- C¸ch tiÕn hµnh: Lµm viÖc víi phiÕu häc tËp theo nhãm 2 GV chia nhãm, ph¸t phiÕu PhiÕu häc tËp Hãy đánh dấu x vào cột tương ứng những yếu tố cần cho sự sống của con người, động vật và t[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 Chµo cê Tập trung toàn trường ============================= Tập đọc DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu I Môc tiªu: KiÕn thøc - Hiểu TN cỏ xước, ăn hiếp, mai phục - Hiểu các từ khó bài, hiểu nội dung bài ca ngợi lòng hào hiệp, yêu thương người khác, sẵn sàng bênh vực kẻ yếu cuả Dế Mèn - Tích hợp GD kĩ sống (các câu hỏi): Nhận biết vẻ đẹp lòng hào hiệp, yêu thương người khác sống Biết cách thể cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn Biết tự nhận thức thân đã làm gì để giúp đỡ người KÜ n¨ng - Đọc đúng các từ ngữ (Cánh bướm non, chùn chùn, năm trước, lương ăn) Đọc lưu loát bài và biết cách đọc phù hợp với lời lẽ, tính cách nhân vật (Nhà trò, Dế Mèn) Thái độ: - Giáo dục HS lòng yêu thương người khác, sẵn sàng bênh vực kẻ yếu II §å dïng d¹y häc : - GV: Tranh - HS : SGK III Hoạt động dạy - học Ôn định tổ chức KT vµ giíi thiÖu SGK a) + Giíi thiÖu SGK TiÕng ViÖt vµ c¸c kÝ hiÖu SGK + Giới thiệu chủ điểm: Thương người thể thương thân với tranh minh hoạ (SGK - 3) + Giíi thiÖu tËp truyÖn: DÕ MÌn phiªu lu kÝ, TrÝch ®o¹n : DÕ MÌn Bªnh vùc kÎ yÕu Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Hướng dẫn luyện đọc - 1HS đọc toàn bài - Gọi HS khá đọc toàn bài, - GV tãm t¾t néi dung - Chia ®o¹n - HD chia ®o¹n(4 ®o¹n) - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn,kết hợp sửa - Đọc nối tiếp đoạn *Tõ ng÷: nhµ trß, ng¾n chïn chïn, lçi ph¸t ©m gióp hs hiÓu nghÜa Lop4.com (2) mét sè tõ khã bµi -Yêu cầu HS luyện đọc nhóm đôi - Y/cầu HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu lần 1: 3.3 T×m hiÓu bµi - TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - KÎ yÕu ®îc DÕ MÌn bÖnh vùc lµ ai? - §äc nhãm - HS đọc toàn bài,HS khác nhận xét - Theo dõi GV đọc mẫu - DÕ MÌn, Nhµ Trß, bän nhÖn - ChÞ Nhµ Trß - Hs đọc thầm đoạn -DÕ MÌn nh×n thÊy Nhµ Trß hoµn - Nhµ Trß ®ang gôc ®Çu ngåi khãc tØ tª bªn c¶nh nµo? tảng đá cuội - §o¹n ý nãi g×? - Hoµn c¶nh DÕ MÌn gÆp Nhµ Trß - GV ghi ý lªn b¶ng: - Nhiªï häc sinh nh¾c l¹i ý - HS đọc to, lớp đọc thầm Đ2 -Tìm đoạn chi tiết cho - Thân hình bé nhỏ, gầy yếu, người bự thÊy chÞ nhµ Trß rÊt yÕu ít? phấn, cánh mỏng cánh bướm, ngắn chïn chïn - l©m vµo c¶nh nghÌo tóng - Dế Mèn đã thể tình cảm gì - Sự ái ngại, thông cảm với chị Nhà Trò nh×n Nhµ Trß? - Đoạn đọc với giọng nào? - ChËm thÓ hiÖn sù yÕu ít - HS đọc đoạn thể giọng - ý ®o¹n 2: - Hình dáng yếu ớt đến tội nghịêp chị Nhµ Trß - HS đọc thầm đoạn - Nhµ Trß bÞ bän nhÖn øc hiÕp ®e do¹ - §¸nh, ch¨ng t¬ b¾t, do¹ sÏ vÆt ch©n, vÆt ntn? c¸nh, ¨n thÞt - §o¹n nµy lµ lêi cña ai? - Nhµ Trß - Qua lời kể Nhà Trò chúng ta thấy - Tình cảnh đáng thương chị Nhà Trò ®îc ®iÒu g×? - Gv gọi HS đọc đoạn 4: - em đọc lớp đọc thầm - Tích hợp KN sống: Trước tình cảnh - Xoè càng, nói với chị Nhà Trò : thương Nhà Trò, Dế Mèn đã " Em đừng sợ cậy khoẻ ăn hiếp kẻ yếu" lµm g×? - TÝch hîp KN sèng: Lêi nãi vµ viÖc lµm - Cã tÊm lßng hµo hiÖp, dòng c¶m, bªnh Dế Mèn cho em biết Dế Mèn là vực người yếu mình người nào? - TÝch hîp KS sèng:§o¹n cuèi bµi ca - Ca ngîi tÊm lßng nghÜa hiÖp cña DÕ MÌn ngîi ai, ca ngîi vÒ ®iÒu g×? - GV ghi ý lªn b¶ng: - NhiÒu em nh¾c l¹i - Cách đọc câu nói Dế Mèn? - Giäng m¹nh mÏ, døt kho¸t, thÓ hiÖn sù bÊt b×nh - Cho hs đọc: - em đọc - Qua c©u chuyÖn t¸c gi¶ muèn nãi víi ta - T¸c gi¶ ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng ®iÒu g×? nghÜa hiÖp, s½n sµng bªnh vùc kÎ yÕu, xo¸ bá bÊt c«ng Lop4.com (3) 3.4 Luyện đọc diễn cảm: - HS nªu - Y/Cầu HS nêu giọng đọc toàn bài - luyện đọc theo cặp - GV treo bảng phụ HD đọc đoạn - Gọi HS đọc diễn cảm đoạn trước lớp - HS đọc, HS khác nhận xét (§äc theo c¸ch ph©n vai) Cñng cè: - TÝch hîp KN sèng: Qua bµi häc ngµy - HS liªn hÖ h«m c¸c em h·y liªn hÖ víi b¶n th©n đã làm việc gì để giúp đỡ người DÆn dß: - Về đọc lại bài, chuẩn bị bài sau Mẹ èm ================================== To¸n Ôn tập các số đến 100 000 I Môc tiªu: KiÕn thøc - HS biết cách đọc, viết các số đến 100 000 biết tính chu vi hình Phân tích cấu tạo số KÜ n¨ng - Đọc, viết các số đến 100.000, Thái độ: - Gi¸o dôc HS cã ý thøc yªu thÝch m«n häc II.§å dïng d¹y häc : - GV : PhiÕu häc tËp - HS : B¶ng con, III.Các hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Hướng dẫn ôn bài *Ôn lại cách đọc số, viết số và các HS đọc, nêu hµng Sè : 83 251? §äc vµ nªu râ ch÷ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm , hµng ngh×n, Bµi 1:ViÕt sè thÝch hîp vµo mçi v¹ch trªn tia sè - HS đọc yêu cầu - HD HS lµm bµi vµo b¶ng - HS lµm bµi vµo b¶ng - GV chữa bài- chốt kết đúng - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Phần b làm tương tự: - GV chữa bài- chốt kết đúng Lop4.com (4) 10 000 30 000 - Thø tù c¸c sè cÇn ®iÒn: 20 000, 40 000, 50 000 b) 36 000; 37 000; 38 000; 39000; 40 000; 41 000; 42 000 - HS đọc yêu cầu Bµi 2: ViÕt theo mÉu.( phiÕu c¸ nh©n) - G v kÎ s½n b¶ng vµ ghi mÉu vµo phiÕu - HS lµm bµi vµo phiÕu c¸ nh©n - HS lên bảng dán phiếu đã hoàn chỉnh c¸ nh©n ViÕt sè Ngh×n Tr¨m Chôc ®v §äc sè 42 571 Chôc ngh×n 63 850 91 907 9 16 212 70008 0 GV cïng HS nhËn xÐt , ch÷a bµi Bµi 3:ViÕt c¸c sè sau thµnh tæng ( theo mÉu) a)mÉu 8723 = 8000 + 700 + 20 + các số khác tương tự : 9171; 3082 b) MÉu 9000 + 200 +30 + =9232 Bốn mươi hai nghìn năm trăm bảy mươi mốt Sáu mươi ba nghìn tám trăm năm mươi chín mươi mốt nghìn chín trăm linh bÈy mười sáu nghìn hai trăm mười hai bảy mươi nghìn không trăm linh tám - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë a) 9171= 9000 + 100 + 70 + 3082 = 3000 + 80 + b) 7000 + 300 + 50 +1 = 7351 6000 + 200 +3 = 6203 -HS lªn b¶ng ch÷a bµi đổi chéo kiểm tra nhận xét - GV chÊm bµi , nhËn xÐt Bài (HS - KHG) Tính chu vi các hình HS đọc yêu cầu GV vÏ h×nh lªn b¶ng - Tính tổng độ dài các cạnh - Muèn tÝnh chu vi mét h×nh ta lµm nh thÕ nµo? - Gi¶i thÝch c¸ch tÝnh chu vi h×nh - TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh vu«ng HS lµm bµi vµo nh¸p, vµi hs lªn b¶ng MNPQ vµ h×nh GHIK? + Chu vi h×nh ABCD lµ; + +3 + = 17( cm ) +Chu vi h×nh MNPQlµ: ( + 8) x = 24 ( cm ) GV nhËn xÐt + Chu vi h×nh GHIK lµ : x = 20 (cm) HS đổi chéo nháp kiểm tra, nhận xét bài làm Lop4.com (5) trªn b¶ng 4.Cñng cè - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß - HD vÒ lµm bµi VBT, chuÈn bÞ tiÕt sau =========================================================== Thø ba ngµy 28 th¸ng n¨m 2012 To¸n Ôn tập các số đến 100 000 ( tiếp) I Môc tiªu: KiÕn thøc - HS nhận biết phép tính đã học phạm vi 100 000 kết hợp tính nhẩm So sánh các số đến 100 000 KÜ n¨ng - Thùc hiÖn ®îc c¸c phÐp tÝnh ph¹m vi 100 000 - Lµm bµi to¸n thèng kª sè liÖu Thái độ: - Gi¸o dôc HS cã ý thøc yªu thÝch m«n häc II.§å dïng d¹y Häc : - GV: B¶ng phô kÎ s½n bµi tËp ( 5) - HS : SGK III.Các hoạt động dạy - học ổn định tổ chức 2.Bµi cò: KT bµi vë BT 3.Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Hướng dẫn ôn tập - HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm:(gi¶i miÖng) - Bµi yªu cÇu g×? - HS thùc hiÖn nhÈm - GV cho hs thùc hiÖn theo h×nh thøc 7000 + 2000 = 9000 8000 : = 4000 nèi tiÕp: 9000 – 3000 = 6000 3000 x = 6000 - GV nhận xét chốt kết đúng Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh.(b¶ng con) - HS đọc yêu cầu bài - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi, - HS đặt tính tính vào bảng - Hướng dẫn học sinh chữa bài trên 4637 325 25968 7035 + x bảng lớp kết hợp nêu cách đặt tính và 8245 2316 19 12882 4719 975 16 8656 thùc hiÖn tÝnh 18 Lop4.com (6) - GV nhận xét chốt kết đúng Bµi 3: §iÒn dÊu (phiÕu häc tËp) Bµi yªu cÇu g×? - GV yªu cÇu hs lµm bµi - HS nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu bài - So s¸nh c¸c sè råi ®iÒn dÊu thÝch hîp 4327 > 3742 28676 = 28676 5870 < 5890 97321 < 97400 - Líp lµm bµi vµo phiÕu häc tËp - NhËn xÐt, nªu c¸ch so s¸nh (so s¸nh tõng hµng.) - GV chữa bài chốt ý đúng Bài 4:Viết các số theo thứ tự từ lớn đến - HS đọc yêu cầu bài bÐ ( lµm vµo vë) - GV yªu cÇu hs tù lµm bµi: - HS lªn b¶ng lµm líp lµm bµi vµo vë 92678 , 82697 , 79862 , 62978 - GV nhận xét chốt kết đúng - HS nhËn xÐt Bµi (HS KH,G) - HS đọc yêu cầu bài - Bác Lan mua ? loại hàng, đó là - loại hàng : cái bát, kg đường, kg loại hàng nào? Giá tiền và số lượng thịt hµng lµ ? - B¸c Lan mua hÕt sè? TiÒn b¸t, Lµm Sè tiÒn mua b¸t lµ: nào để tính được? 2500 x = 12 500 (đồng) *Tương tự tính số tiền mua thịt, Số tiền mua đường là: mua ®êng 6400 x = 12800 (đồng) Sè tiÒn mua thÞt lµ: 35 000 x = 70 000(đồng) Đáp số: 12800; 70000 đồng 4.Cñng cè - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß - vÒ lµm bµi VBT chuÈn bÞ bµi sau ========================================= Tập đọc MÑ èm I Môc tiªu: KiÕn thøc - Hiểu tình cảm yêu thương sâu sắc, hiếu thảo, lòng biết ơn mẹ - TÝch hîp GD kÜ n¨ng sèng: BiÕt ®îc ý nghÜa cña viÖc quan t©m, lo l¾ng, ch¨m sãc mäi người ốm đau Biết giúp đỡ, chăm sóc người ốm đau Biết tự nhận thức thân đã làm gì để giúp người KÜ n¨ng - Đọc đúng: lá trầu, khép lỏng, nóng ran, cho trứng, lần giường, Đọc lưu loát bài Biết nhấn giọng các từ ngữ gợi cảm để thể tình cảm yêu thương sâu sắc người mẹ Học thuộc lòng bài thơ Thái độ: - GDHS yêu thương quý trọng người thân II.§å dïng d¹y häc: Lop4.com (7) - GV: Tranh minh hoạ bàI đọc Bảng phụ viết sẵn khổ thơ - HS : SGK III.Các hoạt động dạy - học ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò - 2,3 HS nªu V× DÕ MÌn bªnh vùc chÞ Nhµ Trß? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi 3.1.Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hướng dẫn luyện đọc - Gọi HS khá đọc toàn bài; GV tóm tắt - 1HS khá đọc,chia đoạn néi dung - Đọc nối tiếp bài thơ, kết hợp sửa phất - HS đọc nối tiếp đoạn ©m vµ gi¶I nghÜa tõ - Đọc theo cặp, em đọc khổ - GV đọc diễn cảm toàn bài 3.3 T×m hiÓu bµi - HS đọc khổ thơ đầu, trả lời câu hỏi - Bµi th¬ cho ta biÕt chuyÖn g×? - MÑ b¹n nhá bÞ èm, còng quan t©m lo l¾ng cho mÑ - Em hiÓu nh÷ng c©u th¬ sau nãi lªn ®iÒu - V× mÑ èm kh«ng ¨n ®îc trÇu, kh«ng gì? “ là trầu khô cơi trầu sớm đọc truyện Kiều, mẹ không làm việc tra” ®îc - Em h·y h×nh dung mÑ kh«ng bÞ èm - L¸ trÇu xanh mÑ ¨n hµng ngµy, TruyÖn thì lá trầu, truyện Kiều, ruộng vườn Kiều mẹ lật giở trang ntn? - Em hiểu “lặn đời mẹ”? - Những vất vả nơi ruộng đồng qua ngày tháng để lại mẹ, mẹ ốm - Tích hợp GDKNS: Mẹ bị ốm người - Đến thăm cho trứng, cho cam, anh y sĩ quan t©m ntn? đến khám - Tích hợp GDKNS: Những việc làm đó - Tình làng, nghĩa xóm sâu nặng đậm đà, nãi lªn ®iÒu g×? người quan tâm động viên mÑ sÏ chãng khái bÖnh - Những câu thơ nói lên tình yêu thương - Câu thơ 15,16,17,18 và khổ thơ bạn nhỏ mẹ? - Bµi th¬ muèn nãi víi c¸c em ®iÒu g×? - Tình cảm người mẹ; T×nh c¶m lµng xãm Luyện đọc diễn cảm và HTL: - Tổ chức cho học sinh đọc nối tiếp và phát giọng đọc hay và vì lại - HS tìm giọng đọc toàn bài đọc vậy? - Chó ý c¸ch ng¾t, nghØ, nhÊn giäng - Luyện đọc theo nhóm 2: - HS luyện đọc diễn cảm Lop4.com (8) - Tổ chức đọc thi thuộc lòng: - Thi theo bµn, c¸ nh©n Cñng cè - TÝch hîp GDKNS: Khi mÑ em èm em - HS liªn hÖ đã làm gì để giúp đớ, chăm sóc cho mẹ? - HS tr¶ lêi - Em thÝch nhÊt khæ th¬ nµo? V× sao? DÆn dß: - VÒ häc thuéc bµi, chuÈn bÞ bµi sau ====================================== LuyÖn tõ vµ c©u CÊu t¹o cña tiÕng I Môc tiªu: KiÕn thøc - NhËn biÕt ®îc cÊu t¹o cña tiÕng gåm ©m ®Çu, vÇn, BiÕt ®îc tiÕng nµo còng ph¶i cã vÇn vµ vµ bé phËn vÇn cña c¸c tiÕng b¾t vÇn víi th¬ KÜ n¨ng - NhËn diÖn ®îc c¸c bé phËn cña tiÕng Thái độ: - GD HS yªu thÝch TiÕng ViÖt II §å dïng d¹y häc - GV: Bảng phụ kẻ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng - HS : SGK III Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KT bµi cò: Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Hướng dẫn tìm hiểu bài PhÇn nhËn xÐt - Đếm số tiếng câu tục ngữ sgk - HS đếm 14 tiếng ( đếm thầm) - §¸nh vÇn tiÕng bÇu? - em đánh vần thành tiếng, lớp đánh vần thÇm - GV ghi kết đánh vần: bờ- âu- Tiếng ©m ®Çu vÇn b©u- huyÒn- bÇu bÇu b ©u huyÒn - GV dùng phấn màu ghi vào sơ đồ - HS quan sát b¶ng phô - Tiếng bầu gồm phận đó là - Thảo luận nhóm và trả lời: nh÷ng bé phËn nµo? TiÕng bÇu gåm bé phËn: ¢m ®Çu, vÇn, - Ph©n tÝch tiÕng cßn l¹i c©u tôc - Mçi bµn ph©n tÝch tiÕng ®iÒn vµo b¶ng ng÷? phô - TiÕng nh÷ng bé phËn nµo t¹o - TiÕng ©m ®Çu, vÇn, t¹o thµnh Lop4.com (9) thµnh? - Tiếng nào có đủ phận tiếng bÇu? - Tiếng nào không có đủ phận tiÕng bÇu? - Trong tiÕng bé phËn nµo kh«ng thÓ thiÕu, bé phËn nµo cã thÓ thiÕu? - GV chèt ý, ghi nhí - thương, lấy, bí, cùng, tuy, rằng, khác, gièng, nhng, chung, mét, giµn - TiÕng ¬i- khuyÕt ©m ®Çu - VÇn vµ lµ kh«ng thÓ thiÕu, ©m ®Çu cã thÓ thiÕu - Ghi nhí: Trong mçi tiÕng b¾t buéc ph¶i cã vÇn, vµ dÊu t¹o thµnh, ngang không đánh dấu viết LuyÖn tËp Bµi1:Ph©n tÝch c¸c bé phËn cÊu t¹o cña tiÕng (lµm bµi vµo vë bµi tËp) Bµi yªu cÇu g×? - Ph©n tÝch tiÕng theo mÉu sgk -HD lµm bµi tËp - Hs lµm bµi vµo vë bµi tËp - Ch÷a bµi , mçi em ph©n tÝch tiÕng TiÕng VÇn Thanh ©m ®Çu NhiÔu Nh iªu Ng· ®iÒu ® iªu HuyÒn phñ ph u Hái lÊy l ©y S¾c gi¸ gi a S¾c gương g ¬ng Ngang - GV chốt ý đúmg Bài Giải đố - HS đọc yêu cầu đề bài - Bµi yªu cÇu g×? - Giải câu đố - Cho hs làm bài miệng và chốt đáp án - HS suy nghĩ giải đố dựa vào nghĩa đúng dßng ( ao, sao) 4.Cñng cè: - TiÕng gåm cã nh÷ng bé phËn nµo? Bé phËn nµo kh«ng thÓ thiÕu, bé phËn nµo cã thÓ thiÕu? 5- DÆn dß - VÒ häc thuéc ghi nhí; ChuÈn bÞ bµi luyÖn tËp Lop4.com (10) Luyện đọc DÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu I Môc tiªu: KiÕn thøc - Hiểu nội dung bài ca ngợi lòng hào hiệp, yêu thương người khác, sẵn sàng bênh vùc kÎ yÕu cu¶ DÕ MÌn - Đọc thành tiếng, đọc đúng đoạn văn (chú ý nhấn giọng các từ ngữ gợi tả chị nhà trò yếu ít.) - T×m nh÷ng tõ ng÷ chØ hoµn c¶nh cña chÞ nhµ trß KÜ n¨ng - Rèn kỹ đọc cho HS Thái độ: - Giáo dục HS lòng yêu thương người khác, sẵn sàng bênh vực kẻ yếu II §å dïngd¹y häc - GV: B¶ng phô - HS : SGK III Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KT bµi cò: - GV gọi HS đọc bài Dế Mèn bênh vực kẻ - HS đọc yÕu, tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 HD HS luyện đọc + GV cho HS đọc đoạn từ “CHị Nhà - HS luyện đọc theo nhóm Trß…ch¼ng bay ®îc xa” chó ý nhÊn giäng c¸c tõ ng÷ gîi t¶ chÞ nhµ trß yÕu ít - HS đọc, đại diện các nhóm nhận xét - GV gọi đại điện nhóm đọc - GV nhËn xÐt + GV cho HS gạch từ ngữ - HS làm việc cá nhân cÇn nhÊn giäng ®o¹n v¨n “N¨m trước….ăn thịt em” nhằm nêu bật hoàn c¶nh cña chÞ Nhµ Trß - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt - Gäi HS tr×nh bµy + Lời nói Dế Mèn cần đọc với giọng - Giọng đọc rứt khoát mạnh mẽ nh thÕ nµo? + Chän h×nh ¶nh ®îc nh©n ho¸ mµ em - HS chän thÝch Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau 10 Lop4.com (11) §¹o §øc Trung thùc häc tËp ( tiÕt ) I Môc tiªu: KiÕn thøc - NhËn thøc ®îc cÇn ph¶i trung thùc häc tËp Gi¸ trÞ cña trung thùc nãi chung vµ trung thùc nãi riªng BiÕt trung thùc häc tËp KÜ n¨ng - Lµm chñ b¶n th©n häc tËp, tù nhËn thøc vÒ tÝnh trung thùc cña b¶n th©n - Nªu ®îc nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn tÝnh trung thùc häc tËp Thái độ: - GD HS đồng tình ủng hộ hành vi trung thực và phê phán hành vi thiếu trung thùc II §å dïngd¹y häc - GV: Các mẩu chuyện, gương trung thực học tập - HS : Mỗi em chuẩn bị bìa: xanh, đỏ III Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KT bµi cò: KT s¸ch vë Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Các hoạt động * Hoạt động 1: Xử lý tình Cho Hs quan sát tranh SGk, đọc nội Cả lớp quan sát dung t×nh huèng 1,2 học sinh đọc tình - Theo em, b¹n Long cã thÓ cã nh÷ng c¸ch gi¶i quyÕt nµo? - NhiÒu häc sinh tr¶ lêi víi c¸c c¸ch gi¶i quyÕt kh¸c GV ghi tãm t¾t c¸c c¸ch gi¶i quyÕt: a- Mượn tranh ảnh bạn đa cô xem b- Nói dối cô đã sưu tầm mà quên c- NhËn lçi víi c« vµ su tÇm nép sau - Mỗi nhóm có các cách giải trên HS th¶o luËn nhãm c©u - C¸c nhãm th¶o luËn - Tr¶ lêi: - §¹i diÖn nhãm GV kÕt luËn - Lớp trao đổi, bổ sung C¸ch gi¶i quyÕt ( c ) phï hîp , thÓ hiÖn tÝnh trung thùc häc tËp - HS đọc ghi nhớ Sgk * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân ( - HS nêu yêu cầu bài - Häc sinh tr¶ lêi theo c¸ nh©n Bµi tËp / Sgk ) GVhỏi: việc làm thể tính - HS khác có ý kiến khác trao đổi trung thùc vµ nh÷ng viÖc lµm thiÕu tÝnh gi¶i thÝch t¹i ? ViÖc ( c) : "Kh«ng chÐp bµi cña b¹n trunh thùc? giê kiÓm tra" lµ trung thùc häc tËp - GV kÕt luËn 11 Lop4.com (12) ViÖc a, b, d thiÕu trung thùc - HS nh¾c l¹i viÖc lµm cã tÝnh trung thùc -Nh¾c nhë HS thùc hiÖn tèt : cÇn trung thùc * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm Bµi tËp Sgk - HS th¶o luËn, - Tr×nh bµy ý kiÕn: - GV chia nhãm 2, tæ chøc th¶o luËn lùa chän ý kiÕn nªu nhãm vµ gi¶i + §á - t¸n thµnh + xanh - kh«ng t¸n thµnh thích lí lựa chọn đó - Gv kết luận: ý kiến : b,c đúng a , sai HS nh¾c l¹i ý kiÕn t¸n thµnh * Hoạt động 4: Liên hệ thân ( Lµm viÖc c¶ líp ) - Nªu nh÷ng hµnh vi cña b¶n th©n mµ - Hs tr¶ lêi em cho lµ trung thùc ? - Nêu hành vi thiếu trung thực - HS khác bổ sung, trao đổi mµ em biÕt ? T¹i häc tËp cÇn trung thùc? - HS đọc ghi nhớ bài 4.Cñng cè - Sưu tầm các mẩu chuyện, gương vÒ trung thùc häc tËp DÆn dß: - Chia líp theo nhãm chuÈn bÞ tiÓu phẩm chủ đề " trung thực học tËp " ====================================== ChiÒu: LÞch sö Môn lịch sử và địa lí I Môc tiªu: KiÕn thøc - Vị trí địa lí, hình dáng đất nước ta Nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung lịch sử, Tổ quốc.Nhận biết vị trí nước ta trên bẩn đồ KÜ n¨ng - Chỉ vị trí nước ta trên đồ Thái độ: - GD học sinh tình yêu thiên nhiên, người và đất nước Việt Nam II §å dïng d¹y häc - GV: Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam Bản đồ hành chính Việt Nam - HS : SGK III.Các hoạt động dạy - học 12 Lop4.com (13) ổn định tổ chức KiÓm tra: S¸ch vë häc m«n lÞch sö và địa lí Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu 3.2 Hướng dẫn tìm hiểu * Vị trí, giới hạn dân cư đất nước ta - GV treo Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Y/cÇu HS quan s¸t tr¶ lêi c©u hái - Nước Việt Nam gồm phần nµo? - Nêu hình dạng nước ta? - Xác định giới hạn nước ta? - Cho hs xác định trên đồ tự nhiên *.Các dân tộc trên đất nước ta - Em sống nơi nào trên đất nước ta? - Nước Việt Nam có bao nhiêu dân téc? Em thuéc d©n téc nµo? - KÓ tªn mét sè d©n téc mµ em biÕt? - Gv cho hs quan s¸t tranh, ¶nh vÒ c¶nh sinh hoạt dân tộc nào đó và mô tả tranh đó - GV nhận xét chốt ý đúng * Môn lịch sử và địa lí lớp giúp em hiÓu ®iÒu g×? - Để có sống tươi đẹp hôm «ng cha ta ph¶i lµm g×? - Vì em biết điều đó? - Môn lịch sử và địa lí giúp em hiểu ®iÒu g×? - Để học tốt môn lịch sử và địa lí em cÇn lµm g×? Cñng cè - H·y nªu vÞ trÝ giíi h¹n vµ d©n c cña đất nước ta? - HS quan sát đồ - HS tr¶ lêi c©u hái - HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung - Đất liền, các hải đảo, vùng biển và vùng trời - H×nh ch÷ S - PhÝa B¾ gi¸p TQ, phÝa T©y gi¸p Lµo vµd Cam-pu-chia, phÝa §«ng vµ Nam lµ vïng biÓn - Nhiều hs lên trên đồ - PhÝa T©y B¾c Bé - 54 d©n téc - Tµy, Th¸i, Nïng, Hm«ng, Dao, Mỗi dân tộc trên đất nước Việt Nam có nét v¨n ho¸ riªng - Thảo luận nhóm sau đó trình bày trước lớp * KL: Mỗi dân tộc trên đất nước Việt Nam có nét văn hoá riêng, song có chung lịch sö ViÖt Nam, Tæ quèc ViÖt Nam - Nh¾c l¹i kÕt luËn trªn - Lao động, đấu tranh, dựng nước và giữ nước - Học lịch sử và địa lí - Hiểu biết thiên nhiên người biết c«ng lao cña «ng cha - TËp quan s¸t thu thËp tµi liÖu, 13 Lop4.com (14) DÆn dß - VÒ häc thuéc bµi, chuÈn bÞ bµi (5) ===================================== LuyÖn to¸n «n tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc - Củng cố kiến thức cộng, trừ, nhân, chia các số đến 100000 KÜ n¨ng - Lµm ®îc c¸c bµi tËp Thái độ: - GD HS yªu thÝch m«n häc II đồ dùng dạy học: - GV: B¶ng phô - HS : Vë III Các hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 HD HS lµm bµi tËp - HS đọc yêu cầu Bµi 1: a, Bảy mươi hai nghìn bốn trăm hai mươi - Làm bài vào bảng b, 51716 t¸m: 72428 c, 28961 d, 19374 e, 83400 g, 60079 h, 90003 Bµi 2: a, 57378 = 5000 + 3000 + 70 +8 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 3: - GV nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng - HS đọc yêu cầu - Lµm bµi vµo b¶ng a, 72438 + 6517 78955 14 Lop4.com b, 97196 35287 61909 (15) Bµi 4: - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß - VÒ xem l¹i bµi - HS đọc yêu cầu - HS lªn b¶ng lµm bµi a,37900 + 24600 x 2= 37900 + 49200 = 87100 b,(37900 +24600) x = 62500 x2 = 125000 ================================== Thø t ngµy 29 th¸ng n¨m 2012 To¸n Ôn tập các số đến 100 000 ( Tiếp theo ) I Môc tiªu: KiÕn thøc - NhËn biÕt ®îc c¸c thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh KÜ n¨ng - LuyÖn tÝnh nhÈm, tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Làm bài toán có liên quan đến rút đơn vị Thái độ: - Gi¸odôc HS cã ý thøc tù gi¸c häc tËp II.§å dïng d¹y häc - GV: B¶ng con, phiÕu HT - HS: SGK III Các hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - 1HS lµm bµi 2b VBT Gäi1 em lµm bµi trªn b¶ng GV nhËn xÐt söa sai Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 HD HS lµm bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài Bµi 1:TÝnh nhÈm (b¶ng con) - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt - HS lµm bµi – nhËn xÐt chÐo kÕt qu¶ qu¶ a) 6000 + 2000 – 4000 = 4000 9000 – (7000 – 2000) = 12000 : = 2000 b) 21000 x = 63 000 9000 – 4000 x = 1000 (9000 – 4000) x = 10 000 15 Lop4.com (16) Bµi 2.b: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS đọc yêu cầu bài - GV HD HS tù tÝnh råi nªu c¸ch - HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë 56346 43000 13065 65040 tÝnh + x - GV chữa bài chốt ý đúng 2854 21308 15 59200 21692 52620 0040 13008 - HS nªu yªu cÇu bµi Bµi TÝnh gi¸ trÞ cña biÓuthøc - HD häc sinh tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc - HS lµm bµi vµo vë, em thùc hiÖn trªn b¶ng líp a)3257 + 4659 – 1300 = 7916 – 1300 = 6616 b) 6000 – 1300 x = 6000 – 2600 = 3400 c)(70850 – 50230) x =20620 x - GV chữa bài chốt ý đúng = 61860 d) 9000 + 1000 : = 9000 + 500 = 9500 Bµi 4.T×m x.( HS Kh G) - HS nªu c¸ch t×m x vµ thùc hiÖn nªu kÕt qu¶ - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm a) X + 875 = 9936 thÕ nµo? X = 9936 – 875 X = 9061 - Muèn t×m thõa sè cha biÕt ta lµm X x = 4826 thÕ nµo? X = 4826 : - GV chữa bài chốt ý đúng X = 2413 Bµi 5: ( HS Kh G) Bµi gi¶i Tãm t¾t Sè ti vi nhµ m¸y s¶n xuÊt ngµy lµ: ngµy: 680 chiÕc ti vi 680 : = 170 (chiÕc) ngµy: ? chiÕc ti vi Sè ti vi nhµ m¸y s¶n xuÊt ngµy lµ: - GV hướng dẫn HS làm bài 170 x = 190 ( chiÕc) - GV chữa bài chốt ý đúng §¸p sè : 1190 chiÕc Cñng cè: - Muèn t×m thõa sè cha biÕt ta lµm - HS tr¶ lêi thÕ nµo? DÆn dß: - VÒ lµm bµi tËp VBT, chuÈn bÞ bµi sau 16 Lop4.com (17) TËp lµm v¨n ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn? I Môc tiªu: KiÕn thøc - Nhận biết đặc điểm văn kể chuyện KÜ n¨ng - Ph©n biÖt ®îc v¨n kÓ chuyÖn víi nh÷ng lo¹i v¨n kh¸c - X©y dùng mét bµi v¨n kÓ chuyÖn Thái độ: - Gi¸o dôc HS cã ý thøc tù gi¸c giê häc II §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô ghi s½n nh÷ng sù viÖc chÝnh truyÖn: " sù tÝch hå ba bÓ" - HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức Bµi cò: Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc đề bài Bµi (Th¶o luËn nhãm) - Bµi yªu cÇu g×? - KÓ l¹i chuyÖn " Sù tÝch hå Ba BÓ" - em kÓ chuyÖn, kÓ líp l¾ng nghe.Th¶o luËn N4 c¸c yªu cÇu sgk ? - HS th¶o luËn - B¸o c¸o kÕt qu¶: - C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - Bµ cô ¨n xin, mÑ bµ n«ng d©n; nh÷ng người dự lễ hội ( phụ) - C¸c sù viÖc x¶y vµ kÕt qu¶ ntn? - Bµ cô xin ¨n ngµy héi cóng phËt nhng kh«ng cho + Hai mÑ cho bµ cô ¨n xin ¨n vµ ngñ nhµ + bµ ¨n xin hiÖn h×nh giao long lín + s¸ng sím, bµ giµ cho mÑ gãi tro vµ m¶nh vë trÊu; Nước lụt chèo thuyền cứu người - Nªu ý nghÜa cña chuyÖn? - HS nªu Bµi 2:(lµm viÖc c¸ nh©n) - HS đọc yêu cầu bài - Bµi v¨n cã nh©n vËt? - Kh«ng - Bài văn có kể các việc xảy đối - Không Chỉ có chi tiết giới thiệu víi nh©n vËt kh«ng? Hå Ba BÓ - Bµi Sù tÝch Hå Ba BÓ vµ Hå Ba BÓ bµi So s¸nh bµi, Bµi Hå Ba BÓ kh«ng ph¶i lµ nµo kh«ng ph¶i lµ kÓ chuyÖn? chuyÖn Bài 3: (làm nhóm đôi) - HS đọc yêu cầu bài - Cần xác định: Nhân vật: em và người phụ nữ có - HS nghe 17 Lop4.com (18) nhỏ cần giúp đỡ - GV quan s¸t l¾ng nghe vµ tæ chøc - HS kÓ theo N2 - HS kể thi trước lớp nhận xét, đánh giá - ChuyÖn em kÓ cã nh÷ng nh©n vËt - HS nèi tiÕp thi kÓ nµo? Nªu ý nghÜa cña chuyÖn? Cñng cè: - Nh¾c l¹i ND bµi DÆn dß: - VÒ häc thuéc ghi nhí vµ chuÈn bÞ tiÕt sau ================================ Khoa häc Con người cần gì để sống ? I Môc tiªu : KiÕn thøc - Nhận biết yếu tố mà người sinh vật khác cần để tr× sù sèng cña m×nh KÜ n¨ng - Kể số điều kiện vật chất và tinh thần mà người cần sèng Thái độ: - GD HS có ý thức bảo vệ yếu tố cần cho sống người II §å dïng d¹y häc - GV : PhiÕu häc tËp, bé phiÕu dïng cho trß ch¬i - HS : SGK III Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KT bµi cò: Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Các hoạt động * Hoạt động : Động não - KÓ nh÷ng thø c¸c em cÇn dïng HS tr¶ lêi, bæ sung hàng ngày để trì sống m×nh? - GVnhËn xÐt, kÕt luËn: Những điều kiện cần để người sống vµ ph¸t triÓn lµ : +Điều kiện vật chất: thức ăn, nước uống, quần áo, nhà ở, các đồ dùng gia đình, các phương tiện lại 18 Lop4.com (19) +§iÒu kiÖn tinh thÇn, v¨n ho¸, x· héi, nh tình cảm gia đình, bạn bè, làng xóm, các phương tiện học tập , vui chơi giải trí, - HS nh¾c l¹i kÕt luËn trªn * Hoạt động : Làm việc với phiếu HS nhận phiếu làm theo nhóm häc tËp vµ Sgk - Môc tiªu: HS ph©n biÖt ®îc nh÷ng yếu tố mà người và sinh vật khác cần để trì sống với yêú tố mà người cần - C¸ch tiÕn hµnh: Lµm viÖc víi phiÕu häc tËp theo nhãm GV chia nhãm, ph¸t phiÕu PhiÕu häc tËp Hãy đánh dấu x vào cột tương ứng yếu tố cần cho sống người, động vật và thực vật Nh÷ng yÕu tè cÇn cho sù sèng Con người động vật Thùc vËt 1, Kh«ng khÝ X X X 2, Nước X X X 3, ¸nh s¸ng X X X 4, Nhiệt độ X X X 5, Thøc ¨n X X X 6, Nhµ ë X 7, Tình cảm gia đình X 8, Ph¬ng tiÖn giao th«ng X 9, T×nh c¶m b¹n bÌ X 10, QuÇn ¸o X 11, Trường học X 12, S¸ch b¸o X 13, §å ch¬i X GV cùng Hs nhận xét , trao đổi, ch÷a bµi - Như sinh vật người cần gì - yếu tố ( - ) để trì sống ? - H¬n h¼n nh÷ng sinh vËt kh¸c cña người còn cần gì? người cần : các yếu tố: - 13 GV chèt l¹i ý chÝnh HS nh¾c l¹i *Hoạt động 3: Trò chơi hành trình đến hành tinh khác GV chia nhóm, phát đồ chơi 20 HS đại diện nhóm nhận phiếu tÊm phiÕu: Nh÷ng thø cÇn cã, muèn 19 Lop4.com (20) cã - HD: Mçi nhãm chän 10 thø cÇn mang theo đến hành tinh khác, phiÕu cßn l¹i nép cho GV + Chän tiÕp thø cÇn thiÕt h¬n c¶ để mang theo và phiếu còn lại nộp cho GV - Tr×nh bµy kÕt qu¶: - Tæng kÕt: Vídụ : Nước uống, bánh mì, ô tô, quần áo, ti vi, - Hs chän vµ ch¬i - Dán phiếu đã chọn vào bìa d¸n lªn b¶ng - §¹i diÖn nhãm, tr×nh bµy vµ gi¶i thÝch t¹i - Lùa chän nhãm chän nhanh vµ hîp lý nhÊt Cñng cè: - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - VÒ häc bµi- chuÈn bÞ bµi sau ========================================== ChÝnh t¶ (nghe - viÕt) DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu I Môc tiªu: KiÕn thøc - Nghe - viết chính xác, tương đối đẹp đoạn văn từ : Một hôm khóc KÜ n¨ng - Viết đẹp đúng tên riêng : Dế mèn, Nhà Trò - Làm đúng bài tập phân biệt l/n an /ang và tìm đúng tên vật chứa tiếng có ©m ®Çu l/n hoÆc an /ang Thái độ: - GD HS ý thøc rÌn ch÷ , gi÷ vë II §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô - HS: Vë III.Các hoạt động dạy - học Ôn định: Hát KT bài cũ: KT đồ dùng Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Hướng dẫn viết chính tả: - GVgọi em đọc đoạn:(Một - em đọc, lớp nghe h«m vÉn khãc) - §o¹n trÝch cho em biÕt vÒ ®iÒu g×? - Hoµn c¶nh DÕ MÌn gÆp chÞ Nhµ Trß vµ h×nh dáng yếu ớt đáng thương Nhà Trò 20 Lop4.com (21)