III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A - Bài mới : * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc * Giới thiệu baøi: * 1 HS đọc thành tiếng?. Đoạn văn kể [r]
(1)Traàn Thuyø Döông Thứ hai ngày 20 tháng năm 2009 Tập đọc Vương quốc vắng nụ cười I Muïc tieâu - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng phù hợp nội dung diễn tả Hiểu nội dung truyện: Cuộc sống thiếu tiếng cười vô cùng tẻ nhạt, buồn chán (HS trả lời các câu hỏi SGK) II Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên A – Kieåm tra * Goïi HS leân baûng tieáp noái đọc đoạn bài Con chuồn baøi cuõ : chuồn nước, HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi nội dung B- Bài : * Giới thiệu baøi: * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc * Yêu cầu HS tiếp nối đọc theo đoạn Hoạt động 1: GVù sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS Hướng dẫn -Yêu cầu HS đọc phần chú giải luyện đọc và tìm hiểu nghĩa các từ khó -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp Hoạt động 2: tìm hieåu baøi Hoạt động Học sinh * HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi SGK -Cả lớp theo dõi, nhận xét -GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc * HS đọc bài theo trình tự +HS1:L Ngày xửa ngày xưa.,.môn cười +HS2 HS3… -1 HS đọc thành tiếng phần chuù giaûi -2 HS ngoài cuøng baøn luyeän đọc tiếp nối -Theo dõi GV đọc mẫu * Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, ? Hãy nêu chi tiết cho thấy sống vương quốc buoàn? ? Vì sống vương quoác aáy buoàn chaùn nhö vaäy? ? Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình? -HS nêu các từ ngữ: mặt tròi khoâng muoán daäy, chim khoâng muoán hoùt…… -Vì cư dân đó không biết cười + Cử đại thần du học nước ngoài chuyên môn cười Trang Lop4.com (2) Traàn Thuyø Döông -Goïi HS phaùt bieåu veà keát quaû viên đại thần du học ? Thái độ nhà vua nào nghe tin đó? ? Phần đầu truyện vương quốc vắng nụ cười nói lên điều gì? -Ghi yù chính leân baûng -KL: Khoâng khí aûo naõo laïi bao trùm lên triều đình việc cử người du học môn cười… Hoạt động 3: * Yêu cầu HS đọc truyện theo Đọc diễn cảm hình thức phân vai: Người dẫn chuỵên, nhà vua và viên đại thaàn, thò veä, Yêu cầu HS lớp theo dõi để tìm giọng đọc -Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn ( HS khá giỏi) +Tổ chức cho HS thi đọc +Nhận xét, cho điểm HS ? Theo em, thiếu tiếng cười soáng seõ nhö theá naøo? C- Cuûng coá – -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø daën doø chuaån bò baøi sau Trang Lop4.com -Sau năm, viên đại thần trở về, xin chịu tội vì đã gắng không học vaøo…… -Thị vệ bắt kẻ cười sằng sặc ngoài đường +Nhà vua phấn khởi lệnh dẫn người đó vào -Phần đẩu truyện noí lên sống thiếu tiếng cười voâ cuøng teû nhaït -2 HS nhaéc laïi yù chính -Nghe * Đọc và tìm giọng đọc đã hướng dẫn phần luyện đọc -HS luyện đọc theo vai +HS thi đọc diễn cảm theo vai - Buoàn teû , laøm cho cuoäc soáng thiếu vui vẽ (3) Traàn Thuyø Döông Khoa hoïc Động vật ăn gì để sống I Muïc tieâu: -HS kể tên số động vật và thức ăn chúng II Đồ dùng dạy hoc: -Hình trang 126,127 SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh * Gọi HS lên bảng trả lời câu -HS lên bảng trả lời câu lời hoûi caâu hoûi ? Nêu vai trò nước,thức ăn -Nhận xét , không khí ,ánh sáng đời sống động vật ? Kể yếu tố cần để moät vaät soáng vaø phaùt trieån bình thường - Nhaän xeùt , ghi ñieåm B- Bài : * Giới thiệu bài: * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc HS thaûo luïaân theo yeâu caàu Hoạt động theo nhóm nhỏ Hoạt động 1: -Yeâu caàu HS thaûo luaän vaø trình Tìm hieåu nhu baøy cầu thức ăn các loại động vật ? Nói tên động vật ăn cỏ, lá cây, và đông khaùc vaät aên thòt, aên saâu boï? Muïc tieâu: Phaân - Theo dõi , giúp đỡ loại động vật theo thức ăn - VD: Nhóm ăn thịt +Nhoùm aên coû, laù caây - Caùc nhoùm trình baøy chuùng - Yêu cầu lớp cùng theo dõi - Nhận xét , bổ sung - Keå teân moät soá , nhận xét Chốt kết đúng vật và thức KL: Nhö muïc baïn caàn bieát aên cuûa chuùng trang 127 SGK Hoạt động 2: ? Kể tên số động vật ăn tạp (ăn thực vật và động vaät) maø em bieát? Trang Lop4.com - HS neâu, nhaän xeùt (4) Traàn Thuyø Döông 3.Cuûng coá daën doø ? Dựa vào đâu mà ngưòi ta phân loại động vật ? -Nhaän xeùt tuyeân döông -Nhaän xeùt tieát hoïc HS neâu Chính taû: (Nghe- vieát) Vương quốc vắng nụ cười I Muïc tieâu: 1- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn trích 2- Làm đúng các bài tập chính tả phương ngữ (2) a/b II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A - Bài : * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc * Giới thiệu baøi: * HS đọc thành tiếng Hoạt động 1: * Gọi HS đọc đoạn văn ? Đoạn văn kể cho chúng ta nghe + Kể vương quốc Hướng dẫn buoàn chaùn vaø teû nhaït vì … vieát chính taû chuyeän gì? a) Trao đổi ? Những chi tiết nào cho thấy -Những chi tiết: mặt trời không muoán daäy, chim khoâng muoán… nội dung đoạn sống đây tẻ nhạt và buồn chaùn? * HS đọc và viết các từ: Vương vaên quoác, kinh khuûng, raàu ró, … b) hướng dẫn * Yêu cầu HS tìm, luyện đọc, - Sửa sai nhớ để viết đúng luyện viết các từ khó, dễ lẫn viết từ khó viết - Giúp HS sửa sai Hoạt động 2: * Nghe viết Viết chính tả * Gọi HS đọc lại đoạn viết - GV đọc bài cho HS viết - Đọc lại bài cho HS sửa lỗi Thu baøi chaám, * Thu moät soá baøi ghi ñieåm - Nhận xét sửa sai Cả lớp cùng sửa sai nhaän xeùt * HS đọc yêu cầu bài tập Hoạt động 3: * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2a/ - HS làm vào Baøi 2a/: -GV hướng dẫn HS làm vào VBT -Đọc bài, -Gọi HS đọc mẩu chuyện hoàn -Đáp án: Vì sao_ năm sau_ xứ thành HS khác nhận xét, bổ sung sở_ gắng sức…… -Nhận xét, kết luận lời giải đúng - Cả lớp cùng theo dõi , nhận Trang Lop4.com (5) Traàn Thuyø Döông xeùt C- Cuûng coá – daën doø * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi sau Toán: Ôn tập các phép tính với số tự nhiên (tiếp theo) I Muïc tieâu -Biết đặt tính và thực nhân các số tự nhiên với các số có không quá ba chữ số (tích không quá sáu chữ số) - Biết đặt tính và thực chia số có nhiều chữ số cho số không quá hai chữ soá - Biết so sánh số tự nhiên II Chuaån bò - Baûng phuï - Baûng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên A – Kieåm tra * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tiết trước baøi cuõ : -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm B- Bài : Hoạt động 1: * Gọi HS đọc đề bài HD Luyeän - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo baûng taäp bài ( dòng 1,2) Baøi 1: Làm bảng - Yêu cầu số em nêu lại thứ tự thực phép tính -Theo dõi sửa bài cho HS -Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi Làm Hoạt động Học sinh * 2HS leân baûng laøm baøi taäp - em giaûi baøi * Neâu: Ñaët tính vaø tính -2HS lên bảng làm bài, lớp làm baøi vaøo baûng a) 2057 x 13 b) 73 68 : 24 -Nhận xét sửa bài bạn * 1HS đọc * Gọi HS đọc đề bài - 2HS neâu hai quy taéc - Nêu các quy tắc thực tìm x - Cả lớp làm bài vào - Yêu cầu HS làm Phát phiếu a) 40 × x =1400 khổ lớn cho em làm , trình bày x = 1400 : 40 keát quaû x = 35 -Theo dõi giúp đỡ HS Trang Lop4.com (6) Traàn Thuyø Döông b) x : 13 = 205 x = 205 x 13 x = 2665 -Nhận xét sửa bài trên bảng -Nhận xét sửa bài Baøi 4: Làm * Gọi HS đọc yêu cầu bài taäp -Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào (Cột 1) - Nhaän xeùt , ghi ñieåm C- Cuûng coá – -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp daën doø * 1HS đọc yêu cầu bài tập - 3HS leân baûng laøm, moãi HS làm dòng, lớp làm bài vào vở.VD:13500 = 135 x 100 -Neâu: -Nhaän xeùt boå sung Đạo đức Daønh cho ñòa phöông Thứ ba ngày 21 tháng năm 2009 TOÁN Ôn tập các phép tính với số tự nhiên (tiếp theo) I Muïc tieâu Giuùp HS: -Tính giá trị biểu thức chứa hai chữ -Thực bốn phép tính với số tự nhiên -Biết cách giải bài toán liên quan đến các phép tính với số tự nhiên TCTV: Biểu thức chứa hai chữ, cho HS nêu cách thực II Chuaån bò .- Baûng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên A – Kieåm tra * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tiết trước baøi cuõ : -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm Trang Lop4.com Hoạt động Học sinh * HS leân baûng laøm baøi taäp 3/163 - Cả lớp theo dõi , nhận xét (7) Traàn Thuyø Döông B- Bài : * Giới thiệu baøi Hoạt động 1: HD Luyeän taäp Baøi 1: Laøm baûng (Baøi a) * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc * Goïi HS leân baûng laøm baøi - Goïi HS leân baûng laøm baøi.moãi HS laøm moät pheùp tính -Theo dõi sửa sai cho HS: -Nhaän xeùt , suûa sai Baøi 2: Làm * Gọi nêu yêu cầu đề bài - Gọi HS đọc bài làm và nêu caùch laøm - Yêu cầu HS làm * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * 1HS nêu yêu cầu đề bài -HS leân baûng laøm baøi, moãi HS làm phép tính, HS lớp laøm baøi vaøo nhaùp - m + n voái m = 952 vaø n = 28 ta coù : 952 + 28 = 980 - m x n voái m = 952 vaø n = 28 ta coù : 952 x 28 = 26656 -Nhận xét sửa bài trên bảng * 2HS neâu yeâu caàu - HS neâu -2HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào dãy /1 bài a /12054 : 15 67 12054 82 b / 160 25 : -Gọi HS lên bảng chữa bài, nhaän xeùt Baøi 4: Làm * Gọi HS đọc đề bài -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -HD thực giải - Goïi 1HS leân baûng laøm bài.Yêu cầu lớp làm -Theo dõi giúp đỡ HS -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi C- Cuûng coá – -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS làm bài tập thêm daën doø nhaø Trang Lop4.com 12136 800 100 : 700 : 175 -Nhận xét sửa bài * 1HS đọc đề bài -HS lớp làm bài tập vào -Nhận xét sửa bài (8) Traàn Thuyø Döông Luyện từ và câu Thêm trạng ngữ thời gian cho câu I Muïc tieâu Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ thời gian câu( trả lời câu hỏi Bao giờ?, Khi nào? Mấy giờ? - ND ghi nhớ Nhận diện trạng ngữ thời gian câu; bước đầu thêm trạng ngữ cho trước vào chỗ thích hợp đoạn văn a BT2 II Đồ dùng dạy học -Bảng phụ viết sẵn các câu văn BT1 III Các hoạt động dạy học ND_TL A – Kieåm tra baøi cuõ : B- Baøi : * Giới thieäu baøi: HÑ1 Tìm hieåu ví duï Baøi 1: Trao đổi cuøng baïn Baøi 2: Baøi 3,4 Hoạt động nhoùm Giaùo vieân Hoïc sinh * Gọi 1HS đặt câu có trạng ngữ nơi -2 HS ñaët caâu treân baûng chốn, xác định trạng ngữ +Trạng ngữ nơi chốn có ý nghĩa gì -1HS đứng chỗ trả lời caâu? -Nhận xét và cho điểm HS * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc * Gọi HS đọc YC và ND bài tập -Yêu cầu HS trao đổi cùng bạn tìm trạng ngữ câu -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán GV duøng phấn màu gạch chân trạng ngữ * H: Bộ phận trạng ngữ: Đúng lúc đó boå sung yù nghóa gì cho caâu -KL: Bộ phận trạng ngữ bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu để xác định thời gian diễn việc nêu caâu * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp -Tổ chức cho HS hoạt động nhóm GV giúp đõ các nhóm gặp khoù khaên Trang Lop4.com * HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp, -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, dùng bút chì gạch chân trạng ngữ vào SGK -Trạng ngữ : Đúng lúc đó -Bổ sung ý nghĩa thời gian cho caâu -Nghe * HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp - HS thaûo luaän nhoùm cuøng đặt câu trạng ngữ thời gian, sau đó đặt câu hỏi cho các trạng (9) Traàn Thuyø Döông - Gọi đại diện nhóm nêu kết bài laøm GV cuøng caùc nhoùm khaùc nhaän xét, chữa bài -KL câu đúngla Hoạt động 1: Ghi nhớ ? +Trạng ngữ thời gian có ý nghĩa gì caâu? - Trạng ngữ thời gian giúp ta xác định thời gian diễn vieäc neâu caâu ? Trạng ngữ thời gian trả lời cho +Trạng ngữ thời gian trả lời caâu hoûi naøo? cho câu hỏi Bao giờ? Khi nào? Mấy giờ? -Gọi HS đọc phần ghi nhớ -2 HS tiếp nối đọc HS đọc thầm thuộc bài lớp -Yêu cầu HS đặt câu có trạng ngữ - HS tiếp nối đặt câu , thời gian Saùng sôm, baø em ñi taäp theå duïc…… Nhận xét, khen ngợi Hoạt động 3: Luyện tập * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS tự làm bài vào Baøi 1: -Gọi HS nhận xét sửa sai Làm -Nhaän xeùt, keát luaän baøi baïn laøm treân baûng Baøi 2: * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập GV lựa chọn phần a a) Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp - HS làm bài vào BT - Gợi ý Giúp các en làm bài -Yêu cầu HS đọc đoạn văn hoàn chænh HS khaùc boå sung -Nhận xét, kết luận lời giải đúng C- Cuûng coá – daën doø ngữ thời gian Mỗi nhóm đặt caâu khaúng ñònh vaø caùc caâu hoûi coù theå coù -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS thuộc phần ghi nhớ và đặt câu có trạngngữ thời gian vào Trang Lop4.com * HS đọc yêu cầu bài - HS tự làm bài vào vở, dùng bút chì gạch chân trạng ngữ vào VBT -Nhận xét, chữa bài cho bạn * HS đọc yêu cầu bài -1 HS đọc đoạn văn mình vừa laøm HS khaùc nhaän xeùt, boå sung (10) Traàn Thuyø Döông THEÅ DUÏC Môn tự chọn-Trò chơi “Dẫn bóng” I.Muïc tieâu: - Thực đúng cách cầm bóng 150g, tư đứng chuẩn bị- ngắm ñích- neùm boùng (khoâng coù boùng vaø coù boùng) -Trò chơi “Dẫn bóng” Biết cách chơi và tham gia chơi II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường - còi, bóng, kẻ sân và chuẩn bị bóng để tổ chức trò chơi “Dẫn bóng” III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung Thời lượn g A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Gv nhận xét, phổ biến nội dung yêu cầu học -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu -Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung B.Phaàn cô baûn a)Môn tự chọn -Neùm boùng +Ôn cầm bóng, đứng chuẩn bị ngắm đich, ném bóng vào đích Đội hình và cách dạy bài 60 +Thi neùm boùng truùng ñích b)Trò chơi vận động -Troø chôi “Daãn boùng” Gv neâu teân troø chôi, cuøng HS nhaéc laïi caùch chôi cho nhoùm leân laøm maãu, cho HS chơi thử 1-2 lần Gv giải thích thêm cách chơi, sau đó cho HS chơi chính thức có phân thắng thua và thưởng phạt C.Phaàn keát thuùc -GV cuøng HS heä thoáng baøi *Troø chôi hoài tónh -GV nhận xét đánh giá kết học và giao baøi taäp veà nhaø Trang 10 Lop4.com Cách tổ chức (11) Traàn Thuyø Döông Lịch sử Kinh thaønh Hueá I Muïc tieâu: - HS mô tả đôi nét kinh thành Huế: + Với công sức hàng chục vạn dân và lính sau hàng chục năm xây dựng và tu bổ, kinh thành Huế xây dựng bên bờ sông Hương, đây là tào thành đồ sộ và đẹp nước ta thời đó + Sơ lược cấu trúc kinh thành: thành có 10 cửa chính vào II Đồ dùng dạy học - Hình minh hoạ SGK, đồ Việt Nam III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A – Kiểm tra * Gọi HS lên bảng, yêu cầu HS trả * HS lên bảng thực theo lời câu hỏi cuối bài 27 yeâu caàu cuûa GV baøi cuõ : -GV nhận xét việc học bài nhà cuûa HS B- Bài : * GV treo đồ Việt Nam và giới * Giới thiệu thieäu baøi baøi: Hoạt động 1: Quaù trình xaây dựng kinh thaønh Hueá Hoạt động 2: Vẻ đẹp kinh thaønh Hueá C- Cuûng coá – daën doø * GV yêu cầu HS đọc SGK từ Nhà Nguyễn huy động … đẹp nước ta thời đó ? GV yeâu caàu HS moâ taû quaù trình xây dựng kinh thành Huế -GV toång keát yù kieán cuûa HS * HS đọc trước lớp, lớp theo doõi SGK ? Hãy nêu vẻ đẹp Kinh thành Hueá? - HS neâu- nhaän xeùt -GV tổng kết nội dung hoạt động vaø keát luaän: Kinh thaønh Hueá laø … * GV tổng kết học -GV yeâu caàu HS veà nhaø tìm hieåu theâm veà kinh thaønh Hueá, laøm caùc bài tập tự đánh giá kết học Kó thuaät: -2 HS trình bày trước lớp -Nghe * Nghe -Nghe và nhớ nhà thực theo yeâu caàu Laép oâ toâ taûi (tieát 2) Trang 11 Lop4.com (12) Traàn Thuyø Döông I Muïc tieâu: -HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp ô tô tải - Lắp ô tô tải theo mẫu Ô tô chuyển động II Đồ dùng dạy học -Mẫu ô tô tải đã lắp ráp -Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät ND- T/ Lượng Hoạt động 1: Kiểm tra đồ duøng hoïc taäp Hoạt động 2: HD thực hành Hoạt động Giáo viên *Yêu cầu HS nêu các thao tác thực hieän laép oâ toâ? -Nhaän xeùt chung Hoạt động Học sinh * – HS nêu thao tác thực -Nhaän xeùt * HD thực hành a) HS choïn chi tieát - Yeâu caàu HS choïn caùc chi tieát theo hướng dẫn SGK * Nghe và thực theo yêu caàu HS chọn đúng và đủ các chi tiết và xếp loại vào nắp hộp b./ kieåm tra caùc - GV kieåm tra HS choïn caùc chi tieát chi tieát -, Gọi em đọc phần ghi nhớ -Yeâu caàu caùc em phaûi quan saùt kó hình SGK vaø noäi dung cuûa bước lắp -Trong quá trình HS thực hành lắp phận GV nhắc các em cần löu yù moät soá ñieåm sau c) Laép raùp xe oâ toâ taûi - Kiểm tra lại các chi tiết đã choïn -2- HS nhắc lại ghi nhớ -Quan sát và ghi nhớ -Nghe Thực hành + Khi lắp sàn ca bin, cần chú ý vị trí trên chữ L với các thẳng lỗ và chữ U dài + Khi lắp ca bin, các em chú ý lắp theo hình 3a, 3b, 3c, 3d để đảm bảo đúng quy trình -GV luoân theo doõi vaø uoán naén kòp thời nhóm HS lắp HS còn -Yeâu caàu HS laép raùp theo caùc bước SGK luùng tuùng -GV nhắc HS lưu ý lắp các -Thực phaän phaûi: Nghe +Chú ý vị trí trong, ngoài các phận với + Các mối ghép phải vặn chặt để xe không bị xộc xệch,… Trang 12 Lop4.com (13) Traàn Thuyø Döông - Theo dõi , giúp đỡ Hoạt động 4: Đánh giá kết quaû hoïc taäp C- Cuûng coá – daën doø * GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành -GV nhận xét đánh giá kết hoïc taäp cuûa HS -GV theo dõi và uốn nắn kịp thời HS lắp còn lúng túng * Tröng baøy saûn phaåm theo yeâu caàu -Nhận xét bình chọn theo gợi ý +Lắp đúng mẫu và theo đúng quy trình +OÂ toâ taûi laép chaéc chaén, khoâng xoäc xeäch +Ô tô tải chuyển động -Nghe -GV nhaéc HS thaùo caùc chi tieát vaø xeáp goïn vaøo hoäp -Thực tháo và xếp gọn đồ dùng hoïc taäp -GV nhận xét chuẩn bị HS, tinh thần thái độ học tập và kĩ -Tiết sau mang đồ dùng đầy đủ naêng laép gheùp oâ toâ taûi -GV nhắc HS đọc trước bài và chuẩn bị đâỳ đủ lắp ghép để học bài “ Lắp xe có thang” Thứ tư ngày 21 tháng năm 2009 Tập đọc Ngắm trăng –Không đề I Muïc tieâu - Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ ngắn với giọng nhẹ nhàng, phù hợp nội dung -Hiểu nội dung: (hai bài thơ ngắn) : Nêu bật tinh thần lạc quan yêu đời, yêu sống,không nản chí trước khó khăn sống Bác Hồ (Trả lời các câu hỏi SGK; thuộc hai bài thơ) II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh * HS thực theo yêu cầu A – Kiểm tra * Gọi HS đọc bài : “Vương quốc vắng nụ cười”, và trả lời câu hỏi - GV baøi cuõ : -Cả lớp theo dõi , nhận xét Nhận xét và cho điểm HS nhaän xeùt B- Bài : * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Trang 13 Lop4.com (14) Traàn Thuyø Döông * Giới thiệu baøi: Hoạt động 1: *Yêu cầu HS đọc bài thơ -Goi HS đọc xuất xứ và chú giải Hướng dẫn -GV đọc mẫu luyện đọc -Yêu cầu HS đọc bài thơ nối tiếp khổ Hoạt động 2: * Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ, Tìm hiểu bài trao đổi và trả lời câu hỏi ? Bác Hồ ngắm trăng hoàn caûnh naøo? ? Qua bài thơ, em học điều gì Bác Hồ? ? Baøi thô noùi leân ñieàu gì? - Ghi yù chính cuûa baøi Hoạt động 3: Đọc diễn caûm a) Luyện đọc b) Tìm hieåu baøi * Gọi HS đọc bài thơ v -GV đọc mẫu, hướng dẫn đọc , -Tổ chức cho HS đọc nhẩm thuộc loøng baøi thô -Gọi HS đọc HTL dòng thơ -Nhận xét, cho điểm HS Bài không đề * Yêu cầu HS đọc bài thơ, HS đọc phần chú giải -GV đọc mẫu Chú ý nhấn giọng ngaân nga, thö thaùi, vui veû ? Em hieåu“Chim ngaân”nhö theá naøo? ? Bác Hồ đã sáng tác bài thơ này hoàn cảnh nào? ? Em hình dung caûnh chieán khu nào qua lời kể Bác? ? Baøi thô noùi leân ñieàu gì veà Baùc? -KL: Qua lời thơ Bác, chúng Trang 14 Lop4.com * HS đọc tiếp nối thành tiếng, lớp theo dõi -Theo doõi - HS đọc tiếp nối thành tiếng -Nghe * HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi,tiếp nối trả lời câu hỏi + Trong hoàn cảnh bị tù đầy Ngoài nhaø tuø + Em học Bác tinh thần lạc quan yêu đời luùc khoù khaên + Ca ngợi tinh thần lạc quan, yêu đời, … - Vaøi em nhaéc laïi * HS đọc thành tiếng -Theo dõi GV đọc mẫu -2 HS ngoài cuøng baøn nhaåm đọc thuộc -3 Lượt HS đọc thuộc lòng dòng thơ * HS tiếp nối đọc thaønh tieáng -Theo dõi GV đọc mẫu +Là chim rừng +Sang tác bài thơ naỳ chiến khu việt bắc thời kì kháng chiến chống thực dân phaùp - Qua lời thơ Bác, em thấy (15) Traàn Thuyø Döông c) Đọc diễn caûm vaø hoïc thuoäc loøng ta khoâng thaâyù cuoäc soáng khoù khaên vất vả chiến khu mà thấy cảnh rừng núi chiến khu đẹp * GV gọi HS đọc bài thơ -GV đọc mẫu, đánh dâú chỗ ngắt nghæ, nhaán gioïng -Tổ chức cho HS học thuộc lòng baøi thô -Gọi HS đọc thuộc lòng tiếp nối dòng thơ -Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ C- Củng cố – -Nhận xét, cho điểm HS daën doø *? Hai baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì veà tính caùch cuûa baùc Hoà? ? Em học điều gì Bác? KL: Hai baøi thô ngaém traêng vaø Không đề nói lên tinh thần lạc quan, yêu đời, yêu sống Bác Trong hoàn cảnh, dù khoù khaên cảnh chiến khu đẹp +Baøi thô noùi leân tinh thaàn laïc quan yeâu ñôiø, phong thaùi ung dung cuûa Baùc cho duø cuoäc soáng gaëp raát nhieàu khoù khaên * HS đọc thành tiếng -Theo dõi GV đọc bài, đánh dấu cách đọc vào SGK -2 HS ngoài cuøng baøn nhaåm đọc thuộc lòng tiếp nối -3 Lượt HS đọc thuộc lòng dòng thơ -3-5 HS đọc thuộc lòng toàn baøi +Bác luôn lạc quan, yêu đời hoàn cảnh dù bị tù đày hay sống gặp khó khaên -Em học Bác tinh thần lạc quan yêu đời, không nản chí trước khó khăn, gian khổ -Nghe Khoa hoïc Trao đổi chất động vật I Muïc tieâu: - Trình bày trao đổi chất động vật với môi trường: độnh vật thường xuyên phải lấy từ môi trường thức ă, nước uống, khí ô-xi và thải các chất cặn bã, khí các-bô ních, nước tiểu -Thể trao đổi chất động vật với môi trường sơ đồ II Đồ dùng dạy học Hình trang 128, 129 SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : Hoạt động Giáo viên * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi ? Nêu đặc điểm Trang 15 Lop4.com Hoạt động Học sinh * HS trả lời câu hỏi - Cả lớp theo dõi , nhận xét (16) Traàn Thuyø Döông vật và thức ăn chúng? -Nhaän xeùt cho ñieåm * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc * Nhaéc laïi teân baøi hoïc B- Bài : * Giới thiệu bài: Laøm vieäc theo caëp -GV yeâu caàu HS thgaûo luaän nhoùm caëp quan saùt hình trang 128 Hoạt động 1: Phát SGK -GV kiểm tra và giúp đỡ các bieåu hieän beân nhoùm ngoài trao ? Kể tên gì vẽ đổi chất động hình vaät Mục tiêu: HS tìm ? Phát yếu tố đóng vai trò quan trọng sống hình veõ động vật gì động / Phát yếu tố còn thiếu vật phải lấy từ để bổ sung môi trường và gì phải GV gọi số HS lên trả lời câu thaûi moâi trường quá hỏi ? Kể tên yếu tố mà động trình soáng vật thướng xuyên phải lấy từ môi trường và thải môi trường quaù trình soáng ? Quá trình trên gọi là gì? KL: Động vật thường xuyên lấy từ môi trường Nứơc , không khí , thức ănvà thải các chất cặn bã , khí các –bô – níc, nước tiểu Quá trình đó gọi là quá trình trao đổi chất động vật và môi rường xung quanh * Quan saùt hình SGK trả lời câu hỏi -Hình thành nhóm và thực hieän -Đại diện các nhóm lên bảng thực - Nứơc , không khí , thức aênvaø thaûi caùc caát caän baõ … - Quá trình đó gọi là quá trình trao đổi chất động vật và môi rường xung quanh * Caùch tieán haønh -GV chia nhóm cho HS mở SGK ,Yêu cầu Các em vẽ" Sơ đồ trao đổi chất động vật." -GV theo dõi giúp đỡ HS yếu -Goïi HS trình baøy Trang 16 Lop4.com * Hình thaønh nhoùm – HS - HS laøm vieäc theo nhoùm, caùc em cùng tham gia vẽ sơ đồ (17) Traàn Thuyø Döông Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất động vật Muïc tieâu: Veõ vaø trình bày sơ đồ trao đổi chất C- Cuûng coá – daën doø trao đổi nhóm ?: Chúng ta cần làm gì để bảo vệ , chaêm soùc chuùng ? - GV nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm thực tốt - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK? - Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø hoïc thuoäc phaàn ghi nhớ Mó thuaät Veõ trang trí Taïo daùng vaø trang trí chaäu caûnh I Muïc tieâu - Hieåu hình daùng, caùch trang trí cuûa chaäu caûnh - Bieát caùch taïo daùng vaø trang trí moät chaäu caûnh - Tạo dáng và trang trí chậu cảnh theo ý thích II Chuaån bò -Hình SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : B- Bài : * Giới thiệu baøi: Hoạt động 1: Quan saùt vaø nhaän xeùt Hoạt động Giáo viên -Kiểm tra đồ dùng học tập HS -Nhaän xeùt chung * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc * HS quan sát hình SGK và gợi ý HS nhaän xeùt ? Chaäu caûnh coù hình daùng nhö theá naøo? ? Chậu cảnh trang trí naøo? ? Chậu cảnh trang trí màu sắc theá naøo? KL: Trang 17 Lop4.com Hoạt động Học sinh -Quan saùt vaø nhaän xeùt - Dựa vào tranh để nêu -Nhaän xeùt boå sung (18) Traàn Thuyø Döông * Gợi ý cách vẽ theo hình Hoạt động 2: -Vẽ lên bảng để HS quan sát +Phaùc khung hình cuûa chaäu Caùch veõ +Vẽ trục đối xứng +Tæ leä caùc boä phaän cuûa chaäu caûnh +Phaùc neùt thaúng, tìm hình daùng chung cuûa chaäu caûnh +Veõ chi tieát tìm hình daùng chaäu Hoạt động 3: -Nêu yêu cầu thực hành -Theo dõi giúp đỡ Thực hành -Tổ chức trưng bày sản phẩm -Nhaän xeùt chaám baøi cho HS C- Cuûng coá – -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS hoàn thành bài vẽ và daën doø chuẩn bị đồ dùng học tập * Quan sát và nghe gợi ý -Quan saùt -Thực hành theo cá nhân +Veõ phaùc +Veõ caùc neùt cô baûn gaàn gioáng maãu, +Veõ chi tieát +Veõ maøu vaøo hình -Tröng baøy saûn phaåm theo baøn -Nhaän xeùt bình choïn saûn phẩm đẹp - Veâà chuaån bò Thứ năm ngày 23 tháng năm 2009 TOÁN OÂn taäp veà phaân soá I Muïc tieâu - Thực so sánh, rút gọn, quy đồng mẫu số các phân số II Chuaån bò - Vở bài tập III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên A – Kieåm tra -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát trước baøi cuõ : -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm Trang 18 Lop4.com Hoạt động Học sinh -2HS leân baûng laøm baøi taäp (19) Traàn Thuyø Döông B- Bài : * Giới thiệu baøi: * HD Luyeän taäp Baøi 1: Thaûo luaän caëp * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc *Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp Yeâu caàu HS quan saùt hình 1,2,3 SGK theo caëp vaø giaûi thích keát quaû - Gọi đại diện số cặp trình bày kết quaû -Nhận xét sửa sai * -3 em neâu - Quan saùt nhaän xeùt - Thaûo luaän caëp - Đại diện số cặp trình baøy keát quaû vaø giaûi thích Vì: = KQ: Baøi 3: Làm Baøi 4:(a,b) 10 là phân số đã tô màu hình C Khoanh troøn hình C * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Goïi noät soá em neâu laïi tính chaát cô phân số để rút gọn - Thu số ghi điểm Nhận xét sửa sai * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Gọi HS nêu lại cách quy đồng mẫu soá caùc phaân soá ? - Yêu cầu HS tự làm bài vào Gọi em leân baûng laøm baøi - Nhận xét , sửa sai * HS neâu - Tự làm bài vào VD: 12 12 : 4:4 ; ; 18 18 : 40 40 : 41 10 18 18 : 20 20 : ; ; 24 24 : 35 35 : 60 60 :12 5; 12 12 :12 * HS đọc yêu cầu bài - -3 em neâu - Làm bài vào VD: a/ vaø MSC laø: x 7= 35 2 14 ; 5 35 Ta coù : 3 15 ; 7 35 b/ vaø MSC laø : 45 ( 15 45 45 chia heát ch 15) Ta coù : Trang 19 Lop4.com 4 12 ; 15 15 45 (20) Traàn Thuyø Döông Baøi 5: Làm ( để giữ nguyên) 45 * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Goïi HS neâu laïi caùch so saùnh caùc phaân soá ? - Yêu cầu HS tự làm bài vào Gọi em leân baûng laøm baøi vaø neâu caùch so saùnh Chaúng haïn : 1 ( Haiphân số có cùng tử số là mà mẫu số là (6) lớn MS 3)) / … - Nhận xét , sửa sai C- Cuûng coá – daën doø * HS đọc yêu cầu bài - -3 em neâu - Làm bài vào Thứ tự là: 1 ; ; ; ; 2 - Cả lớp cùng nhận xét , sửa sai Gọi HS nêu lại kiến thức vừa ôn tập ? - Daën veà hoïc laïi caùc tính chaát cuûa phân số Làm bài tập bài tập - -3 em neâu - Veâà chuaån bò Keå chuyeän Khaùt voïng soáng I Muïc tieâu: -Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ(SGK) kể lại đoạn câu chuyện Khát vọng sống rõ ràng, đủ ý (Bài tập 1) - Bước đầu biết kể lại nối tiếp toàn câu chuyện.(BT2) -Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện (BT3) II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ truyện SGK III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : Hoạt động Giáo viên * Goïi HS keå laïi caâu chuyeän veà moät du lịch cắm trại mà em tham gia -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS B- Bài : * Giới thiệu * Nêu Mục đích yêu cầu tiết học baøi: Trang 20 Lop4.com Hoạt động Học sinh * HS keå chuyeän - Cả lớp theo dõi , nhận xét (21)