döông,toå naøo keùm nhaát seõ phaûi chaïy xung quanh caùc toå thaéng 1 voøng bTrò chơi vận động -Trò chơi “Thăng bằng”.Cho HS khởi động lại cách chơi các tổ tiếp tục chơi thi đua với nha[r]
(1)TUAÀN 20 THEÅ DUÏC Thứ 2,3, ngày 11,12 tháng 01 năm 2010 ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI Troø chô “Laên boùng baèng tay” I.Muïc tieâu: - Thực đúng chuyển hướng phải, trái - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Lăn bóng tay” II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường -Chuẩn bị còi, kẻ sẵn trước các vạch, dụng cụ và bóng cho tập luyện RLTTCB và trò chơi “Laên boùng baèng tay” III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Giaäm chaân taïi choã voã tay vaø haùt -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên -Khởi động các khớp cổ tay chân gối,vai hông *Trò chơi “Quả gì ăn được” B.Phaàn cô baûn a)Đội hình đội ngũ và bài tập RLTTCB -Ôn theo 1-4 hàng dọc:3-4 phút.Cán điều khiển,GV bao quát chung và nhắc nhở em thực hieän chöa chính xaùc -Ôn chuyển hướng phải trái:Có thể cho HS tập luyện theo tổ khu vưcj đã quy định b)Trò chơi vận động -Laøm quen troø chôi “Laên boùng baèng tay” +Trước tập GV cần cho HS khởi động kỹ khớp cổ chân, đầu gối, khớp hông và HD cách lăn bóng.Tập trước động tác di chuyển, tay điều khiển bóng, cách quay vòng đích +Sau cho HS tập thục động tác trên mơi cho lớp chơi thử GV hướng dẫn thêm trường hợp phạm quy để HS nắm luật chơi, sau đó chơi chính thức -Chú ý:có thể cho HS chơi theo hình thức tiếp sức, vòng qua cột cờ(Vòng tròn có lá cờ cắm dữa)Không giẫm vào vòng tròn,Số đến đích, số xuất phát.Cứ tiếp tục hết, hàng nào hoàn thành trước, ít phạm quy là thắng 99 Lop4.com TL 6-10’ 18-22’ 10-12’ Cách tổ chức 7-8’ (2) C Phaàn keát thuùc -Đứng chỗ vỗ tay và hát -GV cuøng HS heä thoáng vaø nhaän xeùt -GV giao bài tập nhà và ôn lại động tác 4-6’ LUYỆN TOÁN LUYEÄN TAÄP VEÀ PHAÂN SOÁ I-Muïc tieâu: - Bước đầu nhận biết phân số: biết phân số có tử số, mẫu số - Biết đọc, viết phân số II- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động Giáo viên Hệ thống biến thức ? Phaân soá laø gì? Laáy ví duï - Nhaän xeùt, keát luaän Luyện tập thực hành Baøi 1: Vieát caùc phaân soá sau a) Hai phaàn naêm b) Mười phần mười hai c) Boán phaàn chín d) Naêm möôi hai phaàn taùm möôi tö ? Nêu tử số, mẫu số các phân số trên? - Nhận xét chữa bài Bài Đọc các phân số sau Hoạt động Học sinh HS lên bẳng nêu và lấy ví dụ, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt HS lên bảng viết, lớp làm vào baûng 2-3 HS neâu Nghe và ghi nhớ 19 80 ; ; ; ; 17 27 13 100 HS đọc, lớp theo dõi và nhận xét - Nhaän xeùt Baøi Vieát vaøo oâ troáng theo maãu Vieát Đọc kg Ba phaàn tö ki-loâ4 gam 12 m 25 Vieát HS đọc yêu cầu Đọc taán HS làm bài vào bài tập Moät phaàn hai kiloâ-meùt vuoâng HS noái tieáp leân baûng laøm baøi 100 Lop4.com (3) Nhận xét và chữa bài Nhận xét và chữa bài Cuûng coá daën doø - Khaùi quaùt baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò làm bài tập nhà và chuẩn bị bài sau - Nghe vaø nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Thực nhà LuyÖn viÕt thực hành viết đúng, viết đẹp: bài 20 I Muïc tieâu - Luyện viết Bài 20 thực hành viết đúng, viết đẹp - Rèn ý thức trau dồøi chữ viết cho học sinh II Chuaån bò Mẫu chữ viết, thực hành viết đúng, viết đẹp III Hoạt động dạy học HÑ cuûa giaùo vieân HÑ cuûa hoïc sinh Hệ thống kiến thức - Nhận xét phần luyên viết nhà Học sinh nghe và ghi nhớ Tìm hieåu baøi vieát - Đọc và tìm hiểu nội dung đoạn văn? HS theo dõi và trả lời Lớp Đoạn văn nói và nội dung nào? nhaän xeùt vaø boå sung ? Nhưng từ nào cần viết hoa, sao? ?Những từ nào khó đọc (viết) Thực hành viết Học sinh viết vào nháp - Chữ viết hoa: P, C, Ơ, S, M, R - Chữ viết thường: giữ, tuyết, Luện viết vào thực hành - Nhắc nhở tư ngồi viết, cầm bút, … -Hướng dẫn học sinh viết theo thứ tự bài Học sinh thực hành viết theo + Vieát caâu: Phận giữ hướng dẫân giáo viêân + Vieát đoạn văn: “Chuyenj chú Ốc Sên theo kiểu chữ nét đứng Theo dõi, giứp đỡ học sinh viết bài Chaám vaø nhaän xeùt baøi Chấm và nhận xét chữ viết học sinh để các em tiếp thu sửa chữa Hoïc sinh mang baøi leân chaám, 101 Lop4.com (4) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: Viết phần bài còn lại nhà theo doõi giaùo vieân nhaän xeùt vaø sửa chữa Nghe và luyện tập tiếp nhà Thứ 4,5, ngày 13,14 tháng 01 năm 2010 THEÅ DUÏC ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI Troø chôi “Thaêng baèng” I.Muïc tieâu: - Thực đúng chuyển hướng phải, trái - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Thăng bằng” II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường -Chuaån bò coøi,keû saün caùc vaïch, duïng cuï cho taäp luyeän baøi taäp RLTTCB vaø troø chôi III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -HS chạy chậm theo hàng dọc trên địa hình tự nhieân xung quanh saân taäp -Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung -Trò chơi “Có chúng em”hoặc trò chơi nào đó HS và GV tự chọn B.Phaàn cô baûn a)Đội hình đội ngũ và bài tập RLTTCB -Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, theo 1-4 hàng dọc.Cả lớp tập luyện huy cán sự,GV bao quát nhắc nhở , sửa sai cho HS -Ôn chuyển hướng phải, trái.Chia lớp thành các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định.Các tổ trưởng điều khiển tổ mình tập,GV lai quan sát và sửa sai giúp đỡ HS thực chưa đúng *Thi đua tập hàng ngang, dóng hàng, theo 1-4 hàng dọc và chuyển hướng phải trái.lần lượt tổ thực lần và khoảng 10-15m.Tổ nào tập đúng,đẹp,tập hợp nhanh biểu TL 6-10’ 18-22’ 12-14’ Cách tổ chức 102 Lop4.com (5) döông,toå naøo keùm nhaát seõ phaûi chaïy xung quanh caùc toå thaéng voøng b)Trò chơi vận động -Trò chơi “Thăng bằng”.Cho HS khởi động lại cách chơi các tổ tiếp tục chơi thi đua với nhau,GV trực tiếp điều khiển và chú ý nhắc nhở để phòng không để xảy chấn thương cho các em -Sau lần chơi GV có thể thay đổi hình thức,Đưa thêm quy định cách chơi khác cho trò chơi thêm phần sinh động C.Phaàn keát thuùc -Đi thường theo nhịp và hát -Đứng chỗ thực thả lỏng, hít thở sâu -GV cuøng HS heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt -GV giao bài tập nhà ôn động tác AÂM NHAÏC 5-6’ 4-6’ ÔN TẬP BAØI HÁT: CHÚC MỪNG TẬP ĐỌC NHẠC BAØI SỐ I Muïc tieâu - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết kết hợp vận động phụ họa - Biết đọc bài TĐN số ( HS khá giỏi) II Chuaån bò: -Nhaïc cuï quen duøng Tranh baøi TÑN soá Nhaïc cuï goõ: Thanh phaùch, song loan, troáng nhoû III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Phần mở đầu - GTB: neâu muïc tieâu, yeâu caàu cuûa tieát hoïc - Yêu cầu HS lớp hát lại nội dung bài hát -Nhaän xeùt Phần hoạt động -Chia lớp thành dãy dãy gõ theo tiết tấu lời ca -Baét nhòp cho HS haùt vaø goõ -HS hát và biểu diễn động tác -Yeâu caàu HS haùt vaø bieåu dieãi baøi haùt * HS hát đồng bài hát, kết hợp vỗ tay HS goõ theo tieát taáu -Gõ kết hợp hát -Đổi dãy hát và gõ theo tiết taáu * Quan sát mẫu và làm theo động 103 Lop4.com (6) * Tập đọc nhạc -Treo tranh vaø giaûi thích caùc noát nhaïc treân khuoâng nhạc, HD Hs đọc -Voã tay theo tieát taáu -GV HD HS lấy độ cao và HD đọc -Luyện đọc bài TĐN taùc maãu cuûa GV -HS hát kết hợp biểu diễn -HS đọc tên nốt, đọc cao độ các nốt theo thang aâm -Luyện tập bài đọc nhạc -HS đọc theo hướng dẫn GV Phaàn keát thuùc - Haùt laïi baøi haùt * Dăn tiếp tục thực đọc thuộc bài TĐN - Cả lớp cùng hát Thực nhà TOÁN ÔN LUYỆN PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN I/Mục tiêu - Nhận biết đuợc kết phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác - Biết so sánh phân số với II/ Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Hệ thống kiến thức Kết phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên viết dạng phân số HS nêu, lớp theo dõi và bổ sung nào? - Phân số ntn thì lớn 1(bé 1, 1) Luyện tập thực hành Bài Viết thương phép chia sau 1/ HS tự viết , GV gọi Hs đọc miệng ,sau đó dạng phân số : chữa bài : ;12 : 11 ; :7 23 : 24 Bài Điền dấu thích hợp vào để a/ Lớn b/ Bằng c/ Bé 2/ a/ Lớn c/ Nhỏ b/ Bằng : : : 5 - Gọi HS nêu và giải thíc Bài Có cái bánh , chia cho 3/Phân số số bánh người nhận người Hỏi người nhận bao nhiêu là : phần cái bánh ? 3 : = ( cái bánh ) 104 Lop4.com (7) ĐS : Bài Viết phân số dạng thương tính 18 = 18 : =3 72 =…… 115 =…… 23 42 =……… 99 =………… 11 150 =………… 25 Cái bánh 4/ Trò chơi tiếp sức Củng cố Dặn dò - Khái quát bài học - Nhận xét tiết học - Dặn dò: Học bài, ghi nhớ quy tắc để làm bài 18 = 18 : =3 42 = 42 :7 =6 72 = 72 :9 =8 99 = 99 :11 =9 11 115 150 = 115 : 23 = =150 : 25 =6 23 25 HS nhắc lại nội dung bài học Nghe và thực Thứ 6,7, ngày 14,15 tháng 01 năm 2010 TOÁN OÂN LUYEÄN VEÀ PHAÂN SOÁ BAÈNG NHAU I- Muïc tieâu: - Củng cố tính chất phân số – giúp hs nhận biết nahu phaân soá II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hệ thống kiến thức ? Neâu tính chaát cô baûn cuûa Phaân soá? cho VD - Nhaän xeùt, keát luaän Luyện tập thực hành * Bài 1:- Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs tự làm bài - Gv yêu cầu hs đọc hai phân số ý bài tập HS neâu vaø laáy ví duï - hs đọc - Cả lớp làm bài vào - hs nêu trước lớp VD: 3x = = Vaäy ta coù: ba 5 x 10 phần năm sáu phần mười - Nghe và ghi nhớ - Gv nhận xét và chữa bài 105 Lop4.com (8) * Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Goïi hs neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Gv vieát phaàn a leân baûng a, - hs neâu 12 = = 20 + Làm nào để từ 12 có 10? + Vaäy ñieàn maáy vaøo ? - Gv vieát leân baûng vaø giaûng laïi cho hs caùch tìm phaân soá: 10 - Gv yêu cầu hs tự làm tiếp phần còn lại Sau đó gọi hs lên bảng làm bài - Chữa bài làm hs trên bảng (nếu sai) * Bài 3: Chuyển thành phép chia với các số beù hôn ( theo maãu) 60:20 = (60:10) :(20:10) = 6:2 = a, 75 :25 = (75:….) : (25:5)= b, 90 :18 = (90 :….) : (18 :9) = - Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu hs tự làm bài - Gv quan sát gợi ý cách làm cho hs yêu kém Khuyeán khích hs yeáu keùm leân baûng laøm baøi - Chữa bài nhận xét.: ta chia số bị chia vaø soá chia cuûa moät pheùp chia cho cuøng số tự nhiên khác thì thương có thay đổi khoâng? Cuûng coá daën doø: - Khaùi quaùt baøi hoïc - Gv nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: Học thuộc quy tắc và làm bài nhà … Ta thực 12:2 = … ñieàn 10 vì 20 :2 = 10 - hs viết vào 12 = = 20 10 - hs leân baûng laøm yù - Cả lớp làm bài vào - Hs nhaän xeùt - hs đọc - hs lên bảng làm bài, lớp làm bài vào : … thương không thay đổi HS neâu laïi quy taéc Nghe và thực nhà 106 Lop4.com (9) TIEÁNG VIEÄT LUYỆN TẬP VỀ MỞ RỘNG VỐN TỪ: SỨC KHỎE I- Muïc tieâu: - Luyện tập củng cố, giúp hs nắm các từ ngữ thuộc chủ điểm sức khỏe Cung cấp thêm cho hs số thành ngữ, tục ngữ có liên quan đến sức khỏe II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hệ thống kiến thức ? Nêu các bài học nói sức khỏe me em đã hoïc? - Nhaän xeùt vaø boå sung Luyện tập thực hành * Bài 1: Ghi vào chỗ trống thích hợp các bảng từ ngữ bên ( hoạt động) a, Có lợi cho sức khỏe b, có hại cho sức khỏe ( Taäp theå duïc, chôi theå thao, huùt thuoác laù, uoáng rượu, thức khuya, ăn xanh, uống nước lã, dậy sớm, ăn ngủ thất thường, ăn quà vặt, ăn uống điều độ, ngủ li bì, không ngủ trưa, bộ, bôi) - Yêu cầu hs tự làm bài - Gv tre baûng phuï ghi baøi taäp treân – goïi hs leân baûng laøm - Gv quan sát giúp đỡ hs yếu kém - Chữa bài, nhận xét * Baøi taäp 2: Trong caùc moân theå thao sau ñaây, hoïc sinh tieåu học thường tham gia môn nào? - Bóng đá, bóng chuyền, bóng chày, bóng chuyền bãi biển, cầu lông, quần vợt, cầu mây, đá cầu, nhảy cao, nhảy xa, đẩy tạ, bắn súùng, đấu vật, đấm bốc, xà đơn, xà kép, nhảy ngựa, trượt băng - Yêu cầu hs tự làm bài -Gv nhận xét chốt lại lời giải đúng * Baøi taäp 3: Daønh cho hs yeáu keùm + Các từ ngữ nào nói vẻ bên ngoài 107 Lop4.com HS nêu, lớp theo dõivaf bổ sung - hs đọc yêu cầu Có lợi cho sức khoûe ………………… ………………… ………………… Có hại cho sức khoûe ………………… ………………… ………………… - hs làm bài cá nhân vào - hs leân baûng laøm - hs đọc yêu cầu bài tập - hs leân baûng laøm baøi - Cả lớp làm bài vào - Theo doõi vaø chöa baøi - hs đọc yêu cầu và nội dung (10) người khỏe mạnh? a, raén roûi e, lực lưỡng b, saên chaéc g, vạm vỡ c, maûnh khaûnh h, leâu ñeâu d, xöông xöông i, cường tráng - Yêu cầu hs tự làm bài vào - hs leân baûng laøm - Cả lớp làm bài cá nhân vào - goïi hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - Gv nhận xét chốt lại lời giải đúng * Baøi taäp 4: Daønh cho Khaù Gioûi - Các thành nhữ, tục ngữ nào nói tình trạng sức khỏe người a, khoûe nhö traâu b, Chaäm nhö seân c, moät tay xaùch nheï d, Khôn nhà dại chợ e, xanh tàu lá g, liệt giường, liệt chiếu - Yêu cầu hs trao đổi theo cặp để hoàn thành baøi taäp - Goïi hs phaùt bieåu + Em hieåu caâu: Moät tay xaùch nheï nhö theá naøo? - Nếu hs không giải thích giáo viên giải thích - Gv nhaän xeùt, keát luaän 3- Cuûng coá daën doø: - Khaùi quaùt baøi hoïc - Gv nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhận xét và chữa bài - hs đọc yêu cầu và nội dung bài taäp -hs trao đổi cặp đôi và phát biểu ý kieán - hs phaùt bieåu – nhaän xeùt - hs giaûi thích Nghe vaø nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Nghe và ghi nhớ TIEÁNG VIEÄT LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I- Muïc tieâu: - Giúp hs nắm vững cách giới thiệu hoạt động địa phương qua bài văn - Luyện tập viết đoạn văn sinh động, chân thực, giàu hình ảnh II- Các hoạt động dạy học: 108 Lop4.com (11) Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh * Đề bài: Hãy giới thiệu nét xóm làng phố phường nơi em a, Tìm hiểu đề bài: - Gọi hs đọc yêu cầu - Gv hướng dẫn + Em chọn giới thiệu nét đổi nào địa phöông mình? - Keát luaän * Mở bài: Giới thiệu chung địa phương nơi em ( tên làng xa,õ phố phường) *Thân bài: Nêu ngững nét đổi địa phương em ( nhà cửa, đường phố, làng xóm, trường học, nhaø maùy, ,…) *Kết bài: Nêu kết đổi và cảm nghĩ em b, Tổ chức cho hs giới thiệu nhóm - Gv quan sát giúp đỡ các nhóm còn yếu c, Tổ chức cho hs trình bày trước lớp - Gọi hs trình bày, nhận xét, sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho hs - Cho ñieåm hs noùi toát III- Cuûng coá daën doø: - Gv nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS hoàn thiện bài mình - 1-2 hs đọc thành tiếng - Laéng nghe - Tieáp noái trình baøy noäi dung các em muốn giới thiệu - theo doõi - hs hoạt động nhóm em, trao đổi, giới thiệu, các thành viên lắng nghe sửa chữa cho bạn - 5-7 hs trình baøy Nghe và ghi nhớ Thực nhà 109 Lop4.com (12)