Đang tải... (xem toàn văn)
- Cả lớp đọc kĩ đoạn văn , dùng bút gạch dưới những từ ngữ chỉ đặc điểm , tính chất hoặc trạng + Nhận xét , chốt lại lời giải bằng thái của sự vật trong các câu ở cách dán 2 , 3 tờ phiếu[r]
(1)Tuaàn :21 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngaøy daïy: 2/ 2/ 2009 Tập đọc ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨA I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu các từ ngữ bài : Anh hùng Lao động , tiện nghi , cương vị , Cục Quân giới , cống hiến Hiểu nội dung , ý nghĩa bài : Ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng khoa học trẻ nước ta Kĩ năng: Đọc trôi chảy , lưu loát toàn bài Đọc rõ ràng các số thời gian , từ phiên âm tiếng nước ngoài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng , chậm rãi , cảm hứng ca ngợi nhà khoa học đã có cống hiến xuất sắc cho đất nước Thái độ: Giáo dục HS yêu lao động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Aûnh chân dung Trần Đại Nghĩa SGK - Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Trống đồng Đông Sơn - Kiểm tra em đọc bài Trống đồng Đông Sơn , trả lời các câu hỏi SGK Bài : Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : TL Hoạt động dạy 9’ Hoạt động : Luyện đọc MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài Caùch tieán haønh: - Coù theå xem moãi lần xuống hàng là đoạn - Đọc diễn cảm bài 10’ Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : Giuùp HS caûm thuï caû baøi Caùch tieán haønh: - Nói lại tiểu sử Trần Đại Nghĩa trước theo Bác Hồ nước - Em hieåu Nghe theo tieáng goïi cuûa Toå quoác nghóa laø gì ? - Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có đóng : Lop4.com Hoạt động học Hoạt động lớp , nhóm đôi - Tiếp nối đọc đoạn Đọc – lượt - Đọc thầm phần chú giải - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài Hoạt động nhóm - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thaûo luaän caùc caâu hoûi cuoái baøi -Đại diện nhóm trình bày kết -Lớp nhận xét bổ sung (2) góp gì lớn kháng chiến ? - Nêu đóng góp ông Trần Đại Nghĩa cho nghiệp xây dựng Tổ Quoác - Nhà nước đánh giá cao đóng góp ông Trần Đại Nghĩa naøo ? - Nhờ đâu , ông Trần Đại Nghĩa có cống hiến to lớn ? 8’ Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn Hoạt động lớp , nhóm đôi caûm MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài - em tiếp nối đọc đoạn Caùch tieán haønh: - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với diễn biến bài - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Năm 1946 … lô cốt + Luyện đọc diễn cảm theo cặp giaëc + Đọc mẫu đoạn văn + Thi đọc diễn cảm trước lớp + Sửa chữa , uốn nắn Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ý nghĩa bài ( Ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng khoa học trẻ tuổi đất nước - Giáo dục HS yêu lao động IV Hoạt động nối tiếp : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà đọc lại bài Ruùt kinh nghieäm: : Lop4.com (3) Tuaàn :21 Ngaøy daïy: 3/ 2/ 2009 KẾ HOẠCH BAØI HỌC KHOA HOÏC SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH I MUÏC TIEÂU : - Nhận biết tai ta nghe âm rung động từ vật phát âm lan truyền môi trường tới tai - Nêu ví dụ làm thí nghiệm chứng tỏ âm yếu lan truyền xa nguồn Nêu ví dụ âm có thể lan truyền qua chất rắn , chaát loûng - Yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Chuaån bò theo nhoùm : oáng bô , vaøi vuïn giaáy , mieáng ni-loâng , daây chun , sợi dây mềm , trống , đồng hồ , túi ni-lông , chậu nước III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Aâm - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Sự lan truyền âm a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : TL Hoạt động dạy 7’ Hoạt động : lan truyền âm MT : Giúp HS nhận biết tai ta nghe âm Caùch tieán haønh: - Hoûi : Taïi goõ troáng , tai ta nghe tiếng trống ? - Đặt vấn đề : Để tìm hiểu , chúng ta làm thí nghiệm hướng dẫn SGK : Lop4.com Hoạt động học Hoạt động lớp - Suy nghó , ñöa lí giaûi cuûa mình - Quan sát hình SGK , dự đoán điều gì xảy gõ troáng - Tieán haønh thí nghieäm , goõ troáng vaø quan saùt caùc vuïn giaáy naûy - Thaûo luaän vaø trình baøy keát quaû (4) 6’ Hoạt động : Tìm hiểu lan truyền Hoạt động lớp aâm qua chaát loûng , chaát raén MT : Giúp HS nêu ví dụ chứng tỏ aâm coù theå lan truyeàn qua chaát loûng , chaát raén Caùch tieán haønh: - Hướng dẫn HS tiến hành thí nghiệm - Liên hệ với kinh nghiệm , nhö hình SGK Khi tieán haønh thí hiểu biết đã có để tìm thêm nghieäm , caàn chuù yù choïn chaäu coù thaønh các dẫn chứng cho lan moûng , cuõng nhö vò trí ñaët tai neân gaàn truyeàn cuûa aâm qua chaát đồng hồ để dễ phát âm raén , chaát loûng 7’ Hoạt động : Tìm hiểu âm yếu Hoạt động lớp hay mạnh lên MT Giúp HS chứng tỏ âm yeáu ñi lan truyeàn xa nguoàn aâm Moät soá em trình baøy qua kinh nghieäm veà aâm lan Caùch tieán haønh: truyeàn cuûa mình - Đưa câu hỏi chung cho lớp 8’ Hoạt động : Trò chơi Nói chuyện qua Hoạt động nhóm điện thoại MT : Giuùp HS cuûng coá , vaän duïng tính chaát aâm coù theå truyeàn qua vaät raén Caùch tieán haønh: - Phaùt cho moãi nhoùm moät maåu tin ngaén - Từng nhóm thực hành làm ghi trên tờ giấy điện thoại ống nối dây : Một - Hỏi : Khi dùng điện thoại ống trên em phải truyền tin này cho , âm đã truyền qua vật bạn cùng nhóm đầu bên môi trường nào ? Cuûng coá : (3’) - Nêu ghi nhớ SGK - Giaùo duïc HS yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc IV Hoạt động nối tiếp : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà Ruùt kinh nghieäm: : Lop4.com (5) Tuaàn :21 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngaøy daïy: 4/ 2/ 2009 Chính taû CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOAØI NGƯỜI I MUÏC TIEÂU : - Hiểu nội dung bài Chuyện cổ tích loài người - Nhớ – viết lại đúng chính tả , trình bày đúng khổ thơ bài Chuyện cổ tích loài người Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu , dấu dễ lẫn - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - ,4 tờ phiếu khổ to phô tô nội dung BT2a hay b , 3a hay b III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Cha đẻ lốp xe đạp - Mời em đọc cho bạn viết bảng lớp , lớp viết vào nháp các từ ngữ đã luyện viết BT2,3 tiết trước Bài : (27’) Chuyện cổ tích loài người a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học 17’ Hoạt động : Hướng dẫn HS nhớ – Hoạt động lớp , cá nhân vieát MT : Giúp HS nhớ để viết đúng chính taû Caùch tieán haønh: - em đọc thuộc lòng khổ thơ caàn vieát baøi Chuyeän coå tích - Neâu yeâu caàu cuûa baøi -Nhaéc HS chuù yù caùch trình baøy theå loài người thơ chữ , chữ cần viết hoa , - Cả lớp nhìn SGK , đọc thầm để ghi nhớ khổ thơ chữ dễ viết sai … - Gấp SGK , nhớ lại khổ thơ , tự vieát baøi - Chấm , chữa bài - Từng cặp đổi , soát lỗi cho - Neâu nhaän xeùt chung 10’ Hoạt động : Hướng dẫn HS làm Hoạt động lớp , nhóm baøi taäp chính taû MT : Giúp HS làm đúng các bài tập Caùch tieán haønh: - Đọc thầm khổ thơ , làm bài vào - Bài : ( lựa chọn ) + Neâu yeâu caàu BT - Từng em đọc lại khổ thơ + Dán lên bảng , tờ phiếu , mời đoạn văn đã hoàn chỉnh : Lop4.com (6) HS leân baûng laøm baøi - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Bài : ( lựa chọn ) - Đọc thầm khổ thơ , làm bài vào + Neâu yeâu caàu BT + Tổ chức cho các nhóm làm bài tiếp - Gạch bỏ tiếng không sức thích hợp , viết lại tiếng thích hợp - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt IV Hoạt động nối tiếp : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà xem lại các BT2,3 để ghi nhớ các từ ngữ đã luyện taäp , khoâng vieát sai chính taû Ruùt kinh nghieäm: : Lop4.com (7) Tuaàn :21 Ngaøy daïy: 3/ 2/ 2009 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Luyện từ và câu CAÂU KEÅ AI THEÁ NAØO ? I MUÏC TIEÂU : - Nhận diện câu kể Ai nào ? Xác định phận CN và VN caâu - Biết viết đoạn văn có dùng các câu kể Ai nào ? - Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hai , ba tờ phiếu khổ to viết đoạn văn BT1 ( phần Nhận xét ) , viết rieâng moãi caâu doøng - tờ phiếu viết các câu văn BT1 ( phần Luyện tập ) - Bút chì đầu xanh , đỏ cho em - Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Mở rộng vốn từ : Sức khỏe - em làm lại BT2 , em làm lại BT3 tiết trước Bài : Câu kể Ai nào ? a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học 12’ Hoạt động : Nhận xét Hoạt động lớp MT : Giúp HS nhận diện câu kể Ai nào ? Xác định CN , VN cuûa caâu Caùch tieán haønh: - Baøi , : - em đọc yêu cầu BT Cả lớp theo doõi - Cả lớp đọc kĩ đoạn văn , dùng bút gạch từ ngữ đặc điểm , tính chất trạng + Nhận xét , chốt lại lời giải thái vật các câu cách dán , tờ phiếu đã viết các đoạn văn câu văn BT1 lên bảng - Phaùt bieåu yù kieán - Baøi : - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , đặt + Chỉ bảng câu văn đã viết trên câu hỏi cho các từ ngữ vừa tìm phiếu , mời HS đặt câu hỏi cho các từ ngữ vừa tìm : Lop4.com (8) - Baøi , : + Chỉ bảng câu trên phiếu , mời HS nói từ ngữ các vật miêu tả câu Ghi nhớ 15’ Hoạt động : Luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập Caùch tieán haønh: - Baøi : + Dán tờ phiếu đã viết các câu văn , mời em có ý kiến đúng lên bảng làm bài , chốt lại lời giải - Baøi : + Nhắc HS chú ý sử dụng câu Ai nào ? bài để nói đúng tính nết , ñaëc ñieåm cuûa moãi baïn toå - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , trả lời câu hỏi - Đặt câu hỏi cho các từ ngữ vừa tìm - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - , em đọc nội dung phần Ghi nhớ Hoạt động lớp , nhóm đôi - Đọc nội dung BT Cả lớp theo doõi - Phaùt bieåu yù kieán - Đọc yêu cầu BT - Suy nghó , vieát nhanh nhaùp caùc caâu vaên - Tieáp noái keå veà caùc baïn tổ , nói rõ câu kể Ai theá naøo ? duøng baøi - Nhận xét , khen bạn kể đúng yêu cầu , kể chân thực , hấp daãn Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tiếng Việt IV Hoạt động nối tiếp : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà viết lại vào bài em kể các bạn tổ có duøng caùc caâu keå Ai theá naøo ? Ruùt kinh nghieäm: : Lop4.com (9) Tuaàn :21 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngaøy daïy: 3/ 2/ 2009 Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIEÂU : - Hieåu noäi dung truyeän mình keå - Chọn truyện người có khả có sức khỏe đặc biệt Biết kể chuyện theo cách xếp các việc thành câu chuyện có đầu có cuối kể việc chứng minh khả đặc biệt nhân vật Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa truyện Lời kể tự nhiên , chân thực , kết hợp lời nói với cử , điệu cách tự nhiên Lắng nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn - Giáo dục HS biết ngưỡng mộ người tài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết sẵn đề bài - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC - tờ giấy khổ rộng viết vắn tắt Gợi ý SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Kể chuyện đã nghe , đã đọc - em kể lại truyện đã nghe , đã đọc người có tài Bài : Kể chuyện chứng kiến tham gia a) Giới thiệu bài : b)Các hoạt động : TL Hoạt động dạy 12’ Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài MT : Giúp HS nắm yêu cầu đề Caùch tieán haønh: - Gạch từ quan trọng : khả – sức khỏe đặc biệt – em bieát - Giúp HS xác định đúng yêu cầu đề , tránh lạc đề - Daùn leân baûng phöông aùn KC theo gợi ý SGK - Nhắc HS : Kể câu chuyện em đã chứng kiến , em phải mở đầu truyện ngôi thứ : Lop4.com Hoạt động học Hoạt động lớp - em đọc đề bài - em tiếp nối đọc gợi ý SGK + Keå moät caâu chuyeän cuï theå , coù đầu có cuối + Kể việc chứng minh khả naêng ñaëc bieät cuûa nhaân vaät , khoâng keå thaønh chuyeän - Laäp nhanh daøn yù cho baøi keå (10) 15’ Hoạt động : HS thực hành kể chuyeän MT : Giúp HS kể truyện , trao đổi với các bạn ý nghĩa truyeän Caùch tieán haønh: - Đến nhóm nghe HS kể , hướng dẫn , góp ý - Daùn leân baûng tieâu chuaån baøi KC - Viết lên bảng tên em tham gia thi keå , teân truyeän cuûa em để lớp nhớ nhận xét , bình choïn - Hướng dẫn lớp nhận xét nhanh lời kể bạn theo tiêu chí đánh giá bài KC Hoạt động lớp , nhóm đôi - Từng cặp quay mặt vào kể cho nghe chuyeän cuûa mình - Thi kể chuyện trước lớp : + Vaøi em tieáp noái thi keå trước lớp + Kể xong , trả lời câu hỏi baïn - Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyeän hay nhaát , baïn keå chuyeän hay nhaát Cuûng coá : (3’) - Khen em chăm chú nghe bạn kể , nhận xét chính xác , đặt câu hoûi hay - Giáo dục HS biết ngưỡng mộ người tài IV Hoạt động nối tiếp : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà kể lại truyện vừa kể cho người thân nghe ; viết vào truyện đã kể Chuẩn bị nội dung cho tiết KC sau cách xem trước tranh minh họa truyện , phán đoán nội dung truyện Ruùt kinh nghieäm: : Lop4.com (11) Tuaàn :21 Ngaøy daïy: 5/ 2/ 2009 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tập đọc BEØ XUOÂI SOÂNG LA I MUÏC TIEÂU : - Hiểu nội dung , ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La ; nói lên tài , sức mạnh người VN công xây dựng quê hương , đất nước , bất chấp bom đạn kẻ thù - Đọc trôi chảy , lưu loát bài thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng , trìu mến , phù hợp với nội dung miêu tả cảnh đẹp bình , êm ả dòng sông La , với tâm trạng người bè say mê ngắm cảnh và mơ ước tương lai - Giáo dục HS tự hào quê hương , đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa - Kiểm tra em đọc bài Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa , trả lời các câu hỏi nội dung bài đọc Bài : Bè xuôi sông La a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học 9’ Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài Caùch tieán haønh: - Kết hợp nói hoàn cảnh đời - Tiếp nối đọc khổ thơ bài thơ : Viết thời kì đất Đọc , lượt nước có chiến tranh chống đế quốc - Đọc phần chú thích để hiểu Mó nghĩa các từ cuối bài - Luyện đọc theo cặp - Đọc diễn cảm toàn bài - Vài em đọc bài 10’ Hoạt động : Tìm hiểu bài Hoạt động lớp , nhóm MT : Giúp HS cảm thụ toàn bài Caùch tieán haønh: -HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Sông La đẹp nào ? - Chiếc bè gỗ ví với cái gì ? Caùch noùi aáy coù gì hay ? - Vì ñi treân beø , taùc giaû laïi nghó : Lop4.com (12) đến mùi vôi xây , mùi lán cưa và mái ngói hồng ? - Hình ảnh “Trong bom đạn đổ nát , Bừng tươi nụ ngói hồng” nói lên ñieàu gì ? 8’ Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn Hoạt động lớp , nhóm đôi caûm MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài Caùch tieán haønh: - em tiếp nối đọc khổ thơ - Hướng dẫn tìm đúng giọng đọc cho baøi thô - Hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn : - Luyện đọc diễn cảm theo cặp Sông La … trên bờ đê ( Khổ ) - Đọc mẫu đoạn thơ - Thi đọc diễn cảm trước lớp - Nhận xét , sửa chữa - Nhaåm hoïc thuoäc loøng baøi thô Cuûng coá : (3’) - Neâu yù chính cuûa baøi - Giáo dục HS tự hào quê hương , đất nước IV Hoạt động nối tiếp : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô Ruùt kinh nghieäm: : Lop4.com (13) Tuaàn :21 Ngaøy daïy: 4/ 2/ 2009 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Taäp laøm vaên TRẢ BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I MUÏC TIEÂU : - Nhận thức đúng lỗi bài văn miêu tả bạn và mình - Biết tham gia sửa lỗi chung ; biết tự sửa lỗi theo yêu cầu thầy cô Thấy cái hay bài văn thầy cô khen - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ giấy ghi số lỗi điển hình chính tả , dùng từ , đặt câu , ý … cần chữa chung trước lớp - Phiếu học tập để HS thống kê các lỗi bài làm mình theo loại và sửa lỗi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Miêu tả đồ vật : Kiểm tra viết - Nêu lại ghi nhớ SGK Bài : Trả bài văn miêu tả đồ vật a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : TL Hoạt động dạy 10’ Hoạt động : Nhận xét chung keát quaû baøi laøm MT : Giuùp HS naém öu khuyeát ñieåm chung bài viết đã làm Caùch tieán haønh: - Ghi lại đề bảng - Neâu nhaän xeùt : + Những ưu điểm + Những thiếu sót , hạn chế + Thoâng baùo ñieåm soá cuï theå - Traû baøi cho HS 8’ Hoạt động : Hướng dẫn chữa bài MT : Giúp HS chữa bài viết mình Caùch tieán haønh: - Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS - Giao vieäc : : Lop4.com Hoạt động học Hoạt động lớp , cá nhân Hoạt động lớp , cá nhân - Cả lớp chữa lỗi (14) - Một số em lên bảng chữa lỗi Cả lớp tự chữa trên nhaùp - Trao đổi với bạn bài chữa treân baûng - Chép bài chữa vào Hoạt động lớp 9’ Hoạt động : Hướng dẫn học tập đoạn văn , bài văn hay MT : Giúp HS thấy cái hay , cái đáng học qua các đoạn , các bài nghe Caùch tieán haønh: - Đọc đoạn , bài hay - Trao đổi , thảo luận số em lớp hướng dẫn GV để tìm cái hay , cái đáng học đoạn văn , bài văn để rút kinh nghiệm cho mình Cuûng coá : (3’) - Biểu dương em viết bài tốt , đạt điểm cao và em biết chữa bài học Khuyến khích HS hoàn thiện bài viết gửi báo tường trường hay báo Nhi Đồng , TNTP … - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên IV Hoạt động nối tiếp : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS viết bài chưa đạt nhà viết lại bài văn để điểm tốt hôn - Dặn HS đọc lướt nội dung tiết TLV tới ; quan sát trước cây ăn quen thuộc để lập dàn ý theo cách Ruùt kinh nghieäm: : Lop4.com (15) Tuaàn :21 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngaøy daïy: 6/ 2/ 2009 Luyện từ và câu VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NAØO ? I MUÏC TIEÂU : - Nắm đặc điểm ý nghĩa và cấu tạo VN câu kể Ai naøo ? - Xác định phận VN các câu kể Ai nào ? ; biết đặt câu đúng mẫu - Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hai tờ phiếu khổ to viết câu kể Ai nào ? đoạn văn phần Nhận xét ; tờ phiếu ghi lời giải câu hỏi - tờ phiếu khổ to viết câu kể Ai nào ? đoạn văn BT1 phần Luyeän taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Caâu keå Ai theá naøo ? - em đọc đoạn văn kể các bạn tổ có sử dụng kiểu câu kể Ai naøo ? Bài : Vị ngữ câu kể Ai nào ? a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : TL Hoạt động dạy 7’ Hoạt động : Nhận xét MT : Giúp HS nắm đặc điểm veà yù nghóa vaø caáu taïo cuûa VN caâu keå Ai theá naøo ? Caùch tieán haønh: - Baøi : + Nhaän xeùt , keát luaän : Caùc caâu , , , , laø caùc caâu keå Ai theá naøo ? - Baøi : + Dán bảng tờ phiếu đã viết sẵn câu văn , mời em lên bảng gạch CN phấn đỏ , VN phaán xanh - Baøi : + Dán tờ phiếu ghi sẵn lời giải lên : Lop4.com Hoạt động học Hoạt động lớp - em tiếp nối đọc nội dung BT - Cả lớp đọc thầm đoạn văn , trao đổi với bạn , làm bài vào - Phaùt bieåu yù kieán , noùi caùc caâu keå Ai nào ? có đoạn văn - em đọc nội dung BT - Phaùt bieåu yù kieán , xaùc ñònh CN và VN câu vừa tìm (16) baûng 5’ Hoạt động : Ghi nhớ MT : Giúp HS rút ghi nhớ PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi 12’ - Đọc nội dung ghi nhớ , xem đó là điểm tựa để trả lời câu hỏi - Phaùt bieåu yù kieán Hoạt động lớp - Vài em đọc nội dung cần ghi nhớ Hoạt động lớp , cá nhân Hoạt động : Luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực - Đọc nội dung BT haønh - Baøi : + Tổ chức thực tương tự phần - Đọc yêu cầu BT - Làm bài vào Nhận xét tốc độ nhanh - Tiếp nối em đọc câu Sử dụng phấn màu gạch VN mình đã đặt để tả cây hoa mình câu để ghi lại kết đúng yeâu thích - Baøi : Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tiếng Việt IV Hoạt động nối tiếp : (1’) - Nhận xét tiết học Biểu dương em làm việc tốt - Yêu cầu HS nhà học thuộc Ghi nhớ ; viết lại vào câu kể Ai naøo? Ruùt kinh nghieäm: : Lop4.com (17) Tuaàn :21 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngaøy daïy: 6/ 2/ 2009 Taäp laøm vaên CAÁU TAÏO BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI I MUÏC TIEÂU : - Nắm cấu tạo phần bài văn tả cây cối - Bieát laäp daøn yù mieâu taû moät caây aên quaû quen thuoäc theo caùch đã học - Có ý thức bảo vệ cây trồng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh , aûnh moät soá caây aên quaû - Giấy ghi lời giải BT1,2 ( phần Nhận xét ) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Trả bài văn : Miêu tả đồ vật - Nhận xét thêm bài văn đã làm Bài : Cấu tạo bài văn miêu tả cây cối a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học 12’ Hoạt động : Nhận xét Hoạt động lớp MT : Giuùp HS naém caáu taïo baøi vaên mieâu taû caây coái Caùch tieán haønh: - Baøi : - em đọc nội dung BT Cả lớp theo doõi + Dán bảng tờ phiếu đã ghi kết - Đọc thầm lại bài Bãi ngô , xác lời giải , chốt lại ý kiến đúng - Baøi : định các đoạn và nội dung + Neâu yeâu caàu BT đoạn + Dán bảng tờ phiếu đã ghi lời giải , - Phát biểu ý kiến - Đọc thầm bài Cây mai tứ quý , chốt lại ý kiến đúng xác định đoạn và nội dung + Dán bảng tờ phiếu ghi kết xác định đoạn và nội dung đoạn đoạn bài Cây mai tứ quý và Bãi ngô - Phát biểu ý kiến - Baøi : + Neâu yeâu caàu BT + Giữ lại bảng kết , giúp HS trao đổi , rút nhận xét cấu tạo cuûa moät baøi vaên taû caây coái Giúp HS rút ghi nhớ - , em đọc nội dung Ghi nhớ : Lop4.com (18) 15’ Hoạt động : Luyện tập Hoạt động lớp , nhóm MT : Giúp HS làm các bài tập Caùch tieán haønh: - Baøi : - em đọc nội dung BT - Cả lớp đọc thầm bài Cây gạo , xác định trình tự miêu tả bài - Phaùt bieåu yù kieán - Baøi : - Đọc yêu cầu BT + Daùn tranh , aûnh moät soá caây aên quaû - Moãi em choïn caây aên quaû quen + Phát bút và giấy riêng cho , thuộc lập dàn ý miêu tả cây đó theo cách đã nêu em + Nhaän xeùt - Tiếp nối đọc dàn ý + Kiểm tra dàn ý em làm mình baøi treân phieáu , choïn daøn yù toát nhaát daùn leân baûng xem nhö laø moät maãu Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức bảo vệ cây trồng IV Hoạt động nối tiếp : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh lại dàn ý tả cây ăn , viết vào Dặn HS quan sát trước cây em thích để chuẩn bị học tốt tiết TLV tới Ruùt kinh nghieäm: : Lop4.com (19) Tuaàn :21 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ngaøy daïy: 2/ 2/ 2009 Toán RUÙT GOÏN PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU : - Bước đầu nhận biết rút gọn phân số và phân số tối giản - Biết cách rút gọn phân số số trường hợp đơn giản - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Phaân soá baèng , - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Rút gọn phân số a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học 27’ Hoạt động : Tổ chức cho HS hoạt Hoạt động lớp động để nhận biết nào là rút gọn phaân soá MT : Giuùp HS nhaän bieát theá naøo laø ruùt goïn phaân soá Caùch tieán haønh: - Nêu vấn đề dòng đầu mục a ( phần Bài học ) Cho HS tự tìm cách giải vấn đề và giải thích đã vào đâu để giải theá : 10 10 : - Tự nhận xét phân số 15 15 : SGK - Nhắc lại nhận xét đó giới thiệu : “ Ta noùi raèng phaân soá goïn thaønh phaân soá 10 đã rút 15 ” vaø neâu tieáp : “ Có thể rút gọn phân số để phân số có tử số và mẫu số bé mà phân số phân số đã - Nhaéc laïi nhaän xeùt naøy cho ” : Lop4.com (20) - Hướng dẫn HS rút gọn phân số giới thiệu phân số khoâng theå rút gọn nên ta gọi nó là phaân soá toái giaûn - Tương tự , hướng dẫn HS rút gọn phaân soá 18 54 - Trao đổi để xác định các bước cuûa quaù trình ruùt goïn phaân soá roài neâu nhö SGK - Một số em nhắc lại các bước naøy Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua rút gọn các phân số bảng - Neâu laïi caùch ruùt goïn phaân soá IV Hoạt động nối tiếp : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 101 saùch BT Ruùt kinh nghieäm: : Lop4.com (21)