từng tuần - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc các câu hỏi - 1 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp cuûa saùch giaùo khoa vaø laøm baøi làm bài vào vở bài tập.. - Giaùo vieân nhaän xeù[r]
(1)Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011 Môn: TẬP ĐỌC Tieát: 33 Baøi: RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG I- MUÏC TIEÂU: - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng; chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật (chú hề, nàng công chúa nhỏ) và lời người dẫn chuyện - Hiểu ND: Cách nghĩ trẻ em giới, mặt trăng ngộ nghĩnh, đáng yêu (trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc sách giáo khoa/163 (phóng to nêu có điều kiện) - Bảng phụ ghi sẵn câu văn, đoạn văn cần luyên đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kieåm tra baøi cuõ: - học sinh thực yêu cầu - Gọi học sinh đọc phân vai truyện : Trong quán ăn “Ba cá bống”(người dẫn truyện,Ba-ra-ba,Bu-ra- - Lớp theo dõi, nhận xét ti-nô, Cáo A-li-xa) Sau đó trả lời câu hỏi : Em thích hình aûnh, chi tieát naøo truyeän ? - Nhận xét giọng đọc, câu trả lời và cho điểm c/ Giới thiệu bài: - Treo tranh minh hoạ và hỏi : Bức tranh vẽ cảnh gì? - Tranh vẽ cảnh vua và các vị cận thaàn ñang lo laéng, suy nghó, baøn baïc điều gì đó - Việc gì xảy đã khiến vua và các vị đại thần - Lắng nghe lo lắng đến ? Câu chuyện Rất nhiều mặt trăng giúp các em hiểu điều đó Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - Tổ chức cho học sinh luyện đọc theo cặp - Gọi học sinh tiếp nối đọc đoạn truyện (3lượt) Giáo viên sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho học sinh (nếu có ) - Luyện đọc theo cặp - HS đọc tiếp nối theo trình tự Đoạn 1: Ở vương quốc nọ… đến nhà vua Đoạn 2: Nhà vua buồn lắm… vaøng roài Đoạn : Chú đến tung tăng khắp vườn - Giáo viên đọc mẫu Chú ý cách đọc : - Theo doõi - Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi đoạn đầu Lời chú : vui, điềm đạm Lời nàng công chúa : hồn nhiên, ngây thơ Đoạn kết bài đọc với giọng vui , nhanh - Nhấn giọng từ ngữ : xinh xinh, bất kì, khong thể thực hiện, xa, hàng nghìn lần, cho biết, chừng nào, móng tay, gần khuất, treo đâu Lop4.com (2) Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm b Tìm hieåu baøi - Chuyện gì đã xảy với cô công chúa ? - Các nhóm tiếp nối trả lời - Coâ coâng chuùa nhoû coù nguyeän voïng gì ? - Trước yêu cầu công chúa, nhà vua đã làm gì? - Các vị đại thần và các nhà khoa học nói với nhà vua nào ? đòi hỏi công chúa ? - Tại học cho đó là đòi hỏi không thể thực ? - Nội dung chính đoạn là gì ? - Coâng chuùa muoán coù maët traêng; trieàu ñình khoâng bieát laøm caùch naøo tìm mặt trăng cho công chúa - Nhà vua đã than phiền với ? - Cách nghĩ chú có gì khác với các vị đại - Các nhóm tiếp nối trả lời thaàn vaø caùc nhaø khoa hoïc ? - Tìm chi tiết cho thấy cách nghĩ công - mặt trăng treo ngang cây; chúa nhỏ mặt trăng khác với cách nghĩ làm vàng; to người lớn ? moùng tay - Chú đã làm gì để có “mặt trăng” cho - HS đọc đoạn 3, lớp đọc thầm, coâng chuùa ? trao đổi và tiếp nối trả lời - Thái độ công chúa nào nhận món quà đó ? - Caâu chuyeän nhieàu maët traêng cho em bieát ñieàu gì? - Caâu chuyeän cho em hieåu raèng suy nghó cuûa treû em raát khaùc suy nghó người lớn - Ghi noäi dung chính cuûa baøi - HS nhaéc laïi noäi dung chính c Đọc diễn cảm - Giới thiệu đoạn văn cần đọc diễn cảm - Tổ chức cho học sinh thi đọc phân vai đoạn văn - học sinh thi đọc - Nhận xét giọng đọc và cho điểm học sinh - Thế là chú đến gặp cô chủ nhỏ mình Chú hứa mang mặt trăng cho cô/ cô phải cho biết/ mặt trăng to chừng nào Công chúa bảo : - Chỉ to móng tay ta, vì ta đặt ngón tay lên trước mặt trăng/ thì móng tay che gần khuaát maët traêng Chuù heà laïi hoûi : - Công chúa có biết mặt trăng treo đâu không ? Công chúa đáp : - Ta thấy đôi nó ngang qua cây trước cửa sổ Chuù heà gaúng hoûi theâm : - Vaäy theo coâng chuùa, maët traêng laøm baèng gì ? Taát nhieân laø baèng vaøng roài Noái tieáp: - Hoûi : Em thích nhaân vaät naøo truyeän ? Vì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn học sinh nhà đọc lại truyện Lop4.com (3) Giáo án lớp Moân: CHÍNH TAÛ Tieát: 17 Nguyeãn Thò Minh Taâm Baøi: MUØA ÑOÂNG TREÂN REÛO CAO (Nghe - Vieát) I- MUÏC TIEÂU: KT: - Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT (2) a/b BT BVMT: - HS thấy nét đẹp thiên nhiên vùng núi cao trên đất nước ta Từ đó, thêm yêu quý môi trường thiên nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phieáu ghi noäi dung BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh lên bảng đọc cho học sinh viết bảng lớp, lớp viết vào nháp Các từ khó mà học sinh sai bài trước - Nhận xét chữ viết học sinh c/ Giới thiệu bài - Tiết chính tả hôm nay, các em nghe – viết đoạn vaên Muøa ñoâng treân reûo cao vaø laøm baøi taäp chính tả phân biệt l/n ất/ác Hướng dẫn viết chính tả a Tìm hiểu nội dung đoạn văn - Gọi học sinh đọc đoạn văn - Những dấu hiệu nào cho biết mùa đông đã với reûo cao ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Học sinh thực yêu cầu - Laéng nghe - học sinh đọc thành tiếng - Mây theo các sườn núi trườn xuống, mưa bụi, hoa cải nở vàng trên sườn đồi, nước suối cạn dần, lá vàng cuối cùng đã lìa caønh b Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu học sinh tìm các từ khó, dễ lẫn viết - Các từ ngữ : rẻo cao, sườn núi, chính taû vaø luyeän vieát trườn xuống, chít bạc quanh co, nhaün nhuïi, saïch seõ, khua lao xao - HS vieát chính taû c Nghe – vieát chính taû - HS đổi soát lỗi, báo lỗi d Soát lỗi và chấm bài Hướng dẫn làm bài tập chính tả - GV có thể lựa chọn phần a b BT giáo viên sưu tầm để chữa lỗi cho học sinh địa phương Baøi a) Gọi học sinh đọc yêu cầu - HS đọc thành tiếng yêu cầu saùch giaùo khoa - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Dùng bút chì viết vào nháp - Gọi học sinh đọc bài và bổ sung - Đọc bài, nhận xét, bổ sung - Kết luận lời giải đúng - Chữa bài b) – Tiến hành tương tự a) - Lời giải : giấc ngủ – đất trời – vất vả Lop4.com (4) Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm Baøi - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Tổ chức thi làm bài, giáo viên chia lớp thành nhóm Yêu cầu học sinh lên bảng dùng bút màu gạch chân vào từ đúng (mỗi học sinh chọn từ) - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc, laøm đúng/nhanh Noái tieáp: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn học sinh nhà đọc lại BT3 , chuẩn bị baøi sau Lop4.com - học sinh đọc thành tiếng Thi laøm baøi - Chữa bài vào Giấc mộng – làm người – xuất – nửa mặt – lấc láo – cất tieáng – leân tieáng – nhaéc chaøng – đất – lảo đảo – thật dài – nắm tay (5) Giáo án lớp Môn: TOÁN Tieát: 81 Nguyeãn Thò Minh Taâm Baøi: LUYEÄN TAÄP I- MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh : - Thực phép chia cho số có hai chữ số - Biết chi cho số có ba chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách giáo khoa, bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV a/ Ổn định ớp, hát: b/ Kieåm tra baøi cuõ: - Giaùo vieân goïi hoïc sinh leân baûng 78956 : 456 ; 21047 : 321 - Kiểm tra bài tập nhà số HS khác - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS c/ Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu tiết học Hướng dẫn luyện tập – thực hành Baøi : - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Yêu cầu học sinh tự đặt tính tính HOẠT ĐỘNG CỦA HS - hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Học sinh lớp theo dõi để nhận xét - Học sinh nghe giới thiệu bài - học sinh trả lời - HS lên bảng làm bài, HS thực tính Cả lớp làm bài vào bài tập - Yêu cầu học sinh nhận xét bài làm bạn - HS nhận xét, sau đó HS ngồi cạnh trên bảng, chấm sửa bài đổi chéo để kiểm tra bài - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Baøi 3: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - Học sinh đọc : lớp đọc thầm - Yêu cầu học sinh tự làm bài -1 HS lên bảng, lớp làm vào bài tập - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Toùm Taét Dieän tích Chieàu daøi Chieàu roäng Chu vi 7140m2 : : 105m : … m? :…m? Baøi Giaûi Chiều rộng sân vận động là : 7140 : 105 = 68 (m) Chu vi sân vận động là : (105 + 68) x = 346(m) Đáp số : 68m ; 346m Noái tieáp: - Giaùo vieân toång keát tieát hoïc - Dặn dò học sinh nhà làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêm Lop4.com (6) Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm Lop4.com (7) Giáo án lớp Môn: ĐẠO ĐỨC Tieát: 17 Nguyeãn Thò Minh Taâm YÊU LAO ĐỘNG (tt) Baøi: I- MUÏC TIEÂU: KT: - Nêu ích lợi lao động - Tích cực tham gia các hoạt động lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khả thân - Không đồng tình với biểu lười lao động KNS: - Xác định giá trị lao động - Quản lí thời gian để tham gia làm việc vừa sức nhà và trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nội dung bài : “Làm việc thật là vui” – Sách Tiếng việt – Lớp - Nội dung số câu truyện gương lao động Bác Hồ, các anh hùng lao động và số câu ca dao tục ngữ ca ngợi lao động III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV a/ Ổn định ớp, hát: b/ Kieåm tra baøi cuõ: c/ Giới thiệu bài: LUYEÄN TAÄP a/ Kể chuyện các gương yêu lao động - Yêu cầu HS kể các gương lao động Bác Hồ các bạn lớp - Theo em, Những nhân vật các chuyện đó có yêu lao động không ? - Vậy biểu yêu lao động là gì ? - Giaùo vieân ghi nhanh caùc yù kieán cuûa hoïc sinh HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hoïc sinh keå, neâu caùc göông - Học sinh lớp lắng nghe - Trả lời - Những biểu yêu lao động : + Tự làm lấy công việc mình + Làm việc từ đầu đến cuối … - HS lớp nhận xét, bổ sung - Nhận xét các câu trả lời học sinh Kết luận: Yêu lao động là tự làm lấy công việc, theo đuổi công việc từ đầu đến cuối … Đó là biểu đáng trân trọng và học tập -Yêu cầu lấy ví dụ biểu không yêu lao động ? - 3, học sinh trả lời : - Ỷ lại, không tham gia vào lao động - Không tham gia lao động từ đầu đến cuối - Hay naûn chí, khoâng khaéc phuïc khoù khaên b/ Trò Chơi :“Hãy Nghe Và Đoán” - Giaùo vieân phoå bieán noäi quy chôi : - Cả lớp chia làm đội, đội có người Sau lượt chơi có thể thay người - Trong thời gian – phút, đội đưa ý nghĩa các câu ca dao, tục ngữ đã chuẩn bị trước nhà để đội đoán đó là câu ca dao, tục ngữ nào - Mỗi đội 1lượt chơi 30 giây suy nghĩ - Mỗi câu trả lời đúng, đội đó ghi điểm - Đội chiến thắng là đội ghi nhiều số điểm học sinh lớp đại diện làm Ban giám khảo để chấm điểm và nhận xét các đội - Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi thử Lop4.com (8) Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm Ví duï : - Đội đọc: Đây là câu tục ngữ khen ngợi người chăm lao động nhiều người yêu mến ; còn kẻ lười biếng, lười lao động không mời hay quan taâm - Đội : Đoán đó là câu tục ngữ : Laøm bieáng chaúng thieát Siêng việc mời - Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi thật - Học sinh chơi theo hướng dẫn - Giaùo vieân cuøng Ban giaùm khaûo nhaän xeùt veà noäi dung, yù nghóa cuûa caùc caâu ca dao, tuïc ngữ mà hai đội đưa - Giáo viên khen ngợi đội thắng - Một số câu ca dao, tục ngữ : Tay laøm haøm nhai, tay quai mieäng treã Ai bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng nhiêu c/ Lieân Heä Baûn Thaân - Giáo viên yêu cầu học sinh hãy viết, - Học sinh thực vẽ kể công việc (hoặc nghề nghieäp) töông lai maø em yeâu thích thời gian phút - Giaùo vieân yeâu caàu moãi hoïc sinh trình baøy - Hoïc sinh trình baøy - Laéng nghe, nhaän xeùt vấn đề sau : - Đó là công việc hay nghề nghiệp ? - Lyù em yeâu thích coâng vieäc hay ngheà nghiệp đó ? - Để thực mơ ước mình, từ bây em cần phải làm công việc gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt Kết luận: Mỗi bạn lớp mình có ước mơ công việc mình Bằng tình yêu lao động, cô tin các em thực ước mơ mình - Giáo viên yêu cầu đọc ghi nhớ - 1, học sinh đọc ghi nhớ saùch giaùo khoa Noái tieáp: - Về thực hành tốt Lop4.com (9) Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011 Môn: TOÁN Tieát: 82 Baøi: LUYEÄN TAÄP CHUNG I- MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà : - Thực phép nhân, phép chia - Biết đọc thông tin trên biểu đồ - Kĩ thực các phép tính nhân, chia với số có nhiều chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách giáo khoa, bài tập, giấy nháp, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV a/ Ổn định ớp, hát: b/ Kieåm tra baøi cuõ: - Laøm tính : 21047 : 321 ; 90045 ; 596 - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh c/ Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu bài học Hướng dẫn luyện tập Bài : Điền số thích hợp vào ô trống - Yêu cầu học sinh đọc đề bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng làm bài, học sinh lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - Hoïc sinh laéng nghe - HS đọc to, lớp mở sách giáo khoa đọc thaàm - Quan saùt theo yeâu caàu neâu nhaän xeùt - Yeâu caàu HS quan saùt noäi dung baøi taäp, xaùc - Là thưa số tích chưa biết phép ñònh soá caàn ñieàn laø soá naøo cuûa pheùp tính nhaân? nhân, là số bị chia, số chia, thöông chöa bieát pheùp chia - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - học sinh lên bảng làm bài, lớp làmvào bài tập - Yêu cầu học sinh lớp nhận xét bài làm - Học sinh nhận xét, đổi chéo chấm bài baïn treân baûng - Giáo viên chữa bài và cho điểm học sinh - 1, HS nêu, lớp nhận xét, bổ sung - Yeâu caàu HS neâu caùch tìm tích soá chöa bieát Bài : Quan sát và đọc biểu đồ - Yêu cầu học sinh quan sát biểu đồ/91 sách - Học sinh lớp cùng quan sát giaùo khoa - Học sinh trả lời - Hỏi : Biểu đồ cho biết điều gì ? - Biểu đồ cho biết số sách bán tuaàn - Đọc biểu đồ và nêu số sách bán - 1, học sinh dựa vào biểu đồ nêu - Cả lớp nhận xét, bổ sung tuần - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc các câu hỏi - học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp cuûa saùch giaùo khoa vaø laøm baøi làm bài vào bài tập - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Nhắc lại cách đọc, tác dụng và hiểu biểu đồ Lop4.com (10) Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm Noái tieáp: - Giaùo vieân toång keát tieát hoïc - Dặn dò nhà ôn tập lại các dạng toán đã học để chuẩn bị kiểm tra cuối học kì I Lop4.com (11) Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát: 33 Baøi: Caâu Keå : “AI LAØM GÌ ?” I- MUÏC TIEÂU: - Nắm cấu tạo câu kể Ai làm gì (ND Ghi nhớ) - Nhận biết câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn và xác định chủ ngữ và vị ngữ câu (BT1, BT2, mục III); viết đoạn văn kể việc đã làm đó có dùng câu kể Ai làm gì? (BT3, mục III) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Đoạn văn BT1, phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp - Giaáy khoå to vaø buùt daï - BT1 phaàn Luyeän taäp vieát vaøo baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV a/ Ổn định ớp, hát: b/ Kieåm tra baøi cuõ - Yêu cầu học sinh lên bảng viết câu kể tự chọn theo các đề tài BT2 - Gọi HS lớp trả lời câu hỏi:Thế nào là câu kể? - Nhận xét câu trả lời học sinh và cho điểm c/ Giới thiệu bài - Vieát leân baûng caâu vaên : Chuùng em ñang hoïc baøi - Ñaây laø kieåu caâu gì ? - Caâu vaên treân laø caâu keå Nhöng caâu keå coù nhieàu yù nghóa Vaäy caâu naøy coù nghóa nhö theá naøo ? Caùc em cuøng hoïc baøi hoâm Dạy bài a/ Nhaän xeùt Baøi 1.2 - Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung - Viết bảng câu : Người lớn đánh trâu cày - Trong câu văn trên, từ hoạt động : đánh trâu cày, từ người hoạt động là người lớn - Phát giấy và bút cho nhóm HS Yêu cầu hoạt động nhóm Nhóm nào làm xong trước dán phieáu leân baûng - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - Câu : Trên nương, người việc là câu kể không có từ hoạt động, vị ngữ câu là cụm danh từ - Gọi học sinh đọc yêu cầu * Câu hỏi cho từ ngữ hoạt động là gì ? - Muốn hỏi: Từ ngữ người hoạt động ta hỏi naøo? Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS - học sinh viết bảng lớp - học sinh đứng chỗ trả lời - Nhaän xeùt caâu keå cuûa baïn - Đọc câu văn laø caâu keå Laéng nghe HS đọc BT1, HS đọc BT2 - học sinh đọc câu văn - Laéng nghe - Học sinh ngồi bàn trên thaûo luaän, laøm baøi - Nhận xét, hoàn thành phiếu - Laéng nghe - học sinh đọc thành tiếng - Là câu : Người lớn làm gì ? - Tiếp nối trả lời (12) Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm - Gọi HS đặt câu hỏi cho câu kể (HS đặt câu: câu hỏi cho từ ngữ hoạt động, câu hỏi cho từ ngữ hoạt động ) - Nhaän xeùt hoïc sinh ñaët caâu vaø keát luaän caâu - Taát caû caùc caâu treân thuoäc kieåu caâu keå Ai laøm gì ? Câu kể Ai làm gì ? thường có phận Bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai (Cái gì ? Con gì ? ) Gọi là chủ ngữ Bộ phận trả lời cho câu hỏi Làm gì ? Gọi là vị ngữ - Câu kể làm gì ? Thường gồm phaän naøo? b/ Ghi nhớ - Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ - Gọi học sinh đọc câu kể theo kiểu Ai làm gì ? Luyện tập – thực hành Baøi - Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Gọi học sinh chữa bài - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Baøi - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự làm bài - học sinh thực hiện, học sinh đọc câu kể, học sinh đọc câu hỏi - Laéng nghe - Tiếp nối trả lời - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm - Tự đặt câu - học sinh đọc thành tiếng -1 HS leân baûng duøng phaán maøu gaïch chân câu kể Ai làm gì ? - Học sinh lớp gạch chì vaøo saùch giaùo khoa - HS chữa bài bạn trên bảng - Chữa bài - học sinh đọc thành tiếng - HS làm bảng lớp Cả lớp làm vào - Gọi học sinh chữa bài - Nhận xét, chữa bài cho bạn - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - Chữa bài Câu : Cha tôi / làm cho tôi chổi có để quét nhà, quét sân CN VN Câu : Mẹ / đựng hạt giống đầy móm lá co để gieo cấy mùa sau CN VN Caâu : Chò toâi / ñan noùn laù co, ñan caû maønh co vaø laøm co xuaát khaåu CN VN Bài 3: Gọi học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc thành tiếng - Yêu cầu học sinh tự làm bài Giáo viên hướng - HS tự làm vào bài vào - HS ngồi cùng bàn đổi cho daãn caùc em gaëp khoù khaên để chữa bài - Gọi học sinh trình bày Giáo viên sửa lỗi dùng - 3, học sinh trình bày từ, đặt câu và cho điểm học sinh viết tốt Noái tieáp: - Hỏi : Câu kể Ai làm gì ? có phận nào ? Cho ví dụ ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën hoïc sinh veà nhaø vieát laïi BT3 vaø chuaån bò baøi sau Lop4.com (13) Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm Moân: KHOA HOÏC Tieát: 33 OÂN TAÄP HOÏC KÌ I Baøi: (t1) I- MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố và hệ thống các kiến thức : - Tháp dinh dưỡng cân đối - Một số tính chất nước và không khí, thành phần chính không khí - Vòng tuần hoàn nước thiên nhiên - Vài trò nước và không khí sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trí - Học sinh có khả : Vẽ tranh cổ động bảo vệ môi trường nước, không khí II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tháp dinh dưỡng chưa hoàn thiện (6nhóm) - Sưu tầm tranh ảnh đồ chơi việc sử dụng nước, không khí sinh hoạt, lao động saûn xuaát III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a/ Ổn định ớp, hát: b/ Kieåm tra baøi cuõ - Hãy mô tả tượng và kết thí nghiệm - HS lên thực câu hỏi - Hãy mô tả tượng và kết thí nghiệm - Không khí gồm thành phần nào ? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm c/ Giới thiệu bài: OÂn Taäp - Nhoùm em a Trò chơi : Ai nhanh, đúng - Chia nhoùm, phaùt hình veõ : “Thaùp Dinh - Các nhóm thi đua hoàn thiện : “Tháp Dưỡng”chưa hoàn chỉnh dinh dưỡng” - Các nhóm trình bày, sản phẩm trước lớp - Nhaän xeùt, boå sung b OÂn taäp veà phaàn tính chaát - Làm phiếu học tập : Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng a Không khí và nước có tính chất giống A - Khoâng maøu, khoâng muøi, khoâng vò B – Khoâng coù hình daïng nhaát ñònh C – Khoâng theå bò neùn b Caùc thaønh phaàn chính cuûa khoâng khí laø : A – Ni-tô vaø Caùc-boâ-níc B – Ôxi và nước C – Ni-tô vaø oâ-xi c Thành phần không khí quan trọng người là : A – OÂ-xi B - Hơi nước C – Ni-tô c Quan sát – Trả lời - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh b/69, noùi veà - Laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - Đại diện các nhóm lên nêu vòng vòng tuần hoàn nước tự nhiên tuần hoàn trên sơ đồ lớn - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Theo doõi, nhaän xeùt Lop4.com (14) Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm Noái tieáp: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà sưu tầm số tranh, ảnh sử dụng nước, không khí sinh hoạt, lao động SX Moân: MYÕ THUAÄT Tieát: 17 Baøi: VEÕ TRANG TRÍ : TRANG TRÍ HÌNH VUOÂNG (GV môn soạn) Lop4.com (15) Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011 Môn: TOÁN Tieát: 83 Baøi: DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I- MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh : - Biết dấu hiệu chia hết cho và không chia hết cho - Biết số chẵn, số lẻ - Vận dụng để giải các bài tập liên quan đến chia hết cho và không chia hết cho II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách giáo khoa, vở, nháp, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV c/ Ổn định ớp, hát: b/ Kieåm tra baøi cuõ - Hoûi : Theá naøo laø chia heát (chia khoâng heát) ? VD HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Vài học sinh trả lời - Lớp nhận xét - Keát luaän : Pheùp chia heát laø pheùp chia coù dö baèng 0, - 1,2 hoïc sinh nhaéc laïi pheùp chia khoâng heát coù soá dö khaùc c/ Giới thiệu bài: Dạy bài Daáu hieäu chia heát cho a) Đặt vấn đề : Trong toán học thực tế, ta không thiết phải thực phép chia mà cần quan sát, dựa vào dấu hiệu nào đó mà biết số có chia hết cho số khác hay không Các dấu hiệu đó gọi là dấu hiệu chia hết Tiết học này, lớp cùng tự phát các dấu hiệu đó Trước hết là tìm dấu hiệu chia hết cho b) Giao nhiệm vụ : Tự tìm vài số chia hết cho và vài - Thảo luận theo bàn - Coù theå laøm baèng caùc caùch soá khoâng chia heát cho khaùc - Gợi ý : Nhẩm nhờ bảng chia 2, nghĩa số, sau đó - Ghi keát quaû vaøo baûng phuï thử chia cho (Nếu học sinh lúng túng) - Trình baøy keát quaû thaûo luaän - Vieát caùc soá chia heát cho vaø - Treo baûng phuï leân baûng phép chia tương ứng vào cột bên traùi, vieát caùc soá khoâng chia heát cho và phép chia tương ứng vaøo coät beân phaûi - Yêu cầu học sinh quan sát, đối chiếu - Thực theo yêu cầu Kết luận : Các số có chữ số tận cùng là ; ; 4; 6; là - Học sinh nhắc lại số chia hết cho - Tương tự cho học sinh quan sát cột thứ hai để phát - Trao đổi, tranh luận, nêu hiện, nêu nhận xét : Các số có chữ số tận cùng là ; ; nhaän xeùt, keát luaän ; ; ; thì không chia hết cho (các phép chia có soá dö laø 1) - Cho moät vaøi hoïc sinh neâu laïi keát luaän baøi hoïc - Vài học sinh nêu, lớp nhận xét Choát : Muoán bieát moät soá coù chia heát cho hay khoâng chæ cần xét chữ số tận cùng số đó - Giới thiệu số chẵn và số lẻ : Lop4.com (16) Giáo án lớp 4 Nguyeãn Thò Minh Taâm - Neâu: “Caùc soá chia heát cho goïi laø caùc soá chaün” - GV cho hoïc sinh neâu ví duï, choïn ghi laïi ví duï số chẵn có chữ số tận cùng là chữ soá : ; ; ; ; Neâu khaùi nieäm veà soá chaün laø : Các số có chữ số tận cùng là ; ; ; ; là các soá chaün - Giaùo vieân neâu tieáp : “Caùc soá khoâng chia heát cho gọi là các số lẻ” và tiến hành tương tự nhö treân Luyện tập - Thực hành Baøi : - Đọc yêu cầu, nội dung bài tập a) Giaùo vieân cho hoïc sinh choïn caùc soá chia heát cho b) GV cho học sinh làm tương tự phần a) - Hoïc sinh coù theå neâu nhieàu ví duï Nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaéc laïi - Cả lớp thảo luận và nhận xét : “Các số có chữ số tận cùng là ; ; ; ; laø caùc soá leû” học sinh đọc to Vài học sinh đọc bài làm mình vaø giaûi thích lí ? - Thực cá nhân - Lớp nhận xét - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi - Choát : Nhaéc laïi caùc daáu hieäu chia heát cho Baøi : - Yêu cầu học sinh tự làm bài và nêu yêu cầu - học sinh đọc to và nêu Học cuûa baøi sinh tự làm vào - hoïc sinh vieát treân baûng - Nhaän xeùt treân baûng b) Cho học sinh làm tương tự phần a) Noái tieáp: Cuûng coá : thi tìm soá chia heát cho - Troø chôi : “Truyeàn ñieän” Dặn học bài, xem trước các bài phần luyện tập Lop4.com (17) Giáo án lớp Môn: TẬP ĐỌC Tieát: 34 Nguyeãn Thò Minh Taâm Baøi: RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG (tt) I- MUÏC TIEÂU: - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng; chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật và lời người dẫn chuyện - Hiểu ND: Cách nghĩ trẻ em đồ chơi và vật xung quanh ngộ nghĩnh, đáng yêu (trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 168/sách giáo khoa - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn, câu văn cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh lên bảng tiếp nối đọc đoạn truyện và trả lời câu hỏi nội dung bài - Gọi học sinh đọc toàn bài - Nhận xét cách đọc, câu trả lời và cho điểm HS b Giới thiệu bài - Hỏi : Tranh minh hoạ cảnh gì ? - Neùt vui nhoän, ngoä nghónh suy nghó cuûa coâ coâng chúa nhỏ đã giúp chú thông minh làm cô khỏi bệnh Coâ coâng chuùa suy nghóa nhö theá naøo veà moïi vaät xung quanh ? Câu trả lời nằm bài học hôm Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Gọi học sinh đọc tiếp nối đoạn truyện (3 lượt học sinh đọc) Giáo viên sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho học sinh (nếu có) Chú ý các câu sau : HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Học sinh thực yêu cầu Lớp theo dõi, nhận xét - Học sinh quan sát và trả lời Laéng nghe - Học sinh đọc theo trình tự Đoạn : Nhà vua mừng bó tay Đoạn : Mặt trăng dây chuyền cổ Đoạn : Làm mặt trăng đến khỏi phòng - học sinh đọc toàn bài - Đọc theo cặp - Gọi học sinh đọc toàn bài - Yêu cầu học sinh đọc theo cặp - Giáo viên đọc mẫu b) Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hỏi : * Nhaø vua lo laéng veà ñieàu gì ? * Nhà vua cho vời các vị đại thần và các nhà khoa học đến để làm gì ? * Vì lần các vị đại thần, các nhà khóa học lại không giúp nhà vua ? Lop4.com HS đọc thành tiếng, trao đổi, trả lời câu hỏi (18) Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm - Nội dung chính đoạn là gì ? - Yêu cầu học sinh đọc đoạn còn lại, trao đổi và trả lời câu hỏi Chú đặt câu hỏi với công chúa hai mặt trăng để làm gì ? Công chúa trả lời nào Gọi học sinh đặt câu hỏi cho các bạn trả lời - Noãi lo laéng cuûa nhaø vua hoïc sinh nhaéc laïi HS đọc thành tiếng, trao đổi, trả lời câu hỏi Đọc và trả lời câu hỏi theo yù hieåu cuûa mình - Câu trả lời các em đúng Nhưng sâu sắc hôn caû laø caâu chuyeän muoán noùi raèng : Caùch nhìn trẻ em giới xung quanh thường khác người lớn Đó chính là nội dung chính baøi - Ghi noäi dung chính cuûa baøi - hoïc sinh nhaéc laïi c) Đọc diễn cảm - Yêu cầu học sinh phân vai (người dẫn chuyện, - học sinh phân vai, lớp chuù heà, coâng chuùa) theo dõi, tìm cách đọc - Giới thiệu đoạn văn cần đọc - Làm mặt trăng lại chiếu sáng trên trời nó nằm trên cổ công chúa nhæ ? – Chuù heà hoûi - Công chúa nhìn chú hề, mỉm cười : - Khi ta răng, mọc vào chỗ Khi ta cắt bông hoa vườn, bông hoa mọc lên Có đúng không nào ? Chú vội tiếp lời : - Tất nhiên Khi hươu sừng, cái sừng mọc Sau đêm thay theá cho ngaøy, ngaøy laïi theá choã cuûa ñeâm Mặt trăng vậy, thứ … // - Giọng công chúa nhỏ dần, nhỏ dần nàng đã ngủ - Tổ chức cho học sinh thi đọc phân vai - học sinh thi đọc - Nhận xét giọng đọc và cho điểm học sinh Noái tieáp: - Hoûi : * Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? * Em thích nhaân vaät naøo truyeän ? Vì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn học sinh nhà kể lại truyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau Lop4.com (19) Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm Môn: LỊCH SỬ Tieát: 17 Baøi: OÂN TAÄP I- MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh oân taäp - Hệ thống lại kiện tiêu biểu các giai đoạn lịch sử từ buổi đầu dựng nước đến cuối kỉ XIII: Nước Văn Lang, Âu Lạc; nghìn năm đấu tranh giành độc lập; buổi đầu độc lập; nước Đại Việt thời Lý; nước Đại Việt thời Trần II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu học tập cho học sinh, các tranh ảnh từ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÂn Taäp - Hệ thống hoá kiến thức từ đầu năm đến : - Diện mạo nước Văn Lang, nước Âu Lạc (thời gian đời, phạm vi lãnh thổ, sinh hoạt kinh tế, sinh hoạt văn hoá, phong tục tập quán ) - Một số kiện lịch sử tiêu biểu với các nhân vật lịch sử tương ứng từ thời Hùng Vương đến kỉ XIII (Khởi nghĩa Hai Bà Trưng, chiến thắng Bạch Đằng, Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân, kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên quân dân nhà Trần kæ XIII) Thực Hành - HS nhaän phieáu, laøm phieáu Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc hoïc taäp 1.Em hãy ghi tên các giai đoạn lịch sử đã học từ bài – bài 17 Caùc giai đoạn lịch sử 938 1009 1226 1400 Hoàn thành bảng thống kê sau : a Các triều đại Việt Nam từ thời hùng vương đến kỉ XIII Thời gian Triều đại Tên nước Kinh ñoâ 968 – 980 Nhaø Ñinh Nhaø tieàn Leâ Nhaø Lyù Nhaø Traàn b Các kiện lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu độc lập đến cuối thời Trần Thời gian Tên kiện Đinh Bộ Lĩnh dẹp loại 12 quân Kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ Nhà Lý dời đô Thăng Long Kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai Nhaø Traàn thaønh laäp Kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên Lop4.com (20) Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm c/ Hoïc sinh baùo caùo keát quaû laøm phieáu 4/ Thi kể các kiện, nhân vật lịch sử đã học - Giáo viên giới thiệu chủ đề thi - HS thi kể các kiện lịch sử, các nhân vật lịch sử mà mình đã chọn - Giaùo vieân toång keát cuoäc thi, tuyeân döông caùc hoïc sinh keå toát Noái tieáp: - Dặn dò học sinh ghi nhớ các kiện lịch sử tiêu biểu đã học, làm các bài tập tự đánh giá Lop4.com (21)