DẶN DÒ: * Học bài cũ: học bài và làm các bài tập * Chuẩn bị bài mới: Soạn bài đọc thêm: “Lầu Hoàng Hạc; Nỗi oán của người phòng khuê; Khe chim kêu” - Tìm hiểu về tác giả5. - Nội dung của[r]
(1)Giáo án tuần 16 Ngày soạn:27/11/2010 CẢM XÚC MÙA THU (Thu hứng) Đỗ Phủ Tiết theo phân phối chương trình: Tiết 47 – đọc văn I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức: - Cảnh buồn mùa thu và tâm trạng người buồn cảnh - Qua việc tiếp nhận văn bản, củng cố kiến thức đã học hình thức và đặc điểm nghệ thuật thơ Đường luật Kĩ năng: - Đọc hiểu văn theo đặc trưng thể loại - Phân tích cảm hứng nghệ thuật, hình ảnh, ngôn từ và giọng điệu thơ Tư tưởng, tình cảm: có cảm thông và chia sẻ với nhà thơ II CÁC BƯỚC LÊN LỚP: ỔN ĐỊNH LỚP: P:……………………… K:……………………… KIỂM TRA BÀI CŨ: (5 phút) Kiểm tra soạn HS BÀI MỚI * Giới thiệu bài mới: : buồn trước mùa thu là chủ đề ngâm vịnh thi nhân thời cổ, TQ hay VN vậy.Cảnh thu hiu hắt Quỳ Châu, nơi nhà thơ ngụ cư cách xa quê nhà ngàn dặm, đã gợi nỗi buồn sâu thẳm tâm hồn nhà thơ * Phương pháp: đọc diễn cảm, trao đổi- thảo luận, trả lời các câu hỏi, bình * Phương tiện: SGK, SGV, bảng phụ, tài liệu chuẩn TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động1: tìm hiểu chung Yêu cầu hs đọc phần tiểu dẫn- sgk CH1: Phần tiểu dẫn nêu nội dung gì? Các ý chính nó? CH2: Hoàn cảnh sáng tác chùm thơ Thu hứng? Vị trí, ý nghĩa bài thơ học? Hs đọc bài thơ Gv hướng dẫn đọc với giọng: chậm, buồn, trầm uất bốn câu đầu, tha thiết câu cuối Hoạt động 2: hướng dẫn đọc hiểu CH3: Ở câu 1-2, cảnh vật nào miêu tả? Sắc thái chúng? So sánh nguyên tác và dịch thơ để thấy rõ sắc thái cảnh cảm nhận Đỗ Phủ? Đó là cảnh thu đâu? CH4:Điểm khác biệt nó so với cảnh thu thơ Việt Nam (thơ Nguyễn Khuyến )? CH5: Các hình ảnh thiên nhiên miêu tả câu 3- 4? So sánh nguyên tác và dịch thơ? Nhận xét sắc thái cảnh thiên nhiên đây? (Thiên nhiên vận động ntn? Nó có tĩnh câu 1-2?) PHẦN GHI BẢNG I Tìm hiểu chung: Tác giả: (712- 770) Nhà thơ thực vĩ đại, người Trung Quốc tôn vinh là “thi thánh” Tác phẩm: “Thu hứng” gồm bài thơ, đây là bài mở đầu xem “cương lĩnh sáng tác” chùm thơ II Đọc- hiểu : Bốn câu đầu: Cảnh thu với yếu tố gợi buồn - Hình ảnh: sương trắng, lá cây phong chuyển màu… - Địa danh: núi Vu, kẽm Vu- gợi hiểm trở, hiu hắt, mây âm u sà giáp mặt đất…khiến lòng người buồn cảnh Cảnh thu thê lương, ảm đạm, lạnh lẽo, nặng nề, trầm uất Bốn câu sau: tình thu - Tầm nhìn tác giả: từ xa lại gần thu hẹp dần CH5: Nhận xét thay đổi tầm nhìn từ - Đối câu đầu đến câu sau? Tại có thay đổi ấy? - Hình ảnh ẩn dụ tượng trưng: Hoa cúc Hình ảnh CH6: Tìm biện pháp nghệ thuật sử dụng khóm cúc là biểu tượng cho nỗi buồn đau dằng dặc, Lop10.com (2) hai câu 5- 6? CH7: Các hình ảnh ẩn dụ tượng trưng hai câu đó là gì? ý nghĩa chúng? CH8: So sánh nguyên tác và dịch thơ? Tâm trạng tác giả bộc lộ ntn câu trên? thường trực tác giả - Khóm cúc nở hoa hai lần, thuyền lẻ loi gắn với mối tình nhà và âm tiếng chày đập vải khiến lòng người khách xa xứ càng thêm sầu não Cảnh thu bốn câu sau thấm đượm tình thu, khắc sâu ấn tượng cô đơn, lẻ loi, u uất kẻ tha CH9: Có gì đặc biệt cách kết thúc bài thơ? hương nặng lòng với quê hương và lo âu cho tình hình Đó có phải là hai câu tả cảnh đơn không? đất nước chưa yên ổn Tại sao? Không miêu tả trực tiếp xã hội hưng mang ý CH10: Nhận xét mối quan hệ tình thu và nghĩa thực sâu sắc và chan chứa tình đời cảnh thu câu sau? Nghệ thuật: CH11: Những nét đặc sắc nghệ thuật bài thơ? Kết cấu chặt chẽ, hình ảnh đặc trưng, ngôn từ nhiều tầng ý nghĩa, giọng điệu và âm hưởng thơ thể đúng tâm trạng u buồn Hoạt động 3: hướng dẫn tổng kết CH12: ý nghĩa văn bản? III Tổng kết 1.Ý nghĩa văn bản: bài thơ thể nỗi buồn riêng CH13: đặc sắc nội dung và nghệt huật bài thơ? thấm thía và tâm chứa chan lòng yêu nước thương đời tác giả Nội dung: Cảnh buồn mùa thu và tâm trạng người buồn cảnh Nghệ thuật: tả cảnh ngụ tình IV Luyện tập: Hoạt động 4: hướng dẫn làm bài tập Bài tập 2: “Lưỡng” là hai mà phiếm số nhiều Nở lại nở, lần nào nở nước mắt Lệ hoa hay lệ GV hướng dẫn cho HS nhà làm bài tập người? Không phân biệt được! Cả hai chung nước mắt Bài tập 1, 3: HS tự làm CỦNG CỐ: Cảm nhận chung em sau học xong tiết học này? DẶN DÒ: * Học bài cũ: học bài và làm các bài tập * Chuẩn bị bài mới: Soạn bài đọc thêm: “Lầu Hoàng Hạc; Nỗi oán người phòng khuê; Khe chim kêu” - Tìm hiểu tác giả - Nội dung các bài thơ - Đặc sắc nghệ thuật bài thơ RÚT KINH NGHIỆM : ………………………………………………………………………………… Lop10.com (3)