GV nh¾c c¸c em : + Đọc 2 ví dụ trong SGK để hiểu yêu cầu của bài cách quan sát rất độc đáo từng bộ phận của con vật, biết tìm những từ ngữ miêu tả chính xác đặc điểm của những bộ phận đó[r]
(1)Gi¸o ¸n s¸ng líp TuÇn 31 TuÇn 31 (16-20/04/2012) Thø hai ngµy 16 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Tập đọc ¡ng - co - v¸t I Mục đích yêu cầu Đọc lưu loát toàn bài Đọc đúng các tên riêng, chữ số la mã Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng diễn cảm chậm rãi tình cảm kính phục ngưỡng mộ Ăng - co - vát HiÓu c¸c tõ ng÷ míi bµi HiÓu néi dung ý nghÜa cña bµi II Hoạt động dạy - học A) KiÓm tra bµi cò HS đọc bài : Dòng sông mặc áo, trả lời các câu hỏi cuối bài B) Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài - GV chia ®o¹n: ®o¹n - HS luyện đọc nối tiếp (2 lần) - Giúp HS hiểu các từ bài, nghỉ đúng để là rõ nghĩa câu văn "Nh÷ng ngän t¸n trßn/ cæ kÝnh - HS luyện đọc theo cặp - 1- HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b) T×m hiÓu bµi - GV hái, gäi tõng HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung + ¡ng - co - v¸t ®îc x©y dùng ë ®©u vµ tõ (n¬i nµo) bao giê ? + Khu đền chính đồ sộ nào ? + Phong cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn có gì đẹp ? c) Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL - HS tiếp nối đọc đoạn - GV hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc và biểu cảm bài văn - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm và thi đọc đoạn "Lúc hoàng hôn từ các ng¸ch" + GV đọc mẫu + HS nhận xét giọng đọc NguyÔn V¨n §øc Lop4.com Trường tiểu học Nhân Nghĩa (2) Gi¸o ¸n s¸ng líp TuÇn 31 + HS luyện đọc + HS thi đọc Cñng cè, dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt : To¸n Thùc hµnh I Môc tiªu Gióp HS : - Biết cách vẽ trên đồ (có tỉ lệ cho trước), đoạn thẳng AB (thu nhỏ) biểu thị đoạn thẳng AB có độ dài thật cho trước - Luyện kĩ đo đạc và tính toán theo tỉ lệ đồ II §å dïng d¹y - häc - Thước đo đồ dùng - Thước HS có vạch chia cm III Hoạt động dạy - học 1.Giới thiệu vẽ đoạn thẳng AB trên đồ (VD SGK) - GV nêu bài toán : Một bạn đo độ dài đoạn thẳng AB trên mặt đất 20 m Hãy vẽ đoạn thẳng (thu nhỏ) biểu thị đoạn thẳng AB đó trên đồ có tỉ lÖ 1: 400 - Gîi ý c¸ch thùc hiÖn + Trước hết tính độ dài thu nhỏ đoạn thẳng AB §æi : 20 m = 2000 cm §é dµi thu nhá lµ: 2000 : 400 = (cm) + Vẽ vào tờ giấy đoạn thẳng AB có độ dài cm Thùc hµnh : Bµi : GV giíi thiÖu (chØ lªn b¶ng) chiÒu dµi b¶ng líp häc lµ m HS tự tính độ dài thu nhỏ vẽ GV kiểm tra và hướng dẫn cho HS + §æi : m = 300 cm + Tính độ dài thu nhỏ: 300 : 50 = ( cm ) HS vẽ đoạn thẳng AB có độ dài cm Bài : GV hướng dẫn HS tương tự bài 1: - §æi : m = 8000 cm m = 600 cm ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt thu nhá lµ: 800 : 200 = ( cm ) NguyÔn V¨n §øc Lop4.com Trường tiểu học Nhân Nghĩa (3) Gi¸o ¸n s¸ng líp TuÇn 31 ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt thu nhá lµ: 600 : 200 = ( cm ) - HS vÏ h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi cm vµ chiÒu réng cm Cñng cè, dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc - Giao bµi tËp vÒ nhµ TiÕt 3: Đạo đức Bảo vệ môi trường (tiết 2) I Môc tiªu HS cã kh¶ n¨ng : Hiểu : Con người phải sống thân thiện với môi trường vì sống hôm và mai sau Con người có trách nhiệm gìn giữ môi trường Biết bảo vệ gìn giữ môi trường Biết đồng tình, ủng hộ hành vi bảo vệ môi trường - KNS: Kü n¨ng tr×nh bµy c¸c ý tëng b¶o vÖ m«i trêng ë nhµ vµ ë trêng; thu thËp và xử lý thông tin liên quan đến ô nhiễm môi trờng và các hoạt động bảo vệ môi trờng Kỹ bình luận, xác định các lựa chọn, các giải pháp tốt để bảo vệ môi trờng nhà và trờng; đảm nhận trách nhiệm bảo vệ môi trờng nhà và trêng II Hoạt động dạy - học Hoạt động : Tập làm "nhà tiên tri" (BT2 - SGK) GV chia HS thµnh c¸c nhãm, phæ biÕn c¸ch ch¬i Mỗi nhóm nhận tình để thảo luận và tìm cách giải Tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc C¸c nhãm kh¸c nghe vµ bæ sung ý kiÕn GV đánh giá kết làm việc các nhóm và đưa ý kiến đúng Hoạt động : Bày tỏ ý kiến em : HS làm việc đôi (BT3 SGK) HS lªn b¶ng tr×nh bµy GV kÕt luËn Hoạt động : Xử lí tình (BT SGK) GV chia nhãm HS, giao nhiÖm vô Tõng nhãm th¶o luËn §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o GV nhËn xÐt c¸ch xö lÝ cña c¸c nhãm vµ kÕt luËn Hoạt động : Dự án "tình nguyện xanh" GV chia HS thµnh nhãm vµ giao NV cho c¸c nhãm: NguyÔn V¨n §øc Lop4.com Trường tiểu học Nhân Nghĩa (4) Gi¸o ¸n s¸ng líp TuÇn 31 - Nhóm : Tìm hiểu tình hình môi trường xóm, phố hành động bảo vệ môi trường, vấn đề còn tồn đọng và cách giải - Nhóm : Tương tự với môi trường học Tõng nhãm th¶o luËn Tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc GV nhËn xÐt kÕt qu¶ lµm viÖc cña tõng nhãm * KÕt luËn chung : - GV nhắc lại tác hại việc làm ô nhiễm môi trường - GV mời 1, em HS đọc to phần ghi nhớ SGK Hoạt động nối tiếp : - HS tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường tạ địa phương TiÕt : LÞch sö Nhµ nguyÔn thµnh lËp I Môc tiªu Häc xong bµi nµy, HS biÕt : - Nhà Nguyễn đời hoàn cảnh nào ? Kinh đô đóng đâu và số «ng vua ®Çu thêi NguyÔn - Nhà Nguyễn thiết lập chế độ quân chủ hà khắc và chặt chẽ để bảo vÖ dßng hä m×nh II Hoạt động dạy - học A Bµi cò : H·y nªu chÝnh s¸ch vÒ kinh tÕ vµ v¨n ho¸ cña vua Quang Trung B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : Néi dung : Hoàn cảnh đời nhà Nguyễn : - Nhà Nguyễn đời hoàn cảnh nào ? - GV : Vua Quang trung mất, triều đình suy yếu, Nguyễn ánh lên ngôi hoàng đế lấy niên hiệu là Gia Long, chọn Huế làm kinh đô - Từ năm 1802 - 1858 nhà Nguyễn trải qua đời vua : Gia Long - Minh M¹ng - ThiÖu TrÞ - Tù §øc Bé luËt gia long : ? ChÝnh s¸ch cña nhµ NguyÔn nh thÕ nµo ? ? ChÝnh s¸ch thÓ hiÖn ®iÒu g× ? KL : Nhà Nguyễn dùng nhiều chính sách hà khắc để bảo vệ ngai vàng vua vµ dßng hä ? Cuéc sèng cña nh©n d©n nh thÕ nµo ? NguyÔn V¨n §øc Lop4.com Trường tiểu học Nhân Nghĩa (5) Gi¸o ¸n s¸ng líp TuÇn 31 Cñng cè, dÆn dß : - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ¢m nh¹c (GV chuyªn d¹y) _ Thø ba ngµy 17 th¸ng n¨m 2012 TiÕt ThÓ dôc (GV chuyªn d¹y) TiÕt TiÕt 2: ChÝnh t¶ Nghe lêi chim nãi I Môc tiªu Nghe - viết đúng chính tả trình bày đúng bài thơ : Nghe lời chim nói TiÕp tôc luyÖn ph©n biÖt tiÕng cã ©m ®Çu l, n II Hoạt động dạy học A) KiÓm tra bµi cò B) Bµi míi Giíi thiÖu bµi : GV nªu M§YC Hướng dẫn HS nghe - viết - GV đọc chính tả HS theo dõi SGK - HS đọc thầm bài thơ GV nhắc các em lưu ý các tượng chính tả : tr×nh bµy bµi th¬ ch÷ - HS nªu néi dung bµi th¬ - GV đọc cho HS viết - §äc cho HS so¸t l¹i - GV thu 1/3 bµi chÊm ®iÓm - HS còn lại đổi soát lỗi cho - GV nhËn xÐt bµi viÕt cña HS Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bµi 2a : - GV nªu yªu cÇu cÇu BT - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho c¶ líp, nhãm - C¸c nhãm lµm viÖc - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - HS lµm bµi vµo vë NguyÔn V¨n §øc Lop4.com Trường tiểu học Nhân Nghĩa (6) Gi¸o ¸n s¸ng líp TuÇn 31 Bài : Thực tương tự bài 2a Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Ghi nhí c¸ch viÕt nh÷ng tõ ng÷ võa ®îc «n luyÖn bµi TiÕt : LuyÖn tõ vµ c©u Thªm tr¹ng ng÷ cho c©u I Mục đích, yêu cầu HiÓu ®îc thÕ nµo lµ tr¹ng ng÷ Biết điền và đặt câu có trạng ngữ II Hoạt động dạy học A) KiÓm tra bµi cò B) Bµi míi Giíi thiÖu bµi PhÇn nhËn xÐt - HS tiếp nối đọc nội dung các yêu cầu 1, , - Cả lớp suy nghĩ, thực các yêu cầu cách phát biểu và ghi vµo vë PhÇn ghi nhí : - HS đọc phần ghi nhớ SGK - Yªu cÇu HS nhÈm thuéc phÇn ghi nhí PhÇn luyÖn tËp : Bµi : - HS đọc yêu cầu BT, suy nghĩ làm bài vào vở BT - GV nh¾c HS chó ý : Bé phËn träng ng÷ tr¶ lêi c©u hái : Khi nµo ? ë ®©u ? Để làm gì ? HS phát biểu ý kiến GV chốt lại lời giải đúng và gạch chân phận trạng ngữ câu văn đã viết trên bảng phụ Bµi : - HS thực hành viết đoạn văn lần chơi xa, đó có ít c©u dïng tr¹ng ng÷ - HS viết xong thi đổi sửa lỗi cho nhanh HS tiếp nối đọc đoạn văn nãi râ c©u cã dïng tr¹ng ng÷, GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß : - Nhận xét tiết học Yêu cầu HS viết đoạn văn BT chưa đạt yêu cầu nhµ hoµn chØnh NguyÔn V¨n §øc Lop4.com Trường tiểu học Nhân Nghĩa (7) Gi¸o ¸n s¸ng líp TiÕt : TuÇn 31 TiÕng Anh (GV chuyªn d¹y) TiÕt : To¸n ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn I Môc tiªu Gióp HS «n tËp vÒ : - §äc, viÕt sè hÖ thËp ph©n - Hµng vµ líp, gi¸ trÞ cña ch÷ sè phô thuéc vµo vÞ trÝ cña tõng ch÷ sè mét sè cô thÓ II Hoạt động dạy học Bài : HS đọc đề bài: GV hướng dẫn HS ôn tập cách đọc, viết số và cấu tạo thập phân sè - GV hướng dẫn HS làm mẫu câu - HS lµm tiÕp phÇn cßn l¹i - HS vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - Khi chữa bài, lưu ý đến trường hợp có chữ số Ch¼ng h¹n : 237 005 Bài : Hướng dẫn HS nghiên cứu kĩ mẫu SGK để biết yêu cầu đề bài Từ đó cho HS tự làm tiếp các phần còn lại và chữa bài Khi chữa bài lưu ý đến trường hợp có chữ số Bµi : HS tù lµm bµi a) Cñng cè vÒ viÖc nhËn biÕt vÞ trÝ cña tõng ch÷ sè theo hµng vµ líp b) Củng cố nhận biết giá trị chữ số theo vị trí chữ số đó mét sè cô thÓ Khi ch÷a bµi GV cho HS nªu kÕt qu¶ cña tõng ch÷ sè theo vÞ trÝ cña ch÷ số đó số cụ thể VD : Trong sè 379, ch÷ sè cã gi¸ trÞ lµ 300 Bµi 4: Củng cố dãy số tự nhiên và số đặc điểm nó GV có thể cho HS nêu lại dãy số tự nhiên trả lời các câu hỏi Bµi 5: - HS nªu yªu cÇu cña bµi råi tù lµm bµi - GV ch÷a bµi, hái vÒ quan hÖ gi÷a hai sè tù nhiªn liªn tiÕp, hai sè ch½n (lÎ) liªn tiÕp Cñng cè, dÆn dß : NguyÔn V¨n §øc Lop4.com Trường tiểu học Nhân Nghĩa (8) Gi¸o ¸n s¸ng líp TuÇn 31 - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS hoµn thiÖn bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau Thø t ngµy 18 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : To¸n ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn I Môc tiªu Gióp HS «n tËp vÒ : - So s¸nh vµ xÕp thø tù vÒ sè tù nhiªn - Tìm số tự nhiên bé nhất, lớn có số chữ số cho trước - LuyÖn lµm c¸c bµi tËp øng dông II Hoạt động dạy học Bài : HS đọc đề bài - HS nªu c¸ch lµm bµi - HS lµm vµo vë HS lªn b¶ng lµm - Khi ch÷a bµi, GV cã thÓ gäi HS nªu c¸ch so s¸nh hai sè: 989 321 34 579 34 601 Lưu ý trường hợp: 300 : 10 830 72 600 726 100 HS ph¶i tÝnh kÕt qu¶ råi míi so s¸nh Bài : Hướng dẫn làm : So sánh so sánh Gọi HS lên bảng, lớp làm bài vào NhËn xÐt, ch÷a bµi Bài : Hướng dẫn làm tương tự bài Bµi : HS nªu yªu cÇu: ? Sè bÐ nhÊt cã mét ch÷ sè lµ sè nµo ? ? Sè lín nhÊt cã ch÷ sè lµ sè nµo ? ? Sè ch½n lín nhÊt cã mét ch÷ sè lµ sè nµo ? Bµi 5: Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào Cho HS nhËn xÐt, ch÷a bµi a) C¸c sè ch½n lín h¬n 57 vµ bÐ h¬n 62 lµ 58; 60 Cñng cè, dÆn dß : - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS hoµn thiÖn bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau NguyÔn V¨n §øc Lop4.com Trường tiểu học Nhân Nghĩa (9) Gi¸o ¸n s¸ng líp TiÕt : TuÇn 31 Tập đọc Con chuồn chuồn nước I Mục đích, yêu cầu Đọc lưu loát toàn bài, biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng, thể ngạc nhiên, đổi giọng linh hoạt phù hợp với nội dung ®o¹n Hiểu các từ ngữ bài : ca ngợi vẻ đẹp sinh động chú chuồn chuồn nước, cảnh đẹp thiên nhiên đất nước theo cánh bay chú chuồn chuồn, bộc lộ tình cảm TG với đất nước quê hương Thuéc lßng bµi th¬ II Hoạt động dạy - học A) KiÓm tra bµi cò - 2HS đọc bài : Ăng- co - vát và trả lời câu hỏi cuối bài B) Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài a) Luyện đọc - GV chia ®o¹n ®o¹n - HS đọc nối tiếp đoạn (2 lượt) GV kết hợp hướng dẫn các em quan sát tranh ¶nh minh ho¹ chuån chuån ; gi¶i nghÜa thªm tõ léc võng Lu ý HS ph¸t âm đúng từ có âm đầu l,r Đọc câu cảm (Ôi chao ! Chú chuồn chuån) - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b) T×m hiÓu bµi : - GV nªu c©u hái gîi ý, HS tr¶ lêi vµ nhËn xÐt bæ sung - Chó chuån chuån ®îc miªu t¶ b»ng nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh nµo? - Em thÝch h×nh ¶nh so s¸nh nµo ? v× ? - C¸ch miªu t¶ Chó chuån chuån bay cã g× hay v× ? - Tình yêu quê hướng đất nước tác giả thể qua câu văn nµo? - GV : Bài văn miêu tả vẻ đẹp Chú chuồn chuồn nước qua đó TG đã vẽ lên rõ khung cảnh làng quê Việt nam tươi đẹp bình đồng thời bộc lộ tình cảm yêu mến mình với đất nước quê hương c) Hướng dẫn đọc diễn cảm NguyÔn V¨n §øc Lop4.com Trường tiểu học Nhân Nghĩa (10) Gi¸o ¸n s¸ng líp TuÇn 31 - HS nối tiếp đọc bài văn Gv hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc bài v¨n vµ thÓ hiÖn diÔn c¶m - Hướng dẫn luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn "Ôi chao ! Chú chuồn chuån cßn ph©n v©n" - GV nhận xét ghi điểm HS đọc tốt Cñng cè, dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt MÜ thuËt VÏ tranh : §Ò tµi an toµn giao th«ng I Môc tiªu - HS hiểu đề tài và chọn hình ảnh phù hợp với nội dung - HS hiểu cách vẽ và biết vẽ tranh đề tài an toàn giao thông theo c¶m nhËn riªng - HS có ý thức chấp hành quy định an toàn giao thông III Hoạt động dạy học Hoạt động : Tìm chọn nội dung đề tài - GV giíi thiÖu tranh, ¶nh vÒ an toµn giao th«ng ? Tranh vẽ đề tài gì? ? Trong tranh cã c¸c h×nh ¶nh nµo? - Gv tãm t¾t: + Tranh vẽ đề tài an toàn giao thông thường có các hình ảnh: Giao th«ng ®êng bé Giao th«ng ®êng thuû + §i trªn ®êng bé hay ®êng thuû cÇn ph¶i chÊp hµnh nh÷ng quy định an toàn giao thông nào? + Không chấp hành đúng luật lệ làm giao thông ùn tắc gây nh÷ng tai n¹n nguy hiÓm + Mọi người phải chấp hành luật an toàn giao thông Hoạt động : Cách vẽ tranh - GV gợi ý cho HS chọn nội dung để vẽ - GV gîi ý vÏ tranh vÒ c¸c t×nh huèng vi ph¹m luËt lÖ giao th«ng - GV hướng dẫn cách vẽ: + Vẽ hình ảnh chính trước (xe, tàu thuyền) + Vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động (nhà, cây ) NguyÔn V¨n §øc 10 Lop4.com Trường tiểu học Nhân Nghĩa (11) Gi¸o ¸n s¸ng líp TuÇn 31 + VÏ mµu theo ý thÝch, cã ®Ëm cã nh¹t Hoạt động : Thực hành - HS t×m néi dung vÏ theo ý thÝch - GV gîi ý HS t×m, s¾p xÕp c¸c h×nh ¶nh vÏ mµu cho râ néi dung Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - GV gîi ý HS nhËn xÐt vµ xÕp lo¹i sè bµi vÏ - Néi dung - Các hình ảnh đẹp - Mµu s¾c - HS xÕp lo¹i bµi vÏ - Gv tổng kết và khen bài vẽ đẹp DÆn dß : Thùc hiÖn an toµn giao th«ng Su tÇm tranh ¶nh vÒ c¸c loại tượng TiÕt : KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Mục đích, yêu cầu RÌn kÜ n¨ng nãi : - HS chän ®îc c©u chuyÖn vÒ cuéc du lÞch hay c¾m tr¹i mµ em ®îc tham gia Biết xếp các kiện thành câu chuyện Biết trao đổi với các bạn vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn - Lêi kÓ tù nhiªn ch©n thùc, cã kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ, ®iÖu bé RÌn kÜ n¨ng nghe : - Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn - KNS: giao tiếp (trình bày suy nghĩ, ý tưởng), tự nhận thức, đánh giá, định, tìm kiếm các lựa chọn, làm chủ thân, đảm nhận trách nhiệm II Hoạt động dạy - học A) KiÓm tra bµi cò : B) Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : Hướng dẫn kể chuyện : a) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - HS đọc đề bài GV chép đề gạch chân từ ngữ quan trọng (du lịch, cắm tr¹i, tham gia ) - HS đọc gợi ý, chú ý : NguyÔn V¨n §øc 11 Lop4.com Trường tiểu học Nhân Nghĩa (12) Gi¸o ¸n s¸ng líp TuÇn 31 + Nhắc lại đề kể chuyến du lịch cắm trại cùng bố mẹ và các bạn lớp người nào đó Nếu HS chưa du lịch hay cắm trại các em cã thÓ kÓ vÒ cuéc ®i th¨m «ng bµ, c« b¸c hoÆc mét buæi ®i chî xa hay ®i đâu đó + KÓ c©u chuyÖn cã ®Çu cã cuèi Chó ý nªu nh÷ng ph¸t hiÖn míi mÎ qua nh÷ng lÇn du lÞch hoÆc c¾m tr¹i - Một số HS tiếp nối nói lên câu chuyện mình định kể b Thùc hµnh kÓ chuyÖn : - KÓ chuyÖn nhãm : Tõng cÆp HS kÓ cho nghe c©u chuyÖn, cách kể, cách dùng từ, đặt câu, giọng điệu cử Cả lớp bình chọn bạn kể chuyÖn hay nhÊt, b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt Cñng cè, dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc - Dặn HS nhà kể chuyện cho người thân nghe TiÕt : §Þa lÝ Biển đảo và quần đảo I Môc tiªu HS biÕt : - Chỉ trên đồ Việt Nam vị trí biển Đông, vịnh Bắc Bộ, vịnh Hạ Long, vịnh Thái Lan ; các đảo và quần đảo : Cái Bầu, Cát Bà, Phú Quốc, Côn Đảo, Hoàng Sa, Trường sa - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu biển, đảo, quần đảo nước ta - Vai trò biển Đông, các đảo và quần đảo nước ta II Hoạt động dạy - học A Bµi cò : + Đà Nẵng nằm phía nào đèo Hải Vân ? + §µ N½ng cã c¶ng biÓn c¶ng s«ng nµo ? B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : Néi dung : a Vïng biÓn ViÖt Nam : Hoạt động : HS làm việc cá nhân theo cặp : - HS quan s¸t H1 tr¶ lêi c©u hái cña môc SGK - HS dựa vào kênh chữ, đồ, trả lời câu hỏi : + Vùng biển nước ta có đặc điểm gì ? + Biển có vai trò nào nước ta ? NguyÔn V¨n §øc 12 Lop4.com Trường tiểu học Nhân Nghĩa (13) Gi¸o ¸n s¸ng líp TuÇn 31 - HS trình bày kết trước lớp - HS lên bảng đồ - GV mô tả và cho HS xem tranh biển nước ta b Đảo và quần đảo : Hoạt động : Làm việc lớp : - GV các đảo và quần đảo trên biển Đông và yêu cầu HS trả lời các câu hái + Em hiểu nào là đảo, quần đảo ? + Nơi nào biển nước ta có nhiều đảo ? Hoạt động : Làm việc theo nhóm - HS dùa vµo tranh ¶nh, SGK, tr¶ lêi c©u hái : + Trình bày số nét tiêu biểu đảo và quần đảo vùng biển phía b¾c, miÒn Trung, phÝa Nam + Các đảo, quần đảo nước ta có giá trị gì ? - HS c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - HS lên bảng đồ, nêu đặc điểm, ý nghĩa kinh tề và quốc phòng các đảo, quần đảo - Cho HS xem tranh các đảo, quần đảo, mô tả thêm cảnh đẹp, giá trị kinh tế, quốc phòng và hoạt động người dân trên các đảo, quần đảo nước ta Hoạt động tiếp nối : - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy 19 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : To¸n ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn I Môc tiªu Gióp HS : - Cñng cè vÒ dÊu hiÖu chia hÕt - §Æt tÝnh vµ tÝnh c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn - T×m thµnh phÇn cha biÕt - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cho HS II §å dïng d¹y - häc Bµi : Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi a) Sè chia hÕt cho lµ: 362 ; 640 ; 136 NguyÔn V¨n §øc 13 Lop4.com Trường tiểu học Nhân Nghĩa (14) Gi¸o ¸n s¸ng líp TuÇn 31 Sè chia hÕt cho lµ : 640 ; 605 b) Sè chia hÕt cho lµ : 326 ; 20 601 ; 640 Sè chia hÕt cho lµ: 362 ; 20 601 c) Sè chia hÕt cho vµ : 640 d) Sè chia hÕt cho kh«ng chia hÕt cho : 605 e) Sè kh«ng chia hÕt cho vµ : 605; 1207 Bµi : Bµi yªu cÇu g× ? ( ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng ) - Gọi HS lên bảng, lớp làm vào - Cñng cè vÒ c¸c dÊu hiÖu chia hÕt Bài : HS đọc đề bài và nêu yêu cầu ( tìm X ) - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Ch÷a bµi V× X lµ sè lÎ mµ chia hÕt cho vµ 23 < X < 31 Nªn X chØ cã thÓ lµ 25 Bài : HS đọc đề bài ? Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? - HS lµm bµi NhËn xÐt ch÷a bµi - RÌn kÜ n¨ng lËp sè theo ®iÒu kiÖn Bµi : Cho HS suy nghÜ råi nªu miÖng, nhËn xÐt ch÷a bµi §¸p sè: 15 qu¶ Cñng cè, dÆn dß : GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt : TËp lµm v¨n Miªu t¶ c¸c bé phËn cña vËt I Mục đích, yêu cầu LuyÖn quan s¸t c¸c bé phËn cña vËt Biết tìm các từ ngữ tả làm bật đặc điểm vật II Hoạt động dạy - học A) KiÓm tra bµi cò : B) Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : Hướng dẫn HS chọn lọc chi tiết và miêu tả Bµi tËp 1, - HS nối tiếp đọc nội dung bài 1, - HS đọc thầm đoạn ngựa, làm bài vào BT NguyÔn V¨n §øc 14 Lop4.com Trường tiểu học Nhân Nghĩa (15) Gi¸o ¸n s¸ng líp TuÇn 31 - HS ph¸t biÓu ý kiÕn, GV dïng phÊn g¹ch ch©n nh÷ng tõ chØ bé phËn cña ngựa miêu tả và các từ miêu tả phận đó màu khác Bài : HS đọc yêu cầu bài tập - GV treo ¶nh vËt - HS nãi tªn vËt chän quan s¸t GV nh¾c c¸c em : + Đọc ví dụ SGK để hiểu yêu cầu bài cách quan sát độc đáo phận vật, biết tìm từ ngữ miêu tả chính xác đặc điểm phận đó + ViÕt l¹i nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ thµnh cét - HS viết bài, đọc kết GV nhận xét cho điểm số bài thể quan sát kĩ lưỡng, chọn từ ngữ miêu tả chính xác Cñng cè, dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt 3: ThÓ dôc Bµi 58 m«n tù chän - nh¶y d©y I Môc tiªu - ôn số nội dung môn tự chọn Yêu cầu thực đúng động tác c¬ b¶n vµ n©ng cao thµnh tÝch - ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực đúng động tác c¬ b¶n vµ n©ng cao thµnh tÝch II Nội dung và phương pháp lên lớp PhÇn më ®Çu: 6- > 10 phót - GV phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc : phót - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên: 150 - 200m - §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u : 1phót - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai PhÇn c¬ b¶n: 18- 22 phót a m«n tù chän : - 10 phót - §¸ cÇu : - 11 phót + Tâng cầu đùi: 2-3 phút Tập theo đội hàng ngang vòng tròn, hình chữ U, hình vuông, hình chữ nhật GV nêu tên động tác, sau đó cho các em tự tập, uốn nắn sai, nhắc nhở kỉ luật tập Có thể dành phút cuối để tổ chức thi xem t©ng cÇu giái nhÊt NguyÔn V¨n §øc 15 Lop4.com Trường tiểu học Nhân Nghĩa (16) Gi¸o ¸n s¸ng líp TuÇn 31 + ôn chuyền cầu theo nhóm người : - phút Đội hình tập và cách dạy bài 57, giảm giảng giải, tăng cường cho các em tập luyện - NÐm bãng - 11 phót + Ôn số động tác bổ trợ (do GV chọn): phút Tập đồng loạt theo - hàng ngang hay vòng tròn các đội hình khác phù hợp với sân tập Cách dạy: GV nêu tên động tác, làm mẫu, cho HS tập, uốn nắn các động t¸c sai + Ôn cách cầm bóng và tư đứng chuẩn bị, ngắm đích, ném đích: - phót, TËp hîp sè HS líp thµnh - hµng däc hoÆc - hµng ngang sau vạch chuẩn bị, HS đến lượt tiến vào vạch giới hạn thực tư chuẩn bị có lệnh , cầm bóng ném vào đích, sau đó lên nhặt bóng theo lệnh cña GV hoÆc c¸n sù GV nêu tên động tác , cho HS thực động tác, trên sở đó GV nhắc lại điểm động tác, sau đó cho HS tập b Nh¶y d©y: - 11 phót - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau: - phút Tập đồng loạt theo nhóm tổ luyện theo đội hình ngang vòng tròn - Thi vô địch tổ tập luyện: - phút, GV cán điều khiển Cách tæ chøc nh bµi 57 PhÇn kÕt thóc: - phót - GV cïng HS hÖ thèng bµi : ,2 phót - Một số động tác hồi tĩnh (do GV chọn) : phút - GV nhận xét đánh giá kết học TiÕt : Khoa häc Trao đổi chất thực vật I Môc tiªu Sau bµi häc, HS biÕt : - Kể gì thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường và phải thải môi trường quá trình sống - Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật II Hoạt động dạy học Hoạt động : Làm việc theo cặp : Những yếu tố đóng vai trò quan trọng đời sống thực vật - HS lµm viÖc theo cÆp, quan s¸t H1 trang 122- SGK ? KÓ tªn nh÷ng g× ®îc vÏ tranh ? NguyÔn V¨n §øc 16 Lop4.com Trường tiểu học Nhân Nghĩa (17) Gi¸o ¸n s¸ng líp TuÇn 31 ? Phát yếu tố cây thường xuyên phải lấy từ môi trường qu¸ tr×nh sèng ? ? Phát yếu tố còn thiếu để bổ sung ? - GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm - GV gäi HS tr¶ lêi : ? Kể tên yếu tố cây thường xuyên phải lấy từ môi trường và thải môi trường quá trình sống ? ? Qu¸ tr×nh trªn ®îc gäi lµ g× ? * GV kết luận: Thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường các chất khoáng, khí CO2, H2O, O2 và thải môi trường nước, khí CO2 , chất khoáng khác, Quá trình đó gọi là quá trình trao đổi chất thực vật và môi trường Hoạt động : Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất thực vật.Dự đoán kÕt qu¶ cña thÝ nghiÖm - GV chia nhóm và phát phiếu, đồ dùng học tập cho các nhóm - Cho HS đọc yêu cầu - HS làm việc theo nhóm : Các em cùng tham gia vẽ sơ đồ trao đổi chất ( thực vật ) và sơ đồ trao đổi khí thực vật - Giải thích sơ đồ nhóm - C¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm - Lớp nhận xét, đánh giá * Kết luận :Mục bạn cần biết SGK Cho HS đọc lại nhiều lần Cñng cè, dÆn dß ? Trong quá trình trao đổi chất, cây lấy từ môi trường gì? và thải môi trường gì ? - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn vÒ nhµ chuÈn bÞ cho bµi sau TiÕt : KÜ thuËt L¾p « t« t¶i (tiÕt 1) I Mục đích, yêu cầu a HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp ô tô tải b Lắp phận và lắp cái đu đúng quy trình kĩ thuật c RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, lµm viÖc theo quy tr×nh II §å dïng d¹y - häc Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III Hoạt động dạy - học NguyÔn V¨n §øc 17 Lop4.com Trường tiểu học Nhân Nghĩa (18) Gi¸o ¸n s¸ng líp TuÇn 31 KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi : Giíi thiÖu bµi Hoạt động : Quan sát nhận xét mẫu - GV cho HS quan sát ô tô tải đã lắp sẵn - GV hướng dẫn HS quan sát phận để trả lời câu hỏi ? §Ó l¾p « t« t¶i cÇn l¾p mÊy bé phËn - GV nªu t¸c dông cña « t« t¶i Hoạt động : Hướng dẫn thao tác kĩ thuật a Hướng dẫn HS chọn các chi tiết SGK - GV cùng HS gọi tên số lượng và chọn loại - XÕp c¸c chi tiÕt vµo n¾p hép b L¾p tõng bé phËn - GV làm mẫu và hướng dẫn thao tác, HS lắp thử + Lắp giá đỡ trục bánh xe + L¾p thµnh sau cña thïng xe vµ l¾p trôc b¸nh xe + L¾p ca bin c L¾p r¸p « t« t¶i - GV làm mẫu và hướng dẫn các bước - Lu ý HS : L¾p tÊm 25 lç lµm thµnh bªn - Kiểm tra chuyển động xe d Hướng dẫn HS tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp - GV nhận xét đánh giá kết học tập HS Cñng cè, dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 20 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : LuyÖn tõ vµ c©u Thªm tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn cho c©u I Mục đích, yêu cầu HS hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ nơi chốn câu NhËn diÖn ®îc tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn II Hoạt động dạy - học A) KiÓm tra bµi cò : B) Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : NguyÔn V¨n §øc 18 Lop4.com Trường tiểu học Nhân Nghĩa (19) Gi¸o ¸n s¸ng líp TuÇn 31 PhÇn nhËn xÐt: - HS nối tiếp đọc các BT 1, - GV nh¾c HS : T×m CN, ViÖt nam ; t×m TN - HS lµm bµi, ch÷a bµi PhÇn ghi nhí : - HS đọc lại nội dung cần ghi nhớ SGK - GV yêu cầu HS đọc thuộc nội dung cần ghi nhớ PhÇn luyÖn tËp : Bài tập : HS đọc yêu cầu bài - HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë - NhËn xÐt ch÷a bµi + Trước rạp + Trªn bê + Dưới mái nhà ẩm nước Bài tập : HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi, thªm tr¹ng ng÷ cho c©u - Chữa bài : a nhà ; b lớp ; c ngoài vườn Bài tập : HS đọc yêu cầu bài ? bµi yªu cÇu g× ? ? Bộ phận cần điền để hoàn thiện câu văn là phận nào? (CN, VN) - HS lµm vµo vë - HS lªn b¶ng lµm - Ch÷a bµi : Cñng cè vÒ tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn Cñng cè, dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc - Lµm bµi vë bµi tËp TiÕt : To¸n ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn I Môc tiªu Gióp HS «n tËp vµ cñng cè : - C¸c phÐp tÝnh vµ c¸c tÝnh chÊt - Kĩ đặt tính và thực tính - RÌn kÜ n¨ng vËn dông lµm bµi tËp øng dông vµ c¸ch tr×nh bµy bµi II Hoạt động dạy - học Bµi : NguyÔn V¨n §øc 19 Lop4.com Trường tiểu học Nhân Nghĩa (20) Gi¸o ¸n s¸ng líp TuÇn 31 ? Nªu yªu cÇu cña bµi ? ( §Æt tÝnh råi tÝnh ) - Gọi HS lên bảng một, lớp làm bài vào - NhËn xÐt, ch÷a bµi Củng cố kĩ đặt tính cộng, trừ và tính Bài : Hướng dẫn HS tìm X - Gọi HS lên bảng, lớp làm bài vào a) X + 126 = 480 b) X – 209 = 435 Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng, sè bÞ trõ Bài Hướng dẫn điền chữ số vào chỗ chấm - HS tù lµm bµi, ch÷a bµi a+b=b+a a–0=a (a+b)+c=a+9b+c) a–a=0 a+0=0+a=a - Cñng cè tÝnh chÊt giao ho¸n, tÝnh chÊt kÕt hîp hîp cña phÐp céng Bµi : - HS nªu yªu cÇu cña bµi ( TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt.) - HS tù lµm bµi - HS lên bảng - NhËn xÐt ch÷a bµi Củng cố cách vận dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng để tÝnh Bµi : HS đọc đề toán ? Bµi to¸n cho g× ? Bµi to¸n hái g×? HS lµm bµi Ch÷a bµi Chó ý c¸ch tr×nh bµy lêi gi¶i Cñng cè, dÆn dß : - GV nhËn xÐt giê häc Giao bµi tËp vÒ nhµ _ TiÕt : TËp lµm v¨n LuyÖn x©y dùng ®o¹n v¨n miªu t¶ vËt I Mục đích, yêu cầu Ôn lại kiến thức đã học đoạn văn qua bài miêu tả vật ThÓ hiÖn kÕt qu¶ quan s¸t c¸c bé phËn miªu t¶ vËt III Hoạt động dạy - học A) KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS NguyÔn V¨n §øc 20 Lop4.com Trường tiểu học Nhân Nghĩa (21)