- Luyện đọc đoạn, bài: H/s tiếp nối nhau đọc từngkhổ thơ: Sau đó đọc đoạn trong nhóm, thi đọc cả bài cá nhân, bàn.. Cả lớp và Gv nhận xét, tính điểm.[r]
(1)TuÇn 30 Thø ngµy th¸ng 04 n¨m 2012 Chµo cê To¸n PhÐp trõ ph¹m vi 100(trõ kh«ng nhí) I/ Môc tiªu: -HS biết đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số (không nhớ) dạng 65 - 30, 36 - ( Lµm bµi 1,2,3 cét 1,3) II/ ChuÈn bÞ: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán phiếu học tập - HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III /Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: HS lªn b¶ng lµm 43 - 23, 37 - 24 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (qua bµi cò) *H§1: Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh trõ ( kh«ng nhí) d¹ng 65 – 30 - Tiến hành tương tự giới thiệu cách làm tính trừ dạng 57 - 23 tiết 112 *H§1: Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh trõ d¹ng 36 – - Tiến hành tương tự giới thiệu cách làm tính trừ dạng 57 - 23 tiết 112 - Lưu ý: Trường hợp này GV bỏ qua bước thao tác trên que tính mà H/d H/s đặt tính và thực phép tính trừ dạng 36 - - Khi đặt tính phải thẳng với cột đơn vị *HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập BT Bài 1: HS đọc Y/c đề bài toán (HS K đọc).(H/s TB làm câu a và phép tÝnh cña c©u b cßn l¹i vÒ nhµ hoµn thµnh) - GV H/d H/s làm bài vào bảng GV nhận xét , chốt kết đúng trªn b¶ng Bµi 2a: H/s K nªu y/c bµi tËp., gäi H/s nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng Bµi 2b: cho H/s lµm vµo b¶ng GV kiÓm tra kÕt qu¶ Bài 3: GV hướng dẫn H/s nhà làm 3/ Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn học sinh nhà làm BT 1,2 SGK vào ô ly Xem trước bài 114 ………………………………………………… Tập đọc ChuyÖn ë líp I/ Môc TI£U: - H/s đọc trơn bài.Đọc đúng các từ ngữ :ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc - Bước đầu nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ -Hiểu ND bài :Mẹ muốn nghe chuyện lớp bé đã ngoan ngoãn nào? trả lêi ®îc c©u hái 1, SGK II/ C¸c KNS c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc: - Xác định giá trị; - Nhận thức thân; - Lắng nghe tích cực; - Tư phê phán III/ §å dïng d¹y häc : - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK - HS: Đọc bài cũ: Q/S tranh SGK, đọc trước bài “Chuyện lớp” Lop4.com (2) IV/ Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ: - H/s đọc bài “Chú công” và trả lời câu hỏi SGK - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 2/ Bµi míi: *HĐ1: HD học sinh luyện đọc - GV đọc diễn cảm bài văn: giọng đcoonhoonf nhiên - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ khó, đễ lẫn Gọi HS đọc cá nhân lớp đọc đồng GV sữa lỗi cho HS - H/s ph©n tÝch c¸c tõ trªn, H/s nh¾c l¹i - Luyện đọc câu: H/s tiếp nối đọc trơn dòng thơ theo cách: Gv gọi H/s đầu bàn theo dãy hàng ngang các em tự đứng lên đọc nối tiếp GV theo dõi vµ chØnh s÷a cho HS - Luyện đọc đoạn, bài: H/s tiếp nối đọc từngkhổ thơ: Sau đó đọc đoạn nhóm, thi đọc bài (cá nhân, bàn) Cả lớp và Gv nhận xét, tính điểm - H/s giỏi đọc toàn bài Cả lớp đọc đồng *H§2: ¤n c¸c vÇn uèc, u«t a GV đọc y/c SGK ( tìm tiếng bài có vần uôt): GV yêu cầu HS tìm, đọc và phân tích tiếng có vần uôt (H/s tìm phân tích H/s nhắc l¹i) b.H/s G đọc yêu cầu SGK - GV tổ chức HS trao đổi theo cặp tìm các câu chứa tiếng có vần uốc uôt, gọi các cặp trả lời Gv nhận xét chốt kết đúng Gi¶i lao chuyÓn TiÕt *HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài a/ Tìm hiểu bài, kết hợp luyện đọc - GV đọc mẫu lần Cả lớp theo dõi - 1-2 H/s đọc khổ thơ 1, Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi SGK ?B¹n nhá kÓ cho mÑ nghe nh÷ng c©u chuyÖn g× ë líp (chuyÖn hoa kh«ng thuéc bµi , b¹n Hïng trªu con, b¹n Mai tay ®Çy mùc…) - 2- H/s đọc khổ và Cả lớp theo dõi và trả lời câu hỏi SGK ) ?Mẹ nãi g× víi b¹n nhá (MÑ kh«ng nhí chuyÖn b¹n nhá kÓ MÑ muèn nghe b¹n kÓ chuyÖn cña m×nh vµ lµm chuyÖn ngoan ngo·n GV nhËn xÐt - 2, H/s thi đọc diễn cảm bài thơ GV nhận xét cho điểm *H§3: LuyÖn nãi : - H/s G đọc yêu cầu bài SGK - Từng cặp quan sát tranh trao đổi nhanh và thực hành hỏi và trả lời câu hỏi b¹n Thi nhiÒu H/s luyÖn nãi C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt VD: Hãy kể với cha mẹ hôm lớp em đã ngoan nào TL:Mẹ ơi? hôm lớp đã làm trực nhật , lau bảng sạch, cô giáo khen đã làm trực nhật giỏi MÑ: ngoan qu¸ nhØ 3/ Cñng cè dÆn dß : - Luyện đọc lại bài - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc -Yêu cầu HS nhà luyện đọc bài văn và đọc trước bài “Kể cho bé nghe” Lop4.com (3) Thø ngµy th¸ng 04 n¨m 2012 ChÝnh t¶ chuyÖn ë líp I/ Môc tiªu: - H/s chép lại chính xác,trình bày đúng khổ thơ cuối bài: Chuyện lớp - Điền đúng vần uôt hay uôc, điền chữ c k II/ §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng viÕt s½n khæ th¬ cuèi cña bµi ( bµi ChuyÖn ë líp), bµi tËp - HS: vë viÕt,VBT, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy 1/Bài cũ:- GV gọi H/s lên bảng viết từ : chải chuốt, thuộc bài viết b¶ng - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/Bµi míi:*GTB:GV nªu M§,Y/c cña tiÕt häc *HĐ1: Hướng dẫn tập chép: a/HD HS chuÈn bÞ -GV đọc bài chính tả chép trên bảng phụ (1lần) 2-3 HS đọc lại khổ thơ b/Hướng dẫn viết từ khó: -Yªu cÇu HS nªu c¸c tõ dÔ viÕt sai ( vuèt tãc, ch¼ng, nghe,ch÷ hoa ®Çu dßng ) -Yêu cầu HS đọc,GV hướng dẫn HS viết các từ khó vào bảng con.GV nhận xét c/ -HS chép bài vào GV giúp đỡ H/s nhắc H/s viết tên bài vào trang, chữ đầu các dòng bài thơ phải viết hoa HS đổi soát lỗi cho d/ ChÊm, ch÷a bµi.- GV chÊm bµi , nhËn xÐt cßn l¹i ®em vÒ nhµ chÊm *H§2: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ +Bµi tËp 2:-1HS K nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi - HS làm cá nhân VBT, HS lên bảng làm (GV quan tâm , giúp đỡ HS ) - Cả lớp và GVnhận xét, chốt đáp án đúng.( H/s: buộc tóc, chuột đồng,…) +Bµi tËp 3: 1HS nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi GV treo b¶ng viÕt néi dung bµi - GV chia líp thµnh nhãm HS ch¬i trß ch¬i tiÕp søc C¸c em nh×n b¶ng phô tiÕp nèi viÕt nhanh c¸c tiÕng cÇn ®iÒn ch÷ g hay gh C¶ líp lµm bµi vµo VBT HS viết sau cùng đọc kết nhóm - GV,HS nhận xét,kết luận nhóm thắng ( HS đọc lại từ đúng: túi kẹo, cam,…) 3/Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, - DÆn HS luyÖn viÕt thªm vµo vë « li ………………………………………………………… TËp viÕt: t« ch÷ hoa: o, «, ¬, p I/ Môc tiªu: - H/s biÕt t« ch÷ hoa: O, ¤, ¥ - Viết đúng các vần uôt,uôc, các từ ngữ: chải chuốt, thuôc bài - theo chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu; nét đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ theo mÉu ch÷ vë TV1/ II/ §å dïng d¹y häc Lop4.com (4) - GV: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ hoa:Ô, O, Ơ , P đặt khung chữ Các vần uôt, uôc; các từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài, đặt khung chữ - HS: Vë TV, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Bµi cò:- GV kiÓm tra bµi viÕt ë nhµ vµ chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt 2/ Bµi míi: GTB (b»ng c©u hái) *H§1:HD t« ch÷ hoa O, ¤, ¥, P - GV cách tô các chữ hoa: O, Ô, Ơ (HS quan sát và nhận xét chữ O, ¤, ¥, P hoa trªn b¶ng phô GV H/d c¸ch ®a bót theo c¸c nÐt ch÷ - GV võa viÕt mÉu ch÷ lªn b¶ng ,võa nãi l¹i c¸ch viÕt c¸c ch÷ hoa: O, ¤, ¥ P - HD HS viết trên bảng con, HS tập viết 2,3 lượt (GV giúp đỡ HS ) chỉnh sữa lỗi cho HS *H§2:HD viÕt vÇn vµ tõ ng÷ øng dông - GT vần và từ ngữ ứng dụng -1 HS G đọc vần và từ ngữ ứng dụng Cả lớp đọc §T - H/s nhắc lại cách đưa bút để nối các chữ.(H/s nêu lại) - GVviÕt mÉu ch÷ th¼ng trªn dßng kÎ - HD HS viết vào bảng con-HS lớp viết lượt (GV giúp đỡ HS ) GV nhận xÐt vµ chØnh söa cho H/s *H§3 :HD HS viÕt vµo vë TV - GV nêu YC viết các đối tượng HS ( HS diện đại trà,HS K,G) - GV quan sát giúp đỡ H/s cách ngồi, cách viết cho đúng quy trình - GV chấm,chữa bài và tuyên dương số bài viết tốt 3/ Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Gäi H/s t×m thªm nh÷ng tiÕng cã vÇn u«t, u«c - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt phÇn B VTV ………………………………………………… To¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu: Biết đặt tính và làm tính trừ tính nhẩm các số phạm vi 100 (trừ không nhí) II/ChuÈn bÞ: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán Bảng kẻ sẵn bài - HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: - HS lªn ch÷a bµi tËp sè SGK tiÕt 113 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập BT Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập Gọi h/s lên bảng làm bài làm vào b¶ng GV nhËn xÐt ? Bài tập này củng cố kiến thức gì ( H/s: đặt tính, làm tính trừ các số ph¹m vi 100) Bµi 2: H/s K nªu y/c bµi tËp Gv y/c H/s nªu kÕt qu¶ miÖng H/s nhËn xÐt đúng sai GV cho H/s nhận xét và y/c H/s nêu kỹ thuật trừ nhẳm ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (H/s: trõ nhÈm) Lop4.com (5) Bµi 3: H/s nªu yªu cÇu bµi to¸n (H/s G nªu) - H/s K,G nhắc lại các bước giải H/s làm bài vào bài tập, cùng bàn đổi để tự kiểm tra lẫn ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (h/s: gi¶i to¸n cã lêi v¨n) Bài 5: H/s giỏi đọc đề bài toán (H/s nêu lại) - H/s dùng thước và bút vẽ còn lại các chữ cái đã cho GV quan sát giúp đỡ h/s - Gọi h/s G lên bảng làm GV nhận xét chốt kết đúng ? Qua bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (H/s: vÏ ®o¹n th¼ng) 3/ Cñng cè, dÆn dß - Dặn học sinh nhà làm BT 1,2 SGK vào ô ly Xem trước bài 115 ………………………………………… Thñ c«ng bài 20: cắt, dán hàng rào đơn giản (tiết1) I/ Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch c¾t c¸c nan giÊy - HS cắt các nan giấy, các nan giấy tương đối Đuwowngf cắt tương đối thẳng -Dán các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản Hàng rào có thể chưa cân đối II/ ChuÈn bÞ: - GV: MÉu c¸c nan giÊy vµ hµng rµo , giÊy thñ c«ng, keo d¸n, bót ch× - HS: Bút chì, thước kẻ, , tờ giấy học sinh có kẻ ô giấy thủ công III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bài củ: - K/tr đồ dùng học tập h/s 2/ Bµi míi: giíi thiÖu bµi HĐ1: Giáo viên hướng dẫn H/s q/s và nhận xét - GV treo h×nh vÏ mÉu lªn b¶ng(h1) cho h/s quan s¸t - Gv định hướng cho H/s thấy : cạnh các nan giấy là đường thẳng cách Hàng rào dán bỡi các nan giấy ? Cã bao nhiªu nan giÊy? nan ngang ? Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c nan ®Ðng bao nhiªu «? gi÷a c¸c nan ngang bao nhiªu « ( H/s: «) *HĐ2: Giáo viên hướng dẫn kẻ, cắt các nan giấy - Lật mặt trái tờ giấy màu coa kẻ ô kẻ theo các đường kẻ để có đường thẳng cách GV h/d kẻ nan đứng và nan ngang theo kích thước Y/c - G/v thao tác mẫu bước kẻ, cắt các nan giấy H/s quan sát: *H§3: HS thùc hµnh kÎ, c¾t nan giÊy - H/s lấy giấy thực hành theo hướng dẫn mẫu.GV qs giúp đỡ H/s còn lúng túng ? H/s G lªn b¶ng lµm mÉu, c¶ líp qs nhËn xÐt 3/ Cñng cè,dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn học sinh tiết sau mang đầy đủ đồ dùng để học “Cắt dán hàng rào đơn gi¶n”.tiÕt Lop4.com (6) Thø ngµy th¸ng 04 n¨m 2012 Tập đọc mÌo ®i häc I/ Môc tiªu: -Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : bút chì, liền đưa, sửa lại, ngắn, ngượng nghịu.bước đầu biết nghỉ chỗ có dáu câu -Hiểu ND bài :Nụ và Hà là người bạn tốt , luôn giúp đỡ bạn hồn nhiên vµ ch©n thµnh tr¶ lêi c©u hái 1, SGK II/ c¸c KNS c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc: - Xác định giá trị; - Tự nhận thức thân; - Tư phê phán; - Kiểm soat cảm xúc III/ §å dïng d¹y häc : - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK - HS: Đọc bài cũ ;Q/S tranh SGK,đọc trước bài “Mèo học” IV/ Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ:- Hai h/s đọc bài Chuyện lớp và trả lời câu hỏi SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: *HĐ1: Luyện đọc - GV đọc toàn bài: Giọng vui, nghịch ngợm,giọng Mèo chậm chạp, vờ mệt mỏi, kiếm cớ đuôi ốm để trốn học Giọng Cừu: to, nhanh nhẹn, láu táu Giọng MÌo hèt ho¶ng sî bÞ c¾t ®u«i - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: Chú ý phát âm đúng các từ ng÷;buån bùc, kiÕm cí, Cõu, c¸i ®u«i - H/s ph©n tÝch tõ khã võa nªu trªn.(H/s ph©n tÝch nh¾c l¹i) - GV kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: buån bùc, kiÕm cí, be to¸ng - Luyện đọc câu: H/s nối tiếp đọc trơn dòng thơ theo hàng ngang GV q/s giúp đỡ H/s cách đọc - Luyện đọc bài: H/s nối tiếp đọc khổ thơ Sau đó thi đọc bài (H/s đọc cá nhân, nhóm,) GV nhận xét - Một h/s giỏi đọc toàn bài Cả lớp đọc ĐT bài *H§ 2: ¤n c¸c vÇn u, ¬u - H/s K,G đọc Y/C SGK (H/s: Cừu) - Gọi h/s đọc và phân tích tiếng vừa tìm (H/s T phân tích) - H/s đọc y/c SGK ( H/s K,G đọc y/c và đọc mẫu SGK) - H/s thi tìm đúng, nhanh, nhiều từ ngữ ngoài bài chứa tiếng có vần ưu ươu ( H/s : vần ưu: cưu mang, cứu mạng, hưu vần ươu; bướu cổ, hươu cao cổ, sừng hươu ) GV nhận xét - H/s G đọc Y/c SGK H/s quan sát tranh và câu mẫu SGK, trao đổi theo cặp tìm câu chứa tiếng có vần ưu ươu: Các cặp trả lời , GV nhận xét (H/s: Em bé ngã bươu đầu./ Chú bưu tá hiền lành./ ) Gi¶i lao chuyÓn TiÕt *HĐ 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - a/ Tìm hiểu bài, kết hợp luyện đọc - GV đọc mẫu lần - HS G đọc to dòng thơ đầu, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi SGK (HS: MÌo kªu ®u«i èm, xin nghØ häc) Lop4.com (7) - H/s đọc dòng thơ cuối bài thơ , lớp theo dỏi và trả lời câu hỏi SGK (H/s:Cõu nãi muèn nghØ häc th× ph¶i c¾t ®u«i MÌo MÌo véi xin ®i häc ngay) - 2,3 H/s G đọc diễn cảm bài thơ - GV giảng để h/s hiểu nội dung bài (như phần mục tiêu) *H§ 4:LuyÖn nãi theo néi dung bµi - H/s G đọc y/c bài, lớp quan sát tranh minh họa gợi ý số vật SGK - H/s nhìn tranh và mẫu SGK , thực hành nói trước lớp Nhiều HS thực hành nói trước lớp - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm nh÷ng HS nãi lu lo¸t *H§ 5: Häc thuéc lßng - GV hướng dẫn h/s học thuộc lòng bài thơ lớp theo cách xóa dần giữ tiếng đầu câu, và gọi H/s đọc bài - H/s thi đọc thuộc lòng bài thơ ( thi đọc cá nhân,nhóm, tổ) GV nhận xét, cho ®iÓm 3/ Cñng cè dÆn dß : - 2-3 HS đọc thuộc lòng toàn bài GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học thuộc lòng bài và đọc trước bài “người bạn tốt ” ……………………………………………… To¸n c¸c ngµy tuÇn lÔ I/ Môc tiªu: Biết tuần lễ có ngày ,biết tên các nhày tuần , biết đọc thứ ngày , tháng trªn tê lÞch h»ng ngµy II/ ChuÈn bÞ: - GV: Mét quyÓn lÞch bãc hµng ngµy vµ mét b¶ng thêi khãa biÓu cña líp - HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III /Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: KiÓm tra vë bµi tËp cña HS 2/ Bµi míi: *H§1: Giíi thiÖu cho HS quyÓn lÞch bãc hµng ngµy - GV treo quyÓn lÞch lªn b¶ng, chØ vµo tê lÞch cña ngµy h«m vµ hái: ? H«m lµ thø mÊy (H/s: H«m lµ thø t) Gäi H/s nh¾c l¹i *H§2: Giíi thiÖu vÒ tuÇn lÔ - GV cho H/s më tê lÞch giíi thiÖu tªn c¸c ngµy thong tuÇn: chñ nhËt, thø hai, , và nói đó là các ngày tuần ? Mét tuÇn cã mÊy ngµy (H/s: Cã ngµy) Vµi H/s nh¾c l¹i *H§3: Giíi thiÖu c¸c ngµy th¸ng -GV chØ vµo tê lÞch cña ngµy h«m vµ hái: H«m lµ ngµy bao nhiªu? (H/s: Lµ 4) - Gäi nhiÒu H/s nh¾c l¹i *HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập BT Bài 1: HS đọc Y/c đề bài toán (HS K đọc) - GV H/d H/s làm bài vào VBT Gọi H/s lên bảng làm GV nhận xét , chốt kết đúng trên bảng Lop4.com (8) Bài 2: H/s nêu y/c bài tập., gọi H/s lên bảng làm, làm vào VBT C¶ líp vµ GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng Bài 3: H/s G đọc bài toán (h/s K,G nêu cách giải) -GV hái:Muèn biÕt em ®îc nghØ bao nhiªu ngµy ta lµm nh thÕ nµo.(H/s: PhÐp céng) - H/s lµm vµo vë BT G/v thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt 3/ Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn học sinh nhà làm BT 1,2 SGK vào ô ly Xem trước bài 116 …………………………………………………… Đạo đức b¶o vÖ hoa vµ c©y n¬i c«ng céng (tiÕt1) I/ Môc tiªu: - Kể vài lợi ích cây và hoa nơi công cộng sống người -Nêu vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng -Yªu thiªn nhiªn thÝch gÇn gòi víi thiªn nhiªn -Biết bảo vệ cây và hoa trường , đường làng, ngõ xóm và nơi công céng kh¸c, biÕt nh¾c nhë b¹n bÌ cïng thùc hiÖn -Nêu lợi ích cây và hoa nơi công cộng môi trường sống II/ C¸c KNS c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi: - Kĩ định và giảI vấn đề tình để bảo vệ cây và hoa n¬I c«ng céng - kÜ n¨ng t phª ph¸n nh÷ng hµnh vi ph¸ ho¹i c©y vµ hoa n¬i c«ng céng III/ ChuÈn bÞ: + GV : §iÒu 19, 26, 32, 39, 27 c«ng íc quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em Bµi h¸t “Ra chơi vườn hoa” + HS: Vở BT đạo đức IV/ Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò:? Khi nµo ta chµo hái, nµo ta nãi lêi t¹m biÖt (H/s K,G tr¶ lêi) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2.Bài mới: Khởi động: Cả lớp hát bài “Ra chơi vườn hoa” *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *HĐ1: Quan sát cây và hoa sân trường, vườn trường,và qua tranh ảnh - GV nêu y/c H/s quan sát cây và hoa sân trường GV hướng ữân quan sát - H/s đàm thoại theo các câu hỏi sau: ? Ra chơi vườn trường, vườn hoa, công viên các em có thích không ? Sân trường, vườn trường, công viên có đẹp không, có mát không? Để nơi đó luôn luôn mát em phải làm gì - Gọi H/s trả lời Cả lớp và GV nhận xét - GV kết luận: - Cây và hoa làm cho sống thêm đẹp, không khí lành m¸t mÏ - C¸c em cÇn ch¨m sãc, b¶o vÖ c©y vµ hoa n¬i c«ng céng *H§2: HS lµm bµi tËp1 - H/s lµm bµi tËp vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Các bạn nhỏ làm gì ( H/s: tưới cây, rào cây, nhổ cỏ )? Những việc làm đó có tác dụng gì (H/s: nhằm bảo vệ cây, chăm s và hoa nơi công cộng) Lop4.com (9) ? Em có thể làm các bạn đó không (H/s: có) - Một số H/s lên trình bày ý kiến Cả lớp trao đổi, bổ sung - GV kết luận:- Các em tưới cây, rào cây, nhổ cỏ nơi em sống thêm lành, thêm đẹp *H§3: Quan s¸t vµ th¶o luËn theo bµi tËp 2: - HS quan sát tranh và thảo luận tứng đôi một: ? Các bạn làm gì.(H/s: nhắc nhở bạn khong phá cây là hành động đúng) ? Em t¸n thµnh viÖc lµm nµo ? v× - H/s tô màu vào quần áo bạn có hành động đúng tranh - GV cho c¶ líp xem sè bµi cña c¸c em , c¶ líp quan s¸t vµ nhËn xÐt - Gv kết luận: - Biết nhắc nhở, khuyên bạn không phá hại cây là hành động đúng - Bẻ cành đu cây là hành động sai 3/Cñng cè, dÆn dß: - GV hái: T¹i cÇn ph¶i b¶o vÖ c©y vµ hoa n¬i c«ng céng? - DÆn häc sinh vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ tiÕt sau: “ B¶o vÖ hoa vµ c©y n¬i c«ng céng” (tiÕt 2) ……………………………………………………………………………… Thø ngµy th¸ng 04 n¨m 2012 Tập đọc người bạn tốt I/ Môc tiªu: H/s đọc trơn bài Đọc đúng từ ngữ :bút chì, liền đưa, sửa lại, ngắn , ngượng ngiu Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu -Hiểu ND bài:Nụ và Hà là người bạn tốt , luôn giúp đỡ bạn hồn nhiên vµ ch©n thµnh Tr¶ lêi c©u hái 1, SGK II/ C¸c KNS c¬ b¶n®îc gi¸o dôc: - Xác định giá trị; - Tự nhận thức thân; - Hợp tác; - định; - Phản đối , l¾ng nghe tÝch cùc III/ §å dïng d¹y häc : - GV:Tranh minh họa bài đọc SGK - HS: Đọc trước bài “Người bạn tốt” IV/ Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ: Hai h/s lên đọc thuộc lòng bài “Mèo học” và trả lời câu hỏi 1, SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (b»ng tranh) *HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - GV đọc mẫu bài: Chú ý giọng đọc đoạn đói thoại - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ khó đọc: liền, sửa lại, nằm, ngượng nghÞu - H/s phân tích từ khó: ngượng nghịu (H/s phân tích nhắc lại) - GV kết hợp giải nghĩa từ: ngượng nghịu, sửa lại - Luyện đọc câu: H/s nối tiếp đọc trơn câu Chý ý cho H/s đọc nhiều lần câu đề nghi Hà, và câu trả lời Cúc - H/s tập đọc câu “ Hà thấy trên lưng bạn” và câu “ Cúc đỏ mặt cảm ơn Hµ”, lu ý c¸ch ng¾t h¬i sau dÊu phÈy - GV theo dõi chỉnh sữa cho học sinh đọc sai Lop4.com (10) - Luyện đọc đoạn, bài: - Bài gồm đoạn: Đoạn 1; từ đầu đến đưa bút mình cho Hà §o¹n 2: cßn l¹i - H/s đọc đoạn sau đó thi đọc bài- đọc cá nhân Cả lớp và Gv nhận xét *H§2: ¤n c¸c vÇn uc,ut - T×m tiÕng bµi cã vÇn uc vµ ut ( H/s: Cóc, bót) - Gọi H/s đọc và phân tích tiếng vừa tìm (H/s phân tích) - H/s G đọc y/c SGK , H/s thi tìm tiếng ngoài bài có vần oc và ooc (H/s :bãc, bäc, cãc; r¬ moãc, quÇn soãc ) - GV nêu yêu cầu SGK H/s quan sát tranh, H/s G đọc câu mẫu SGK - HS thảo luận theo cặp để đặt câu, sau đó các cặp thi nói nhanh câu cña m×nh C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - GV cho học sinh đọc lại các câu vừa tìm ( Hoa cúc nở vào mùa thu./ kim phót ch¹y nhanh h¬n kim giê./ ) Gi¶i lao chuyÓn TiÕt *HĐ1: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói - 1- H/s K, G đọc đoạn 1của bài văn, lớp theo dõi và trả lời câu hỏi 1trong SGK (H/s: Hà hỏi mượn bút, Cúc từ chối, Nụ cho Hà mượn) - H/s đọc đoạn bài, lớp đọc thầm đoạn để trả lời câu hỏi trong SGK (H/s: người bạn tốt là người luôn luôn giúp đỡ bạn ) Gv nhận xét - GV đọc diễn cảm bài văn 2- HS đọc lại bài *H§ 2: LuyÖn nãi: - H/s G đọc y/c bài, ( Kể người bạn tốt em) - Gv cho H/s troa đỏi theo cặp kể với người bạn tốt GV gọi số cặp K,G nhìn tranh và gợi ý SGK kể mẫu trước lớp , sau đó cho các cặp khác tự kể GV giúp đỡ các cặp - Cho hs luyện nói trước lớp H/s và Gv nhận xét 3/ Cñng cè dÆn dß : - Luyện đọc lại bài - GV Y/c: nhìn tranh minh họa kể lại các việc bạn nhỏ đã giúp thễ nào.GV nhận xét tiết học Biểu dương H/s học tốt -Yêu cầu HS nhà đọc bài đọc trước bài “Ngưỡng cửa” ……………………………………………… To¸n céng, trõ ( kh«ng nhí) ph¹m vi 100 I/ Môc tiªu: - Biết cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ, cộng trừ nhẫm, nhận biết bước đầu vÒ quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ , gi¶i ®îc bµi to¸n cã lêi v¨n ph¹m vi các phép tính đã học II/ ChuÈn bÞ: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán - HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III /Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: KiÓm tra vë bµi tËp cña HS 2/ Bµi míi: HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập BT 10 Lop4.com (11) Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi tËp Gäi h/s lªn b¶ng lµm bµi mçi em lµm cột ( H/s TB làm cột đầu cột còn lại nhà hoàn thành) làm vào VBT GV ch÷a bµi trªn b¶ng, Y/c H/s tr¶ lêi c©u hái: ? NhËn xÐt c¸c sè phÐp tÝnh nµy (H/s: C¸c sè phÐp tÝnh nµy gièng nhau) ? vị trí chúng thì (H/s: thay đỏi vị trí) - GV chèt: §Êy chÝnh lµ mèi quan hÖ gi÷a phÐp tÝnh céng vµ phÐp tÝnh trõ - Gv nªu:50 + = 53 vËy däc ®îc kÕt qu¶ : 53 – =? ? V× em biÕt V× 50 + = 53, nªn 53 – = 50 Bµi 2a, 2b: H/s K nªu y/c bµi tËp Gv y/c H/s thùc hiÖn phÐp tÝnh Gäi H/s lªn b¶ng lµm H/s nhËn xÐt GV cho H/s nhËn xÐt vµ y/c H/s nªu c¸ch tÝnh ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (H/s: lµm tÝnh céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 100) Bµi 3: H/s nªu yªu cÇu bµi to¸n (H/s G nªu) - H/s K,G nhắc lại các bước giải H/s làm bài vào bài tập, cùng bàn đổi để tự kiểm tra lẫn H/s lên bảng làm Cả lớp và Gv nhận xét ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (h/s: gi¶i to¸n cã lêi v¨n) Bài 4: H/s giỏi đọc đề bài toán (H/s nêu lại) - H/s làm bài vào VBT GV quan sát giúp đỡ h/s GV thu bài chấm nhận xét 3/ Cñng cè, dÆn dß - GVnhËn xÐt tiÕt häc - Dặn học sinh nhà làm BT 1,2 SGK vào ô ly Xem trước bài 117 Thùc hµnh LV: TuÇn 30 I/ Môc tiªu: - Gióp häc sinh luyÖn viÕt ch÷ hoa ; O, ¤, ¥, P c¸c vÇn vµ u«t, u«c, u«t, u«c, u, trắng muốt, thi, tuốt lúa,… , viết chữ rõ ràng, đẹp, đúng mẫu chữ vë thùc hµnh luyÖn viÕt - RÌn tÝnh cÈn thËn cho hs viÕt ch÷ II/ §å dïng: - GV: Ch÷ viÕt mÉu, vë thùc hµnh lv - HS: B¶ng con, vë lv III/ Thùc hµnh viÕt: 1.Quan s¸t mÉu: - Cho hs quan s¸t bµi mÉu ch÷ hoa trªn b¶ng, nhËn xÐt - Giáo viên hướng dẫn hs đọc bài viết - Giáo viên hướng dẫn cách viết bài, hs theo dõi - Cho hs viÕt b¶ng con: + ViÕt ch÷ hoa, viÕt vÇn, tõ - Cho hs đọc lại bài viết 2.Häc sinh viÕt bµi vë: - Gi¸o viªn quan s¸t uèn n¾n hs yÕu - GV thu chÊm sè bµi - Nhận xét tuyên dương HS viết đẹp 3.Cñng cè- dÆn dß: - Nhận xét tiết học - Về nhà luyện viết thêm đủ bài ………………………………………………………………………………………… Thø ngµy th¸ng 04 n¨m 2012 11 Lop4.com (12) ChÝnh t¶ - tËp chÐp mÌo ®i häc I/ Môc tiªu: - H/s chÐp l¹i chÝnh x¸c dßng th¬ ®Çu cña bµi th¬ “MÌo ®i häc”.24 ch÷ 10 -15 phót - Điền đúng vần iên hay invà các chữ r, d,hay gi vào chỗ trống Bµi tËp 2a hoÆc b II/ §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng phô chÐp dßng cña bµi MÌo ®i häc vµ ND bµi tËp 2a - HS: §å dïng HT,vë viÕt,VBT, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy 1/Bài cũ: + Gọi hai H/s lên bảng làm bài tập tiết trước + GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/Bµi míi: *HĐ 1: Hướng dẫn HS tập chép - GV đọc bài chính tả chép trên bảng phụ (1lần) 2-3 HS K,G đọc lại b/Hướng dẫn viết từ khó dễ viết sai -Cả lớp đọc thầm lại dòng thơ, tìm tiếng, từ dễ viết sai: : (H/s: kiÕm, to¸ng, ®u«i ) -Yêu cầu HS đọc và phân tích các từ vừa tìm trên,GV hướng dẫn- HS viết các tõ dÔ viÕt sai vµo b¶ng con.GV nhËn xÐt c/ HS chÐp dßng th¬ vµo vë GV h/d vµ nh¾c H/s c¸ch ngåi ,c¸ch cÇm bót, tiếng đầu dòng phải viết hoa HS đổi soát lỗi cho d/ ChÊm, ch÷a bµi.- GV chÊm bµi , nhËn xÐt cßn l¹i ®em vÒ nhµ chÊm *H§2: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ (lùa chän) +Bài tập 2a:-1HS K nêu yêu cầu,cả lớp theo dõi, GV treo bảng phụ đã viết sẵn néi dung bµi - HS làm cá nhân VBT, HS lên bảng làm (GV quan tâm , giúp đỡ HS ) - Cả lớp và GVnhận xét,chốt đáp án đúng.( HS: Thầy giáo dạy học, Bé nhảy dây, Đàn cá rô lội nước ) 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS luyện viết thêm vào ô li bài viết lớp viết chưa đẹp …………………………………………………… kÓ chuyÖn sãi vµ sãc I/ Môc tiªu HS kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh -Hiểu ND câu chuyện:sóc là vật thông minh nên đã thoát nguy hiểm II/ C¸c KNS c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc: - Xác định giá trị thân; - Thể tự tin; - Lắng nghe tích cực; - Ra định; - Thương lượng; - Tư phê phán III/ §å dïng d¹y häc: GV: Tranh minh häa truyÖn kÓ SGK MÆt n¹ Sãi vµ Sãc - HS: §å dïng häc tËp IV/ Các hoạt động dạy : 1/ Bµi cò: - Gäi H/s nèi tiÕp kÓ chuyÖn “NiÒm vui bÊt ngê - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 12 Lop4.com (13) 2/ Bµi míi: *HĐ1: Hướng dẫn HS luyện kể chuyện - GV kÓ chuyÖn víi giäng diÔn c¶m : + Kể lần để học sinh biết câu chuyện + KÓ lÇn 2-3 kÕt hîp víi tranh minh häa Gióp HS nhí vµ kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn theo yªu cÇu - Chó ý vÒ kû thuËt kÓ Lêi më truyÖn: kÓ thong th¶, dõng l¹i ë nh÷ng chi tiÕt Sói định ăn thịt Sóc Sóc van nài - Lêi Sãc cßn tay Sãi: mÒm máng, nhÑ nhµng - Lêi Sãi thÓ hiÖn sù b¨n kho¨n - Lời Sóc đứng trên cây giải thích: ôn tồn rắn rỏi, mạnh mẽ *H§2: Häc sinh kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - Tranh 1: GV yêu cầu HS xem tranh SGK , đọc câu hỏi tranh, trả lêi c©u hái: ? Tranh vẽ cảnh gì.(H/s: Sóc truyền cành thì bị rơi xuống người Sói) ? Câu hỏi tranh là gì.(H/s: Chuyện gì sảy Sóc chuyền trên cµnh c©y?) - Gv yêu cầu tổ cử đại diện kể đoạn (Trình độ HS phải tương đương) - HS thi kÓ c¶ líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt - HS tiếp tục kể theo các tranh 2, 3, (cách làm tương tự với tranh 1) *H§ 3: HD häc sinh ph©n vai kÓ toµn chuyÖn - 1-2 G HS kÓ l¹i toµn bé c©u truyÖn - GV chia líp thµnh nhãm nhá, (mçi nhãm em) HS tËp kÓ toµn chuyÖn nhóm đóng các vai: Người dẫn chuyện, Sói, Sóc Các em có thể đeo mặt nạ Sói vµ Sãc §Î t¹o thªm høng thó - GV gäi c¸c sè nhãm lªn thùc hµnh kÓ toµn chuyÖn - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt H§4: Gióp H/s hiÓu ý nghÜa truyÖn ? Câu truyện này giúp em thấy Sói và Sóc là người thông minh Hãy nêu việc chứng tỏ thông minh đó (H/s: Sóc là vật thông minh.Khi Sói hỏi, Sóc hứa trả lời đòi thả trước, trả lời sau ) Gv nhận xét 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV hái c¶ líp: ? C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× -DÆn HS vÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn.ChuÈn bÞ tiÕt cho tuÇn sau:“Dª nghe lêi mÑ” ……………………………………… Tù nhiªn x· héi bµi 30: trêi n¾ng, trêi ma I/ Môc tiªu: -Nhận biết và mô tả mức độ đơn giản tượng thời tiết : nắng mưa -BiÕt c¸ch ¨n mÆc vµ gi÷ ginf søc khoÎ nh÷ng ngµy n¾ng ma II/ c¸c KNS c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi: - Kĩ định: Nên hay không nên làm gì đI đưới trời nắng trời ma - kĩ tự bảo vệ: bảo vệ sức khoẻ thân thời tiết thay đổi - Phát triển kĩ giao tiếpthông qua tham gia các hoạt độg học tập 13 Lop4.com (14) III/ ChuÈn bÞ: - GV: C¸c h×nh ¶nh bµi 30 SGK Su tÇm tranh ¶nh vÒ trêi n¾ng, trêi ma - HS : đồ dùng học tập Sưu tầm tranh ảnh trời nắng, trời mưa IV/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cñ: Nªu mét sè t¸c h¹i cña muçi? 2/ Bµi míi: *H§1: Lµm viÖc víi tranh ¶nh vÒ trêi n¾ng, trêi ma Bước 1: GV chia lớp thành nhóm:( nhóm em) - Y/c các nhóm phân loại tranh, ảnh các em đã sưu tầm mang đến lớp, để riêng tranh trời nắng, trời mưa - Bày các tranh, ảnh mang tới lớp để lên bàn Các thành viên nhóm trình bày dấu hiệu trời nắng, trời mưa - H/s làm việc theo h/d trên Gv quan sát giúp đỡ các nhóm Bước : Từng nhóm treo tranh ảnh trước lớp, cử đại diện lên trình bày kết cña nhãm C¸c nhãm kh¸c vµ Gv nhËn xÐt Bước 3: GV kÕt luËn: KHi trêi n¾ng bÇu trêi xanh ®êng phè kh« r¸o - Khi trêi ma cã nhiÒu rät ma r¬i, bÇu trêi phñ nhiÒu m©y x¸m * Lu ý: nÕu kh«ng su tÇm ®îc tranh ,¶nh th× cho H./s q/s tranh SGK vµ tr¶ lời các câu hỏi tranh *H§ 2:Th¶o luËn Bước1: - GV y/c H/s mở SGK bài 30, H/s hỏi và trả lời các câu hỏi SGK Bước : GV gọi số H/s nói lại gì các em đã thảo luận Cả lớp và Gv nhËn xÐt - GV kết luận:Đi trời nắng phải đọi nón mũ để không bị ốm ( nhức đầu, sổ mũi ) Đi trời mưa thì phải nhớ mặc áo mưa, đội nón che ô để không bị ướt 3.Cñng cè, dÆn dß: - Dặn h/s Xem trước bài 31 ……………………………… SINH HO¹T NhËn xÐt tuÇn - Gọi các tổ trưởng nhận xét nề nếp học tập tuần qua tổ - GV đánh giá,nhận xét nề nếp học tập, - VS trường lớp,VS cá nhân - B×nh xÐt,xÕp lo¹i c¸c tæ tuÇn - Tæ chøc cho H/s ch¬i c¸c trß ch¬i “ Con Thá” - Phæ biÕn néi dung tuÇn tíi.: + Chăm học đạt kết tốt lên lớp + Chăm ngoan thực hiệntốt các nề nép nhf trường, lớp + ĐI học và đúng + Về nhà bảo bố mẹ đóng góp đủ 14 Lop4.com (15) 15 Lop4.com (16) 16 Lop4.com (17) TuÇn 31 Từ ngày.9.tháng 4.đến ngày.13.tháng năm 2007 17 Lop4.com (18) Thø ngµ y M«n häc SHTT TËp đọc TËp đọc to¸n tËp viÕt chÝnh t¶ To¸n đạo đức mü thuËt TËp đọc tËp đọc thÓ dôc to¸n h¸t nh¹c chÝnh t¶ kÓ chuyÖ n to¸n tËp viÕt tËp đọc tËp đọc tnxh kû thuËt SHTT Tªn bµi d¹y chµo cê chuyÖn ë líp chuyÖn ë líp phÐp trõ ph¹m vi 100 ( trõ kh«ng nhí) t« ch÷ hoa: o, «, ¬ chuyÖn ë líp luyÖn tËp b¶o vÖ hoa vµ c©y n¬i c«ng céng (tiÕt1) xem tranh thiếu nhi đề tài sinh học mÌo ®i häc mÌo ®i häc trò chơi vận động c¸c ngµy tuÇn lÔ ôn tập bài hát: bài tới trường mÌo ®i häc sãi vµ sãc céng, trõ (kh«ng nhí) ph¹m vi 100 t« ch÷ hoa: p người bạn tốt người bạn tốt trêi n¾ng, trêi ma cắt, dán hình rào đơn giản (tiết 1) Sinh ho¹t líp 18 Lop4.com (19) Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 Sinh ho¹t tËp thÓ Tập đọc ngưỡng cửa I/ Mục đích yêu cầu: H/s đọc trơn bài Luyện đọc các từ ngữ: Ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vßng, ióc nµo BiÕt nghØ h¬i sau mçi dßng th¬ vµ khæ th¬ ¤n c¸c vÇn ¨t, ¨c - T×m ®îc tiÕngtrong bµi cã vÇn ¨t - Nh×n tranh, nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ¨t, ¨c HiÓu néi dung bµi - Ngưỡng cửa thân quen với người gia đình từ bé đến lớn - Ngưỡng cửa là nơi từ đó đứa trẻ bắt đầu đến trưởngồi xa II/ §å dïng d¹y häc : - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bộ chữ HVTH - HS: Đọc bài cũ: Q/S tranh SGK, đọc trước bài “Ngưỡng cửa” III/ Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ: - H/s đọc bài “Ngăơì bạn tốt” và trả lời câu hỏi SGK - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: (B»ng tranh) *HĐ1: HD học sinh luyện đọc - GV đọc diễn cảm bài văn: giọng đọc thiết tha, trìu mến - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ khó, đễ lẫn :Ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, men, lúc nào Gọi HS đọc cá nhân lớp đọc đồng GV s÷a lçi cho HS - H/s K,TB ph©n tÝch c¸c tõ trªn, H/s Y nh¾c l¹i - Luyện đọc câu: H/s tiếp nối đọc trơn dòng thơ theo cách: Gv gọi H/s đầu bàn theo dãy hàng ngang các em tự đứng lên đọc nối tiếp GV theo dõi vµ chØnh s÷a cho HS - Luyện đọc đoạn, bài: H/s tiếp nối đọc từngkhổ thơ: Sau đó đọc đoạn nhóm, thi đọc bài (cá nhân, bàn) Cả lớp và Gv nhận xét, tính điểm thi ®ua - H/s giỏi đọc toàn bài Cả lớp đọc đồng *H§2: ¤n c¸c vÇn ¨t, ¨c a GV đọc y/c SGK ( tìm tiếng bài có vần ăt): GV yêu cầu HS tìm, đọc và phân tích tiếng có vần ăt (H/s K, G tìm phân tích H/s TB, Y nh¾c l¹i: d¾t) b.H/s G đọc yêu cầu SGK - GV tổ chức HS trao đổi theo cặp tìm các câu chứa tiếng có vần ăt ăc, gọi các cặp trả lời Gv nhận xét chốt kết đúng (Vần ăt : Mẹ đắt bé ®i ch¬i./ ChÞ biÓu diÔn l¾c vßng./ Bµ c¾t b¸nh ) TiÕt *HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài 19 Lop4.com (20) a/ Tìm hiểu bài, kết hợp luyện đọc - GV đọc mẫu lần Cả lớp theo dõi - 1-2 H/sK, G đọc khổ thơ Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi SGK (H/s: Mẹ dắt bé tập men ngưỡng cửa) - 2- H/s K, TB đọc khổ và3 Cả lớp theo dõi và trả lời câu hỏi SGK (H/s: Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa tới trường và xa ) GV nhận xét - 2, H/s K, G thi đọc diễn cảm bài thơ GV nhận xét cho điểm *H§3: LuyÖn nãi : - H/s G đọc yêu cầu bài SGK - Từng cặp quan sát tranh trao đổi nhanh và thực hành hỏi và trả lời câu hỏi b¹n – Thi nhiÒu H/s luyÖn nãi C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt VD: Hỏi: Hằng ngày, từ ngưỡng cửa nhà mình, bạn đâu ? Trả lời: Từ ngưỡng cửa mình đá bóng, học 3/ Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc -Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn và đọc trước bài “Kể cho bé nghe” to¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu: *Gióp h/s : -Còng cè lµm kü n¨ng tÝnh cén, trõ ph¹m vi 100 - Bước đầu nhận biết tính chất giao hoán phép cộng và mối quan hệ hai phÐp tÝnh céng, trõ - Rèn luyện kỹ làm tính nhẩm (trong các trường hợp đơn giản) II/ ChuÈn bÞ: - GV : B¶ng phô viÕt bµi tËp - HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III /Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (qua bµi cò) HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập BT Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi tËp Gäi h/s K,G, 2TB,Y lªn b¶ng lµm bµi ë làm vào bảng GV nhận xét ? Bài tập này củng cố kiến thức gì ( H/s: đặt tính, làm tính cộng, trừ các sè ph¹m vi 100) Bµi 2: H/s K,TB nªu y/c bµi tËp Gv gäi H/s lªn b¶ng lµm ( H/s TB, Y lµm c©u a,b,c cßn c©u d vÒ nhµ hoµn thµnh) H/s nhËn xÐt bµi trªn b¶ng GV nhËn xÐt ? Bài tập này giúp ta củng cố kỷ gì (H/s: Bước đầu nhận biết tính chÊt giao ho¸n cña phÐp céng vµ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng, trõ.) Bµi 3: H/s nªu yªu cÇu bµi to¸n (H/s K,G nªu) §iÒn dÊu vµo « trèng - GV hướng dẫn H/s cách làm H/s làm bài vào BT, Gv q/s và giúp đỡ H/s TB,Y - Gäi H/s K,TB, 2Y lªn b¶nh lµm bµi, Gv vµ H/s nhËn xÐt ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (h/sÎtÌn kü n¨ng tÝnh nhÈm) Bài 4: H/s giỏi đọc đề bài toán (H/s K,TB nêu lại) 20 Lop4.com (21)