Giáo án lớp 1B-Tuần 11

- Häc sinh ®îc cñng cè vÒ b¶ng trõ vµ c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp trõ trong ph¹m vi ®· häc.TËp biÓu thÞ t×nh huèng trong tranh b»ng phÐp tÝnh trõ thÝch hîp.. - Häc sinh thùc hiÖn phÐp tÝnh [r]

Tuần 11

Thứ hai ngày 18 tháng 11 năm 2019

Bui sỏng

Chào cờ đầu tuần

Ting Vit ( 2tiết )

VẦN:/UƠ/ Theo s¸ch thiÕt kÕ

Toán

LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

- Học sinh đợc củng cố bảng trừ cách thực phép trừ phạm vi học.Tập biểu thị tình tranh phép tính trừ thích hợp

- Häc sinh thùc hiƯn phÐp tính nhanh, xác - Học sinh yêu thích môn häc

II Đồ dùng dạy học: vở tập toán, bảng

III Các ho t động d y- h c:ạ ọ

Kiểm tra bi c:

- Đọc phép trừ ph¹m vi ?

- GV HS nhận xét

Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- HS lên bảng đọc

- Nêu yêu cầu học, ghi đầu - Nắm yêu cầu b Hướng dẫn HS làm tập:

Bài

- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh làm + Nhắc lại yêu cầu

+ Nhắc lại cách đặt tính + Thực ghi kết

- GV nhận xét, chữa

Bài - HS trả lời nối tiếp - GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi

+ Nhắc lại yêu cầu - - = - - = + Dựa vào bảng cộng b¶ng trõ - - = - - =

đã học nhẩm để nêu kết - - = - - = - GV nhËn xÐt, biểu dương

Bµi

- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Học sinh làm

+ Nhắc lại yêu cầu - = - > + TÝnh kÕt qu¶ cđa vÕ tr¸i - < - > + So sánh điền dấu - < - = - GV nhận xét, chữa

Bài 4:

- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh làm + Quan sát tranh

+ Xỏc nh tranh vẽ thể phép tính

a - = b - =

-+ Nêu phép tính nêu toán - GV nhận xét, chữa

Bi 5: Số? - HS nêu yêu cầu

- HS làm bảng 5 - 1= +

3 Củng cố - dặn dò:

- Giáo viên nhận xét học

Buổi chiều

Tiếng Việt

LUYỆN: VẦN / UƠ / Theo s¸ch thiết kế

o c

ôn tập THC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA häc KÌ I

I Mục tiêu:

- Học sinh nắm đợc kiến thức,kỹ qua đạo đức học - Học sinh thực hành tốt kỹ

- Học sinh yêu thích môn học

II dựng dạy học: Vở tập đạo đức

III Các ho t động d y- h c:ạ ọ

Kiểm tra cũ:

- Giờ trớc ôn nào?

- GV nhận xét bổ sung Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- Nêu mục đích, yêu cầu học

b Nội dung:

* Hoạt động 1: Văn nghệ

- GV cho häc sinh hát - HS hát hát liên quan tới học - GV nhận xét, tuyên dơng

* Hoạt động 2: Liên hệ thân

- GV cho thảo luận nhóm - Học sinh chia nhóm thảo luận + Em làm để xứng đáng học

sinh líp ?

+ Em ăn mặc quần áo gọn gàng cha ?

+ Em ý đến đầu tóc, giày dép trớc học cha ?

+ Em ăn mặc gọn gàng, ch-a?

+ Đồ dùng học tập em có đầy đủ khơng ? Em biết giữ gìn bảo quản

đồ dựng học tập gọn gàng cha ? + Kể gia đình cho lớp nghe ?

+ Em biết yêu thơng, chăm sóc ngời gia đình cha ?

3 Củng cố - dặn dò:

- GV nhận xét học

Đạo đức

LUYN: ôn tập THC HNH K NNG GIA học KÌ I

I Mục tiêu : - Củng cố kiến thức học học kì I

- Biết cư xử tình chuẩn mực đạo đức - Giáo dục tính tích cực, tự giác học tập

II Đồ dùng dạy học : Vở tập đạo đức

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra cũ.

- Kể việc em làm để thể biết lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ?

- Nghe lời anh chị, chia quà cho em nhiều hơn, …

2 Bài mới.

a Giới thiệu bài.

- Hôm học bài: Thực hành kỹ năng giữa kỳ I.

b Hướng dẫn HS đóng vai.

- Chia lớp làm nhóm

- Giao nhiệm vụ nhóm hướng dẫn

* Nhóm + 2: Trong lớp em có bạn Ly thường xuyên học muộn , em khuyên bạn Ly để bạn học giờ?

- Thảo luận, đóng vai

* Nhóm + 4: Ban Hải ngồi gần em học thường mặc quần áo bẩn, có mùi hơi, em khun bạn để bạn mặc quần áo đến lớp?

* Nhóm + 6: Sách bạn Vân Anh lớp em lúc gọn gàng lớp, em hỏi bạn để học bí này?

- Gọi nhóm trình bày - Trình bày trước lớp - Em có nhận xét vai diễn

bạn?

- Em muốn học tập bạn nào? Vì sao? - HS tự nêu - Khơng nên học tập bạn nào? Vì sao?

- Đánh giá chung

3 Củng cố – Dặn dò.

- Tổng kết

Thø ba ngày 19 tháng 11 năm 2019

Bui sỏng

Toán

SỐ 0 phÐp trõ

I Mục tiêu:

- Học sinh bớc đầu nắm đợc: kết phép tính trừ hai số nhau, số trừ cho kết số biết thực hành tính trng hp ny

- Tập biểu thị tình tranh b»ng phÐp tÝnh trõ thÝch hỵp

- Học sinh u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học: vở tập tốn, que tính, bảng

III Các ho t động d y- h c: ọ

1 Kiểm tra cũ: - HS lên đọc bảng trừ

- GV nhận xét bổ sung

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- HS lên bảng đọc

- Nêu yêu cầu học, ghi đầu - Nắm yêu cầu b Nội dung:

* PhÐp trõ hai sè b»ng

Giíi thiƯu phÐp trõ - = 0

- GV cho häc sinh quan s¸t hình vẽ

thứ - Học sinh quan sát

- GV cho học sinh nêu toán - Học sinh nêu: Trong chuồng có vịt, chạy khỏi chuồng Hỏi chuồng lại mÊy vÞt ?

+ Cã mÊy vÞt ? + Mét vÞt + Mét vÞt bít vịt,

mấy vịt ? + Còn vịt + Một vịt bớt ®i mét vÞt, ta

viết đợc phép trừ nh ? + Một vịt bớt vịt, taviết đựoc phép trừ : - = - GV viết bảng : - =

- GV cho học sinh đọc - HS đọc: Một trừ không

Giíi thiƯu phÐp trõ - = 0

- GV cho HS quan sát hình vẽ thứ

nhÊt - Häc sinh quan s¸t

- GV cho học sinh nêu toán - Học sinh nêu: Trong chuồng có ba vịt, ba chạy khỏi chuồng Hỏi chuồng lại vịt ?

+ Cã mÊy vÞt ? + Ba vịt + Ba vịt bớt ba vịt,

con vịt ? + Còn vịt + Ba vịt bớt ba vịt, ta

viết đợc phép trừ nh ? + Ba vịt bớt ba vịt, ta viếtđựoc phép trừ : - = - GV viết bảng : - =

- GV cho học sinh đọc - HS đọc : Ba trừ ba khơng

Giíi thiƯu phÐp trõ - = 0, 4 - = 0

- GV giíi thiƯu t¬ng tù nh hai phép trừ

thì 0

- GV cho học sinh nhắc lại - Học sinh nhắc lại

* Phép trừ sè trõ ®i 0“ ”

Giíi thiƯu phÐp trõ - = 4

- GV cho HS quan sát hình vẽ dới

( trái ) - Häc sinh quan s¸t

- GV cho häc sinh nêu toán - Học sinh nêu: Có hình vuông bớt hình vuông Hỏi hình vuông?

+ Có hình vuông ? + Bốn hình vuông + Bốn hình vuông bớt không

hình, hình vuông ? + Còn hình vuông + Bốn hình vuông bớt không

hình, ta viết đợc phép trừ nh ?

+ Bốn hình vng bớt khơng hình, ta viết đựoc phép trừ : - = - GV viết bảng : - =

- GV cho học sinh đọc - HS đọc : Bốn trừ khơng bốn

Giíi thiƯu phÐp trõ - = 5

- GV cho HS quan sát hình vẽ

d-ới( phải ) - Häc sinh quan s¸t

- GV cho học sinh nêu toán - Học sinh nêu: Có hình vuông bớt hình vuông Hỏi hình vuông?

+ Có hình vuông ? + Năm hình vuông + Năm hình vuông bớt không

hình, hình vuông ? + Còn hình vuông + Năm hình vuông bớt kh«ng

hình, ta viết đợc phép trừ nh ?

+ Năm hình vng bớt khơng hình, ta viết đựoc phép trừ :

5 - = - GV viÕt b¶ng : - =

- GV cho học sinh đọc - HS đọc: Năm trừ không năm - GV kết luận: Một số trừ

bằng s ú

- GV cho học sinh nhắc lại - Học sinh nhắc lại c Hng dn lm bi tập

Bµi

- GV hớng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu

+ NhÈm tÝnh

+ Ghi kết đọc

1 - = - 1= - 1= - = - = - = 3 - = - = - = - = - = - = - = - = - = - GV nhận xét, chữa

Bi - HS nờu yờu cầu - GV hớng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu

+ NhÈm tÝnh

+ Ghi kết vào đọc

4 + = + = + = + = - = - = - = - = + = - GV nhËn xét, chữa

Bài - HS nờu yờu cầu - GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Học sinh làm + Quan sát tranh

+ Xác định tranh vẽ thể phép tính

+ Nêu phép tính nêu toán

3 Củng cố - dặn dò. - GV nhận xét học

Mĩ thuật

GV chuyên ngành soạn giảng

Tiếng việt (2 tiết)

LUYỆN TẬP Theo s¸ch thiÕt kÕ Buổi chiều

Tốn

LUYỆN: LUYƯn tËp

I Mục tiêu:

- Gióp häc sinh tiÕp tơc củng cố khái niệm ban đầu phép trừ mối quan hệ phép cộng phép trừ Thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi - Học sinh biết làm tính trừ phạm vi

- Học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học: tập toán, bảng

III Các ho t động d y- h c:ạ ọ

1 Kiểm tra cũ:

- HS lên đọc bảng trừ phạm - HS lên bảng đọc vi - Lớp đọc đồng

- GV nhận xét

Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- Nêu yêu cầu học, ghi đầu - Nắm yêu cầu

b Hướng dẫn HS ơn luyện

Bài: Tính - HS nêu yêu cầu

- HS trả lời nối tiếp

5 - 1= - = - = - = - = - = - = - = - = - 4 =

Bài 2: Tính - HS nêu yêu cầu

- HS Làm bảng

- = - = - = - 1 = 2 - 2= 5 - = - 1 = – 5 =

- =

Bài 3: - HS nêu yêu cầu

- GV chữa - HS nêu yêu cầu Bài 4: - HS nêu đề toán

- HS làm vào bảng

- = Bài 5: - HS nêu yêu cầu

- HS lên bảng điền số

- 1 < 5 - - = - 2 - 2 < + + > - 4

3 Củng cố- dặn dò:

- NX học, Chuẩn bị sau

Thủ cơng

XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON

I Mục tiêu:

- Học sinh biết cách xé, dán hình gà

- Học sinh xé,dán hình gà đẹp, kĩ thuật

- HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học: Giấy thủ công, hồ dán

III Các hoạt động dạy- học :

1. Kiểm tra cũ:

- KĨ nh÷ng bíc xé hình gà ? - HS k li nhng bước xé hình

con gà

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Ghi tên b Nội dung:

*Hoạt động 1: Nhắc lại cách làm

- GV cho HS nh¾c lại qui trình làm - HS nhớ nhắc lại

Bớc : Xé hình thân gà

+ Chọn giấy màu vàng ( đỏ ) + Vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 10 ơ, cạnh ngắn

+ Xé theo viền ta đợc hình chữ nhật + Xé theo góc, chỉnh sửa cho giống hình thân gà

Bíc : XÐ h×nh đầu gà

+ Chn giy mu ging thõn g + Vẽ hình vng có cạnh dài + Xé theo viền ta đợc hình vng + Xé chỉnh sửa theo góc hình vng cho giống hình đầu gà

-Bíc : Xé hình đuôi gà

+ Chọn giấy màu giống thân gà + Vẽ hình vuông có cạnh dài ô + Vẽ hình tam giác

+ Xé theo viền tam giác chỉnh sửa cho giống đuôi gà

Bớc 4: Xé hình mỏ, chân, mắt gµ

+ Chọn giấy khác màu để xé mỏ, mt g

+ Xé mắt hình tòn + Xé mỏ hình tam giác + Xé chân gà

Bớc Dán phận gà con

+ Dán cho cân, thẳng

+ Khi dán không đợc để nhăn mép - GV nhận xét bổ sung

* Hoạt động 2: Thực hành

- GV chia nhãm vµ giao viƯc - HS chia làm nhóm + Xé, dán hình gà

+ Trình bày sản phẩm

- GV quan sát vừa hớng dẫn thêm

- GV cho HS trình bày - HS trình bày theo nhóm - GV nhận xét, đánh giá

3 Củng cố- dặn dò:

- Nhắc lại kiến thức trọng tâm

Thủ cơng

LUYỆN: XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON

I Mục tiêu :

- Học sinh củng cố cách xé, dán hình gà

- Học sinh xé,dán hình gà đẹp, kĩ thuật

- HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học: Giấy TC, hồ dán

III Các hoạt động dạy- học:

Kiểm tra cũ:

- GV kiểm tra chuẩn bị HS

Bài mới:

a Giới thiệu bài:Ghi tên

b Hướng dẫn HS ôn luyện

*Hoạt động 1: Nhắc lại cách làm

- GV cho HS nhắc lại qui trình làm - HS nhớ nhắc lại Bớc : Xé hình thân gà Bớc : Xé hình đầu gà Bớc : Xé hình đuôi gà

Bớc Dán phận gà - GV nhËn xÐt vµ bỉ sung

* Hoạt động 2: Thực hành

- GV chia nhãm vµ giao viƯc - HS chia làm nhóm + Xé, dán hình gà

+ Trình bày sản phẩm

- GV quan sát vừa hớng dẫn thêm

- GV cho HS trình bày - HS trình bày theo nhóm - GV nhận xét, đánh giá

Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét học

Thứ t ngày 20 tháng 11 năm 2019

Buổi sáng

Tiếng Anh

GV chuyên ngành soạn giảng

Tiếng Việt (2 tiết)

VẦN cã ©m âm cuối

MẫU 3: An

Theo s¸ch thiÕt kÕ

Tốn

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Học sinh đợc củng cố phép trừ hai số nhau, phép trừ số 0; cách thực phép tính phạm vi học.Tập biểu thị tình tranh phép tính trừ thích hợp

- Häc sinh thùc phép tính nhanh, xác - Học sinh yêu thÝch m«n häc

II Đồ dùng dạy học: bảng con, que tính

III Các hoạt động dạy - học: 1 Kiểm tra cũ:

- Gọi học sinh lên bảng tính

- - - HS lên bảng tính

- GV nhận xét, chữa

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: ghi đầu bài

- GV nêu mục đích, yêu cầu - Nêu lại nội dung

b Hướng dẫn HS luyện tập

Bµi - HS nêu yêu cầu

- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - HS trả lời nối tiếp phép tính. + Nhắc lại yêu cầu

+ Thực ghi kết

+ Đọc lại phép tính võa thùc hiÖn

- GV nhËn xét, chữa

Bài - HS nờu u cầu

- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh l m à bảng con + Nhắc lại yêu cầu

+ Nhc li cách đặt tính + Thực ghi kết

- GV nhËn xÐt, tuyên dương

Bµi - HS nêu yêu cầu - GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi

+ Nhắc lại yêu cầu - - = - - = - - = - - = + Dựa vào bảng cộng bảng

trừ ó hc

- - = - - = + NhÈm tÝnh vµ ghi kết

- GV nhận xét, chữa Bài

- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Học sinh làm

+ Nhắc lại yêu cầu - = - < - = + Tính kết vế trái - > - = - > + So sánh điền dấu

- GV nhận xét, chữa Bài

- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Học sinh làm + Quan sát tranh

+ Xác định tranh vẽ thể phép tính

+ Nêu phép tính nêu toán

a - = b - =

- GV nhận xét, chữa

3 Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét học

- Về nhà xem trước sau

Buổi chiều

Tiếng Việt (1 tiết)

LUYỆN:VẦN cã ©m chÝnh vµ ©m cuèi MÉU 3: An

Theo s¸ch thiÕt kÕ

Tốn

LUYỆN: SỐ O TRONG PHÉP TRỪ

I Mục tiêu:

- Học sinh đợc củng cố kết phép tính trừ hai số nhau, số trừ cho kết số biết thực hành tính trờng hợp - Tập biểu thị tình tranh phép tính trừ thích hp

- Học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học: vở tập toán, bảng con, que tính

III Các ho t động d y h c:ạ ọ

- HS lên bảng tính - HS lên bảng tính

- Lớp làm bảng

- -

- GV nhận xétvà chữa

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Ghi đầu

- GV nêu mục đích, yêu cầu - Nêu lại nội dung

b Hướng dẫn HS ôn tập:

Bài - HS nêu yêu cầu

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm bảng

+ Xác định yêu cầu

+ Nhắc lại cách đặt tính cột dọc

+ Thực phép tính ghi kết

- GV nhận xét, chữa

Bài - HS nêu yêu cầu

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm

+ Xác định yêu cầu + + = + + 1= + Thực phép tính + + = + + 0=

2 + + = + + = + Điền kết thích hợp

- GV nhận xét biểu dương

Bài - HS nêu yêu cầu

+ Xác định yêu cầu - Học sinh làm bài

+ TÝnh kÕt qu¶ tõng vÕ - = - < - = + So sánh điền dấu - < - > - > - GV nhận xét, chữa - > - = - >

Bài - HS nêu yêu cầu

- GV hớng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu

+ Quan sát tranh vẽ nêu toán a - = + Xác định phép tính biểu thị hình

vÏ b - =

+ ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

3 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học

- Chuẩn bị cho học sau

Gi¸o dơc lên lớp

CH 3:T PHC V LP

Soạn riêng

Thứ năm ngày 21 tháng 11 năm 2019

Bui sang

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

Học sinh đợc củng cố phép trừ hai số nhau, phép trừ số 0; cách thực phép tính phạm vi học.Tập biểu thị tình tranh phép tính trừ thích hợp

- Häc sinh thùc hiƯn phÐp tÝnh nhanh, chÝnh x¸c - Häc sinh yêu thích môn học

II dựng dy học: que tính, bảng

III Các hoạt động dạy- học: kiểm tra cũ:

§iỊn dÊu :

5 - -

- HS lên bảng làm

- GV nhận xét, tuyên dương

Bài mới:

a Giới thiệu bài: - HS đọc đầu

b Nội dung:

Bµi - HS nêu yêu cầu - GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Học sinh làm + Nhắc lại yêu cầu bµi

+ Nhắc lại cách đặt tính + Thực ghi kết

3 2 0 - GV nhận xét, chữa

Bµi - HS nêu yêu cầu. - GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm + Nhắc lại yêu cầu

+ Thực ghi kết

+ Đọc lại phÐp tÝnh võa thùc hiÖn

2 + = + = + = 3 + = + = + = 3 + = + =

- GV nhận xét, chữa

Bài - HS nêu yêu cầu. - GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi

+ Nhắc lại yêu cầu + > - > + = + TÝnh kÕt qu¶ cđa vÕ tr¸i + = - < - = + So sánh điền dấu

- GV nhận xét, chữa bµi

Bµi - HS nêu yêu cầu. - GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh làm + Quan sát tranh

+ Xỏc nh tranh vẽ thể phép tính

+ Nªu phép tính nêu toán

a + = b - =

- GV nhận xét, chữa

3.Cng c - dặn dò :

- Nhận xét học

- Xem trước bài: Luyện tập chung

- + + - -

Âm nhạc

GV chuyên ngành soạn giảng

Ting Vit (2 tiết)

VẦN:/AT/ Theo s¸ch thiÕt kÕ

Buổi chiều

Tốn

Lun: LUYỆN tËp

I Mục tiêu:

- Học sinh đợc củng cố kết phép tính trừ hai số nhau, số trừ cho kết số biết thực hành tính trờng hợp - Tập biểu thị tình tranh phép tính trừ thích hợp

- Häc sinh yªu thÝch m«n häc

II Đồ dùng dạy học: vở tập toán, bảng

III Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra cũ:

- HS lên bảng tính - HS lên bảng tính

- Lớp làm bảng

- -

- GV nhận xét chữa

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Ghi đầu

- GV nêu mục đích, yêu cầu - Nêu lại nội dung

b Hướng dẫn HS ôn tập:

Bài - HS nêu yêu cầu

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm bảng

+ Xác định yêu cầu

+ Nhắc lại cách đặt tính cột dọc

+ Thực phép tính ghi kết

- GV nhận xét, chữa

Bài - HS nêu yêu cầu

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm

+ Xác định yêu cầu + + = + + 1= + Thực phép tính + + = + + 0=

2 + + = + + = + Điền kết thích hợp

- GV nhận xét biểu dương

Bài - HS nêu yêu cầu

+ Xác định yêu cầu - Học sinh làm bài

+ TÝnh kÕt qu¶ tõng vÕ - = - < - > + So s¸nh điền dấu - < - > - > - GV nhận xét, chữa - > - = - >

Bài - HS nêu yêu cầu

GV hớng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu

+ Quan sát tranh vẽ nêu toán a - = + Xác định phép tính biểu thị hình

vÏ b - =

+ ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

3 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học

- Chuẩn bị cho học sau

Tiếng Việt

Lun: VẦN /AT/

Theo s¸ch thiÕt kÕ

Tự nhiên xã hội

GIA ĐÌNH

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh biết gia đình tổ ấm em Bố, mẹ, ơng, bà, anh, chị, em … ngời thân yêu Em có quyền đợc sống với bố mẹ đợc cha mẹ yêu thơng, chăm sóc

- Học sinh kể đợc ngời gia đình với bạn lớp - Yêu quý gia đình ngời thân gia đình

II Đồ dùng dạy học: Sách giáo khoa, tập

III Các hoạt động dạy- học: 1 Kiểm tra cũ:

- Kể việc làm vệ sinh

mét ngµy cđa em ? - HS lên bảng kể

- GV nhận xét bổ sung

2 Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

Nêu yêu cầu học - HS nhắc lại b Nội dung:

* Hoạt động1 : Quan sát tranh

- GV chia nhãm vµ giao viƯc - HS chia làm nhóm thảo luận + Quan sát tranh SGK

+ Trả lời câu hỏi

- Gia đình Lan có ?

- Lan ngời gia đình làm ?

- Gia đình Minh có ?

- Minh ngời gia đình làm ?

- GV cho häc sinh trình bày - Đại diện lên trình bày - GV nhận xét, kết luận: Mỗi

ngi sinh có bố, mẹ ngời thân Mọi ngời sống chung mái nhà gia đình * HĐ2: Vẽ tranh, trao đổi theo cặp - Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ

+ Vẽ tranh gia đình + Học sinh vẽ tranh + Kể cho bạn nghe gia đình

m×nh + Häc sinh kĨ

- GV cho học sinh trình bày - Đại diện lên trình bày - GV nhận xét, kết luận: Gia đình l

tổ ấm em Bố mẹ, ông bà anh chị ngời thân yêu em

* Hoạt động 3: Hoạt động lớp - GV hớng dẫn học sinh nói tình

cảm với gia đình - Học sinh nhớ - GV cho học sinh trình bày - Học sinh trình bày - GV kết luận: Mỗi ngời sinh

có gia đình, gia đình nơi em đợc yêu thơng, chăm sóc, che chở Em có quyền đớc sống chung với bố mẹ ngời thân

3 Củng cố - dặn dò: - GV nhn xột gi hc

Thứ sáu ngày 22 tháng 11 năm 2019

Bui sang

Toỏn

LUYỆN: lun tËp chung I Mơc tiªu

- Gióp häc sinh cđng cè phÐp trõ vµ lµm tÝnh trõ phạm vi Mối quan hệ phép cộng phép trừ Tập biểu thị tình tranh b»ng mét phÐp trõ - Häc sinh lµm tÝnh trõ nhanh, xác

- Học sinh yêu thích môn häc

II Đồ dùng dạy – học: Vở BT, bảng con, que tính III Các hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra:

- Đọc bảng trừ phạm vi ?

- Làm tính: - - =

- - = - Làm bảng 2 Bài :

2.1.Giới thiệu - Nắm yêu cầu tiết học 2.2 Hớng dÉn HS lµm bµi tËp:

Bài 1: Củng cố bảng trừ học - tính nêu kết

5 - = -1 = - =

5 - = - = - = - = - = - = - =

Bài 2: Gọi HS nêu kết - Nêu miệng kết Bài 3: Củng cố cách đặt tính cột dọc

- GV nhận xét sau lần HS giơ bảng - Làm bảng con. 5

_ _ _ _ 4 3 2 1

Bài 4: Cho HS quan sát tranh, tự nêu đề toán, sau viết phép tính cho thích hợp

- Nêu đề viết phép tính

– =

3 Củng cố - Dặn dò:

- Đọc lại bảng trừ 3, 4,

THỂ DỤC RẩN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRề CHƠI: Vận động

Tiếng Việt (2 tiết)

VẦN: /ĂN/ Theo s¸ch thiÕt kÕ

Bui chiu

Ting vit

LUYN:Vần /ăn/

Theo s¸ch thiÕt kÕ

Tự nhiên xã hội

LUYỆN: GIA ĐÌNH

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh biết gia đình tổ ấm em Bố, mẹ, ông, bà, anh, chị, em … ngời thân yêu Em có quyền đợc sống với bố mẹ đợc cha mẹ yêu thơng, chăm sóc

- Học sinh kể đợc ngời gia đình với bạn lớp - Yêu quý gia đình ngời thân gia đình

II Đồ dùng dạy học: Sách giáo khoa, tập

III Các ho t động d y- h c:ạ ọ

1 Kiểm tra cũ:

- Kể gia đình ? - HS kể gia đỡnh mỡnh.

- GV nhận xét bổ sung Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- Nêu mục đích, yêu cầu học

b Nội dung:

* Hoạt động1: Kể gia đình

- GV cho học sinh kể gia đình - Học sinh nghe nhớ + Sắp xếp thứ tự câu định kể

gia đình

+ Kể cho bạn nghe gia đình

m×nh + Häc sinh kÓ

- GV cho häc sinh trình bày - Đại diện lên trình bày - GV nhËn xÐt, kÕt luËn

* Hoạt động 2: Hoạt động lớp - GV hớng dẫn học sinh nói tình

cảm với gia đình - Học sinh nhớ - GV cho học sinh trình bày - Học sinh trình bày - GV kết luận

3 Củng cố - dặn dò:

Sinh hoạt

ATGT: Bài ( soạn riêng)

Kiểm điểm tuần I Mục tiêu.

- Đánh giá việc thực nề nếp học tập tuần HS - Nêu phơng hớng kế hoạch hoạt động tuần 12

- Giúp HS có tinh thần - ý thức tự giác häc tËp vµ rÌn lun

II Néi dung.

1 Nhận xét việc thực nề nếp học tập tuần - Nề nếp: Đi học tơng đối đầy đủ,

- Xếp hàng ra, vào lớp nhanh; hát đầu đều, to, rõ ràng - Giờ truy có hiệu

- Häc tËp: Trong líp chó ý nghe giảng, hăng hái giơ tay phát biểu xây dựng bµi

- Nêu nội quy lớp học, nội quy trường hc

2 Phơng hớng tuần 12

- Phỏt huy u điểm đạt đợc khắc phục tồn tuần 11