô Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (19) TËp lµm v¨n TIẾT 4:Coát truyeän I.Muïc tieâu: -HS biêt nào là cốt truyện ba phần cốt truyện: mở đầu diễn bieán keát thuùc -Bước đầu biết xác định cốt truyện truyện đã nghe, biết xếp lại các vieäc chính cuûa truyeän thaønh coát truyeän II.Đồ dùng dạy- học - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -3 HS lên bảng trả lời câu hỏi -Goïi HS leân kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt HS Bài -Nghe -Giới thiệu bài HÑ 1: *Phaàn nhaän xeùt -1 HS đọc to Bài 1:Cho HS đọc yêu cầu -HS đọc thầm lại truyện -Cho HS xem laïi truyeän “deá meøn beânh vực kẻ yếu” - Các em đã học truyện dế mèn bênh vực -HS làm bài theo nhóm +Dế mèn gặp nhà trò gục đầu keû yeáu nhieäm vuï cuûa caùc em laø ghi laïi việc chính câu chuyện đó khóc bên tảng đá +.Deá meøn gaïn hoûi nhaø troø keå laïi tình -Cho HS laøm baøi theo nhoùm caûnh khoán khoå bò boïn nheän aên hieáp vaø -Cho HS trình baøy đòi ăn thịt *-1 HS đọc lớp lắng nghe *Bài 2:Cho HS đọc yêu cầu -Cốt truyện là chuỗi các việc làm -Giao việc:Các em vừa tìm và xếp các việc chính chuỗi việc trên nòng cốt cho diễn biến câu chuyện người ta gọi là cốt truyện theo em cốt truyeän laø gì? *Bài 3:Cho HS đọc yêu cầu -Mỗi cốt truyện thường gồm phần -Nêu cốt truyện gồm phần nào? +Mở đầu: việc khởi nguồn Nêu tác dụng phần +Diến biến:Các việc chính -Cho HS laøm baøi Lop4.com (20) +Kết thúc: Kết việc -1 số HS trả lời -Lớp nhận xét -Cho HS trình baøy keát quaû laøm baøi -Nhận xét chốt lại lời giaỉ đúng HĐ 2: Ghi nhớ -Cho2 HS đọc -Cả lớp đọc lại HÑ 3: Laøm baøi taäp BT1:-Cho HS đọc yêu cầu -Giao việc: Sắp xếp lại việc đó thaønh coát truyeän -Cho HS laøm theo nhoùm -Cho HS trình baøy -Nhận xét chốt lời giải đúng cac trình tự xếp theo trình tự sau:b,d,a,c,e,g BT2:-Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Nhaéc laïi yeâu caàu nhieäm vuï cuûa caùc em là dựa vào cốt truyện dể kể lại truyện -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy -Nhận xét bình chọn khen ngợi HS keå hay Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS chuẩn bị bài tập làm văn ký tới -1 HS đọc to lớp lắng nghe -HS laøm vieäc theo nhoùm -Đại diện nhóm lên trình bày -Lớp nhận xét -Xếp theo thứ tự đúng vào -1 HS đọc to lớp lắng nghe -HS laøm baøi caù nhaân -1 soá HS keå chuyeän -Lớp nhận xét Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (21)