3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV chỉ bảng cho HS theo dõi và đọc lại bài trên bảng không theo thứ tự.. III/Các hoạt động dạy học.[r]
(1)TuÇn 5: Thø hai ngµy 24 th¸ng n¨m 2012 Chµo cê to¸n sè I/ Môc tiªu: Biết thêm 7, viết số 7, đọc, đếm từ đến 7; biết so sánh các số phạm vi 7, biết vị trí số dãy số từ đến II/ChuÈn bÞ: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán, các nhóm có mẫu vật cùng loại - HS : Bộ đồ dùng học toán, phấn, bảng III/Các hoạt động dạy học 1/.Bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng, líp lµm b¶ng lµm bµi tËp tiÕt 16 SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (giíi thiÖu trùc tiÕp) *H§1: LËp sè - GV cho HS quan s¸t m« h×nh trªn b¶ng vµ hái HS ? Lúc đầu có bướm ( HS trả lời: có bướm , HS nhắc lại ) ? Có thêm bướm ( HS: bướm ) ? có bướm thêm bướm , tất là bướm ( HS: trả lời ) - GV nêu bướm thêm bướm là bướm ( HS nhắc lại ) * Quả cam thực tương tự * GV yªu cÇu HS lÊy que tÝnh vµ que tÝnh GV nªu c©u hái gióp HS t×m sè lượng là que tính ( HS: trả lời) - GV kết luận : bướm,7 cam ,7 que tính cố số lượng là * H§2 : Giíi thiÖu ch÷ sè in vµ ch÷ sè viÕt - GV cho HS quan sát chữ số in ( HS lấy chữ số in đồ dùng ) - GV cho HS quan s¸t chø sè viÕt GV nªu c¸ch viÕt vµ viÕt mÉu lªn b¶ng - HS luyện viết số vào bảng ,đọc số * H§ 3: Thø tù cña sè - GV y/c HS lấy que tính và đếm số que tính mình từ đến - HS nêu gv viết theo đúng thứ tự 1, 2, 3, 4,5, 6, - GV y/c HS tìm số đứng trước số ( HS trả lời: số đứng trước số là số ) - Cho hs đọc dãy số * H§ : LuyÖn tËp Bµi 1:2 HS TB lªn b¶ng lµm bµi , líp lµm vµo b¶ng GV nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi : GV y/c HS nªu y/c cña bµi ,c¶ líp lµm bµi ch÷a miÖng , gióp HS rót cÊu t¹o cña sè - HS nh¾c l¹i gåm vµ 1,7 gåm vµ - Làm tương tự với các tranh còn lại Bài :GV y/c HS đếm số ô vuông và điền kết vào ô trống phía Sau đó ®iÒn tiÕp c¸c sè thø tù - HS chữa miệng đọc kết dãy số sau điền Hai HS ngồi cùng bàn trao đổi VBT kiÓm tra kÕt qu¶ Bài : Hướng dẫn HS làm tương tự bài 3( hs K làm xong) Lop4.com (2) 3/Cñng cè, dÆn dß ? Gọi số HS lên bảng đọc và viết các số theo thứ tự từ đến và ngược lại - Dặn HS xem lại bài và xem trước tiết 18 ……………………………………………… Häc vÇn bµi 17 : u – I/ Môc tiªu: - HS đọc u, ư, nụ, thư; từ và câu ứng dụng - ViÕt ®îc u, , nô, th - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: thủ đô II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa sgk - HS: Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi HS đọc và lớp viết bảng con: tổ cò, lá mạ - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn ch÷ ? Tìm chữ u chữ (HS: tìm đồng loạt) GV quan sát nhận xét - GV viết lại chữ u và nói: Chữ u gồm nét: nét móc ngược và nét sổ thẳng (HS quan s¸t, HS nh¾c l¹i) ? Chữ u gần giống với chữ nào đã học ( HS: trả lời) ? So s¸nh u víi i ( HS: tr¶ lêi) *HĐ 2: Phát âm, ghép tiếng và đánh vần tiếng Ph¸t ©m: - GV ph¸t ©m mÉu u: ( Khi ph¸t ©m u, miÖng më hÑp nh i nhng trßn m«I ).(HS K phát âm trước, TB, Y phát âm lại, phát âm đồng loạt, cá nhân) GV chỉnh sửa ph¸t ©m cho HS §¸nh vÇn: ? Muèn cã tiÕng nô ta ph¶I thªm ©m vµ dÊu g×.( HS: K,TB tr¶ lêi) - HS dùng chữ để ghép (HS: đồng loạt ghép, ) GV quan sát nhận xét ? Ph©n tÝch tiÕng nô ( HS: K,TB ph©n tÝch, Y nh¾c l¹i) - Đánh vần tiếng nụ (HS: K đánh vần, TB, Y đánh vần lại) - HS đánh vần theo cá nhân, nhóm, lớp - GV chỉnh sữa cách đánh vần cho HS * ( quy trình tương tự) *H§ 3: §äc tõ øng dông - GV viết các tiếng ứng dụng lên bảng (Hai HS K, đánh vần, đọc trơn trước, TB ,Y đánh vần và đọc lại) - Yêu cầu HS đọc đồng loạt, nhóm, cá nhân GV nhận xét, chỉnh sữa phát âm cho HS - GV gäi HS lªn g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa ©m võa häc - GV có thể kết hợp giảI nghĩa từ và phân tích tiếng: thu,đủ,thứ,tự,cử,cá thu,cử tạ - GV đọc mẫu ứng dụng (HS: Đọc lại) *HĐ 4: Hướng dẫn viết chữ Lop4.com (3) Hướng dẫn viết chữ - GV viết mẫu chữ u vừa viết vừa hướng dẫn cách viết.chữ u gồm nét xiên phảI và hai nét móc ngược (HS: quan sát) - GV cho HS dïng ngãn trá viÕt vµo kh«ng gian ch÷ u - HS viÕt b¶ng GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS * Hướng dẫn viết tiếng nụ - GV viÕt mÉu tiÕng nô trªn b¶ng, võa viÕt võa nªu c¸ch viÕt.Lu ý HS liªn kÕt ch÷ n vµ u ,vị trí dấu nặng u (HS quan sát) - HS viết vào bảng con: nụ GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y GV sửa lỗi và nhận xét * ( quy trình tương tự) Gi¶i lao chuyÓn tiÕt * KT bµi tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - HS luyện đọc lại toàn bài theo GV chỉ, theo thứ tự và không theo thứ tự (HS: Đọc nhãm, c¸ nh©n, c¶ líp) - Chủ yếu gọi HS TB, Y luyện đọc, HS: khá, giỏi theo dõi nhận xét * §äc c©u øng dông - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông: thø t bÐ hµ thi vÏ - HS K, G đọc trước, HS TB, Y đọc lại Đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV chØnh söa cho HS ? Trong c©u øng dông cã tiÕng nµo cã chøa ©m míi häc (HS: thø, t) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: Đọc lại) - GVchỉnh sửa phát âm và tốc độ đọc cho HS *H§2: LuyÖn nãi - HS G đọc tên bài luyện nói: thủ đô (HS: K, TB, Y đọc lại) - GV cho HS quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong tranh, c« gi¸o ®a HS ®I th¨m c¶nh g× (HS: TB tr¶ lêi) ? Chïa Mét Cét ë ®©u (HS: Hµ Néi ) ? Hà Nội gọi là gì (thủ đô) ? Mỗi nước có thủ đô? Em biết gì thủ đô Hà Nội (HS K G trả lời ) - GV quan sát giúp đỡ số cặp còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các cặp lần lợt luyện nói ) GV nhận xét - GV Hà Nội là thủ đô nước ta, là trung tâm kinh tế, chính trị nước,có nhiều cảnh đẹp ,có lăng Bác Hồ *H§3: LuyÖn viÕt - GV hướng dẫn HS tập viết u, ư, nụ,thư vào tập viết - GV quan sát giúp đỡ HS cách để vở, cách cầm bút, tư ngồi, các nét nối chữ n vµ ch÷ u NhËn xÐt vµ chÊm mét sè bµi 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc lại bài trên bảng không theo thứ tự ? Thi t×m nh÷ng tiÕng chøa ©m u, võa häc cã SGK hoÆc b¸o (TÊt c¶ HS phảI tìm) - Dặn HS học lại bài và làm bài tập, xem trước bài 18 ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (4) Thø ba ngµy 25 th¸ng häc vÇn bµi 18 : x - ch n¨m 2012 I/ Môc tiªu: - HS đọc : x - xe, ch – chó; từ và câu ứng dụng - ViÕt ®îc : x - xe, ch – chã - Luyện nói tữ 2- câu theo chủđề: xe bò ,xe lu ,xe ô tô II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa sgk - HS: Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi HS đọc và viết tiếng u-nụ, ư- thư - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn ch÷ x ? Tìm chữ x chữ (HS: Tìm đồng loạt) GV quan sát nhận xét - GV viÕt l¹i ch÷ x vµ nãi: Ch÷ x in gåm nÐt xiªn ph¶i vµ mét nÐt xiªn tr¸i Ch÷ x viết thường gồm nét cong hở trái và nét cong hở phải (HS :quan sát, nhắc lại) ? Ch÷ x gièng vµ kh¸c víi ch÷ c ë ®iÓm nµo ( HS: K tr¶ lêi) *HĐ 2: Phát âm và đánh vần tiếng Ph¸t ©m: - GV phát âm mẫu x : ( Khi phát âm x đầu lưỡi tạo với môi khe hẹp ,hơi thoát xát nhẹ , không có tiếng ) (HS K phát âm trước, TB, Y phát âm lại, phát âm đồng loạt, cá nhân) GV chỉnh sửa thát âm cho HS §¸nh vÇn: ? Muèn cã tiÕng xe ta ph¶i thªm ©m g× ( HS: tr¶ lêi) - HS dùng chữ để ghép (HS: đồng loạt ghép) GV quan sát nhận xét ? Ph©n tÝch tiÕng xe ( HS: ph©n tÝch, nh¾c l¹i) - Đánh vần tiếng xe (HS: K đánh vần, TB, Y đánh vần lại) - HS đánh vần theo cá nhân, nhóm, lớp - GV chỉnh sữa cách đánh vần cho HS * ch ( quy trình tương tự) *H§ 4: §äc tiÕng øng dông - GV viết các tiếng ứng dụng lên bảng (Hai HS K đánh vần, đọc trơn trước, TB ,Y đánh vần và đọc lại) - Yêu cầu HS đọc đồng loạt, nhóm, cá nhân GV nhận xét, chỉnh sữa phát âm cho HS - GV cã thÓ kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ øng dông: thî xÎ, xa xa, chØ trá, ch¶ c¸ *HĐ : Hướng dẫn viết chữ Hướng dẫn viết chữ x GV viết mẫu chữ x lên bảng vừa viết vừa hướng dẫn cách viÕt (HS: quan s¸t) - GV cho HS dïng ngãn trá viÕt vµo kh«ng trung ch÷ x - HS viÕt b¶ng Gv nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS * Hướng dẫn viết tiếng xe Lop4.com (5) - GV viÕt mÉu tiÕng xe trªn b¶ng, võa viÕt võa nªu c¸ch viÕt (HS quan s¸t) - HS viết vào bảng con: xe GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y GV sửa lỗi và nhận xét * ch ( quy trình tương tự) Gi¶I lao chuyÓn tiÕt * KT bµi tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - HS luyện phát âm, từ toàn bài đã học tiết học tiết (HS: Đọc nhóm, cá nhân, líp) - Chủ yếu gọi HS TB, Y luyện đọc, HS: khá, giỏi theo dõi nhận xét * §äc c©u øng dông - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - HS K, G đọc trước, HS TB, Y đọc lại Đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu câu ứng dụng xe ô tô chở cá thị xã (HS: Đọc lại) *H§3: LuyÖn nãi - HS G đọc tên bài luyện nói: xe bò, xe lu, xe ô tô (HS: K, TB, Y đọc lại) - GV cho HS quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ?Trong tranh em thÊy nh÷ng lo¹i xe nµo (HS: TB tr¶ lêi) ? Các loại xe đó thường dùng để làm gì ? Em thÝch ®i lo¹i xe nµo nhÊt ? V× ? - GV quan sát giúp đỡ số cặp còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các cặp lần lợt luyện nói ) GV nhận xét *H§2: LuyÖn viÕt - GV hướng dẫn HS tập viết x , ch, xe, chó vào tập viết - GV quan sát giúp đỡ HS cách để vở, cách cầm bút, tư ngồi, các nét nối chữ x vµ ch÷ e NhËn xÐt vµ chÊm bµi cho c¶ líp 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc lại bài trên bảng không theo thứ tự ? Thi t×m nh÷ng tiÕng chøa ©m x,ch võa häc cã SGK hoÆc b¸o (TÊt c¶ HS tìm) - Dặn HS học lại bài và làm bài tập, xem trước bài 19 …………………………………………………… to¸n sè I/ Môc tiªu: Biết thêm 8, viết số 8, đọc, đếm từ đến 8; biết so sánh các số phạm vi 8, biết vị trí số dãy số từ đến II/ ChuÈn bÞ: - Gv: Bộ đồ dùng dạy toán, bảng gài - HS :Bộ đồ dùng học toán, phấn, bảng con.,vở bài tập III/Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: - GV gọi HS lên bảng víêt ,đọc các số từ đến , lớp làm bảng - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) Lop4.com (6) *H§1: LËp sè - GV cho HS đếm số cáI cốc mô hình trên bảng và nêu câu hỏi giúp HS tìm số lượng là ? Lóc ®Çu cã mÊy c¸I cèc (HS tr¶ lêi ) ? Cã thªm mÊy c¸I cèc( c¸i ) ? c¸I thªm c¸i lµ mÊy c¸i (HS tr¶ lêi ) - GV cho HS nªu l¹i “ c¸I cèc thªm c¸I cèc lµ c¸I cèc:TÊt c¶ cã ÊicÝ cèc“ - GV đưa cam và cam ;7 que tính và que tính Hỏi tương tự - HS nh¾c l¹i : qu¶ cam thªm qu¶ cam lµ qu¶ cam ,7 que tÝnh thªm que tÝnh lµ que tÝnh * H§2: Giíi thiÖu ch÷ sè in vµ ch÷ sè viÕt - GV nêu để biểu thi số lượng là 8,người ta dùng số 8,GVcho HS quan sát chữ số in và ch÷ sè viÕt - GV hướng dẫn viết số 8,HS viết vào bảng ,đọc số *H§ : Thø tù cña sè GV y/c HS lấy que tính và đếm số que tính mình từ 1đến 8.(HS đếm đồng loạt) - HS nêu , GV viết bảng theo đúng thứ tự 1,2,3,4,5,6,7,8 - Hỏi số đứng liền trước ,số đứng liền sau số 8.( HS K trả lời,HS TB nhắc lại ) - GV 2-3 HS đếm từ đến và ngược lại ( HS TB ,Y đếm ,HS K nhận xét) H§ : LuyÖn tËp Bài 1: GV gọi HS đọc y/c bài - Y/c HS viÕt dßng sè vµo vë Bài :HS K , G đọc y/c bài tập và nêu cách làm - HS lµm bµi ,GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bài 3: Tìm các số lớn ,nhỏ từ đến 8( HS làm tương tự bài 2) Bµi 4¬HS K-G lµm §iÒn dÊu > , < , = vµo « trèng ( líp lµm bµi vµo VBT, 1HS lªn b¶ng lµm bµi) - GV gióp HS ghi bµi, HS K lªn b¶ng lµm bµi - GV nh©n xÐt vµ ch÷a bµi 3/ Cñng cè, dÆn dß - GV gọi HS đọc lại các số : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, -Dặn HS nhà ôn bài và xem trước tiết 19 ………………………………………………… thñ c«ng bµi : xÐ, d¸n h×nh trßn I/ Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch xÐ h×nh trßn - Xé dán hình tương đối tròn Đường xé có thể bị cưa Hình dán có thể chưa ph¼ng - HS thÝch häc m«n thñ c«ng II/ ChuÈn bÞ: - GV: Bµi mÉu vÒ xÐ, d¸n h×nh trßn GiÊy, b×a, kÐo, keo - HS: Vë thùc hµnh thñ c«ng, giÊy thñ c«ng mµu, bót ch×, keo, kh¨n lau tay III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bài củ: GV kiểm tra đồ dùng HS 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) Lop4.com (7) *H§1 :VÏ vµ xÐ h×nh trßn - GV thao tác mẫu và đánh dấu đếm ô và vẽ hình vuông có cạnh ô (H3) - XÐ h×nh vu«ng rêi khái tê giÊy mµu(H4) - Lần lượt xé góc hình vuông theo đường vẽ,sau đó xé ,chỉnh sửa thành h×nh trßn - GV nhắc HS lấy gíây nháp có kẻ ô ,tập đánh dấu ,vẽ,xé hình tròn từ hình vuông có c¹nh « - GV gióp HS TB ,Y lµm bµi * HĐ2 : hướng dẫn dán hình - GV HD HS d¸n h×nh trßn GV HD thao t¸c gi¸n h×nh (H3) - GV làm thao tác mẫu lấy ít hồ dán dùng ngón trỏ di đều, sau đó bôi lên các góc h×nh vµ di däc theo c¸c c¹nh - Xếp hình cho cân đối trước dán Chú ý : GV có thể làm 1-2 lần cho đối tượng HS TB, Y nắm vững thao tác - GV nh¾c HS lÊy giÊy nh¸p cã kÎ «, vÏ vµ tËp xÐ h×nh vu«ng,h×nh trßn GV quan s¸t giúp đỡ HS TB ,Y *H§3: HS thùc hµnh - GV yªu cÇu HS lÊy giÊy thñ c«ng thùc hµnh -GV làm lại thao tác xé vuông ,hình tròn để HS xé theo vì đây là thao tác khó.( GV chú ý tíi HS TB, Y) - HS tự làm GV nhắc HS cố gắng xé tay, xé thẳng, tránh xé vội, xé không đều, còn nhiÒu vÕt r¨ng ca - GV nh¾c HS d¸n s¶n phÈm vµo vë thùc hµnh thñ c«ng * GV đánh giá sản phẩm: - GV thu bài và đánh giá: Các đường nét xé tương đối đều, ít cưa + Hình xé cân đối, gần giống mẫu + Dán không nhăn.( đánh giá theo mức độ : Hoàn thành tốt, hoàn thành, chưa hoµn thµnh) 3/ Cñng cè,dÆn dß: - GV yêu cầu HS nêu lại các bước vẽ và xé hình vuông - Dặn HS nhà chuẩn bị giấy mầu, kéo, hồ dán để tiết sau học bài “Xé dán hình vu«ng, h×nh trßn”( tiÕt 2) ……………………………………………………………………………………… Thø t ngµy 26 th¸ng n¨m 2012 häc vÇn Bµi 19: s , r I/ Môc tiªu: - HS đọc : s, r, sẻ,rể; từ và câu ứng dụng - ViÕt ®îc : s, r, sÎ,rÓ - Luyện nói từ 2- câu theo chủđề: rổ, rá II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa sgk, vËt mÉu - HS: Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi HS đọc x, xe, ch , chó, 1hs đọc từ; lớp viết bảng :xe, chó Lop4.com (8) - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn ch÷ s ? Tìm chữ s chữ (HS: tìm đồng loạt ghép bảng) GV quan sát nhận xét - GV viÕt l¹i ch÷ s vµ nãi: Ch÷ s in nÐt cong (HS :quan s¸t) *HĐ 2: Phát âm và đánh vần tiếng Ph¸t ©m: - GV phát âm mẫu s: ( miệng mở uốn đầu lưỡi phía vòm , thoát xát mạnh ,không có tiếng thanh).(HS K phát âm trước, TB, Y phát âm lại, phát âm đồng loạt, cá nh©n) GV chØnh söa th¸t ©m cho HS §¸nh vÇn: ? Muèn cã tiÕng sÎ ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ( HS: tr¶ lêi) - HS dùng chữ để ghép tiếng sẻ (HS: Đồng loạt ghép, gv ghép bảng) GV quan sát nhËn xÐt ? Ph©n tÝch tiÕng sÎ ( HS: K ph©n tÝch, TB, Y nh¾c l¹i) - Đánh vần tiếng sẻ (HS: K đánh vần, TB, Y đánh vần lại) - HS đánh vần theo cá nhân, nhóm, lớp - GV chỉnh sữa cách đánh vần cho HS *r ( quy trình tương tự) *H§ 3: §äc tõ øng dông - GV viết các tiếng ứng dụng lên bảng ( HS K đánh vần, đọc trơn trước, TB ,Y đánh vần và đọc lại) - Yêu cầu HS đọc đồng loạt, nhóm, cá nhân GV nhận xét, chỉnh sữa phát âm cho HS - GV cã thÓ kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ øng dông: su su, ch÷ sè, c¸ r« *r ( quy trình tương tự) *HĐ : Hướng dẫn viết chữ Hướng dẫn viết chữ s - GV viết mẫu chữ s lên bảng vừa viết vừa hướng dẫn cách viết (HS: quan sát) - GV cho HS dïng ngãn trá viÕt vµo kh«ng trung ch÷ s - HS viÕt b¶ng GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS * Hướng dẫn viết tiếng sẻ - GV viÕt mÉu tiÕng sÎ trªn b¶ng, võa viÕt võa nªu c¸ch viÕt (HS quan s¸t) - HS viết vào bảng con: sẻ GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y GV sửa lỗi và nhận xét ( chó ý : nÐt nèi gi÷a ch÷ s vµ ch÷ e) *r ( quy trình tương tự) Gi¶I lao chuyÓn tiÕt * KT bµi tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - HS luyện đọc lại toàn bài đã học tiết (HS: Đọc nhóm, cá nhân, lớp) - Chủ yếu gọi HS TB, Y luyện đọc, HS: khá, giỏi theo dõi nhận xét §äc c©u øng dông - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông bÐ t« cho râ ch÷ vµ sè - HS K, G đọc trước, HS TB, Y đọc lại Đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: Đọc lại) Lop4.com (9) *H§3: LuyÖn nãi - HS G đọc tên bài luyện nói: rổ, rổ (HS: K, TB, Y đọc lại) - GV cho HS quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Tranh vÏ g× (HS: K,TB tr¶ lêi) ? Rổ rá thường làm gì ( HS: Tre, nøa, nhùa) ? Rổ rá thường dùng để làm gì? ( HS TB,Y : Tr¶ lêi) ? Ræ vµ r¸ cã g× kh¸c ( HS ræ ®îc ®an tha h¬n r¸) ? Quª em cã ®an ræ r¸ kh«ng - GV quan sát giúp đỡ số cặp còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các cặp luyện nói ) GV nhận xét tuyên dương số cặp thực tốt *H§2: LuyÖn viÕt - GV hướng dẫn HS tập viết s, r, sẻ, rá vào tập viết - GV quan sát giúp đỡ HS cách để vở, cách cầm bút, tư ngồi, các nét nối chữ s vµ ch÷ e NhËn xÐt vµ chÊm mét sè bµi 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc lại bài trên bảng không theo thứ tự ? Thi t×m nh÷ng tiÕng chøa ©m s,r võa häc cã SGK hoÆc b¸o (TÊt c¶ HS tìm) - Dặn HS nhà học lại bài và làm bài tập, xem trước bài ……………………………………………………… to¸n sè I/ Môc tiªu: Biết thêm 9, viết số 9, đọc, đếm từ đến 9; biết so sánh các số phạm vi 9, biết vị trí số dãy số từ đến II/ ChuÈn bÞ: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán, bảng gài - HS :Bộ đồ dùng học toán, phấn, bảng III/Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ: GV gọi hai hs TB lên bảng làm viết các số từ đến 8, GV nhận xét và cho ®iÓm 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: LËp sè - Gi¸o viªn cho HS quan s¸t tranh vµ hái ? Lóc ®Çu cã mÊy b¹n ®ang ch¬i trß ch¬i ( HS : TB tr¶ lêi ) ? Cã thªm mÊy b¹n muèn ch¬i (HS: b¹n ) ? Cã b¹n thªm b¹n, tÊt c¶ lµ mÊy b¹n ( HS K, G tr¶ lêi HS : TB nh¾c l¹i ) - Gi¸o viªn nªu b¹n thªm b¹n lµ TÊt c¶ cã b¹n - Gi¸o viªn yªu cÇu HS lÊy tÝnh vµ tÝnh , chÊm trßn thªm chÊm trßn, nªu câu hỏi tương tự bạn thêm bạn GV kết luận: HS, que tính, chấm tròn có số lượng là *H§2: Giíi thiÖu ch÷ sè in vµ ch÷ sè viÕt - Gi¸o viªn g¾n ch÷ sè in vµ ch÷ sè viÕt lªn b¶ng cµi cho HS quan s¸t - GV viÕt mÉu vµ nªu c¸ch viÕt sè - HS viÕt sè vµo b¶ng - GV nhận xét và yêu cầu HS đọc số Lop4.com (10) *H§3 : Thø tù cña sè - GV yêu cầu HS lớp lấy que tính đếm số que tính mình từ đến - Mét HS lªn b¶ng viÕt 1, 2, ( HS : K ) ? Số đứng liền sau số nào ? Số nào đứng liền trước số ( HS : K, G trả lời ) - GV yêu cầu HS đếm đến và ngược lại ( HS : Y, TB ) *H§4 : LuyÖn tËp Bài tập 1: Giáo viên yêu cầu HS viết dòng số theo đúng mẫu Bµi : Mét HS K nªu yªu cÇu cña bµi ( §iÒn sè ) - HS lµm bµi vë bµi tËp GV gióp HS : TB, Y lµm bµi Bµi : Mét HS G nªu yªu cÇu cña bµi : §iÒn dÊu >, < = vµo chç HS lªn b¶ng lµm bµi , líp lµm vµo vë bµi tËp GV ch÷a bµi nhËn xÐt Bài : GV yêu cầu HS nêu yêu cầu bài toán điền số ( HS làm bài tương tự bài ) 3/ Cñng cè, dÆn dß - GV gọi HS đọc lại các số tư đên và ngược lại - Dặn HS nhà bài tập BT và xem trước tiết 20 ………………………………………………… đạo đức Bài 3: giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập (tiết 1) I/ Môc tiªu: - Biết tác dụng sách vở, đồ dùng học tập - Nêu lợi ích việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập - Thực giữ gìn sách và đồ dùng học tập thân II/ ChuÈn bÞ: + GV: Tranh học Đạo đức, bài hát “ Em yêu trường em” + HS: Vở BT Đạo đức,bút chì màu III/ Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò: 2.Bài mới: * Giới thiệu bài ( qua đồ dùng thực tế ) *H§1: Lµm bµi tËp - GV yêu cầu HS dùng bút chì màu tô đồ dùng học tập tranh và gọi tên chóng - Từng HS làm bài tập vở.GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y làm bài - GV cho HS trao đổi kết cho theo cặp, so sánh bổ xung kết cho - HS K, G trình bày kết trước lớp, HS TB,Y nhắc lại GV kết luận: Những đồ dùng học tập các em tranh là SGK,vở bài tập ,bút ,thước, cặp sách.Vì cần giữ gìn chúng cho đẹp ,bền lâu * H§2: Häc sinh lµm BT - GV yêu cầu HS giới thiệu với bạn mình đồ dùng học tập giữ gìn tốt ? Tên đồ dùng đó là gì, nó dùng để làm gì? (HS K giới thiệu ,HS TB,Y nhắc l¹i) ? Em đã làm gì để nó tốt -Từng cặp HS giới thiệu đồ dùng cho - HS 1- em trình bày trước lớp giới thiệu đồ dùng bạn mình giữ gìn tốt - GV nhận xét và khen ngợi HS giữ gìn tốt đồ dùng * H§3: Häc sinh lµm BT - GV nêu yêu cầu BT3 HS làm bài vào BT GV quan sát và giúp đỡ HS TB, Y 10 Lop4.com (11) - Gäi mét sè HS K, TB ch÷a BT vµ gi¶i thÝch ? B¹n nhá mçi tranh ®ang lµm g× ? Vì em cho hành động bạn đó là đúng, là sai - GV giải thích: Hành động bạn các tranh 1, 2, là đúng còn các bøc tranh 3, 4, lµ sai GV kết luận : Cần phải giữ đồ dùng học tập : - Kh«ng lµm d©y bÈn, viÕt bËy, vÏ bËy s¸ch vë - Học song phải cất gọn đồ dùng vào nơi quy định 3/ Cñng cè, dÆn dß: - HS nhà bọc sách đẹp ,có đồ dùng đầy đủ - Chuẩn bị cho thi đồ dùng ,sách tuần sau - Dặn HS nhà học bài và xem trước bài tập 3, BT ………………………………………………………………………………………… Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 häc vÇn bµi 20 : k - kh I/ Mục đích,yêu cầu: - HS đọc được: k, kh, kẻ, khế; từ và câu ứng dụng - ViÕt ®îc: k, kh, kÎ, khÕ - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa sgk - HS: bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi hai HS lên bảng đọc , lớp viết chữ rổ, rá - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn ch÷ - Tìm chữ k chữ (HS tìm đồng loạt Một HS TB lên bảng gài lên bảng gài âm k - GV cho HS so sánh chữ k và chữ h ( giống có nét khuyết trên, khác chữ k cã nÐt th¾t cßn ch÷ h cã nÐt mãc hai ®Çu) *HĐ 2: Phát âm, đánh vần tiếng Ph¸t ©m - GVphát âm mẫu k: HS K phát âm trước, HS TB ,Y phát âm lại ( HS đọc cá nhân, nhãm , líp) - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS Ghép tiếng và đánh vần : ? Muèn cã tiÕng kÎ ta ph¸i thªm ©m vµ dÊu g× (HS K,TB tr¶ lêi) - HS dùng chữ để ghép (HS ghép đồng loạt,1 HS K lên bảng ghép) GV quan sát nhËn xÐt ? Ph©n tÝch tiÕng kÎ (HS K, G ph©n tÝch , HS TB,Y nh¾c l¹i ) - Đánh vần tiếng kẻ (HS K, G đánh vần HS TB, Y nhắc lại ) - HS đánh vần theo nhóm , cá nhân , lớp 11 Lop4.com (12) - GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS * H§ : §äc tiÕng tõ øng dông - GV viết các tiếng từ ứng dụng lên bảng (2 HS K,G đánh vần đọc trơn trước, HS TB,Y đánh vần và đọc lại) - Yêu cầu HS đọc đồng loạt, nhóm , cá nhân GV nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho HS - GV két hợp giải nghĩa số từ ứng dụng: kì cọ ,khe đá ,cá kho * kh (Quy trình tương tự ) HĐ3 : Hướng dẫn viết chữ * Hướng dẫn viết chữ k - GV viết mẫu chữ k lên bảng vừa viết và hướng dẫn cách viết (HS quan sát ) GV cho HS dïng ngãn trá viÕt vµo kh«ng trung ch÷ k - HS viÕt b¶ng GV nhËn xÐt söa lçi cho HS * Hướng dẫn viết tiếng kẻ - GV viÕt mÉu tiÕng kÎ lªn b¶ng vµ nªu c¸ch viÕt (HS quan s¸t ) - HS viết vào bảng GV quan sát giúp đỡ HS TB,Y GV sửa lỗi và nhận xét * kh (Quy trình tương tự ) Gi¶I lao chuyÓn TiÕt * KT bµi tiÕt * HĐ1 : Luyện đọc - HS luyện đọc lại toàn bài trên bảng (HS: Đọc nhóm , cá nhân , lớp ) - Chủ yếu gọi HS TB ,Y luyện đọc lại HS K , G theo dõi nhận xét * §äc c©u øng dông - HS quan s¸t tranh vµ nhËn xÐt c©u øng dông ? Tranh vÏ g× (HS: chÞ kha kÎ vë cho bÐ hµ vµ bÐ lª ) - HS K, G đọc trước , HS TB ,Y đọc lại Đọc cá nhân , nhóm lớp - GV chỉnh sửa cách đọc cho HS - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS đọc lại ) * H§2 : LuyÖn nãi ? Chủ đề luyện nói hôm là gì: ù ù, vo vo, vò vò (HS K, G trả lời, HS TB,Y nh¾c l¹i ) - GV cho HS quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau ? Trong tranh vẽ gì (HS: Cối say, bão, đàn ong bay, đạp xe, còi tàu ) ? C¸c vËt tranh cã tiÕng kªu nh thÕ nµo (HS: ï ï, vo vo ) ? Có tiếng kêu nào cho người ta sợ (HS: sấm ùng ùng ) ? Có tiếng kêu nào nghe người ta thích (HS: vi vu ) - GV cho HS bắt chước tiếng kêu các vật tranh - GV giúp đỡ các em chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp (HS : Lần lượt các cặp luyện nói) GV nhận xét * H§3 : LuyÖn viÕt - GV hướng dẫn HS tập viết :k.kẻ ,kh, khế - GV quan sát giúp đỡ HS cách để vở, cách cầm bút, tư ngòi viết Nhận xét và chÊm mét sè bµi 3/ Cñng cè , dÆn dß - GV bảng cho HS theo dõi và đọc lại bài trên bảng không theo thứ tự - HS thi t×m nh÷ng tiÕng võa häc cã s¸ch b¸o - Dăn HS đọc lại bài và làm bài tập , xem trước bài 21 …………………………………………………… 12 Lop4.com (13) to¸n Sè I/ Môc tiªu: Viết số 0; đọc và đếm từ 0- 9; biêt so sánh số với các số phạm vi 9, nhận biết số dãy số từ đến II/ChuÈn bÞ: - GV: đồ dùng dạy toán Bảng phụ ghi nội dung bài tập VBT - HS :bộ đồ dùng học toán, phấn, bảng III/Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp tiÕt 19 SGK Líp lµm b¶ng - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi (giíi thiÖu trùc tiÕp) *H§1: LËp sè - GV cho HS quan sát các mô hình và hỏi các câu hỏi sau: ?Lúc đầu có bướm (HS: ) ? Lấy bướm còn bướm (HS: ) ? Lấy bướm nữa hỏi còn bướm (HS: bướm ) ? Lấy nốt bướm thì bể còn lại bướm (không còn nµo ) + Tương tự trên GV cho HS thao tác que tính *H§ :Giíi thiÖu ch÷ sè in vµ ch÷ sè viÕt - GV nói không có cá nào lọ,không có que tính nào trên tay .người ta dùng sè - GV cho HS quan s¸t ch÷ sè in vµ ch÷ sè viÕt - GV viết mẫu chữ số viết và hướng dẫn viết - HS viÕt sè vµo b¶ng * HĐ : Nhận biết chữ số dãy số từ đến - HS xem h×nh vÏ SGK GV chØ vµo tõng « vu«ng §Õm sè chÊm trßn tõng « vu«ng (kh«ng ,mét ,hai ) - HS đọc từ đến và từ 0.(HS TB,Y trả lời ) - Trong các số vừa đọc số nào lớn ,số nào bé (HS K,G trả lời HS ,TB nhắc l¹i ) * H§ : LuyÖn tËp Bµi 1:HS däc y/c bµi to¸n (viÕt sè) - GV hướng dẫn cho HS viết dòng số Bài : HS đọc y/c bài toán (viết số thích hợp vào ô trống theo mẫu ) - GV hướng dẫn HS viết theo mẫu , GV giúp HS TB,Y làm bài - HS K,G đọc kết quảcủa hàng - GV nhËn xeta vµ cho ®iÓm Bài : HS đọc y/c bài toán (điền dấu > , <, = vào ô trống - GV hướng dẫn HS làm bài tương tự bài 3/ Cñng cè , dÆn dß - GV cho HS đếm số từ đến 9và từ đến 0giúp các em nắm thứ tự các số từ đến - HS «n bµi ,chuÊn bÞ bµi sau ……………………………………… 13 Lop4.com (14) Thùc hµnh lv Bµi: 17,18, 19,20 I Môc tiªu: - Giúp học sinh luyện viết chữ, viết chữ rõ ràng, đẹp, đúng mẫu chữ thực hành: u,ư, đu đủ, thứ tự, cử tạ; x, s, xe, chỉ; s, r, rổ rá, cá rô;k, kh - RÌn tÝnh cÈn thËn cho hs viÕt ch÷ - Häc sinh kh¸ viÕt hÕt c¸c bµi II Thùc hµnh viÕt: 1.Quan s¸t mÉu: - Cho hs quan s¸t bµi mÉu trªn b¶ng, nhËn xÐt - Giáo viên hướng dẫn hs đọc bài viết u,ư, đu đủ, thứ tự, cử tạ; x, s, xe, chỉ; s, r, rổ rá, cá rô;k, kh - Giáo viên hướng dẫn cách viết bài, hs theo dõi - Cho hs viÕt b¶ng - Cho hs đọc lại bài viết 2.Häc sinh viÕt bµi vë: - Gi¸o viªn quan s¸t uèn n¾n hs yÕu - GV thu chÊm sè bµi - Nhận xét tuyên dương HS viết đẹp 3.Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm ……………………………………………………………………………………… Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2012 häc vÇn bµi 21 : «n tËp I/ Mục đích,yêu cầu: - HS đọc và viết được, phát âm thành thạo các âm chữ vừa học tuần: u, ư, x, ch, s, r, k, kh - Đọc đúng và trôi chảy câu ứng dụng - Nghe hiÓu vµ kÓ l¹i theo tranh truyÖn kÓ: thá vµ s tö II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa tõ khãa (H§ 1- 2;T1) Tranh minh häa phÇn truyÖn kÓ (H§ 3; T 2) - HS: Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi HS K lên bảng đọc và viết tiếng: k, kẻ, kh, khế - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *HĐ1: Ôn tập các chữ và âm đã học - GV treo bảng ôn 1, yêu cầu HS G lên bảng và đọc to các chữ bảng ôn các âm vµ ch÷ tuÇn - GV đọc âm, lớp đọc chữ - GV chữ ( không theo thứ tự) HS đọc âm ( nhóm lớp, cá nhân) - GV chØnh s÷a ph¸t ©m cho HS 14 Lop4.com (15) *H§ 2: GhÐp ch÷ thµnh tiÕng - GV cho HS ghÐp c¸c ch÷ ë cét däc víi c¸c ch÷ ë dßng ngang t¹o thµnh tiÕng xe và cho HS đọc - GV làm mẫu: HS ghép tiếng và đọc ? Ch÷ r ë cét däc vµ ghÐp víi ch÷ u ë dßng ngang sÏ ®îc tiÕng g× (HS: K tr¶ lêi) - GV ghi vµo b¶ng «n: ru - Tương tự GV cho HS dùng chữ ghép hết các chữ cột dọc với các chữ dßng ngang vµ ®iÒn vµo b¶ng «n c¸c tiÕng: che chi, cha, khe, khi, kha - Gọi hai HS K, G lên bảng bảng đọc (HS: Đọc cá nhân, nhóm, lớp) GV chỉnh sữa ph¸t ©m cho HS ? Những tiếng ghép được, các chữ cột dọc đứng vị trí nào (HS: K, TB trả lời) ? Ghép chữ dòng ngang đứng trước và chữ cột dọc đứng sau có không (HS: G trả lời: không vì không đánh vần được) * GV g¾n b¶ng «n 2: - HS TB lên đọc các dấu thanh: chà, chá, chả, chạ, chã - GV yêu cầu HS dùng chữ ghép các tiếng cột dọc và các dòng ngang để các tiếng có nghĩa (HS: Làm đồng loạt) - GV nhËn xÐt vµ ghi vµo b¶ng «n - HS đọc các tiếng bảng (cá nhân, nhóm lớp) - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS *H§ : §äc tõ ng÷ øng dông - GV ghi các từ ứng dụng lên bảng ( 1HS G đọc trước, lớp đọc lại) (HS: Đọc cá nh©n, nhãm, c¶ líp) - GV chØnh s÷a ph¸t ©m cho HS - GV gi¶i nghÜa mét sè tõ: xe chØ, cñ x¶ *H§ : TËp viÕt tõ ng÷ øng dông - GV viÕt mÉu c¸c tõ xe chØ lªn b¶ng, võa viÕt võa nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt - HS viÕt vµo b¶ng tõ xe chØ hai lÇn GV quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV lu ý c¸c nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷, vÞ trÝ cña dÊu - HS tËp viÕt xe chØ vë tËp viÕt Gi¶I lao chuyÓn tiÕt * KT bµi tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - GV cho HS đọc lại bài ôn tiết ( HS : đọc ) - Chủ yếu gọi HS TB, Y luyện đọc, HS K, G theo dõi nhận xét - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS §äc c©u øng dông - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Trong tranhy vÏ g× (HS: Tranh vÏ c¸ l¸i « t« ®a khØ vµ s tö vÒ së thó) - GV giíi thiÖu c©u øng dông: xe « t« chë khØ vµ s tö vÒ së thó - HS đọc đọc câu ứng dụng ( cá nhân, nhóm, lớp) - GV chØnh s÷a ph¸t ©m cho HS *H§3: KÓ chuyÖn: thá vµ s tö - GV kÓ l¹i c©u chuyÖn mét c¸ch diÔn c¶m, cã kÌm theo c¸c tranh minh häa SGK - HS l¾ng nghe vµ quan s¸t tranh (HS th¶o luËn theo nhãm em) - GV quan sát giúp đỡ các nhóm kể lại nội dung truyện theo tranh 15 Lop4.com (16) GV gọi đại diện các nhóm thi kể theo tranh, nhóm nào kể tốt nhóm đó thắng ? Sư tử là vật nh nào.( HS: là vật vô ơn đáng khinh bỉ,những kẻ gian ác và kiêu căng bị trừng phạt), GV đó chính là ý nghĩa câu chuyện Gọi vài HS nh¾c l¹i *H§2: LuyÖn viÕt - HD HS tËp viÕt c¸c tõ ng÷ cßn l¹i vë tËp viÕt - GV quan sát giúp đỡ HS cách để vở, cách cầm bút, tư ngồi Nhận xét và chấm mét sè bµi 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc lại bảng ôn ? Hãy tìm các tiếng vừa học báo, sách (Tất HS tìm) - Dặn HS học lại bài và làm bài tập, xem trước bài ………………………………………………… tù nhiªn x· héi bµi 5: vÖ sinh th©n thÓ I/ Môc tiªu: - HS nêu các việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể - BiÕt c¸ch röa mÆt , röa tay ch©n s¹ch sÏ *§èi víi hs kh¸: -Nªu ®îc c¶m gi¸c bÞ mÈn ngøa, ghÎ, chÊy rËn, ®au m¾t, môn nhät - Biết cách đề phòng các bẹnh da iI/ C¸c KNS c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc : - KÜ n¨ng tù b¶o vÖ : ch¨m sãc th©n thÓ - Kĩ định : nên và không nên làm gì để bảo vệ thân thể - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập III/ ChuÈn bÞ: GV: c¸c h×nh ë SGK, xµ phßng, bÊm mãng tay HS: Kh¨n lau,kÐo,giÊy vÖ sinh IV/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò : - Gọi HS K trả lời câu hỏi: Chúng ta phái làm gì để bảo vệ tai và bảo vệ mắt? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (qua bµi h¸t) * Khởi động: Nhận biết các phận thể - GV gäi - em lªn b¶ng chØ tªn c¸c bé phËn cña c¬ thÓ vµ nªu c¸ch gi÷ g×n chóng s¹ch sÏ - Kết thúc bài hát GV nêu vấn đề và giới thiệu tên bài học *H§1: Th¶o luËn nhãm Mục tiêu: HS nhớ các việc cần làm để giữ vệ sinh cá nhân C¸chTH: Bước 1: HS hoạt động theo nhóm đôi - GV yªu cÇu HS cïng bµn th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái: ? Hàng ngày các em đã làm gì để giữ thân thể ,quần áo (HS em nói trước ,em kh¸c bæ xung ) - GV theo dõi giúp đỡ các cặp Bước 2: HĐ lớp 16 Lop4.com (17) - GV gäi mét sè cÆp HÎmt×nh bµy, nh¾c l¹i, bæ xung GV nhËn xÐt *H§2 Quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái Mục tiêu: HS nhận các việc nên làm và không nên làm để giữ da C¸chTH: Bước 1: HĐ đồng loạt - HS quan s¸t c¸c t×nh huèng ë trang 12 vµ 13.Tr¶ lêi c©u hái ?B¹n nhá h×nh ®ang lµm g×(HS ®ang t¾m ,géi ®Çu ,tËp b¬i ,mÆc ¸o.) - GV theo em bạn nào làm đúng ,bạn nào làm sai? Vì sao? (HS TB,Y trả lời) - GV giúp đỡ các em hoàn thành HĐ này Bước 2: Kiểm tra kết HĐ - GV gọi số nhóm lên để nêu tóm tắt các việc nên làm và không nên làm - GV nhËn xÐt vµ khen ngîi nh÷ng em lµm tèt * GVkết luận: Nhờ vệ sinh thân thể tốt để chúng ta có sức khỏe tốt Vì chúng ta cÇn ph¶i gi÷ g×n vÖ sinh th©n thÓ hµng ngµy *H§ 3:Th¶o luËn c¶ líp * Môc tiªu: HS biÕt tr×nh tù lµm c¸c viÖc :T¾m,röa tay,röa ch©n , * CTH: Bước 1:Giao nhiệm vụ và thực - GV ®i t¾m chóng ta cÇn lµm g× (HS TB tr¶ lêi ,HS kh¸c bæ xung ) - GV :Chóng ta nªn röa tay ,röa ch©n nµo? (HS K tr¶ lêi HS kh¸c nh¾c l¹i ) - GV kết luận :Tắm giặt hàng ngày ,rửa tay ,rửa chân trước ăn ,sau đại tiểu tiÖn , Bước 2: Kiểm tra kết HĐ ? Để bảo vệ thân thể chúng ta phải làm gì (không chân đất thường xuyên tắm rửa ) - HS K G nh¾c l¹i * H§ :Thùc hµnh * Mục đích :HS biết rửa tay chân sẽ,cắt móng tay *C¸ch TH Bước 1: - GV HD HS dùng bấm móng tay,rửa tay chân đúng cách và - HS l¾ng nghe ,ghi nhí nh÷ng viÖc ph¶i lµm cho m×nh s¹ch sÏ Bước :Thực hành - HS lên bảng cắt móng tay và rửa tay chậu nước và xà phòng Cñng cè,dÆn dß: - GV nªu c©u hái: ? V× chóng ta cÇn gi÷ vÖ sinh th©n thÓ (3 HS tr¶ lêi) - HS cã ý thøc lµm vÖ sinh c¸ nh©n hµng ngµy - Dặn HS nhà học bài và xem trước bài …………………………………………………… sinh ho¹t NhËn xÐt tuÇn - Gọi hai tổ trưởng nhận xét nề nếp học tập tuần qua tổ - GV đánh giá,nhận xét nề nếp học tập,VS trường lớp,VS cá nhân - HS học buổi ,tham gia HĐ ngoài - B×nh xÐt,xÕp lo¹i c¸c tæ tuÇn - Tæ chøc trß ch¬i: “Con Thá” - Phæ biÕn néi dung tuÇn tíi: + VÒ nhµ häc «n bµi vµo thø 7, cn + Làm vệ sinh cá nhân sẽ.; nói bố mẹ đống góp các khoản tiền 17 Lop4.com (18) 18 Lop4.com (19)