Giáo án tổng hợp các môn lớp 4 - Tuần 1 năm 2007

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	242,65 KB

Nội dung

I Môc tiªu: - Tính nhẩm, thực hiện được phép cộng, phép trừ các số có đến 5 chữ số; nhân chia số có đén 5 chữ số với cho số có một chữ số?. - Tính được giá trị của biểu thức.?[r]

(1)TuÇn 1: Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2007 TiÕt : Chµo cê: Tập trung trên sân trường _ TiÕt 2: Tập đọc : $1 : DÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu I.Mục Tiêu; - §äc rành mạch,trôi chảy;bước có giọng đọc phù hợp tính cách nhân vật(Nhà Trò, hi Dê Mèn) -Hiểu NDbai :ca ngợi Dế Mèn có tâm long nghĩa hiệp-bênh vực người yếu Phát lời nói,cử cho thấy long nghĩa hiệp Dế Mèn;bước đầu biết nhận xét nhân vật bài (trả lời các câu hỏi(CH)trong sgk) *KNS: -Thể cảm thông -xác định giá trị -Tự nhận thức thân II.§å dïng d¹y -häc: -Tranh minh ho¹ SGK - Bảng phụ viết sẵn phần luyện đọc III.Các hoạt động dạy -học : A.Më ®Çu: -Giíi thiÖu chñ ®iÓm cña SGK-TV4 B.D¹y bµi míi : 1.Gíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc : - Më phô lôc - Chủ điểm đầu tiên "Thương người - 2HS đọc tên chủ điểm thể thương thân "với tranh minh ho¹ chñ ®iÓm thÓ hiÖn nh÷ng - Nghe người yêu thương, giúp đỡ gÆp ho¹n n¹n khã kh¨n - Giíi thiÖu tËp chuyÖn DÕ MÌn phiªu ? lu ký (Ghi chÐp vÒ cuéc phiªu lu cña DÕ mÌn) - Bµi T§: DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu lµ mét ®o¹n trÝch tõ truyÖn DÕ MÌn phiªu lu ký - Quan s¸t - Cho HS quan s¸t tranh 2.HD luyện đọc và tìm hiểu bài : a.Luyện đọc : - 1HS khá đọc bài, lớp đọc thầm - Gọi 1HS khá đọc bài - ®o¹n ? Bµi ®îc chia lµm mÊy ®o¹n? Lop4.com (2) - Gọi HS đọc tiếp sức lần kết hợp söa lçi ph¸t ©m - Gọi học sinh đọc tiếp sức lần kết hîp gi¶ng tõ - Yêu cầu HS đọc theo cặp - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n - §äc nèi tiÕp - §äc theo cÆp - HS đọc bài - GVđọc diễn cảm bài TiÕt 3: To¸n : $1: Ôn tập các số đến 100.000 I.Môc tiªu: Đọc,viết các số đến 1000000 Biết phân tích cấu tạo số II.Các hoạt động dạy -học: 1.¤n l¹i çch ®oc sè ,viÕt sè vµ çc hµng a GV viÕt sè 83 251 ? Nªu ch÷ sè hµng §V, ch÷ sè hµng chôc - 2HSđọc số CS hµng tr¨m, CS hµng ngh×n, CS hµng hàng đơn vị : hµng chôc: chôc ngh×n lµ sè nµo ? hµng tr¨m : hµng ngh×n : hµng chôc ngh×n : b) GV ghi b¶ng sè 83 001 ; 80 201 ; 80 001 tiến hành tương tự mục a c) Cho HS nªu quan hÖ gi÷a hai hµng liÒn kÒ : chục = ? đơn vị tr¨m = ? chôc ngh×n = ? tr¨m d) GV cho HS nªu: ? Nªu çc sè trßn chôc ? ? Nªu çc sè trßn tr¨m ? ? Nªu çc sè trßn ngh×n? ? Nªu çc sè trßn chôc ngh×n? 2) Thùc hµnh: Bµi (T3): a) Nªu yªu cÇu? chục = 10 đơn vị tr¨m = 10 chôc ngh×n = 10 tr¨m - chôc, chôc chôc - tr¨m, tr¨m - ngh×n, ngh×n - chôc ngh×n, 100.0000 - Viết số thích hợp vào vạch tia sè - 20 000 - 30 000 - Líp lµm vµo SGK - ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng - 36 000, 37 000, 38 000, 39 000, 40 000, 41 000, 42 000 ? Sè cÇn viÕt tiÕp theo 10 000 lµ sè nµo? Sau sè 20 000 lµ sè nµo? ? Nªu yªu cÇu phÇn b? Lop4.com (3) Bµi (T3): ? Nªu yªu cÇu? - GV cho HS tù PT mÉu - GV kÎ b¶ng -ViÕt theo mÉu - HS lªn b¶ng - Lµm BT vµo Bµi (T3) ? Nªu yªu cÇu phÇn a ? - GV ghi b¶ng 8723 HS tù viÕt thµnh tæng - ViÕt mçi sè sau thµnh tæng - HS lªn b¶ng - Líp lµm b¶ng : 9171 = 9000 + 100 + 70 + 3082 = 3000 + 80 + 7006 = 7000 + - ViÕt theo mÉu: ? Nªu yªu cÇu cña phÇn b ? - HD häc sinh lµm mÉu : 9000 + 200 + 30 + = 9232 7000 + 300 + 50 + = 7351 6000 + 200 + 30 = 6230 6000 + 200 + = 6203 5000 + = 5002 - ChÊm sè bµi ? Bµi cñng cè kiÕn thøc g× ? - ViÕt sè thµnh tæng - ViÕt tæng thµnh sè 3) Tæng kÕt - dÆn dß: - NX - BT VN : bµi ( T4) TiÕt 4: LÞch sö: $1: Môn lịch sử và địa lý I) Môc tiªu : -BiÕt môn lịch sử và Địa lí lớp 4giúp hs hiểu biết thiên nhiên và người việt nam,biết công lao cua ông cha ta thời ky dựng nước và giữ nước từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn -Biết môn lịch sư và Địa lí góp phần giáo ducjHS tình yêu thiên nhiên,con người và đât nước Việt Nan II) ChuÈn bÞ : - H×nh ¶nh sinh ho¹t cña sè DT ë sè vïng - Bản đồ TNVN, hành chính III)Các hoạt động dạy- học: Giíi thiÖu T×m hiÓu bµi Lop4.com (4) * Bản đồ H§1: Lµm viÖc c¶ líp Mục tiêu: giới thiệu vị trí đất nước ta và cư dân vùng Çch tiÕn hµnh: Bước1: - §äc thÇm SGK Bước 2: Chỉ đồ Em hãy xác địn vị trí nước ta trên - HS lªn chØ vµ nªu phÝa B¾c gi¸p TQ đồ địa lí TNVN PhÝa T©y gi¸p Lµo, Cam- pu- chia - GVtheo đồ TNVN PhÝa §«ng, Nam lµ vïng biÓn réng ? Đất nước ta có bao nhiêu DT anh em? - 54 d©n téc anh em ? Em sinh sống nơi nào trên đất nước - Tỉnh Lào Cai Chỉ đồ ta? * Kết luận : - Phần đất liền nước ta hình chữ - Nghe S, phÝa B¾cgi¸p gi¸p TQ vïng biÓn - H§ nhãm H§2: Lµm viÖc theo nhãm - M« t¶ tranh - Ph¸t cho mçi nhãm tranh ¶nh vÒ c¶nh sinh hoạt DT nào đó vùng Yêu - Trình bày trước lớp cầu HS tìm hiểu và mô tả tranh đó * Kết luận : Mỗi DT sống trên đất nước VN có nét văn hoá riêng song cùng TQ, mét LS VN H§3: Lµm viÖc c¶ líp +) Mục tiêu: HS biết LS dựng nước, giữ nước ông cha +) Çch tiÕn hµnh: - GV nªu c©u hái - Để TQ ta tươi đẹp hôm nay, cha ông ta đã phải trải qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước ? Em nµo cã thÓ kÓ ®îc mét sù kiÖn LS - HS nªu chứng minh điều đó? * GV kết luận: Để có TQVN tươi đẹp ngày hôm nay, ông cha ta đã phải trải qua hàng ngàn năm LĐ, đấu tranh,dựng nước và giữ nước H§4: Lµm viÖc c¶ líp + Môc tiªu: HS biÕt çch häc m«n LS vµ §L + Çch tiÕn hµnh: GV nªu c©u hái ? §Ó häc tèt m«n LS vµ §L em cÇn ph¶i lµm - Tr¶ lêi nhËn xÐt g×? - QS vật tượng, thu thập, kiếm tài liệu LS, địa lí, nêu thắc mắc đặt câu hỏi và tìm câu tr¶ lêi ? M«n LS vµ §L líp gióp çc em hiÓu ®iÒu - Nªu ghi nhí.( em ) g×? ? Tả sơ lược thiên nhiên, đời sống - HS nªu người dân nơi em ở? 3/ H§ nèi tiÕp:- NhËn xÐt giê häc : Häc thuéc ghi nhí: CB bµi Lop4.com (5) Đạo đức: TiÕt 5: $1 Trung thùc häc tËp I Môc tiªu: Nêu số biểu trung thực học tập - Gi¸ trÞ cña trung thùc nãi chung vµ trung thùc häc tËp nãi riªng trung thùc häc tËp - Biết được: trung thực học tập giúp em học tập tiến bộ, người yêu mến - Hiểu trung thực học tập là trách nhiệm HS - Có thái độ và hành vi trung thực học tập  KNS: - Kĩ tự nhận thức trung thực học tập than - Kĩ bình luận, phê phán hành vi không trung thực học tập - Kĩ làm chủ than học tập II Tài liệu và phương tiện - SGK Đạo đức - Các mẩu truyện, gương trung thực học tập III Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi Bµi míi: *HĐ1: Xử lý tình (T3- SGK) - Xem tranh trang và đọc nội dung tình huèng - HS đọc tình - Gọi HS đọc tình a, Mượn tranh, ảnh bạn đểđưa cho ? Theo em, b¹n Long cã thÓ nh÷ng c«gi¸o xem çch gi¶i quyÕt nµo ? b, Nói dối là đã mượm để quên nhµ c, NhËn lçi vµ høa víi c« sÏ su tÇm vµ nép sau - TL nhãm - B¸o ço ? NÕu em lµ Long, em sÏ chän çch gi¶i - NX bæ sung nào? Vì em chọn cách đó? - HS nªu ghi nhí - 1HS nªu - Lµm viÖc ç nh©n - NX, bæ sung - ViÖc lµ trung thùc HT - HS nªu ? V× ph¶i trung thùc HT? H§2: Lµm viÖc ç nh©n Bµi 1-SGK(T4) ?Nªu yªu cÇu bµi tËp 1? - 1HS nªu Lop4.com (6) - TL nhãm - Çc nhãm b¸o ço - NX bæ sung Trình bày ý kiến, trao đổi, chất vấn lẫn - GV kÕt luËn ý c lµ trung thùc HT ý (a,b,d) không đúng vì không tính trung thùc HT - Nghe H§3: Th¶o luËn nhãm Bµi 2(T4) ?Em đã làm gì để thể tính trung thực - Không nhìn bài bạn, không nhắc bài cho b¹n häc tËp? +H§ nèi tiÕp - NXgiê häc - BTvề nhà : - Sưu tầm mẩu chuyện gương trung thực HT - Tù liªn hÖ BT6 Thø ba ngµy 12 th¸ng n¨m 2006 TiÕt 1: To¸n: $ 2: Ôn tập các số đến 100 000 < tiếp> I/ Môc tiªu: - Thực phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số; nhân (chia) số có đến năm chữ số với (cho) số có chữ số - Biết so sánh, xếp thứ tự (đến số) các số đến 100.000 II/ Các hoạt động dạy- học: Giíi thiªu bµi: Bµi tËp ë líp: KT bµi cò * LuyÖn tÝnh nhÈm: T/c chÝnh t¶ to¸n - Ghi kÕt qu¶ b¶ng - GV đọc " Bốn nghìn cộng hai nghìn" 6000 - Bèn ngh×n chia hai 2000 - N¨m ngh×n trõ bèn ngh×n 1000 - Bèn ngh×n nh©n hai 8000 - NX, söa sai * Thùc hµnh: - Làm vào vở, đọc kết 16000 : = 8000 Bµi 1(T4) 8000 x = 24 000 7000 + 2000 = 9000 11000 x 3= 33000 9000 - 3000 = 6000 4900 : = 7000 8000 : = 4000 NhËn xÐt, söa sai 3000 x = 6000 - HS nªu ? Bµi cñng cè kiÕn thøc g×? Bµi ( T4) - §Æt tÝnh råi tÝnh Nªu yªu cÇu bµi 2? - Lµm vµo vë, häc sinh lªn b¶ng Lop4.com (7) a) + 4637 8245 12882 - 7035 _ 2316 4719 ? Bµi cñng cè kiÕn thøc g× ? Bµi (T 4) ? Nªu çch S2 sè 5870 vµ 5890? ? Nªu yªu cÇu bµi ? < > = 4327 > 3742 5870 < 5890 65300 > 9530 ? Bµi cñng cè kiÕn thøc g× ? Bµi (T5) ? BTcho biÕt g× ? ? BT hái g× ? ? Nªu KÕ ho¹ch gi¶i? 327 x 975 25968 19 8656 16 18 - NhËn xÐt vµ söa sai - HS nªu - Hai sè nµy cã ch÷ sè - Çc sè hµng ngh×n, hµng tr¨m gièng - ë hµng chôc cã < nªn 5870 < 5890 - HS nªu - Lµm vµo SGK,2 HS lªn b¶ng 28676 = 28676 97321 < 97400 100000 > 99999 - HS nªu - §äc BT(2HS) - HS nªu - Lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng Bµi gi¶i a) Sè tiÒn b¸c Lan mua b¸t lµ : 250 x = 12 500(dång) Sè tiÒn b¸c Lan mua ®êng lµ : 6400 x =12 800(đồng) Sè tiÒn b¸c Lan mua thÞt lµ : 35 000 x2 = 70 000(đồng) Đáp số :12 500đồng 12 800đồng 70 000đồng - ChÊm, ch÷a bµi 3)Tæng kÕt dÆn dß : -NX BTVN bµi 2b, 4(T4) Lop4.com (8) TiÕt 2: Khoa häc: $1 : Con I người cần gì để sống? Môc tiªu: - Nêu người cần thức ăn, nước uống, không khí, ánh sang, nhiệt độ để sống  KNS: II §å dïng - H×nh vÏ SGK ( trang 4- 5) - PhiÕu häc tËp, bót d¹, giÊy A0 III Các hoạt động dạy và học Giíi thiÖu bµi Bµi míi *) H§1: §éng n·o +) Môc tiªu: HS liÖt kª tÊt c¶ nh÷ng g× çc em cÇn cã cuéc sèng cña m×nh +) ? KÓ nh÷ng thø çc em cÇn dïng hµng - HS nªu ngày để trì sống mình? - GV KÕt luËn, ghi b¶ng - Điều kiện vật chất: Thức ăn, nước uống, quần áo, nhà ở, các đồ dùng gia đình, các phương tiện lại - Điều kiện tinh thần, VH-XH: Tình cảm GĐ, bạn bè, làng xóm, các phương tiện học tËp, vui ch¬i, gi¶i trÝ *) H§ 2: Lµm viÖc víi víi phiÕu HT vµ SGK +) Mục tiêu: HS phân biệt yếu tố mà người sinh vật khác cần để trì sống mình với yếu tố mà người cần +) Çch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc với phiếu HT - Th¶o luËn nhãm - GV ph¸t phiÕu, nªu yªu cÇu cña phiÕu Bước 2: Chữa BT lớp - §¹i diÖn çc nhãm b¸o ço NhËn xÐt bæ sung - Nh÷ng yÕu tè cÇn cho sù sèng cña người, ĐV, TV là không khí, nước, ánh - GV nhËn xÐt sáng, nhiệt độ (Thích hợp với đối tượng) (thức ăn phù hợp với đối tượng) - Những yếu tố mà người với cần: Nhà ở, tình cảm GĐ, phương tiện giao thông, tình cảm bạn bè, quần áo, trường Lop4.com (9) häc, s¸ch b¸o - Më SGK (T4-5) vµ tr¶ lêi c©u hái - Không khí, nước, ánh sáng, thức ăn, nhiệt độ phù hợp - Nhà ở, phương tiện giao thông, tình cảm G§, t×nh c¶m b¹n bÌ, Bước 3: Thảo luận lớp: ? Như SV khác người cần gì để tr× sù sèng cña m×nh ? ? H¬n h¼n nh÷ng SV kh¸c, cuéc sèng người cần gì ? *) HĐ3: Cuộc hành trình đến hành tinh khác: +) Mục tiêu: Củng cố KT đã học ĐK để trì sống người +) Çch tiÕn hµnh: Bước 1: Tổ chức - Chia nhãm, ph¸t phiÕu häc tËp, bót d¹ - Th¶o luËn nhãm cho çc nhãm Bước 2: Hướng dẫn cách chơi Mçi nhãm ghi tªn 10 thø mµ çc em cÇn - B¸o ço kÕt qu¶ thấy phải mang theo đến hành tinh - NhËn xÐt kh¸c Bước 3: Thảo luận: - Tõng nhãm so s¸nh KQ lùa chän vµ gi¶i - HS nªu thÝch t¹i l¹i lùa chän nh vËy *) Cñng cè: ? Qua bµi häc h«m em thấy người cần gì để sống ? - HS nªu - HS nh¾c l¹i - NhËn xÐt giê häc: BTVN: ¤n bµi CB bµi TiÕt 3: ThÓ dôc: $1: Giới thiệu chương trình, tổ chức lớp Trß ch¬i" ChuyÓn bãng tiÕp søc " I/ Môc tiªu: - Biết nội dung chương trình thể dục lớp và số nội quy các học thể dục - Biết cách tập hợp hành dọc, biết cách dóng hành thẳng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi theo yêu cầu GV II/ Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: trên sân trường - Phương tiện : Giáo viên cái còi, bóng nhựa III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung Định lượng Phương pháp lên lớp 10' * * * * * * PhÇn më ®Çu 3' * * * * * * - TËp hîp líp phæ biÕn néi dung, 3' * * * * * * yªu cÇu giê häc Lop4.com (10) - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - Trò chơi " Tìm người huy"  4' PhÇn c¬ b¶n a/ Giới thiệu chương trình thể dục líp 4: - Thời lượng học tiết/ tuần học 35 tuÇn , c¶ n¨m häc 70 tiÕt - Néi dung bao gåm: §H§N, bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung, bµi tËp rÌn luyÖn kü n¨ng c¬ b¶n, trß ch¬i vËn động và đặc biệt có môn học tự chän nh : §¸ cÇu, nÐm bãng So víi líp néi dung häc nhiÒu sau nội dung có kiểm tra đánh giá đó yêu cầu các em phải tham gia đầy đủ các tiết học và tÝch cùc häc tËp ë nhµ b/ Phæ biÕn néi quy, yªu cÇu tËp luyÖn 18' 4' * * * * * * * * * * * * * * * * * *  - Nghe 3' 3' - QuÇn ¸o gän gµng, ®i giµy hoÆc dÐp quai - Khi muèn vµo líp, nghØ tËp ph¶i xin phÐp gi¸o viªn c/ Biªn chÕ tæ tËp luyÖn : - Nghe 8' d/ Trß ch¬i " ChuyÓn bãng tiÕp søc" 4' 1' 2' 1' 3/ PhÇn kÕt thóc: - §øng t¹i chç vç tay h¸t - HÖ thèng bµi - Nhận xét, đánh giá : ¤n " ChuyÓn bãng tiÕp søc' 10 Lop4.com - tæ - Tổ trưởng, cán lớp bÇu - Gi¸o viªn lµm mÉu C1: Xoay người qua trái hoÆc qua ph¶i, råi chuyÓn bãng cho C2: ChuyÓn bãng qua ®Çu cho - Líp ch¬i thö lÇn - Ch¬i chÝnh thøc * * * * * * * * * * * * * * * * * *  (11) TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u: $1: CÊu t¹o cña tiÕng I) Môc tiªu : - Nắm cấu tạo phần tiếng (âm đầu, vần, thanh)-ND ghi nhớ - Điền các phận cấu tạo tiếng câu tục ngữ BT1 vào bảng mẫu (mục III) II) §å dïng : - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng - Bé ch÷ ghÐp tiÕng III) Çc H§ day vµ häc : A Më ®Çu :- GV giíi thiÖu vÒ TD cña LTVC sÏ gióp çc em më réng vèn tõ, biÕt çch dïng tõ , biÕt nãi thµnh c©u g·y gän 1) Giíi thiÖu bµi : - Đọc NX(T6) và làm theo Y/c lớp đọc 2)PhÇn nhËn xÐt : thÇm *Yªu cÇu 1: - Cả lớp đếm Đếm thành tiếng dòng đầu (Vừa đếm dßng : tiÕng võa ®Ëp nhÑ tay lªn mÆt bµn ) : tiÕng - §Õm thµnh tiÕngdßng cßn l¹i c©u tôc ng÷ cã 14 tiÕng *Yªu cÇu 2: - 1HS đọc ?Nªu yªu cÇu? - Cả lớp đánh vần thầm - 1HS lµm mÉu - 1HS đánh vần thành tiếng - Cả lớp đánh vần, ghi kết bảng Phân tích tiếng đánh vần - GVghi kÕt qu¶ lµm viÖc cña HS lªn - Bê - ©u - b©u - huyÒn - bÇu b¶ng mçi BP mét mµu phÊn - Gi¬ b¶ng - NX, söa sai - TiÕng bÇu nh÷ng bé phËn nµo t¹o *Yªu cÇu 3: thµnh ? Nªu yªu cÇu? ©m ®Çu: b thanh: huyÒn vÇn: ©u TiÕng ¢m ®Çu VÇn Thanh bÇu b ©u huyÒn - Gäi häc sinh tr×nh bµy KL * Yªu cÇu 4: ? Nªu yªu cÇu? ? Tiếng nào có đủ các phận - TiÕng " bÇu" gåm phÇn ©m ®Çu, vÇn, - HS nªu - HS lµm nh¸p - LÊy, bÝ, cïng, r»ng, kh¸c, gièng, giµn, 11 Lop4.com (12) tiÕng bÇu? ? Tiếng nào không đủ phận tiÕng bÇu? ? Qua VD trªn em rót kÕt luËn g×? 3/ PhÇn ghi nhí: - GV bảng phụ viết sẵn sơ đồ tiếng và giải thích Mỗi tiếng thường gåm cã bé phËn ( ©m ®Çu, vÇn, thanh) TiÕng nµo còng ph¶i cã vÇn vµ Bé phËn ©m ®Çu kh«ng b¾t buéc ph¶i cã mÆt Thanh ngang kh«ng ®îc đánh dấu viết, còn các khác đánh dấu phía trên âm chính 4/ PhÇn luyÖn tËp: Bµi 1(T7) - Gọi HS đọc yêu cầu Bµi 2(t) ? Nªu yªu cÇu? HS suy nghĩ, giải câu đố dựa theo nghÜa cña tõng dßng 5/ Cñng cè- dÆn dß: thương, tuy, nhưng, chung - ¬i - TiÕng nµo còng ph¶i cã vÇn vµ Cã tiÕng kh«ng cã ©m ®Çu - HS nh¾c l¹i ghi nhí - HS đọc,lớp đọc thầm - lµm bµi tËp vµo vë - §äc kÕt qu¶ mçi em PT tiÕng - NhËn xÐt, söa sai - Giải câu đố sau: - §Ó nguyªn lµ bít ©m ®Çu thµnh ao đó là chữ - NhËn xÐt giê häc - : Học thuộc ghi nhớ, học thuộc lòng câu đố TiÕt 5: KÓ chuyÖn: $1: Sù tÝch hå Ba BÓ I/ Mục đích, yêu cầu; - Nghe – kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh họa, kể nối tiếp toàn câu chuyện Sự tích Hồ Ba Bể (do GV kể) - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: giải thích hình thành hồ Ba Bể và ca ngợi người giàu lòng nhân ái II/ §å dïng: - Tranh minh ho¹ SGK, tranh ¶nh vÒ hå Ba BÓ III/ Các hoạt động dạy- học: 1/ Giíi thiÖu chuyÖn: - Cho häc sinh xem tranh hå Ba BÓ - Xem tranh, đọc thầm yêu cầu - HDHS më SGK ( T8) quan s¸t tranh minh hoạ và đọc thầm yêu cầu bài kể 12 Lop4.com (13) chuyªn GV kÓ chuyÖn: Sù tÝch hå Ba BÓ - GV kÓ chuyÖn lÇn + Gi¶i nghÜa tõ khã - GV kÓ lÇn - GV kÓ lÇn - Nghe - Nghe + nhìn tranh minh hoạ đọc phần lời tranh 3/ HDHS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện: - Các em cần kể đúng cố chuyện, kh«ng cÇn lÆp l¹i nguyªn v¨n lêi c« kÓ - Kể xong, cần trao đổi cùng bạn nội - Nghe dung, ý nghÜa c©u chuyÖn - HS đọc yêu cầu bài tập - Đọc yêu cầu - KÓ theo nhãm mçi em kÓ theo tranh a/KÓ chuyÖn theo nhãm: - Mét em kÓ toµn chuyÖn - Mçi tèp em kÓ tõng ®o¹n theo tranh b/ Thi kể trước lớp: - Hai HS kÓ toµn chuyÖn - Câu chuyên ca ngợi người giàu lòng nh©n ¸i ( nh hai mÑ bµ n«ng d©n) - Gäi HS kÓ toµn chuyÖn ? Ngoài mục đích giải thích hình thành Khẳng định người giàu lòng nhân ái đền đáp xứng đáng hå Ba BÓ c©u chuyÖn cßn nãi víi ta ®iÒu - Líp nhËn xÐt, chän b¹n kÓ chuyÖn hay g×? nhÊt, hiÓu c©u chuyÖn nhÊt 4/ Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - : Kể lại chuyện cho người thân nghe CB chuyÖn: Nµng tiªn èc _ Thø t ngµy 13 th¸ng n¨m 2006 TiÕt 1: Tập đọc: $2 : MÑ èm I)Môc tiªu : - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm 1, khổ thơ với giọng nhẹ nhàng tình cảm - Hiểu ND bài: tình cảm yêu thương sâu sắc và long hiếu thảo, biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm (trả lời các câu hỏi 1, 2, thuộc ít khổ thơ bài * KNS: - Thể cảm thông - Xác định giá trị - Tự nhận thức thân II) §å dïng - Tranh minh ho¹ SGK - Bảng phụ viết sẵn câu khổ thơ cần luyện đọc K4,5 III) Çc H§ d¹y vµ häc : 13 Lop4.com (14) KT bài cũ : - HS đọc bài : Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Bµi míi : a, GT bµi : b, HD luyện đọc và tìm hiểu bài : *) Luyện đọc : GV đọc bài - Theo dâi SGK - Gọi HS đọc nối tiếp lần - §äc nèi tiÕp lÇn - Theo dâi söa sai - §äc nèi tiÕp lÇn - Gọi HS đọc nối tiếp lần kết hợp - §äc theo cÆp gi¶i nghÜa tõ : C¬i trÇu, y sÜ, truyÖn - 1HS đọc bài KiÒu - 1HS đọc khổ thơ 1, 2, lớp đọc thầm - MÑ b¹n nhá bÞ èm nÆng MÑ kh«ng ăn trầu, không đọc truyện và *)T×m hiÓu bµi : kh«ng ®i lµm ®îc Gọi HSđọc câu hỏi +)ý 1: MÑ b¹n nhá bÞ èm nÆng - HS nh¾c l¹i ? Khæ th¬ 1,2 cho em biÕt ®iÒu g× ? - 1HS đọc khổ thơ ? Sù quan t©m s¨n sãc cña xãm lµng - MÑ ¬i c« b¸c với mẹ bạn nhỏ thể qua câu Người cho trứng Vµ anh y sÜ th¬ nµo ? ? khæ th¬ ý nãi g× ? +)ý : T/c sâu nặng, đậm đà, nhân ái cña xãm lµng - HS nh¾c l¹i - 1HS đọc khổ thơ 4,5,6 ? Những chi tiết nào khổ thơ bộc - Xót thương mẹ lộ tình yêu thương sâu sắc bạn nhỏ Nắng mưa từ ngày xưa mẹ ? Lặn đời mẹ Cả đời B©y giê V× quanh đôi nmắt mẹ - Mong mÑ chãng khoÎ Con mong mÑ khoÎ dÇn dÇn - Làm việc để mẹ vui - MÑ vui móa ca +) ý : Tình thương mÑ ? Khæ th¬ 4,5,6 cho em biÕt ®iÒu g×? - HS nh¾c l¹i - 1HS đọc khổ thơ +) ý : Mẹ là người có ý nghĩa to lớn ? Khæ th¬ ý nãi lªn ®iÒu g× ? - HS nh¾c l¹i *) ND: T/c yêu thương sâu sắc, hiếu th¶o, lßng biÕt ¬n cña b¹n nhá víi người mẹ bị ốm ? Nªu ý nghÜa cña bµi th¬? - HS nh¾c l¹i 14 Lop4.com (15) *) HD học sinh đọc diễn cảm và HTL - HS nối tiếp đọc bài thơ - §äc diÔn c¶m theo cÆp bµi th¬: - HD cách đọc khổ thơ - Thi đọc diễn cảm - GV đọc mẫu khổ thơ 4,5 (đọc diễn - HTL bµi th¬ c¶m ) - NX - Treo b¶ng phô (xo¸ dÇn b¶ng ) - HS nªu III)Cñng cè : ? Khi bố mẹ em bị ốm em đã làm gì ? - NX BTVN: HTLbµi th¬ CB bµi :DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu To¸n; TiÕt 2: $3: ¤n tập các số đến 100 000 ( tiếp) I) Môc tiªu: - Tính nhẩm, thực phép cộng, phép trừ các số có đến chữ số; nhân (chia) số có đén chữ số với (cho) số có chữ số - Tính giá trị biểu thức II)Çc H§ d¹y- häc: Bµi (T5): ? Nªu yªu cÇu? - TÝnh nhÈm - Lµm nh¸p nªu kÕt qu¶ - Nh©n xÐt a 6000 + 2000 - 4000 = 4000 b 21000 x = 63000 9000 - ( 7000 - 2000) = 4000 9000 - 4000 x = 1000 9000 - 7000 - 2000 = ( 9000 - 4000) x = 10 000 12000 : = 2000 8000 - 6000 : = 6000 Bµi 2(T5): ? Nªu yªu cÇu? - §Æt tÝnh råi tÝnh - Lµm vµo vë, HS lªn b¶ng b 56 346 43 000 13 065 540  854 21 308 15 1308 69 200 21 692 52 260 040 Bµi 3(T5): ? Nªu yªu cÇu? ? Nªu thø tù TH phÐp tÝnh BT? a 3257 + 4659 - 1300 = 7916 - 1300 = 6616 b 6000- 1300 x - TÝnh gi¸ trÞ BT - HS nªu - Tæ 1: a, b Tæ 2, 3: c,d - HS lµm vµo vë, HS lªn b¶ng c/ ( 70850 - 50 2300) x = 20620 x = 61860 d/ 9000 + 1000 : 15 Lop4.com (16) = 6000 - 2600 = 3400 ? Bµi cñng cè kiÕn thøc g×? Bµi 4(T5)? Nªu yªu cÇu? ? Nªu çch t×m x ?( cña tõng phÇn) a x + 875 = 9936 x = 9936 - 875 x = 9061 x - 725 = 8259 x = 8259 + 725 x = 8984 = 9000 + 5000 = 9500 -TÝnh gi¸ trÞ BT - NhËn xÐt, ch÷a bµi tËp - Lµm BC, HS lªn b¶ng x  = 4826 x = 4826 : x = 2413 x : = 1532 x = 1532 x x = 4596 - HS nªu ? Bµi cñng cè kiÕn thøc g×? - HS đọc đề Bµi tËp(T5) ngµy S X 680 chiÕc ti vi ? Bµi tËp cho biÕt g×? ngµy S X ? chiÕc ti vi ? Bµi tËp hái g×? - T×m sè ti vi S X ngµy ? Nªu KH gi¶i? - T×m sè ti vi S X ngµy Bµi gi¶i Trong ngµy nhµ m¸y S X ®îc sè ti vi lµ: 680 : = 170 ( chiÕc) Trong ngµy nhµ m¸y S X ®îc sè ti vi lµ: 170 x = 1190 ( chiÕc) §/S: 1190 chiÕc ti vi - ChÊm sè bµi, ch÷a BT ?BT thuéc d¹ng to¸n nµo? - .liên quan đến rút đơn vị * Tæng kÕt - dÆn dß: - NhËn xÐt  : Bµi 2b TiÕt 3: $1: MÜ thuËt: VÏ trang trÝ Mµu s¾c vµ çch pha mµu I/ Môc tiªu: - BiÕt thªm çch pha mµu: Da cam, xanh lôc( xanh l¸ c©y) vµ tÝm - NhËn biÕt ®îc çc cÆp mµu bæ tóc - HS pha ®îc mµu theo HD II/ ChuÈn bÞ: GV: - SGV, hép mµu, bót vÏ, h×nh vÏ mµu gèc cái cốc thuỷ tinh để pha màu HS: SGV, vë TH, hép mµu, bót vÏ Dông cô pha mµu CB theo N6 III/ Các hoạt động dạy- học KT bài cũ: KT đồ dùng học tập Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi 16 Lop4.com (17) *H§1: Quan s¸t - nhËn xÐt: - GV giíi thiÖu çch pha mµu - GV treo b¶ng mµu gèc ? KÓ tªn çc mµu c¬ b¶n ( mµu gèc) - Gi¶i thÝch çch pha mµu tõ mµu c¬ b¶n §á + vµng ->da cam Xanh lam + vµng > xanh lôc §á + xanh lam >tÝm - Giíi thiÖu çc cÆp mµu bæ tóc çc màu pha từ màu đặt c¹nh mµu c¬ b¶n cßn l¹i t¹o thµnh nh÷ng cÆp mµu bæ tóc Các cặp màu bổ túc xếp đối xøng H3 - Giíi thiÖu mµu nãng, l¹nh ? KÓ tªn çc mµu nãng? ? KÓ tªn çc mµu l¹nh? ? ThÕ nµo lµ mµu nãng? ? ThÕ nµo lµ mµu l¹nh? ? Kể tên số hoa, quả, đồ vật, cây chóng cã mµu g×? Lµ mµu nãng hay mµu l¹nh? - GV pha màu với ? Pha mµu c¬ b¶n víi ta sÏ ®îc nh÷ng mµu nµo? ? KÓ tªn cÆp mµu bæ tóc? * H§2: Çch pha mµu; - GV lµm mÉu çch pha mµu - Gv võa pha mµu võa gi¶i thÝch Dïng cốc thuỷ tinh màu trắng pha màu để HS quan s¸t - GV pha màu đỏ + vàng ? Cô pha màu đỏ + vàng màu gì? ? Pha mµu xanh lam + Vµng ®îc mµu g×? ? Pha màu đỏ + xanh lam màu gì? - GV giíi thiªu mµu ë hép s¸p, ch× màu, bút các loại màu trên đã ®îc pha chÕ s½n nh çch pha mµu c« võa giíi thiÖu cho çc em * H§3 : Thùc hµnh; - GV quan s¸t HD - Quan s¸t Nghe - §á, vµng, xanh lam - Quan s¸t H2 ( T30 - Nghe Đỏ bổ túc cho xanh lục và ngược lại Lam bổ túc cho da cam và ngược lại Vàng bổ túc cho tím và ngược lại - Quan s¸t H3 ( T4) - Quan s¸t H4,5 - Đỏ đậm, đỏ - TÝm, chµm - Mµu nãng g©y c¶m gi¸c Êm, nãng - Mµu l¹nh g©y c¶m gi¸c m¸t, l¹nh - HS nªu - Da cam, xanh lam, tÝm + §á vµ xanh l¸ c©y + Xanh lam vµ da cam + Vµng vµ tÝm - Quan s¸t §á + vµng > da cam - HS quan s¸t - Da cam Xanh lam + vµng -> xanh lôc §á + xanh lam >tÝm - HS: Nªu - Pha mµu xanh lôc, da cam, tÝm ( trªn nh¸p hoÆc pha mµu) 17 Lop4.com (18) - HDHS t« mµu vµo vë tËp vÏ bµi - T« mµu - Quan s¸t uèn n¾n - GV lµm mÉu c¶nh vÏ mµu - Quan s¸t * HĐ4: Nhận xét- đánh giá: - Nhận xét, đánh giá xếp loại - Chän sè bµi - NhËn xÐt 3/ DÆn dß: - Quan sát màu sắc thiên nhiên và gọi tên màu cho đúng - Quan sát hoa lá và CB số bông hoa, lá thật để làm mẫu cho bài sau TiÕt 4: TËp lµm v¨n: $1: ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn ? I) Môc tiªu : - Hiểu đặc điẻm văn kể chuyện(ND: ghi nhớ) - Bước đầu biết kể lại câu chuyện ngắn có đầu và cuối, liên quan đến 1, nhân vật và nói lên điều có ý nghĩa (mục III) II) §å dïng -B¶ng phô ghi s½n ND cña BT1(phÇn N X) - çc sù kiÖn chÝnh cña chuyÖn (Sù tÝch hå Ba BÓ ) III) Çc H§ d¹y vµ häc : AMë ®Çu : - GV nªu yªu cÇu vµ çch häc tiÕt TLV B) D¹y bµi míi : Giíi thiÖu bµi : PhÇn nhËn xÐt : Bµi 1(T10): - 1HS đọc nội dung BT1 - 1HS kh¸ kÓ l¹i c©u chuyÖn - GV cho HS thùc hiÖn yªu cÇu - Th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm b¸o ço ? C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - Bµ cô ¨n xin MÑ bµ n«ng d©n Những người dự lễ hội ? Nªu çc sù viÖc x¶y vµ kÕt qu¶ -HS nªu sù viÖc vµ kÕt qu¶ çc sù vËt Êy ? (GVtreo b¶ng phô ) ? Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn ? - Ca ngợi nhưũng người có lòng nhân ái , sẵn sàng giúp đỡ ,cứu giúp đồng loại ,khẳng định người có lòng nhân ái đền đáp xứng đáng TruyÖn cßn gi¶i thÝch sù tÝch hå BaBÓ - 1HS đọc BT Bµi 2(T11): - Lớp đọc thầm lại bài ,suy nghĩ ,trả - GV nªu c©u hái gîi ý lêi c©u hái - Kh«ng ? Bµi v¨n cã nh©n vËt kh«ng ? 18 Lop4.com (19) ? Bµi v¨n cã ph¶i lµ v¨n KC kh«ng ?V× ? ? Bài văn có kể các việc xảy đối víi nh©n vËt kh«ng ? ? Bµi v¨n cã chi tiÕt nµo ? ?So s¸nh bµi tËp ? PhÇn ghi nhí : Bµi 3(T11): ?ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn ? - GVghi b¶ng phÇn ghi nhí PhÇn luyÖn tËp: Bµi 1(T11) : Nªu yªu cÇu ? - GVnhắc HS trước thảo luận - Trước kể, cần xác định NVcủa chuyện là em và người phụ nữ có nhỏ - Cần nói giúp đỡ nhỏ thiết thực em người phụ nữ - Em cÇn KC ë ng«i thø nhÊt (xng em hoÆc t«i )v× mçi em võa trùc tiÕp tham gia vµo c©u chuyÖn ,võa kÓ l¹i chuyÖn ? Nªu nh©n vËt chuyÖn ? - Tæ chøc cho HS thi KC Bµi 2: ? C©u chuyÖn em kÓ cã nh©n vËt nµo ? ? Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn ? Cñng cè -dÆn dß : - Kh«ng, v× kh«ng cã nh©n vËt - Kh«ng - Giới thiệu hồ Ba Bể như: Vị trí ,độ cao, chiều dài, đặc điểm địa hình, khung c¶nh thi vÞ c¶m xóc th¬ ca - BT cã nh©n vËt - BT kh«ng cã nh©n vËt - HS nªu - HSnh¾c l¹i - 1HS nªu - Nghe - Nghe - ChÞ phô n÷ bÕ ,em bÐ ,em bÐ gióp c« x¸ch lµn - Th¶o luËn nhãm kÓ cho nghe - Thi KC trước lớp - NX -Em, người phụ nữ có nhỏ - Quan tâm, giúp đỡ là nếp sống đẹp GVNX BTVN : Häc thuéc ghi nhí ViÕt l¹i c©u chuyÖn em võa kÓ vµo vë KÜ thuËt $ 1: VËt liÖu, dông cô c¾t, kh©u, thªu (T1) I Môc tiªu: - HS Biết đặc điềm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu thêu - BiÕt çch vµ thùc hiÖn ®îc thao t¸c x©u chØ vµo kim vµ vª nót chØ - GD ý thức thực an toàn lao động II §å dïng - Một số mẫu vải thường dùng - Kim kh©u, kim thªu çc cì - KÐo c¾t v¶i, c¾t chØ 19 Lop4.com (20) - Khung thêu, sáp, phấn màu, thước dây, thước dẹt - Mét sè s¶n phÈm may, kh©u, thªu III Các hoạt động dạy và học Giíi thiÖu bµi - Cho HS xem mét sè SP may, kh©u thªu (Tói v¶i, kh¨n tay, vá gèi, ) - HS quan s¸t - §Ó cã nh÷ng s¶n phÈm nµy cÇn cã nh÷ng vËt liÖu, dông cô nµo vµ ph¶i lµm g× ? - HS nghe §ã lµ néi dung bµi häc h«m - GV ghi đề bài lên bảng *) H§ 1: GVHD HS quan s¸t, nhËn xÐt vÒ vËt liÖu kh©u, thªu - §äc thÇm môc a SGK(T4) a)V¶i : - lấy mẫu vải đã CB quan sát màu sắc, hoa văn , độ dày mỏng số mÉu v¶i - V¶i sîi b«ng, v¶i sîi pha, ? KÓ tªn mét sè mÉu v¶i mµ em biÕt? Màu sắc và hoa văn trên các loại vải đó - Màu sắc, hoa văn trên vải phong phú vµ ®a d¹ng nh thÕ nµo? - QuÇn ¸o, vá ch¨n, ? B»ng hiÓu biÕt cña m×nh em h·y kÓ tªn mét sè s¶n phÈm ®îc lµm tõ v¶i ? - HDHS chọn vải để khâu thêu chọn vải tr¾ng hoÆc v¶i mµu cã sîi th«, dµy nh v¶i sîi b«ng v¶i sîi th« Kh«ng sö dông v¶i lôa, v¶i xa tanh, V× nh÷ng v¶i nµy mÒm, nhòn, khã c¾t, v¹ch dÊu, khã thªu - HS quan sát và đọc nội dung phần b(T4) b)ChØ : - H1a chØ kh©u ? Quan s¸t h×nh 1, em h·y nªu tªn çc - H1b chØ thªu lo¹i chØ cã h×nh 1a, 1b? - HS quan s¸t, so s¸nh + Chỉ khâu thô thường thành - GVcho HS xem chØ kh©u ,chØ thªu ? ChØ kh©u vµ chØ thªu cã g× kh¸c nhau? cuén + Chỉ thêu mềm, bóng mượt HĐ2: - GVHD học sinh tìm hiểu đặc ®iÓm vµ çch sö dông kÐo : - HS quan s¸t H2-SGK * Dông cô c¾t, kh©u, thªu a KÐo: ? Dựa vào H em hãy so sánh cấu tạo, - Kéo cắt vải và kéo cắt có hai phần chủ yếu là tay cầm và lưỡi kéo, h×nh d¹ng cña kÐo c¾t v¶i vµ kÐo c¾t gi÷a cã chèt kÐo.Tay cÇm uèn cong chØ? khép kín để lồng ngón tay vào cắt lưỡi kéo sắc và nhọn dần phía mũi - GVgiíi thiÖu kÐo c¾t v¶i, kÐo c¾t chØ - KÐo c¾t chØ nhá h¬n kÐo c¾t v¶i - HS nghe, QS - QS h×nh -SGK - Ngón cái đặt vào tay cầm các ? Nªu çch cÇm kÐo? ngón tay còn lại đặt vào tay cầm bên 20 Lop4.com (21)

Ngày đăng: 03/04/2021, 00:26