Đang tải... (xem toàn văn)
Giới thiệu hình vuông - Vẽ lên bảng 1 hình vuông, 1 hình tròn, 1 hình chữ - HS tìm và gọi tên hình vuông trong các hình veõ Gv ñöa ra nhaät,1 hình tam giaùc - Y/ C HS đoán về góc ở các đ[r]
(1)TUAÀN 17 Tieát 1, KẾ HOẠCH BAØI HỌC tập đọc – kể chuyện MỒ CÔI XỬ KIỆN Ngày soạn: / Ngaøy daïy: / / / I Muïc tieâu * Tập đọc: Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật - Nắm ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi thông minh Mồ Côi (Trả lời các câu hoûi SGK) * Kể chuyện: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện * GDKNS: Tư sáng tạo, định, giải vấn đề, lắng nghe tích cực II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ ghi ND cần luyện đọc III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học HS đọc thuộc lòng bài Về quê ngoại và A Kieåm tra baøi cuõ : trả lời câu hỏi SGK GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm B Bài Giới thiệu bài Luyện đọc Theo doõi a GV đọc diễn cảm toàn bài b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Mỗi HS đọc tiếp nối câu - Đọc câu - Luyện đọc + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc tiếp nối đoạn - Đọc đoạn trước lớp + Hiểu từ SGK : mồ côi ( người bị cha - HS đọc chú giải SGK (mẹ) cha lẫn mẹ còn bé ) Chàng trai truyện bị cha lẫn mẹ nên đặt teân laø Moà Coâi Teân naøy thaønh teân rieâng cuûa chaøng neân vieát hoa - Đọc theo nhóm HS đọc bài - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Chuû quaùn, baùc noâng daân, Moà Coâi + Câu chuyện có nhân vật nào ? + Veà toäi baùc vaøo quaùn hít muøi thôm cuûa 1/ Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì ? * GV : Vụ án thật khó phân xử, phải xử cho lợn quay, gà luộc, vịt rán mà không trả công bằng, bảo vệ bác nông dân bị oan, làm tiền cho chuû quaùn beõ maët maø vaãn phaûi "taâm phuïc, khaåu phuïc" - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Tôi vào quán ngồi nhờ để ăn miếng 2/ Tìm caâu neâu roõ lí leõ cuûa baùc noâng daân Lop3.net (2) côm maém Toâi K0 mua gì caû +Khi bác nông dân nhận có hít hương thơm + Bác nông dân phải bồi thường, đưa 20 thức ăn quán Mồ Côi phán TN? đồng để quan toà phân xử + Thái độ bác nông dân nào nghe + Bác giãy nảy lên : Tôi có đụng chạm gì lời phân xử ? đến thức ăn quán đâu mà phải trả tieàn ? - YC đọc thầm đoạn 2&3, trả lời : 3/ Tại Mồ Côi bảo bác nông dân xóc đồng + Xóc đồng bạc 10 lần đủ số tiền 20 bạc đủ 10 lần ? đồng + Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên toà ? + Bác này đã bồi thường cho chủ quán đủ * GV : Mồ Côi xử trí thật tài tình, công đến số tiền : Một bên "hít mùi thịt", bên " bất ngờ làm cho chủ quán tham lam không thể cãi nghe tiếng bạc" Thế là công vào đâu và bác nông dân là sung sướng, thở phào nhẹ nhõm 4/ Em hãy thử đặt tên khác cho truyện + HS phát biểu : Vị quan toà thông minh / Phiên cử thú vị / Bẽ mặt kẻ tham lam./ AÊn "hôi" traû"tieáng"/…… Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn - HD đọc phân vai - tốp HS tự phân vai, thi đọc trước lớp Gv nhaän xeùt vaø tuyeân döông hs Keå chuyeän GV nêu YC nhiệm vụ : Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại toàn câu chuyện Mồ côi xử kiện HD kể toàn câu chuyện theo tranh - Quan sát tranh minh hoạ - HD HS quan sát tranh minh hoạ - HS kể mẫu đoạn - HS tiếp nối kể đoạn còn lại - Nhaän xeùt - HS kể toàn truyện Cuûng coá - daën doø - Ca ngợi Mồ Côi thông minh, xử kiện - YC HS neâu laïi noäi dung truyeän - GV : Những người nông dân không sẵn sàng giỏi, bảo vệ người lương thiện giúp người, cứu người, thật thà, tốt bụng, họ còn thoâng minh, taøi trí - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát Moân : To¸n :TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (Tiếp theo) I Muïc tieâu: Lop3.net (3) Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) và ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng naøy - BT caàn laøm: Baøi 1; 2; II Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - Goïi HS leân laøm baøi 1,2,/ 85VBT - Nhaän xeùt cho ñieåm HS B Bài HD tính giá trị biểu thức đơn giản có dấu - Hs thảo luận và trình bày ý kiến mình ngoặc - Bieu thưc thư nhat khong co dau ngoặc, - Viết lên bảng hai biểu thức: biểu thức thứ hai có dấu ngoặc 30 + : vaø (30 + 5) : - Y/C HS suy nghĩ để tìm cách tính giá trị hai - Hs nêu cách tính giá trị biểu thức thứ biểu thức nói trên - HS nghe giảng và thực tính giá - Y/CHS tìm điểm khác biểu thức trị biểu thức (30 + 5) : = 35 : - Giới thiệu: Chính điểm khác này dẫn đến cách = tính giá trị 2biểu thức khác - Nêu cách tính giá trị biểu thức có chứa dấu ngoặc - Giá trị biểu thức khác "Khi tính giá trị biểu thức có chứa dấu ngoặc thì trước tiên ta thực các phép tính ngoặc" - Y/C HS so sánh giá trị biểu thức trên với biểu thức: 30 + : = 31 Kết luận: Vậy tính giá trị biểu thức chúng ta cần xác định đúng dạng biểu thức đó, sau đó thực phép tính theo thứ tự Luyện tập thực hành - HS neâu y/c cuûa baøi Baøi - Cho HS nhắc lại cách làm bài,sau đó y/c hs tự làm - HS làm vào vở, HS lên bảng làm baøi baøi Baøi - Y/C HS làm bài vào - HS làm bài sau đó bạn ngồi cạnh đổi chéo - HS nêu y/c bài - HS làm vào vở, HS lên bảng làm để kiểm tra bài baøi Baøi - HS đọc - Gọi HS đọc đề bài - Có 240 sách,xếp vào tủ, - Bài toán cho biết gì ? moãi tuû coù ngaên - Moãi ngaên coù bao nhieâu quyeån saùch - Bài toán hỏi gì ? - Muon biet moi ngan co bao nhieu quyen sach, chung ta - Phaûi bieát moãi tuû coù bao nhieâu saùch / Phaûi bieát coù taát caû bao nhieâu ngaên phai biet ñöôc ñieu gì ? saùch Lop3.net (4) - Y/C HS laøm baøi - HS lớp làm vào vở,1 HS lên bảng - Nhận xét, chữa bài - HS nhaéc laïi caùch tính giaù trò cuûa Cuûng coá, daën doø biểu thức có dấu ngoặc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Y/C HS Veà nhaø xem laïi baøi Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát MOÂN : đạo đức Baøi daïy : BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH, LIEÄT SÓ (Tieát 2) Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ: - Chúng ta cần phải có thái độ nào các thương binh liệt sĩ ? - Kể việc nên làm để giúp đỡ các gia đình thöông binh lieät só - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B Bài Giới thiệu bài - Neâu MÑ, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Dạy bài a) Hoạt động : Xem tranh và kể người anh huøng - GV chia nhoùm, giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm : Quan - Thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày kết saùt tranh (aûnh) thaûo luaän vaø cho bieát : quaû + Người tranh (ảnh) là là ? + Em biết gì gương chiến đấu hi sinh người anh hùng, liệt sĩ đó ? + Hãy hát đọc bài thơ người anh hùng, liệt sĩ - HS tự liên hệ đó * GV tóm tắt lại gương chiến đấu hi sinh các anh hùng liệt sĩ trên và nhắc nhở HS học tập theo các gương đó b) Hoạt động : Kể các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ địa phương - GV y/c hs kể các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các - HS kể cá nhận thương binh, gia đình liệt sĩ địa phương GV nhaän xeùt vaø tuyeän döông hs c) Hoạt động : múa hát, đọc thơ, kể chuyện, …về chủ - Vài HS đọc thơ kể chuyện đề biết ơn thương binh, liệt sĩ Cuûng coá - daën doø * Kết luận chung : Thương binh, liệt sĩ là người Lop3.net (5) đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc Chúng ta cần ghi nhớ và đền đáp công lao to lớn đó việc làm thiết thực mình - YC đọc câu ghi nhớ - Cả lớp đọc câu ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát KẾ HOẠCH BAØI HỌC Moân : chÝnh t¶( Nghe – viÕt) Baøi daïy : VAÀNG TRAÊNG QUEÂ EM Ngaøy daïy : / / I Muïc tieâu: Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a/ b - GDBVMT : HS yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, cã ý thøc BVMT Khai th¸c trùc tiÕp néi dung bµi II Các đồ dùng dạy - học: Baûng phuï vieát saün BT2a ; baûng III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A kiểm tra bài cũ: GV đọc cho HS viết lại các Hs lên bảng làm bài từ BT 2a Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm B Bài Giới thiệu bài - Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - HS đọc lại - Đọc mẫu đoạn văn viết + Vần trăng nhô lên tả đẹp + Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào đáy mắt, ôm ấp mái tóc bạc các cụ già, naøo ? + Trên đất nước ta có nhiều cảnh đẹp Vậy thao thức canh gác đêm + HS neâu các làm gì để giữ cảnh đẹp đó ? + Bài chính tả có đoạn ? Chữ đầu đoạn + đoạn ; lần xuống dòng, chữ đầu dòng vieát hoa, luøi vaøo oâ viết nào ? b Viết từ khó - Vieát baûng - Phân tích chính tả các từ khó c Hướng dẫn viết bài - Viết bài vào - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Soát bài - Đọc lần - Đổi so¸t lỗi - Đọc lần Lop3.net (6) d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2a : Gọi hs đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu hs laøm baøi Goïi hs nhaän xeùt - GV chốt lại lời giải đúng hs đọc _ HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào VBT HS nhaän xeùt Lời giải : a Laø caây maây - Laø caây gaïo Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát Moân : To¸n TiÕt 82 : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) - Áp dụng việc tính giá trị biểu thức vào dạng BT điền dấu ( = ; < ; >) - BT caàn laøm: Baøi 1; 2; (doøng 1); HS khaù, gioûi laøm caû BT II Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ - hs lên bảng làm bài, lớp làm vào - Goïi HS leân baûng laøm baøi nhaùp - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS B Bài 1/ Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện tập Baøi - HS neâu y/c cuûa baøi - Y/ C HS neâu caùch laøm - Tính giá trị biểu thức - Y/ C HS tự làm bài - HS làm bài vào vở,4hs lên bảng làm bài - Nhận xét, chữa bài Baøi - Y/ C HS tự làm bài, sau đó 2hs ngồi cạnh đổi - HS nêu y/c bài - Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn chéo để kiểm tra bài - Giá trị hai biểu thức khác - Y/ C HS so sánh giá trị biểu thức: (421 -200) x với biểu thức 421- 200 x - Theo em, giá trị hai biểu thức này lại khác - Vì thứ tự thực các phép tính này hai biểu thức khác nhau coù cuøng soá, cuøng daáu pheùp tính - Vậy tính giá trị biểu thức,chúng ta cần xác định đúng dạng biểu thức đó, sau đó thực các phép tính đúng thứ tự Baøi Lop3.net (7) - Vieát leân baûng (12 +11) x … 45 - Để điền đúng dấu cần điền vào chỗ trống, - Chúng ta cần tính giá trị biểu thức chuùng ta caàn laøm gì ? (12+11) x trước, sau đó so sánh giá trị biểu thức với 45 - Y/ C HS tính giátrị biểu thức (12 +11) x (12 + 11) x = 13 x = 69 - Y/ C HS so saùnh 69 vaø 45 69 > 45 - Vaäy chuùng ta ñieàn daáu >vaøo choã troáng - HS làm vào vở, 3HS lên bảng làm bài - Y/ C HS laøm tieáp phaàn coøn laïi 11 + (52 – 22) = 41 30 < (70 + 23) : 120 < 484 : (2 x 2) - Nhận xét chữa bài Baøi - HS neâu y/c cuûa baøi - Y/ C HS tự làm bài bài - HS tự thực hành xếp nhà xếp - Nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm baøi 1,2,3/91VBT Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát : Moân : Tù nhiªn x· héi Bài dạy : AN TOAØN KHI ĐI XE ĐẠP I Muïc tieâu: Nêu số quy định đảm bảo an toàn xe đạp - Nêu hậu xe đạp không đúng quy định * GDKNS: Tìm kiếm và xử lí thông tin, kiên định thực đúng quy định tham gia giao thoâng, KN laøm chuû baûn thaân II Đồ dùng dạy - học: Tranh SGK, phiếu học tập III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ - Ở làng quê, người ta thường sống nghề gì HS nêu - Ở thành thị, người ta thường sống nghề gì - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm B Bài Giới thiệu bài Dạy bài a) Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm - YC các nhóm quan sát các hình SGK/64, 65 ; - Các nhóm thảo luận YC và nói người nào đúng, người nào - Đại diện các nhóm trình bày kết sai Lop3.net (8) b) Hoạt động : Thảo luận nhóm - GV chia nhoùm, phaùt phieáu giao vieäc : Ñi xe - Caùc nhoùm thaûo luaän đạp nào cho đúng luật giao thông ? - Đại diện các nhóm trình bày kết * Kết luận : Khi xe đạp cần bên phải, đúng phần đường dành cho người xe đạp, không vào đường ngược chiều c) Hoạt động : Chơi trò chơi "Đèn xanh, đèn - Cả lớp chơi trò chơi đỏ." Cuûng coá - daën doø - Giáo dục HS xe đạp đúng luật giao thoâng - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tieát Moân : LuyÖn tõ vµ c©u Bài dạy : ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM, ÔN TẬP CÂU AI THẾ NAØO ? DẤU PHẨY Ngaøy daïy: / / I Muïc tieâu: - Tìm các từ đặc điểm người vật (BT1) - Biết đặt câu theo mẫu Ai nào?để miêu tả đối tượng (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3 a, b) - HS khá, giỏi làm toàn BT3 * GDBVMT : Giáo dục tình cảm người và thiên nhiên đất nước (nội dung đặt câu) Khai th¸c trùc tiÕp néi dung bµi II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ ghi ND các BT III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ : HS laøm laïi BT1 vaø BT3- hs leân baûng laøm baøi Tieát 16 Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm B Bài Giới thiệu bài - GV neâu MÑ, YC cuûa baøi Hướng dẫn làm bài tập - HS đọc YC Bt Baøi taäp - Nhắc các em có thể tìm nhiều từ ngữ nói - Trao đổi nhóm cặp làm bài VBT - HS tieáp noái phaùt bieåu yù kieán ñaëc ñieåm cuûa moät nhaân vaät a Meán Dũng cảm / tốt bụng / không ngần ngại cứu người / biết sống vì người khác/…… Lop3.net (9) b Đom Đóm c Chaøng Moà Coâi Chuû quaùn Chuyeân caàn / chaêm chæ / toát buïng / …… Thông minh / tài trí / công minh / biết bảo vệ lẽ phải / biết giúp đỡ người bị oan uổng/ …… Tham lam / dối trá / xấu xa / vu oan cho người/ …… Baøi taäp - GV nêu YC BT ; nhắc HS có thể đặt nhiều - HS đọc lại câu mẫu câu theo mẫu Ai nào ? để tả người ( - HS đặt câu - HS tiếp nối đọc câu văn vật cảnh ) đã nêu a Baùc noâng daân b Bông hoa vườn c Buổi sớm hôm qua Rất chăm / chịu khó / vui vẻ vừa cày xong ruoäng / …… Thaät töôi taén / thôm ngaùt / thaät töôi taén buoåi saùng muøa thu / …… Lạnh buốt / lạnh chưa thấy / lành lạnh./…… Baøi taäp - HD thực BT2 - HS thực tương tự BT2 Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - YC VN xem lại các bài tập chính tả, viết hoàn chỉnh lời giải vào VBT Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát Moân : To¸n Baøi daïy : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Biết tính giá trị biểu thức ba dạng - BT caàn laøm: Baøi 1; (doøng 1); (doøng 1); 4.; HS khaù ,gioûi laøm caû BT II Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ hs leân baûng laøm baøi - Gọi HS lên bảng làm bài tiết trước - Nhận xét,chữa bài và cho điểm HS B Bài Giới thiệu bài (nêu yêu cầu học) 2/ Hướng dẫn luyện tập - HS neâu y/c cuûa baøi Baøi - Y/ C HS nêu cách làm bài thực tính - HS lớp làm vào vở, hs lên bảng làm baøi giá trị biểu thức a) 324 - 20 + 61 =304 + 61 Lop3.net (10) = 365 188 + 12 -50 = 200 -50 = 150 - Chữa bài và ghi điểm hs b) 21 x : = 63 : =7 40 : x = 20 x = 120 Baøi - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Y/ C HS laømbaøi lớp làm vào vở, HS lên bảng làm và neâu caùch laøm a) 15 +7 x = 15 + 56 = 71 201 + 39 : = 201 + 13 = 214 b) 90 + 28 : = 90+ 14 - Nhận xét, chữa bài = 104 564 - 10 x = 564 – 40 Baøi = 524 - Cho HS nêu cách làm và tự làm bài - HS neâu y/c cuûa baøi - Nhận xét, chữa bài - HS làm vào vở, HS lên bảng làm bài Baøi - HS neâu yeâu caàu cuûa BT - HDHS tính giá trị biểu thức vào giấy - HS tự làm bài vào nháp nháp, sau đó nối biểu thức với số giá trị noù Baøi 5(hs khaù gioûi laøm baøi 5) - HS đọc đề bài - Coù taát caû bao nhieâu caùi baùnh? - 800 caùi baùnh - Moãi hoäp xeáp maáy caùi baùnh? - caùi baùnh - Moãi thuøng coù maáy hoäp? - hoäp - Bài toán hỏi gì? - Coù bao nhieâu thuøng baùnh ? - Muốn biết có bao nhiêu thùng bánh ta phải - Biết có bao nhiêu thùng bánh Biết biết điều gì trước đó? thùng có bao nhiêu cái bánh - Y/c hs thực giải bài toán Giaûi - Chữa bài và cho điểm hs Số hộp bánh xếp là: 800 : = 200 (hoäp) Số thùng bánh xếp là: 200 : = 40 (thuøng) Đáp số: 40 thùng Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 10 Lop3.net (11) Tieát MOÂn :Thñ c«ng CẮT DÁN CHỮ VUI VẺ (Tiết 1) I Muïc tieâu: Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ - Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Các nét chữ tương đối thẳng và Các chữ dán tương đối phẳng và cân đối - HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Các nét chữ thẳng và Các chữ dán phẳng, cân đối II Đồ dùng dạy học: - GV: Mẫu chữ VUI VẺ, giấy thủ công, kéo, hồ dán - HS: Giấy thủ công, kéo, hồ dán, thước kẻ III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra chuẩn bị HS B Bài Giới thiệu bài - Neâu MÑ, yeâu caàu tieát hoïc Dạy bài a) Hoạt động : HDHS quan sát và NX - Quan saùt - Cho lớp quan sát chữ V, U, I, E, hỏi - YC HS quan sát và nêu tên các chữ cái - HS nêu tên các chữ cái : V, U, I, E Khoản mẫu chữ Nhận xét khoảng cách các chữ cách các chữ mẫu chữ chữ mẫu chữ - YC HS nhắc lại cách kẻ, cắt các chữ V, U, I, E - HS nhắc lại cách kẻ, cắt các chữ b) Hoạt động : HDHS thao tác Bước : Kẻ, cắt các chữ cái chữ VUI VẺ - Quan saùt vaø daáu hoûi - GV vừa cắt vừa HDHS thao tác (Như HS nêu lại cách cắt các chữ V, U, I, E - Vài HS thực hành cắt saùch TC - Cả lớp thực hành kẻ, cắt các chữ Bước : Dán thành chữ VUI, VẺ - HS quan saùt - GV thao tác dán chữ VUI, VẺ Cuûng coá, daën doø - Mang duïng cuï hoïc taäp CB cho tieát sau : - Nhaän xeùt tieát hoïc - YC HS nhà tập cắt chữ VUI VẺ Thực hành cắt, dán chữ VUI VẺ Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát KẾ HOẠCH BAØI HỌC Moõn :Tập đọc Bài dạy : ANH ĐOM ĐÓM Ngaøy daïy: / / I Muïc tieâu - Ngắt nghỉ đúng nhịp các dòng, các câu thơ 11 Lop3.net (12) - Hiểu nội dung bài thơ : Đom Đóm chuyên cần Cuộc sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động (Trả lời các câu hỏi SGK; thuộc 2-3 khổ thơ bài) II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ ghi ND cần luyện đọc III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ - HS tiếp nối kể đoạn và hỏi ý nghĩa hs lên bảng đọc truyeän Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm B Bài Giới thiệu bài Luyện đọc Theo doõi a GV đọc bài thơ b HDHS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Mỗi HS tiếp nối đọc dòng thơ - Đọc dòng thơ - Luyện đọc + Rút từ khó ghi bảng - HS tieáp noái - Đọc khổ thơ trước lớp - Luyện đọc + Hướng dẫn đọc : Tiếng chị Cò Bợ : // Ru ! // Ru hời ! // Hỡi bé tôi ơi, / Nguû cho ngon giaác // + Hiểu từ : SGK ; mặt trời gác núi ( mặt trời - Đọc phần chú giải SGK đã lặn sau núi ) ; Cò Bợ ( loại cò ) - Đọc khổ nhóm - Đọc khổ thơ nhóm -Cả lớp ĐT bài thơ ( giọng vừa phải ) Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm khổ 1&2, trả lời : + Anh Đóm lên đèn gác cho người + Anh Đóm lên đèn đâu ? GV : Trong thực tế, đom đóm ăn đêm ; ánh ngủ yên sáng bụng đom đóm phát để dễ tìm thức ăn Ánh sáng đó là chất lân tinh bụng đóm gặp không khí đã phát sáng + Tìm từ tả đức tính anh Đom Đóm hai + Chuyên cần khoå thô * GV : Đêm nào Đom Đóm lên đèn gác suốt tới tận sáng cho người ngủ yên Đom Đóm thật chăm - YC đọc thầm khổ 3&4, trả lời : + Anh Đom Đóm thấy cảnh gì đêm + Chị Cò Bợ ru con, thím Vạc lặng lẽ mò toâm beân soâng ? - YC đọc thầm lại bài và trả lời : + Tìm hình ảnh đẹp anh Đom Đóm + HS phát biểu 12 Lop3.net (13) baøi thô Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Đọc diễn cảm bài thơ - HD HS HTL khổ, bài thơ - Tổ chức thi đọc thuộc lòng Cuûng coá - Daën doø - YC HS neâu laïi noäi dung baøi thô - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HSVN tieáp tuïc HTL caû baøi thô Tieát - HS đọc lại bài - HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ - số HS thi đọc TL bài thơ Moân : TËp viÕt ÔN CHỮ HOA : N I Muïc tieâu: Viết đúng chữ hoa N (1 dòng), Q,D (1 dòng); viết đúng tên riêng Ngô Quyền (1 dòng) và câu ứng dụng Đường vô xứ Nghệ tranh hoạ đồ (1 lần) cỡ chữ nhỏ II ®oà duøng daïy - hoïc: Mẫu chữ viết hoa N Tên riêng và câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li trên bảng; Bảng III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ: HS viết trên bảng lớp và bảng chữ hs lên bảng viết lớp viết vaøo baûng M - Từ ứng dụng - Câu ứng dụng B Bài Giới thiệu bài Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - HS tìm chữ hoa : N, Q, Đ - YC tìm các chữ hoa có bài : N, Q, Đ - Tập viết chữ N & Q, Đ trên - Viết mẫu các chữ N, kết hợp nhắc lại cách viết baûng - HD tập viết chữ N và chữ Q, Đ trên bảng b Hướng dẫn viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - HS đọc từ ứng dụng : Ngô - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Ngô Quyền là vị anh hùng dân tộc nước Quyền ta Năm 938, ông đã đánh bại quân xâm lược Nam Hán trên sông Bạch Đằng, mở đầu thời kì độc lập tự chủ nước ta - Vieát baûng - HD taäp vieát baûng c HS viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu nội dung câu ca dao : Ca ngợi phong cảnh xứ Nghệ ( vùng Nghệ An, Hà Tĩnh ) đẹp - Vieát baûng tranh veõ - HD HS nêu viết các chữ : Nghệ , Non Hướng dẫn viết Tập viết - HS viết vào Tập viết - YC HS viết theo HD mục I cỡ nhỏ 13 Lop3.net (14) - Quan sát, nhắc nhở HS viết bài Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát Moân : To¸n Bài dạy : HÌNH CHỮ NHẬT I Muïc tieâu: - Bước đầu nhận biết số yếu tố(đỉnh, cạnh, góc) hình chữ nhật - BiÕt c¸ch nhËn d¹ng h×nh ch÷ nhËt( theo yÕu tè c¹nh, gãc) - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1,2,3,4 II Đồ dùng dạy - học: Các mô hình có dạng hình chữ nhật và số hình khác không là hình chữ nhật - Ê ke, thước kẻ có chia xăng-ti-mét III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ hs leân baûng laøm baøi - Goïi HS leân baûng laøm baøi - Nhận xét, chữa bài và ghi điểm HS B Bài Giới thiệu bài 2: Giới thiệu hình chữ nhật - Gv giới thiệu (hình đã vẽ sẵn trên bảng) đây là hình - Có góc cùng là góc vuông chữ nhật ABCD - AB = CD - Y/ C HS lấy êkê kiểm tra các góc hình chữ nhật - Y/ C HS dùng thước để đo độ dài các cạnh hình - AD = BC chữ nhật - Y/ C HS so saùnh ñoâï daøi caïnh AB vaø CD - Y/ C HS so sánh độ dài cạnh AD và BC - Giới thiệu : Hai cạnh AB và CD coi là hai cạnh dài hình chữ nhật và hai cạnh này Hai cạnh AD và BC coi là hai cạnh ngắn hình chữ nhật và hai cạnh này có độ dài Vậy hcn ABCD có hai cạnh dài có độ dài AD = BC; AB = CD - Veõ leân baûng moät soá hình vaø yeâu caàu hs nhaän dieän đâu là hình chữ nhật - Y/c hs nêu lại các đặc điểm hình chữ nhật 14 Lop3.net (15) Luyện tập - Thực hành Baøi - Y/ C HS tự nhận biết hình chữ nhật sau đó dùng thước vaø eâ ke kieåm tra laïi - Nhận xét, chữa bài Baøi - Y/c hs dùng thước để đo độ dài các cạnh hai hình chữ nhật sau đó báo cáo kết - HS nêu y/c và làm vào - Hình chữ nhật là: MNPQ và RSTU caùc hình coøn laïi khoâng phaûi laø HCN - HS neâu y/c cuûa baøi - AB = CD = cm - AD = BC = cm - MN = PQ = cm - MQ = NP = cm Baøi - HS neâu y/c cuûa BT - Y/ C hai hs ngồi cạnh thảo luận để tìm tất các hình - Các hình chữ nhật là : ABMN ; chữ nhật có hình sau đó gọi tên hình và đo độ dài MNCD ; ABCD caùc caïnh cuûa moãi hình Baøi - HS neâu y/c - Y/ C HS suy nghĩ và tự làm bài - Vẽ các hình - Nhận xét, chữa bài Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hỏi lại HS đặc điểm hình chữ nhật - Mặt bàn, bảng đen, ô cửa sổ - Y/ C HS tìm các đồ dùng có dạng là hình chữ nhật Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát KẾ HOẠCH BAØI DẠY Moâm : TËp lµm v¨n Baøi daïy : VIEÁT VEÀ THAØNH THÒ, NOÂNG THOÂN I Muïc tieâu: Viết thư ngắn cho bạn (khoảng 10 câu) để kể điều đã biết thành thị, noâng thoân * GDBVMT: Giáo dục ý thức tự hào cảnh quan môi trường trên các vùng đất quê hương Khai th¸c trùc tiÕp néi dung bµi II Đồ dùng dạy - học - Trình tự mẫu lá thư ( Tr 83, SGK) III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ: - HS kể lại điều mình biết nông thôn hs kể ( thành thị ) - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm B Bài 15 Lop3.net (16) Giới thiệu bài - Neâu MÑ, yeâu caàu tieát hoïc Hướng dẫn làm bài tập - HS đọc YC BT SGK/ 83 - HD HS laøm baøi VBT - HS khá, giỏi nói mẫu đoạn đầu lá thư cuûa mình - GDMT: Để góp phần giữ gìn cho làng quê - HS neâu mình ngày càng thêm tươi đẹp các em cần phải làm gì? - HS laøm baøi VBT - Vài HS đọc thư trước lớp - Nhận xét bài viết HS, chấm điểm, sửa chữa bài viết - tuyên dương Cuûng coá - Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát Moân : To¸n Baøi daïy : HÌNH VUOÂNG I Muïc tieâu: Nhaän bieát moät soá yeáu toá (ñænh, caïnh, goùc) cuûa hình vuoâng - Vẽ hình vuông đơn giản (trên giấy kẻ ô vuông) - BTcaàn laøm: Baøi 1; 2; 3; II Đồ dùng dạy - học: Một số mô hình hình vuông; Thước thẳng , ê ke III Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ Hs leân baûng laøm baøi - Goïi HS leân baûng laøm baøi - Nhận xét, chữa bài và ghi điểm HS B Bài Giới thiệu bài Giới thiệu hình vuông - Vẽ lên bảng hình vuông, hình tròn, hình chữ - HS tìm và gọi tên hình vuông các hình veõ Gv ñöa nhaät,1 hình tam giaùc - Y/ C HS đoán góc các đỉnh hình vuông (theo em ,các góc các đỉnh hình vuông là các goùc nhö theá naøo ?) - Y/ C HS dùng ê ke kiểm tra kết ước lượng góc - Các góc các đỉnh hình vuông sau đó đưa kết luận: hình vuông có góc đỉnh là góc vuông là góc vuông - Y/ C HS ước lượng và so sánh độ dài các cạnh - Độ dài cạnh hình vuông, sau đó dùng thước đo để kiểm tra lại 16 Lop3.net (17) - Y/ C HS suy nghĩ, liên hệ để tìm các vật thực - Khaên muøi xoa, vieân gaïch hoa laùt neàn teá coù daïng hình vuoâng - Y/ C HS tìm ñieåm gioáng vaø khaùc cuûa hình vuông và hình chữ nhật Ket luan: Hình vuong co canh bang 3/ Luyện tập thực hành Baøi - HS neâu y/c - Y/ C HS laøm baøi - HS dùng thước và ê ke để kiểm tra - Nhận xét, chữa bài hình, sau đó báo cáo kết cho Gv - HS neâu y/c Baøi - Y/ C HS nêu lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho + Hình ABCD là hình chữ nhật, không phaûi laø hình vuoâng trước sau đó làm bài + Hình MNPQ khoâng phaûi laø hình vuoâng vì cac goc ô ñænh khong phai la goc vuong + Hình EGHI laø hình vuoâng vì hình naøy có góc đỉnh là góc vuông, cạnh cuûa hình baèng - HS neâu y/c cuûa baøi Baøi - Laøm baøi, baùo caùo keát quaû - Y/ C HS suy nghĩ và tự làm bài + Hình ABCD co ño dai canh la 3cm - Chữa bài và cho điểm hs + Hình MNPQ co ño dai canh la 4cm Baøi - HS tự làm bài; HS đổi KT - Y/ C HS veõ hình SGK vaøo vô.û Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS neâu - Hoûi HS veà ñaëc ñieåm cuûa hình vuoâng - Veà nhaø laøm baøi 1, 2/ 95 VBT Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát Moân : chÝnh t¶( Nghe – viÕt) Baøi daïy : AÂM THANH THAØNH PHOÁ I Muïc tieâu: Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Bài viết sai không quá loãi - Tìm các từ có vần ui/ uôi (BT2) Làm đúng BT3 II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ viết sữn ND các BT; bảng III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ : Viết lại các từ : ( chữ bắt hs lên bảng viết, lớp viết vào bảng đầu d/r/gi) 17 Lop3.net (18) - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B Bài Giới thiệu bài - Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe - viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc nẫu bài viết Hỏi: + Trong đoạn văn có chữ nào viết hoa ? b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ khó c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - đọc cho HS vết bài - Đọc cho HS soát lỗi d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi taäp - Giuùp HS naém YC cuûa BT - HS đọc lại + Các chữ đầu đoạn, các địa danh, tên người VN, tên người nước ngoài, tên tác phaåm - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi soát lỗi - HS neâu yeâu caàu cuûa BT - HS laøm VBT; HS laøm treân baûng - HS nhận xét, chữa Baøi taäp 3a - Yêu cầu HS đọc BT và nêu yêu cầu - Nhận xét, chữa bài - HS neâu yeâu caàu cuûa BT vaø laøm vaøo VBT; HS laøm treân baûng a gioáng - raï - daïy Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieát Moân : Tù nhiªn x· héi Baøi daïy :OÂN TAÄP HOÏC KÌ I I Muïc tieâu: Nêu tên và đúng vị trí các phận quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và cách giữ vệ sinh các quan đó - Kể số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thieäu veà gia ñình cuûa em - Vẽ sơ đồ và giới thiệu các thành viên gia đình II Đồ dùng dạy - học: Tranh SGK, phiếu học tập III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ 18 Lop3.net (19) - Khi xe đạp, cần nào ? - Nêu hậu xe đạp không đúng quy định B/ Bài Giới thiệu bài - Neâu MÑ, Yeâu caàu tieát hoïc a) Hoạt động : Trò chơi Ai nhanh ? Ai đúng ? - Thảo luận nhóm : đội thảo luận - GV hướng dẫn HS chơi trò chơi - YC HS thảo luận nhóm : Quan sát tranh và gắn - Đại diện đội lên trình bày kết quaû theû vaøo tranh - GV cùng lớp nhận xét b) Hoạt động : Quan sát hình theo nhóm - Thaûo luaän nhoùm - GV chia nhoùm, YC thaûo luaän - Quan sát hình theo nhóm : Cho biết các hoạt động nông - Đại diện các nhóm trình bày kết nghieäp, coâng nghieäp, thöông maïi, thoâng tin lieân laïc coù quaû thaûo luaän các hình 1, 2, 3, 4/ 67 SGK Có thể liên hệ địa phương nơi sống để kể - YC nhóm dán tranh, ảnh các hoạt động mà các - Các nhóm dán tranh, ảnh em đã sưu tầm theo cách trình bày nhóm c) Hoạt động : Làm việc cá nhân - YC em vẽ sơ đồ và giới thiệu gia đình - HS tự liên hệ và giới thiệu gia mình - Khi HS giới thiệu, GV theo dõi và nhận xét xem HS vẽ đình mình và giới thiệu có đúng không để làm đánh giá HS - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… SINH HOẠT TẬP THỂ Sinh hoạt lớp tuần 16 I Mục tiêu - HS thấy ưu khuyết điểm mình tuần 16 - Có ý thức sửa sai điều mình vi phạm, phát huy điều mình làm tốt - GDHS có ý thức học tập và hoạt động II Nội dung sinh hoạt I Học sinh: Ổn định lớp (có thể hát tập thể, hát cá nhân,…) Lớp trưởng giới thiệu, điều khiển diễn biến tiết sinh hoạt lớp Các tổ trưởng nhận xét mặt hoạt động tuần qua về: đạo đức, học tập, các nề nếp, tác phong, thể dục, vệ sinh, chấp hành nội quy… Các lớp phĩ nhận xét mặt theo phân cơng Cả lớp tham gia ý kiến Lớp trưởng đánh giá chung: - Tuyên dương, khen ngợi, động viên nhắc nhở các bạn - Tổ chức bình chọn học sinh xuất sắc, tổ xuất sắc 19 Lop3.net (20) - Triển khai cơng tác tuần 18 II Giáo viên: 1.Nhận xét chung qua phần đánh giá lớp trưởng (động viên, nhắc nhở, khen ngợi học sinh) 2.Giải pháp thực tuần 18 - Thực kế hoạch tuần 18 theo kế hoạch nhà trường - Sau phần học sinh tự quản, có thể xen vào phần vui chơi, văn nghệ,…hoặc sinh hoạt theo chủ điểm, kết hợp giáo dục theo chủ điểm… Duyệt BGH ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… Ngày Tháng .Năm 20 P.Hiệu trưởng Duyệt tổ chuyên môn ………………………………… ……………………………… ………………………………… ……………………………… Ngày Tháng .Năm 20 Tổ trưởng chuyên môn 20 Lop3.net (21)