KÜ n¨ng: - Biết tên gọi, ký hiệu, thứ tự, mối quan hệ của các đơn vị đo khối lượng trong bảng đơn vị đo khối lượng.. Thái độ: - Giáo dục học sinh sử dụng đơn vị đo khối lượng vào thực tế[r]
(1)TuÇn 4: 2010 Thø hai ngµy 13 th¸ng n¨m To¸n : ( TiÕt - 4b, tiÕt 3- 4d) So s¸nh vµ s¾p xÕp thø tù c¸c sè tù nhiªn A Môc tiªu KiÕn thøc: - C¸ch so s¸nh sè tù nhiªn KÜ n¨ng: - §Æc ®iÓm vÒ thø tù cña c¸c sè tù nhiªn Thái độ: Gi¸o dôc cho häc sinh yªu thÝch häc bé m«n B §å dïng d¹y - häc: GV: B¶ng nhãm HS : SGK C Các hoạt động dạy - học I KiÓm tra bµi cò: - Trong hệ thập phân người ta dùng bao nhiêu chữ số để viết số - Khi viết số người ta vào đâu? II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Néi dung: a So s¸nh hai sè tù nhiªn - Cho hai sè a vµ b + Khi so sánh số a và b có thể xảy + Xảy trường hợp a>b;a<b;a=b trường hợp nào? + Để so sánh số tự nhiên người ta + Căn vào vị trí số dãy số tự cø vµo ®©u? nhiªn - GV viÕt lªn b¶ng d·y sè: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, - H·y so s¸nh vµ ; vµ - Số đứng trước bé số đứng sau < ; số đứng sau lớn số đứng trước > + Làm nào để biết số lớn hơn, số - Căn vào vị trí số đó trên trục số bÐ h¬n? 10 + Trên tia số các số đứng vị trí nào là + Số càng xa điểm gốc là số lớn, sổ số lớn? Các số đứng vị trí nào là số gÇn ®iÓm gèc lµ sè nhá nhá? + NÕu sè cïng ®îc biÓu thÞ cïng điểm trên trục số thì số đó nµo? + số đó - Víi nh÷ng sè lín cã nhiÒu ch÷ sè ta + C¨n cø vµo c¸c ch÷ sè viÕt lªn sè Lop4.com (2) làm nào để so sánh được? + So s¸nh sè 100 & 99 sè nµo lín h¬n, sè nµo bÐ h¬n? V× sao? + 100 > 99 v× 100 cã nhiÒu ch÷ sè h¬n - So s¸nh 999 víi 1000 + 999 < 1000 v× 999 cã Ýt ch÷ sè h¬n + NÕu sè cã c¸c ch÷ sè b»ng ta lµm nh thÕ nµo? + So s¸nh tõng cÆp ch÷ sè ë cïng hµng theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i + NÕu sè cã tÊt c¶ c¸c cÆp ch÷ sè thì số đó nh nào? + số đó b XÕp thø tù sè tù nhiªn: + Khi xÕp c¸c sè tù nhiªn ta cã thÓ s¾p xÕp nh thÕ nµo? + Từ bé đến lớn 7698 ; 7869; 7896 ; 7968 + Từ lớn đến bé 7968; 7896; 7869; 7698 + Ta có thể xếp theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại c LuyÖn tËp: - HS lµm SGK, nªu miÖng - Cho HS đọc yêu cầu bài tập Bµi 1(22) > < = 1234 > 999 VD: víi c¸c sè: 7698 ; 7968 ; 7896 ; 7869 H·y xÕp theo thø tù Yªu cÇu líp lµm bµi vµo SGK, nªu miÖng kÕt qu¶ - Nªu c¸ch so s¸nh sè tù nhiªn - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - §äc yªu cÇu bµi - Yªu cÇu líp lµm bµi vµo vë, mét HS lµm bµi vµo b¶ng nhãm, tr×nh bµy - Yªu cÇu líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm, lµm bµi vµo vë, em lµm b¶ng phô, tr×nh bµy bµi 8754 < 87540 39 680 = 39000 + 680 35 785 < 35790 92 501 > 92 410 17 600 = 17000 + 600 Bµi (22) ViÕt c¸c sè sau theo thø tù tõ bé đến lớn: - HS lµm vë a) 8136; 8316; 8361 b) 5724; 5740; 5742 c) 64813; 64831; 64841 Bµi 3(22) ViÕt c¸c sè theo thø tù tõ lín đến bé: - ViÕt c¸c sè sau theo thø tù tõ lín bÐ a) 1984; 1978; 1952; 1942 b) 1969; 1954; 1945; 1890 - Yªu cÇu líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè - dÆn dß: - Muèn so s¸nh sè tù nhiªn ta lµm thÕ nµo? - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ xem l¹i bµi Lop4.com (3) To¸n : ( TiÕt - 4d ; TiÕt7 - 4b) ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn ( TiÕp) A Môc tiªu KiÕn thøc - Giúp học sinh củng cố cách đọc, viết số tự nhiên có nhiều chữ số KÜ n¨ng: - Biết cách đọc, viết số tự nhiên có nhiều chữ số cách thành thạo Thái độ: - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch häc to¸n vÒ sè tù nhiªn B §å dïng d¹y - häc: GV: B¶ng nhãm HS : SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu I KiÓm tra bµi cò: - §äc c¸c sè sau: 678 896; 23 678 876; 345 876 435 - Viết số : Bảy trăm tám mươi nghìn, chín trăm linh tắm II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Néi dung: Bµi 15(SBT) - Gọi HS đọc yêu cầu bài a) Viết và đọc các số bảng: - Hướng dẫn HS viết và đọc các số bảng Líp triÖu Líp ngh×n Lớp đơn vị Hµng Hµng Hµng Hµng Hµng Hµng Hµng Hµng Hµng trăm chục trăm trăm chục nghìn trăm chục đơn triÖu triÖu ngh×n ngh×n ngh×n vÞ - Củng cố cách đọc, viÕt c¸c sè tù nhiªn cã 2 2 nhiÒu ch÷ sè - Gọi HS nêu yêu cầu bài Bài 18(SBT) Viết số, biết số đó gồm: - Yªu cÇu HS tù lµm bµi a) 222 222 vµo vë b) 505 005 Lop4.com (4) - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt bµi lµm cña HS - Nªu yªu cÇu bµi Bµi 19(SBT) - Hướng dẫn HS làm bài - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo a) 1000; 10000; 000 000 vë b) 999 999; 999 999; 99 999 999 - NhËn xÐt, ch÷a bµi 3.Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Hướng dẫ nhà học bài Lop4.com (5) Lop4.com (6) Lop4.com (7) Thø ba ngµy 14 th¸ng n¨m 2009 To¸n: (TiÕt - 4d, TiÕt - 4b) LuyÖn tËp A Môc tiªu KiÕn thøc: - Cñng cè vÒ viÕt vµ so s¸nh c¸c sè tù nhiªn - Bước đầu làm quen với bài tập dạng x < 5; 68 < x < 92 (với x là số tự nhiên) KÜ n¨ng: - Biết cách đọc, viết số tự nhiên có nhiều chữ số cách thành thạo Thái độ: - Gi¸o dôc cho häc sinh yªu thÝch bé m«n B §å dïng d¹y - häc: GV: B¶ng phô HS: SGK C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - Muèn so s¸nh sè tù nhiªn ta lµm nh thÕ nµo? II Bµi míi: - Nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 1(22) - Hướng dẫn HS làm bài - HS đọc - Lớp đọc thầm + Sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè ; ch÷ sè ; + 0; 10; 100 csè + Sè lín nhÊt cã 1ch÷ sè ; ch÷ sè; + 9; 99; 999 ch÷ sè - Gọi HS đọc yêu cầu bài Bµi 2(22) - Yªu cÇu líp th¶o luËn, lµm bµi + Cã bao nhiªu sè cã ch÷ sè + Cã 10 sè cã ch÷ sè: + Cã bao nhiªu sè cã ch÷ sè + Cã 90 sè cã ch÷ sè: 10 99 - §äc yªu cÇu bµi - Hướng dẫn HS làm bài Bµi sè 3(22).ViÕt sèthÝch hîp vµo chç - Cho HS lµm bµi vµo SGK HS lµm chÊm: b¶ng phô, tr×nh bµy Lop4.com (8) - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Bµi yªu cÇu g×? - Yªu cÇu HS th¶o luËn lµm bµi, nªu kÕt qu¶ - NhËn xÐt, ch÷a bµi - T×m sè trßn chôc x biÕt: 68 < x < 92 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - ViÕt ch÷ sè thÝch hîp vµo 859 67 < 859167 609608 < 60960 Bµi sè 4: - T×m sè tù nhiªn x biÕt x<5 C¸c sè tù nhiªn bÐ h¬n lµ: 0; 1; 2; 3; VËy x lµ: 0; 1; 2; 3; Bµi sè 5(22) - HS nªu kÕt qu¶ - Sè trßn chôc lín h¬n 68 vµ bÐ h¬n 92 lµ: 70; 80; 90 VËy x lµ : 70; 80; 90 Cñng cè - dÆn dß: - C¸ch so s¸nh sè tù nhiªn - NhËn xÐt giê häc - Về nhà xem lại bài tập đã làm Lop4.com (9) Khoa häc : (TiÕt 5- 4d, tiÕt 6- 4b) T¹i cÇn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n A Môc tiªu KiÕn thøc: - Giải thích lí cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi mãn ¨n KÜ n¨ng - Nói tên nhóm thức ăn cần ăn đủ, ăn vừa phải, ăn có mức độ, ăn ít và ăn hạn chế Thái độ - Giáo dục học sinh biết ăn uống điều độ B §å dïng d¹y - häc: GV :Tranh ¶nh vµ c¸c lo¹i thøc ¨n HS : SGK C Các hoạt động dạy - học I KiÓm tra bµi cò: - Nªu vai trß cña c¸c Vi-ta-min, chÊt kho¸ng vµ chÊt bÐo? II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi H§1: Sù cÇn thiÕt ph¶i ¨n phèi hîp nhiều loại thức ăn và thường xuyên - HS tự kể thay đổi món + Nêu tên số thức ăn mà em thường ăn + NÕu ngµy nµo còng ¨n mét vµi mãn ăn cố định các em thấy nào? + Có loại thức ăn nào chứa đầy đủ tất + Không loại thức ăn nào dù chứa nhiều các chất dinh dưỡng không? chất dinh dưỡng đến đâu không thể cung cấp đủ các chất dinh dưỡng cho nhu cÇu cña c¬ thÓ Lop4.com (10) + Điều gì xảy chúng ta ăn + Cơ thể không đủ chất dinh dưỡng và quá c¬m víi thÞt c¸ mµ kh«ng ¨n rau, qu¶? tr×nh tiªu ho¸ kh«ng tèt * KL: T¹i ph¶i ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thức ăn và thường xuyên thay đổi món - Vµi HS nh¾c l¹i H§ 2: T×m hiÓu vÒ th¸p dinh dưỡng cân đối - Cho HS quan sát tháp dinh dưỡng, - HS thảo luận nhóm * KL: Nh÷ng thøc ¨n nµo cÇn ®îc ¨n th¶o luËn nhãm +H·y nãi tªn nhãm thøc ¨n đầy đủ? ăn vừa phải, có mức độ, ăn ít và - GV đánh giá h¹n chÕ - Vµi HS nh¾c l¹i H§3: Trß ch¬i "§i chî" - HS chơi theo nhóm, giới thiệu trước lớp - Cho HS viết tên các thức ăn, đồ uống thức ăn, đồ uống lựa chọn cho bữa hµng ngµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, b×nh chän - GV đánh giá nhãm suÊt x¾c Cñng cè - dÆn dß: - T¹i cÇn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n? - Về nhà thực tốt việc ăn uống đủ chất dinh dưỡng - Nói với bố mẹ tháp dinh dưỡng Lop4.com (11) ChÝnh t¶: ( TiÕt - d) Truyện cổ nước mình A Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - Nhớ viết lại đúng chính tả, trình bày đúng 14 dòng đầu bài thơ "Truyện cổ nước mình" KÜ n¨ng: - Tiếp tục nâng cao KN viết đúng, (phát âm đúng) các từ có các âm đầu r/d/gi hoÆc cã vÇn ©n/©ng Thái độ: - Giáo dục cho học sinh biết giữ viết chữ đẹp B §å dïng d¹y - häc: GV : ViÕt s½n néi dung bµi 2a vµo b¶ng phô HS : VBT TiÕng ViÖt C Các hoạt động dạy học chủ yếu I KiÓm tra bµi cò: Gäi nhãm lªn b¶ng thi viÕt nhanh tªn c¸c vËt b¾t ®Çu b»ng ch/tr II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS nhớ - viết - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc - Gọi HS đọc bài thơ - HS đọc thuộc lòng 12 HS - Lớp đọc thầm - Nªu c¸ch tr×nh bµy th¬ lôc b¸t - HS nªu c¸ch viÕt - Cho HS viÕt bµi - HS tù lµm bµi LuyÖn tËp: - §äc yªu cÇu bµi - Cho HS đọc bài tập - Nh¾c HS ®iÒn tõ hoÆc vÇn cÇn phèi - HS lµm bµi - Ch÷a bµi tËp- líp nhËn xÐt hîp víi nghÜa cña c©u Lop4.com (12) - GV đánh giá Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt qua bµi viÕt - Về nhà đọc lại đoạn văn bài ghi nhớ để không viết sai chính tả Lop4.com (13) Thø t ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 To¸n : (TiÕt 1- 4d, TiÕt 2- 4b) YÕn, t¹, tÊn A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Bước đầu nhận biết độ lớn yến, tạ, tấn: Mối quan hệ yến, tạ, và ki-l«-gam KÜ n¨ng: - Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng (từ đơn vị lớn đơn vị bé) - Biết thực phép tính với các số đo khối lượng Thái độ: - Giáo dục HS sử dụng đơn vị đo khối lượng vào sống hàng ngày B §å dïng d¹y - häc: GV : B¶ng phô, m¸y chiÕu Projector, m¸y chiÕu vËt thÓ,… HS : SGK C Các hoạt động dạy- học I KiÓm tra bµi cò: - Nªu c¸ch so s¸nh sè tù nhiªn II Bµi míi: Giới thiệu đơn vị đo khối lượng a Giới thiệu đơn vị yến: + Kể tên các đơn vị đo khối lượng đã - ki-lô-gam ; gam häc + Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục ki-lô-gam, người ta còn dùng đơn vÞ yÕn - GV ghi : 1yÕn = 10kg 3 HS đọc + Mua yÕn g¹o tøc lµ mua bao nhiªu yÕn = 20 kg kg? yÕn = 30 kg yÕn = 70 kg b Giới thiệu đơn vị tấn, tạ: - Để đo khối lượng các vật nặng hàng Lop4.com (14) trăm kg, hang người ta còn dùng đơn vị đo tấn, tạ t¹ = 10 yÕn - HS nh¾c l¹i t¹ = 100 kg tÊn = 10 t¹ tÊn = 1000 kg LuyÖn tËp: Bµi 1(23) - Nªu yªu cÇu bµi - HS nªu miÖng - Yªu cÇu HS suy nghÜ nªu miÖng + Con bß c©n nÆng t¹ + Con gµ c©n nÆng kg - NhËn xÐt, ch÷a bµi + Con voi c©n nÆng tÊn - Gọi HS đọc yêu cầu bài Bµi 2(23) ViÕt sè thÝch hîp vµo chç - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo SGK, nªu chÊm: miÖng yÕn = 10 kg - GV nhËn xÐt 10 kg = yÕn + Nêu mối quan hệ các đơn vị đo yÕn = 50 kg khối lượng yến, tạ, yÕn kg = 17 kg + Cách đổi đơn vị đo khối lượng t¹ 60 kg = 460 kg tÊn 85 kg = 2085 kg Bµi 3(23).TÝnh - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS nªu yªu cÇu bµi - GV hướng dẫn mẫu - HS lµm vë - Cho HS lµm bµi vµo vë 18 yÕn + 26 yÕn = 44 yÕn - Ch÷a bµi 648 t¹ - 75 t¹ = 573 t¹ 135 t¹ x = 540 t¹ 512 tÊn : = 64 tÊn - Hướng dẫn tìm hiểu bài toán Bµi 4(23) + Bµi to¸n cho biÕt g×? - HS đọc bài toán, tìm hiểu bài toán + Bµi to¸n hái g×? - Nªu tãm t¾t + Muèn biÕt c¶ hai chuyÕn chë ®îc - Gi¶i bµi to¸n vµo vë bao nhiªu ta lµm thÕ nµo? Tãm t¾t Chuyến trước chở: muối - nªu tãm t¾t bµi to¸n Chuyến sau nhiều chuyến trước : tạ Hai chuyÕn chë: t¹ ? Bµi gi¶i - NhËn xÐt, ch÷a bµi Sè muèi chuyÕn sau chë 30 + = 33 (t¹) C¶ chuyÕn chë 30 + 33 = 63 (t¹) §¸p sè: 63 t¹ Cñng cè - dÆn dß: - Muốn đổi đơn vị đo khối lượng từ đơn vị lớn đơn vị bé ta làm nào - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ xem l¹i bµi Lop4.com (15) §Þa lÝ : ( TiÕt3- 4d, TiÕt 5- 4b) Hoạt động sản xuất người dân ë hoµng liªn s¬n A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Trình bày đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất người dân Hoµng Liªn S¬n KÜ n¨ng: - Dựa vào tranh ảnh, để tìm kiến thức - Dùa vµo h×nh vÏ nªu ®îc quy tr×nh s¶n xuÊt ph©n l©n Thái độ: - Xác lập mối quan hệ địa lý thiên nhiên và sinh hoạt sản xuất người Hoµng Liªn S¬n B §å dïng d¹y - häc: - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Tranh ¶nh khai th¸c kho¸ng s¶n C Các hoạt động dạy - học I KiÓm tra bµi cò: - Nêu đặc điểm dân cư, sinh hoạt, trang phục số dân tộc Hoàng Liên S¬n II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Néi dung: HĐ1: Hoạt động trồng trọt trên đất dốc - yªu cµu HS quan s¸t tranh ¶nh SGK, + NghÒ n«ng nghiÖp; thñ c«ng NghÒ n«ng nghiÖp lµ chÝnh th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u hái: + Các dân tộc HLS có nghề gì? Nghề + sườn núi nµo lµ chÝnh? + Ruéng bËc thang ®îc lµm ë ®©u? + T¹i ph¶i lµm ruéng bËc thang? + Giúp cho giữ nước và chống xói mòn + Người dân HLS trồng gì trên ruộng + Trồng lúa, trồng ngô, bËc thang? Lop4.com (16) + Kể nơi có ruộng bậc thang mà + Sa Pa, Bắc hà, Mường khương em biÕt + Người dân HLS thường trồng lúa - HS nêu 3 HS nhắc lại ®©u? H§2: NghÒ thñ c«ng truyÒn thèng - Cho HS quan s¸t tranh ¶nh, th¶o luËn - HS th¶o luËn nhãm tr¶ lêi: + Kể tên số sản phẩm thủ công + Bàn nghế tre, trúc người Tày, hàng tiÕng cña sè d©n téc ë HLS dệt thêu người Thái, người Mường + NhËn xÐt vÒ mµu s¾c cña hµng thæ + Hoa v¨n thªu cÇu kú, mµu s¾c sÆc sì cÈm + Hàng thổ cẩm thường dùng để + May áo, váy, gối lµm g× ? - GVnhËn xÐt, kÕt luËn - 3 HS nh¾c l¹i H§3: Khai th¸c kho¸ng s¶n - Cho HS quan s¸t tranh ¶nh + KÓ tªn sè kho¸ng s¶n cã ë HLS - HS quan s¸t h×nh + Apatít; sắt, quặng thiếc, đồng, chì, kẽm + ë vïng nói HLS hiÖn cã kho¸ng + ApatÝt s¶n nµo ®îc khai th¸c nhiÒu nhÊt ? + Quặng Apatít dùng để làm gì? + §Ó lµm ph©n bãn + Em hãy mô tả lại đặc điểm + Có màu nâu, bột, lẫn đá cục quÆng - Cho HS quan s¸t H3 vµ nªu quy tr×nh - HS nªu: QuÆng khai th¸c lµm giµu s¶n xuÊt ph©n l©n quÆng s¶n xuÊt ph©n l©n ph©n l©n + Ngoài khai thác khoáng sản người + Lâm sản d©n miÒn nói cßn khai th¸c nh÷ng g×? + C¸c kho¸ng s¶n HLS tËp trung nhiÒu - 3 HS nh¾c l¹i ë ®©u? Cã vai trß g× ? - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Cñng cè, dÆn dß - Người dân Hoàng Liên Sơn làm nghề gì? - NhËn xÐt giê häc Lop4.com (17) To¸n : (TiÕt - 4d; TiÕt 6- 4d) ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn bµi tËp 27, 28, 29 (SBT) A Môc tiªu: KiÕn thøc - HS biÕt c¸ch so s¸nh hai sè tù nhiªn cã nhiÒu ch÷ sè BiÕt so s¸nh c¸c sè trßn chôc KÜ n¨ng: - Thùc hiÖn so s¸nh hai sè tù nhiªn cã nhiÒu ch÷ sè mét c¸ch thµnh th¹o Thái độ: - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc häc tËp bé m«n B §å dïng d¹y - häc: GV: B¶ng nhãm HS : SBT C Các hoạt động dạy- học: I KiÓm tra bµi cò: - Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè tù nhiªn cã nhiÒu ch÷ sè II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Néi dung: - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi Bµi 27(8-SBT) T×m ch÷ sè a, biÕt: - Hướng dẫn HS làm bài - Lµm bµi vµo vë, nªu kÕt qu¶: a) 45670 < 45671 b) 27a569 > 278569 ( a = 0; 1; 2; 3; 4; 5; - NhËn xÐt, ch÷a bµi 6; 7) - GV nªu yªu cÇu bµi Bµi 28(8 - SBT) T×m sè tù nhiªn x, biÕt: - Hướng dẫn HS làm bài - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, nªu kÕt qu¶ a) x < 10 ( Víi x = ; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9) b) x lµ sè cã hai ch÷ sè vµ x > 95 - NhËn xÐt, ch÷a bµi ( Víi x = 96; 97; 98; 99 ) - Cho HS tù lµm bµi, ch÷a bµi Bµi 29(SBT) T×m c¸c sè trßn chôc x, Lop4.com (18) biÕt a) x < 50 ( Víi x = 10; 20; 30; 40 ) b) 33 < x < 77 - GV nhËn xÐt ( x = 40; 50; 60; 70 ) Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2010 Lop4.com (19) To¸n : (TiÕt - 4b, TiÕt 3- 4d) Bảng đơn vị đo khối lượng A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nhận biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn Đề-ca-gam, hec-tô-gam quan hệ đề-ca-gam và hec-tô-gam với KÜ n¨ng: - Biết tên gọi, ký hiệu, thứ tự, mối quan hệ các đơn vị đo khối lượng bảng đơn vị đo khối lượng Thái độ: - Giáo dục học sinh sử dụng đơn vị đo khối lượng vào thực tế B §å dïng d¹y - häc: GV : KÎ s½n b¶ng nh SGK HS : SGK C hoạt động dạy - học I KiÓm tra bµi cò: - Nêu mối quan hệ đơn vị đo khối lượng: tấn, tạ, yến và kg II Bµi míi: Giới thiệu đề-ca-gam và héc-tô-gam a Giới thiệu đề-ca-gam + Kể tên các đơn vị đo khối lượng đã häc 1kg = ? g + Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục gam người ta dùng đơn vị đề-cagam + đề-ca-gam viết tắt: dag b Giíi thiÖu hÐc-t«-gam: + Nêu tên các đơn vị đo khối lượng đã häc tõ lín bÐ + Kể tên đơn vị đo khối lượng nµo lín h¬n kg? BÐ h¬n kg? - Cho HS nêu mối quan hệ đơn vị đo khối lượng liền TÊn, t¹, yÕn, kg, g 1kg = 1000g - HS đọc lại 10g = 1dag + TÊn, t¹, yÕn, kg, dag, g - HS nªu tÊn = 10 t¹ t¹ = 10 yÕn kg = 10 hg + Hai đơn vị đo khối lượng liền + đơn vị đo khối lượng liền thì gấp th× gÊp kÐm bao nhiªu lÇn? kÐm 10 lÇn Lop4.com (20) tÊn = ? kg t¹ = ? kg kg = ? g - Cho HS đọc lại bảng đơn vị đo khối lượng LuyÖn TËp : + Bµi tËp yªu cÇu g×? + Cách đổi đơn vị đo khối lượng từ đơn vị lớn đến đơn vị bé + đơn vị đo khối lượng liền kÐm bao nhiªu lÇn? - Cho HS lµm bµi vµo SGK, nªu kÕt qu¶ tÊn = 1000 kg t¹ = 100 kg kg = 1000 g - 23 HS thực đọc bảng đơn vịđo khối lượng SGK Bµi 1(24) ViÕt sèthÝch hîp vµo chç chÊm: - ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - HS lµm bµi vµo SGK dag = 10g 3kg = 30 hg hg = 80 dag 7kg = 1000g - NhËn xÐt, ch÷a bµi 2kg300g = 2300g 2kg30g = 2030g Bµi 2(24) TÝnh: - Nêu cách tính có đơn vị đo khối - HS nêu lượng kèm theo - HS lµm bµi b¶ng - Yªu cÇu HS lµmbµi vµo vë, ch÷a bµi 380g + 195g = 575 g 928 dag - 274 dag = 654 dag 452 hg x hg = 1356 hg - GVnhËn xÐt 768 hg : = 128 hg - Hướng dấn HS làm bài: Bµi 3(24) > < = + Muèn ®iÒn ®îc dÊu thÝch hîp vµo + Ta ph¶i so s¸nh hai vÕ chç chÊm ta ph¶i lµm thÕ nµo? 5dag = 50 g t¹ 30kg > t¹3kg - Yªu cÇu líp lµm bµi SGK, nªu miÖng tÊn < 8100 kg tÊn 500kg = 500kg kÕt qu¶ - GVnhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 4(24) - Hướng dẫn Hs tìm hiểu bài toán + Bài toán cho biết gì? Yêu cầu tìm - HS đọc bài toán, nêu tóm tắt bài toán gì?- + Muốn viết trọng lượng - HS làm gãi b¸nh th× nÆng bánh và kẹo ta phải làm gì trước? 150 = 600 (g) - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë gãi kÑo th× nÆng 200 = 400 (g) Tæng sè b¸nh vµ kÑo th× nÆng 600 + 400 = 1000 (g) §æi 1000g = 1kg §¸p sè: 1kg Cñng cè - dÆn dß: - Nêu mối quan hệ đơn vị đo khối lượng? - NhËn xÐt giê häc - Dặn dò: Về nhà ôn lại bảng đơn vị đo khối lượng Khoa häc: ( TiÕt - 4b; Lop4.com (21)