Kết luận 4.Luyện tập – Thực hành: Bài 1: HS làm bài vào vở, đổi chéo vở kiểm GV giúp đỡ HS gặp khó khăn tra, nhận xét theo nhóm đôi.. Bài 2: HS làm bài vào vở, đổi chéo vở kiểm tra, nhận[r]
(1)TUẦN 18 thø Ngµy so¹n : 20/ 12 / 2014 Ngµy d¹y : 22/ 12 / 2014 TIẾNG VIỆT (Tiết 37) ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HKI - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết các nhân vật bài tập đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Có chí thì nên, tiếng sáo diều * HS khá, giỏi đọc tuơng đối lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 80 tiếng/phút) II CHUẨN BỊ: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng theo đúng yêu cầu Giấy khổ to kẻ sẵn bài tập và bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Néi dung- HO¹T §éNG Nh÷ng lu ý 1.Bài mới: a.Giới thiệu bài: 1’ - Lắng nghe b Hướng dẫn ôn tập: Bài 1: Ôn luyện và học thuộc lòng: 1/4 lớp - Cho HS lên bảng bốc thăm: - Lần lượt HS bốc thăm bài, chỗ - Đọc và trả lời câu hỏi theo phiếu chuẩn bị, HS kiểm tra xong, HS tiếp tục lên bốc thăm bài đọc ( HS) - Theo dõi và nhận xét Chú ý: Những HS chuẩn bị bài chưa tốt GV có thể đưa lời động viên để lần sau kiểm tra tốt Lập bảng tổng kết HS tự làm bài nhóm GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn + HS làm bài theo nhóm + Báo cáo kết - Nhận xét, kết luận lời giải đúng + Nhận xét, bổ sung Củng cố- dặn dò 3’ - 1HS đọc lại bảng tổng kết + Lớp lắng nghe - Nhận xét tiết học TOÁN (Tiết 86): DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO I MỤC TIÊU: - Biết dấu hiệu chia hết cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản * Bài 1, bài II CHUẨN BỊ: Lop4.com Tuần 18_L4/1 (2) - SGK, SGV, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Néi dung- HO¹T §éNG Nh÷ng lu ý Khởi động: 1’ + Hát 2.Kiểm tra bài cũ: 5’ - Viết hai số có ba chữ số vừa chia hết cho 2 HS thực vừa chia hết cho 5? Nhận xét tuyên dương 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: 1’ b.Tìm hiểu bài: HĐN4 thảo luận tìm dấu hiệu chia hết cho Đại diện các nhóm trình bày Kết luận 4.Luyện tập – Thực hành: Bài 1: HS làm bài vào vở, đổi chéo kiểm GV giúp đỡ HS gặp khó khăn tra, nhận xét theo nhóm đôi Bài 2: HS làm bài vào vở, đổi chéo kiểm tra, nhận xét theo nhóm đôi 5.Củng cố- Dặn dò: 3’ - Tổ chức trò chơi: Thi viết số chia hết cho Chia đội: đội nào viết nhiều số, - Nhận xét tiết học đúng là đội đó thắng TIẾNG VIỆT (Tiết 34): ÔN TẬP HỌC KÌ I – Tiết I MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết đặt câu có ý nhận xét nhân vật bài tập đọc đã học (BT2); bước đầu biết dùng thành ngữ, tục ngữ đã học phù hợp với tình cho trước (BT3) II CHUẨN BỊ: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 11 đến tuần 17 (như tiết 1) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Néi dung- HO¹T §éNG Nh÷ng lu ý 1.Khởi động: 1’ + Hát – báo cáo sĩ số Bài mới: a.Giới thiệu bài: 1’ b Hướng dẫn ôn tập: Bài 1: Ôn luyện và học thuộc lòng: 1/4 lớp Như tiết - HS đọc thành tiếng Bài 2: Đặt câu với từ ngữ thích hợp -HS làm bài cá nhân, đổi chéo kiểm GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho HS tra, nhận xét nhóm HS trình bày trước lớp, Khen HS đặt câu đúng, hay Bài 3: Em hãy chọn thành ngữ - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận cặp đôi - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận và Lop4.com Tuần 18_L4/2 (3) và viết các thành ngữ, tục ngữ vào - HS trình bày, nhận xét - Nhận xét chung, kết luận lời giải đúng Củng cố, dặn dò: 3’ + HS nối tiếp đọc bài tập đã làm - Nhận xét tiết học thø viết các thành ngữ, tục ngữ Ngµy so¹n : 21/ 12 / 2014 Ngµy d¹y : 23/ 12 / 2014 ÔN TẬP HỌC KÌ I – TIẾT TIẾNG VIỆT (Tiết 17): I MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nắm các kiểu mở bài, kết bài bài văn kể chuyện; bước đầu viết mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn kể chuyện ông Nguyễn Hiền (BT2) II CHUẨN BỊ: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 11 đến tuần 17 (như tiết 1) - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ cách mở bài trang 113 và cách kết bài trang 122, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Néi dung- HO¹T §éNG Nh÷ng lu ý 1.Khởi động: 1’ - Hát Bài mới: a Giới thiệu bài: 1’ b Hướng dẫn ôn tập: Bài 1: Ôn luyện và học thuộc lòng: 1/4 lớp Như tiết Bài 2: Cho đề tập làm văn sau: “ Kể chuyện ông Nguyễn Hiền.” Em hãy viết: a Phần mở bài theo kiểu gián tiếp HS làm việc cá nhân b Phần kết bài theo kiểu mở rộng HS trình bày, GV cùng HS sửa lỗi Củng cố, dặn dò: 3’ dùng từ, diễn đạt, khen HS viết tốt HS viết tốt đọc lại bài làm mình - Nhận xét tiết học TOÁN (Tiết 87): DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO I MỤC TIÊU: - Biết dấu hiệu chia hết cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản * Bài 1, bài II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Néi dung- HO¹T §éNG Nh÷ng lu ý 1.Khởi động: 1’ 2.Kiểm tra bài cũ: 5’ - Viết số vừa chia hết cho vừa chia hết HS lên bảng viết Cả lớp viết vào cho nháp Bài mới: Nhận xét, chữa bài Lop4.com Tuần 18_L4/3 (4) a Giới thiệu bài: 1’ b Tìm hiểu bài: - HS nghe HĐN4 thảo luận tìm dấu hiệu chia hết cho Đại diện các nhóm trình bày Kết luận 4.Luyện tập – Thực hành: Bài 1: HS làm bài vào vở, đổi chéo kiểm GV giúp đỡ HS gặp khó khăn tra, nhận xét theo nhóm đôi Bài 2: HS làm bài vào vở, đổi chéo kiểm tra, nhận xét theo nhóm đôi 3.Củng cố - Dặn dò: 3’ - Tổ chức trò chơi: Thi viết số chia hết cho Chia đội: đội nào viết nhiều số, - Nhận xét tiết học đúng là đội đó thắng TIẾNG VIỆT (Tiết 36): ÔN TẬP HỌC KÌ I – TIẾT I MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nghe- viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 80 chữ/15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng bài thơ chữ (Đôi que đan) * HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ viết trên 80 chữ/15 phút); hiểu nội dung bài II CHUẨN BỊ: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 11 đến tuần 17 (như tiết 1) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Néi dung- HO¹T §éNG Nh÷ng lu ý 1.Khởi động: 1’ Bài mới: - Lắng nghe a.Giới thiệu bài: 1’ b Hướng dẫn ôn tập: Bài 1: Ôn luyện và học thuộc lòng: 1/4 lớp Như tiết Bài 2.Nghe - viết chính tả: 20’ + Tìm hiểu nội dung bài thơ - Từ đôi que đan và bàn tay chị em mũ len, khăn, áo bà, bé, gì ra? mẹ cha + Theo em, hai chị em bài là người chăm chỉ, yêu thương người nào? thân gia đình + Hướng dẫn viết từ khó - HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính tả - Các từ ngữ: mũ, chăm chỉ, giản dị, đỡ và luyện viết ngượng, que tre, ngọc ngà, … + Nghe – viết chính tả - GV đọc cho HS viết * Soát lỗi và chấm bài - Đọc toàn bài cho HS soát lỗi - Dùng bút chì, đổi cho để soát - Nhận xét bài viết HS lỗi, chữa bài Củng cố, dặn dò: 3’ Lop4.com Tuần 18_L4/4 (5) - Nhắc HS viết đúng độ cao, độ rộng chữ Nhận xét tiết học thø Ngµy so¹n : 22/ 12 / 2014 Ngµy d¹y : 24/ 12 / 2014 ÔN TẬP HỌC KÌ I – Tiết TIẾNG VIỆT (Tiết 35): I MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nhận biết danh từ, động từ, tính từ đoạn văn; biết đặt câu hỏi xác định phận câu đã học: Làm gì? Thế nào? Ai? (BT2) II CHUẨN BỊ: + Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 11 đến tuần 17 (như tiết 1) + Bảng lớp viết sẵn đoạn văn bài tập 2, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Néi dung- HO¹T §éNG Nh÷ng lu ý Khởi động: 1’ + Hát Bài mới: a.Giới thiệu bài: 1’ b Hướng dẫn ôn tập: Bài 1: Ôn luyện và học thuộc lòng: 1/4 lớp Như tiết Bài 2: Tìm danh từ, động từ, tính từ và đặt câu hỏi cho phận in đậm - HS tự làm bài, đổi chéo kiểm tra - HS làm bảng lớp, HS lớp làm HS nhận xét, chữa bài nhóm - Nhận xét, kết luận lời giải đúng HS tự đặt câu hỏi cho phận in đậm - HS lên bảng đặt câu hỏi Cả lớp làm - HS nhận xét, chữa câu cho bạn vào - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Củng cố, dặn dò: 3’ Lưu ý lỗi HS còn hay sai - Nhận xét tiết học TOÁN (Tiết 88): LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3, vừa chia hết cho vừa chia hết cho 5, vừa chia hết cho vừa chia hết cho số tình đơn giản * Bài 1, bài 2, bài II CHUẨN BỊ: - SGK, SGV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Néi dung- HO¹T §éNG Nh÷ng lu ý 1.Khởi động: 1’ Kiểm tra bài cũ: 5’ - Gọi vài HS nêu kết luận dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 3, - GV nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới: Lop4.com Tuần 18_L4/5 (6) a.Giới thiệu bài: 1’ b.Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: HS làm bài cá nhân, đổi chéo kiểm tra, nhận xét theo nhóm đôi Bài HS làm bài cá nhân, đổi chéo kiểm tra, nhận xét theo nhóm đôi Bài 3: - Các nhóm báo cáo kết và giải thích - Các nhóm tự làm bài báo cáo rõ vì đúng, sai 4.Củng cố - Dặn dò: 3’ - HS nêu lại dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 9, Mỗi HS nêu dấu hiệu chia hết cho số - Nhận xét tiết học ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: * Kiến thức: - Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, * Kĩ năng: - Vận dụng làm số bài tập có liên quan * Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức tự giác học tập tốt II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài: - HS lắng nghe 2.Củng cố kiến thức: + Nêu dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9? - HS nối tiếp nêu 3.HD học sinh làm bài tập HS tự làm Thực hành ( Tiết 1- Tuần 18), đổi chéo kiểm tra, nhận xét nhóm Bài 1: - Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, Bài 2: Lưu ý cách viết chữ số thích hợp Bài 3: - Lưu ý HS vận dụng kiến thức đã Bài học để chọn kết đúng Củng cố- Dặn dò: - GV hệ thống kiến thức ĐẠO ĐỨC (Tiết 18): THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I I MỤC TIÊU: + Thực hành vi, việc làm thể lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ sống + Biết tỏ bày lòng kính trọng và biết ơn với thầy giáo, cô giáo + Tích cực tham gia cac công việc trường, lớp nhà phù hợp với khả mình II CHUẨN BỊ: GV: Kế hoạch bài học – SGK HS: Bài cũ – bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Néi dung- HO¹T §éNG Nh÷ng lu ý Khơỉ động: 1’ - Hát Bài cũ: 5’ + Hằng ngày em đã làm công việc gì + HS nêu theo thực tế để tự phục vụ cho thân? Lop4.com Tuần 18_L4/6 (7) + Nhận xét, khen HS yêu lao động Bài mới: a Giới thiệu bài: 1’ b Hướng dẫn thực hành: + Em hãy nêu số việc làm cụ thể ngày thể lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ? + Việc làm thể lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ: Vâng lới ông bà, cha mẹ; bón cơm hay cháo cho ông bà ông bà ốm đau; + Nêu số việc làm thể lòng biết ơn + Chăm học tập, tích cực tham gia thầy cô giáo? phát biểu xây dựng bài, tích cực tham gia các hoạt động lớp, + Nêu số biểu thể yêu lao + Biểu yêu lao động: Tham gia động? các công việc lao động lớp, trường; Tham gia dọn đường làng ngõ xóm cùng bà cô bác, Nhóm 1, 2, 3: Hãy kể câu chuyện lòng hiểu thảo với ông bà, cha mẹ mà em + HS thảo luận theo nhóm biết? Nhóm 4, 5, 6: Em hãy kể gương - Báo cáo kết yêu lao động? + Nhận xét khen - Nhận xét, bổ sung Củng cố – dặn dò: 3’ - GV củng cố bài học - Nhận xét tiết học TIẾNG VIỆT (Tiết 35): ÔN TẬP HỌC KÌ I – TIẾT I MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ dùng học tập đã quan sát; viết đoạn mở bài theo kiểu gián tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng (BT2) II CHUẨN BỊ: + Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 11 đến tuần 17 (như tiết 1) + Bảng phụ ghi sẵn phần Ghi nhớ trang 145 và 170, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Néi dung- HO¹T §éNG Nh÷ng lu ý 1.Khởi động: 1’ Bài mới: a.Giới thiệu bài: 1’ - Lắng nghe b Hướng dẫn ôn tập: Bài 1: Ôn luyện và học thuộc lòng: 1/4 lớp Như tiết Bài 2: “ Tả đồ dùng học tập em” - Tự lập dàn ý, viết mở bài, kết HS làm bài cá nhân thúc HS đọc bài làm, lớp lắng nghe, nhận xét, bổ sung - đến HS trình bày Củng cố, dặn dò: 3’ - Đọc lại số bài văn tả hay, sinh động - Nhận xét tiết học Lop4.com Tuần 18_L4/7 (8) KHOA HỌC (Tiết 35): KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY I MỤC TIÊU: - Làm thí nghiệm để chứng tỏ: + Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô- xi để trì cháy lâu + Muốn cháy diễn liên tục thì không khí phải lưu thông - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy: thổi bếp lửa cho lửa cháy to hơn, dập tắt lửa có hoả hoạn, II CHUẨN BỊ: + Hình 70, 71 (sgk) + Các đồ dùng thí ngiệm theo nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Néi dung- HO¹T §éNG Nh÷ng lu ý Khởi động: 1’ 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: 1’ b Tìm hiểu bài: HĐ1: Vai trò ô- xi cháy: 15’ Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn + Nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị + Kiểm tra dụng cụ thí nghiệm nhóm + HS đọc mục Thực hành trang 70 SGK để + HS đọc mục thực hành SGK biết cách làm Bước 2: Yêu cầu HS làm TN theo nhóm + HS làm thí nghiệm theo nhóm và quan dẫn SGK sát cháy các nến Nhận xét Bước 3: và giải thích kết thí nghiệm + Yêu cầu HS báo cáo kết + Đại diện các nhóm báo cáo kết HĐ2: Cách trì cháy và ứng dụng làm việc + Nhận xét, bổ sung sống: 20’ Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn + Kiểm tra dụng cụ thí nghiệm + Nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị + Yêu cầu HS đọc mục Thực hành trang 70, nhóm + HS đọc mục thực hành SGK 71 SGK để biết cách làm Bước 2: Yêu cầu HS làm TN theo nhóm + HS làm thí nghiệm mục 1, trang dẫn SGK 70 SGK và trả lới câu hỏi SGK Bước 3: HS báo cáo kết + Đại diện các nhóm báo cáo kết làm việc Củng cố – dặn dò: 3’ + Nhận xét, bổ sung - GV củng cố bài học + HS đọc mục bạn cần biết Nhận xét tiết học ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN TỪ VÀ CÂU I.MỤC TIÊU: * Kiến thức: - HS đọc và chọn câu trả lời đúng qua câu chuyện Sự tích các loài hoa * Kĩ năng: - Củng cố DT, ĐT, TT; Xác định đúng câu kể Ai làm gì? , Tìm CN và VN câu kể Ai làm gì? * Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop4.com Tuần 18_L4/8 (9) HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu bài: 2.Củng cố kiến thức: + Nêu nội dung ghi nhớ câu kể Ai làm gì? Cho ví dụ + Củng cố từ loại DT, ĐT, TT 3.HD học sinh làm bài tập - Giáo viên yêu cầu học sinh làm các bài tập Thực hành (Tiết 1-Tuần18 ) - GV bổ sung, lưu ý: Bài 1: - HS đọc truyện Sự tích các loài hoa - GV giúp HS hiểu nội dung bài Bài 2: GV lưu ý cách làm bài, chọn ý đúng và trả lời Lưu ý: Củng cố kiểu câu kể Ai làm gì?; Tìm CN và VN câu kể Ai làm gì? Củng cố DT, ĐT, TT câu văn * Học sinh khá giỏi: Xác định từ loại từ sau : sách vở, kiên nhẫn, kỉ niệm, yêu mến, tâm sự, lo lắng, xúc động, nhớ, thương, lễ phép, buồn , vui, thân thương Củng cố - Dặn dò: - GV hệ thống kiến thức - Nhận xét, dặn dò thø HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lắng nghe - HS nêu - HS làm bài - 1HS đọc, lớp theo dõi - Lưu ý số từ khó đọc - HS thực - HS nêu kết quả, giải thích cách chọn học sinh khá lên làm Nhận xét, chữa bài - HS lắng nghe Ngµy so¹n : 24/ 12 / 2014 Ngµy d¹y : 26/ 12 / 2014 TOÁN (Tiết 89): LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, số tình đơn giản * Bài 1, bài 2, bài II CHUẨN BỊ: - SGK, SGV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Néi dung- HO¹T §éNG Nh÷ng lu ý Khởi động: 1’ 2.Kiểm tra bài cũ: 5’ + Mỗi dấu hiệu chia hết cho ; ; ; 2-3 HS trả lời - Lớp nhận xét, bổ sung cho ví dụ cụ thể để minh hoạ 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: 1’ b.Luyện tập – Thực hành: Bài 1; Trong các số sau: HS làm cá nhân, đổi chéo kiểm tra, Lưu ý dấu hiệu chia hết cho 2;5; Dấu hiệu chia hết cho 3;9 nhận xét theo nhóm đôi Bài 2: HS làm cá nhân, đổi chéo kiểm tra, Lop4.com Tuần 18_L4/9 (10) nhận xét nhóm Bài 3: Tìm chữ số thích hợp để viết vào ô trống - HS làm bảng nhóm - Báo cáo kết quả, nhận xét, chữa bài Bài Dành cho HS Khá Giỏi (nếu còn thời gian) + Yêu cầu HS phân tích - Chỉ yêu cầu HS phân tích và nêu kết đúng, không yêu cầu phải viết bài giải cụ thể - HS đọc và phân tích + Nếu xếp thành hàng không thừa, không thiếu bạn nào thì số bạn chia hết cho + Nếu xếp thành hàng không thừa, không thiếu bạn nào thì số bạn chia hết cho + Các số vừa chia hết cho vừa chia hết cho là: ; 15 ; 30 ; 45 ; … ; Lớp ít 35 HS và nhiều 20 HS Vậy số HS lớp là 30 4.Củng cố - Dặn dò: 3’ -Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, - Nhận xét tiết học 3-4 HS nêu TIẾNG VIỆT (Tiết 36): KIỂM TRA HỌC KÌ I ( Theo đề chuyên môn trường) KỸ THUẬT (Tiết 17): CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN ( tiết 4) I MỤC TIÊU: Sử dụng số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể vận dụng hai ba kĩ cắt, khâu, thêu đã học * - Không bắt buộc HS nam thêu - Với HS khéo tay: Vận dụng kiến thức, kĩ cắt, khâu, thêu để làm đồ dùng đơn giản, phù hợp với HS II CHUẨN BỊ: - Tranh quy trình các bài chương - Mẫu khâu, thêu đã học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Néi dung- HO¹T §éNG Nh÷ng lu ý Khởi động 1’ Bài cũ: 3’ Kiểm tra dụng cụ học tập - Chuẩn bị đồ dùng học tập Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn cách làm: HĐ1: GV tổ chức ôn tập các bài đã học HĐ2: HS tự chọn sản phẩm và thực GV giúp đỡ thêm em gặp khó khăn hành làm sản phẩm tự chọn - HS tự chọn và tiến hành cắt, khâu, thêu sản phẩm mình đã chọn HĐ3: Đánh giá kết học tập - HS trưng bày sản phẩm thực hành - HS trưng bày sản phẩm - Tuyên dương HS có ý thức thực hành - HS tự đánh giá các sản phẩm và có sản phẩm đẹp Dặn dò: 3’ - Nhận xét tiết học Lop4.com Tuần 18_L4/10 (11) TIẾNG VIỆT (Tiết 36): KIỂM TRA HỌC KÌ I ( Theo đề chuyên môn trường) TOÁN: KIỂM TRA HỌC KÌ I ( Theo đề chuyên môn trường) KHOA HỌC (Tiết 36): KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG I MỤC TIÊU: - Nêu người, động vật, thực vật phải có không khí để thở thì sống II CHUẨN BỊ: + Hình SGK trang 72, 73 + Sưu tầm các hình ảnh người bệnh thở ô- xi + Hình ảnh dụng cụ để bơm không khí vào bể cá III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Néi dung- HO¹T §éNG Nh÷ng lu ý Khởi động: 1’ Bài cũ: 5’ + Qua thí nghiệm hình 1, em hãy giải + Hình có nhiều không khí nên thích vì nến hình lại tắt nhanh nến cháy lâu còn nến hình lại cháy lâu hơn? + Nhận xét, bổ sung + Nhận xét, tuyên dương Bài mới: a Giới thiệu bài: 1’ b Tìm hiểu bài: HĐ1: Vai trò KK người.10’ + Để tay trước mũi, thở và hít vào, bạn - Nhận thấy có luồng không khí ấm chạm có nhận xét gì? vào tay thở + Lấy tay bịt mũi và ngậm miệng lại, bạn - Cảm thấy khó chịu cảm thấy nào? + Qua thí nghiệm và hiểu biết thực tế em + Con người cần không khí để thở, hãy nêu vai trò không khí đời người có thể nhịn ăn, nhịn uống vài ngày sống người? không thể nhịn thở phút HĐ2: Vai trò không khí thực + HS quan sát hình 3, vật và động vật: 8’ HS quan sát hình 3, và trả lời câu hỏi + Vì bình kín không có không khí + Tai sâu bọ và cây bình bị chết? nên sâu bọ và cây bị chết + Tại ta không nên để nhiều hoa tươi + Vì cây hô hấp thải khí các- bô- níc, và cây cảnh phòng ngủ đóng kín hút khí ô- xi, làm ảnh hưởng đến hô hấp cửa? người + Nêu vai trò không khí động + Động vật và thực vật cần không khí để vật và thực vật? sống HĐ3: Một số trường hợp phải dùng bình ô- xi: 12’ + HS quan sát hình 5, trang 73 SGK theo cặp HS trình bày kết + HS báo cáo kết quan sát hình 5, KL: Người, động vật, thực vật muốn sống cần ô- xi để thở Lop4.com Tuần 18_L4/11 (12) Củng cố- dặn dò: 3’ - GV củng cố bài học + HS đọc bài học - Nhận xét tiết học ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: * Kiến thức: - Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, * Kĩ năng: - Vận dụng làm số bài tập có liên quan * Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức tự giác học tập tốt II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài: - HS lắng nghe 2.Củng cố kiến thức: - Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, - HS nêu 3.HD học sinh làm bài tập - Giáo viên yêu cầu học sinh làm các bài - HS làm bài tập Thực hành( Tiết 2- Tuần 18) Bài 1: - Củng cố dấu hiệu chia hết cho Lưu ý trường hợp vừa chia hết cho 2, 3, 5, và 5; vừa chia hết cho và Bài 2: - HS tự làm bài Lưu ý cách viết chữ số thích hợp Bài 3: - HS chọn số phải thỏa mãn điều kiện Bài 4: HS tự làm chia hết cho không chia hết - Tìm diện tích tường cho - Tìm số quét xong tường * Học sinh khá giỏi: Cho dãy: 1, 4, 7, , 100 Tính tổng Lưu ý khoảng cách số liền dãy trên Củng cố- Dặn dò: - GV hệ thống kiến thức - HS lắng nghe SINH HOẠT: LỚP I.MỤC TIÊU: - Học sinh thấy ưu khuyết điểm mình và tập thể lớp tuần qua - Nắm kế hoạch hoạt động tuần tới - Giáo dục cho các em có ý thức tự giác thực các hoạt động tập thể II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định tổ chức: GV tổ chức cho các - Học sinh chơi trò chơi và sinh hoạt em chơi trò chơi và sinh hoạt văn nghệ văn nghệ 2.Sinh hoạt: HĐ1: Đánh giá hoạt động tuần: - Các trưởng ban lên nhận xét ưu khuyết - Hội đồng tự quản điều khiển các trưởng điểm tuần - Cá nhân học sinh góp ý cho lớp, cho ban nhận xét hoạt động - Giáo viên nhận xét chung, có tuyên cá nhân học sinh mặt dương các cá nhân có ý thức tự giác tham - HS nghe GV nhận xét gia các hoạt động tập thể HĐ2: Kế hoạch hoạt động tuần sau: -Chuẩn bị sách ĐDHT để học chương - Học sinh nghe , thực trình kì Lop4.com Tuần 18_L4/12 (13) Lop4.com Tuần 18_L4/13 (14)