Bài mới 30’ Hoạt động dạy Hoạt động 1 : TÌM HIỂU VAI TRÒ CỦA Ô-XI ĐỐI VỚI SỰ CHÁY Muïc tieâu : Làm thí nghiệm để chứng minh :càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi để duy trì s[r]
(1)TUAÀN 18 Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Tập đọc : TCT: 35: OÂn taäp tiết I - Muïc ñích- Yeâu caàu – Kiểm tra lấy điềm tập đọc va học thuộc lòng kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu – Hệ thống số điều cần ghi nhớ nội dung , nhân vật các bài tập đọc la 2truyện keå thuoäc chuû ñieåm Coù chí thì neân vaø Tieáng saùo dieàu II - Chuaån bò - Phiếu ghi tên bài tập đọc và HTL 17 tuần - , tờ giấy phô-tô phóng to nội dung bảng bài tập - Baêng dính III - Các hoạt động dạy – học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁI VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS đọc, trả lời câu hỏi SGK – Khởi động - Kieåm tra baøi cuõ : Raát nhieàu maët traêng ( Tieáp theo ) - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi SGK - Dạy bài a - Hoạt động : Giới thiệu bài - Giới thiệu nội dung học tập tuần 18 b - Hoạt động : Kiểm tra tập đọc và HTL - Đặt câu hỏi đoạn HS vừa đọc - Nhận xét cho điểm Với HS không đạt yêu cầu , cho các em nhà luyện đọc để kiểm tra lại - Lần lượt HS bốc thăm đọc đoạn, baøi vaên thô khaùc vaø traû lôiø caâu hoûi c – Hoạt động : Lập bảng tổng kết các bài tập đọc là truyện kể hai chủ điểm Có chí thì nên - HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm vaø Tieáng saùo dieàu - Nhắc HS lưu ý yêu cầu bài : ghi lại - HS trao đổi nhóm, điền nội dung cần thieát vaøo baûng Nhoùm naøo laøm xong daùn điều cần nhớ các bài tập đọc là truyện kể - Chia lớp thành 4, nhóm, phát cho nhóm tờ nhanh kết lên bảng lớp - Đại diện nhóm trình bày giaáy phoâ-toâ phoùng to noäi dung cuûa baøi taäp - GV nhaän xeùt, choát laïi - Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : Tieát -Tiết : TOÁN : TCT: 86 Daáu hieäu chia heát cho I MUÏC TIEÂU: Bieát daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia heát cho Aùp duïng daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia heát cho II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng phuï, baûng Lop4.com (2) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC:Luyeän taäp Bài mới: Dấu hiệu chia hết cho a) Giới thiệu bài: Dấu hiệu chia hết cho b) Hướng dẫn bài mới: HÑ1: HDHS tìm hieåu daáu hieäu chia heát cho Mục tiêu: Giúp HS biết dấu hiệu chia hết cho và khoâng chia heát cho Caùch tieán haønh: GV tổ chức cho HS tìm các số chia hết cho và không chia heát cho HS đọc và tìm điểm giống các số chia hết cho đã tìm KL: Các số chia hết cho thì có tổng các chữ số chia hết cho 9, dựa vào đó chúng ta có dấu hiệu chia heát cho HS tính tổng các chữ số các số các số không chia heát cho Tổng các chữ số số này có chia hết cho không? Muoán kieåm tra moät soá coù chia heát hay khoâng chia heát cho ta laøm ntn? HĐ2: Hướng dẫn luyện tập: Muïc tieâu: Aùp duïng daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia hết cho để giải các bài toán có liên quan Caùch tieán haønh: Bài 1: HS tự làm sau đó báo cáo trước lớp Neâu caùc soá chia heát cho vaø giaûi thích vì sao? Bài 2: HS tự làm sau đó báo cáo trước lớp GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Cuûng coá- Daën doø: HS nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán Vaøi HS phaùt bieåu HS tính Khoâng chia heát cho HS trả lời HS laøm vaøo baûng HS laøm baûng Tiết : Đạo đức : TCT: 18 THỰC HAØNH CUỐI HỌC KÌ I I MUÏC TIEÂU : - Ôn tập và thực hành kỹ học kì I - HS biết tự làm lấy việc mình II PHÖÔNG TIEÄN : - Tư liệu các bài trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : - OÂn ñònh (haùt) - GV ghi teân baøi leân baûng Lop4.com (3) HĐ1 : Hoạt động nhóm - GV cho hs kể các quyền mà các em có các bài đạo đức * Hs kể các quyền mà các em có các bài đạo đức tiết học trước * Caùch tieán haønh “ - HS laøm baøi theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày báo cáo kết - GV choát yù chính HĐ2 : Đóng vai * Mục tiêu cho HS đóng vai tình theo chủ đề bài đạo đức - HS tập đóng vai - HS nhận xét đóng vai các bạn - GV nhận xét nhóm đóng vai hay và có ý nghĩa IV CUÛNG COÁ DAËN DOØ : - Dặn chuẩn vị bài : Tích cực tham gia việc nước việc trường - Nhaän xeùt rieát hoïc -Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2012 Tieát : KHOA HOÏC : TCT: 35 KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY I MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, HS bieát: Làm thí nghiệm để chứng minh : - Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi để trì cháy lâu - Muốn cháy diễn liên tục, không khí phải lưu thông Nói vai trò khí ni-tơ cháy diễn không khí: không trì cháy nó giữ cho cháy xảy không quá mạnh, quá nhanh Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hình veõ trang 70, 71 SGK Chuaån bò theo nhoùm : - Hai loï thuûy tinh (moät loï to, moät loï nhoû), caây neán baèng - Một lọ thủy tinh không có đáy (hoăïc ống thủy tinh), nến, đế kê (như hình vẽ) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động (1’) Kieåm tra baøi cuõ (4’) GV goïi HS laøm baøi taäp / 44 VBT Khoa hoïc GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài (30’) Hoạt động dạy Hoạt động : TÌM HIỂU VAI TRÒ CỦA Ô-XI ĐỐI VỚI SỰ CHÁY Muïc tieâu : Làm thí nghiệm để chứng minh :càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi để trì cháy lâu Lop4.com Hoạt động học (4) hôn Caùch tieán haønh : Bước : - GV chia nhóm và đề nghị các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng để làm thí nghiệm naøy - Yêu cầu các em đọc các mục Thực hành trang 70 SGK để biết cách làm Bước : - Yeâu caàu caùc nhoùm laøm thí nghieäm, GV theo doõi vaø giúp đỡ nhóm gặp khó khăn Kích thước lọ thủy tinh Loï thuûy tinh to Loï thuûy tinh nhoû Bước : - Các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng để làm thí nghiệm - HS đọc các mục Thực hành trang 70 SGK để biết cách làm - HS laøm thí nghieäm theo nhoùm nhö chí dẫn SGK và quan sát cháy nến Những nhận xét và ý kiến giải thích kết thí nghiệm thư kí nhoùm ghi laïi theo maãu sau: Thời gian cháy Giaûi thích - Đại diện các nhóm trình bày kết laøm vieäc cuûa nhoùm mình - GV gọi đại diện các nhóm trình bày - GV giuùp HS ruùt keát luaän chung sau thí nghieäm vaø GV giảng vai trò khí ni-tơ: giúp cho cháy khoâng khí xaûy khoâng quaù nhanh vaø quaù maïnh Kết luận: Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi để trì chaý lâu Hay nói cách khác: không khí có ô-xi nên cần không khí để trì cháy Hoạt động : TÌM HIỂU CÁCH DUY TRÌ SỰ CHÁY VAØ ỨNG DỤNG TRONG CUỘC SỐNG Muïc tieâu: - Làm thí nghiệm để chứng minh :Muốn cháy diễn liên tục, không khí phải lưu thông - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy Caùch tieán haønh : Bước : - GV chia nhóm và đề nghị các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng để làm thí nghiệm naøy - Yêu cầu các em đọc các mục Thực hành, thí nghiệm trang 71 SGK để biết cách làm Bước : - Yeâu caàu caùc nhoùm laøm thí nghieäm, GV theo doõi vaø giúp đỡ nhóm gặp khó khăn Lop4.com - Các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng để làm thí nghiệm - HS đọc các mục Thực hành, thí nghiệm trang 71 SGK để biết cách làm - HS laøm thí nghieäm theo nhoùm nhö muïc trang 70 SGK vaø thaûo luaän nhoùm, giải thích nguyên nhân làm cho lửa chaùy lieân tuïc sau loï thuûy tinh khoâng có đáy kê lên đế không kín (5) - Một vài HS trả lời - GV cho HS liên hệ đến việc làm nào để dập tắt lửa Bước : - Đại diện các nhóm báo cáo làm việc cuûa nhoùm mình - GV gọi đại diện các nhóm báo cáo kết Kết luận: Để trì cháy, cần liên tục cung cấp không khí Nói cách khác, không khí cần lưu thông Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò - Về nhà đọc lại phần Bạn cần biết, làm bài tập VBT và chuẩn bị bài -Tieât : Chính taû : TCT: 18 OÂN TAÄP TIEÁT MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Kiểm tra lấy điểm kĩû đọc thành tiếng 1/ số HS lớp Ôn luyện kĩ đặt câu, kiểm tra hiểu biết HS nhân vật (trong các bài đọc) qua bài tập đặt câu đánh giá nhân vật Ôn các thành ngữ, tục ngữ, tục ngữ đã học, qua bài thực hành chọn thành ngữ, tục ngữ hợp với tình đã cho II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - 4, tờ giấy khổ to để HS làm việc nhóm bài tập - Baêng dính - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Các hoạt động GV + Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc GV tiếp tục chọn số đoạn, bài v8n thơ thuộc các chủ điểm Có chí thì nên và Tiếng Sáo diều để kiểm tra kĩ đọc thnàh tiếng HS GV nhận xét - cho điểm Với HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc để kiểm tra laïi tieát hoïc sau + Hoạt động 2: Đặt câu với từ ngữ thích hợp để đánh giá các nhân vật + Hoạt động 3: chọn thành ngữ, tục ngữ thích hợp để khuyến khích khuyên nhủ bạn Lop4.com Các hoạt động HS Lần lượt HS đọc trước lớp đoạn, baøi vaên thô khaùc HS làm việc cá nhân: Đặt câu vào nháp HS nối tiếp đọc câu văn đã đặt Cả lớp nhận xét HS làm việc cá nhân: viết vào nháp câu thnàh ngữ, tục ngữ thích hợp Sau đó làm việc theo nhóm, thư kí viết nhanh nháp kết trao đổi Dán bài lên bảng lớp Đại diện các nhóm trình bày Cả lớp nhận xét, kết luận lời giải đúng a) Neáu baïn em coù quyeát taâm hoïc taäp, reøn luyeän cao? - Coù chí thì neân - Coù coâng maøi saéc coù ngaøy neân kim (6) - Người có chí thì nên - Nhà có thì vững b) Neáu baïn em naûn loøng gaëp khoù khaên? - Chớ thấy sóng mà rã tay chèo - Lửa thử vàng, gian nan thử sức - Thaát baïi laø meï thaønh coâng - Thua keo naøy, baøy keo khaùc + Hoạt động 4: Dặn dò: c) Nếu bạn em dễ thay đổi ý định theo ý - GV nhaän xeùt tieát hoïc người khác? - Yêu cầu nhà làm lại vào bài tập - Ai đã thì hành - Chuaån bò baøi: OÂn taäp tieát Đã đan thì lận tròn vành thôi! - Haõy lo beøn chí caâu cua Duø caâu chaïch, caâu ruøa maëc ai! Tiết : Toán: TCT: 87 Daáu hieäu chia heát cho I MUÏC TIEÂU: Bieát daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia heát cho Aùp dụng dấu hiệu chia hết cho và không chia hết cho để giải các bài toán có liên quan Cuûng coá daáu hieäu chia heát cho II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: Daáu hieäu chia heát cho HS đồng thời lên bảng làm biến đổi bài 1,2/97 GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: Giới thiệu bài:Nêu mục đích bài HÑ1: Caùc soá chia heát cho Mục tiêu: HS tìm các số chia hết cho Caùch tieán haønh: GV yeâu caàu HS tìm caùc soá chia heát cho vaø khoâng chia heát cho Hoûi HS tìm ntn? GV giới thiệu cách tìm đơn giảng HÑ2: Daáu hieäu chia heát cho Mục tiêu: HS nhận biết chia số có tổng các chữ số chia hết cho thì chia heát cho Caùch tieán haønh: Yeâu caàu HS tìm caùc soá chia heát cho vaø tìm ñaëc ñieåm chung GV yêu cầu HS tính tổng các chữ số các số này HS tìm mối quan hệ tổng với Đó là dấu hiệu chia hết cho HS phaùt bieåu daáu hieäu chia heát cho Lop4.com HS leân baûng laøm HS tìm HS trả lời Moät soá HS phaùt bieåu HS tính vaøo giaáy nhaùp HS neâu (7) HĐ3:Luyện tập- thực hành HS phaùt bieåu Mục tiêu: HS giải các bài tập HS loàm miệng Caùch tieán haønh: HS laøm baøi Bài 1: HS tự làm Giaûi thích vì sao? Bài 2: Tiến hành tương tự bài 3.Cuûng coá- Daën doø: Neâu daáu hieäu chia heát cho Nhận xét học Chuaån bò baøi sau Tiết : Luyện từ và câu : TCT: 35 OÂN TAÄP TIEÁT I Muïc ñích yeâu caàu : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng Oân luyện các kiểu mở bài và kết bài văn kể chuyện II Đồ dùng dạy học - Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ cách mở bài và cách kết bài đã học Các hoạt động dạy học : Giới thiệu bài :GV nêu MĐ, YC tiết ôn tập Kiểm tra tập đọcvà học thuộc lòng Baøi taäp : Học sinh đọc yêu cầu đề Cả lớp đọc thầm bài Ông Trạng thả diều Một hs đọc thành tiếng nội dung cần ghi nhớ cách mở bài trên bảng phụ - Học sinh làm việc cá nhân : Mỗi em viết phần mở bài gián tiếp, phần kết bài mở rộng cho caâu chuyeän veà oâng Nguyeãn Hieàn - Lần lượt em nối tiếp đọc các mở bài Cả lớp và GV nhận xét Tương tự với các kiểu bài Cuûng coá daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS ghi nhớ nội dung vừa học ; Về nhà hoàn chỉnh phần mở bài, kết bài, viết lại vào Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2012 Tiết : Địa lí : TCT: 18 Kiểm tra định kì cuối kì I (Đề chung khối) ************************************* Tiết 2: Tập đọc : TCT: 36 OÂN TAÄP TIEÁT 1/ Muïc ñích yeâu caàu: - Nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng bài ‘Đôi que đan’ 2/ Đồ dùng dạy học: Lop4.com (8) - Baêng phuï Baûng Giaáy dính 3/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A/ Khởi động: B/ Baøi cuõ: - ‘Keùo co’ - HS nhớ viết, chú ý: tinh thần thượng võ, ganh ñua, khuyeán khích, trai traùng - GV nhaän xeùt C/ Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu - GV ghi baûng Hoạt động 2: Giảng bài Hướng dẫn HS nghe - viết Hoạt động học sinh - HS lên bảng, lớp viết vào nháp - Lớp tự tìm từ có vần âc/ât - HS đọc đoạn văn cần viết - HS phân tích từ và ghi - GV rút từ khó cho HS ghi vào bảng: giản dị, dẻo dai, đỡ ngượng, ngọc ngà - GV nhaéc HS caùch trình baøy - GV yêu cầu HS nghe và viết lại câu - GV cho HS chữa bài - GV chấm 10 D/ Cuûng coá daën doø: - Biểu dương HS viết đúng - Chuẩn bị bài 18: Kim Tự Tháp - HS nghe và viết vào - Từng cặp HS đổi kiểm tra lỗi đối chiếu qua SGK - Tiết : TOÁN: TCT: 88 Luyeän taäp I MUÏC TIEÂU: Củng cố dấu hiệu chia hết cho 9,3 và giải các bài toán có liên quan đến các dấu hiệu chia hết cho 9, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop4.com (9) 1.KTBC: Daáu hieäu chia heát cho HS đồng thời lên bảng biến đổi các bài 1,2 /98 SGK GV nhaän xeùt- Ghi ñieåm 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập HĐ1: Hướng dẫn luyện tập Muïc tieâu: Cuûng coá daáu hieäu chia heát cho 9, Caùch tieán haønh: Bài 1: HS đọc đề sau đó tự làm bài Bài 2: HS đọc đề bài HS laøm baøi Giaûi thích caùch laøm Bài 3: HS tự làm bài HS làm phần 3.Cuûng coá- Daën doø: Nhận xét học Chuaån bò baøi sau HS leân baûng laøm HS laøm baøi mieäng HS leân baûng laøm Cả lớp làm HS laøm Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012 TIEÁT 1: TAÄP LAØM VAÊN : TCT: 35 OÂN TAÄP TIEÁT I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Kieåm tra laáy ñieåm khaû naêng hoïc thuoäc loøng, theå hieän baøi dieãn caûm cuûa 1/ soá HS lớp Ôn luyện văn miêu tả: quan sát đồ vật, chuyển kết quan sát thành dàn ý Ôn luyện các kiểu mở bài và kết bài văn miêu tả II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ viết bài văn miêu tả đồ vật (SGK, trang 156) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS HS nối đọc yêu cầu bài: em đọc ý + Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng GV tiếp tục kiểm tra HS học thuộc lòng các a, em đọc ý b a) Quan saùt caùi buùt, chuyeån keát quaû quan saùt tiết học trước thaønh daøn yù + Hoạt động 2: HS xác định yêu cầu đề (Đây là bài văn Baøi 2: dạngmiêu tả đồ vật (cái bút); cái bút cụ thể cuae em, không lẫn với cái bút người khác) HS đọc lại nội dung cần ghi nhớ bài văn miêu tả đồ vật trên bảng phụ, SGK, trang 156 Từng HS quan sát cái bút mình, ghi kết quan sát vào nháp, sau đó chuyển thành dàn ý GV giúp đỡ HS yếu làm bài GV cùng HS lớp lập dàn ý chung cho bài văn Lop4.com (10) + Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò GV yêu cầu HS nhà làm lại vào bài tập – dàn ý xem là gợi ý, không bắt buộc móiH phải cứng nhắc tuân theo b) Viết phần mở bài kiểu gián tiếp, kết bài kiểu mở rộng HS đọc yêu cầu b bài HS làm việc cá nhân trên nháp Lần lượt HS tiếp nối đọc các mở bài Cả lớp và GV nhận xét Tương tự với các kieåu baøi (VD: a) Một mở bài kiểu gián tiếp : Sác, vở, bút, giấy, mực, thước kẻ là đồ dùng học tập thiết yếu HS, là người bạn giúp ta học tập Trong số người bạn ấy, hôm toâi muoán keå veà caây buùt thaân thieát cuûa toâi c) Một kiểu bài theo kiểu mở rộng: Cây bút này gắn bó với kỉ niệm ngày đầu học cuûa toâi Coù leõ rroài caây buùt seõ hoûng, toâi seõ phaûi duøng raát nhieàu caâybuùt khaùc nhöng caây bút này tôi cất hộp, lưư giữ kó nieäm tuoåi thô aáu) -TIẾT 2: TOÁN: TCT: 89 Luyeän taäp chung I MUÏC TIEÂU: Cuûng coá daáu hieäu chia 2, 5, 3, Vận dụng các dấu hiệu chia hết để giải các bài toán có liên quan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: Luyeän taäp HS đồng thời lên bảng làm biến đổi bài 1, /98 GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập chung HĐ1: Hướng dẫn luyện tập Muïc tieâu: Cuûng coá veà daáu hieäu chia heát cho 2,5,3,9 Caùch tieán haønh: Bài 1: HS đọc đề bài HS laøm baûng Bài 2: HS nêu yêu cầu tự làm Bài 3: HS đọc đề bài HS laøm baøi 10 Lop4.com HS leân baûng laøm HS laøm baûng HS leân baûng Cả lớp làm HS giaûi thích caùch tìm (11) 3.Cuûng coá- Daën doø: Tổng kết học Chuaån bò : Thi cuoái kì -Tieát 3: Kể chuyện : TCT: 18 OÂN TAÄP TIEÁT I II III MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Kieåm tra laáy ñieåm khaû naêng hoïc thuoäc loøng, theå hieän baøi dieãn caûm cuûa 1/ soá HS lớp Ôn luyện dnh từ, động từ Biết đặt câu hỏi cho phận câu ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - 4, tờ giấy khổ to để HS làm việc nhóm bài tập - Baêng dính.SGK CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Các hoạt động GV Các hoạt động HS + Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng Lần lượt HS đọc thuộc GV tiếp tục tiết học trước, chọn bài thơ, câu tục loøng caùc baøi thô khaùc ngữ thuộc chủ điểm sách để kiểm tra HS GV nhận xét, tính điểm theo các tiêu chí: phát âm đúng/ sai; thuộc lớp bài hay không thuộc, thể bài có diễn cảm không Với HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà tiếp tục ôn để kieåm tra laïi tieát hoïc sau + Hoạt động 2: Tìm danh từ, động từ, tính từ các câu văn đã cho Đặt câu hỏi cho các phận câu in đậm GV nhận xét, tính điểm kết làm việc nhóm, chốt lại HS đọc yêu cầu bài tập lời giải đúng HS lớp đọc thầm lại, làm Lời giải: việc cá nhân: viết nháp lời a) Các danh từ, động từ, tính từ đạon văn: giải Sau đó trao đổi nhóm, Danh từ: Buổi chiều, xe, thị trấn, nắng, phố, huyện, em bé, mắt, cổ, vieát keát quaû leân giaáy khoå to, moùng, hoå, quaàn aùo, saân, Hmoâng, Tu Dí, Phuø La dán lên bảng lớp Động từ: dừng lại, chơi đùa Tính từ: vàng hoe, nhỏ, sặc sở b) Đặt câu với các phận câu in nghiêng đậm: Buổi chiều, xe dừng lại đâu? Naéng phoá huyeän nhö theá naøo? Ai chơi đùa trước sân? + Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò: - GV yêu cầu HS nhà làm lại vào bài tập - Chuẩn bị bài: Chủ ngữ câu kể Ai làm gì? Tiết : KHOA HOÏC: TCT: 36 KHOÂNG KHÍ CAÀN CHO SOÁNG I MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, HS bieát: 11 Lop4.com (12) Nêu dẫn chứng để chứng minh người, động vật và thực vật cần không khí để thở Xác định vai trò khí ô-xi quá trình hô hấp và việc ứng dụng kiến thức này đời soáng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hình veõ trang 72, 73 SGK Sưu tầâm hình ảnh người bệnh thở ô-xi Hình ảnh dụng cụ thật để bơm không khí vào bể cá III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động (1’) Kieåm tra baøi cuõ (4’) GV goïi HS laøm baøi taäp 2, / 46 (VBT) GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài (30’) Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động : TÌM HIỂU VAI TRÒ CỦA KHÔNG KHÍ ĐỐI VỚI CON NGƯỜI Muïc tieâu : - Nêu dẫn chứng để chứng minh người cần không khí để thở - Xác định vai trò khí ô-xi thở và việc ứng dụng kiến thức này đời sống Caùch tieán haønh : - Yêu cầu HS lớp làm theo mục Thực haønh trang 72 SGK vaø phaùt bieåu nhaän xeùt Tieáp theo, GV yêu cầu HS nín thở, mô tả lại cảm giác mình nín thở - Yêu cầu HS dựa vào tranh ảnh, dụng cụ để nêu lên vai trò không khí đời sống người và kiến thức này y học và đời sống - HS lớp làm theo mục Thực hành trang 72 SGK vaø phaùt bieåu nhaän xeùt Tieáp theo nín thở, mô tả lại cảm giác mình nín thở - HS dựa vào tranh ảnh, dụng cụ để nêu lên vai trò không khí đời sống người và kiến thức này y học và đời sống Hoạt động : TÌM HIỂU VAI TRÒ CỦA KHÔNG KHÍ ĐỐI VỚI THỰC VẬT ĐỘNG VẬT Muïc tieâu: - Nêu dẫn chứng để chứng minh động vật và thực vật cần không khí để thở Caùch tieán haønh : - GV yêu cầu HS quan sát hình và trả lời - HS trả lời caâu hoûi trang 72 SGK :Taïi saâu boï vaø caây hình bò cheát? - Về vai trò không khí động vật : - Nghe GV giảng GV kể cho HS nghe thí nghiệm từ thới xa xưa nhà bác học đã làm để phát vai trò không khí đời sống động vật caùch nhoát moät chuoät baïch vaøo moät chieác bình thuûy tinh kín thì noù bò cheát maëc duø 12 Lop4.com (13) thức ăn và nước uống còn - Về vai trò không khí thực vật : - Vì caây hoâ haáp thaûi khí caùc-boâ-níc, huùt oâ-xi, GV hỏi: Tại không nên để nhiều hoa tươi làm ảnh hưởng đến hô hấp người và cây cảnh phòng ngủ đóng kín cửa? Hoạt động : TÌM HIỂU MỘT SỐ TRƯỜNG HỢP PHẢI DÙNG BÌNH Ô-XI Muïc tieâu: Xác định vai trò khí ô-xi thở và việc ứng dụng kiến thức này đời sống Caùch tieán haønh : Bước : - Laøm vieäc theo caëp - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 5, trang 73 SGK Hai HS quay laïi chæ vaø noùi: + Tên dụng cụ giúp người thợ lặn có thể lặn lâu nước ? + Tên dụng cụ giúp nước bể cá có nhiều khoâng khí hoøa tan? + Bình ô-xi người thợ lăn đeo lưng + Máy bơm không khí vào nước Bước : - GV goïi HS trình baøy - Tiếp theo, GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi : - Moät vaøi HS trình baøy keát quaû quan saùt hình 5, trang 73 SGK - Một số HS trả lời câu hỏi + Nêu ví dụ chứng tỏ không khí cần cho sống người và động vật và thực vật? + Thaønh phaàn naøo khoâng khí quan troïng thở? + Trong trường hợp nào người ta phải thở oâ-xi? Kết luận: Người, động vật, thực vật muốn sống cần có khí ô-xi để thở Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò -Yêu cầu HS mở SGK đọc phần Bạn cần biết - HS đọc - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà đọc lại phần Bạn cần biết, làm bài tập VBT và chuẩn bị bài 13 Lop4.com (14) Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2012 Tiết 1: LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TCT: 36 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I (Đề chung khối) Tiết : Toán : TCT: 90 KIEÅM TRA CUOÁI HOÏC KÌ I (Đề chung khối ) Tiết : Moân: Taäp Laøm Vaên Tieát CT 36 KIEÅM TRA CUOÁI HOÏC KÌ I -Tiết : Lịch sử: TCT: 18 KIEÅM TRA CUOÁI HOÏC KÌ I (Đề chung khối) ************************************ Tieát : KÓ THUAÄT : TCT: 18 CẮT, KHÂU , THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (TT) I.MUÏC TIEÂU: -Đánh giá kiến thức, kĩ khâu thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm chọn HS II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh quy trình caùc baøi chöông -Mẫu khâu, thêu đã học III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Ổn định tổ chức: -Nhắc nhở học sinh tư ngồi học -Haùt taäp theå -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 2/Kieåm tra baøi cuõ : -GV chấm số bài thực hành HS tiết HS trước -Nhận xét – Đánh giá 3/Dạy – học bài mới: a.Giới thiệu bài : Baøi hoïc hoâm giuùp HS : Để giúp các em khắc sâu kiến thức kĩ khâu thêu bài học các tuần trước, hôm chúng ta cùng thực hành để đánh giá mức độ hoàn thành sản phẩm chọn Qua bài ”Cắt , khâu , thêu sản phẩm tự chọn” -GV ghi tựa bài lên bảng b.Dạy – Học bài mới: 14 Lop4.com -HS ngồi ngắn, trật tự -Hát theo bắt nhịp lớp trưởng -Mang ĐDHT để lên bàn cho GV kieåm tra -Laéng nghe -Thực yêu cầu (15) *Hoạt động1: GV tổ chức ôn tập các bài đã học chöông -GV yêu cầu HS nhắc lại các mũi khâu , thêu đã học -GV ñaët caâu hoûi vaø goïi moät soá HS nhaéc laïi quy trình vaø caùch cắt vải theo đường vạch dấu; khâu thường ; khâu ghép hai mép vải mũi khâu thương , khâu đột thưa ; khâu đột mau ; khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đeột lướt vặn; thêu móc xích -GV nhận xét và sử dụng tranh quy trình để củng cố kiến thức cắt , khâu , thêu đã học *Hoạt động 2: HS tự chọn sản phẩm và thực hành làm sản phẩm tự chọn -GV nêu : Trong trước các em đã ôn lại cách thực các mũi khâu , thêu đã học Sau đây , em tự chọn và tiến hành cắt , khâu , thêu sản phẩm mình đã chọn -Nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn lựa chọn sản phẩm : sản phẩm tự chọn thực cách vận dụng kĩ thuật cắt , khâu , thêu đa õhọc -Moät soá HS nhaéc laïi quy trình Caû lớp lắng nghe nhận xét -Laéng nghe -Laéng nghe -HS có thể cắt, khâu , thêu saûn phaåm ñôn giaûn nhö : +Caét , khaâu , theâu khaên tay: Caét moät maûnh vaûi hình vuoâng coù caïnh là 20 cm Sau đó kẻ đường dấu cạnh hình vuông để khâu gấp mép, khâu các đường gấp mép mũi khâu thường khâu đột thưa Vẽ vaø theâu moät maãu theâu ñôn giaûn +Cắt khâu , thêu túi rút dây để đựng bút : cắt mảnh vải sợi bông -GV hướng dẫn: Cắt , khâu, thêu sản phẩm khác váy, sợi pha hình chữ nhật có kích aùo cho buùp beâ, goái oâm thước 20 cm x 10cm.Gấp mép và +Vaùy lieàn aùo cho buùp beâ ( H1 – SGV): caét moät maûnh vaûi khâu đường viền đường làm miệng hình chữ nhật , kích thước 25 cm x 30 cm Gấp đôi mảnh vải theo chiều dài Gấp đôi tiếp lần ( H1a – SGV) túi trước Sau đó vẽ và thêu maãu theâu ñôn giaûn baèng muõi theâu Sau đó vạch dấu vẽ hình cổ tay và thân váy áo lên vải ( lướt vặn, thêu móc xích thêu H1b – SGV) Cắt theo đường vạch dấu Gấp và khâu viền đường gấp mép cổ áo , gấu tay áo, thân áo Thêu trang đường mắc xích gần đường gấp meùp trí mũi thêu móc xích đường cổ áo , gấu tay áo, thân +Caét , khaâu, theâu saûn phaåm khaùc aùo nhö vaùy, aùo cho buùp beâ, goái oâm … -Quan saùt , laéng nghe +Gối ôm: Cắt mảnh vải hình chữ nhật , kích thước a.Gaáp vaûi khoảng 25 cm x 30 cm Gấp khâu hai đường phần luồn dây hai cạnh ngắn ( H2a – SGV ) Thêu trang trí hai đường thêu móc xích hai đường luồn dây Sau đó gấp ñoâi maûnh vaûi theo caïnh 30cm Cuoái cuøng khaâu thaân goái 20cm baèng caùch khaâu gheùp hai meùp vaûi theo caïnh daøi ( H2bSGV) Đánh giá: vaø thaâu aùo -Đánh giá kết qủa kiểm tra theo mức : hoàn thành và chưa hoàn thành qua sản phẩm thực hành Những sản phẩm Phần luồn dây a.Khaâu phaàn luoàn daây tự chọn có nhiều sáng tạo, thể rõ khiếu khâu, thêu ởmức hoàn thành tốt (A + ) 4Cuûng coá - Daën doø: b Khaâu phaàn thaân goái -Nhận xét học Tuyên dương HS học tốt Nhắc nhở các em coøn chöa chuù yù -Dặn học sinh đọc bài và chuẩn bị vật liệu , dụng cụ 16 Lop4.com (16) theo SGK để thực hành - Lop4.com (17)