Tieát 3:TAÄP LAØM VAÊN Mieâu taû con vaät Kieåm tra vieát I.Muïc tieâu: Biết vận dụng kiến thức, kỉ năng đã học để viết bài văn miêu tả con vật có đầy đủ ba phần mở bài,thân bài, kết bài[r]
(1)TuÇn 33 Thứ Hai, ngày tháng năm 2010 Tiết :TẬP ĐỌC Vương quốc vắng nụ cười ( ) I.Muïc tieâu: -Biết đọc đoạn bài với giọng phân biệt lời các nhân vật (Nhà vua, caäu beù ) -Hiểu nội dung: Tiếng cười phép màu làm cho sống vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy tàn lụi.( Trả lời câu hỏi SGK) II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Baøi cuõ: -GV gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ -2 HS thực “Ngăm trăng, Không đề”, trả lời câu hỏi nội dung bài đọc -GV nhaän xeùt - ghi ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài HĐ 1: Luyện đọc -Gọi HS đọc toàn bài -1 HS đọc +Bài văn gồm có đoạn ? -Có đoạn: Đoạn 1: Từ đầu … Đến nói ta trọng thưởng Đoạn : Tiếp theo … Đến đứt giải rút aï -Gọi HS nối tiếp đọc đoạn Đoạn : Còn lại bài( đọc lượt ) -HS nối tiếp đọc(9HS ) -Gv theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS và giúp HS hiểu các từ ngữ: tóc để -HS đọc chú giải để hiểu các từ trái đào, vườn ngự uyển cuûa baøi -HS luyện đọc theo cặp -Gọi HS thi đọc -Từng cặp luyện đọc -Gọi HS đọc toàn bài -2 cặp thi đọc trước lớp.Cả lớp theo -GV đọc diễn cảm toàn bài-giọng dõi nhận xét vui, đầy bất ngờ, hào hứng Đọc -1 HS đọc toàn bài Lop4.com (2) phân biệt lời các nhân vật HÑ 2: Tìm hieåàu baøi -Cho HS đọc đoạn 1,2 +Cậu bé phát chuyện buồn cười đâu? +Vì chuyện buồn cười? -Hs theo doõiSGK -HS đọc thầm đoạn 1,2 +Ở xung quanh cậu: Ở nhà vua- quên lau mieäng, +Vì chuyện bất ngờ và trái ngược với cái tự nhiên: buổi +Bí mật tiếng cười là gì? thieát trieàu nghieâm trang, +Nhìn thẳng vào thật, phát chuyện mâu thuẫn, bất ngờ, trái ngược với cái nhìn vui vẻ, *HD HS ruùt yù laïc quan Ý 1: Tiếng cười xung quanh ta -Cho HS đọc đoạn cuối +Tiếng cười làm thay đổi sống -HS đọc thầm đoạn cuối +Tiếng cười có phép màu làm vương quốc u buồn nào? gương mặt rạng rỡ, tươi tỉnh, hoa nở, chim hót, tia nắng mặt trời nhảy múa, sỏi đáreo vang bánh *HD HS ruùt yù xe Ý nghĩa: Câu chuyện cho thấy tiếng Ý 2: Tiếng cười làm thay đổi cười phép màu làm cho sống u buồn sống thay đổi, thoát khỏi nguy cô taøn luïi HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm -GV gọi ba HS đọc diễn cảm toàn truyeän theo caùch phaân vai -3 HS đọc, lớp theo dõi tìm giọng -Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn đọc phù hợp sau : -HS laéng nghe “ Tiếng cười thật dễ lây … Nguy - Hs đọc diễn cảm toàn câu chuyện taøn luïi” (phaàn 1, 2)theo caùch phaân vai 3.Cuûng coá - daën doø Tiết 2:TOÁN Ôn tập các phép tính với phân số (tiếp theo) I.Muïc tieâu: Lop4.com (3) -Thực nhân chia phân số -Tìm thành phần chưa biết rong phép nhân, phép chia phân số II.Hoạt động dạy học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -GV goïi HS leân baûng laøm baøi luyện thêm tiết trước Tính chất giao hoán , tính chất kết hợp pheùp nhaân …… -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2.Dạy bài mới: -GV giới thiệu bài *OÂn taäp: Baøi 1: -Yêu cầu HS tự làm phép nhân , pheùp chia phaân soá Hoïc sinh -2 HS lên bảng Lớp theo dõi, nhận xeùt -Từ phép nhân suy phép chia x 21 : 21 b) vaø c): Tieán haønh nhö caâu a : 21 Baøi 2: -Hs biết sử dụng mối quan hệ giưã thành phần kết phép tính để tìm x + Lưu ý : bài toán tìm x có thể ghi kết phép tính trung gian Baøi 4: -Đọc đề, tìm hiểu đề, giải toán a) 2 x 2 x= : 7 x= b) :x : x= x= Baøi giaûi a) Chu vi tờ giấy hình vuông: x ( m) 5 Diện tích tờ giấy hình vuông là : Lop4.com (4) 2 x (m2) 5 25 b) Số ô vuông cắt là : x = 25 ( oâ vuoâng ) c) Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật laø: 4 : ( m) 25 5 Đáp số :a) Chu vi : m; Dieän tích : m2 25 b) 25 oâ vuoâng c) m Baøi 3: HS KG Cuûng coá, daën doø: Tieát 3: CHÍNH TAÛ Nhớ viết: Ngắm trăng – Không đề I.Muïc tieâu: -Nhớ - viết đúng chính tả, trình bày bài thơ ngắn theo hai thể thơ khác nhau: thơ chữ, thơ lục bát -Làm đúng bài tập 2a/b 3a/b II.Đồ dùng dạy – học: -Baûng phuï vieát saün baøi taäp 2a III.Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: -GV đọc các từ dễ lẫn, khó viết -2 HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp tuần trước (BT 2b) cho HS viết roài nhaän xeùt treân baûng -Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS treân baûng 2.Dạy bài : -GV giới thiệu bài -HĐ 1: Hướng dẫn viết chính tả -Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài thơ -2 HS đọc Lớp đọc thầm ghi nhớ bài Ngắm trăng - Không đề Lop4.com (5) -Hướng dẫn viết từ khó: -GV đọc các từ khó viết cho HS viết: hững hờ, tung bay, trăng soi, nhoøm,xaùch böông,chim ngaøn c) Vieát chính taû -GV nhaéc HS caùch trình baøy baøi thô -Theo dõi giúp đỡ HS yếu d) Soát lỗi, chấm bài -GV cho HS đổi soát lỗi, báo lỗi và sửa lỗi viết chưa đúng HÑ 2: Luyeän taäp Baøi a: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2a -Yeâu caàu HS laøm baøi treân phieáu theo nhoùm -Gọi HS nhận xét, chữa bài -Nhận xét, kết luận lời giải đúng Baøi 3b: -Gọi HS nhắc lại nào là từ láy -GV yeâu caàu HS laøm baøi, -GV nhaän xeùt- ghi ñieåm 3.Cuûng coá – daën doø: -2 HS lên bảng viết, lớp viết nháp -HS đọc lại các từ khó viết -HS nhớ và viết bài -Soát lỗi, báo lỗi và sửa -1 HS đọc -HS laøm baøi treân phieáu theo nhoùm 6, Nhoùm trình baøy, caùc nhoùm boå sung -Nhận xét chữa bài -1 HS neâu -HS laøm vaø neâu keát quaû a) Các từ láy có tiếng bắt đầu aâm Tr: troøn tròa, traéng treûo, trô treõn, … Tiết : ĐẠO ĐỨC Daønh cho ñòa phöông: Ý thức giữ gìn trường lớp đẹp I.Muïc tieâu: -HS có ý thức giữ gìn trường lớp đẹp -Có ý thức tham gia các việc làm bảo vệ trường lớp II.Đồ dùng dạy học: -Phieáu hoïc taäp III.Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Baøi cuõ: +Em hãy kể tình hình giao thông ñòa phöông em? Lop4.com -3 HS lên bảng trả lời câu hỏi (6) +Theo em các bạn HS trường tham gia giao thông đường naøo ? +Em cần làm gì để là HS có ý thức chấp hành tốt luật giao thông đường -GV nhận xét - Đánh giá Bài HĐ 1:Tham quan trường, lớp học -GV cho HS tham quan sân tường, vườn trường, lớp học -Yeâu caàu HS laøm phieáu hoïc taäp sau theo caëp -GV tổng kết dựa trên phiếu hoïc taäp cuûa HS -Kết luận :Các em cần phải giữ gìn trường, lớp đẹp HĐ 2:Những việc cần làm để giữ gìn trường , lớp đẹp Cuûng coá - Daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -GDHS ý thức giữ gìn trường lớp đẹp -HS tham quan sân tường, vườn trường, lớp học -HS laøm phieáu hoïc taäp sau theo caëp 1.Em thấy vườn trường, sân trường mình nhö theá naøo? Sạch , đẹp, thoáng mát Baån, maát veä sinh YÙ kieán cuûa em: ………………………………………… ………………………………………… 2.Sau quan sát em thấy lớp theá naøo ghi laïi yù kieán cuûa em …………………………………………… -HS nhặt rác quan sân trường, lau bàn ghế, tủ, cửa kính … Thứ Ba, ngày 27 tháng năm 2010 Tiết 1:TOÁN Ôn tập các phép tính với phân số ( tiếp theo) I.Muïc tieâu: -Tính giá trị biểu thức với các phân số -Giải bài toán có lời văn liên quan đến phân số II.Hoạt động dạy học: Lop4.com (7) Giaùo vieân: Kieåm tra baøi cuõ: 3 Tính: + b) -GV nhaän xeùt- ghi ñieåm 2.Dạy bài mới: -GV giới thiệu bài Baøi 1(a,c): -Yêu cầu HS tự làm phép nhân , phép chia phaân soá c) Tieán haønh nhö caâu a Baøi 2: -Hs biết sử dụng mối quan hệ thành phần kết phép tính để tìm x Baøi : -HS tự tính rút gọn -Gv chấm chữa bài Baøi 4: HSKG 3.Cuûng coá, daën doø: Lop4.com Hoïc sinh -HS làm bài Lớp theo dõi, nhận xeùt -Từ phép nhân suy phép chia : 21 2 : x 21 3 21 b) x= -HS làm Baøi giaûi a) chu vi tờ giấy hình vuông: x ( m) 5 Diện tích tờ giấy hình vuông là : 2 x (m2) 5 25 b) Số ô vuông cắt là : x = 25 ( oâ vuoâng ) c) Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật laø : 4 : ( m) 25 5 Đáp số :a) chu vi : m; Dieän tích : m2 25 b) 25 oâ vuoâng (8) c) m Tiết 2:LUYỆN TỪ VAØ CÂU Mở rộng vốn từ: Lạc quan - Yêu đời I.Muïc tieâu: Hiểu nghĩa từ lạc qua, biết xếp đúng các từ cho trước có tiếng lạc thành hai nhóm nghĩa, xếp các từ cho trước có tiếng quan thành ba nhóm nghĩa; Biết thêm số tục ngữ khuyên người luôn lạc quan, không nản chí trước khoù khaên II.Đồ dùng dạy học: Phieáu BT 1,2,3 III.Các Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Baøi cuõ: -Gọi HS viết VD trạng ngữ nguyên nhân.và trả lời +Trạng ngữ nguyên nhân có tác duïng gì ? +Trạng ngữ nguyên nhân trả lời cho caâu hoûi gì ? -GV nhaän xeùt- ghi ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài -Gv tổ chức cho HS hoạt động nhóm vaø tính ñieåm thi ñua; Baøi 1: -Gọi HS đọc nội dung bài -Gv phaùt phieáu cho HS thaûo luaän nhoùm -Gv nhận xét chốt lại lời giải đúng.Tính điểm cho các nhóm Lop4.com -2 HS trả lời -HS đọc nội dung bài -HS thảo luận nhóm 5, hoàn thành phiếu Đại diện nhóm trình bày.Các nhoùm nhaän xeùt` boå sung Caâu Luoân tin Coù trieån tưởng vọng tốt tương lai đẹp tốt đẹp Tình hình + đội tuyển (9) Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -HS làm việc theo nhóm đã chia BT1 -Gv nhận xét chốt lại lời giải đúng.Tính điểm cho các nhóm Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -HS làm việc theo nhóm đã chia BT1 -Gv toång keát tính ñieåm cho caùc nhoùm Baøi 4: -Gọi HS đọc yêu cầu bài laïc quan Chuù aáy soáng raát laïc quan Laïc quan laø lieàu thuoác boå + + -1 HS đọc yêu cầu bài a) Những từ đó lạc có nghĩa là “vui, mừng”:lạc quan , lạc thú b) Những từ đó lạc có nghĩa là “rớt lại”, “sai”:lạc hậu , lạc điệu, lạc đề a) Những từ đó quan có nghĩa laø “quan laïi”: quan quaân b) Những từ đó quan có nghĩa laø “nhìn, xem”: laïc quan.(caùi nhìn vui,töôi saùng khoâng toái ñen,aûm đạm) c) Những từ đó quan có nghĩa laø “lieân heä gaén boù”: quan heä , quan taâm -HS đọc yêu cầu bài 4, suy nghĩ trả Sông có khúc, người có lúc lời -Nghóa ñen:doøng soâng coù khuùc thaúng khuùc quanh, khuùc roäng , khuùc hẹp….con người có lúc sướng, lúc vui, luùc khoå luùc buoàn Kiến tha lâu đầy tổ -Lời khuyên:Gặp khó khăn là 3.Cuûng coá- daën doø: chuyện thường tình, không nên buồn phieàn naûn chí Tieát 3:KEÅ CHUYEÄN Kể chuyện đã nghe, đã đọc I.Muïc tieâu: Lop4.com (10) -Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói tinh thần lạc quan yêu đời -Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể, biết trao đổi ý nghóa caâu chuyeän II.Đồ dùng dạy học: -Một số truyện , sách báo viết người hoàn cảnh khó khăn lạc quan yêu đời, có tính hài hước: Truyện ngụ ngôn, cổ tích, truyện cười… -Baûng vieát saün daøn yù keå chuyeän III.Các Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh Baøi cuõ: -Goïi hoïc sinh noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Khaùt voïng soáng vaø neâu yù nghóa caâu chuyeän -Gv nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: -GV giới thiệu bài HĐ 1.Hướng dẫn HS kể chuyện -Gv viết sẵn đề bài lên bảng , gọi HS đọc đề, Gv gạch chân từ ngữ quan trọng Kể lại câu chuyện em đã nghe (Nghe qua oâng baø, cha meï hay đó kể lại), đọc ( tự em tìm đọc)về tinh thần lạc quan ,yêu đời -Gọi HS nối tiếp đọc gợi ý 1,2 -Gv nhaéc HS : +Qua gợi ý cho thấy người lạc quan yêu đời không thiết phải là người gặp hoàn cảnh khó khăn.Đó có thể là người biết sống vui vẻ, sống khoẻ, ham thích theå thao, vaên ngheä, öa haøi hước.Các em có thể kể các nghệ sĩ haøinhö vua heà Saùc – loâ.,… -Khuyến khích Hs nên chọn câu chuyện ngoài SGK -Gọi HS nối tiếp giới thiệu câu HĐ 2:HS thực hành kể chuyện và trao Lop4.com -2 HS thực 2Hs đọc -2 HS đọc gợi ý 1, Lớp theo dõi -Vaøi Hs noái tieáp neâu -1 HS đọc to -HS laéng nghe (11) đổi ý nghĩa câu chuyên -GV yeâu caàu HS keå chuyeän theo caëp (Nên kết chuyện theo lối mở rộng ) và noùi theâm veà tính caùch nhaân vaät ,trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Gv ghi teân HS vaø teân truîeân HS keå -HS quan saùt -Từng cặp HS kể chuyện cho nghe, và trao đổi với bạn ý nghóa caâu chuyeän -Gv dán bảng ghi tiêu chuẩn đánh giá baøi KC -GV cuøng HS nhaän xeùt , bình choïn baïn -Hs noái tieáp keå Moãi HS keå keå hay xong trao đổi với bạn ý nghĩa 3.Cuûng coá –daën doø: caâu chuyeän Tieát 4:KHOA HOÏC Quan hệ thức ăn tự nhiên I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Vẽ sơ đồ quan hệ sinh vật này là thức ăn sinh vật -Ý thức chăm sóc và bảo vệ vật nuôi II.Đồ dùng dạy học: -Hình tranh 130, 131 SGK -Giaáy buùt veõ duøng cho caùc nhoùm III.Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Baøi cuõ: +Trong quá trình sống động vật lấy vào thể và thải môi trường gì? -Vẽ và nêu qúa trình trao đổi chất động vật -GV nhaän xeùt- ghi ñieåm Bài mới: HĐ 1:Trình bày mối quan hệ thực vật các yếu tố vô sinh tự nhieân Lop4.com -2 HS thực -Hs quan saùt hình SGK trang 130.và trả lời câu hỏi +Cây ngô,ánh sáng, chất khoáng, nước, khí các – bô – níc -Mũi tên xuất phát từ khí các – bôníc và vào lá cây ngô cho biết khí các –bô-níc cây ngô hấp (12) -Yeâu caàu Hs quan saùt hình SGK trang 130 +Trước hết kể tên gì vẽ hình? -Haõy noùi yù nghóa cuûa chieàu caùc muõi tên sơ đồ -Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời caâu hoûi trang 130 -“ Thức ăn” cây ngô là gì? +Từ “thức ăn “đó cây ngô có thể chế tạo chất dinh dưỡng nào đểnuôi cây? bieát trang 130 HĐ 2:Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn các sinh vật -GV neâu caâu hoûi : +Thức ăn châu chấu là gì ? +Giữa cây ngô và châu chấu có quan Caây ngoâ Chaâu chaáu EÁch (Caây ngoâ ,chaâu chaáu , eách laø caùc sinh Cuûng coá-Daën doø: thuï qua laù -Mũi tên xuất phát từ nước ,các chấtkhoáng và vào rễ cây ngô cho biết nước, các chất khoáng cây ngô hấp thụ qua rễ -HS thảo luận nhóm trả lời câu hoûi trang 130 -Đại diện nhóm trình bày +Chất khoáng, nước, khí các – bô – níc - Cây ngô có thể chế tạo chất dinh dưỡng bột đường, chất đạm… Lớp nhận xét bổ sung -1 HS đọc mục Bạn cần biết +Thức ăn châu chấu là lá ngô + Cây ngô là thức ăn châu chấu +Thức ăn ếch là châu chấu +Châu chấu.là thức ăn ếch -Hs laøm vieäc theo nhoùm , caùc em cùng tham gia vẽ sơ đồ sinh vật này là thức ăn sinh vật chữ Thứ Tư, ngày Tiết 1:TẬP ĐỌC Con chim chieàn chieän I.Muïc tieâu: Lop4.com thaùng naêm 2010 (13) -Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài; bước đầu biết đọc diễn cảm 2,3 khổ thơ bài với giọng vui vẻ, hồn nhiên -Hiểu nội dung bài thơ: Hình ảnh chim chiền chiện tự bay liện khung cảnh thiên nhiên bình cho thấy ấm no, hạnh phú và tràn đầy tình yeâu thöông cuoäc soáng II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Baøi cuõ: -GV gọi HS đọc truyện Vương quốc vắng nụ cười (phần 2) trả lời câu hỏi nội dung bài đọc -GV nhaän xeùt - ghi ñieåm 2.Bài mới: HĐ : Luyện đọc -Gọi HS đọc toàn bài -Gọi HS nối tiếp đọc khổ thơ bài (đọc lượt) -Gv theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS và giúp HS hiểu các từ ngữ: cao hoài, cao vợi, thì, lúa tròn bụng sữa -HS luyện đọc theo cặp -Gọi HS thi đọc -Gọi HS đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài HÑ : Tìm hieåàu baøi -Cho HS đọc thầm bài +Con chim chiền chiện bay lượn khung caûnh thieân nhieân nhö theá naøo ? +Những từ ngữ và chi tiết nào vẽ lên hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn không gian cao rộng? Lop4.com -3 HS thực -1 HS đọc -HS nối tiếp đọc(18HS ) -HS đọc chú giải để hiểu các từ cuûa baøi -Từng cặp luyện đọc -2 cặp thi đọc trước lớp.Cả lớp theo doõi nhaän xeùt -1 HS đọc toàn bài -Hs theo doõiSGK -HS đọc thầm toàn bài +Chim bay lượn trên cánh đồng lúa, không gian cao, roäng +Chim bay lượn tự do:lúc sà xuống cánh đồng- chim bay, chim sà;lúa tròn bụng sữa…,lúc vút lên cao-các từ ngữ bay vút, bay cao , cao vút , vút cao, cao hoài , cao vợi, hình ảnh cánh đập trời xanh,chim (14) +Tìm câu thơ nói tiếng hót cuûa chieàn chieän? +Tiếng hót chim chiền chiện gợi cho em cảm giác nào? HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm -GV gọi ba HS đọc diễn cảm toàn -Hướng dẫn HS đọc diễn cảm khổ thơ đầu -GV đọc mẫu -Cho HS luyện đọc nhóm -Cho Hs thi đọc diễn cảm 3.Cuûng coá - daën doø: bieán maát roài, chæ coøn tieáng hoùt laøm xanh da trời.Vì bay lượn tự nên loøng chim vui nhieàu, hoùt khoâng bieát moûi -Khoå 1:Khuùc haùt ngoït ngaøo -Khoå : Tieáng hoùt long lanh,Nhö caønh söông choùi -Khoå 3,4,5:…… +Tieáng hoùt cuûa chim chieàn chieän gợi cho em cảm giác cuoäc soáng bình, haïnh phuùc./Tieáng hoùt cuûa laøm em thaáy yeâu hôn cuoäc soáng… -3 HS đọc, lớp theo dõi tìm giọng đọc phù hợp -HS luyện đọc diễn cảm theo N2 -HS nhaåm thaàm hoïc thuoäc baøi thô -HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Tiết 2:TOÁN Ôn tập các phép tính với phân số (tiếp theo) I Muïc tieâu: Giuùp HS: -Thực bốn phép tính với phân số -Vận dụng để tính giá trị biểu thức và giải toán II.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Baøi cuõ: Tìm x: -2 HS leân laøm 2 :x x -GV nhaän xeùt- ghi ñieåm Lop4.com (15) 2.Bài mới: Baøi 1: -Yêu cầu HS tự làm vở, HS làm baûng -Gv chấm chữa bài Baøi 3: -Gọi HS đọc đề -HD HS laøm baøi giaûi -HS tự làm vở, HS làm bảng 3 6 5 a ) 1 7 11 11 7 21 15 b) 9 45 45 45 6 4 2 5 c) : 7 7 7 88 77 165 55 d) : : 15 11 15 11 30 30 30 Baøi giaûi Số vải đã may quần áo là : 20 x = 16 ( m) Soá vaûi coøn laïi laø : Baùi : HSKG 20 – 16 = (m) Số túi đã may là: Baøi 4: -Yêu cầu HS tự làm, nêu kết và giaûi thích caùch laøm -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Cuûng coá, daën doø: -HS chọn câu đúng : D 20 -HS giaûi thích caùch laøm Tieát 3:TAÄP LAØM VAÊN Mieâu taû vaät (Kieåm tra vieát) I.Muïc tieâu: Biết vận dụng kiến thức, kỉ đã học để viết bài văn miêu tả vật có đầy đủ ba phần( mở bài,thân bài, kết bài ); diễn đạt thành câu, thành lời văn tự nhiên, chân thực II.Đồ dùng dạy học: -HS sưu tầm tranh minh hoạ các vật Lop4.com (16) -Bảng lớp viết đề bài và dàn ý III.Các Hoạt động dạy học: Giaùo vieân 1.Baøi cuõ: -Kieåm tra vieäc chuaån bò tranh aûnh vaät cuûa hs 2.Bài mới: -Giới thiệu nội dung kiểm tra HĐ 1: hướng dẫn kiểm tra -Gv treo viết sẵn đề bài lên bảng, gọi hs đọc đề, phân tích đề 1.vieát moät baøi vaên mieâu taû vaät maø em yêu thích nhớ viết mở bài theo kiểu giaùn tieáp 2.tả vật nuôi nhà em.nhớ viết kết bài theo kiểu mở rộng tả vật lần đầu tiên em nhìn thấy trên ti vi rạp xiếc gây cho em ấn tượng mạnh -Gv treo baûng phuï vieát saün daøn yù cuûa baøi vaên mieâu taû vaät.(nhaéc hs moät soá ñieåm löu yù laøm baøi ) HÑ 2: hs laøm baøi -Gv yêu cầu hs chọn ba đề trên để làm -Gv theo dõi hường dẫn hs yếu 3.Cuûng coá-Daën doø: -GV thu baøi nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS chuaån bò baøi “Ñieàn vaøo giaáy tờ in sẵn” -HS trình baøy -HS đọc đề, phân tích đề -HS neâu laïi daøn yù cuûa baøi vaên mieâu taû vaät -HS quan saùt -HS laøm baøi -Về nhà thực Tieát 4:KHOA HOÏC Chuỗi thức ăn tự nhiên I.Muïc tieâu: -Nêu ví dụ chuỗi thức ăn tự nhiên -Thể mối quan hệ thức ăn sinh vật này với sinh vật khác sơ đồ Lop4.com (17) II.Đồ dùng dạy học: -Hình tranh 132, 133 SGK -Giaáy buùt veõ duøng cho caùc nhoùm III.Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Baøi cuõ: +Thức ăn cây ngô là gì? Từ thức ăn đó cây ngô có thể chế tạo thành chất dinh dưỡng gì để nuôi cây? +Veõ vaø trình baøy moái quan heä veà thức ăn lá ngô, châu chấu và eách -GV nhaän xeùt- ghi ñieåm Bài mới: -Giới thiệu bài HĐ 1:Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn các sinh vật với và sinh vật với yếu tố vô sinh -Hướng dẫn HS tìm hiểu hình SGK trang 132 thoâng qua caùc caâu hoûi sau +Thức ăn bò là gì ? +Giữa cỏ và bò có quan hệ gì ? +Phân bò phân huỷ trở thành chaẫt gì cung caâp cho coû? +Giữa phân bò và cỏ có quan hệ gì? -GV chia nhoùm phaùt giaáy vaø buùt veõ cho caùc nhoùm -GV keát luaän: Sơ đồ ( chữ) mối quan hệ boø vaø coû Phaân boø Coû Boø ø -Chất khoáng phân bò phân huỷ laø yeáu toá voâ sinh -Cỏ và bò là yếu tố hữu sinh - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết Lop4.com -2 HS trình baøy -HS nhaéc laïi -Hs quan saùt hình SGK trang 132.và trả lời câu hỏi +Thức ăn bò là cỏ + Cỏ là thức ăn bò + Phân bò phân huỷ trở thành chất khoáng +Phân bò là thức ăn cỏ -Hs laøm vieäc theo nhoùm , caùc em cùng tham gia vẽ sơ đồ mối quan hệ bò và cỏ chữ +Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm giải thích sơ đồ -Các nhóm treo sản phẩm và cử đại diện trình bày.Lớp nhận xét -1 HS đọc mục Bạn cần biết (18) trang 132’ HÑ 2:Hình thaønh khaùi nieäm chuoâó thức ăn -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp, quan sát sơ đồ chuỗi thức ăn hình trang 132 SGK - HS thực hành cùng với bạn theo gợi yù cuûa GV Cuûng coá-Daën doø: Thứ Năm, ngày thaùng naêm 2010 Tiết 1:TOÁN Ôn tập đại lượng I.Muïc tieâu: -Chuyển đổi số đo khối lượng -Thực phép tính với số đo khối lượng II.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Baøi cuõ: -Gọi HS đọc thuộc bảng đơn vị đo khối lượng 2.Bài mới: Baøi 1: -Yêu cầu HS tự làm, HS làm bảng -GV chấm chữa bài Baøi 2: -GV hướng dẫn HS cách chuyển đổi ñôn vò -GV chấm chữa bài Lop4.com -2 HS lên bảng đọc -HS tự làm vào vở, HS làm baûng yeán = 10 kg taï = 10 yeán taï = 10 0kg taánï = 10 taï taán = 1000 kg taán = 100 yeán -HS làm vở, HS làm bảng a) 10 yeán = 100kg 50kg= yeán; yeán kg = 18 kg b) taï = 50 yeán 1500 kg = 15 taï 30 yeán = 3taï; 7taï 20 kg = 720 kg c) 32 taán = 320 ta; 4000 kg= taán 230 taï = 23 taán; (19) Baøi 4: -Yêu cầu HS tự làm GV chấm chữa baøi Baøi 3, 5: HSKG 3.Cuûng coá-Daën doø: taán 25 kg =3025 kg Baøi giaûi kg 700 g = 1700g Caû caù vaø rau caân naëng laø : 1700 + 300 = 2000 ( g)= (kg) Đáp số : kg -Về nhà thực Tiết 2:LUYỆN TỪ VAØ CÂU Thêm trạng ngữ mục đích cho câu I.Muïc tieâu: -Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ mục đích (trả lời cho câu hỏi: Để làm gì ?Nhằm mục đích gì? Vì cái gì ?) -Nhận biết trạng ngữ mục đích câu; bước đầu biết dùng trạng ngữ muïc ñích cho caâu II.Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết : + Đoạn văn BT1( phần NX ) +Ba câu BT1( phần Luyện tập ) -Bảng phụ viết câu văn BT 2, đoạn văn BT3 III.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh Baøi cuõ: -Goïi HS laøm baøi 1, 2, trng 146 -GV nhaän xeùt- ghi ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài -Gv neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc HÑ 1: Tìm hieåu phaàn nhaän xeùt -Gọi HS nối tiếp đọc nội dung caùc yeâu caàu 1, +Trạng ngữ in nghiêng Lop4.com -3 HS thực -2 HS nối tiếp đọc nội dung các yêu cầu 1, HS đọc thầm truyện Con cáo và chùm nho, suy nghĩ trả lời câu hoûi +Trạng ngữ in nghiêng (20) mẩu chuyện trên trả lời cho câu hỏi naøo? +Loại trạng ngữ trên bổ sung cho câu yù nghóa gì ? HĐ 2: Phần ghi nhớ -GV giaûng vaø ruùt noäi dung nhö phần ghi nhớ -Gọi HS đọc nội dung cần ghi nhớ SGK -Yêu cầu HS nêu VD trạng ngữ chæ muïc ñích HÑ 3: Luyeän taäp Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Bộ phận trạng ngữ trả lời cho câu hoûi naøo ? -Yeâu caàu HS laøm baøi -GV nhaän xeùt ghi ñieåm cho HS Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Gv yêu cầu HS tìm trạng ngữ thích hợp điền vào chỗ trống -Gv nhaän xeùt cho ñieåm Baøi 3: -Goïi HS noái tieáp noäi dung BT Lop4.com mẩu chuyện trên trả lời cho câu hỏi Để làm gì? Nhằm mục đích gì? Vì cái gì? +Trạng ngữ câu trên bổ sung ý nghóa muïc ñích cho caâu -HS laéng nghe -2 HS đọc to -HS noái tieáp neâu VD -1 HS đọc yêu cầu bài -Bộ phận trạng ngữ trả lời cho câu hỏi Để làm gì ? Nhằm mục đích gì ? Vì caùi gì ? -HS làm vào vở, HS làm trên bảng lớp gạch phận trạng ngữ muïc ñích a)Để tiêm phòng dịch cho trẻ em, tỉnh đã cử nhiều đội y tế các b)Vì toå quoác, thieáu nieân saün saøng! c) Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh, các trường đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực -Gọi HS đọc yêu cầu bài -HS laøm baøi, phaùt bieåu yù kieán,3 HS laøm treân 2baêng giaáy daùn baûng a) Để lấy nước tưới cho ruộng đồng, xã em vừa đào mương -2 HS noái tieáp noäi dung BT ( đoạn a, b) (21)