Kiến thức: Giúp HS làm quen với toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian.. Thái độ: HS có ý thức tự giác học bài và làm bài.[r]
(1)To¸n TiÕt 136: LuyÖn tËp chung I Mục đích yêu cầu Kiến thức: Giúp HS củng có đổi đơn vị đo độ dài, đơn vị đo thời gian, đơn vị đo vận tốc Kĩ năng: Rèn kĩ thực hành tính vận tốc đo thời gian, đơn vị đo vận tốc Thái độ: HS có ý thức tự giác học bài và làm bài II §å dïng d¹y häc III các hoạt động dạy- học Gi¸o viªn Häc sinh 1.KiÓm tra bµi cò - HS ch÷a bµi tËp sè SGK Bµi míi HĐ1 Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu học HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi to¸n - Thùc chÊt bµi to¸n yªu cÇu ta lµm g×? - Gv và HS nhận xét đánh giá - Cñng cè l¹i c¸ch t×m vËn tèc Bài – Y/c HS đọc đề bài phân tích bài làm bài - Gv thu vë chÊm ch÷a bµi Bµi - Gv yªu cÇu HS nªu ®Çu bµi to¸n Muốn tính dược vận tốc xe ngựa với đơn vị đo m/phút thì ta làm gì trước? - HS – GV nhËn xÐt Bµi 4: GV gäi HS nªu Y/C bµi to¸n GV yêu cầu HS đổi đơn vị: HS vµ Gv nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß - Y/c HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn tÝnh vËn tèc, qu·ng ®êng, thêi gian - DÆn HS vÒ xem bµi vµ «n l¹i néi dung bµi Lop4.com - HS lªn b¶ng tÝnh - HS đọc yêu cầu bài, và nêu hướng làm bài - So s¸nh vËn tèc cña « t« vµ xe m¸y - HS lªn b¶ng lµm bµi - Vµi em nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh vËn tèc - HS lµm viÖc c¸ nh©n, sau đó đại diện làm bảng lớp - HS tr¶ lêi Vµ lµm bµi vµo vë - HS lµm viÖc c¸ nh©n, sau đó chữa bài (2) To¸n TiÕt 137: LuyÖn tËp chung I Mục đích yêu cầu Kiến thức: Giúp HS làm quen với toán chuyển động ngược chiều cùng thời gian KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh tÝnh vËn tèc, qu·ng ®êng, thêi gian Thái độ: HS có ý thức tự giác học bài và làm bài II §å dïng d¹y häc III các hoạt động dạy- học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - HS ch÷a bµi tËp sè SGK ( 144 ) Bµi míi HĐ1 Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu học HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi to¸n - Ô tô và xe máy là hai động tử chuyển động cùng chiều hay ngược chiều? - Thùc chÊt bµi to¸n yªu cÇu ta lµm g×? GV vẽ sơ đồ lên bảng , gợi ý hwongs dẫn HS làm HS lµm bµi vµo vë - Gv và HS nhận xét đánh giá - Củng cố lại cách tính thời gian chuyển động ngược chiều Bài – Y/c HS đọc đề bài phân tích bài làm bài - Gv thu vë chÊm ch÷a bµi - Củng cố cách tính độ dài quãng đường Bµi - Gv yªu cÇu HS nªu ®Çu bµi to¸n - Em có nhận xét gì độ dài quãng đường - HS – GV nhËn xÐt ®a c¸c c¸ch gi¶i kh¸c Bµi 4: GV gäi HS nªu Y/C bµi to¸n - GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - HS vµ GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß - Y/c HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn tÝnh vËn tèc, qu·ng ®êng, thêi gian - DÆn HS vÒ xem bµi vµ «n l¹i néi dung bµi Lop4.com - HS lªn b¶ng tÝnh - HS đọc yêu cầu bài, và nêu hướng làm bài - HS tr¶ lêi - HS lµm viÖc c¸ nh©n, sau đó đại diện làm bảng lớp - Vµi HS nh¾c l¹i - HS tr¶ lêi Vµ lµm bµi vµo vë - HS lµm viÖc c¸ nh©n, sau đó chữa bài - HS lµm bµi vµo vë, mét b¹n lªn b¶ng ch÷a bµi (3) To¸n TiÕt 138 LuyÖn tËp chung I Mục đích yêu cầu Kiến thức: Giúp HS làm quenvới bài toán chuyển động KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng tÝnh vËn tèc qu·ng ®êng thêi gian Thái độ: HS có ý thức tự giác học và làm bài II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III các hoạt động dạy- học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - HS viÕt l¹i c«ng thøc tÝnh vËn tèc, qu·ng ®êng, thêi gian - Y/c nhắc lại cách tính thời gian chuyển động ngược chiều Bµi míi HĐ1 Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu học HĐ2 Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi1 - GV Y/c HS tù lµm bµi - Có chuyển động đồng thời, chuyển động cùng chiều hay chuyển động ngược chiều? - Lúc khởi hành xe máy cách xe đạp bao nhiêu km? - Muèn tÝnh ®îc thêi gian xe « t« ®uæi kÞp xe m¸y ta lµm thÕ nµo? - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV vµ HS cñng cè l¹i c¸ch tÝnh thêi gian cña chuyÓn động cùng chiều xuất phát cùng lúc cách mét qu·ng ®êng Bµi - Y/c HS tự làm bài đổi cho để nhận xét - GV vµ HS nhËn xÐt , cñng cè l¹i c¸ch tÝnh vËn tèc Bài Y/c HS đọc bài, phân tích và làm bài - Gv hướng dẫn cách làm - Gv đánh giá kết bài làm - Cñng cè ph¸t huy kÜ n¨ng tÝnh b»ng c¸ch nhanh Cñng cè, dÆn dß - Y/c HS nh¾c l¹i mét sè kiÕn thøc võa häc - DÆn HS vÒ «n bµi - Xem trước bài sau Lop4.com - HS lªn b¶ng viÕt - HS nªu yªu cÇu bµi vµ tr¶ lêi - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS tù lµm bµi, em lµm b¶ng nhãm treo lªn b¶ng ch÷a bµi - HS th¶o luËn theo nhãm đôi và làm - §¹i diÖn hs lªn b¶ng ch÷a bµi (4) to¸n TiÕt 139 ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn I Mục đích yêu cầu Kiến thức: Giúp HS củng cố lại cách đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho: 2,3,5,9 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho: 2,3,5,9 Thái độ: HS có ý thức tự giác học và làm bài II §å dïng d¹y häc III các hoạt động dạy- học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - Y/c HS lên bảng đọc các số sau: 24567; 89002; 10867 Bµi míi HĐ: Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu học HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµ tù thùc hiÖn néi dung bµi tËp - Củng cố lại cách đọc viết số đo thời gian Bµi : HS tù lµm bµi vµo vë - Nêu đặc điểm các số thự nhiên, các số lẻ, các số ch½n liªn tiÕp? Hai sè lÎ hoÆc ch½n liªn tiÕp h¬n, kém bao đơn vị? - GV vµ HS nhËn xÐt bµi lµm Bài 3: Y/c HS đọc kĩ bài tìm cách làm - GV chốt lại kết đúng Bµi 4: GV y/c cña bµi vµ lµm bµi vµo vë - GV gióp HS n¾m v÷ng c¸ch s¾p xÕp c¸c sè tù nhiªn theo thứ tự từ lớn đến bè và ngược lại Bµi 5: HS nªu yªu cÇu c¶u bµi vµ nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2,3,5,9 - HS lµm bµi theo nhãm HS và GV nhận xét chữa bài , tuyên dương nhóm làm bài nhanh và đúng Cñng cè, dÆn dß - Y/c HS nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 2,3,5,9 - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - Dặn HS ôn bài và xem trước bài sau Lop4.com - HS lµm b¶ng, líp nhËn xÐt - HS tù lµm bµi råi ch÷ bµi - HS lµm bµi - HS tự giải sau đó trao đổi víi b¹n c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS nªu c¸c dÊu hiÖu hiÖu chia hÕt - đại diện các nhóm lên bảng lµm bµi - HS nªu l¹i (5) to¸n TiÕt 140 ¤n tËp vÒ ph©n sè I Mục đích yêu cầu Kiến thức: Giúp HS củng cố lại cách đọc, viết, rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh các phân sè Kĩ năng: Rèn luyện kĩ đọc, viết, rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh các phân số Thái độ: HS có ý thức tự giác học và làm bài II §å dïng d¹y häc III các hoạt động dạy- học Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò - Y/c HS nêu: Muốn rút gọn , quy đồng phân số ta lµm nh thÕ nµo? Bµi míi HĐ: Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu học HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµ tù thùc hiÖn néi dung bµi tËp - Cñng cè l¹i c¸ch viÕt ph©n sè Bµi : HS tù lµm bµi vµo vë - Khi rót gän mét ph©n sè ta ph¶i nhËn ®îc mét ph©n sè míi NTN? - GV vµ HS nhËn xÐt bµi lµm Bài 3: Y/c HS đọc kĩ bài tìm cách làm - GV hướng dẫn HS tìm MSC bé - GV chốt lại kết đúng Bµi 4: GV y/c cña bµi vµ lµm bµi vµo vë - Muèn so s¸nh hai ph©n sè cã cïng mÉu sè hoÆc cïng tö sè ta lµm nh thÕ nµo? - GV vµ HS nnhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 5: HS nªu yªu cÇu cÇu bµi vµ nªu c¸ch lµm - Gv hướng dẫn cách làm HS vµ GV nhËn xÐt ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - Dặn HS ôn bài và xem trước bài sau Lop4.com - HS nªu - HS tù lµm bµi råi ch÷ bµi - HS lµm bµi - HS tự giải sau đó trao đổi víi b¹n c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - HS lµm bµi vµo vë - HS nªu - §¹i diÖn HS lªn b¶ng lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm (6) Lop4.com (7)