Phát triển các hoạt động 27’ Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung caâu chuyeän - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1... 6 HS lên bảng t[r]
(1)1 TUAÀN 20 Thø hai ngµy 11 th¸ng n¨m 2010 MÔN: TẬP ĐỌC OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I Muïc tieâu Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết thể tình cảm các nhân vật qua lời đọc Hiểu từ ngữ khó: đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ, vững chãi, đẵn, ăn năn - Hiểu nội dung bài: Oâng Mạnh tượng trưng cho người, Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên Qua câu chuyện chúng ta thấy người có thể chiến thắng thiên nhiên nhờ dũng cảm và lòng tâm, nhờ người luôn muốn làm bạn với thiên nhiên Ham thích hoïc moân Tieáng Vieät II Chuaån bò - GV: Tranh Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1 Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Thö Trung thu - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Thö Trung thu - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’)Treo tranh và giới thiệu: Trong baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ cuøng hoïc bài Oâng Mạnh thắng Thần Gió để biết người bình thường ông Mạnh lại có thể thắng vị thần có sức mạnh Thần Gió - Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt, sau đó gọi HS khá đọc lại bài b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc baøi Ví duï: + Tìm các từ khó có âm đầu l/n,… bài (MN) + Tìm các từ có hỏi, ngã (MN) - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập Lop2.net - Haùt - HS lên bảng, đọc thuộc lòng bài Thư Trung thu và trả lời caâu hoûi cuoái baøi - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo Tìm từ và trả lời theo yêu cầu cuûa GV: + Các từ đó là: loài người, hang nuùi, laêng quay, loàm coàm, noåi giaän, lớn nhất, làm xong, lên, lồng lộn, ăn năn, mát lành, các loài hoa,… + Các từ đó là: ven biển, ngã, ngạo nghễ, vững chãi, đập cửa, mở, đổ rạp, giận dữ, xô đổ, an ủi, thỉnh thoảng, biển cả,… - đến HS đọc bài cá nhân, - (2) trung vào HS mắc lỗi phát âm) Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, có c) Luyện đọc đoạn - Hỏi: Để đọc bài tập đọc này, chúng ta phải sử dụng giọng đọc khác nhau? Là giọng ai? - - Hỏi: Bài tập đọc có đoạn? Các đoạn phân chia ntn? - Gọi HS đọc đoạn Hỏi: Đồng bằng, hoành hành có nghĩa là gì? - Đây là đoạn văn giới thiệu câu chuyện, để đọc tốt đoạn văn này các cần đọc với gioïng keå thong thaû, chaäm raõi Yêu cầu HS đọc đoạn Trong đoạn văn có lời nói ai? - Oâng Mạnh tỏ thái độ gì nói với Thần Gioù? - Vậy đọc chúng ta phải thể thái độ giận giữ (GV đọc mẫu và yêu cầu HS luyện đọc câu nói ông Maïnh) Yêu cầu HS đọc lại đoạn Gọi HS đọc đoạn Để đọc tốt đoạn này các cần phải chú ý ngắt giọng câu văn 2, cho đúng Giọng đọc đoạn này thể tâm chống traû Thaàn Gioù cuûa oâng Maïnh - - Yêu cầu HS đọc lại đoạn Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS GV đọc mẫu đoạn Giảng: Trong đoạn văn này có lời đối thoại Thần Gió và ông Mạnh Khi đọc lời Thần Gió, các cần thể hống hách, oai (GV đọc mẫu), đọc lời Lop2.net - sau đó lớp đọc đồng Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài Chúng ta phải đọc với giọng khác nhau, là giọng người keå chuyeän, gioïng cuûa Thaàn Gioù vaø gioïng cuûa oâng Maïnh - Bài tập đọc chia làm đoạn: + Đoạn 1: Ngày xưa … hoành haønh + Đoạn 2: Một hôm … ngạo nghễ + Đoạn 3: Từ đó … làm tường + Đoạn 4: Ngôi nhà … xô đổ ngôi nhaø + Đoạn 5: Phần còn lại - HS đọc bài - Đồng là vùng đất rộng, phẳng Hoành hành có nghóa laø laøm nhieàu ñieàu ngang ngược trên vùng rộng, khoâng kieâng neå - HS đọc lại đoạn theo hướng daãn cuûa GV - HS đọc bài Trong đoạn văn có lời ông Mạnh nói với Thần Gió - Oâng Mạnh tỏ thái độ tức giaän - Luyện đọc câu: - Thật độc ác! (Một số HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh) - HS đọc đoạn - HS khá đọc bài - HS tìm cách ngắt sau đó luyện ngaét gioïng caâu: + Oâng vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhaø.// + Cuối cùng,/ ông định dựng ngôi nhà thật vững chãi.// - HS đọc bài theo yêu cầu - - Theo dõi GV đọc mẫu Luyện đọc câu đối thoại Thần Gió và ông Mạnh, sau đó đọc đoạn (3) - - - ông Mạnh cần thể kiên quyết, không khoan nhượng (GV đọc mẫu) Gọi HS đọc đoạn cuối bài Hỏi: Đoạn văn là lời ai? Giảng: Đoạn văn này kể hoà thuận Thần Gió và ông Mạnh nên các chú ý đọc với giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng Yeâu caàu HS tìm caùch ngaét gioïng caâu vaên cuoái baøi Gọi HS đọc lại đoạn Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm - HS khá đọc bài Đoạn văn là lời người kể Theo dõi GV hướng dẫn giọng đọc - Tìm caùch ngaét gioïng vaø luyeän đọc câu: Từ đó,/ Thần Gió thường đến thăm ông,/ đem cho ngoâi nhaø khoâng khí maùt lành từ biển cả/ và hương thơm ngào ngạt các loài hoa.// Một số HS đọc bài cá nhân Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, 3, 4, (Đọc vòng) Lần lượt HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - Hoạt động 2: Thi đua đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân - Nhaän xeùt, cho ñieåm - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn baøi HS đọc e) Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3, 4 Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIO Ù(TT) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Tieát Bài Giới thiệu: (1’) - Tieát Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Tìm hiểu bà - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, 2, - - - Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh giaän? - - Sau xoâ ngaõ oâng Maïnh, Thaàn Gioù laøm gì? - Lop2.net Haùt HS đọc bài HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm Thaàn xoâ oâng Maïnh ngaõ laên quay Thần Gió bay với tiếng cười ngạo nghễ Ngaïo ngheã coù nghóa laø coi (4) - Ngaïo ngheã coù nghóa laø gì? - Keå vieäc laøm cuûa oâng Maïnh choáng laïi Thaàn Gioù (Cho nhieàu HS keå) - - Con hiểu ngôi nhà vững chãi là ngôi nhà ntn? - Cả lần ông Mạnh dựng nhà thì ba lần Thần Gió quật đổ ngôi nhà ông nên ông định dựng ngôi nhà thật vững chãi Liệu lần này Thần Gió có quật đổ nhà ông Mạnh không? Chúng ta cùng học tiếp phần còn lại bài để biết điều này Gọi HS đọc phần còn lại bài Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay? - - - - Thần Gió có thái độ nào quay trở lại gaëp oâng Maïnh? Aên naên coù nghóa laø gì? - - Oâng Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành baïn cuûa mình? - Vì oâng Maïnh coù theå chieán thaéng Thaàn Gioù? - - Oâng Mạnh tượng trưng cho ai? Thần Gió tượng trưng cho ai? - Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? - Hoạt động 2: Luyện đọc lại bài - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại bài Lop2.net thường tất Oâng vào rừng lấy gỗ dựng nhà Cả ba lần, nhà bị quật đổ Cuối cùng, ông dựng ngôi nhà thật vững chãi Oâng dẫn cây gỗ thật lớn làm cột, chọn viên đá thật to làm tường Laø ngoâi nhaø thaät chaéc chaén vaø khoù bò lung lay HS đọc đoạn 4, trước lớp Hình aûnh caây coái xung quanh nhà đổ rạp, ngôi nhà đứng vững, chứng tỏ Thần Gioù phaûi boù tay Thaàn Gioù raát aên naên Aên naên laø hoái haän veà loãi laàm cuûa mình Oâng Mạnh an ủi và mời Thần Gió tới chơi nhà oâng Vì oâng Maïnh coù loøng quyeát tâm và biết lao động để thực tâm đó Oâng Mạnh tượng trưng cho sức mạnh người, còn Thần Gió tượng trưng cho sức mạnh cuûa thieân nhieân Câu chuyện cho ta thấy người coù theå chieán thaéng thieân nhieân nhờ lòng tâm và lao động, người cần biết caùch soáng chung (laøm baïn) với thiên nhiên HS đọc nối tiếp nhau, HS đọc đoạn truyeän (5) Gọi HS lớp nhận xét và cho điểm sau lần đọc Chấm điểm và tuyên dương các nhóm đọc tốt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Hoûi: Con thích nhaân vaät naøo nhaát? Vì sao? - - - Con thích oâng Maïnh vì oâng Mạnh đã chiến thắng Thaàn Gioù… Con thích Thaàn Gioù vì Thaàn đã biết ăn năn lỗi lầm mình và trở thành bạn ông Maïnh… Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø luyeän đọc - Chuẩn bị: Mùa xuân đến ******************************************* MÔN: TOÁN Tieát: BAÛNG NHAÂN I Muïc tieâu Giuùp HS - Thành lập bảng nhân (3 nhân với 1, 2, 3, , 10) và học thuộc lòng bảng nhân này Aùp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép tính nhân - Thực hành đếm thêm Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: 10 bìa, có gắn chấm tròn hình tam giác, hình vuông Kẻ sẵn nội dung baøi taäp leân baûng - HS: Vở III Các hoạt động - Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - HS laøm baøi treân baûng, caû - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: lớp làm bài vào nháp Tính: cm x = 16 cm; kg x = 12 - cm x = ; kg x = kg - cm x = ; kg x = cm x = 10 cm; kg x = kg - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong toán này, các em học bảng - Nghe giới thiệu nhân và áp dụng bảng nhân này để giải các baøi taäp coù lieân quan Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn lập bảng nhân - Gaén taám bìa coù chaám troøn leân baûng vaø - Quan sát hoạt động GV hoûi: Coù maáy chaám troøn? và trả lời: Có chấm tròn - Ba chấm tròn lấy lần? - Ba chấm tròn lấy lần - Ba lấy lần? - Ba lấy lần - lấy lần nên ta lập phép nhân: Lop2.net (6) 3x1=3 (ghi leân baûng pheùp nhaân naøy) Gaén tieáp taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù taám bìa, moãi taám coù chaám troøn, vaäy chaám tròn lấy lần? - Vậy lấy lần? - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy laàn - nhân với mấy? - Vieát leân baûng pheùp nhaân: x = vaø yeâu cầu HS đọc phép nhân này - Hướng dẫn HS lập phép tính còn lại tương tự trên Sau lần lập phép tính GV ghi phép tính đó lên bảng để có bảng nhaân - Chæ baûng vaø noùi: Ñaây laø baûng nhaân Caùc phép tính bảng có thừa số là 3, thừa số còn lại là các số 1, 2, 3, , 10 - Yêu cầu HS đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó cho HS thời gian để tự học thuộc bảng nhaân naøy - Xoá dần bảng cho HS đọc thuộc lòng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - - HS đọc phép nhân 3: nhân baèng Quan saùt thao taùc cuûa GV vaø trả lời: chấm tròn lấy laàn lấy lần Đó là phép tính x - nhaân baèng Ba nhaân hai baèng saùu - Lập các phép tính nhân với 3, 4, , 10 theo hướng dẫn cuûa GV - Nghe giaûng - Cả lớp đọc đồng bảng nhân lần, sau đó tự học thuoäc loøng baûng nhaân Đọc bảng nhân Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi để kiểm tra bài lẫn Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - - Đọc: Mỗi nhóm có HS, có 10 nhoùm nhö vaäy Hoûi taát caû bao nhieâu HS? Hoûi: Moät nhoùm coù maáy HS? Coù taát caû maáy nhoùm? Để biết có tất bao nhiêu HS ta làm phép tính gì? Yeâu caàu HS vieát toùm taét vaø trình baøy baøi giaûi vào Gọi HS lên bảng làm bài - Moät nhoùm coù HS Coù taát caû 10 nhoùm Ta laøm pheùp tính x 10 - Laøm baøi: - - - - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm baøi laøm cuûa HS Baøi 3: - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? Lop2.net - - - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính nhaåm Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn Toùm taét nhoùm : HS 10 nhoùm : HS? Baøi giaûi Mười nhóm có số HS là: x 10 = 30 (HS) Đáp số: 30 HS - Bài toán yêu cầu chúng ta đếm thêm viết số thích (7) - Số đầu tiên dãy số này là số nào? Tiếp sau đó là số nào? coäng theâm maáy thì baèng 6? Tieáp sau soá laø soá naøo? coäng theâm maáy thì baèng 9? Giảng: Trong dãy số này, số số đứng trước nó cộng thêm - Yêu cầu tự làm bài tiếp, sau đó chữa bài cho HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng nhân vừa hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø hoïc cho thaät thuoäc baûng nhaân - Chuaån bò: Luyeän taäp - - hợp vào ô trống Số đầu tiên dãy số này laø soá Tieáp sau soá laø soá coäng theâm baèng Tieáp sau soá laø soá coäng theâm baèng Nghe giaûng - Laøm baøi taäp - Một số HS đọc thuộc lòng theo yeâu caàu - ****************************** Thø ba ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 MÔN: ĐẠO ĐỨC Tieát: TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI (TT) I Muïc tieâu Giúp HS hiểu được: - Nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho người - Trả lại rơi là thật thà, người quý trọng Quý trọng người thật thà, không tham rơi - Đồng tình, ủng hộ và noi gương hành vi không tham rơi Trả lại rơi nhặt II Chuaån bò - GV: SGK Trò chơi Phần thưởng - HS: SGK Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Traû laïi cuûa rôi - Nhặt rơi cần làm gì? - Trả lại rơi thể đức tính gì? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Thực hành: Trả lại rơi (Tiết 2) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: HS biết ứng xử phù hợp tình nhặt rơi Phương pháp: Kể chuyện, thảo luận, đàm thoại ÑDDH: Phieáu thaûo luaän, caâu chuyeän keå Lop2.net - Haùt - HS neâu Baïn nhaän xeùt - Cả lớp HS nghe (8) GV đọc (kể) câu chuyện Phaùt phieáu thaûo luaän cho caùc nhoùm PHIEÁU THAÛO LUAÄN Noäi dung caâu chuyeän laø gì? Qua câu chuyện, em thấy đáng khen? Vì sao? Neáu em laø baïn HS truyeän, em coù laøm nhö baïn khoâng? Vì sao? - - GV tổng kết lại các ý kiến trả lời các nhóm HS Hoạt động 2: Giúp HS thực hành ứng xử phù hợp tình nhặt rơi Phương pháp: Đàm thoại - Yeâu caàu: Moãi HS haõy keå laïi moät caâu chuyeän maø em sưu tầm chính thân em traû laïi cuûa rôi GV nhận xét, đưara ý kiến đúng cần giải đáp Khen HS có hành vi trả lại rơi Khuyeán khích HS noi göông, hoïc taäp theo caùc göông traû laïi cuûa rôi Hoạt động 3: Thi “Ứng xử nhanh” Phương pháp: Trò chơi, đàm thoại, đóng vai ĐDDH: Tình Phần thưởng - GV phoå bieán luaät thi: + Mỗi đội có phút để chuẩn bị tình huống, sau đó lên điền lại cho lớp xem Sau xem xong, các đội ngồi có quyền giơ tín hiệu để bổ sung cách đóng lại tiểu phẩm, đó đưa cách giải nhóm mình Ban giám khảo ( là GV và đại diện các tổ) chấm điểm, xem đội nào trả lời nhanh, đúng + Đội nào có nhiều lần trả lời nhanh, đúng thì đội đó thaéng cuoäc - Mỗi đội chuẩn bị tình - Đại diện tổ lên diễn, HS các nhóm trả lời - Ban giaùm khaûo chaám ñieåm - GV nhaän xeùt HS chôi - Phát phần thưởng cho đội thắng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: - - Nhận phiếu, đọc phiếu - Các nhóm HS thảo luận, trả lời câu hoûi phieáu vaø trình baøy keát quaû trước lớp - Cả lớp HS trao đổi, nhận xét, bổ sung - Đại diện số HS lên trình bày - HS lớp nhận xét thái độ đúng mực các hành vi các bạn các câu chuyện kể - HS nghe, ghi nhớ ******************************* M«n:Thñ c«ng TiÕt 20: C¾t, gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng (T2) I Môc tiªu Lop2.net (9) 10 - C¾t, gÊp trang trÝ ®îc thiÕp chóc mõng II Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Häc sinh thùc hµnh c¾t, gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng - Häc sinh nh¾c l¹i quy tr×nh lµm thiÕp chóc mõng - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành quan sát giúp đỡ học sinh hoàn thành sản phÈm - Học sinh trình bày sản phẩm, giáo viên chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña häc sinh NhËn xÐt dÆn dß - NhËn xÐt tinh thÇn häc tËp cña häc sinh - DÆn dß chuÈn bÞ tiÕt sau *************************************** MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát: GIOÙ I Muïc tieâu Nghe vaø vieát laïi chính xaùc baøi thô Gioù Trình bày đúng hình thức bài thơ chữ với khổ thơ - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s / x, iêc / iêt Ham thích hoïc moân Tieáng Vieät II Chuaån bò - GV: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Thö Trung thu - Yêu cầu HS viết các từ sau: lá, na, caùi noùn, laëng leõ, no neâ,… (MB): caùi tuû, khuùc gỗ, cửa sổ, muỗi,… (MN) - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong học chính tả này, các nghe cô (thầy) đọc và viết lại bài thơ Gió nhà thơ Ngô Văn Phú Sau đó, chúng ta cùng laøm moät soá baøi taäp chính taû phaân bieät aâm s / x, phaân bieät vaàn ieâc / ieât Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Lop2.net - Haùt - HS lên bảng viết bài, lớp vieát vaøo giaáy nhaùp HS lớp nhận xét bài caùc baïn treân baûng - (10) 11 a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Gọi HS đọc bài thơ - Baøi thô vieát veà ai? - Hãy nêu ý thích và hoạt động gió nhắc đến bài thơ b) Hướng dẫn cách trình bày - Baøi vieát coù maáy khoå thô? Moãi khoå thô coù câu thơ? Mỗi câu thơ có chữ? - Vaäy trình baøy baøi thô chuùng ta phaûi chuù yù điều gì? c) Hướng dẫn viết từ khó - Haõy tìm baøi thô: + Các chữ bắt đầu âm r, d, gi; + Các chữ có dấu hỏi, dấu ngã - Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng Sau đó, chỉnh sửa lỗi cho HS, có d) Vieát baøi - GV đọc bài, đọc thong thả, câu thơ đọc laàn e) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các chữ khó cho HS soát lỗi g) Chaám baøi - Thu và chấm số bài Số bài còn lại để chaám sau Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Baøi - Gọi HS đọc đề bài, sau đó tổ chức cho HS thi làm bài nhanh em làm xong đầu tiên tuyeân döông - Baøi vieát coù hai khoå thô, moãi khoå thô coù caâu thô, moãi caâu thơ có chữ - Viết bài thơ vào trang giấy, các chữ đầu dòng thơ thẳng hàng với nhau, hết khổ thơ thứ thì các dòng viết tiếp khổ thơ thứ hai + Các chữ bắt đầu âm r, d, gi: gioù, raát, ruû, ru, dieàu + Các chữ có dấu hỏi, dấu ngã: ở, khẽ, rủ, bổng, ngủ, quả, bưởi - Viết các từ khó, dễ lẫn - - Viết bài theo lời đọc GV - Soát lỗi, sửa lỗi sai và ghi tổng số lỗi lề - HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Đáp aùn: hoa sen, xen laãn, hoa suùng, xúng xính làm việc, bữa tiệc, thời tiết, thương tiếc - Baøi Hướng dẫn HS chơi trò chơi đố vui: Hai HS ngoài caïnh laøm thaønh moät caëp chôi Caùc HS oẳn tù tì để chọn quyền đố trước HS đố trước đọc các câu hỏi bài để bạn trả lời Nếu sau 30 giây mà không trả lời thì HS đố phải đưa câu trả lời Nếu HS đố không tìm thì hai bạn cùng nghĩ để tìm và từ này không tính điểm Lop2.net HS đọc bài Baøi thô vieát veà gioù Gió thích chơi thân với nhà: gió cù anh mèo mướp; gió rủ ong mật đến thăm hoa; gió đưa cánh diều bay leân; gioù ru caùi nguû; gioù theøm ăn lê, trèo bưởi, trèo na - HS chơi trò tìm từ Đáp án: + muøa xuaân, gioït söông + chaûy xieát, tai ñieác Coù theå cho HS giaûi theâm moät soá từ khác: + Buổi đầu tiên ngày (buổi saùng)/ Maøu cuûa caây laù (soâng)/ (11) 12 Mỗi từ tìm đúng 10 điểm, bạn nào có nhiều điểm là người thắng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu các em viết sai lỗi chính tả trở lên nhà viết lại bài cho đúng Hạt nhỏ, mầu đỏ nâu, có nước sông (phù sa)/ Từ dùng để khen người gái có khuôn mặt đẹp (xinh)… + Tên loại cá (cá giếc)… ********************************* MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu Giúp HS.Củng cố kĩ thực hành tính bảng nhân Aùp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép tính nhân - Củng cố kĩ thực hành đếm thêm 2, đếm thêm Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp leân baûng - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân Hoûi HS veà keát quaû cuûa moät pheùp nhaân baát kì baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong toán hôm nay, các em cùng luyện tập, củng cố kĩ thực hành tính nhân baûng nhaân Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Vieát leân baûng: - - Haùt - HS lên bảng trả lời lớp theo dõi và nhận xét xem hai bạn đã hoïc thuoäc loøng baûng nhaân chöa - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá thích hợp vào ô trống - Ñieàn vaøo oâ troáng vì nhaân baèng Làm bài và chữa bài - Bài tập yêu cầu viết số thích hợp x3 Hoûi: Chuùng ta ñieàn maáy vaøo oâ troáng? Vì sao? Viết vào ô trống trên bảng và yêu cầu HS đọc phép tính sau đã điền số Yêu cầu HS tự làm tiếp bài tập, sau đó gọi HS đọc chữa bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Lop2.net (12) 13 - Bài tập điền số này có gì khác với bài tập 1? - - Vieát leân baûng: - - x 12 Hỏi: nhân với thì 12? Vaäy chuùng ta ñieàn vaøo choã troáng Caùc em haõy áp dụng bảng nhân để làm bài tập này - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Hoạt động 2: Giúp HS áp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép tính nhân Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài toán - vaøo oâ troáng Baøi taäp yeâu caàu ñieàn keát quaû cuûa pheùp nhaân, coøn baøi taäp laø điền thừa số (thành phần) pheùp nhaân Quan saùt Yêu cầu HS lớp tự làm bài vào bài tập, HS làm bài trên bảng lớp - nhân với 12 Tự làm bài vào bài tập, sau đó HS đọc chữa bài, lớp theo dõi để nhận xét - HS đọc bài, lớp theo dõi và phân tích đề bài Laøm baøi theo yeâu caàu: - Toùm taét can can : l : l? Baøi giaûi can đựng số lít dầu là: x = 15 (l) Đáp số: 15 l - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 4: - Tiến hành tương tự với bài tập Baøi 5: - Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu ñieàu gì? - - - - Gọi HS đọc dãy số thứ Dãy số này có đặc điểm gì? (Các số đứng liền daõy soá naøy hôn keùm maáy ñôn vò?) Vaäy soá naøo vaøo sau soá 9? Vì sao? Yêu cầu HS tự làm tiếp bài tập Yêu cầu HS vừa làm bài trên bảng giải thích cách ñieàn soá tieáp theo cuûa mình - - GV có thể mở rộng bài toán cách cho HS ñieàn tieáp nhieàu soá khaùc Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tốt, Lop2.net - HS làm bài Sửa bài Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta vieát tieáp soá vaøo daõy soá Đọc: ba, sáu, chín, Các số đứng liền kém ñôn vò Ñieàn soá 12 vì + = 12 HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào bài tập Trả lời: ý b là dãy số mà các số đứng liền kém ñôn vò, muoán ñieàu tieáp ta chæ caàn lấy số đứng trước cộng với (đếm thêm 2), ý c ta đếm thêm HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân (13) 14 - thuộc bảng nhân Nhắc nhở HS còn chưa chú ý hoïc baøi, chöa hoïc thuoäc baûng nhaân Daën doø HS hoïc thuoäc baûng nhaân 2, Chuaån bò: Baûng nhaân *************************************** MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát: OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I Muïc tieâu Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng trình tự câu chuyện Oâng Mạnh thắng Thần Gió Dựa vào tranh minh họa, kể lại đoạn và toàn câu chuyện với giọng kể tự nhiên, biết kết hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt cho phù hợp - Đặt tên khác phù hợp với nội dung câu chuyện Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II Chuaån bò - GV: tranh minh hoïa caâu chuyeän sgk (phoùng to neáu coù theå) - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chuyeän boán muøa - Goïi HS leân baûng, phaân vai cho HS vaø yeâu caàu các dựng lại câu chuyện Chuyện bốn mùa - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong tieát keå chuyeän naøy, caùc seõ cuøng keå laïi caâu chuyeän Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù vaø ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän naøy - Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung caâu chuyeän - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Haùt - HS lên bảng thực yêu cầu HS lớp theo dõi và nhận xeùt - Theo dõi và mở sgk trang 15 - Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù Quan saùt tranh Bức tranh vẽ cảnh Thần Gió và ông Mạnh uống rượu với raát thaân thieän Ñaây laø noäi dung cuoái cuøng cuûa caâu chuyeän Bức tranh vẽ cảnh ông Mạnh vác cây, khiêng đá để dựng nhaø Đây là nội dung thứ hai câu chuyeän Bức tranh minh họa nội dung - Treo tranh vaø cho HS quan saùt tranh Hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - - Đây là nội dung thứ câu chuyện? - - Hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - - Đây là nội dung thứ câu chuyện? - - Quan sát tranh còn lại và cho biết tranh - Lop2.net (14) 15 nào minh họa nội dung thứ chuyện Nội dung đó là gì? - Hãy nêu nội dung tranh thứ Hãy lại thứ tự cho các tranh theo đúng noäi dung caâu chuyeän b) Kể lại toàn nội dung truyện - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû Moät soá nhoùm coù em, moät soá nhoùm coù em vaø giao nhieäm vuï cho caùc em taäp keå laïi chuyeän nhoùm: + Các nhóm có em kể chuyện theo hình thức nối tiếp Mỗi em kể đoạn truyện tương ứng với nội dung tranh + Các nhóm có em kể theo hình thức phân vai: người dẫn chuyện, ông Mạnh, Thần Gió - Tổ chức cho các nhóm thi kể - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc nhoùm keå toát Hoạt động 2: Đặt tên khác cho câu chuyện - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñöa caùc teân goïi maø mình choïn thứ chuyện Đó là Thần Gioù xoâ oâng Maïnh ngaõ laên quay Thần Gió sức tìm cách để xô đổ ngôi nhà ông Mạnh phaûi boù tay, ngoâi nhaø cuûa oâng Mạnh đứng vững cây cối xung quanh bị đổ rạp HS lên bảng xếp lại thứ tự các tranh: 4, 2, 3, - - Nhaän xeùt caùc teân goïi maø HS ñöa Neâu cho HS giải thích vì lại đặt tên đó cho câu chuyeän? - HS tập kể lại toàn câu chuyện nhoùm - Caùc nhoùm thi keå theo hai hình thức trên - HS noái tieáp phaùt bieåu yù kiến Ví dụ: Con người đã thắng gioù ntn? / Oâng Maïnh vaø Thaàn Gió / Oâng Mạnh và Thần Gió đã kết bạn với ntn? / Bạn oâng Maïnh / Chuyeän Thaàn Gioù vaø ngoâi nhaø cuûa oâng Maïnh… Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà kể lại truyện cho người thân nghe vaø chuaån bò baøi sau - Chuaån bò: Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng ******************************************* Thø t ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: MÙA XUÂN ĐẾN I Muïc tieâu Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết đọc bài với giọng vui tươi, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm Hiểu nghĩa các từ: mận, nồng nàn, đỏm dáng, trầm ngâm - Hiểu nội dung bài: Bài ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân Mùa xuân đến làm cho đất trời, cây cối, chim muông,… thay đổi, tươi đẹp Lop2.net (15) 16 Ham thích hoïc moân Tieáng Vieät II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Trong học hôm nay, các cùng đọc và tìm hiểu bài tập đọc Mùa xuân đến nhà văn Nguyễn Kiên Qua bài tập đọc này, các thấy rõ vẻ đẹp mùa xuân, thay đổi đất trời, cây cối, chim muông mùa xuân đến Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, chú ý đọc với giọng vui tươi, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc baøi Ví duï: + Tìm các từ có âm đầu l/n, r,… bài + Tìm các từ có hỏi, ngã, có âm cuối n, ng,… Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập trung vào HS mắc lỗi phát âm) - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa loãi cho HS, neáu coù c) Luyện đọc đoạn - GV nêu giọng đọc chung toàn bài, sau đó nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia bài tập đọc thành đoạn: + Đoạn 1: Hoa mận … thoảng qua + Đoạn 2: Vườn cây … trầm ngâm + Đoạn 3: Phần còn lại - Yêu cầu HS đọc đoạn - GV giải nghĩa từ mận, nồng nàn - Hướng dẫn: Để thấy rõ vẻ đẹp các loài hoa miêu tả đoạn văn, đọc, - Lop2.net - Haùt - HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi cuối bài - Theo dõi GV đọc mẫu HS khá đọc mẫu lần Tìm từ và trả lời theo yêu cầu cuûa GV: + Các từ đó là: nắng vàng, rực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, khướu, điều, loài,… + Các từ đó là: tàn, nắng vàng, rực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, nhã, thoảng, bay nhảy, nhanh nhảu, đỏm dáng, mãi sáng, nở,… - - đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài - HS duøng buùt chì vieát daáu gaïch (/) để phân cách các đoạn với - HS khá đọc bài - HS duøng buùt chì gaïch chaân các từ này (16) 17 - - - chúng ta cần lưu ý nhấn giọng các từ ngữ gợi tả như: ngày càng thêm xanh, ngày càng rực rỡ, đâm chồi, nảy lộc, nồng nàn, ngọt, thoảng qua Gọi HS đọc lại đoạn Yêu cầu HS đọc đoạn Gọi HS đọc chú giải từ: khướu, đỏm dáng, traàm ngaâm Yeâu caàu HS neâu caùch ngaét gioïng caâu vaên đầu tiên đoạn Dựa vào cách đọc đoạn 1, hãy cho biết, để đọc tốt đoạn văn này, chúng ta cần nhấn giọng các từ ngữ nào? Yêu cầu HS đọc lại đoạn Gọi HS đọc đoạn Hỏi HS vừa đọc bài: Con đã ngắt giọng caâu cuoái baøi ntn? Tổ chức cho HS luyện ngắt giọng câu văn treân - Yêu cầu HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc nối tiếp Mỗi HS đọc đoạn bài Đọc từ đầu hết - Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù HS và yêu cầu luyện đọc nhóm d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân - Một số HS đọc bài cá nhân HS khá đọc bài Đọc phần chú giải sgk - Neâu caùch ngaét vaø luyeän ngaét giọng câu: Vườn cây lại đầy tieáng chim / vaø boùng chim bay nhaûy.// Nhấn giọng các từ ngữ sau: đầy, nhanh nhảu, điều, đỏm dáng, trầm ngâm Một số HS đọc bài cá nhân HS khá đọc bài HS neâu caùch ngaét gioïng, HS khaùc nhaän xeùt vaø ruùt caùch ngắt đúng: Nhưng trí nhớ ngây thơ chú / còn sáng ngời hình ảnh cành hoa mận trắng, / biết nở cuối đông để báo trước mùa xuân tới HS đọc bài - - - - Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3, Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu lại bài lần - - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn baøi - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo Hoa maän taøn laø daáu hieäu baùo tin mùa xuân đến Hoa đào, hoa mai nở Trời ấm hôn Chim eùn bay veà… HS đọc thầm lại bài và trả lời caâu hoûi Ví duï: Khi muøa xuaân đến bầu trời thêm xanh, nắng càng rực rỡ; cây cối đâm chồi, naûy loäc, hoa; chim choùc bay - Hỏi: Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến? - - Con coøn bieát daáu hieäu naøo baùo hieäu muøa xuân đến nữa? Hãy kể lại thay đổi bầu trời và vật mùa xuân đến - - Lop2.net HS đọc bài theo hình thức noái tieáp Luyện đọc theo nhóm - (17) 18 - Tìm từ ngữ bài giúp cảm nhận hương vị riêng loài hoa xuaân? - Vẻ đẹp riêng loài chim thể qua các từ ngữ nào? - - - Theo con, qua baøi vaên naøy, taùc giaû muoán noùi với chúng ta điều gì? nhảy, hót vang khắp các vườn caây Höông vò cuûa muøa xuaân: hoa bưởi nồng nàn, hoa nhãn ngọt, hoa cau thoang thoảng Vẻ riêng loài chim: chích choè nhanh nhảu, khướu điều, chào mào đỏm daùng, cu gaùy traàm ngaâm Tác giả muốn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân Xuân đất trời, cây cối, chim chóc có thêm sức sống mới, đẹp đẽ, sinh động Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS đọc lại bài tập đọc và trả lờo câu hỏi: Con thích vẻ đẹp gì mùa xuân đến? - Nhận xét học và yêu cầu HS nhà đọc laïi baøi - Chuẩn bị: Mùa nước MÔN: LUYỆN TỪ Tiết: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT I Muïc tieâu Mở rộng và hệ thống vốn từ thời tiết Rèn kỹ đặt câu hỏi với cụm từ thời điểm: bao giờ, lúc nào, tháng mấy, thay cho: naøo? Dùng đúng dấu chấm và dấu chấm cảm ngữ cảnh II Chuaån bò - GV: Bảng phụ viết sẵn bài tập Bài tập viết vào tờ giấy, bút màu - HS: SGK Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Từ ngữ các mùa Đặt và trả lời câu hỏi: Khi naøo? - Kieåm tra HS - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’)Trong tiết Luyện từ và câu tuần này, các mở rộng vốn từ Thời tiết, biết sử dụng dấu chấm, dấu chấmcảm cho phù hợp với câu, biết các Lop2.net - Haùt HS thực hỏi đáp theo mẫu câu hỏi có từ “Khi nào?” HS 1: Khi naøo caäu caûm thaáy vui nhaát? HS 2: Tớ vui điểm tốt - (18) 19 cụm từ hỏi thời điểm hay và thú vị Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu Phaùt giaáy vaø buùt cho nhoùm HS GV sửa đề bài thành: Nối tên mùa với đặc điểm thích hợp Gọi HS nhận xét và chữa bài - Đọc yêu cầu HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở Bài tập tiếng Việt 2, taäp hai - HS đọc yêu cầu HS đọc cụm từ - HS laøm vieäc theo caëp aám aùp Muøa xuaân giaù laïnh Muøa haï möa phuøn gioù baác Muøa thu se se laïnh Muøa ñoâng oi noàng - Ânóng Nhận xét, tuyên dương nhóm Hoạt động 2: Giúp HS đặt câu hỏi với cụm từ thời điểm: bao giờ, lúc nào, tháng mấy, thay cho: naøo? Baøi - - - - Gọi HS đọc yêu cầu GV ghi lên bảng các cụm từ có thể thay cho cụm từ nào: bao giờ, lúc nào, tháng mấy, Hướng dẫn: HS ngồi cạnh cùng trao đổi với để làm bài Các hãy thay các từ mà bài đưa vào vị trí từ nào câu văn, sau đó đọc câu đã có từ thay lên và bàn bạc với xem từ đó có thể thay cụm từ nào hay không Các cần chú ý, câu hỏi có từ nào là câu hỏi thời điểm (lúc) xảy việc Yêu cầu HS nêu kết làm bài Ví dụ: Cụm từ nào câu Khi nào lớp bạn thăm viện bảo tàng? Có thể thay cụm từ nào? Hãy đọc to câu văn sau đã thay từ Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Baøi - Có thể thay bao giờ, lúc nào, tháng mấy, Đáp án: b) bao giờ, lúc nào, tháng c) bao giờ, lúc nào, (vào) tháng d) bao giờ, lúc nào, tháng - Gọi HS đọc yêu cầu Treo baûng phuï vaø goïi HS leân baûng laøm Lop2.net HS đọc yêu cầu HS lên bảng, HS lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai (19) 20 Thật độc ác!/ Mở cửa ra!/ Không!/ Sáng ta mở cửa mời ông vào Đặt cuối câu kể Ơû cuối các câu văn biểu lộ thái độ, cảm xúc - Gọi HS nhận xét và chữa bài - Khi naøo ta duøng daáu chaám? Dấu chấm cảm dùng cuối các câu văn naøo? - Keát luaän cho HS hieåu veà daáu chaám vaø daáu chaám caûm Cuûng coá – Daën doø (3’) Troø chôi: GV neâu luaät chôi: Khi GV noùi caâu, caùc nhoùm phaûi tìm sau câu đó dùng dấu gì Nhóm nào có tín hiệu nói trước (giơ tay, phất cờ) và nói đúng 10 điểm Nói sai bị trừ điểm VD: - Mùa xuân đẹp quá! - Hôm nay, tôi chơi - Toång keát troø chôi - Dặn HS nhà làm bài tập và đặt câu hỏi với các cụm từ vừa học - Chuẩn bị: Từ ngữ chim chóc - Daáu chaám caûm Daáu chaám - *********************************** MÔN: TOÁN Tieát: BAÛNG NHAÂN I Muïc tieâu Giúp HS:Thành lập bảng nhân (4 nhân với 1, 2, 3, , 10) và học thuộc lòng bảng nhân này Aùp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép tính nhân - Thực hành đếm thêm Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: 10 bìa, có gắn chấm tròn hình tam giác, hình vuông, Kẽ sẵn noäi dung baøi taäp leân baûng - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: - Tính tổng và viết phép nhân tương ứng với moãi toång sau: 4+4+4+4 5+5+5+5 - nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Gọi HS khác lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhaân 3 Bài Giới thiệu: (1’) Lop2.net - Haùt - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào nháp: + + + = x = 16 + + + = x = 20 (20) 21 Trong học toán hôm nay, các em học bảng nhân này để giải các bài tập có lieân quan Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn thành lập bảng nhân - Gaén taám bìa coù chaám troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy chaám troøn? - Bốn chấm tròn lấy lần? - Bốn lấy lần - lấy lần nên ta lập phép nhân: 4x1=4 (ghi leân baûng pheùp nhaân naøy) - Gaén tieáp taám bìa moãi taám coù chaám troøn Vậy chấm tròn lấy lần? - Nghe giới thiệu - Vậy lấy lần? Hãy lập phép tính tương ứng với lấy laàn - nhaân baèng maáy? - Vieát leân baûng pheùp nhaân: x = vaø yeâu cầu HS đọc phép nhân này - Hướng dẫn HS lập các phép tính còn lại tương tự trên Sau lần HS lập phép tính GV ghi phép tính này lên bảng để có bảng nhân - Chæ baûng vaø noùi: Ñaây laø baûng nhaân caùc phép nhân bảng có thừa số là 4, thừa số còn lại là các số 1, 2, 3, , 10 - Yêu cầu HS đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó cho HS thời gian để tự học thuộc lòng baûng nhaân naøy - Xoá dần bảng cho HS học thuộc lòng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng nhaân Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Quan sát hoạt động GV và trả lời có chấm tròn bốn chấm tròn lấy lần lấy lần HS đọc phép nhân: nhân baèng Quan saùt thao taùc cuûa GV vaø trả lời: chấm tròn lấy laàn lấy lần đó là phép tính x - nhaân baèng Boán nhaân hai baèng - Lập các phép tính nhân với 3, 4, 5, 6, , 10 theo hướng daãn cuûa GV - Nghe giaûng - Cả lớp đọc đồng bảng nhân lần, sau đó tự học thuoäc loøng baûng nhaân Đọc bảng nhân - - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi để kiểm tra bài lẫn Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - - - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính nhaåm Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn - - Hoûi: Coù taát caû maáy chieác oâ toâ? Moãi chieác oâ toâ coù maáy baùnh xe? Vậy để biết ô tô có tất bao nhiêu baùnh xe ta laøm theá naøo? Yêu cầu lớp làm bài vào bài tập, HS làm bài trên bảng lớp Lop2.net - - Đọc: Mỗi xe ô tô có bánh Hoûi xe nhö vaäy coù bao nhieâu baùnh xe? Coù taát caû xe oâ toâ Moãi chieác oâ toâ coù baùnh xe Ta tính tích x Laøm baøi: Toùm taét xe : baùnh xe : baùnh? Baøi giaûi (21)