Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp 2.Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của BT - 1 HS đọc đề bài GV gạch dưới những chữ cần chú ý trong đề bài - 2 HS đọc tiếp nối gợi ý 2,3 - GV [r]
(1)KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y khèi tuÇn 23 (Từ ngày 10 – 02- 2014 đến ngày 14 - 2- 2014) Thø-ngµy M«n häc TiÕt Tªn bµi d¹y 45 111 23 23 Hoa häc trß LuyÖn tËp chung V¨n häc vµ khoa häc thêi HËu Lª Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng 23 112 23 45 23 TuÇn 23 LuyÖn tËp chung TuÇn 23 DÊu g¹ch ngang TuÇn 23 THể dục 12/02/2014 Tập đọc To¸n KÓ chuyÖn Khoa häc 23 46 113 23 45 TuÇn 23 Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn PhÐp céng ph©n sè Kể chuyện đã nghe , đã đọc ¸nh s¸ng TLV 13/02/2014 To¸n LT&C §Þa lÝ Mỹ thuật 45 114 46 23 23 LuyÖn tËp miªu t¶ c¸c bé phËn cña PhÐp céng ph©n sè(tiÕp theo ) Mở rông vốn từ : Cái đẹp HoạtđộngSX người dân Tuần 23 TLV 14/ 02/2014 To¸n KÜ thuËt Khoa häc 46 115 46 23 §o¹n v¨n bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi LuyÖn tËp Trång c©y rau, hoa(T2) Bãng tèi Chµo cê Tập đọc 10/ 02/2014 To¸n LÞch sö Đạo đức Thể dục 11/ 02/2014 To¸n Hát nhạc LT&C ChÝnh t¶ Lop4.com (2) Thø ngµy 10 th¸ng n¨m 2014 Tập đọc Hoa häc trß I mục đích, yêu cầu - Biết đọc phù hợp đoạn với giọng nhẹ nhàng - Hiểu ND : Tả vẻ đẹp độc đáo hoa phượng, loài hoa gắn với kỉ niệm vµ niÒm vui cña tuæi häc trß( tr¶ lêi ®îc c¸c CH SGK) II đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài dạy ảnh cây hoa phượng III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: - GV kiểm tra HS đọc thuộc lòng bài “Chợ tết” 1HS nêu ND bài D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu bµi b»ng tranh Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Một HS khá đọc toàn bài lượt - HS kh¸ chia ®o¹n : ®o¹n +Đoạn1: Từ đầu đến đậu khít +Đoạn2: Tiếp đến bất ngờ +§o¹n3: §o¹n cßn l¹i - HS tiếp nối đọc đoạn (2 lượt) + Lượt 1: GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS, HD đọc câu dài + Lượt 2: Giúp HS hiểu nghĩa các từ ( 1HS đọc chú giải) - HS luyện đọc nhóm đôi - HS đọc toàn bài - GV diÔn c¶m toµn bµi b) T×m hiÓu bµi - HS đọc đoạn1, lớp đọc thầm SGKvà trả lời câu hỏi1 + GV ghi b¶ng: Hoa häc trß + HS rót ý + GV chốt ý1: Hoa phượng gần gũi, quen thuộc với học trò + HS yÕu nh¾c l¹i ý1 - HS đọcđoạn 1,2, thảo luận nhóm ,trả lời câu hỏi + GV ghi bảng :đỏ rực, loạt, vùng - HS đọc đoạn3, trả lời câu hỏi SGK + GV ghi từ ngữ, hình ảnh:đỏ còn non, tươi, dịu, đậm dần, rực lên + HS kh¸ rót ý2 + GV chốt lại:Vẻ đẹp độc đáo hoa phượng - HS đọc toàn bài, nêu ND bài: Tả vẻ đẹp độc đáo hoa phượng, loài hoa g¾n víi nh÷ng kØ niÖm vµ niÒm vuicña tuæi häc trß - HS nhiÒu em nh¾c l¹i ND c) Hướng dẫn đọc phự hợp - Luyện đọc đoạn 1: +GV đọc mẫu Hướng dẫn HS đọc nhấn giọng,ngắt nghỉ ( bảng phụ) +Hướng dẫn HS luyện đọc theo nhóm đôi +3 nhóm thi đọc trước lớp Lop4.com (3) +HS khá đọc hay ; HS yếu,TB thi đọc đúng đoạn văn + Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay nhất( đọc đúng) Cñng cè, dÆn dß : - Mét HS nh¾c l¹i néi dung bµi ChuÈn bÞ bµi sau To¸n LUYÖN TËP CHUNG I.Môc tiªu: - HS BiÕt so s¸nh hai ph©n sè - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5,9 số trường hợp đơn gi¶n *Ghi chó: Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1(ë ®Çu trang 123) - Bµi (ë ®Çu trang 123) Bµi 1a,c (ë cuèi trang 123): C©u a (chØ cÇn t×m mét ch÷ sè) - HS KG lµm thªm bµi trang 123 II.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A KiÓm tra bµi cò: - HS nªu c¸c c¸ch so s¸nh ph©n sè - GVnhËn xÐt, cñng cè kiÕn thøc bµi cò B Bµi míi: Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học LuyÖn tËp: Bµi1 (tr123) So s¸nh ph©n sè - HS đọc yêu cầu - HS tù lµm bµi vµovë «li,HS yÕu lµm phÐp so s¸nh - 4HS lªn b¶ng C¶ líp cïng nhËn xÐt, GV kÕt luËn Bµi 2: ViÕt ph©n sè - HS đọc yêu cầu - HS tự làm bài vàovở ôli 1HS nêu kết và giải thích Lớp nhận xét, đối chiÕu kÕt qu¶ - GV chốt kết đúng: ; Bài1a,b: (cuối tr123):Tìm chữ số thích hợp để viết vào ô trống , cho : * HS TB- Y lµm c©u a,b- HS K- G hoµn thµnh c¶ bµi - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë « li - HS nèi tiÕp nªu sè thÝch hîp cÇn ®iÒn, gi¶i thÝch GV chèt l¹i kÕt qu¶ đúng - 2HS nªu l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 2,3,5,9 Bµi (trang 123) dµnh cho HS K- G -HS tự làm bài GV quan sát giúp đỡ III Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp trongVBT LÞch sö: Lop4.com (4) V¨n häc vµ khoa häc thêi hËu lª I MôC TI£U: - BiÕt ®îc sù ph¸t triÓn cña v¨n ho¸ vµ khoa häc thêi HËu Lª ( mét vµi t¸c gi¶ tiªu biÓu thêi HËu Lª ) - T¸c gi¶ tiªu biÓu : Lª Th¸nh T«ng, NguyÔn Tr·i , Ng« SÜ Liªn * HSKG:T¸c phÈm tiªu biÓu :Quèc ©m thi tËp, Hång §øc quèc ©m thi tËp, Dư địa chí , Lam Sơn thực lục II §å DïNG D¹Y HäC: - C¸c h×nh minh häa SGK (phãng to nÕu cã ®iÒu kiÖn ) - PhiÕu th¶o luËn nhãm III C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC CHñ YÕU: A KiÓm tra bµi cò: - HS trả lời câu hỏi :Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích việc học tập? - Gv nhËn xÐt viÖc häc bµi ë nhµ cña hs.Cñng cè bµi cò B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp Hoạt động 1:Văn học thời Hậu Lê - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm theo phiÕu Ghi l¹i c¸c t¸c gi¶, t¸c phÈm v¨n häc tiªu biÓu thêi HËu Lª - HS báo cáo kết trước lớp Lớp theo dõi, nhận xét.GV kết luận chung - GV giíi thiÖu ch÷ H¸n vµ ch÷ N«m Hoạt động 2: Khoa học thời Hậu Lê - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi : Tìm các tác giả, tác phẩm khoa häc tiªu biÓu thêi HËu Lª - HS thảo luận và trả lời trước lớp GV bổ sung, kết luận: Dưới thời Hậu Lê, văn học và khoa học nước ta phát triển hẳn các thời kì trước.Hai tác giả tiêu biÓu thêi k× nµy lµ: NguyÔn Tr·i vµ Lª Th¸nh T«ng Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh vÒ nhµ lµm VBT Đạo đức Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng(tiÕt1) I Môc tiªu - HS biÐt ®îc v× ph¶i b¶o vÖ gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng - Nêu số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng - Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng địa phương * Ghi chó: BiÕt nh¾c c¸c b¹n cÇn b¶o vÖ , gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng - GD HS kĩ xác định giá trị văn hoá tinh thần nơi công cộng II đồ dùng dạy học - PhiÕu ®iÒu tra(BT4), tranh vÏ - HS : VBT Đạo đức, III các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - GV yêu cầu HS nêu việc em đã làm thể kính trọng người lao động - HS nªu, GV nhËn xÐt Lop4.com (5) B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp Họat động : Xử lí tình - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm - HS thảo luận theo nhóm đôi : Xem tranh, đọc nội dung và thảo luận đưa c¸ch gi¶i quyÕt - HS đại diện trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: Nhµ v¨n hãa x· lµ mét c«ng tr×nh c«ng céng, lµ n¬i sinh ho¹t v¨n hãa chung cña nh©n d©n, ®îc x©y dùng bëi nhiÒu c«ng søc, tiền Vì cần khuyên bạn phải giữ gìn, không vẽ bậy lên đó Hoạt động 2: Thảo luận (BT1`) - HS đọc yêu cầu.GV chia nhóm Giao nhiệm vụ cho các nhóm - Các nhóm thảo luận và trình bày trước lớp Nhóm khác nhận xét, đánh gi¸ c¸ch gi¶i quyÕt - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: + Tranh1+3: sai + Tranh2+4: đúng Họat động : Xử lí tình huống(BT2) - HS đọc yêu cầu - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm - C¸c nhãm th¶o luËn , t×m c¸ch sö lÝ t×nh huèng - HS đại diện trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV kÕt luËn vÒ tõng t×nh huèng * KÕt luËn chung - HS đọc ghi nhớ (tiết1) SGK Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS hoµn thµnh phiÕu ®iÒu tra Thø ba ngµy 11 th¸ng n¨m 2013 To¸n LUYÖN TËP CHUNG I.Môc tiªu - HS biÕt tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè, ph©n sè b»ng nhau, so s¸nh ph©n sè *Ghi chó: Bµi tËp cÇn lµm : Bµi (ë cuèi trang 123).; Bµi ( trang 124 ) Bµi ( c, d trang 125 ) - HS KG lµm thªm bµi trang 124 II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - 2HS lªn b¶ng lµm bµi tËp1,2 VBT - GV nhận xét, đánh giá chung B.Bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp 2.Hướng dẫn luyện tập: Bµi2(ë cuèi tr123)Bµi gi¶i -1 HS đọc nội dung, yêu cầu bài tập - HS lµmvµo vë « li - HS lên bảng chữa bài HS khác nhận xét, đối chiếu kết - GV chốt kết đúng: Bµi 3:(tr124)T×m ph©n sè b»ng ph©n sè: Lop4.com (6) - HS đọc yêu cầu.Lớp tự viết vào ôli - HS đọc kết quả, giải thích cách làm.GV nhận xét, kết luận: Các phân số b»ng ph©n sè 20 35 lµ: ; 36 63 Bµi 2(c,d tr125): §Æt tÝnh råi tÝnh * HS TB- Y lµm bµi2c,d- HS K- G hoµn thµnh c¶ bµi -1 HS đọc nội dung, yêu cầu bài tập - HS lµmvµo vë « li - HS lên bảng chữa bài HS khác nhận xét, đối chiếu kết - GV chốt kết đúng: Bµi (tr 124) dµnh cho HS K-G -HS tự làm bài GV quan sát giúp đỡ III Cñng cè, dÆn dß - DÆn HS vÒ nhµ lµm lµm VBT LuyÖn tõ vµ c©u DÊu g¹ch ngang I mục đích, yêu cầu - N¾m ®îc t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang(ND ghi nhí) - NhËn biÕt vµ nªu ®îc t¸c dông cña dÊu g¹ch ngangtrong bµi văn(BT1,mục III); viết đoạn văn có đùngấu gạch ngang để đánh dấu lời đối thoại và đánh dấu phần chú thích (BT2) * Ghi chú: HS K- G viết đoạn văn ít câu , đúng yêu cầu BT2( môcIII) II đồ dùng dạy học - GV : b¶ng phô, giÊy khæ to - HS : VBT TV4 III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - 1HS nêu ghi nhớ tiết trước - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.Cñng cè l¹i bµi cò B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi : GV giíi thiÖu trùc tiÕp b»ng lêi NhËn xÐt: Bµi tËp 1:T×m c¸c c©u v¨n cã chøa dÊu g¹ch ngang - HS nối tiếp đọc nội dung yêu cầu bài tập - HS t×m nh÷ng c©u v¨n cã chøa dÊu g¹ch ngang- nªu miÖng - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Bµi tËp 2: Nªu t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang - HS đọc yêu cầu bài - Líp tù lµm bµi c¸ nh©n vµo vë nh¸p HS nèi tiÕp nªu c©u tr¶ lêi - GV chốt lại ý đúng : + Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật + §¸nh dÊu phÇn chó thÝch ®o¹n v¨n Ghi nhí: - HS rút ghi nhớ và đọc thuộc lớp.HS khá nêu ví dụ minh họa LuyÖn tËp: Bµi 1: T×m dÊu g¹ch ngangvµ nªu t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang - HS đọc yêu cầu bài tập Lop4.com (7) - HS làm việc cá nhân (VBT).HS nêu kết trước lớp.Lớp nhận xét,GV chèt kÕt qu¶ - HS yÕu ch÷a bµi vµo VBT Bµi2 : ViÕt ®o¹n v¨n cã sö dông dÊu g¹ch ngang - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm việc cá nhân.GV giúp đỡ HS yếu - HS nối tiếp đọc đoạn văn , lớp theo dõi - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS khen nh÷ng HS sö dông ®îc nhiÒu dÊu g¹ch ngang? IV.cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ hoµn thiÖn VBT ChÝnh t¶ tuÇn 23 I mục đích, yêu cầu - Nhớ- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn thơ trích - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt âm đầu, và dễ lẫn(BT2) II §å DïNG D¹Y HäC: -1 tê phiÕu khæ to viÕt néi dung BT2 1.KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho 2HS viết, lớp viết vào nháp từ ngữ : N¸o nøc, cong vót, l¸ tróc, b«ng cóc Bµi míi: Giíi thiÖu bµi viÕt chÝnh t¶ “Chî tÕt” Hướng dẫn HS viết chính tả - 1HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần viết chính tả - HS đọc thầm lại đoạn thơ chú ý cách trình bày, từ dễ viết sai +HS viÕt c¸c tõ khã, dÔ lÉn bµi vµo vë nh¸p - Nh¾c HS c¸ch tr×nh bµy.T thÕ ngåi viÕt - HS gÊp SGK tù viÕt bµi - GV chÊm ch÷a 7-10 bµi Nªu nhËn xÐt chung Hướng dẫn HS làm bài tập (Sử dụng VBT) Bµi : §iÒn vµo chç trèng: - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp, HS lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT - HS chữa bài trên bảng đọc kết - Cả lớp nhận xét, GV chốt lại lời giải đúng: họa sĩ, nước Đức, sung sướng, sao, bøc tranh, bøc tranh C Cñng cè dÆn dß - GV nhận xét tiết học Dặn HS luyện viết thêm nhà cho đẹp Thø ngµy 12 th¸ng n¨m 2014 Tập đọc Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ I.MụC đích yêu cầu: - Biết đọc phù hợp đoạn thơ bài với giọng nhẹ nhàng,có cảm xúc - Hiểu ND: Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Tà-ôi kháng chiến chống Mỹ cứu nước( trả lời các CH; thuộc khổ thơ bµi) - HS đảm nhận trách nhiệm phù hợp với lứa tuổi.HTL bài thơ Lop4.com (8) II §å DïNG D¹Y HäC: - Tranh minh häa SGK, b¶ng phô III C¸C HO¹T §éNG D¹Y- HäC: A Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài “Hoa học trò ”, trả lời các câu hỏi nội dung truyÖn - GV nhận xét, đánh giá, ghi điểm B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu b»ng tranh Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - HS khá đọc to toàn bài, lớp theo dõi SGK - HS đọc nối tiếp2 khổ thơ bài.(2lượt) + Hết lượt1: GV sửa lỗi phát âm, GV giúp HS nghỉ đúng các dòng th¬(khæ1) + Hết lượt2: Giúp HS hiểu nghĩa từ mới: 1HS đọc phần chú giải - HS luyện đọc nhóm đôi - HS khá đọc toàn bài - GV đọc nõng cao toàn bài b T×m hiÓu bµi - HS đọc thầm bài, lớp theo dõi SGK để trả lời câu hỏi 1,2: + GV ghi b¶ng: ngñ trªn lng, tØa b¾p, gi· g¹o + HS kh¸ rót ý + GV chèt ý 1:Nh÷ng c«ng viÖc cña mÑ gãp phÇn vµo c«ng cuéc chèng Mü cứu nước - HS th¶o luËn nhãm,tr¶ lêi c©u hái ,3,4: + GV ghi b¶ng:Tim h¸t thµnh lêi, mai sau lín + HS kh¸ rót ý + GV chốt ý 2:Tình yêu mẹ + HS trung b×nh, yÕu nh¾c l¹i - HS đọc lướt toàn bài - HS khá nêu nội dung bài + GV chốt : Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Tà-ôi công kháng chiến chống Mỹ cứu nước c Luyện đọc nõng cao - GV hướng dẫn đọc khổ thơ1(bảng phụ ) +Đối với HS khá, giỏi: luyện đọc hay và thi đọc + Đối với HS trung bình, yếu luyện đọc đúng, lưu loát - HS đọc thuộc lòng bài thơ - Các nhóm luyện đọc.Thi đọc trước lớp - Lớp bình xét nhóm đọc tốt, bạn đọcđúng ,hay IV Cñng cè, dÆn dß ? Qua bài học này em cần làm gì để bố mẹ vui lòng ? GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn học sinh nhà đọc thuộc lòng bài và chuẩn bị bài sau To¸n PhÐp céng ph©n sè I Môc tiªu: Lop4.com (9) - HS BiÕt céng hai ph©n sè cïng mÉu sè *Ghi chó: Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, Bµi - HS K- G lµm thªm bµi II ChuÈn bÞ: - HS em băng giấy HCN kích thước x cm III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - 2HS lªn b¶ng lµm bµi : So s¸nh vµ ; v 5 12 12 - GV nhận xét, đánh giá chung B.Bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp 2.Hướng dẫn cộng hai phân số *H§1 : Céng hai ph©n sè cïng mÉu sè - GV nêu VD và nêu câu hỏi : ? Để tính phần băng giấy tô màu bạn đã ta lµm tÝnh g×? (HS : ta lµm tÝnh céng ) 3 3 taco 8 8 8 ? Muèn céng hai ph©n sè cïng MS ta lµm thÕ nµo ? ( HS: Thịnh, Nguyên, trả lời) - HS nh¾c l¹i KL nh SGK *H§2: LuyÖn tËp – Thùc hµnh +Bµi 1: - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? HS tù lµm bµi.(GV gióp HS yÕu) -4 h/slªn b¶ng lµm, h/s c¶ líp theo dâi nhËn xÐt +Bµi2: * Dµnh cho HS K-G - H/s tự làm bài ,GV quan sát giúp đỡ + Bµi3: - 1HS đọc bài toán , nêu tóm tắt bài toán - HS tù lµm bµi , HS K,G lªn b¶ng lµm, GV gióp HS yÕu, HS nhËn xÐt bài làm bạn , GV chốt kq đúng Bµi gi¶i C¶ hai « t« chë ®îc lµ ( sè g¹o ) 7 §¸p sè : C Cñng cè, dÆn dß - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi VBT KÓ chuyÖn Kể CHUYệN đã nghe, đã đọc I.Mục đích yêu cầu : - Dùa vµo gîi ý SGK ,chän vµ kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn ( ®o¹n truyÖn ) đã nghe , đã đọc ca ngợi cái đẹp phản ánh đấu tranh cái đẹp và cái xấu ,c¸i thiÖn vµ c¸i ¸c Lop4.com (10) - Hiểu nội dung chính câu chuyện ( đoạn chuyện ) đã kể III.C¸C HO¹T §éNG D¹Y- HäC: A KiÓm tra bµi cò: hs kÓ l¹i chuyÖn “ Con vÞt xÊu xÝ”, nªu ý nghÜa c©u chuyÖn B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp 2.Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu BT - HS đọc đề bài ( GV gạch chữ cần chú ý đề bài) - HS đọc tiếp nối gợi ý 2,3 - GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa các truyện : Nàng Bạch Tuyết và chú lùn, Cây trăm đốt SGK - Mét sè HS giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn cña m×nh, nh©n vËt truyÖn 3.HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - GV nhắc HS kể chuyện theo bước để các bạn dễ hiểu - HS kÓ theo cÆp - HS kể chuyện trước lớp - GV nhËn xÐt vµ b×nh chän nhãm, c¸ nh©n KC hÊp dÉn nhÊt - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm IV.Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen nh÷ng HS ch¨m chó nghe b¹n kÓ, nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n chÝnh x¸c, kÓ chuyÖn hay - Yêu cầu HS nhà tập kể lại câu chuyện vừa kể lớp cho người thân Khoa häc ¸nh s¸ng I MôC TI£U - Nêu ví dụ các vật tự phát sáng và các vật chiếu sáng: + Vật tự phát sáng: Mặt trời, lửa,… + Vật chiếu sáng: Mặt trăng, bàn ghế,… - Nêu số vật cho ánh sáng truyền qua và số vật không cho ánh sáng truyền qua - Nhận biết ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền tới mắt II.§å dïng d¹y häc : - ChuÈn bÞ theo nhãm : Hép kÝn ; tÊm kÝnh ; nhùa ; tÊm kÝnh mê ; tÊm v¸n Hoạt động 1: C¸ch tiÕn hµnh: Bưíc :- HS quan s¸t theo nhãm c¸c h×nh 1, trang 90 SGK,nhËn biÕt vËt nµo tù ph¸t s¸ng? VËt nµo ®îc chiÕu s¸ng? Bước :- Đại diện nhóm trình bày kết trước lớp.HS nhận xét GVKÕt luËn: +H×nh : Ban ngµy - VËt tù ph¸t s¸ng: MÆt Trêi - Vật chiếu sáng: giường, bàn ghế, … +Hình : Ban đêm - Vật tự phát sáng: đèn điện Lop4.com (11) - VËt ®îc chiÕu s¸ng: MÆt Tr¨ng s¸ng lµ ®îc MÆt Trêi chiÕu s¸ng, c¸i gương, bàn ghế, đèn chiếu sáng và ánh sáng phản chiếu từ Mặt Trời chiếu sáng Hoạt động 2: Tìm hiểu đường truyền ánh sáng C¸ch tiÕn hµnh : Bước : Trò chơi Dự đoán đường truyền ánh sáng - GV cho - HS đứng trước lớp các vị trí khác GV hớng đèn tới các HS đó (cha bật, không hướng vào mắt) GV yêu cầu HS dự đoán ánh sáng tới đâu Sau đó bật đèn và quan sát Bước : Làm thí nghiệm trang 90 SGK - HS quan sát hình và dự đoán đường truyền ánh sáng qua khe Sau đó bật đèn và quan sát để so sánh với kết dự đoán - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - GVKÕt luËn: ¸nh s¸ng truyÒn qua ®êng th¼ng Hoạt động3:Tìm hiểu truyền ánh sáng qua vật C¸ch tiÕn hµnh : Bước1: - HS tiến hành thí nghiệm trang 91 SGK Chú ý che tối phòng học lµm thÝ nghiÖm Ghi l¹i kÕt qu¶ Bước - Đai diện nhóm trình bày kết quả.GV nhận xét, kết luận Hoạt động :Tìm hiểu mắt nhìn thấy vật nào C¸ch tiÕn hµnh : Bước1: - GV đặt vấn đề: Mắt ta nhìn thấy vật nào?- GV yêu cầu HS dựa vào kinh nghiệm, hiểu biết sẵn có để đa các dự đoán Sau đó tiến hành thí nghiệm trang 91 SGK để kiểm tra dự đoán Bước :- Gọi các nhóm trình bày kết thảo luận chung - GV Kết luận: Ta nhìn thấy vật khí có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta Cñng cè, dÆn dß: -1 HS đọc mục Bạn cần biết SGK - Dặn HS nhà hoàn thiện VBT Thø n¨m ngµy 13 th¸ng n¨m 2014 TËp lµm v¨n LuyÖn tËp miªu t¶ c¸c bé phËn cña c©y cèi I.Mục đích yêu cầu: - Nhận biết số đặc điểm đặc sắc cách quan sát và miêu tả c¸c bé phËn cña c©y cèi ( hoa, qu¶) ®o¹n v¨n mÉu ( BT1 ) ; ViÕt ®îc ®o¹n v¨n ng¾n t¶ mét loµi hoa (hoÆc mét thø qu¶ ) mµ em yªu thÝch( BT2) II §å DïNG D¹Y- HäC: - Tranh minh häa bµi tËp1 SGK III C¸C HO¹T §éNG D¹Y- HäC: A.Bài cũ: HS đọc lại dàn ý tả cây ăn quả.GV củng cố bài cũ B.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi:GV giíi thiÖu trùc tiÕp:“LuyÖn tËp t¶ c¸c bé phËn cña c©y cèi” 2.Hướng dẫn HS luyện tập Bµi tËp1: §äc vµ nhËn xÐt bµi v¨n miªu t¶ - HS đọc nội dung BT1 Cả lớp theo dõi SGK - HS làm bài theo nhóm đại diện nhóm làm bài vào giấy khổ to Lop4.com (12) - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bµi tËp 2:ViÕt mét ®o¹n v¨n miªu t¶ mét loµi hoa (thø qu¶) mµ em yªu thÝch - HS đọc yêu cầu bài - HS tr×nh bµy loµi hoa, thø qu¶ mµ m×nh chän t¶ - HS tù viÕt ®o¹n v¨n ( HS yÕu viÕt 3- c©u) - HS đọc bài làm trước lớp Lớp nhận xét - GV nhËn xÐt - cho ®iÓm mét sè bµi viÕt tèt IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS có bài viết hoàn chỉnh - DÆn HS tiÕp tôc viÕt l¹i bµi cho hoµn chØnh h¬n To¸n PhÐp céng ph©n sè ( tiÕp theo ) I.Môc tiªu - HS BiÕt céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè *Ghi chó: Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1( a,b,c ) , bµi2( a, b ) - HS K- G lµm bµi 1d, 2c,d ; bµi II Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: - 2HSlªn b¶ng so s¸nh ph©n sè kh¸c mÉu sè Hướng dẫn luyện tập *H§1 : Céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè - GVnêu VD và nêu câu hỏi : ? Để tính phần băng giấy hai bạn đã lấy ta lµm tÝnh g×? (HS : ta lµm tÝnh céng 1 Quy đồng mẫu số 1 3 23 1 2 3 Céng hai ph©n sè 1 6 ?Làm cách nào để có thể cộng hai phân số này ? ( HSK,G trả lời : phải QĐMS hai phân số đó cộng hai phân số cùng MS ) - hs lªn b¶ng Q§MS hai ph©n sè lớp làm vào giấy nháp hs làm trên bảng nói lại các bước tiến hành cộng hai ph©n sè kh¸c MS ? Muèn céng hai ph©n sè kh¸c MS ta lµm thÕ nµo ? HS nh¾c l¹i KL nh SGK *H§2: LuyÖn tËp – Thùc hµnh + Bµi 1: TÝnh: Lop4.com (13) *HS TB- Y lµm bµi 1a,b,c- HS K- G hoµn thµnh c¶ bµi - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë«li - HS lên bảng làm, GV chốt lại kết đúng +Bµi2: TÝnh theo mÉu) *HS TB- Y lµm bµi 2a,b- HS K- G hoµn thµnh c¶ bµi - HS đọc thầm bài 2, gv ghi bài tập mẫu lên bảng - YC HS nhËn xÐt mÉu cña ph©n sè : v× 21=3x7 nªn chän MS C lµ 21 MÉu 13 13 13 15 28 21 21 21 21 21 - HS lµmvµo vë « li.HS yÕu lµm c¸ch - 3HS làm bài trên bảng lớp HS khác nhận xét, Lớp đối chiếu kết - GV chốt kết đúng Bµi3: *Dµnh cho HS K- G -HS tự làm bài GV quan sát giúp đỡ 3/ Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc dÆn h/s vÒ nhµ lµm bµi tËp vë bµi tËp LuyÖn tõ vµ c©u Mở RộNG VốN Từ: cái đẹp I MụC đích yêu cầu: - Biết số câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp ( BT1 ) nêu trường hợp có sử dụng câu tục ngữ đã biết ( BT2 ) dựa vào mẫu để tìm vài từ ngữ tả mức độ cao cái đẹp ( BT2 ) ; đặt câu với từ tả mức độ coa cái đẹp ( BT4 ) *Ghi chú: HS K- G nêu ít từ theo yêu cầu BT3 và đặt câu víi mçi tõ II §å DïNG D¹Y- HäC: - 4-5 tê giÊy phiÕu khæ to,bót d¹.B¶ng phô - Vë BTTV 4, tËp III C¸C HO¹T §éNG D¹Y- HäC: A.KiÓm tra bµi cò: - HS đọc các đoạn văn viết có sử dụng câu kể theo mẫu Ai nào? B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi: Nêu mục đích yêu cầu cầu tiết học 2.Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1:Tìm từ ngữ thể vẻ đẹp bên ngoài, nét đẹp tâm hồn, tính cách người - HS đọc nội dung bài tập - GV giaoviÖc Ph¸t giÊy khæ to cho nhãm lµm bµi - Cả lớp đọc thầm lại đề, trao đổi, làm bài - 3đại diện dán bài lên bảng ,trình bày kết Cả lớp nhận xét - GV nhận xét , tính điểm, chốt lại lời giải đúng: a) Từ ngữ thể vẻ đẹp bên ngoài: đẹp, xinh, xinh tươi, lộng lấy, xinh x¾n Lop4.com (14) b) Từ ngữ thể nét đẹp tâm hồn, tính cách người: dịu dàng, thùy mị, đằm thắm, đôn hậu , lịch sự, tế nhị Bài tập 2: Tìm từ ngữ thể vẻ đẹp thiên nhiên, cảnh vật, người - H×nh thøc tæ chøc nh bµi Bµi tËp 3: §Æt c©u víi c¸c tõ t×m ®îc - HS đọc yêu cầu bài - HS đọc nối tiếp nhauđọc trước lớp - GV nhận xét đúng sai - HS viÕt nhanh 1-2 c©u vµo VBT Bµi tËp 4: §iÒn thµnh ng÷ hoÆc tõ ë cét A vµo chç chÊm ë cét B - HS đọc yêu cầu bài tập HS tự suy nghĩ và làm bài vào BT -1 HS lµm trªn b¶ng phô Líp nhËn xÐt - GVkết luận:+ Mặt tươi hoa em mỉm cười chào người +Ai khen chị Ba đẹp người đẹp nết +Ai viÕt cÈu th¶ th× ch¾c ch¾n ch÷ nh gµ bíi IV Cñng cè, dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS vÒ nhµ lµm VBT vµ chuÈn bÞ bµi sau §Þa lÝ hoạt động sản xuất người dân đồng nam ( tiÕp theo) I Môc tiªu: - Nêu số HĐSX chủ yếu người dân Đồng Nam Bộ : + Sản xuất công nghiệp phát triển mạnh nước + Những ngành công nghiệp tiếng là khai thác dầu khí, chế biến lương thùc, thùc phÈm , dÖt may * HS KG:Gi¶i thÝch v× §BNB lµ n¬i cã ngµnh c«ng nghiÖp ph¸t triÓn mạnh đất nước :do có nguồn nguyên liệu và lao động dồi dào, đầu tư ph¸t triÓn II §å dïng d¹y häc - GV: Bản đồ nông nghiệp Việt Nam III Các hoạt động dạy –học A KiÓm tra bµi cò: - Người dân đồng Nam thuộc dân tộc nào? GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu trùc tiÕp Vùng công nghiệp phát triển mạnh nước ta - HS dụa vào SGK, đồ công nghiệp Việt Nam, tranh, ảnh và vốn hiểu biÕt cña b¶n th©n th¶o luËn nhãm theo néi dung sau : +Nguyên nhân nào làm cho đồng Nam Bộ có công nghiệp phát triển m¹nh ? + Nªu nh÷ng dÉn chøng thÓ hiÖn §BNB cã c«ng nghiÖp ph¸t triÓn m¹nh nước ta? + KÓ tªn c¸c nghµnh c«ng nghiÖp næi tiÕng cña §BNB? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµykÕt qu¶ - HS c¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung, GV gióp HS hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi Lop4.com (15) KL:Nhờ có nguồn nguyên liệu và lao động, lại đầu tư xây dựng nhiều nhà máy nên ĐBNB đã trở thành vùng công nghiệp phát triển mạnh nước ta - GV gäi HS nh¾c l¹i Chî næi trªn s«ng - HS dùa vµo kªnh h×nh vµ kªnh ch÷ phÇn thi kÓ chuyÖn vÒ chî næi trªn sông đồng Nam Bộ theo các gợi ý SGV trang 100 - HS thi kể trước lớp - Líp vµ GV nhËn xÐt KL: Chợ trên sông là nét văn hóa độc đáo đồng sông Cửu Long, cÇn ®îc t«n träng vµ gi÷ g×n - GV gọi 2- HS đọc phần in đậm SGK c Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Dặn HS nhà đọc trước bài “ Thành phố Hồ Chí Minh” Thø ngµy 14 th¸ng n¨m 2014 TËp lµm v¨n ®o¹n v¨n bµi v¨n MI£U T¶ C¢Y CèI I.MụC đích yêu cầu : - Nắm đặc điểm nội dung và hình thức đoạn văn bài văn miªu t¶ c©y cèi ( Néi dung ghi nhí ) - Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng đoạn văn nói lợi ích loµi c©y em biÕt ( BT1,2 Môc III ) II §å DïNG D¹Y – HäC: Mét tê phiÕu viÕt lêi gi¶i BT1 III C¸C HO¹T §éNG D¹Y- HäC: A Kiểm tra bài cũ: 2-3 HS đọc kết quan sát cái cây em yêu thích khu vực trường em nơi em B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp: 2.Hướng dẫn HS luyện tập Bài tập 1:Cách tả đoạn có gì đáng chú ý? - HS tiếp nối đọc nội dung BT1.Cả lớp theo dõi SGK - HS đọc thầm đoạn văn, suy nghĩ, trao đổi cùng bạn, phát cách tả t¸c gi¶ mçi ®o¹n cã g× d¸ng chó ý - HS trình bàytrước lớp lớp nhận xét - GV dán bài viết đã chuẩn bị lên bảng.HS đọc lại Bµi tËp 2: ViÕt mét ®o¹n v¨n miªu t¶ mét bé phËn cña c©y - HS đọc yêu cầu BT - GV gợi ýgiúp HS nắm rõ yêu cầu đề bài - HS viÕt ®o¹n v¨n - GV chọn đọc trước lớp 5- bài; chấm điểm đoạn văn viết hay IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ hoµn chØnh l¹i ®o¹n v¨n t¶ mét bé phËn cña c©y, viÕt l¹i vµo vë Lop4.com (16) To¸n luyÖn tËp I - Môc tiªu: - HS Rót gän ®îc ph©n sè - Thùc hiÖn ®îc phÐp céng hai ph©n sè *Ghi chó: Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi2( a,b ), bµi 3(a,b,) - HS K- G lµm Bµi 4; Bµi3c II - Các hoạt động dạy- học 1-Bµi cò: hs lªn b¶ng lµm: TÝnh tæng 1 + =? 2-Bµi míi : Giíi thiÖu bµi *HĐ1 : Hướng đẫn luyện tập a) Bµi : TÝnh - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë « li - HS lên bảng làm, GV chốt lại kết đúng b) Bµi : TÝnh * HS lµm bµi 2a,b - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë « li - HS lên bảng làm, GV chốt lại kết đúng c) Bµi3: Rót gän råi tÝnh - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập * HS TB- Y lµm bµi 3a,b – HS K – G hoµn thµnh c¶ bµi - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë « li - HS lên bảng làm, GV chốt lại kết đúng d) Bµi dµnh cho HS K-G -HS tự làm bài ,GV quan sát giúp đỡ 3/ cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn hs vÒ nhµ lµm bµi tËp SGK KÜ thuËt Trång c©y rau, hoa(tiÕt 2) I.MỤC TIÊU: - Biết cách chọn cây rau, hoa để trồng -BiÕt c¸ch trồng c©y rau, hoa trªn luống vµ c¸ch trång c©y rau , hoa chËu - Trång ®îc c©y rau , hoa trªn luèng hoÆc chËu II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Cây rau, hoa để trồng - Cuốc, dầm xới, bình tưới nước có vòi hoa sen ( loại nhỏ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’) 2.Kiểm tra bài cũ (5’) Lop4.com (17) Kiểm tra vật liệu và dụng cụ 3.Bài *Giới thiệu bài và ghi đề bài Hoạt động 1: làm việc cá nhân *Mục tiêu:Hướng dẫn hs tìm hiểu quy trình trồng cây rau, hoa *Cách tiến hành: - Hướng dẫn hs đọc sgk - Yêu cầu hs trả lời các câu hỏi sau: + Tại phải chọn cây khỏe, không cong queo, gầy yếu và không bị sâu bệnh, đứt rễ, gãy ngọn? + Nhắc lại cách chuẩn bị đất trước gieo hạt ? + Cần chuẩn bị đất trồng cây nào? - Gv nhận xét và giải thích - Hướng dẫn hs quan sát hình sgk để nêucác bước trồng cây và trả lời các câu hỏi - Yêu cầu hs nhắc lại các yêu cầu trồng cây ghi sgk/59 *Kết luận: ghi nhớ sgk/59 Hoạt động 2: làm việc theo nhóm *Mục tiêu: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật *Cách tiến hành: - Hướng dẫn hs trồng cây theo các bước sgk - Làm mẫu chậm và giải thích các kỹ thuật bước Cñng cè dÆn dß : DÆn HS vÒ nhµ thùc hµnh trång c©y ë nhµ Khoa häc Bãng tèi I MôC TI£U : - Nêu bóng tối phía sau vật cản sáng vật này chiếu sáng - Nhận biết vị trí vật cản sáng thay đổi thì bóng vật thay đổi II §å DïNG D¹Y HäC - H×nh vÏ trang 92, 92 SGK - Chuẩn bị theo nhóm: đèn pin, tờ giấy to vải ; kéo, bìa, số tre nhỏ, ô tô đồ chơi,… III HO¹T §éNG D¹Y HäC CHñ YÕU KT bµi cò: Bµi míi : Hoạt động :Tìm hiểu bóng tối C¸ch tiÕn hµnh : Bước :- GV gọi ý cho HS cách bố trí, thực thí nghiệm trang 93 SGK Tổ chức cho HS dự đoán, sau đó trình bày dự đoán mình GV yêu cầu HS giải thÝch : T¹i em ®a dù ®o¸n nh vËy? Bước :- Các nhóm thảo luận các câu hỏi trang 93 SGK để tìm hiểu bóng tối Bước : - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhóm GV ghi lại kÕt trªn b¶ng - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái :Bãng tèi xuÊt hiÖn ë ®©u vµ nµo? Lop4.com (18) hỏi : Làm nào để bóng vật to hơn? Điều gì xảy đưa vật dịch lên trên gần vật chiếu ? Bóng vật thay đổi nào?… - Làm thí nghiệm theo nhãm - GVKÕt luËn: Nh môc B¹n cÇn biÕt trang 93 SGK Hoạt động 2: Trò chơi hoạt hình- Đóng kín cửa làm tối phòng học Căng vải tờ giấy to (làm phông), sử dụng đèn chiếu Cắt bìa giấy làm các hình nhân vật để biểu diễn (chọn câu chuyện ngắn nào đó mà các em đã học) - HS ch¬i theo nhãm - HS mở SGK đọc phần Bạn cần biết 3.Cñng cè, dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (19)