Giáo án Tổng hợp các môn khối 3 - Tuần 1 - Trường Tiểu Học Kim Đồng

Trường Tiểu Học Kim Đồng - Gv hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghiã từ - Yêu cầu HS đọc nối tiếp mỗi em 1 câu theo hàng ngang từ câu 1 đến hết bài.. - Lưu ý đọc câu đối thoại phải đọ[r]

Trường Tiểu Học Kim Đồng KẾ HOẠCH TUẦN 01 Thứ Ngày Hai 24/08/09 Ba 25/08/09 Tư 26/08/09 Năm 27/08/09 Sáu 28/08/09 Tiết Môn Tên bài giảng Chào cờ Tập đọc Kể chuyện Toán Thể dục 5 Chính tả Toán TN-XH Mỹ thuật RL-HS yếu Âm nhạc Tập đọc Toán Tập viết Đạo đức Luyện từ-câu Thủ công Toán Chính tả TN-XH Thể dục Tuần Cậu bé thông minh Cậu bé thông minh Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số Giới thiệu chương trình – trò chơi “ Nhanh lên bạn ” (N-V) Cậu bé thông minh Cộng trừ các số có chữ số (không nhớ) Hoạt động thở và quan hô hấp GV chuyên Tập làm văn Toán Sinh hoạt Học Hát: Quốc Ca Việt Nam ( lời ) Hai bàn tay em Luyeän taäp Ôn chữ hoa A Kính yeâu Baùc Hoà Ôn từ vật – so sánh GV chuyên Cộng các số có ba chữ số ( có nhớ lần ) ( N-V ) Chơi Chuyền Nên thở nào ? Ôn số kĩ đội hình, đội ngũ – trò chơi “ Nhom ba nhóm bảy ” Nói Đội TNTP – Điền vào tờ in sẵn Luyện tập Tuần Trang Giáo Viên Chủ Nhiệm Lớp 3B6 Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trường Tiểu Học Kim Đồng Thứ hai, Ngày 24 tháng năm 2009 Tiết : Chào cờ Tiết 2-3: Tập Đọc – Kể Chuyện  CAÄU BEÙ THOÂNG MINH MUÏC TIEÂU Kiến thức: HS hiểu các từ ngữ khó chú giải cuối bài và nội dung, ý nghĩa caâu chuyeän Kĩ năng: rèn đọc đúng các từ : hạ lệnh, vùng nọ, bình tĩnh, mâm cỗ, diễn cảm tốt, phân biệt lời người kể và lời các nhân vật Rèn kĩ nói, nghe Thái độ: HS hiểu ý nghĩa câu chuyện : ca ngợi thông minh, tài trí cậu bé CHUAÅN BÒ GV: tranh minh hoạ, bảng phụ HS:SGK, tìm hiểu nội dung bài trước nhà CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: (4’) Kieåm tra SGK/ TV1 Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Cô đố các em gà trống có đẻ trứng vàng hay không ? Vậy mà ngày xưa, có ông vua để tìm người tài, vua đã hạ lệnh làng phải nộp cho nhà vua gà trống biết đẻ trứng vàng Dân làng đó lo lắng Ai giúp làng đó giải việc đó ? Có cậu bé đã làm việc đó Vậy cậu bé đó đã làm gì ? Cô và các em biết rõ qua bài tập đọc hôm : cậu bé thoâng minh Phát triển các hoạt động: (62’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ1: luyện đọc (20’) * Mục tiêu: rèn kĩ đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài * Phương pháp : trực quan , hỏi đáp , thực hành - GV đọc mẫu bài - Treo tranh , toùm taét noäi dung baøi HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS mở SGK/4 Trang Giáo Viên Chủ Nhiệm Lớp 3B6 Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trường Tiểu Học Kim Đồng - Gv hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghiã từ - Yêu cầu HS đọc nối tiếp em câu theo hàng ngang từ câu đến hết bài Mời … Đọc câu - Lưu ý đọc câu đối thoại phải đọc hết - GV sửa phát âm sai cho HS đọc - Luyện đọc : om sòm - Cho HS đọc đoạn trước lớp Mỗi em đọc đoạn trước lớp - Đọc cá nhân @Đoạn - Giảng từ: kinh đô - GV treo baûng caâu vaên daøi : “ngaøy xưa…chịu tội” và hướng dẫn đọc ngắt nghæ hôi - GV choát vaø chuyeån yù @Đoạn - Giảng từ : om sòm - GV treo baûng caâu noùi cuûa nhaø vua vaø hướng dẫn HS cách thể giọng đọc - GV choát vaø chuyeån yù @Đoạn - Trọng thưởng là gì ? - GV treo baûng caâu vaên daøi : “xin oâng …thịt chim” và hướng dẫn đọc ngắt nghæ hôi - GV choát vaø chuyeån yù - Hướng dẫn đọc đoạn nhóm - Lưu ý: HS nhóm tập đọc: em này đọc, em khác nghe, góp ý - GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc đúng - GV gọi HS đọc cá nhân - GV choát vaø chuyeån yù - HS đọc nối tiếp câu cho hết lớp - Cả lớp đọc, HS đọc lại - Mỗi em đọc đoạn trước lớp nối tiếp - Cá nhân đọc đoạn - HS đọc - HS nêu nghiã từ SGK - Lớp lấy bút chì vạch theo hướng daãn - – HS luyện đọc câu dài - – HS đọc đoạn - HS đọc đoạn - HS nêu nghiã từ SGK - – HS luyện đọc câu nói nhà vua - – HS đọc đoạn - HS đọc đoạn HS nêu nghiã từ – HS luyện đọc câu văn dài – HS đọc đoạn - HS chơi trò chơi kết bạn để chia nhoùm….keát - HS tự phân chia và đọc nhỏ nhoùm - HS đọc đoạn - HS đọc đoạn - Cả lớp đọc đồng đoạn Trang Giáo Viên Chủ Nhiệm Lớp 3B6 Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trường Tiểu Học Kim Đồng HÑ2: tìm hieåu baøi (10’) * Muïc tieâu: giuùp HS hieåu noäi dung, yù nghiaõ caâu chuyeän * Phương pháp : đàm thoại, thảo luận, traéc nghieäm - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn Hoûi: - Câu 1: nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài ? - Câu 2: vì dân chúng lo sợ nghe leänh cuûa vua ? - Câu 3: cậu bé đã làm cách nào để vua thaáy leänh cuûa ngaøi laø voâ lí ? - HS đọc thầm đoạn - Mỗi làng nộp gà trống đẻ trứng - Vì gà trống không thể đẻ trứng - HS đọc thầm đoạn - HS thảo luận nhóm – đại diện – nhóm trình bày : bố đẻ em bé - Nhaän xeùt - HS đọc thầm đoạn - Câu 4: thử tài lần sau, cậu beù yeâu caàu ñieàu gì ? - GV đưa câu đáp án và yêu cầu HS trả lời Đ – S chim laøm maâm coã caây kim thaønh dao dao thaønh caây kim - Vì caäu beù yeâu caàu nhö vaäy ? - Qua caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì ? - GV nhaän xeùt, chuyeån yù HĐ3: luyện đọc lại (8’) * Mục tiêu: củng cố luyện đọc * Phương pháp : thực hành - GV chọn đoạn – GV đọc mẫu đoạn - Tổ chức cho HS chia nhóm qua trò chôi keát baïn - Lưu ý cách đọc theo lời nhân vật - GV nhaän xeùt - HS lựa chọn và giơ bảng Đ – S - HS giaûi thích lí choïn - HS neâu mieäng - Ca ngợi tài trí cậu bé - HS tự phân vai nhóm để luyện đọc đoạn - Từng nhóm thi đua đọc để lựa nhóm đọc hay – nhóm thi với - Lớp nhận xét và chọn nhóm đọc hay nhaát - – HS đọc lại bài HÑ4: keå chuyeän (20’) Trang Giáo Viên Chủ Nhiệm Lớp 3B6 Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trường Tiểu Học Kim Đồng * Muïc tieâu: giuùp HS keå laïi caâu chuyeän * Phương pháp :quan sát, động não, kể chuyeän - GV đính lên bảng tranh (SGK) không theo thứ tự truyện và cho HS chơi trò chơi xếp tranh theo đúng thứ tự với đoạn bài - Cho HS quan sát lại tranh đã theo thứ tự và tự nhẩm kể chuyện - Cho HS lên kể lại đoạn theo tranh - Löu yù: neáu HS keå luùng tuùng, GV coù thể nêu câu hỏi gợi ý để giúp HS kể dễ dàng - GV nhaän xeùt HÑ : Cuûng coá (4’) - Trong caâu chuyeän, em thích nhaát nhaân vaät naøo ? Vì ? - Ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän - Cho HS lên đọc lại toàn bài theo vai - Giaùo duïc, tuyeân döông - HS quan saùt vaø saép xeáp laïi - HS tự kể nhẩm - – HS kể đoạn trước lớp - Lớp nhận xét: nội dung, cách diễn đạt, cách thể kể bạn - HS kể lại toàn chuyện - HS neâu yù kieán - HS neâu - HS đọc theo vai - Nhaän xeùt Toång keát : ( ‘) - HS đọc lại bài nhiều lần và tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò baøi : hai baøn tay em - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : Toán  ĐỌC, VIẾT SO SÁNH SỐ CÓ CHỮ SỐ MUÏC TIEÂU Kiến thức: ôn tập, củng cố cách đọc, viết, so sánh số có chữ số Kĩ năng: rèn kĩ dđọc, viết, so sánh số có chữ số Thái độ: ham thích học toán CHUAÅN BÒ GV: baûng phuï, ÑDDH Trang Giáo Viên Chủ Nhiệm Lớp 3B6 Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trường Tiểu Học Kim Đồng HS: bảng con, xem trước bài CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: (4’) Kieåm tra SGK vaø ÑDHT Nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) GV gắn bông hoa có ghi các số có số chữ số khác Yêu cầu HS hái bông hoa chứa số có chữ số 180 28 909 1200 GV giới thiệu, ghi tựa Phát triển các hoạt động: (28’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ1:ôn tập, củng cố kiến thức (5’) * MT: nhớ lại và nắm cách đọc, viết số có chữ số * PP : trực quan, hỏi đáp - GV ñöa soá: 180 Yeâu caàu HS xaùc ñònh chữ số nào thuộc hàng đơn vị, haøng chuïc, haøng traêm - Mời HS đọc số : 180 - Tương tự: 909 GV lưu ý cách đọc chữ số hàng chục Cho HS vieát baûng con: Đọc số và ghi vào bảng con: 180 Vieát soá vaø ghi vaøo baûng con: chín traêm linh chín, boán traêm - GV choát, chuyeån yù HÑ2:luyeän taäp (20’) * MT: biết đọc, viết, so sánh các số có chữ số * PP: thực hành, hỏi đáp @Baøi 1: vieát (theo maãu) - GV tổ chức cho HS sửa bài cách thi ñua daõy - GV cho HS nêu cách đọc khác các - HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Haøng ñôn vò laø 0, haøng chuïc laø 8, haøng traêm laø - Moät traêm taùm möôi - Haøng ñôn vò laø 9, haøng chuïc laø 0, haøng traêm laø - Chín traêm linh chín - Moät traêm taùm möôi - 909,400 - HS đọc yêu cầu - Vieát soá: 760,115,324,999 - Đọc số: bốn trăm linh bốn, bảy trăm bảy mươi bảy, sáu trăm mười lăm, năm traêm leû naêm, chín traêm, taùm traêm ba Trang Giáo Viên Chủ Nhiệm Lớp 3B6 Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trường Tiểu Học Kim Đồng soá: 404, 505, 900 - Kiểm tra có bao nhiêu em làm đúng - GV choát, chuyeån yù @Bài 2: viết số thích hợp vào chỗ trống - GV hướng dẫn HS viết số dựa trên trò chôi: tìm soá nhaø möôi tö - HS đọc yêu cầu - 420, 421, 422, 423, 424, 425, 426, 427, 428, 429 - 500, 499, 498, 497, 496, 495, 494, 493, 492, 491 - GV cho HS nhận xét số nhà đứng sau so với số nhà đứng liền trước nó và ngược lại - GV cho HS hoäi yù nhoùm ñoâi vaø neâu keát quûa - Cho HS nhaän xeùt veà daõy soá nhaø a ? - Cho HS nhaän xeùt veà daõy soá nhaø b ? - Kiểm tra có bao nhiêu em làm đúng @Baøi 3: ñieàn daáu >,<,= vaøo choã chaám 404……440 200 + 5……250 765……756 440 - 40……399 899……900 500 + 50 + 5……555 - Yeâu caàu HS giaûi thích caùch so saùnh ? - GV choát, kieåm tra coù bao nhieâu em laøm đúng @Bài 4: khoanh tròn số lớn nhất, bé - A/ 627, 276, 762, 672, 267, 726 - B/ 267, 672, 276, 762, 627, 726 - Cho HS thi ñua daõy, moãi daõy HS - Yeâu caàu HS giaûi thích caùch choïn - Kiểm tra có bao nhiêu em làm đúng HÑ3 : cuûng coá ( 3’) * MT: khắc sâu kiến thức * PP: troø chôi @Baøi 5: xeáp caùc soá: 435, 534, 453, 354, 345, 543 - A/ theo thứ tự từ bé đến lớn - B/ theo thứ tự từ lớn đến bé - GV đưa qủa táo có gắn số, yêu - Hôn ñôn vò - Keùm ñôn vò - Đại diện dãy, dãy em lên sửa - Dãy số tăng liên tiếp từ 420 đến 429 - Dãy số giảm liên tiếp từ 500 đến 491 - HS đọc yêu cầu 404 < 440 200 + < 250 765 > 756 440 – 40 > 399 899 < 900 500 + 50 + = 555 - So sánh số có chữ số phải so sánh từ haøng cao nhaát: haøng traêm -> haøng chuïc -> haøng ñôn vò Neáu beân coù pheùp tính ta phải tính kết qủa chúng so saùnh - HS đọc yêu cầu - HS thi ñua theo daõy A/ 762 B/ 267 - HS thi đua tiếp sức - Nhaän xeùt Trang Giáo Viên Chủ Nhiệm Lớp 3B6 Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trường Tiểu Học Kim Đồng cầu đội lên xếp theo yêu cầu baøi taäp (moãi daõy HS) - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Toång keát thi ñua Toång keát : 2’ - Laøm caùc baøi coøn laïi vaøo buoåi chieàu - Chuẩn bị :cộng, trừ các số có chữ số (không nhớ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : Thể dục  BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH-TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” I Mục tiêu: - Phổ biến số quy định tập luyện Yêu cầu HS hiểu và thực đúng -Giới thiệu chương trình môn học Yêu cầu HS biết điểm chương trình, có thái độ đúng và tinh thần học tập tích cực -Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi.” Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng chơi II Địa điểm, phương tiện -Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động Phần mở đầu(6 phút) Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân -Khởi động các khớp G hô nhịp khởi động cùng HS Phần (22 phút) - Phân công tổ nhóm tập luyện, chọn G nên dùng biên chế tổ lớp cán môn học học là tổ tập luyện G chia số HS các tổ nhau, phân công tổ trưởng, nhóm trưởng và lớp trưởng -Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ biến G nhắc nội quy HS ghi nhớ đẻ thực nội dung yêu cầu môn học -Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập G hướng dẫn để HS thực lại cho luyện chỉnh tề -Trò chơi vận động G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , Chò chơi “Nhanh lên bạn ơi” luật chơi G chơi mẫu HS quan cách thực Trang Giáo Viên Chủ Nhiệm Lớp 3B6 Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trường Tiểu Học Kim Đồng HS tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật Phần kết thúc (7 phút ) -Thả lỏng bắp -Củng cố, - Nhận xét Cán lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS + G củng cố nội dung bài G nhận xét học, nhắc nhỏ số điều mà HS chưa nắm G bài tập nhà Dặn dò Thứ ba, Ngày 25 tháng năm 2009 Tiết : CHÍNH TAÛ (N-V)  CAÄU BEÙ THOÂNG MINH MUÏC TIEÂU Kiến thức: cho HS chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ bài : cậu bé thông minh Ôn bảng chữ Kĩ năng: rèn cho hs viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn lộn, biết cách trình bày đoạn văn Thuộc lòng tên 10 chữ đầu bảng Thái độ: giáo dục ý thức rèn chữ, giữ CHUAÅN BÒ GV: bảng phụ, bảng lớp viết sẵn nội dungđoạn văn HS cần chép HS: SGK, CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: (4’) Kieåm tra SGK/ TV1 Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) GV giới thiệu, ghi tựa Phát triển các hoạt động: (28’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ1: hướng dẫn HS tập chép (20’) * MT: giúp HS chép chính xác đoạn văn : caäu beù thoâng minh - GV đọc đoạn chép trên bảng - GVHD hoïc sinh nhaän xeùt - Đoạn này chép từ bài nào ? HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ * PP : gợi mở, trực quan * HT: Caù nhaân - 3học sinh đọc lại đoạn chép - Caäu beù thoâng minh Trang Giáo Viên Chủ Nhiệm Lớp 3B6 Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trường Tiểu Học Kim Đồng - Tên bài viết vị trí nào ? - Đoạn chép có câu ? - Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? - Chữ đầu câu viết nào ? - Chấm, chữa bài - GV chấm khoảng từ đến bài HĐ2: hướng dẫn HS làm bài tập (5’) * MT: giúp HS phân biệt l/n ; an/ang ; điền chữ và tên chữ còn thiếu - GV chọn cho lớp làm BT2a - GV cùng lớp nhận xét : đúng , điền nhanh , phát âm đúng ? * Baøi taäp : - GV mở bảng phụ kẻ sẵn bảng chữ , nêu yeâu caàu cuûa baøi taäp - GV sửa lại cho đúng - GV hướng dẫn HÑ3 : Cuûng coá : ‘ * MT: giuùp HS cuûng coá noäi dung baøi hoïc qua trò chơi thi đua tiếp sức - GV đưa trò chơi ; hướng dẫn luật chơi - Nhaän xeùt , tuyeân döông - Viết trang - caâu - Cuoái caâu vaø coù daáu chaám ; cuoái caâu coù daáu chaám - Vieát hoa - HS tự chữa lỗi bút chì lề * PP : gợi mở, thực hành , động não * HT: Lớp - Cả lớp làm bài vào bảng ; HS làm baøi treân baûng - Cả lớp viết lời giải đúng vào - HS laøm maãu : aê , aù - HS làm bài trên bảng lớp ; các HS khác viết vào bảng ; nhiều HS nhìn bảng lớp đọc 10 chữ và tên chữ - HS đọc thuộc 10 chữ và tên chữ lớp - Cả lớp viết lại vào 10 chữ và tên chữ theo đúng thứ tự * PP : troø chôi * HT: thi ñua - HS thi đua tiếp sức - Nhaän xeùt Toång keát : 1’ - Nhắc nhở HS khắc phục thiếu sót việc chuẩn bị đồ dùng học tập : nhắc nhở tư viết ; chữ viết ; cách giữ gìn sách - Chuaån bò : Chôi thuyeàn - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 2: TOÁN  CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ MUÏC TIEÂU: Trang 10 Giáo Viên Chủ Nhiệm Lớp 3B6 Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trường Tiểu Học Kim Đồng Kiến thức: Ôn tập , củng cố cách tính cộng, trừ các số có chữ số Củng cố giải bài toán (có lời văn) nhiều hơn, ít Kó naêng: Rèn cho HS kĩ đặt tính và tính cộng, trừ các số có chữ số ( không nhớ) caùch thaønh thaïo, nhanh nheïn, chính xaùc Thái độ: Ham thích học toán CHUAÅN BÒ: GV: Baûng phuï, baûng caøi Trò chơi toán học Phieáu luyeän taäp Bìa nhựa HS: Ôn lại kiến thức cũ: cộng, trừ số có chữ số (không nhớ) lớp CÁC HOẠT ĐỘNG: Khởi động: hát (1’) Bài cũ: đọc , viết so sánh các số có chữ số (4’) - Giaùo vieân kieåm tra 04 hoïc sinh Moãi em 01 baûng - Yêu cầu em ghi số có ba chữ số - Học sinh đưa bảng  mời bạn đọc số - Gọi HS lên xếp số theo dãy số từ bé đến lớn - Cho HS nhaän xeùt so saùnh soá treân - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Phát triển các hoạt động : ( 30 ‘ ) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động : Ôn cộng, trừ số có chữ soá (10’) *Muïc tieâu : OÂn taäp , cuûng coá cho HS caùch đặt tính và cách tính phép cộng , trừ các số có chữ số  Phương pháp :vấn đáp , động não , thực hành * Baøi : Tính nhaåm a 500 + 400 = b 700 + 50 = 900 – 400 = 750 – 50 = 900 - 500 = 750 – 700 = HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đọc yêu cầu - Lớp làm phiếu - Sửa miệng tiếp sức theo dãy Trang 11 Giáo Viên Chủ Nhiệm Lớp 3B6 Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trường Tiểu Học Kim Đồng c 300 + 40 +6 = 300 + 40 = 300 + = - Baøi ( caâu a , b ) em coù nhaän xeùt gì ? - Vì em bieát ? - Nhận xét : có bao nhiêu HS làm đúng baøi ? - Tuyeân döông, taëng hoa - Dựa vào phép cộng trên ta tìm kết phép trừ - Muốn tìm số hạng này , ta lấy tổng trừ ñi soá haïng Choát laïi : Qua baøi oân laïi cho ta cộng , trừ các số có chữ số ( không nhớ ) Đó là nội dung bài học hôm nay: cộng, trừ các số có chữ số (không nhớ) -> GV viết tựa bài * Bài : Để ôn lại cách đặt tính và tính cộng , trừ các số có chữ số ( không nhớ ) Cô mời bạn đọc yêu cầu bài - Baøi yeâu caàu gì ? - Giaùo vieân cho HS thaûo luaän nhoùm theo baøn oân laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính cộng , trừ các số có chữ số - GV mời đại diện các nhóm trả lời - HS nhắc lại tựa bài - em đọc - Ñaët tính roài tính - HS thaûo luaän - HS trình baøy - Viết số thứ nhất, xuống dòng viết số thứ hai số thứ cho chữ số hàng trăm chữ số hàng trăm, chữ số hàng chục chữ số hàng chục, chữ số hàng đơn vị chữ số hàng đơn vị , kẻ vạch ngang số thứ và tính từ phải sang trái - GV ñính baûng caùch ñaët tính vaø caùch - 1, HS nhaéc laïi tính cộng, trừ các số có chữ số - Lớp thực hành trên phiếu – 04 học sinh laøm nhanh nhaát leân laøm baûng - GV sửa bài cho HS sai - GV : baøi caùc em caàn löu yù gì ñaët tính vaø tính ? - Lớp nhận xét kết - Viết thẳng cột , trăm trăm , chục chục , đơn vị đơn vị và tính Trang 12 Giáo Viên Chủ Nhiệm Lớp 3B6 Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trường Tiểu Học Kim Đồng từ phải sang trái Hoạt động : Ôn giải toán (16’) *Muïc tieâu : OÂn taäp , cuûng coá cho HS giaûi toán đơn : nhiều , ít  Phương pháp : Gợi mở , động não , trò chơi , thực hành, thảo luận nhóm * Bài : Giải toán GV: Tóm tắt học sinh tìm hiểu đề Nam : Nữ : - HS đọc đề 350 HS HS ? HS GV hướng dẫn tìm hiểu đề : - Đề bài cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Bài toán này thuộc dạng toán gì ? - Nhận xét số lượng bài Đ, S và sửa cho HS sai - Tuyeân döông, taëng hoa * Baøi : - Có 350 HS nam ; HS nữ nhiều HS nam laø em - Trường Thắng Lợi có bao nhiêu HS nữ - Giải toán đơn dạng nhiều - Lớp làm phiếu, HS lên bảng làm trên bìa nhựa - học sinh đọc đề - Học sinh tự gắn tóm tắt học sinh điều khiển tìm hiểu đề 800 đồng Tem thö : Phong bì : 600 đồng ? đồng + Cho HS ñieàu khieån - Đề bài cho biết gì ? (Giá tem thư 800 đồng , giá phong bì ít tem thư 600 đồng ) - Bài toán này thuộc dạng toán gì ? - Bài toán hỏi gì ? (Giá tiền phong bì laø bao nhieâu ?) Trang 13 Giáo Viên Chủ Nhiệm Lớp 3B6 Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trường Tiểu Học Kim Đồng * Bây cô tổ chức cho nhóm giải toán qua trò chơi “ chung sức “ , các nhoùm thaûo luaän nhoùm tìm caùch giaûi vaø giải bài toán này đúng , nhanh Nhoùm naøo laøm xong ñính baøi giaûi cuûa nhóm mình lên bảng lớp Thời gian thảo luaän vaø laøm baøi laø ‘ - Nhận xét số lượng bài Đ, S và sửa cho HS sai – tuyeân döông, taëng hoa - Baøi caùc em caàn löu yù gì ? - So sánh khác bài và bài 4? Hoạt động 3: củng cố (3’) *Mục tiêu : khắc sâu kiến thức  Phöông phaùp : troø chôi - GV tổ chức cho HS thi đua : nhanh, đúng - Luật chơi: với số 315, 40, 355 và các daáu +, -, =, em haõy laäp pheùp tính đúng, nhanh, không trùng lắp phép tính Đề nghị đội cử bạn để thi ñua - Toång keát thi ñua – tuyeân döông - Toán đơn dạng ít - HS thaûo luaän nhoùm vaø trình baøy baøi giaûi - Đơn vị tiền là đồng - Baøi daïng nhieàu hôn, baøi daïng ít hôn - HS thi đua theo đội - Nhaän xeùt 4.Toång keát (1’) - Laøm caùc baøi coøn laïi vaøo buoåi chieàu - Chuẩn bị: Ôn lại cách cộng, trừ số có chữ số để chuẩn bị tiết sau luyện tập - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 3: TỰ NHIÊN XÃ HỘI  HOẠT ĐỘNG THỞ VAØ CƠ QUAN HÔ HẤP A/ MUÏC TIEÂU Kiến thức: HS có khả nhận thay đổi lồng ngực ta hít vào và thở Kĩ năng: Rèn cho HS và nói tên các phận quan hô hấp trên sơ đồ, trên sơ đồ và nói đường không khí ta hít vào và thở Thái độ: Giúp HS hiểu vai trò hoạt động thở sống người Trang 14 Giáo Viên Chủ Nhiệm Lớp 3B6 Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trường Tiểu Học Kim Đồng B/ CHUAÅN BÒ GV: caùc hình SGK trang 4, HS: SGK C/ CAÙC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Khởi động: (1’) Baøi cuõ: (4’)  GV kieåm tra SGK vaø duïng cuï hoïc taäp Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’)  GV giới thiệu, ghi tựa –1 HS nhắc lại Phát triển các hoạt động: (24’) HĐ1:Thực hành cách thở sâu (10’) * MT: giúp HS nhận biết thay đổi lồng ngực ta hít vào thật sâu và thở - GV cho HS cùng thực động tác : bịt mũi nín thở Hỏi: - Cảm giác em sau nín thở lâu ? - GV cho HS lên thực động tác thở sâu nhö H1/4 SGK - GV yêu cầu lớp đứng chỗ đặt tay lên ngực và cùng thực hít vào thật sâu và thở - Nhận xét thay đổi lồng ngực hít vào, thở bình thường và thở sâu ? - Nêu ích lợi việc thở sâu ? HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Haùt * PP: vấn đáp, gợi mở, trò chơi, thực hành * HT:cá nhân, lớp - HS thực - Thở gấp hơn, sâu lúc bình thường - HS thực - Lớp thực hành hít vào,thở - Khi hít vào lồng ngực nở to ra, thở lồng ngực xẹp xuống - Giúp trao đổi khí thể và môi trường bên ngoài @Kết luận: ta thở, lồng ngực phồng lên, xẹp xuống đặn ĐÓ LAØ CỬ ĐỘNG HÔ HẤP Cử động hô hấp gồm động tác: hít vào và thở Khi hít vaøo thaät saâu thì phoåi phoàng leân nhaän nhiều không khí, lồng ngực nở to Khi thở hết sức, lồng ngực xẹp xuống, đẩy không khí từ phổi ngoài HĐ2: làm việc với SGK (14’) * PP: thảo luận nhóm, hỏi đáp * MT: giuùp HS chæ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa quan hô hấp trên sơ đồ, trên sơ đồ và nói * HT:nhóm đôi đường không khí ta hít vào và Trang 15 Giáo Viên Chủ Nhiệm Lớp 3B6 Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trường Tiểu Học Kim Đồng thở Giúp HS hiểu vai trò hoạt động thở sống người - GV cho HS mở SGK quan sát H2/5.Yêu cầu HS hỏi – đáp - Nhaän xeùt – tuyeân döông caëp coù caâu hoûi saùng taïo @Kết luận: quan hô hấp là quan thực trao đổi khí thể và môi trường bên ngoài - Cô quan hoâ haáp goàm: muõi, khí quaûn, pheá quaûn vaø laù phoåi - Đường dẫn khí: mũi, khí quản, phế quản - Hai lá phổi có chức trao đổi khí HÑ3: Cuûng coá (3’) * MT: khắc sâu kiến thức - Điều gì xảy có dị vật làm tắc đường thở ? - GD: người bìngh thường có thể nhịn ăn vaøi ngaøy thaäm chí laâu hôn nhöng khoâng theå nhịn thở quá phút Hoạt động thở bị ngừng trên phút thể bị chết Bởi bị dị vật làm tắc đường thở cần phải cấp cứu - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - HS hỏi đáp theo cặp - HS A: baïn haõy chæ vaøo hình veõ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp - HS B: Bạn hãy đường không khí treân H2/5 SGK - HS A: đố bạn biết mũi dùng để làm gì ? - HS B: đố bạn biết khí quản, phế quản có chức gì ? - HS A: phổi có chức gì ? - HS B: trên H3/5 SGK đường không khí ta hít vào và thở - Nhaän xeùt * PP: liên hệ thực tế * HT: caù nhaân - HS tự liên hệ , trả lời - Nhaän xeùt Toång keát (2’) - Xem laïi baøi - Chuẩn bị : nên thở nào ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư, Ngày 26 tháng năm 2009 Tiết 1: Haùt nhaïc  Hoïc haùt : Baøi Quoác Ca Vieät Nam I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Hiểu Quốc ca Việt nam là bài hát nghi lễ Nhà nước Quốc ca Việt nam hát cử nhạc chào cờ b) Kyõ naêng: Trang 16 Giáo Viên Chủ Nhiệm Lớp 3B6 Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trường Tiểu Học Kim Đồng - Hát đúng lời bài Quốc ca Việt Nam c) Thái độ: Giáo dục ý thức nghiêm trang chào cờ và hát Quốc ca Việt Nam II/ Chuaån bò: * GV: Thuộc hai lời bài quốc ca Baûng phuï, baêng nhaïc, maùy nghe Tranh aûnh minh hoïa cho baøi * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: - Gv kiểm tra đồ dùng học tập Hs - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Học hát Quốc ca Việt Nam lời PP: Quan saùt, giaûng giaûi, thực hành a) Giới thiệu bài - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với bài Quốc Hs laéng nghe ca Vieät Nam - Quốc ca là bài hát nghi lễ chào cờ Khi hát phải đứng nghiêm trang và hướng nhìm Quốc lì Hs quan saùt - Gv giới thiệu hình ảnh Quốc kì và lễ chào cờ Hs nghe baêng nhaïc - Gv cho Hs nghe baêng baøi Quoác ca Vieät Nam - Gv cho hs tập đọc lời ca: Dùng bảng phụ chép sẵn lời bài hát Sau đó cho Hs đọc đồng lời Hs đọc lời ca baøi haùt Hs ôn luyện theo b) Daïy haùt nhoùm nhoû - Gv dạy hát câu nối tiếp đến hết bài - Gv chia Hs thành các nhóm nhỏ Hs ôn luyện lời - Trong bài có tiếng cuối câu hát thường dễ lẫn coa độ với Gv hướng dẫn Hs “ Đường vinh quang xây xác quân thù Vì nhân dân chiến đấu không ngừng” PP: Luyện tập, thực hành, * Hoạt động 2: Hs đứng hát bài quốc ca troø chôi - Mục tiêu: Giúp Hs hát đúng bài quốc ca với tư nghieâm trang Hs đứng lên hát Quốc ca - Gv yêu cầu Hs đứng Quốc ca Việt Nam với tư Việt Nam nghiêm trang chào cờ Hai nhóm thi hát với - Gv chia lớp thành nhóm cho các em thi hát Hs nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt PP: Cuûng coá Trang 17 Giáo Viên Chủ Nhiệm Lớp 3B6 Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trường Tiểu Học Kim Đồng * Hoạt động 3: Trả lời câu hỏi Hs trả lời - Gv ñöa caùc caâu hoûi: + Bài Quốc ca hát nào? Hs nhaän xeùt + Ai laø taùc giaû cuûa baøi Quoác Ca Vieät Nam + Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải có thái độ nào? - Gv nhaän xeùt Toång keàt – daën doø - Veà taäp haùt laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Quốc ca (lời 2) - Nhaän xeùt baøi hoïc Tiết 2: TẬP ĐỌC  HAI BAØN TAY EM MUÏC TIEÂU Kiến thức:.Giúp HS nắm nghiã và biết cách dùng các từ giải nghiã sau bài tập đọc Hiểu nội dung câu thơ và ý nghiã bài thơ Kĩ năng: rèn kĩ đọc trôi chảy toàn bài.biết nghỉ đúng sau dòng thơ và các khoå thô Hoïc thuoäc loøng baøi thô Thái độ: yêu qúi bàn tay có ích và đáng yêu CHUAÅN BÒ GV: tranh minh hoạ, bảng phụ HS: xem trước nội dung bài, SGK CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: caäu beù thoâng minh(4’) Gọi HS tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện và trả lời các câu hỏi nội dung đoạn + Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài ? + Cậu bé đã làm gì để nhà vua thấy lệnh mình là vô lí ? + Trong thử tài lần sau cậu bé yêu cầu điều gì ? Nhaän xeùt, ghi ñieåm Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) GV giới thiệu, ghi tựa Phát triển các hoạt động: (28’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Trang 18 Giáo Viên Chủ Nhiệm Lớp 3B6 Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trường Tiểu Học Kim Đồng HĐ1: luyện đọc (10’) * MT: rèn kĩ đọc đúng, trôi chảy toàn baøi - GV đọc bài thơ - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghiã từ - Yêu cầu HS đọc nối tiếp em dòng thơ theo hàng ngang đến hết bài - GV sửa phát âm sai cho HS đọc - Luyện đọc : ấp, hoa nhài - Cho HS đọc khổ thơ trước lớp Mỗi em đọc khổ - Đọc cá nhân @Khoå - Giảng từ : hồng nụ - Chuyeån yù @Khoå - Giảng từ : ấp - Chuyeån yù @Khoå - Treo bảng, hướng dẫn cách nghỉ hơi: nghỉ các dòng thơ ngắn các câu thơ thể trọn vẹn ý Tay em đánh răng/ Raêng traéng hoa nhaøi.// Tay em chaûi toùc/ Tóc ngời ánh mai.// - Chuyeån yù @Khoå - Giảng từ: siêng năng, giăng giăng - Chuyeån yù @Khoå - Giảng từ: thủ thỉ - Đặt câu với từ : thủ thỉ - Chuyeån yù - Hướng dẫn đọc khổ thơ nhóm - Lưu ý: HS nhóm tập đọc: em này đọc, em khác nghe, góp ý - GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc đúng * PP : gợi mở, thực hành * HT : Lớp, cá nhân - HS laéng nghe - HS đọc nối tiếp HS luyện phát âm đúng HS đọc khổ thơ Nhaän xeùt - 1, HS đọc khổ - HS nêu nghiã từ - 1, HS đọc khổ - HS nêu nghiã từ - 1, HS đọc khổ - HS neâu caùch ngaét, nghæ hôi - Nhaän xeùt - 1, HS đọc khổ - HS nêu nghiã từ SGK - 1, HS đọc khổ HS nêu nghiã từ HS tự đặt câu HS đọc khổ thơ nhóm Nhaän xeùt Trang 19 Giáo Viên Chủ Nhiệm Lớp 3B6 Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trường Tiểu Học Kim Đồng - GV gọi HS cặp đọc cá nhân - Cả lớp đọc đồng bài với giọng vừa phải - GV choát vaø chuyeån yù HÑ2:tìm hieåu baøi (6’) * MT: giúp HS nắm nội dung bài thơ - GV cho lớp đọc thầm bài thơ Hỏi: - Câu 1: hai bàn tay bé so sánh với gì ? - Câu 2: hai bàn tay thân thiết với bé theá naøo ? - Em thích nhaát khoå thô naøo ? Vì ? - GV choát, chuyeån yù HÑ3 : hoïc thuoäc loøng baøi thô (9’ ) * MT: giuùp cho HS hoïc thuoäc loøng baøi thô - HS đọc theo cặp - Lớp đọc đồng - GV treo bảng phụ đã viết sẵn khổ thơ Cho HS đọc đồng thanh, xoá dần các từ, cụm từ, giữ lại các từ đầu dòng thơ, sau đó là chữ đầu khổ thơ - Tương tự HS làm tiếp với khổ thơ còn laïi - Tổ chức cho HS thi đua HTL bài thơ với các hình thức nâng cao dần sau : - Hai đội thi đua:đội A đọc trước (mỗi HS đọc tiếp nối đọc dòng thơ hết bài).Đội B đọc tương tự Đội nào đọc nối tiếp nhanh, đọc đúng là thaéng HÑ3 : Cuûng coá ( 3’) * MT: khắc sâu kiến thức - Thi đua đọc diễn cảm, thuộc lòng - Nhaän xeùt , tuyeân döông - HS học thuộc lòng theo hướng dẫn GV * PP: hỏi đáp, trực quan, giảng giải * HT: caù nhaân - Nuï hoa hoàng - Kề bên má, ấp cạnh lòng, đánh răng, chaûi toùc,… - HS neâu suy nghó - Nhaän xeùt * PP: gợi mở, vấn đáp, thực hành - HS thi đua đọc thuộc lòng - Nhaän xeùt * PP: Thi ñua * HT: theo daõy - HS thi đua tiếp sức - Nhaän xeùt Toång keát : 1’ - Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Chuẩn bị : đơn xin vào đội - GV nhaän xeùt tieát hoïc Trang 20 Giáo Viên Chủ Nhiệm Lớp 3B6 Hoàng Văn Hạ Lop3.net