Đang tải... (xem toàn văn)
Kĩ năng: - Biết liên hệ các hiện tượng trong thực tế về sự ăn mòn kim loại, những yếu tố ảnh hưởng và bảo vệ Kl khỏ bị ăn mòn - Biết thực hiện các thí nghiệm nghiên cứu các yếu tố nảh hư[r]
(1)Tuần : 14 Ngày : Tiết 27 Tên bài : SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI VÀ BẢO VỆ KIM LOẠI KHÔNG BỊ ĂN MÒN I CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG : Kiến thức: -Khái niệm ăn mòn kim loại -Nguyên nhân làm kim loại bị ăn mòn và các yếu tố ảnh hưởng đến ăn mòn, từ đó biết cách bảo vệ các đồ vật kim loại Kĩ năng: - Biết liên hệ các tượng thực tế ăn mòn kim loại, yếu tố ảnh hưởng và bảo vệ Kl khỏ bị ăn mòn - Biết thực các thí nghiệm nghiên cứu các yếu tố nảh hưởng đến ăn mòn kim loại từ đó đề xuất phương pháp bảo vệ kim loại -Đề xuất biện pháp bảo vệ kim loại II CHUẨN BỊ : <> Gv : -Một số đồ dùng đã bị gỉ <> Hs : -Học và làm bài cũ -Làm số TN bài 21 III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : Hoạt Động : Ổn định (1’) Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung Hoạt Động : KTBC (15’) -Thế nào là hợp kim ? So sánh thành phần, tính chất và ứng dụng gang, thép ? -Nêu các nguyên liệu, nguyên tắc sản xuất Viết các ptpứ hóa học ? Hoạt Động : Thế nào là ăn mòn kim loại -Cho Hs quan sát số đồ dùng kim -Quan sát loại bị gỉ Sau đó yêu cầu Hs đưa khái niệm ăn mòn kim loại ? -Giải thích nguyên nhân ? -Nghe giảng I Thế nào là ăn mòn kim loại : -Sự phá hủy kim loại hợp kim tác dụng hóa học môi trường gọi là ăn mòn kim loại Hoạt Động : Những yếu tố ảnh hưởng đến ăn mòn kim loại -Yêu cầu Ha quan sát và đưa -Hs quan sát, nêu II Những yếu tố ảnh hưởng nhận xét ? tượng đến ăn mòn kim loại : 1.Ảnh hưởng các chất môi trường : -Từ các tượng đó, rút kết luận ? -Kết luận -Sự ăn mòn kim loại xảy xảy chậm hay nhanh phụ thuộc vào thành phần môi trường mà nó tiếp xúc -Nhiệt độ ảnh hưởng nào -Nêu nhận xét Ảnh hưởng nhiệt độ: ăn mòn kim loại ? -Nhiệt độ cao làm cho ăn mòn kim loại xảy nhanh Giáo án hóa Trần Thị Loan Lop8.net (2) Hoạt Động : Bảo vệ các đồ vật kim loại không bị ăn mòn -Vì phải bảo vệ kim loại để các đồ vật kim loại không bị ăn -Thảo luận nhóm mòn ? -Nêu vd và cho biện pháp ? -Nêu vd III Làm nào bảo vệ các đồ vật kim loại không bị ăn mòn : 1) Ngăn không cho kim loại tiếp xúc với môi trường 2) Chế tạo các hợp kim ít bị ăn mòn Hoạt Động : CỦNG CỐ (5’) -Yêu cầu Hs nhắc lại nội dung -Nhắc lại chính bài ? Hoạt Động : DẶN DÒ (1’) Làm BT 2, 4, /67 SGK Hs ghi vào -Làm BT 2, 4, /67 SGK -Ôn tập các kiến thức -Ôn tập các kiến thức chương chương Giáo án hóa Trần Thị Loan Lop8.net (3)