c/ Tieán haønh: _Gv giới thiệu 138 x 203 _Cho hs thực hiện theo cách nhân đã học _Giới thiệu cách viết gọn các tích trong trường hợp tích riêng thứ hai=0 Tích riêng thứ hai chỉ viết 1 ch[r]
(1)Tuaàn 16: Thứ hai , ngày thaùng CHAØO CỜ naêm SINH HOAT ĐẦU TUẦN TẬP ĐỌC VƯỜN QUẢ CÙ LAO SÔNG VUÕ ÑÌNH MINH I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Hiểu và cảm thụ phong phú vườn cù lao sông và tính chất phì nhiêu vùng đồng Nam qua lối văn kể chuyện giản dị Kỹ năng: Rèn hs phát âm rõ các tiếng có thành ngã: bãi sông, trĩu xuoáng Thái độ: Giáo dục học sinh yêu quê hướng, đất nước, người II/ Chuaån bò: _ Giaùo vieân: Tranh, aûnh _ Học sinh: Sách giáo khoa + bài tập III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kiểm tra bài cũ: (4’) Chim rừng Tây Nguyên _ Hs đọc bài + TLCH/SGK _ Nêu đại ý bài -> GV nhaän xeùt + ghi ñieåm Bài mới: Vườn cù lao sông _ Giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: Đọc mẫu (5’) a/ Nắm sơ lược giọng đọc toàn bài b/ Phöông phaùp: c/ Tieán haønh: _ Giáo viên đọc mẫu lần + tóm tắt nội dung _ học sinh đọc to, lớp đọc thầm gạch chân từ khó * Kết luận: Nhấn giọng các từ miêu tả trù phú các vườn cù lao sông Hoạt động 2: Tìm hiểu bài, luyện đọc (25’) a/ Hiểu nội dung bài, đọc đúng theo yêu cầu b/ Phương pháp: Thảo luận, thực hành _ Hoạt động nhóm C/ Tieán haønh: _ Đoan 1: từ đầu…lũ lụt _ Hs đọc GiaoAnTieuHoc.com (2) _ Vườn cù lao sông nằm đau? Từ bến sông huyện lị cái Beø ñi xuoàng maùy doïc theo sông Tiền sè gặp cù lao lớn _ Các cù lao sôgn tiền khác với nhữgn bãi bồi trên sông Hoàng ntn? Cù lao sông Tiền lớn dài hàng chục cây số, đất noåi oån ñònh, caây coâi quanh năm xanh tươi không bãi bòi trên sông Hồng lở bòi sức công phá dội lũ lụt _ Cuø lao? _ Vùng đất có nước bao quanh sông, biển Coâng phaù …Đánh phá kịch liệt, sức phá hoại lũ lụt _GV ghi bảng: bãi sông, côgn phá, lũ lụt _ Hs nêu từ khó, phân tích, luyện đọc, nhận xét Ý 1: Giới thiệu vườn cù lao sông _ GV đọc mẫu lần Hs luyện đọc đoạn từ – em -> nhaän xeùt _ Đoạn 2: Những xóm…khách _ Hs đọc _ Trên các cù lao sôgn Tiền có loại cây ăn naøo? _ Coùc, maän, maüng caàu, chôm chôm, vú sữa, xoài tượgn, xoài cát, … _ Những cây trái đó mọc ntn? _Moïc chen raát nhieàu _ Vườn tươi tốt sao? _ Vườn cây tươi tốt, trái cây tróu xuoáng _ Baït ngaøn? _ Roäng meânh moâng _ Haøo Phoùng Roäng raõi vieäc aên tieâu, tiếp đãi khách _GV ghi bảng: Biến động, bạt ngàn, ẩm ướt, chen, mui _ Hs nêu từ khó, phân tích, luyện đọc Ý 2: Sản vật trù phú vườn cù lao sông _ Học sinh đọc đoạn từ – em GV đọc mẫu lần _ Đoạn 3: Còn lại _ HS đọc _ Những sản vật các vườn này đợc đem đâu? _ Caùc thaønh phoá khaép mieàn Nam caûng Haûi Phoøng, Haø Noäi xa xoâi _ Bài văn gợi c ho em suy nghĩ gì sản vật, _…Sự dồøi dào trù phú sản vật miền Nam Còn GiaoAnTieuHoc.com (3) người ĐBSCL miền Nam? người thì hào phóng và toát buïng _ HS nêu từ khó đọc, phân tích -> luyện đọc _ GV ghi baûng: meânh moâng, xa xoâi -> Ý 3: niềm tự hào vườn cù lao sôgn _ HS luyện đọc từ – em _GV đọc mẫu lần Kết luận: Sự trù phú, giàu có đặc sản trái cây vườn ù lao sông Tiền 4- Cuûng coá: _ Toàn bài đọc với giọng sao? _ Qua baøi naøy em coù caûm xuùc gì? _ Nêu lại đại ý bài? 5- Daën doø: (2’) _ Đọc lại bài + TLCH _ Chuẩn bị: Hành quân rừng xuân Nhaän xeùt tieát hoïc: Tieát 76: TOÁN NHÂN NHẨM SÓ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11 Giaûm taûi: boû caâu hoûi (yù 2) I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Biết nhân nhẩm với 11 cách cộng hai chữ số liền và đặt tổng (nhỏ 10) vào chúng Kyõ naêng: Reøn hs tính nhaåm nhanh Thái độ: Giáo dục tính chính xác, khoa học II/ Chuaån bò: _ Giáo viên: bài tập + SGK _ Học sinh: Vở + SGK + bảng III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Kiểm tra bài cũ: (4’) Nhân nhẩm với và 11 _ Cho vd và thực _ Sửa bài tập nhà _ GV nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài mới: _ Giới thiệu bài ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu kiến thức (15’) aNắm vững kiến thức theo yêu cầu GiaoAnTieuHoc.com Các hoạt động trò Haùt (4) b/ Phương pháp: Vấn đáp C/ Tieán haønh: _ GV cho: 16 x 11 Ñaët tính vaø tính 16 x11 16 16 176 28 x 11 28 x11 28 28 308 _ Em coù nhaän xeùt gì veà toång cuûa hai tích rieâng? Ta nhận xét gì tích đó _ Vd 2: 39 x 11 Coäng haønh chuïc hai tích rieâng + = 10 chính laø tổng hai số 28 Ta laáy + = 10 ñaët vaøo và đợc 108 sau đó thêm vào 208 ta đợc 308 laø tích cuûa 28 vaø 11 _ Hs nhắc lại cách thực hieän qua caùc ví duï _ GV ch thêm vd để hs thực * Kết luận: Có hai cách nhân: nhân thông thường và nhaân nhaåm Hs nhaéc laïi Hoạt động 2:Luyện tập (15’) a/ Làm đúng các bài tậïp theo yêu cầu b/ Phương pháp: Thực hành Cả lớp c/ Tieán haønh: _ Bài 1: Nêu các bước nhân nhẩm 11 (theo mẫu) Hs thực -> nêu kết _Baøi 2: Nhaân nhaåm _ Hs tính -> neâu keát quaû _ Bài 3: giải toán dựa tóm tắt _ Hs nêu miệng đề toán hs giả, lớp làm vào _ Phải chở 25 rau Đã chở 11 lượt, mối lượt 12 taï Coøn phaûi chô? taï GiaoAnTieuHoc.com 11 x 12 = 132 (taï) (5) 25 taán = 250 taï 250 – 132 = 118 (taï) Ñs: 118taï Baøi 4: toùm taét: Liên đội A có 14 chi đội, hi đội có 11 đội viên Liên đội B có chi đội, chi đội có 11 đội viên=> có? đội viên hs giaỉ bảng – lớp làm vào 14 x 11 = 154 (đội viên) x 11 = 99 (đội viên) 154 + 99 = 253 (đội viên) Đs: 253 đội viên 4- Cuûng coá: (4’) _ Nêu cách thực _ Thi ñua tính nhanh Daõy A: x 86 + 86 x8 Daõy B: x 47 + 47 x + x 47 Chấm vở, nhận xét 5- Daën doø: (4’) _ CB: nhân với số có chữ số _ Laøm baøi 4, 5/106 Nhaän xeùt tieát hoïc: Tieát 16: ÑÒA LYÙ TAÂY NGUYEÂN Giaûm taûi: Caâu 2, 4/SGK (boû) I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Xác lập mối quan hệ địa lý các thành phần tự nhiên với và tự nhiên với hoạt động sản xuất người Kỹ năng: Chỉ vị trí khu vực Tây Nguyên và các cao nguyên trên đồ Trình bày đặc điểm các cao nguyên, vùng rụng lá mùa khô, đất đỏ bazan tTây Nguyên Thái độ: Yêu thích môn học II/ Chuaån bò: _ Giáo viên: Bản đồ tự nhiên Việt Nam, lược đồ SGK _ Học sinh: Sách giáo khoa + bài tập III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò _ Haùt Kiểm tra bài cũ: (4’) Dãy Trường Sơn Hs đọc bài, TLCH/SGK GiaoAnTieuHoc.com (6) - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Tây Nguyên _ Giới thiệu bài, ghi bảng: Hoạt động 1: Rừng rụng lá mùa khô Tây Nguyeân (15’) a: Nắm các đặc điểm rừng Tây nguyên b/ Phöông phaùp: Thaûo luaän, GQVÑ _ Hoạt động nhóm c/ Tieán haønh: a/ Rừng Tây Nguyên, xứ sở người _ Vò trí cuûa Taây Nguyeân? _ Là miền đất cao rộng lớn phía tây Trường Sơn Nam _ Ở Tây Nguyên có cao nguyên nào? Chỉ các cao nguyên đó trên đồ? _Kontum, Ñaéc Laéc, Laâm Vieân, DI Linh _ Hs đồ _ Các cao nguyên đó có đặc điểm gì? _ Có độ cao khác xếp thaønh taàng b/ Rừng rụng lá mùa khô tây nguyên _Tây Nguyên có loại rừng nào? _ Rừng rậm nhiệït đới, rừng ruïng laù muøa khoâ _ Vì Tây Nguyên có loại rừng khác _ Nơi khô ít thì rừng nhệt đới phát triên Nơi khô kéo dài thì xuất rừng rụng laø muøa khoâ _GV coù theå cho hs xem tranh _ Rừng rụng lá mùa khô có đặc điểm gì? Keát luaän: Nhö SGK Hoạt động 2: Cây công nghiệp Tây Nguyên (15’) GiaoAnTieuHoc.com _hầu có loại caây, muøa khoâ laù ruïng gaàn heát (7) _aBiết các loại cây công nghiệp Tây Nguyên b/ Phương pháp: Vấn đáp Cả lớp c/ Tieán haønh: Việc trồng cây công ngiệp Tây Nguyên có thuận lợi và khó khăn gì? _Thuận lợi: đất đỏ bazan tơi xốp, màu mỡ _Khó khăn: Thiếu nước vào muøa khoâ _ Ở cao nguyên có các loại cây công nghiệp lâu naêm naøo? _ Cao su, caøpheâ, hoà tieâu, cheø _ Ở Tây nguyên có cây công nghiệp nào tiếng? _GV giải thích hiønh thành đất đỏ bazan +Keát luaän: (SGK) Phaàn baøi hoïc Caøpheâ Buoân Ma Thuoät thơm ngon tiếng khách nước và ngoài nước ưa chuộng 4- Cuûng coá: _ HS đọc phần bài học SGK _ Chỉ vị trí tây nguyên cao nguyên Tây Nguyên 5- Daën doø: (2’) _ Baøi hoïc, TLCH/SGK _ Chuẩn bị: các dân tộc Tây Nguyên Nhaän xeùt tieát hoïc: Tieát 32 KYÕ THUAÄT NGƯỜI TẬP XAØ ĐƠN I/ Muïc tieâu: Kiến thức: cách làm người tập xà đoen các loại vật liệu hác Kỹ năng: Rèn kỹ làm đồ chơi Thái độ: Óc thẩm mĩ, khéo léo, sáng tạo, đúng kỹ thuật II/ Chuaån bò: _ Giáo viên + HS: bìa cứng 10x15cm, đoạn dài 1m, tre 42cm, rộng 0.5cm -> 0.7cm, dày 0.2cm, bút chì, thước kẻ, dao, kéo, kim khâu III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Laøm em beù baäp beânh – Nhaän xeùt, tuyeân döông GiaoAnTieuHoc.com (8) Bài mới: _ Giới thiệu bài: -> ghi tựa _ Hoïc sinh nhaéc laïi Hoạt động 1: (5’) a/ Quan sát mẫu, nhận xét Thực tốt các thao tác b/ Phương pháp: Trực quan, giảng giải, vấn đáp _ Hoạt động lớp d/ Tieán haønh: A/ vẽ cắt hình người _ Vẽ hình ngời (bìa cứng) HS quan saùt + Hình vẽ đúng tỉ lệ các phận + Hình vẽ gồm: Đầu, thân liền nhau, tay, chân, đầu, chân 5cm, riêng đầu 1.5cm, chiều rộng chung 1.5cm Khủy tay chiều rộng 1cm, chiều dài 4cm, đầu gối vị trí giữa, chiều rộng 1cm _ GV dùng kéo cắt rời các phận Riêng tay và chân cắ xong hình rời ra, chòng lên miếng bìa khác vẽ để có đủ tay, chân _ Duøng buùt veõ theâm toùc, maét B/ laép raùp caùc boä phaän _ Dùng kim khâu to, dùi các lỗ thân, tay, chân - Dùng chập -> sợi nối tay và chân Kết luận: Hs hoàn thành tốt các phận Hoạt động 2: Hoàn thành sản phẩm (15’) a/ Hoàn thành sản phẩm theo yêu cầu b/ Phương pháp: Thực hành _ Hoạt động cá nhân c/ Tieán haønh: _ HS ráp các bọ phận rời -> sản phẩm hòan chænh Kết luận: Hoàn thành sản phẩm tốt 4- Cuûng coá: _ Nhaän xeùt tuyeân döông 5- Daën doø: (2’) _ Chuaån bò: Tieáp theo Nhaän xeùt tieát hoïc: Thứ ba , ngaøy thaùng Tieát 12: GiaoAnTieuHoc.com naêm (9) NGỮ PHÁP CHỦ NGỮ_VỊ NGỮ I/ Muïc tieâu: Kiến thức:Ôn tập có nâng cao kiến thức đã học lớp 2,3 và câu có phaän chính CN_VN 2.Kỹ năng: Giúp hs xác định phận chính câu và biết đặt câu đủ phaän chính Thái độ: Yêu thích Tiếng Việt II/ Chuaån bò: _ Giáo viên+ Hs: Sách giáo khoa, bài tập III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kieåm tra baøi cuõ: OÂn taäp (4’) _ Theá naøo laø caâu keå, caâu caàu khieán, caâu caûm, caâu hoûi, caâu hoäi thoïai? Cho Vd -> Gv nhaän xeùt+ ghi ñieåm Bài mới: _ Hoïc sinh _ Hoïc sinh _ Giới thiệu bài+ ghi bảng _ Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động 1: Tìm hiểu kiến thức (5’) a/ Củng cố kiến thức b/ Phương pháp: vấn đáp _ Hoạt động lớp c/ Tieán haønh: _ Giaùo vieân neâu ví duï/ saùch giaùo khoa _ hoïc sinh cho ví duï _Nhờ đâu mà ta hiểu các ý câu? _ Nêu việc đòi hỏi người cháu thực Vd: Meï ñang naáu côm Keát luaän: boä phaän chính caâu laø CN_VN _ Cuoái caâu coù daáu chaám Câu yêu cầu người khác thực _ Hoïc sinh nhaéc laïi cho ví duï Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (10’) a/ Nắm vững kiến thức b/ Phöông phaùp: Thaûo luaän, GQVÑ _ Hoạt động nhóm c/ Tieán haønh: a/ Khi nói và viết người ta có thể dùng câu có hai GiaoAnTieuHoc.com (10) phaän chính _ Câu có đầy đủ phận chính gọi là câu gì? _Câu đơn bình thường _Câu có hai phậïn chính nêu ý ntn? _ Đầy đủ việc GV neâu VD: HS đọc Coâ giaùo em Toå quoác ta Ñang thoâi raát maïnh Laø hoïc sinh gioûi Em coù nhaän xeùt gì veà caùc ví duï treân? _ Các câu đó chưa diễn đạt đủ ý _ Không hiẻu rõ ý diễn đạt _Vd 1, 2? _ Thiếu phận đứng sau _VD 3, Thiếu phận đứng trước Nhö vaäy thaønh caâu chöa _Chưa, vì chưa diễn đạt ý trọn vẹn b/ Hai boä phaän CN- VN VD: Beù Loan ñang haùt _Bộ phận đứng đầu? Beù Loan _Có thể trả lời câu hỏi nào? Ai? Caùi gì? Vieäc gì? Laøm gì? Con gì _Bộ phận đứng sau? _Ñang haùt _Đó là phận gì? _ Vị ngữ Làm nào để biết đó là phận vị ngữ? _ VÌ nêu họa động, trạng thaùi, tính chaát, ñaëc ñieåm người, vật, …nêu CN Có thể trả lời câu hỏi làm gì? Ntn? Kết luận: Ghi nhớ SGK _ HS đọc (3 em) Hoạt động 3: Luyện tập (15’) aLàm đúng bài tập theo yêu cầu b/ Phương pháp: Thực hành Caù nhaân c/ Tieán haønh: Bài 1: Chia câu đoạn văn sau thành hai bộï phận “Con nâu … sườn đồi” HS làm vào Baøi 2: Gheùp caùc boä phaän sau ñaây thaønh ñoâi moät cho thành câu, thành đoạn văn _ HS tự làm -> đọc bài làm GiaoAnTieuHoc.com (11) 4- Cuûng coá: _ Caâu coù maáy boä phaän? Keå teân? _CN neâu gì? Cho vd? _VN neâu gì? Cho vd? Ñaët caâu coù VN - VN 5- Daën doø: (2’) _Học ghi nhớ _ Chuaån bò: OÂn taäp HKI Nhaän xeùt tieát hoïc: Tieát 77: TOÁN NHÂN VỚI SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ Giaûm taûi: baøi 3/107 boû I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Biết cách thực phép nhân vơi số có chữ số Kỹ năng: Thực nhân thành thạo Thái độ: Giáo dục hs tính chính xác, khoa học II/ Chuaån bò: _ Giáo viên: Sách giáo khoa, bài tập _ Học sinh: Sách giáo khoa + bài tập, bảng III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kiểm tra bài cũ: Nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 (4’) _ HS neâu qui taéc nhaân nhaåm _ HS cho vd -> thực _Sửa BT 4, 5/105 _ GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: _ Giới thiệu bài-> ghi tựa (1’) Hoạt động 1: Tìm hiểu kiến thức A/ Hiểu kiến thức b/ Phương pháp: Vấn đáp _ Hoạt động lớp c/ Tieán haønh: a/ Aùp duïgn moät soá nhaâät toång _Cho pheùp tính: 154 x 132 GiaoAnTieuHoc.com (12) + Hãy phân tích phép tính trên thành số nhân với toång 154 x (100 + 30 + 2) + Hãy thực phép tính đó 154x100 + 154x20 + 154x = 15400 + 4620 + 308 = 20328 Kết luận: Phân tích thành dạng số nhân với tổng Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (10’) a/ nắm vững liến thức b/ Phương pháp: Giảng giải vấn đáp _ Hoạt động lớp c/ Tieán haønh: _ Thông thường phép nhân tiến hành sau: _GV hướng dẫn thực HS ñaët tính 154 _Tìm tích riêng thứ nhất: x 132 2x4 = vieát 138 462 154 2x5 = 10 viết nhớ 2x1 = nhớ là viết Tương tự tìm tích riêng 2, 20328 + Lưu ý: Tích riêng thứ hai lùi vào bên trái hàng so với tích riêng thứ Tích riêng thứ lùi vào hàng so với tích riêng thứ Hs nhắc lại cách thực tính -> Coäng tích rieâng laïi _GV yeâu caàu hs cho vd _HS cho vd ->tính Keát luaän: Tính thaønh thaïo Hoạt động 3: Luyện tập (15’) a/ Làm đúng bài tập theo yêu cầu b/ Phương pháp: Thực hành _ Hoạt động cá nhân c/ Tieán haønh: Baøi 1: Ñaët tính -> tính _ Hoïc sinh laøm baûng Bài 2: Tính giá trị biểu thức _ HS nêu qui tắc thực biểu thức _ HS làm _3 hs làm bảng lớp Baøi 3: toùm taét Coù 26hs gioûi _ HS đọc miệng đề toán em thưởgn 12 hs giải, lớp làm GiaoAnTieuHoc.com (13) giá 960 đồng ? đồng 26x12 = 312(q) 312x960= 299520 (ñ) Ñs: 299520 ñ _Baøi 4: toùm taét _ hs đọc đề tóm tắt 127 phút đầu: 1’ 214m 116’sau: 1’ 182m _ Lớp giải vở, hs giải baûng Hỏi giảng đường ?m 137x214 = 29318 (m) 182x116 = 21112(m) 29318 + 21112 = 50430 (m) Ñs: 50430 m 4- Cuûng coá: _ Nêu cách đặt tính -> thực tính _ Thi ñua: daõy laøm BT 5/VBT/73 Chấm nhận xét 5- Daën doø: (2’) _ Laøm baøi 5/108 _ Chuaån bò: tieáp theo Nhaän xeùt tieát hoïc: Tieát 23: KHOA HOÏC THAØNH PHẦN CỦA ĐẤT TRỒNG BẢO VỆ ĐẤT TRỒNG Giảm tải: mục 1d “bỏ đất…là nước” bỏ I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Biết các thành phần chính đất trồng và biện pháp bảo vệ đất trồng Kỹ năng: Thực hành các thí nghiệm Thái độ: Cần phải khai thác và sử dụng đất đai hợp lý II/ Chuaån bò: _ Giáo viên + hs: đất trồng khô, cốc đựng nước, kính sạch, đèn cồn Tranh ảnh biện pháp bảo vệ đất trồng III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kiểm tra bài cũ: (4’) Đất trồng _ HS doïc baøi, TLCH/SGK GiaoAnTieuHoc.com (14) _GV chaám ñieåm – nhaän xeùt Bài mới: _ Giới thiệu bài + Ghi bảng Hoạt động 1: Đọc mẫu (5’) ABiết đất có thành phần nào b/ Phöông phaùp: Thí nghieäm, thaûo luaän, GQVÑ _ Hoạt động nhóm c/ Tieán haønh: Nhóm 1: Thực hành thí nghiệm a SGK _ HS laøm thí nghieäm => Ruùt keát luaän => Đất trồng có chứa không khí Nhoùm 2: Thí nghieäm b Hs thực hành thí nghiệm => đất trồng có chứa nước => Ruùt keát luaän Nhoùm 3: Thí nghieäm c => ruùt keát luaän _Hs thực hành thí nghiệm => Đất trồng có chứa mùn Nhoùm 4: Thí nghieäm d => ruùt keát luaän Hs thực hành thí nghiệm => đất trồng có chứa cát, đất seùt Nhoùm 5: Thí nghieäm e => ruùt keát luaän Hs thực hành thí nghiệm => đất trồng có chứa muối khoáng Keât luaôn: Ñaẫt troăng coù thaønh phaăn chính laø muøn, caùt, ñaât sét, muối khoáng, không khí và nước _ HS nhaéc laïi Hoạt động 2: bảo vệ đất trồng (15’) ANắm các biện pháp bảo vệ đất trồng b/ Phương pháp: Vấn đáp _ Hoạt động lớp c/ Tieán haønh: Giá trị đất trồng Hs đọc phần bảo vệ đất troàng SGK _ Sự có hạn đất trồng _ GV cho hs xem tranh bảo vệ đất trồng -> Cần phải khai thác và sử dụng đất đai hợp lý để đất ngaøy caøng toát hôn, cho naêng suaát caây troàng cao Keát luaän: Baøi hoïc saùch giaùo khoa 4- Cuûng coá: _ Kể tên các thành phần chính đất tròng _Nêu biện pháp cải tạo đất trồng _Học thuộc ghi nhớ SGK GiaoAnTieuHoc.com (15) 5- Daën doø: (2’) _ Hoïc baøi + TLCH/SGK _ Chuẩn bị: Đất sét Nhaän xeùt tieát hoïc: Tieát 16: TAÄP VIEÁT ĐAØ LẠT I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Giới thiệu cho hs biết Đà Lạt là nơi nghỉ mát tiếng bậc nhát nước ta, khí hậu quanh năm mát mẻ Kỹ năng: Rèn học sinh viết đúng mẫu chữ, sạch, đẹp Thái độ: Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận II/ Chuaån bò: _ Giáo viên: Chữ mẫu _ Học sinh: Bảng con, III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Beù Hoa _ Nhận xét vở, tuyên dương Bài mới: Đà Lạt _ Giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát mẫu, luẹn viết (15’) a/ viết đúng từ khó b/ Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, thực hành _ Hoạt động lớp c/ Tieán haønh: _GV cho hs quan sát chữ mẫu _HD hs viết các vần, nối nét các vần, chữ _ Hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt _Nét viết các vần, chữ phải liền mạch * Hướng dẫn viết từ khó _ GV yêu cầu hs nêu từ khó viết; tiết trời, phảng phất, khoáng đã, mênh mông, chói chang _HS nêu từ, phân tích, luyeän vieát baûng _Khoảng cách các chữ ½ oâ _Giaûng noäi dung baøi vieát _Bài văn ca ngợi gì? Vẻ đẹp Đà Lạt Kết luận: Hs viết chính xác các từ khó Hoạt động 2: viết GiaoAnTieuHoc.com (16) a/ Viết đúng bài theo yêu cầu b/ Phương pháp: Thực hành _ Hoạt động cá nhân c/ Tieán haønh: Đà Lạt Đà Lạt là nơi nghỉ mát tiếng vào bậc nước ta Đà Lạt phảng phất tiết trời mùa thu với sắc trời xanh biếc và không gian khoáng đãng, mênh mông, quanh năm không biết đến mặt trời chói chang mùa hè 4- Cuûng coá: _ Chấm vở, nhận xét -> GDTT 5- Daën doø: (2’) _ Taäp vieát laïi baøi _ Chuaån bò baøi 16 Nhaän xeùt tieát hoïc: Tieát 31: THEÅ DUÏC BAØI 31 ( GIAÙO VIEÂN BOÄ MOÂN ) SINH HOÏAT TAÄP THEÅ Thứ tư, ngày Tieát 32: thaùng naêm TẬP ĐỌC HAØNH QUÂN GIỮA RỪNG XUÂN Leâ Anh Xuaân I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Hiểu và cảm thụ tâm trạng, tư tưởng, tình cảm cao đẹp anh đội Đó là ý chí chiến đấu đến cùng cho Tổ Quốc, tình thương nhớ mẹ già, tình yêu thiên nhiên đầøy sức sống mùa xuân Kỹ năng: Rèn hs đọc đúng hướng dẫn SGK, trôi chảy, mạch lạc, rõ ràng, dieãn caûm Thái độ: Giáo dục hs lòng biết ơn người đã hi sinh vì Tổ Quốc II/ Chuaån bò: _ Giaùo vieân: Tranh phoùng to nhö saùch giaùo khoa _ Học sinh: Sách giáo khoa + bài tập III/ Hoạt động dạy và học: GiaoAnTieuHoc.com (17) Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kiểm tra bài cũ: (4’) Vườn cù lao sông _ Học sinh đọc bài, trả lời câu hỏi/sách giáo khoa _ Nêu đại ý _ Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: _ Giới thiệu bài: -> ghi tựa Hoạt động 1: (5’) Đọc mẫu a Nắm sơ lược giọng đọc toàn bài b/ Phöông phaùp: c/ Tieán haønh: _ Giáo viên đọc mẫu lần 1, tóm ý Keát luaän: Phaùt aâm roõ caùc tieáng coù ngaõ _ học sinh đọc to, lớp đọc thầm tìm từ khó đọc, khó hieåu gaïch chaân Hoạt động 2: (25’) Tìm hiểu bài -> luyện đọc aHiểu bài, đọc đúng yêu cầu b/ Phương pháp: Thảo luận, thực hành, trực quan Nhoùm c/ Tieán haønh: _ Đoạn 1: câu đầu _ Học sinh đọc _Các anh hành quân đâu/ vào mùa nào? Câu thơ nào cho biết điều đó? _ Ra trận địa mùa xuaân Đường tuyền tuyến nở vaøng hoa mai _ Tìm từ ngữ miêu tả cảnh rừng mùa xuân? _ Chim guø, suoái ngaân nga, gió vi vu, lá rừng xanh biếc, hoa mai nở _ Các anh chiến sĩ trên đường đâu? _Ra tieàn tuyeán _ Tieàn tuyeán? _Ra mặt trận bảo vệ đất nước _ Caùc anh ñi vôi tö theá ntn? _ Nguïy trang baèng laù _ Nguïy trang? _ Che lá phủ lên người xe, pháo để che mắt quân thù _GV ghi baûng: voïng, ngaân nga, gioù ngaøn, tieàn tuyeán _ HS nêu từ khó, phân tích, luyện đọc -> Ý 1: cảnh đường rừng tiền tuyến GiaoAnTieuHoc.com (18) _ Giáo viên đọc mẫu lần _ Học sinh luyện đọc đoạn từ – em _ Đoạn 2: Còn lại _ Học sinh đọc _Trên đường trận đại các anh bộï đội có tâm trạng ntn? _Nhớ thương người mẹ yêu quí mình này quê höông khoâng bieát lo laéng vaø soáng ntn _ Trước tâm trạng đó các anh có tâm gì? _ …Chiến đấu đến cùng bảo vệ và giải phóng đất nước Chöa ñuoåi heát quaân thuø duø phải gian nan, vất vả chöa veà _Câu thơ nào nói lên tâm đó? _ “Ñeâm möa…chöa veà” _Doõi? _Theo saùt, yù baøi luoân luôn nghĩ đến bước đường ñi _GV ghi baûng: daëm daøi, doõi, saù gì, thaùnh thoùt, xanh bieác _ Ý 2: Nỗi nhớ và tâm chiến đấu đến cùng các anh đội _ Giáo viên đọc lần _ Học sinh luyện đọc đoạn từ – 7em Kết luận: Bài thơ diễn tả hành quân rừng xuân với niềm nhớ thương mẹ quê nhà và tâm chiến đấu chống quân thù 4- Cuûng coá: _ Trên đường tiền tuyến, anh đội có cảm xúc gì? Vì sao? 5- Daën doø: (2’) _Hoïc baøi + TLCH _ Chuẩn bị: Đất Cà Mau Nhaän xeùt tieát hoïc: Tieát 78: TOÁN NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Biết cách thực phép tính nhân với số có chữ số Trường hợp tích riêng thứ Kyõ naêng: Reøn hs kyõ naêng tính toùan thaønh thaïo nhanh Thái độ: Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học II/ Chuaån bò: _ Giáo viên: Sách giáo khoa, bài tập GiaoAnTieuHoc.com (19) _ Học sinh: Sách giáo khoa + bài tập, bảng III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kiểm tra bài cũ: (4’) Nhân với số có chữ số _Neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính _Sửa bài tập 5/SGK ->Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: _ Giới thiệu bài – ghi bảng Hoạt động 1: Hình thành kiến thức (15’) a/ Mục tiêu: Nắm vững kiến thức b/ Phương pháp: Vấn đáp, giảng giải, thực hành _ Hoạt động lớp c/ Tieán haønh: _Gv giới thiệu 138 x 203 _Cho hs thực theo cách nhân đã học _Giới thiệu cách viết gọn các tích trường hợp tích riêng thứ hai=0 Tích riêng thứ hai viết chữ số hàng chục (lùi sang trái cột so với tích riêng thứ 1) _Tích riêng thứ viết cùng dòng với tích riêng thứ hai (lùi sang trái cột so với tích riêng thứ 1) _Hs thực bảng 138 x203 414 2760 28014 _Hs laøm baûng con-> nhaän xeùt _Gv cho thêm số ví dụ khắc sâu kiến thức _Kết luận: Nắm vững cách đặt tính và cách tính Hoạt động 2: Luyện tập (15’) a/ Làm đúng các bài tập theo yêu cầu _Caù nhaân b/ Phương pháp: Thực hành c/ Tiến hành: Thực hành Baøi 1: Tính _Hs laøm baûng Bài 2: Tính giá trị biểu thức Nêu cách thực _2 hs làm bảng, lớp làm GiaoAnTieuHoc.com (20) Baøi 3: Toùm taét hs đặt đề tóan K4 coù: 198 hs: hs: coù 14 caây _ hs làm bảng lớp K5 coù: 211 hs: hs 12 caây _Cả lớp làm 198x14=2773(caây) Caû khoái? caây 211x12=2532 2773+2532=5305 caây Ñs: 5305 caây 4- Cuûng coá: ( 4’) _Thu ñua: daõy _Tính nhanh _463x125+537+135 _Chấm nhận xét 5- Daën doø: (1’) _ Laøm baøi 4,5/109 SGK _ Chuaån bò: Nhaän xeùt tieát hoïc: Tieát 16: SỬ KIEÅM TRA I/ Muïc tieâu: Kiến thức: Củng cố 1số kiến thức đã học từ buổi đầu dựng nước và giữ nước Kỹ năng: Mô tả đợc diễn biến các khới nghĩa Thái độ: Giaó dục lòng yêu nước, tự haò truyền thống dân tộc II/ Chuaån bò: _ Giaùo vieân: Noäi dung kieåm tra _ Học sinh: Vở kiểm tra III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Kieåm tra baøi cuõ: (4’) OÂn taäp _ Học sinh nhắc lại số kiến thức đã ôn _ Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm Đề kiểm tra: (20’) Câu 1: Hãy nêu câu thơ thần Lý Thường Kiệt Câu 2: Nhà Trần đời vào năm nào? Ai là vị vua đầu tiên thời nhà Trần Nhà Trần có điêûm nào gioáng vaø khaùc nhaø Lyù? GiaoAnTieuHoc.com (21)