Đang tải... (xem toàn văn)
Khi nµo cÇn nãi lêi c¶m ¬n, khi nµo cÇn nãi lêi xin lçi. BiÕt nãi lêi c¶m ¬n, lêi xin lçi trong c¸c t×nh huèng giao tiÕp hµng ngµy... KiÓm tra bµi cò.. - KiÓm tra chuÈn bÞ cña häc sinh..[r]
(1)TuÇn 27
Thø hai ngày 12 tháng năm 2018 Cho c
Tập trung toàn trƯờng Toỏn
Luyện tập. I Mục đích - Yêu cầu:
- Giúp học sinh củng cố đọc, viết, so sánh số có hai chữ số, tìm số liền sau số có hai chữ số
- HS thực thành thạo đọc, viết số, so sánh số có hai chữ số - Biết phân tích số có hai chữ số thành tổng số chục, số đơn vị II Đồ dùng dạy - học:
- SGK,
III Các hoạt động dạy - học:
Tl Hoạt động
thầy Hoạt động trò
1’ 3’ 32’
5’
1.ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra cũ
So sánh 42 47, 38 54, 92 76 - GV nhân xét
3 Bài mới
a) Giới thiệu b) Nôi dung Bài 1: ViÕt sè
Củng cố đọc, viết số có hai chữ số
Bµi 2: ViÕt theo mÉu
- Cđng cè vỊ sè liỊn sau cđa mét số - Bài yêu cầu làm gì?
Bài 3: §iÒn dÊu <, >, =
- Muốn điền dấu em phải làm gì?
Bµi 4: ViÕt theo mÉu - Cđng cè vỊ cÊu t¹o sè 4.Cđng cè - Dặn dò - Nhận xét học
Về ôn chuẩn bị
- Học sinh lên bảng
- HS nêu yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë
30, 13, 12, 20, 17, 44 - Đọc số
- Đọc mÉu
- ViÕt sè liỊn sau cđa sè cã hai chữ số - HS làm vào sách
- Sè liỊn sau cđa 23 lµ 24
- So s¸nh hai sè
34 < 50 47 > 45 78 > 69 81 < 82
- Viết số thành tổng số chục số đơn vị
- 59 gồm chục đơn vị 59 = 50 +
Tiếng Việt
TỪNG TIẾNG RỜI
STK trang 13, tập ba SGK trang 5, tập ba
Đạo đức
cảm ơn xin lỗi (tiết 2). I Mục đích - Yêu cầu:
Học sinh hiểu :
1 Khi cần nói lời cảm ơn, cần nói lời xin lỗi - Vì cần nói lời cảm ơn, lời xin lỗi
- Tr em cú quyn c bỡnh đẳng, đợc tôn trọng
(2)- HS có thái độ chân thành giao tiếp
- Quý trọng ngời biết nói lời cảm ơn, xin lỗi II Đồ dùng dạy - học:
- V tập đạo đức III Các hoạt động dạy - học:
Tl Hoạt động thầy Hoạt động trò
3’
28’
4’
1 Kiểm tra cũ
Khi cần nói cảm ơn , cần nói xin lỗi?
- GV nhËn xÐt 2 Bµi míi
a) Giới thiệu b) Nôi dung :
- GV híng dÉn häc sinh th¶o ln theo nhóm tập
- Nêu yêu cầu
=> Kết luận: Tình 1: (c) phù hợp - Tình 2: (b) phù hợp
* Chơi ghép hoa (bài tập 5)
- Chia nhóm => phát nhóm nhị hoa cánh hoa (ghi tình huống)
- Nêu yêu cầu ghép hoa
=> GV chốt lại tình * Bài tập
- Giới thiệu yêu cầu => Kết luận chung:
- Cn nói lời cảm ơn đợc ngời khác quan tâm, giỳp
- Cần nói lời xin lỗi, làm phiền ngời khác - Biết cảm ơn, xin lỗi thể tự trọng tôn trọng ngời khác
3 Củng cố - Dặn dò - Nhận xÐt giê häc
- HS thùc hiÖn tèt viÖc cảm ơn, xin lỗi - Về nhà học chuẩn bị
- HS trả lời
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét bổ sung
- HS làm việc theo nhóm, chọn cánh hoa ghi tình huống, cần nói lời cảm ơn với nhị có ghi chữ “cảm ơn” để thành “bông hoa cảm ơn” thành “bơng hoa xin lỗi”
- C¸c nhãm trình bày sản phẩm
- Lớp nhận xét - HS lµm bµi tËp
- Một số HS đọc từ chọn
- Cả lớp đọc đồng câu đóng khung tập
Thủ cơng
Cắt dán hình vng (tiết 2). I Mục đích - Yêu cầu:
- HS biết cách kẻ, cắt dán hình vuông
- Cắt dán đợc hình vng theo hai cách, dán phẳng đẹp - Rèn đôi bn tay khộo lộo
II Đồ dùng dạy - häc:
- Giấy mầu, thớc kẻ, kéo, hồ dán (nội dung nh tiết 1) III Các hoạt động dạy - học:
Tl Hoạt động thầy Hoạt động trị
3’ 1 KiĨm tra bµi cị
(3)28’
4’
2 Bµi míi.
a)Giíi thiƯu bµi b) Néi dung * HS thùc hµnh
GV nhắc lại hai cách cắt hình vuông - Thực hành cắt giấy màu
- Nêu quy trình thực - Kẻ xong ta làm gì?
- GV theo dõi, giúp đỡ em lúng túng, khó hồn thành sản phẩm 3 Củng cố - Dặn dị
- Các em có ý thức chuẩn bị đồ dùng học tập, thực hành cắt dán tốt, tuyên dơng em làm tốt
- Chuẩn bị giấy, kéo, hồ, bút chì để sau cắt dán hình tam giác
- häc sinh nhắc lại
- HS lt mt sau t giấy màu để thực hành
- Kẻ hình vng có độ dài cạnh theo hai cách ó hc tit
- Cắt rời hình cho thẳng - Dán sản phẩm vào thủ c«ng
Tiếng Việt
ÔN TỪNG TIẾNG RỜI
Việc 2, việc 4
Thø ba ngµy 13 tháng năm 2018. Ting Vit
TIẾNG KHÁC NHAU
STK trang 19, tập ba SGK trang 7, tập ba
Toán
Bảng số từ - 100. I Mục đích - Yêu cầu:
- Gióp häc sinh nhËn biÕt 100 lµ sè liỊn sau cđa 99
- Nhận biết số đặc điểm số bảng chữ từ -100 - HS lập đợc bảng s t -100
II Đồ dùng dạy - häc:
- SGK
III Các hoạt động dạy - học:
TL Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1’ 3’
34’
1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ.
Số 64 gồm chục đơn vị, ta viết 64 = +
Số 98 gồm chục đơn vị, ta viết 98 = +
- GV nhËn xÐt 3 Bµi míi.
a) Giíi thiƯu bµi b) Nội dung
* Giới thiệu bớc đầu số 100. Bài 1:
- Tìm số liền sau 97, 98, 99
- GV treo bảng có gài sẵn 99 que tính + Trên bảng cô có que tính? +Vậy số liền sau 99 số nào? + Vì em biết?
- Hát
- HS lên bảng
- HS c yêu cầu - HS lên bảng làm - Số liền sau 97 98 - Số liền sau 98 99 - 99 que tính
- Sè 100
(4)2’
+ Em lên bảng thực thao tác thêm đơn vị?
+ 100 lµ sè cã mÊy ch÷ sè?
- 100 số có chữ số: chữ số bên trái trăm( 10 chục) , chữ số thứ đứng chục chữ số thứ hai bên phải đơn vị
- 100 gồm 10 chục đơn vị cô đọc “ trăm”
* Giới thiệu số từ đến 100. Bài 2: Viết số thiếu vào ch trng
- Nhận xét cho cô số hàng ngang đầu tiên?
- Th cũn hng dọc? Nhận xét cho cô hàng đơn vị số cột dọc đầu tiên?
- Hµng chơc th× sao?
+ Đây mối quan hệ số bảng số từ đến 100
- Mn t×m sè liỊn tríc cđa mét số ta làm nào?
- Muốn tìm số liỊn sau cđa mét sè ta lµm thÕ nµo?
* Giới thiệu vài đặc điểm bảng từ - 100.
Bµi 3( 145)
- Số lớn có chữ số bảng số lµ sè nµo?
- Sè bÐ nhÊt cã mét chữ số bảng số số nào?
- Ngoài có số bé có chữ số không?
- Số tròn chục lớn số nào? - Số tròn chục bé số nào?
- Có số có chữ số? - Có số có hai chữ số? 4 Củng cố - Dặn dò.
- Nhận xét học
- Về ôn chuẩn bị
- HS lên bảng - Có chữ sè
- HS đọc: Một trăm
- 100 gồm 10 chục đơn vị - HS lên chữa tập
- HS tự viết số, thi đua đọc nhanh số bảng
- Nêu số liền trớc, liền sau số - Các số đơn vị
- Hàng đơn vị giống - Các số chục
- Ta bít ®i
- Ta cộng thêm vào s ú
- Các số có chữ số: 1, 2, 3, - Sè
- Số - Số
Các số tròn chục lµ: 10, 20, , 100 - 100
- 10
- Số bé có hai chữ số 10 - Số lớn có hai chữ số 99 - Các số có hai chữ số giống lµ: 11, 22, 33, , 99
Tiếng Việt
ÔN TIẾNG KHÁC NHAU
Việc 2, việc 4 Tốn
ƠN: luyện tập. I.Mục đích - Yêu cầu:
(5)- HS thực thành thạo đọc, viết số, so sánh số có hai chữ số, biết đợc cấu tạo số số có hai chữ số
II Đồ dùng dạy - học: - tập Toán III Các hoạt động dạy - học:
TL Hoạt động của thầy Hoạt động trò
1’ 3’ 32’
4’
1 ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra cũ. - GV nhận xét 3 Bài
a) Giíi thiƯu bµi. b) Néi dung: Bµi 1: ViÕt sè
- GV đọc cho HS viết bảng - a) Ba mơi b) Bảy mơi bảy Mời ba Bốn mi t - gv nhn xột
Bài 3: Tìm sè liÒn sau
a) 32 86 c) 59 40 b) 48 69 d) 65 98 - gv nhận xét cho điểm
Bài 3: >, <, =
Bài 4: Tìm cấu tạo số 4 Củng cố - Dặn dò - gv nhận xét
- ễn - chuẩn bị sau
- h¸t
- hs lên bảng đọc ,viết số 30, 43, 12, 46, 57
- hs nêu yêu cầu - HS làm VBTT a) 30 b) 77
13 44 - häc sinh nhËn xÐt
- hs nªu yêu cầu - HS làm VBTT a) 33 87 c) 60 41 b) 49 70 d) 66 99
- hs nêu u cầu - tìm dấu thích hợp để điền
- häc sinh nhËn xÐt
b) 66 gồm chục đ.v 66 = 60 + c) 50 gồm 5chục đ.v 50 = 50 + d) 75 gåm 7chơc vµ ®.v 75 = 70 +
Thứ t ngày 14 tháng năm 2018 Thể dục
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh
- Thực động tác thể dục phát triển chung theo nhịp hơ (có thể cịn wên tên thứ tự động tác)
- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc, đứng nghiêm, đứng nghỉ - Biết cách tâng cầu bảng cá nhân vợt gỗ
II.ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
Địa điểm: Sân trường, 01 còi,cầu
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức
I MỞ ĐẦU
GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe học sinh
Phổ biến nội dung yêu cầu học ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm
Khởi động:
Xoay cổ tay, chân, hông, gối ……, theo đội hình vịng trịn
Chạy nhẹ nhàng trước (2 x m)
6’-8’
Lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số cho giáo viên
Đội Hình
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
(6)chuyển thành vòng tròn khởi động
II.CƠ BẢN:
a.Ôn thể dục
Mỗi động tác thực (2x8 nhịp)
b Ôn Đội hình đội ngũ.
Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ
c Tâng cầu
Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập
GV hô nhịp hs tập luyện, quan sát nhắc nhở sửa sai HS
Đội hình tập luyện
* * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * *
GV
Từ đội hình gv gọi 01 hàng lên ôn lại cách: Đội hình tập luyện
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
Chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ, tổ trưởng quản lí nhóm, gv quan sát bao quát lớp sửa sai hs
GV nhắc lại lại nội dung ôn tập, sau tổ chức cho hs tập luyện theo đội hình vịng trịn
GV quan sát, sửa sai hs, nhắc nhở hs đảm bảo an toàn
III
KẾT THÚC:
Thả lỏng: Thực số đ tác thả lõng
Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học
Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, chuẩn bị tiết học sau
Đội Hình xuống lớp
(7)Xuống lớp GV
Toán
Luyện tập. I Mục đích - u cầu:
- Gióp häc sinh củng cố : Viết số có hai chữ sè, t×m sè liỊn tríc, liỊn sau cđa mét sè, so s¸nh c¸c sè, thø tù c¸c sè
- Giải toán có lời văn
- Rèn cho HS tính xác II Đồ dùng dạy - học:
III Các hoạt động dạy - học:
Tiếng Việt
TIẾNG KHÁC NHAU TỪNG PHẦN
(8)Thủ cơng
ơn bài: Cắt dán hình vng (tiết 2) I Mục đích - Yêu cầu:
- Thực hành cắt, dán hình vuông
- HS cắt đợc hình vng theo hai cách, dán phẳng đẹp - Rèn đôi bn tay khộo lộo
II Đồ dùng dạy - häc:
- Giấy mầu, thớc kẻ, kéo, hồ dán III Các hoạt động dạy - học:
Tl Hoạt động thầy Hoạt động trò
3’ 28’
4’
1 KiÓm tra cũ
- Kiểm tra chuẩn bị học sinh 2 Bµi míi
a) Giíi thiƯu bµi b) Néi dung : Häc sinh thùc hành
- Thực hành cắt giấy mầu
- Nêu quy trình thực - Kẻ xong ta làm gì?
- GV theo dừi, giỳp em cịn lúng túng, khó hồn thành sản phẩm * Trng bày sản phẩm
3 Cñng cè - Dặn dò
- Cỏc em cú ý thc chun bị đồ dùng học tập, thực hành cắt dán tốt, tuyên dơng em làm tốt
- Chuẩn bị giấy kéo, hồ, bút chì để sau cắt dán hình tam giác
- häc sinh nh¾c lại hai cách cắt hình vuông
- HS lt mặt sau tờ giấy mầu để thực hành
- Kẻ hình vng có độ dài cạnh theo hai cách học tiết
- Cắt rời hình cho thẳng
- Dán sản phẩm vào thủ công
Ting Vit
ÔN TIẾNG KHÁC NHAU TỪNG PHẦN
Việc 2, việc 4
Tự nhiờn xó hội Con mèo. I Mc ớch - yờu cu:
- Quan sát phân bit nói tên b phn bên ca mÌo - Nãi số đặc điểm mèo
- Nêu ích li ca vic nuôi mÌo - Cã ý thức chăm sãc mèo II Đồ dùng dạy - học:
- SGK
III Các hoạt động dạy - học:
TL hoạt động thầy Hoạt động trò
1’ 3’ 28’
1 ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra cũ
H·y nªu b phn bên ca gà? 3 Bài míi.
a)Giíi thiƯu bµi b) Néi dung : a
h oạt động 1: Quan sỏt tranh:
? Nêu b phn bên ngoµi mÌo?
(9)3’
? Mô t màu lông ca mèo vut ve lên lông ca em thấy th nào?
? Ch nói tên b phn bên ngoµi mÌo?
? Con mÌo di chuyển nh thÕ nµo? - GV tổng kết
b
h oạt động 2: Trả lời câu hỏi: +? Người ta ni mèo để làm gì?
+? Nªu đặc điểm thể mÌo gióp săn mồi tt?
+? Trong nh hình mô t mèo tư thể săn mồi?
+? Chóng ta không nên trêu trc làm mèo tc gin
+? Em cho mèo n chm súc nh thÕ nµo?
- KL:
4 Cđng cè - Dặn dò. - Nhận xét
- Về nhà ôn chuẩn bị sau
- HS thảo luận theo nhãm - Đại diện nhãm trình bày - Nhận xÐt + bổ sung
- Bắt chuột, làm cnh
- Móng sc, mt sáng, chân có nm êm, leo trèo gii
- Vì nh bị mãng cµo, cắn đau, nguy hiểm
Thứ năm ngày 15 tháng năm 2018 Hot ng ngoi gi
Vệ sinh trờng lớp. I Mục đích - u cầu:
- HS hiĨu v× phải giữ gìn vệ sinh lớp học - Thực hành lµm vƯ sinh líp häc
- Cã ý thøc giữ gìn vệ sinh lớp học II Chuẩn bÞ:
- chổi, khăn lau, sọt rác III Các hoạt động dạy - học:
TL hoạt động thầy Hoạt động trò
3’
28’
4’
1 ổn định tổ chức: - GV ổn định tổ chức lớp - Nêu nội dung yêu cầu 2 Thực hành:
- V× phải vệ sinh trờng lớp sẽ? - Em có thích lớp học, trờng học không?
- GV giao việc cho tổ:
+ Tổ 1: Nhặt rác lớp + Tổ : Dọn đồ đạc lớp tới
+ Tæ 3: lau bµn ghÕ
*Lu ý HS lµm viƯc nghiêm túc tránh xảy nguy hiểm
- GV quản lí giúp đỡ HS việc khó
- Sau cơng việc kết thúc GV nhắc nhở HS cất gọn đồ dùng rửa tay 3 Tổng kết:
- GV nhËn xÐt biểu dơng
- HS trả lời
- HS thùc hµnh
(10)
TIẾNG THANH NGANG
STK trang 30, tập ba SGK trang 11, tập ba Tự nhiên xã hội
ôN TẬP: Con mèo. I Mục ớch - yờu cu:
- Phân bit nói tên b phn bên ca mèo
- Nãi số đặc điểm mÌo, nêu ích li ca vic nuôi mèo
- Cã ý thức chăm sãc mÌo II §å dïng d¹y - häc:
- tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy - học:
TL hoạt động thầy Hoạt động trò
3’
28’
4’
1 KiÓm tra cũ
? HÃy nêu phận bên mèo?
- GV nhận xÐt 2 Bµi míi
a) Giíi thiệu bài. b) Nội dung:
* GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung học buổi sáng
*Treo tranh mÌo
* HS thùc hµnh lµm bµi tËp vë bµi tËp TN - XH
1 Viết vào tên phận mèo
2.Ngi ta nuôi mèo làm gì? 3 Củng cố - Dặn dò
- Tóm tắt nội dung - nhận xét
HS nhắc lại nội dung học buổi sáng
- HS lµm bµi tËp vë bµi tËp TN - XH
+HS thi ua in tên b phn ca mèo
- K tên b phn ca mÌo - HS lµm bµi tËp vë bµi tËp TN - XH
Đạo đức
ôn tập : cảm ơn xin lỗi. I Mục đích - u cầu:
- Cđng cè cho HS biết nói lời cảm ơn xin lỗi giao tiếp cần thiết - Giáo dục học sinh có ý thức tốt việc cần phải cảm ơn xin lỗi II Đồ dùng dạy - học:
- Vở tập đạo đức III Các hoạt động dạy - học:
Tl Hoạt động thầy Hoạt động trò
1’ 3’
28’
1 ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra cũ.
- Khi đợc ngời khác quan tâm giúp đỡ phải làm gì?
- GV nhËn xÐt 3 Bµi míi.
a)Giíi thiƯu bµi b) Nội dung
- GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung học buổi sáng
- HS tr¶ lêi
(11)3’
- GV đa số tình để HS nói lời cảm ơn xin lỗi
- GV cht li ý ỳng
- Cho HS nhóm lên sắm vai tình
- GV nhËn xÐt: khen ngỵi
* Kết luận chung: Cần nói cảm ơn đ-ợc ngời khác quan tâm, giúp đỡ việc gì, dù nhỏ
- CÇn nãi xin lỗi làm phiền ngời khác
- Biết cảm ơn, xin lỗi thể tự trọng tôn trọng ngời khác
4 Củng cố - Dặn dß - NhËn xÐt giê
- Häc sinh thùc tốt việc cảm ơn, xin lỗi
- Về nhà học chuẩn bị
sáng
- HS thảo luận theo nhóm để giải tình
- Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét
- HS thi đua sắm vai
Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2018. Toán
Luyện tập chung. I Mục đích - Yêu cầu:
- Giúp học sinh củng cố đọc, viết số, so sánh số có hai chữ số giải tốn có lời văn
- HS có kỹ đọc , viết , so sánh số có hai chữ số - Rèn cho HS có thúi quen t
II Đồ dùng dạy - häc: - SGK, SGV,
III Các hoạt động dạy - học:
Tl Hoạt động thầy Hoạt động trò
1’ 3’
32’
1 ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra c
- So sánh số: 42 24 74 vµ 47
- GV nhËn xÐt 3 Bµi míi
a) Giíi thiƯu bµi. b) Néi dung: Bµi 1:
a Viết từ 15 - 25 b Từ 69 đến 78
- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS Bài 2: Đọc số sau
- GV c số, học sinh viết
- GV nhËn xÐt bµi làm HS Bài 3: Điền dấu >, <, =
- Hát
- HS lên bảng
- HS tù lµm vµo vë
15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25
69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79
- HS làm vào - HS lên bảng 35: Ba mơi lăm
41: Bốn mơi mốt 64: Sáu mơi t 85: Tám mơi lăm 69: Sáu m¬i chÝn 70: BÈy m¬i
(12)4’
Bài 4: Đọc lại đề: - HD tóm tắt giải Cam: 10
Chanh:8 c©y Cã tất cả: cây?
- GV nhận xét lµm cccđa HS Bµi 5: ViÕt sè lín nhÊt cã hai chữ số 4 Củng cố - Dặn dò
- Đọc lại số từ đến 99 - Nhn xột gi hc
- Về ôn chuẩn bị
42 < 76 16 = 10 + 33 < 66 18 = 10 + - Lµm vµo vë ô li - HS lên bảng làm
Bài giải
Có tất số là: 10 + = 18 (cây)
Đáp số: 18 c©y 99
Tiếng Việt
PHỤ ÂM
STK trang 35, tập ba SGK trang 13, tập ba Tốn
ƠN bài: luyện tập. I.Mục đích - u cầu:
- Gióp häc sinh cđng cè vỊ : ViÕt c¸c sè cã hai chữ số, tìm số liền trớc, liền sau cđa mét sè, so s¸nh c¸c sè, thø tù c¸c sè
- VÏ h×nh
II Đồ dùng dạy - học: - tập
III Các hoạt động dạy - học:
TL Hoạt động của thầy Hoạt động trò
1’ 3’
32’
4’
1 ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số. 2 Kiểm tra c.
- GV chữa 3 Bài mới.
a) Giíi thiƯu bµi. b) Néi dung: Bài 1: Viết số
Ba mơi, Năm mơi tám, Bảy mơi mốt - gv nhận xét
Bài 2: a)T×m sè liỊn tríc 73, 70, 79, 51, 77, 100 b)T×m sè liỊn sau 72, 80, 51, 99 3: ViÕt c¸c sè
- Từ 60 đến 70 - Từ 89 đến 100 Bài 4: Viết dới dng tng
Bài 4: Nối thành hai hình vuông 4 Củng cố - Dặn dò.
- Tóm tắt néi dung bµi - Gv nhËn xÐt giê
- h¸t
- hs lên bảng đọc ,viết s t 80 n 100
- Nêu yêu cầu cđa bµi - ViÕt 30 58 71
- Nêu yêu cầu - Nêu miệng: a) 72, 69, 78, 50, 76, 99
b) 73, 81, 52, 100 - HS nhËn xÐt
- Nêu yêu cầu - Viết bảng vë BTT
- Nêu yêu cầu - Viết 84 = 80 +4 77 = 70 + 28 = 20 +8 42 = 40 + - HS dùng thớc bút chì để nối
(13)ÔN PHỤ ÂM
Việc 2, việc 4
Sinh hoạt
Sơ kết tuần. I Mục đích - Yêu cầu:
- HS thấy đợc u khuyết điểm lớp tuần vừa qua - Có ý thức phấn đấu
- Có kế hoạch hoạt động cho tuần sau
II ChuÈn bÞ:
- Néi dung sinh ho¹t
- Phơng hớng hoạt động cho tuần sau III Các hoạt động dạy - Học:
1 Tæ chøc. 2 Néi dung. a) NhËn xét chung *Ưu điểm
- Đi học dúng giờ, xÕp hµng ra, vµo líp nhanh nhĐn - Thùc hiƯn tèt nỊn nÕp cđa trêng, líp
- Ch÷ viÕt cã tiÕn bé
- Một số em có ý thức học tập tơng đối tốt, chữ viết đẹp: *Khuyết điểm
-Mét sè em vƯ sinh c¸ nhân cha sạch: Tô Nam,
- Một số em cha làm nhà: Th, Vợng, Thu Trang, b) Phơng hớng tuần 28
- Phát huy u điểm, khắc phục tồn tuần 26
- Chấm dứt tợng nói chuyện riêng, nghỉ học kh«ng lý - thùc hiƯn tèt néi quy trêng líp
-N©ng cao ý thøc tù häc
- Rèn kỹ tính toán cho học sinh yếu 3 Tổng kết.
- Lớp vui văn nghệ
-Giáo viªn nhËn xÐt giê häc