Yêu cầu kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì I, của lớp 4 phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các [r]
(1)Thø hai ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2008 TuÇn 18 Chµo cê: Học sinh tập trung trước cờ ………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 34:VÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g×? I- Mục đích, yêu cầu: HS hiểu: - Trong câu kể Ai làm gì?, VN nêu lên hoạt động người hay vật - VN câu kể Ai làm gì? thường ĐT và cụm ĐT đảm nhiệm -Rèn học sinh cách xác định đúng vị ngữ câu kể Ai làm gì ? - Hs tù gi¸c häc bµi II- §å dïng d¹y – häc: - kÎ b¶ng nhãm néi dung BT III.2 III- các hoạt động dạy – học: Hoạt động học trò Hoạt động học trò A- KiÓm tra bµi cò: B- D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi 2- PhÇn nhËn xÐt a) Yêu cầu 1: Gọi HS đọc yªu cÇu vµ lµm theo c¸c yªu cÇu trªn - GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi giải đúng c©u sau lµ c©u kÓ kiÓu Ai thÕ nµo ? b) Yªu cÇu 2, - Gọi HS đọc câu vừa tìm ®îc vµ viÕt c©u v¨n Cho HS lµm nh¸p - GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi giải đúng c) Yªu cÇu 4: Cho HS lµm miÖng 3- PhÇn ghi nhí: Cho HS rót phÇn ghi nhí vµ lÊy vÝ dô minh ho¹ 4- PhÇn LuyÖn tËp: Bµi tËp 1: - 2- HS lµm l¹i c¸c BT (phÇn luyÖn tËp) tiÕt LTVC trước - Hai HS tiếp nối đọc nội dung bài tập - Học sinh thực các yêu cầu BT - Cả lớp đọc thầm đoạn văn , tìm các câu kể, ph¸t biÓu ý kiÕn Cã c©u , c©u ®Çu lµ c©u kÓ Ai lµm g× ? - Häc sinh nhËn xÐt - Häc sinh suy nghÜ , lµm bµi c¸ nh©n vµo vë bµi tËp HS lªn b¶ng g¹ch g¹ch díi bé phËn VN Trong mçi c©u t×m ®îc, tr×nh bµy lêi gi¶i, kÕt hîp nªu ý nghÜa cña VN - C¶ líp nhËn xÐt - Học sinh suy nghĩ, chọn ý đúng, phát biểu ý kiÕn.ý b ; VN §T vµ c¸c tõ kÌm theo nã ( cum §T ) - Ba, bốn HS đọc nội dung cần ghi nhớ SGK - HS nªu vÝ dô minh häa cho néi dung cÇn ghi nhí Bµi - Học sinh đọc yêu cầu bài tập, tìm hiểu câu Lop4.com (2) Goi đọc yêu cầu + T×m c©u kÓ c¸ nh©n tr¶ lêi miÖng ( 3,4,5,6,7) HS gạch VN các c©u trªn - GV chốt lại lời giải đúng - GV ph¸t phiÕu cho – HS lµm bµi GV chốt lại lời giải đúng Bµi tËp 2: GọI HS đọc - GV gäi HS lªn b¶ng nèi c¸c tõ ng÷ - GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi giải đúng Bµi tËp 3: - GV nªu yªu cÇu cña bµi Cho HS nãi c¸c c©u miªu t¶ hoạt động tranh theo c©u Ai lµm g× ? - GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi giải đúng 5- Cñng cè, dÆn dß: Gäi HS t×m VN? kÓ Ai lµm g×? ®o¹n v¨n, ph¸t biÓu miÖng - Học sinh tiếp tục xác định phận VN câu cách gạch gạch VN - Häc sinh lµm bµi nh¸p ( VBT ) nÕu cã tr×nh bµy kÕt qu¶ Thanh niªn ®eo gïi vµo rõng Phụ nữ giặt giũ bên giếng nước Em nhỏ đùa vui trước sân nhà Các cụ già chum đầu bên chén rượu cần Bµi - Học sinh đọc yêu cầu bài, làm bài vào nháp - Häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn - Mét HS lªn b¶ng nèi c¸c tõ ng÷ HS nhËn xÐt Bµi - Hướng dẫn HS quan sát tranh (cảnh sân trường vµo giê ch¬i) - Häc sinh suy nghÜ tiÕp nèi ph¸t biÓu ý kiÕn - Häc sinh nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí - Häc sinh vÒ nhµ viÕt l¹i vµo vë ®o¹n v¨n dïng c¸c c©u kÓ Ai lµm g×? ¬ To¸n: TiÕt 85: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Gióp HS - Cñng cè vÒ dÊu hiÖu chia hÕt chia cho vµ dÊu hiÖu chia hÕt cho - Biết kết hợp hai dấu hiệu để nhận biết các số vừa chia hết cho vừa chia hết cho th× ch÷ sè tËn cïng ph¶i lµ RÌn kÜ n¨ng nhËn biÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho 2,5 võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho II §å dïng B¶ng III- các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động học trò 1- KiÓm tra bµi cò: Gäi HS nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho , dÊu hiÖu chia hÕt cho 2- Bµi míi Bµi 1: Gọi HS đọc yêu cầu Cho HS lµm b¶ng yªu - HS nªu l¹i dÊu hiÖu chia hÕt chia hÕt cho 2, dÊu hiÖu chia hÕt cho - Cho vÝ dô Bµi - HS lµm vµo b¶ng - HS gi¶i thÝch lÝ chän c¸c sè chia hÕt cho 2, cho Lop4.com (3) cÇu gi¶i thÝch lÝ m×nh chän Bµi 2: Gọi HS đọc bài trả lời miÖng c¸c sè - HS nhËn xÐt Bµi - HS lµm nh¸p tr¶ lêi miÖng - HS nhËn xÐt Bµi 3: Gọi Hs đọc Yªu cÇu HS lµm vë ChÊm , ch÷a bµi Bµi 4: Gọi đọc Cho HS tr¶ lêi miÖng dùa bµi Bµi 5: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? 3- Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc Bµi - HS lµm vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a DÊ u hiÖu chia hÕt ch lµ : 0vµ DÊu hiÖu chia hÕt cho lµ : 0,2,4,6,8 dÊu hiÖu chia hÕt cho 2vµ lµ sè tËn cïng lµ VËy c¸c sè : 480 2000 , 9010 Phần b , c tương tự - HS nhËn xÐt Bµi HS đọc bài - HS lµm miÖng NhËn xÐt Bµi - HS đọc đề bài - HS th¶o luËn theo cÆp Số táo chia cho bạn chia cho bạn th× còng võa hÕt chøng tá sè t¸o cña Loan lµ sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè Theo ®Çu bµi Loan cã Ýt h¬n 20 qu¶ t¸o VËy sè t¸o cña Loan nhá h¬n 20 mµ tËn cïng lµ ch÷ sè VËy Loan cã 10 qu¶ t¸o - HS vÒ nhµ lµm bµi tËp vµo vë BTT TiÕng viÖt TiÕt 35: ¤n tËp cuèi häc k× I (tiÕt 1) I- Mục đích, yêu cầu: 1- HS ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu HS Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì I, lớp (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ , biết đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn b¶n nghÖ thuËt 2- HÖ thèng ®îc mét sè ®iÒu cÇn ghi nhí vÒ néi dung, vÒ nh©n vËt c¸c bµi tËp đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Có chí thì nên và Tiếng sáo diều II- §å dïng: Phiếu viết tên bài TĐ và HTL 17 tuần đã học sách Tiếng Việt tập (gồm văn thông thường) III- các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy thầy KiÓm tra Hoạt động học trò Lop4.com (4) Bµi míi - Giíi thiÖu bµi Cho HS «n tËp, kiÓm tra T§ vµ HTL - Gäi tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi Cho HS vÒ chç chuÈn bÞ vßng phót - HS «n tËp c¸c bµi häc thuéc lòng đã học - HS xem l¹i bµi kho¶ng 1-2 phót - HS đọc SGK (hoặc đọc thuéc lßng)1 ®o¹n hoÆc c¶ bµi - Giáo viên đặt câu hỏi đoạn bạn vừa phiếu - HS tr¶ lêi đọc - Gi¸o viªn cho ®iÓm - Học sinh đọc yêu cầu bài 3- Bài tập 2: Cho HS làm theo nhóm đôi GV yêu cầu HS hoàn thiện bảng thống kê - Cả lớp đọc thầm bài - HS th¶o luËn nhãm VBT Tªn bµi T¸c gi¶ Néi Nh©n vËt - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ cña m×nh dung - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt chÝnh - HS vÒ nhµ «n tËp giê sau kiÓm tra tiÕp - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chèt l¹i lêi gi¶i đúng 4- Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc ……………………………………………… ChiÒu Đạo đức: TiÕt 18: «n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi häc k× I I- Môc tiªu: - HS có hiểu biết ban đầu số chuẩn mực hành vi đạo đức đã học biết tiết kiệm tiền của, thời giờ, biết bày tỏ ý kiến, trung thực, vượt khó học tập; biết hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; Biết ơn thầy giáo, cô giáo; Yêu lao động - Bước đầu hình thành kỹ bày tỏ ý kiến, thái độ thân quan niệm , hành vi việc làm có liên quan đến các chuẩn mực đã học II- §å dïng: phiÕu III- Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1- KiÓm tra Kh«ng 2- Bµi míi: Cho HS «n tËp - Cho HS ôn tập theo bài đã học vµ thùc hµnh c¸c kü n¨ng cña c¸c bµi đó Trong 17 tuần vừa qua các em đã học bài đạo đức nào? - HS trả lời (nêu tên bài đạo đức đã - Gi¸o viªn ghi b¶ng: Lop4.com (5) - Trung thùc häc tËp - Vượt khó học tập - BiÕt bµy tá ý kiÕn - TiÕt kiÖm tiÒn cña - TiÕt kiÖm thêi giê - HiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ - BiÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o - Yêu lao động - Gi¸o viªn ph¸t phiÕu häc tËp GV chốt lại tình đúng häc) - HS hoạt động nhóm: nhóm - Häc sinh th¶o luËn c¸c t×nh huèng phiÕu - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn Cho HS liên hệ gương - Các nhóm khác nhận xét tèt cã trêng, líp m×nh - Học sinh nêu gương trường, lớp mình - Cho HS ch¬i trß ch¬i tr×nh bµy c¸c - HS nhËn xÐt tiểu phẩm đã chuẩn bị theo các tình - Các nhóm lên trình bày huèng hoÆc HS tù chon - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - Gi¸o viªn chèt l¹i 3- Cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ c¸c em «n tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau …………………………… TiÕng viÖt ¤N c©u kÓ lµm g×? I- Môc tiªu: - Cñng cè cho HS cÊu t¹o c¬ b¶n cña c©u kÓ Ai lµm g×? - Nhận hai phận CN, VN câu kể Ai làm gì?, từ đó biết vận dụng kiểu c©u kÓ Ai lµm g×?vµo bµi viÕt II- §å dïng: PhÊn mµu III- các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ KiÓm tra 2/Bµi míi - GV giao bµi tËp cho HS lµm Bài 1: Gạch câu kể Ai làm gì? ®o¹n v¨n sau: Chiều làng Dao suối Lìn thật đẹp ánh mặt trời lặn sáng rực lên, hôm thì vàng tươi, hôm - HS lµm vµo vë Tre em ……vÒ Lop4.com (6) thì ráng đỏ Trẻ em mặc áo bông, áo len đủ màu Tõng ®oµn …………… đầu làng đón người lớn làm Từng đoàn - HS nhËn xÐt người hàng một, theo thói quen người rừng Từ các khu trồng trọt, chăn nuôi trë vÒ tiÕng h¸t cña m¸y thu Khi đêm xuống, đường làng ngang dọc, thẳng Bµi t¾p cã hµng tr¨m bãng ®iÖn bËt s¸ng HS biÕt bµi HS đọc bài viết mình Bµi 2: ViÕt mét ®o¹n v¨n kÓ vÒ viÖc quÐt HS nhËn xÐt dän phßng häc cña c¸c b¹n tæ em Bµi 3: Cho biÕt nh÷ng c©u nµo ®o¹n Bµi HS nªu c¸c c©u thuéc kiÓu Ai v¨n em võa viÕt lµ c©u kÓ Ai lµm g×? lµm g× ? Cñng cè, dÆn dß: HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt giê häc To¸n: ¤n tËp I- Môc tiªu: Gióp HS - Cñng cè l¹i c¸ch chia cho sè cã 2, ch÷ sè , ¸p dông gi¶i bµi tËp - RÌn kÜ n¨ng chia cho HS - HS tù gi¸c lµm bµi II - §å DïNG B¶ng II- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1KiÓm tra kh«ng bµi míi 1- Thùc hµnh: Bµi 1, Gọi HS đọc yêu cầu cho HS làm bảng 24662:59 3358:23 51865:205 380:76 1176:48 109408:208 Bµi : TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc Cho HS lµm vµo nh¸p 856:214+1284:214 2736:8x38 Bµi : T×m x 8x(168:x)=672 1125:(319-x)=5 Bài 4:Gọi HS đọc bài Một đội công nhân ngày đầu Bµi §Æt tÝnh råi tÝnh HS đọc yêu cầu HS lµm b¶ng - Bµi HS lµm nh¸p HS ch÷a bµi NhËn xÐt Bµi : t×m x Bµi HS däc bµi HS lµm vë Lop4.com (7) söa 3450m ngµy thø nhÊt söa Ýt h¬n ngày thứ là 170m Hỏi ngày đội HS chữa bài , nhận xét dã söa bao nhiªu m ®êng Cho HS lµm vµo vë 5- Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc …………………………………………… Thø ba ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2008 TiÕng viÖt ¤n tËp cuèi häc k× I (tiÕt 2) I- Môc tiªu: 1- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì I, lớp (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ , biết đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn b¶n nghÖ thuËt 2- Ôn luyện kĩ đặt câu, kiểm tra hiểu biết HS nhân vật (trong các bài đọc) qua bài tập đặt câu nhận xét nhân vật 3- Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học qua bài thực hành chọn thành ngữ, tục ngữ hợp với tình đã cho II- §å dïng d¹y – häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc và học HTL (như tiết 1) III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1/KiÓm tra 2/ Bµi míi a/ Giíi thiÖu bµi b/ KiÓm tra T§ vµ HTL Gv gọi HS bộc thăm và chuẩn bị đọc , trả lời câu hỏi GV đặt 3- Bµi tËp 2: Gọi Hs đọc yêu cầu Cho HS lµm c¸ nh©n - Giáo viên nhận xét biểu dương em đặt câu văn hay 4- Bµi tËp 3: Gọi HS đọ yêu cầu Cho Hs lµm VBT Gäi HS tr×nh bµy miÖng - Giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng biểu dương em nêu nhiều câu tục ngữ đúng HS lªn b¶ng rót th¨m Hs đọc bài trả lời câu hỏi GV hỏi Bµi - HS đọc yêu cầu bài, làm bài vào vë - HS tiếp nối đọc câu văn đã đặt – Cả lớp nhận xét Bµi - HS đọc yêu cầu bài, làm bài vào vë bµi tËp - HS tr×nh bµy miÖng – HS nhËn xÐt Lop4.com (8) - HS vÒ tiÕp tôc «n tËp 5- Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc ………………………………… To¸n: TiÕt 86: DÊu hiÖu chia hÕt cho I- Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho 9, - Vận dụng các dấu hiệu trên để làm các bài tập - Rèn HS nhận biết nhanh dấu hiệu đã học II - §å DïNG B¶ng II- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1KiÓm tra Bµi bµi míi - H íng dÉn HS ph¸t hiÖn dÊu hiÖu chia hÕt cho Cho HS tù lÊy vÝ dô – Gi¸o viªn ghi lªn b¶ng thµnh cét: Cét bªn tr¸i ghi c¸c phÐp tÝnh chia hÕt cho 9, cét bªn ph¶i ghi c¸c phÐp tÝnh kh«ng chia hÕt cho - Gîi ý HS tÝnh nhÈm tæng c¸c ch÷ sè ë cét bªn tr¸i (cã tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho 9) - Gi¸o viªn ghi b¶ng KÕt luËn : SGK - HS nªu c¸c sè chia hÕt cho vµ c¸c sè kh«ng chia hÕt cho - HS dùa vµ cét bªn tr¸i trªn b¶ng t×m dÊu hiÖu chia hÕt cho - HS rót dÊu hiÖu chia hÕt cho 9- HS nªu - HS nªu l¹i - HS lÊy vÝ dô vÒ sè chia hÕt cho vµo b¶ng - HS rót kÕt luËn - HS tÝnh nhÈm cét bªn ph¶i rót kÕt luËn vÒ c¸c sè kh«ng chia hÕt cho Cho HS so s¸nh sù kh¸c cña c¸ch nhËn biÕt c¸c dÊu hiÖu chia hÕt vµ dÊu hiÖu chia hÕt cho víi dÊu hiÖu chia hÕt cho Bài HS đọc bài 2- Thùc hµnh: - HS lµm miÖng Gi¶i thÝch lÝ chän Bµi 1, Gọi HS đọc yêu cầu Cho HS nªu miÖng vµ gi¶i thÝch lÝ 99, 108, 5643, Bµi HS tr¶ lêi miÖng chän Bài : tương tự Bài HS đọc bài Bµi 3: Cho HS lµm vµo b¶ng HS lµm b¶ng Bài 4:Gọi HS đọc bài Bài : HS đọc bài Cho HS lµm vµo vë HS lµm vë HS ch÷a bµi , nhËn xÐt 5- Cñng cè, dÆn dß: Lop4.com (9) - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc …………………………………… TiÕng viÖt ¤n tËp häc k× I (tiÕt 3) I- Mục đích, yêu cầu: 1- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì I, lớp (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ , biết đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuật 2- ¤n luyÖn vÒ c¸c kiÓu më bµi vµ kÕt bµi bµi v¨n kÓ chuyÖn II- §å dïng d¹y – häc - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL (như tiết 1) III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1- Giíi thiÖu bµi 2KiÓm tra T§ vµ HTL ( Thùc hiÖn nh tiÕt 1) hS bốc tăm , đọc bài trả lời câu hỏi có Gọi HS bố thăm đọc trả lời các câu hỏi GV đặt 3- Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu đề Gọi HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm truyện ÔNg Trạng thả Gọi HS đọc lại : Ông trạng thả diÒu (SGK, tr 104) diÒu - HS đọc thành tiếng nội dung cần ghi nhớ Gäi HS nh¾c l¹i n«i dung më vÒ c¸ch më bµi trªn b¶ng phô bài , kết bài đã học - HS đọc thành tiếng nội dung cần ghi nhớ Cho HS viÕt vµo vë vÒ c¸ch kÕt bµi trªn b¶ng phô Gọi HS đọc bài viết mình - HS lµm viÖc c¸ nh©n: Mçi em viÕt phÇn më bµi gi¸n tiÕp, phÇn kÕt bµi më réng cho c©u chuyÖn vÒ «ng NguyÔn HiÒn - Lần lượt HS tiếp nối đọc các mở - GV nhËn xÐt cho HS chØ c¸i bµi – HS nhËn xÐt Lop4.com (10) hay më bµi cña b¹n - HS vÒ nhµ ghi nhí nh÷ng néi dung võa häc 3- Cñng cè, dÆn dß: VÒ hoµn chØnh phÇn më bµi, kÕt bµi, viÕt l¹i - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµo vë ………………………………………… ¢m nh¹c Gi¸o vªn chuyªn so¹n gi¶ng …………………………………… ChiÒu : Khoa häc TiÕt 35: Kh«ng khÝ cÇn cho sù ch¸y I- Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh biÕt - Lµm thÝ nghiÖm chøng minh: + Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô - xi để trì cháy lâu h¬n + Muèn sù ch¸y diÔn liªn tôc, kh«ng khÝ ph¶i ®îc lu th«ng - Nói vai trò ni – tơ cháy diễn không khí - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy II_ §å dïng d¹y - häc : - Chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm theo nhóm: + hai lä thuû tinh, c©y nÕn b»ng + Một lọ thuỷ tinh không có đáy (hoặc ống thuỷ tinh), nến, đế kê (như hình vÏ) III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Kتm tra Bµi míi Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò ô - xi cháy Môc tiªu: - Lµm thÝ nghiÖm chøng minh: Cµng cã nhiÒu kh«ng khÝ th× cµng cã nhiều ô - xi để trì cháy lâu C¸ch tiÕn hµnh: - Gi¸o viªn chia nhãm - Giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm - Gi¸o viªn gióp häc sinh rót kÕt luËn chung sau thÝ nghiÖm - Gi¸o viªn gi¶ng vÒ vai trß cña khÝ ni – t¬ Hoạt động 2: Tìm hiểu cách trì ch¸y vµ øng dông cuéc sèng Hoạt động thầy đồ dùng - C¸c nhãm trëng b¸o c¸o vÒ viÖc chÈn bÞ các đồ dùng để làm thí nghiệm nµy - Học sinh đọc mục thực hành trang 70 SGK để thực hành làm thí nghiệm - Häc sinh quan s¸t sù ch¸y cña c¸c ngän nÕn - Th¬ kÝ ghi nh÷ng nhËn xÐt vµ ý kiÕn gi¶i thÝch vÒ kÕt qu¶ - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh - Các nhóm trưởng báo cáo việc chẩn 10 Lop4.com (11) Môc tiªu: - Lµm thÝ nghiÖm chøng minh: Muèn sù ch¸y diÔn liªn tôc, kh«ng khÝ ph¶i ®îc lu th«ng - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy C¸ch tiÕn hµnh: - Gi¸o viªn chia nhãm - Giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm - Giáo viên liên hệ đến việc làm nào để dËp t¾t ngän löa - Gi¸o viªn gióp häc sinh rót kÕt luËn chung sau thÝ nghiÖm 3- Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc bị các đồ dùng để làm thí nghiệm nµy - Học sinh đọc mục thực hành trang 70 , 71 SGK để thực hành làm thí nghiệm nhãm vµ gi¶i thÝch nguyªn nh©n lµm cho ngän löa ch¸y liªn tôc sau lä thuỷ tinh không có đáy kê lên đế kh«ng kÝn - Th¬ kÝ ghi nh÷ng nhËn xÐt vµ ý kiÕn gi¶i thÝch vÒ kÕt qu¶ - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh - Häc sinh vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ µi sau To¸n * ¤n dÊu hiÖu chia hÕt cho I- Môc tiªu: - Cñng cè cho HS dÊu hiÖu chia hÕt cho - HS vËn dông dÊu hiÖu chia hÕt cho lµm thµnh th¹o c¸c bµi tËp - HS biết so sánh , nhận biết dấu hiệu chia hết cho với cácdấu hiệu khác đã Häc II- §å dïng: PhÊn mµu III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò GV giao bµi tËp cho HS lµm vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a – HS nhËn xÐt Bµi Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i trước câu trả lời đúng a/Sè 32763 chia c Sè 62722 chia hÕt cho hÕt cho b/Sè 45554 chia d Sè 75651 chia hÕt cho hÕt cho Bµi 2: Víi ch÷ sè 0, 1, 5, a- H·y viÕt c¸c sè cã ba ch÷ sè (ba ch÷ sè kh¸c nhau) chia hÕt cho b- H·y viÕt c¸c sè cã ba ch÷ sè (ba ch÷ sè kh¸c nhau) chia hÕt cho Bµi 3: Trong c¸c sè sau ®©y, sè nµo võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho a 3561 c 5670 b 1503 d 6228 Bµi HS đọc yêu cầu HS lµm b¶ng ( viÕt ch÷ c¸i ) Bµi GọI HS đọc HS viÕt vµo nh¸p ( b¶ng ) Bµi HS tr¶ l¬× miÖng , gi¶i thÝch lÝ 11 Lop4.com (12) chän Bµi 4: Thay ch÷ sè thÝch hîp vµo chữ b để số chia hết chia hết cho Bài a- §Ó 4b95 chia hÕt cho th× + b + a- 4b95 b- b548 + ph¶i lµ sè chia hÕt cho Hay 18 + b chia hÕt cho VËy b = hoÆc b = Thay b = ta ®îc sè 4095 chia hÕt cho Bµi 5: Dµnh cho HS kh¸ giái Thay b= ta ®îc sè 4995 chia hÕt Tìm số có hai chữ số cho số đó chia cho d 1, chia cho d 2, vµ chia cho Bµi hÕt cho Gi¶i Gäi sè cÇn t×m lµ ab (a kh¸c 0) + Cñng cè, dÆn dß: ab chia cho d nªn b = hoÆc - GV nhËn xÐt giê häc b = - HS vÒ nhµ «n tËp c¸c dÊu hiÖu ab chia cho d nªn ab ph¶i lµ sè chia hÕt cho 2, 5, lÎ VËy b = hay ab = a7 VËy a7 chia hÕt cho nªn a +7 ph¶i chia hÕt cho VËy a = Ta t×m ®îc sè: 27 TiÕng viÖt («n) VÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g×? I- Môc tiªu: - Củng cố cho HS câu kể Ai làm gì?, VN nêu lên hoạt động người hay vËt - VN câu kể Ai làm gì? thường ĐT và cụm ĐT đảm nhiệm II- §å dïng: PhÊn mµu néi dung bµi III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động thầy Hoạt động trò GV giao bµi tËp cho HS lµm vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a – HS nhËn xÐt HS đọc bài Bµi 1: §äc ®o¹n v¨n : HS nªu néi dung Anh vuèt ve c¸ råi th¶ xuèng nước Cả đàn cá quay lại, ngoảnh ®Çu vÒ phÝa boong tµu, nh¶y vung lªn để ảm ơn tỏa biển rộng Hôm sau, tµu nhæ neo §µn c¸ heo l¹i kÐo đến Chúng bơi trước muĩu tàu kẻ Bµi dÉn ®êng QuyÔn luyÕn kh«ng muèn HS lµm bµi vë chia tay Bµi 2: ViÕt l¹i c¸c c©u Ai lµm g×? Anh …… C¶ ………… ®o¹n v¨n trªn G¹ch ch©n vÞ ng÷ 12 Lop4.com (13) mçi c©u võa t×m ®îc Bµi 3: Nèi tõ ng÷ ë cét A víi tõ ngữ cột B để tạo thành câu kể Ai làm g×? Chóng t«i khua chiªng rén rµng ChÝch b«ng hß hÐt th¶ diÒu thi Hµng tr¨m voi ch¨m chØ b¾t s©u §µn …… Chóng … Bµi HS lµm nh¸p HS ch÷a bµi Chóng t«i / hß … chÝch b«ng / ch¨m … hµng tr¨m voi/ ®ang Mêy anh niªn /khua MÊy anh ®ang tiÕn vÒ niªn b·i - Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau ………………………………… - Thø t ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2008 TËp lµm v¨n: Tiết 34: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật I- Mục đích, yêu cầu: - HS tiếp tục tìm hiểu đoạn văn: biết xác định đoạn văn thuộc phần nµo bµi v¨n miªu t¶, néi dung miªu t¶ cña tõng ®o¹n, dÊu hiÖu më ®Çu ®o¹n v¨n - Biết viết các đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật II- §å dïng d¹y häc: Mét sè kiÓu mÉu cÆp s¸ch cña HS III- các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 4- KiÓm tra bµi cò: HS nh¾c l¹i kiÕn thøc vÒ ®o¹n v¨n bµi văn miêu tả đồ vật - HS đọc đoạn văn tả bao quát 2- Bµi míi: bót ch× cña em + Giíi thiÖu bµi: + Híng dÉn HS luyÖn tËp Bµi tËp 1: -1 HÄC SINH đọc nội dung bài tập - Cả lớp đọc thầm đoạn văn tả cái 13 Lop4.com (14) cÆp - HS th¶o luËn theo cÆp - GV chốt lại lời giải đúng - HS ph¸t biÓu ý kiÕn – Mçi em tr¶ Bµi tËp 2: lêi c¶ c©u hái - GV nh¾c HS chó ý: - HS đọc yêu cầu bài và các gợi §Ò bµi yªu cÇu c¸c em chØ viÕt mét ®o¹n ý - HS đặt trớc mặt cặp sách mình v¨n (kh«ng ph¶i c¶ bµi) để quan sát và tập viết đoạn văn tả h×nh d¸ng bªn ngoµi cña chiÕc cÆp cña chiÕc cÆp lÇn lît theo c¸c gîi ý a, b, c - HS tiếp nối đọc đoạn văn m×nh - GV nhËn xÐt, chän – bµi viÕt tèt, - HS nhËn xÐt đọc chậm nêu nhận xét, chấm điểm Bµi tËp 3: GV nhắc HS chú ý : đề bài yêu cầu c¸c em viÕt mét ®o¹n v¨n t¶ bªn (kh«ng ph¶i bªn ngoµi) chiÕc cÆp cña m×nh - GV nhËn xÐt, chän – bµi viÕt tèt, đọc chậm nêu nhận xét, chấm điểm 3- Cñng cè, dÆn dß: - HS đọc yêu cầu bài gợi ý - HS tiếp nối đọc đoạn văn m×nh - HS nhËn xÐt - HS vÒ nhµ hoµn chØnh, viÕt l¹i đoạn văn đã thực hành luyện viết trên - GV nhËn xÐt tiÕt häc líp ………………………………… To¸n: TiÕt 86: DÊu hiÖu chia hÕt cho I- Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho - Vận dụng các dấu hiệu trên để làm các bài tập - Rèn kĩ nhận biết dấu hiệu chia hết , so sánh các dấu hiệu chia hết đã häc 14 Lop4.com (15) II_ §å dïng : b¶ng II- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1-KiÓm tra Bµi Bµi míi H íng dÉn HS ph¸t hiÖn dÊu hiÖu chia hÕt cho – Gi¸o viªn ghi lªn b¶ng thµnh cét: Cét bªn tr¸i ghi c¸c phÐp tÝnh chia hÕt cho 3, cét bªn ph¶i ghi c¸c phÐp tÝnh kh«ng chia hÕt cho GV cho HS tù nªu vµ tù ph©n tÝch c¸c sè rót dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ kh«ng chia hÕt cho - Gi¸o viªn ghi b¶ng KÕt luËn ( SGK) Cho HS lÊy vÝ dô sè chgia hÕt cho GV ghi b¶ng: C¸c sè chia hÕt cho th× chia hÕt cho 3, c¸c sè chia hÕt cho còng cã sè kh«ng chia hÕt cho9 Bµi Gọi HS đọc Cho HS lµm miÖng , gi¶i thÝc c¸ch chän Bài : tương tự bài Bài goih đọc bài Cho HS viÕt b¶ng Gv ch÷a nÕu cã sai Bài : gọi HS đọc Cho Hs lµm vë ChÊm ch÷abµi 5- Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - HS tù nªu c¸c sè chia hÕt cho vµ c¸c sè kh«ng chia hÕt cho - HS dùa vµ cét bªn tr¸i trªn b¶ng t×m dÊu hiÖu chia hÕt cho - HS rót dÊu hiÖu chia hÕt cho 3- HS nªu - HS nªu l¹i - HS lÊy vÝ dô vÒ sè chia hÕt cho vµo b¶ng - HS rót kÕt luËn - HS tÝnh nhÈm cét bªn ph¶i rót kÕt luËn vÒ c¸c sè kh«ng chia hÕt cho HS lÊy vÝ dô sè chia hÕt cho HS so s¸nh gi÷a c¸c sè chia hÕt cho9 vµ c¸c sè chia hÕt cho Rót nhËn xÐt Bµi - HS lµm miÖng.gi¶i thÝch lÝ chän 231, 1872, 92313 HS nhËn xÐt VBµi HS lµm miÖng Bµi Hs đọc đầu bài HS lµm b¶ng Bµi HS đọc bài HS lµm vë - HS lªn b¶ng líp lµm – HS nhËn xÐt - HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ThÓ dôc: TiÕt 35: §i nhanh chuyÓn sang ch¹y Trß ch¬i “Ch¹y theo h×nh tam gi¸c” ………………………………………… LÞch sö 15 Lop4.com (16) Tiết 18: Kiểm tra định kì cuối học kì I Do Phòng Giáo dục đề ……………………………………… ChiÒu : KÜ thuËt: C¾t , kh©u thªu s¶n phÈm tù chän (TiÕp) I- Môc tiªu: - Cñng cè cho HS biÕt c¸ch sang mÉu thªu lªn v¶i vµ vËn dông kÜ thuËt thªu móc xích để thêu hình cam - Rèn kĩ thêu tay , đúng hình cam - Có ý thức thêu đúng kĩ thuật.yêu thích sản phẩm mình làm II- §å dïng d¹y – häc: Bé khung thªu III- các hoạt động dạy - học chủ yếu 1- Kiểm tra bài cũ đồ dùng HS 2- Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi + hoạt động 1: hướng dẫn HS thao tác kĩ thuËt GV nêu vấn đề : làm nào để sang mÉu thªu lªn v¶i ? thªu q¶ cam cÇn thao t¸c kÜ thuËt g× ? HS nh¾c l¹i thao t¸c kÜ thuËt thªu qu¶ cam b»ng mòi thªu mãc xÝch ph©n biÕt mÆt giÊy than … Dùng bút chì để tô mẫu thứ tự tõ tr¸i sang ph¶i , tõ trªn xuèng T« xong nhÊc giÊy than + HS nªu c¸ch c¨ng khung thªu hS nh¾c l¹i kÜ thuËt thªu qu¶ cam vµ nh÷ng lu ý thªu GV cñng cè l¹i GV hướng đẫn thêu móc xích hình cam Khi thªu cÇn lu ý -Dùng bút chì chấm Khoảng cách Thªu qu¶ tõ tr¸i sang ph¶i Thªu xong cÇn thªu xuèng kim ë mòi ngoµi kÕt thóc mµu chØ theo ý thÝch Có thể thêu 1, đôi HS thªu h×nh qu¶ cam PhÇn cuèng l¸ nªn xoay khung Hoạt động Cho HS thùc hµnh thªu HS đánh giá sản phẩm : Gv hướng dãn HS chậm Hình cam , mũi thêu Hoạt động : trưng bày sản phẩm kh«ng bÞ dóm … GV đánh giá sản phẩn - HS nªu phÇn ghi nhí + Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n («n) ¤n dÊu hiÖu chia hÕt cho I- Môc tiªu: - Cñng cè cho HS lµm thµnh th¹o c¸c bµi tãan vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho 16 Lop4.com (17) - HS vận dụng giải tốt các bài tập liên quan đến dấu hiệu chia hết cho II- §å dïng: PhÊn mµu III- các hoạt động dạy học chủ yếu - GV giao bµi tËp cho HS lµm vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a – HS nhËn xÐt Bài 1: Trong các số đây, số nào vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho a 3249 c 6572 b 3294 d 1238 Gi¶i Sè chia hÕt cho th× cã ch÷ sè tËn cïng lµ sè ch½n VËy ta cã c¸c sè: 3294, 6572, 1238 lµ c¸c sè chia hÕt cho Sè 3294 cã + + + = 18, 18 chia hÕt cho Ta ®îc sè 3294 võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho Sè 6572 cã + + + = 20, 20 kh«ng chia hÕt cho Sè 1238 cã + + + = 14, 14 kh«ng chia hÕt cho VËy c¸c sè trªn chØ cã sè 3294 lµ sè võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho Bµi 2: Trong c¸c sè sau ®©y, sè nµo chia hÕt cho nhng kh«ng chia hÕt cho a 3561 c 1503 b 2673 d 6228 Đáp số: Số đó là: 3561 Bµi 3: T×m sè tù nhiªn bÐ nhÊt chia cho d 1, chia cho d 2, chia cho d Gi¶i Gäi sè ph¶i t×m lµ x ( x>0) V× x chia cho d nªn x + chia hÕt cho V× x chia cho d nªn x + chia hÕt cho V× x chia cho d nªn x + chia hÕt cho Sè bÐ nhÊt chia hÕt cho 2, cho 3, cho lµ sè 12 VËy x + = 12 17 Lop4.com (18) x = 12 –1 x = 11 - Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß HS vÒ nhµ «n tËp …………………………………………… Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2008 ThÓ dôc: GV chuyªn so¹n gi¶ng ………………………………… To¸n TiÕt 87: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Cñng cè cho häc sinh vÒ c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3, 5, RÌn kÜ n¨ng nhËn biÕt dÊua hiÖu chia hÕt cho 2,5.3,9 Giải toán có liên quan đến các dâu hiệu chia hết đã học II -đồ dùng Bảng II- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy 1- KiÓm tra bµi cò: Gi¸o viªn nªu c¸c sè: 1530; 1236; 98745; 8764 Nh÷ng sè nµo chia hÕt cho Nh÷ng sè nµo chia hÕt cho Nh÷ng sè nµo võa cia hÕt cho võa chia hÕt cho Nh÷ng sè nµo chia hÕt cho Nh÷ng sè nµo chia hÕt cho Nh÷ng sè võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho Sè nµo chia hÕt cho nhng kh«ng chia hÕt cho 2- Thùc hµnh: Bài 1, gọi hS đọc Cho Hs lµm nh¸p , tr¶ lêi miÖng Bài Gọi Hs đọc Cho Hs lµm b¶ng , ch÷a bµi Hoạt động trò 1530; 1236; 8746 1530; 98745 1530 1530; 1236 1530 1530 (nh÷ng sè chia hÕt cho th× chia hÕt cho 3) 1236 Bài HS đọc bài HS tr¶ lêi miÖng NhËn xÐt Bµi Gọi HS đọc Häc sinh lµm vµo b¶ng tõng phÇn Bµi 3: Cho häc sinh tù lµm bµi råi kiÓm tra Bµi Bµi chÐo lÉn HS đọc bài tự làm kiểm tra cheo cuảu 18 Lop4.com (19) HS Tr¶ lêi miÖng Bµi HS đọc bài - C¶ líp lµm bµi vµo vë - häc sinh lµm bµi vµo b¶ng nhãm - Học sinh nêu lại các dấu hiệu chia hết đã häc Bµi 4: Cho häc sinh lµm vµo vë 3-Cñng cè, dÆn dß: - Cñng cè l¹i c¸c dÊu hiÖu chia hÕt ……………………………………… TiÕng viÖt ¤n tËp Häc k× I (tiÕt 4) I- Mục đích, yêu cầu: - TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm T§ vµ HTL (Yªu cÇu nh tiÕt 1) - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Đôi que đan -rèn kĩ viết đúng chính tả , viết đẹp II- §å dïng d¹y – häc PhiÕu viÕt tªn tõng bµi T§ vµ HTL (nh tiÕt 1) III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò 1- Giíi thiÖu bµi 3- KiÓm tra T§ vµ HTL (thùc hiÖn HS bốc thăm chuẩn bị và đọc kết hợp nh yªu cÇu tiÕt 1) Gọi HS bốc thăm , đọc bài trả lời các trả lời câu hỏi bài c©u hái néi dung bµi 3- Bµi tËp 2: - GV đọc toàn bài thơ Đôi que đan - HS theo dâi SGK Cho hs đọc thầm bài thơ - HS đọc thầm bài thơ, chú ý từ Néi dung bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? ng÷ dÔ viÕt sai - Hai chÞ em b¹n nhá tËp ®an Tõ hai bµn tay cña chÞ cña em, nh÷ng mò, kh¨n, ¸o cña bµ, cña bÐ, cña mÑ cha dÇn dÇn hiÖn - HS gÊp SGK - GV đọc câu phận Hs viÕt bµi ng¾n c©u cho HS viÕt - GV đọc lại bài chính tả lượt cho HS Hs soát lỗi so¸t l¹i bµi - GV chÊm ch÷a bµi - HS vÒ «n tËp vµ häc thuéc bµi th¬ 3- Cñng cè, dÆn dß: §«i que ®an - GV nhËn xÐt tiÕt häc ………………………………… MÜ thuËt GV chuyªn d¹y …………………………………………… 19 Lop4.com (20) ChiÒu : Khoa häc: Kh«ng khÝ cÇn cho sù sèng I- Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nêu dẫn chứng, để chứng minh người, động vật và thực vật cần không khí để thở - Xác định vai trò khí ô - xi với quá trình hô hấp và việc ứng dụng kiến thức này đời sống II- §å dïng d¹y – häc Sưu tầm các hình ảnh người bệnh thở bảng ô-xi III- hoạt động dạy – học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kiểm tra: nêu vai trò ô xi đối ch¸y ? 2/ Bµi míi Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò không khí người Cho HS tự nín thử nêu cảm giác lúc đó ? Cho HS làm theo hướng dẫn mục Thực hµnh SGK Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò không khí đời sống thực vật và động vật HS tr¶ lêi - HS nÝn thë, m« t¶ l¹i c¶m gi¸c cña m×nh nÝn thë - HS dựa vào tranh ảnh, dụng cụ để nêu lên vai trò không khí đời sống người - HS quan s¸t h×nh 3, - T¹i s©u bä vµ c©y h×nh bÞ chÕt? - V× s©u bä vµ c©y bÞ thiÕu kh«ng - Tại không nên để nhiều hoa tươi và khí cây cảnh phòng đóng kín cửa? - V× c©y h« hÊp th¶i khÝ c¸c- b« -níc, hút ô- xi, làm ảnh hởng đến hô hấp người Hoạt động 3: Tìm hiểu số trường hợp ph¶i dïng b×nh «-xi Bíc 1: - Nªu vÝ dô chøng tá kh«ng khÝ cÇn cho sống người, động vật và thực vật - Thµnh phÇn nµo kh«ng khÝ quan trọng thở - Trong trường hợp nào người ta phải thở b»ng b×nh «-xi? Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - HS quan sát hình 5,6 trao đổi theo cÆp - Thµnh phÇn khÝ «-xi Những người thợ lặn, thợ làm việc các hầm lò, người bị bệnh nÆng cÇn cÊp cøu… - HS vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau 20 Lop4.com (21)