III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi cuối baøi: 24 -Nhaän xeùt cho ñieåm.. -Yêu cầu HS đọc SGK và hỏi : +Vì sao quân than[r]
(1)TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc TuÇn 29 Thứ Hai, ngày tháng năm 2010 TẬP ĐỌC Đường Sa Pa I Muïc tieâu: -Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm; bước đầu biết nhấn giọng các từ gợi tả -Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả vẻ đẹp đất nước II.Chuaån bò: -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi 1-2 HS đọc bài Con Sẻ, trả lời các caâu hoûi SGK -Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: -Giới thiệu bài HĐ 1: Luyện đọc -Gọi HS tiếp nối đọc đoạn -Chú ý sửa lỗi phát âm -Yêu cầu tìm hiểu nghĩa từ mới, khoù baøi -Yêu cầu luyện đọc theo cặp -Gọi HS đọc toàn bài HÑ 2: Tìm hieåu baøi -Đọc mẫu -Gọi HS đọc câu hỏi -Yêu cầu trao đổi cặp Hoïc sinh -HS thực theo yêu cầu -Nhaän xeùt -2 -3 HS nhaéc laïi -3 HS nối tiếp thực theo yêu caàu -HS đọc phần chú giải -2 HS ngoài cuøng baøn tieáp noái luyện đọc -1-2 HS đọc toàn baì -Theo dõi GV đọc mẫu -1 HS đọc bài, lớp đọc thầm -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm nói cho nghe gì mình hình dung -3 HS noái tieáp phaùt bieåu -Nhaän xeùt boå sung -Đoạn phong cảnh đường lên Sa N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (2) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc +Em hãy cho biết đoạn văn gợi cho chúng ta điều gì Sa pa? Pa -Đoạn phong cảnh thị trấn trên đường lên Sa pa -Đoạn Cảnh đẹp Sa pa -KL: Ghi ý chính đoạn -Tieáp noái phaùt bieåu yù kieán caùc chi tieát +Những tranh lời… theo em +Những đám mây trắng nhỏ xà chi tiết nào cho thấy quan sát xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm tinh teá aáy cuûa taùc giaû ? giaùc boàng beành huyeàn aûo… +Vì taùc giaû goïi Sa pa laø moùn quaø +Vì phong cảnh Sa Pa đẹp taëng dieäu kì cuûa thieân nhieân? Vì thay đổi mùa ngày Sa pa raát laï luøng hieám coù +Qua baøi vaên, taùc giaû theå hieän tình +Ca ngợi Sa pa là món quà kì cảm mình cảnh Sa pa diệu thiên nhiên dành cho đất theá naøo? nước ta -Em haõy neâu yù chính cuûa baøi vaên? -Bài văn ca ngợi vẻ đẹp độc đáo…… -KL: Ghi yù chính cuûa baøi -1-2 HS nhaéc laïi yù kieán cuûa baøi HĐ 3: Đọc diễn cảm đọc thuộc lòng -Gọi HS đọc nối tiếp bài -Đọc bài tìm cách đọc -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm Đ1 -Theo doõi -Treo bảng phụ có đoạn văn -Đọc mẫu -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc diễn caûm -Gọi HS đọc diễn cảm -3-4 HS thi đọc -Nhận xét cho điểm học sinh 3.Cuûng coá – daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -2-3 HS nhaéc laïi -Gọi -3 em đọc lại toàn bài -Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN Luyeän taäp chung I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Viết tỉ số hai đại lượng cùng loại -Giải đượcbài toán “Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó” II.Chuaån bò: N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (3) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc Baûng phuï ( phieáu baøi taäp ) III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát trước -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài Baøi 1(a,b): -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Yêu cầu HS làm bài vaøo baûng em leân baûng laøm -Nhận xét sửa bài HS Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Neâu tæ soá cuûa baøi? -Em nêu cách giải bài toán? -Goïi em leân baûng toùm taéy vaø giaûi -Theo dõi giúp đỡ HS yếu -Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi 4: Hoïc sinh -2HS leân baûng laøm baøi taäp -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -1HS đọc yêu cầu bài tập -Vieát tæ soá cuûa a vaø b, bieát: a) a = b) a = 5m c) a= 12kg b=4 b = 7m b=3kg -Lần lượt HS lên bảng làm -Lớp làm bài vào bảng 12 a/ ; b / ; c / kg ; -1HS đọc yêu cầu bài -Laø : -2 -3 em nêu các bước giải -1HS leân baûng toùm taét vaø giaûi Caû lớp làm bài vào Baøi giaûi Toång soá phaàn baèng laø + = (Phaàn) Số thứ là: 1080 : = 135 Số thứ hai là 1080- 135 = 945 Đáp số: Số thứ là 135 Số thứ hai là: 945 -Nhận xét sửa bài trên bảng N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (4) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc -Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Yêu cầuHS làm vở-Nhận xét chấm moät soá baøi -2 HS neâu -HS tự làm vào Baøi giaûi Toång soá phaàn baèng laø + = ( phaàn ) Chiều rộng hình chữ nhật là : 125 : x = 50 (m) Chiều dài hình chữ nhật là : 125 – 50 = 75 ( m) Đáp số :Chiều rộng : 50 m Chieàu daøi : 75 m 3.Cuûng coá – daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø luyeän taäp theâm daïng baøi taäp naøy -2-3 HS nhaéc laïi -Veâà chuaån bò TIN HOÏC (GV chuyeân traùch daïy) Chieàu: CHÍNH TAÛ Nghe – viết: Ai đã nghĩ các chữ số 1,2,3,4…? I.Muïc tieâu: -Nghe-viết đúng bài CT, bài viết sai không quá lỗi; trình bày bài báo ngắn có sáu chữ số -Làm đúng bài tập (kết hợp đọc lại mẫu chuyện sau hoàn chỉnh bài tập) II.Chuaån bò: -Baøi taäp 2a III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra HS đọc và viết các từ ngữ cần chú ý tiết chính tả trước -Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài Hoïc sinh -1 HS lên bảng viết Lớp viết bảng -2-3 HS nhaéc laïi N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (5) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc HĐ 1: Trao đổi nội dung đoạn viết -Gọi HS đọc bài văn +Đầu tiên người ta cho Ai đã nghĩ các chữ số ? +Vậy đã nghĩ các chữ số? +Maåu chuyeän coù noäi dung laø gì? HĐ 2: Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS tìm các từ khó dễ lẫn và viết các lỗi sai vào nháp GV theo dõi giúp đỡ -Yeâu caàu HS vieát caùc loãi sai ña soá HS maéc phaûi -Nhận xét, sửa sai -Hướng dẫn cách trình bày bài viết HĐ 3: Hướng dẫn làm baì tập Baøi 2a: -Gọi HS đọc lại đoạn viết -Đọc cho HS viết bài vào -Đọc câu cho HS soát lỗi -Thu số ghi điểm Yêu cầu lớp đổi chéo sửa sai -Nhận xét sửa sai Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Yeâu caàuHS xaùc ñònh noäi dung chính caâu hoûi -Yêu cầu lớp làm Phát phiếu khổ lớn cho 1- em làm -Goïi HS trình baøy Nhaän xeùt choát keát đúng KQ: Ví dụ :trai, trải , trái , trại / Hè tới, lớp chúng em cắm trại / … 3.Cuûng coá – daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà tìm câu với từ tìm đựơc……… -2 -3 em đọc + … Người Ả Rập đã nghĩ các chữ soá +Và người nghĩ các chữ số là nhà thiên văn học người Ấn Độ +Nhằm giải thích các chữ số 1,2,3,4…… -Tìm và viết lại các từ khó vào nhaùp -Cả lớp cùng nhận xét, sửa sai -Naém caùch trình baøy -Nghe vieát chính taû -Soát lỗi -Đổi soát lỗi bài bạn và ghi -1-2 HS đọc yêu cầu bài tập -1 ,2 em neâu -2 HS làm phiếu khổ lớn Cả lớp làm vào vở: +Trai, traùi, traæ, traò…… -Tiếp nối đọc câu mình trước lớp -Cô em vừa sinh trai……… -2 – HS nhaéc laïi -Veâà chuaån bò N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (6) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc KHOA HOÏC Thực vật cần gì để sống ? I.Muïc tieâu: Nêu các yếu tố để trì sống thực vật: nước, không khí, ánh sáng, nhiệt độ và chất khoáng II.Đồ dùng dạy học: -Hình trang 114, 115 SGK -Phieáu hoïc taäp -Chuaån bò theo nhoùm +5 lon sữa bò: 4lon đựng đất màu, long đựng sỏi đã rửa +Các cây đậu xanh ngô nhỏ hướng dẫn gieo trước có bài học khoảng 3-4 tuần -GV chuẩn bị: Một lọ thuốc đánh móng tay ít kẹo suốt III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài HÑ 1: Trình baøy caùch tieán haønh thí nghiệm thực vật cần gì để sống Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn -GV chia nhóm và đề nghị các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm -Tiếp theo, GV yêu cầu HS đọc các mục quan sát trang 114 SGK để biết caùch laøm Bước -GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm laøm vieäc Hoïc sinh -2HS lên bảng trả lời câu hỏi -2 -3 HS nhaéc laïi -Hình thành nhóm – HS thực haønh thí nghieäm -2HS đọc và quan sát SGK trang 114 -Laøm vieäc theo nhoùm -Nhóm trưởng phân công các bạn làm các việc + Đặt các cây đậu và lon sữa bò đã chuẩn bị trước lên bàn + Quan sát hình1 đọc dẫn và thực theo hướng dẫn trang N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (7) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc 114 SGK Bước 3: Làm việc lớp -GV hướng dẫn HS làm phiếu để theo dõi phát triển các cây đậu sau -GV khuyeán khích HS tieáp tuïc chaêm sóc các cây đậu ngày theo đúng hướng dẫn và ghi lại gì quan sát theo mẫu trên -GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Muốn biết thực vật cần gì để sống có thể làm thí nghieäm nhö theá naøo? KL: Muốn biến cây cần gì để sống, ta coù theå laøm thí nghieäm baèng caùch troàng cây điều kiện sống thiếu yếu tố Riêng cây đối chứng phải đảm bảo cung cấp tất yếu tố caàn cho caây soáng HÑ 2: Laøm vieäc caù nhaân -Dự đoán kết thí nghiệm -GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS Maãu GV tham khaûo saùch giaùo vieân Làm việc lớp Dựa vào kết làm việc với phiếu học tập cá nhân -GV cho lớp trả lời các câu hoûi sau +Trong cây đậu trên, cây nào sống và phát triển bình thường? Tại sao? +Những cây khác nào? Vì lí gì mà cây đó phát triển không bình thường và có thể chết nhanh? +Hãy nêu điều kiện để cây sống và phát triển bình thường KL: Nhö muïc baïn caàn bieát trang 115 SGK 3.Cuûng coá – daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Đại diện vài nhóm nhắc lại công việc các em đã làm và trả lời caâu hoûi: Ñieàu kieän soáng cuûa caây 1,2,3,4,5 laø gì ? -Thực theo yêu cầu HS -Trả lời câu hỏi theo yêu cầu -Nghe và thực -Nhaän phieáu hoïc taäp -HS làm việc với phiếu học tập theo maãu -Lắng nghe suy nghĩ và trả lời câu hoûi -Neâu vaø giaûi thích: -Neâu vaø giaûi thích: -2-3 HS nhaéc laïi N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (8) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc -Gọi HS đọc phần ghi nhớ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø oân baøi -2HS neâu: -Veâà chuaån bò LUYỆN TOÁN Hoàn thành VBT I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Hoàn thành V BT -Giải đượcbài toán “Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó” II.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: -Tổ chức, hướng dẫn hs hoàn thành VBT -Còn thời gian cho hs làm bài toán sau: Bài toán: Một khu vườn hình bình hành có cạnh đáy 120m, chiều cao chieàu dài Tính diện tích khu vườn đó ? Chữa bài, nhận xét: Cuõng coá, daën doø: -Nhaän xeùt teát hoïc Thứ Ba, ngày tháng năm 2010 THEÅ DUÏC Baøi 57 I.Muïc tieâu: -Thực động tác chuyền cầu mu bàn chân, bước đầu biết cách thực chuyền câu mu bàn chân -Bước đầu biết cách cầm bóng 150g, tư đứng chuẩn bị – ngắm đích – ném boùng (khoâng coù boùng vaø coù boùng) -Biết cách thực động tác nhảy dây kiểu chân trước chân sau II.Ñòa ñieåm vaø phöông tieän: -Vệ sinh an toàn sân trường -Chuẩn bị: Mỗi HS dây nhảy và dụng cụ để tập môn tự chọn III.Nội dung và Phương pháp lên lớp: A.Phần mở đầu: N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (9) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Xoay các khớp cổ chân đầu gối, hông, vai -Một số động tác khởi động và phát triển thể lực chung (Do GV chọn): Mỗi động tác 2x8 nhịp GV cán điều khiển *Kiểm tra bài cũ trò chơi GV chọn B.Phaàn cô baûn a)Môn tự chọn: *Đá cầu: +Chuyeàn caàu baèng mu baøn chaân, maù baøn chaân: -Tập theo đội hình 2- hàng ngang quay mặt vào thành đôi cách 2-3m, hàng, người cách người tối thiểu 1,5m Một người cầm cầu, có lệnh người cầm cầu tung lên, đá chuyền cầu má mu bàn chân sang cho bạn đứng đối diện Bạn đứng đối diện có thể đứng chỗ di chuyển để chuyền cầu lại cho bạn Cách tập tiếp tục cách liên tục, để cầu rơi, nhặt cầu tiếp tục tập -GV cán làm mẫu kết hợp giải thích sau đó cho HS tập, Gv kiểm tra, sửa động tác sai *Neùm boùng: -Ôn số động tác bổ trợ Gv chọn Tập động loạt theo 2-4 hàng ngang -GV nêu tên động tác, làm mẫu cho HS tập, uốn nắn động tác sai -Ôn cách cầm bóng và tư đứng chuẩn bị, ngắm đích ném (chưa ném bóng vaø coù neùm boùng vaøo ñích -Tập hợp HS đứng thành 4-6 hàng dọc 2-4 hàng ngang sau vạch chuẩn bị -Gv giải thích hay cho HS thực động tác, trên sở đó GV phân tích đúng, sai để HS dễ hiểu kỹ động tác trước tập -Tập phối hợp: Cầm bóng đứng chuẩn bị, lấy đà, ném (tập mô động tác chưa ném bóng đi) Tập đồng loạt theo lệnh thống -Tập có ném bóng vào đích: Từng đợt theo hàng ngang em đứng đầu hàng dọc Khi đền lượt ném, các em vào đứng sau vạch giới hạn Khi có lệnh ném ném bóng đi, có lệnh lên nhặt, nhặt bóng, sau đó tập hợp cuối hàng b)Nhaûy daây: -Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau -Tập cá nhân theo đội hình hàng ngang theo vòng tròn Khi có lệnh các em cùng bắt đầu nhảy, để dây vướng chân thì dừng lại C.Phaàn keát thuùc: -GV cuøng HS heä thoáng baøi -Đi và hát -Một số động tác trò chơi hồi tĩnh N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (10) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc -GV nhận xét, đánh giá kết học, giao bài tập nhà TOÁN Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó I.Muïc tieâu: Giuùp HS: Biết cách giải bài toán “Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó” II.Chuaån bò: Phiếu khổ lớn III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát -2HS leân baûng laøm baøi taäp trước -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài -Nhaéc laïi teân baøi hoïc HÑ Caùch tìm hai soá bieát hieäu và tỉ số hai số đó -Nêu bài toán 1: -Phân tích đề toán -1HS đọc yêu cầu bài toán -Trả lời câu hỏi GV để hiểu đề toán -Vẽ sơ đồ -Vẽ sơ đồ và nháp HD giải theo các bước -Thực giải bài toán theo HD +Tìm hieäu soá phaàn baèng Hieäu soá phaàn baèng laø: – = (phaàn) +Tìm giaù trò cuûa moät phaàn Trò giaù phaàn laø: 24 : = 12 (m) +Tìm soá beù Soá beù: 12 x = 36 +Tìm số lớn Số lớn: 36 + 24 = 60 Đáp số: Số bé: 12 Số lớn: 36 -Nêu bài toán 2: -1HS đọc lại yêu cầu bài tập HD giaûi: -Thực giải theo HD -Khi trình bày bài giải có thể gộp -2 – HS nêu: Bước và bước bước nào vào với bước nào? N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (11) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc HÑ 2: Luyeän taäp Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu bài +Baøi taäp cho bieát gì ? +Bài toán hỏi gì? -Đọc yêu cầu bài -Hieäu soá laø 85 Tæ laø -Tìm số ( số lớn và số bé ) -1HS neâu: -Nêu cách giải bài toán? +Tìm hieäu soá phaàn baèng +Tìm soá beù +Tìm số lớn -Gọi HS lên bảng làm Yêu cầu -1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào lớp làm Baøi giaûi -Theo dõi giúp đỡ HS yếu Theo sơ đồ, hiệu số phần laø – = (phaàn) Soá beù laø 123 : x = 82 Số lớn là: 123 + 82 = 205 Đáp số: Số bé: 82 Số lớn: 205 -Nhận xét sửa bài trên bảng -Nhaän xeùt chaám baøi Bài 2, 3: Còn thời gian thì hướng dẫn cho hs laøm 3.Cuûng coá – daën doø: -2 – HS nhaéc laïi -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nêu lại các bước giải bài toán tìm -2 -3 HS nêu số biết hiệu và tỉ số đó -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà -Veâà chuaån bò daïng naøy LUYEÄN TÖ VAØ CAÂU Mở rộng vốn từ: Du lịch –Thám hiểm I.Muïc tieâu: Hiểu các từ du lịch, thám hiểm (BT1.2); bước đầu hiểu ý nghĩa câu tục ngữ BT3; chọn tên sông cho trước đúng với lời giải câu đố BT4 N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (12) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc II.Đồ dùng dạy học: -Một số tờ giấy để HS các nhóm làm BT4 III.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Yeâu caàu HS leân baûng Moãi HS ñaët caâu keå daïng Ai laøm gì?, Ai theá naøo? Ai laø gì? -Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng -Nhận xét, cho điểm HS 2.Bài mới: -Giới thiệu bài Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài hoïc -Yêu cầu HS trao đổi, tìm câu trả lời đúng -Goïi HS laøm baøi baèng caùch khoanh tròn trước chữ cái ý đúng -Nhận xét, kết luận lời giải đúng: + Ý b/ - Du lịch là chơi xa để nghỉ ngôi, ngaém caûnh -Yêu cầu HS đặt câu với từ du lịch, GV chú ý sửa lỗi dùng từ, đặt câu cho HS Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài taäp -Yêu cầu HS suy nghĩ, tìm câu trả lời đúng - GV treo baûng phuï goïi HS laøm baøi cách khoanh tròn trước chữ cái ý đúng -Nhận xét, kết luận lời giải đúng: YÙ c/ Thaùm hieåm laø thaêm doø, tìm hieåu nơi xa lạ, khó khăn, có thể nguy hieåm Hoïc sinh -3 HS làm bảng lớp HS lớp làm vào -Nhaän xeùt -2 -3 HS nhaéc laïi -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, làm baøi -1 HS làm bài trên bảng lớp, HS lớp làm bút chì vào SGK -3 HS tiếp nối đọc câu mình trước lớp VD: Em thích ñi du lòch -1 HS đọc yêu cầu bài trước lớp -HS suy nghĩ làm bài vào -1 HS làm bài trên bảng lớp HS lớp làm vào -Sửa sai N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (13) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc -Yêu cầu HS đặt câu với từ thám hiểm GV chú ý sửa lỗi cho HS coù Baøi -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài taäp -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm Gọi đại diện các nhóm trả lời câu hỏi -Nhận xét, kết luận Câu tục ngữ ngày đàng học sàng khoân……… -Yeâu caàu HS neâu tình huoáng coù theå sử dụng câu Đi ngày đàng học moät saøng khoân Baøi 4: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài taäp -Tổ chức cho HS chơi trò chơi Du lịch trên sông hình thức Hái hoa dân chuû -Cách chơi : Nhóm 1đọc câu hỏi / mhóm trả lời đồng Hết bài thơ thì đổi ngược lại -Nhaän xeùt, toång keát nhoùm thaèng cuoäc -Yêu cầu HS đọc thành tiếng câu đố và câu trả lời -Nếu còn thời gian GV có thể cho HS kể điều em biết các dòng sông giới thiệu các dòng sông khaùc maø em bieát 3.Cuûng coá – daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thơ BT4 và chuẩn bị bài sau -3-5 HS nối tiếp đọc câu mình trước lớp VD: Coâ-loâm-boâ laø moät nhaø thaùm hieåm taøi ba./ … -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu baøi -Thaûo luaän nhoùm - Daïi dieän caùc nhoùm phaùt bieåu yù kieán -2 HS khá nêu tình trước lớp VD: Mùa hè trời nóng nực, bố em rủ caû nhaø ñi nghæ maùt…… -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp - Naém caùch chôi vaø yeâu caàu -HS chôi -1 dãy HS đọc câu đố, dãy HS đọc câu trả lời tiếp nối -2 -3 em đọc -2-3 HS nhaéc laïi -Veâà chuaån bò LỊCH SỬ N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (14) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc Quang Trung đại phá quân Thanh (năm 1789) I.Muïc tieâu: Dựa vào lược đồ tường thuật sơ lược việc Quang Trung đại phá quân Thanh, chú ý đến các trận tiêu biểu: Ngọc hồi, Đống Đa: +Quân xâm lược nước ta, chúng chiếm Thăng Long; Nguyễn Huệ lên ngôi Hoàng đế, hiệu Quang Trung, kéo quân Bắc đánh hăng Long +Ở Ngọc hồi, Đống Đa quân ta thắng lớn; quân Thanh Thăng Long hoảng loạn, bỏ chạy trước +Nêu công lao Nguyễn Huệ-Quang Trung: đánh bại quân xâm lược nhà Thanh, bảo vệ độc lập dân tộc II.Chuaån bò: -Lược đồ Quang Trung đại phá quân Thanh -Caùc hình minh hoïa SGK -Bảng phụ ghi câu hỏi gợi ý III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi cuối baøi: 24 -Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài: HĐ 1: Quân Thanh xâm lược nước ta -Yêu cầu HS đọc SGK và hỏi : +Vì quân xâm lược nước ta? -Giới thiệu thêm:Mãn Thanh là vương triều thống trị Trung Quốc từ theá kæ XVII … HÑ 2: Dieãn bieán traän Quang Trung Đại phá quân Thanh -Tổ chức cho HS hoạt động theo nhoùm Hoïc sinh -3 HS lên bảng thực theo yêu caàu -Sau đó HS lên bảng đồ -2 -3 HS nhaéc laïi -Đọc SGK, suy nghĩ +Phong kiến phương Bắc từ lâu đã muốn thôn tính nước ta , mượn kế giuùp nhaø Leâ khoâi phuïc ngai vaøng neân chúng sang xâm lược nước ta -Hình thaønh nhoùm – HS cuøng thaûo luaän theo noäi dung yeâu caåu (moãi nhoùm thuïc hieän caâu) - GV treo baûng phuï ghi saün noäi dung thaûo luaän Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (15) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc 1-Khi nhge tin quân Thanh sang xâm lược nước ta , Nguyễn Huệ đã làm gì ? Vì nói việc Nguyễn Huệ lên ngôi Hoàng Đế là việc làm cần thiết ? 2-Vua Quang trung tiến quân đến Tam Điệp nào ? Ở đây ông làm gì ? Việc làm đó có ý nghĩa nào ? 3-Dựa vào lược đồ nêu đường tiến đạo quân? 4-Trận đánh mở màn diễn đâu ? Khi nào ? Kết sao? 5-Haõy thuaät laïi traän Ngoïc Hoài ? 6-Hãy thuật lại trận Đống Đa ? -GV theo dõi , giúp đỡ -Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày keát quaû GV toång keát laïi HĐ 3: Lòng tâm đánh giặc và möu trí cuûa Quang Trung -Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: +Nhà vua phải hành quân từ đâu để tiến Thăng Long đánh giặc? -Đại diện các nhóm trình bày kết quaû -Suy nghĩ , trả lời +Từ Nam Bắc đó là đoạn đường dài, gian lao nhà vua và quân sĩ tâm đánh +Thời điểm nhà vua chọn đánh giặc giaëc là thời điểm nào? +Đúng tết Kỉ Dậu Trước vào +Thời điểm có lợi gì cho quân ta Thaêng Long nhaø vua cho quaân lính aên vaø haïi gì cho ñòch ? Nhaø vua laøm gì tết trước Tam Điệp để quân sĩ để động viên cho quân lính ? tân đánh giặc Đối với quân Thanh , xa nhaø laâu ngaøy vaøo dòp teát + Tại trận Ngọc Hồi, nhà vua cho uể oải , nhớ nhà , tinh thần giảm quân tiến vào đồn giặc cách nào sút +Lấy vàn đóng làm lá chắn và lấy ? Làm có lợi ích gì ? rơm dấp nước quấn ngoài 20 người tiến lên khiến cho mũi +Vậy vì quân ta đánh thắng 20 tên giặc và lửa không làm gì vaïn quaân Thanh ? 3.Cuûng coá – daën doø: +Vì quân ta đoàn kết lòng đánh giaëc, laïi coù nhaø vua saùng suoát chæ -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? huy -GV toång keát laïi noäi dung baøi hoïc -Gọi HS đọc phần ghi nhớ -Tổng kết học -2-3 HS nhaéc laïi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nghe, ghi nhớ N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (16) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc -Nhắc HS nhà học ghi nhớ -2 HS đọc ghi nhớ -Veâà chuaån bò Thứ Tư, ngày tháng năm 2010 TOÁN Luyeän taäp I.Muïc tieâu: Giuùp HS: Giải toán “Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó” II.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát trước -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Nêu cách thực giải toán? -Yêu cầu 1HS vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán và giải -Theo dõi giúp đỡ HS yếu Hoïc sinh -2HS leân baûng laøm baøi taäp -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -1HS đọc yêu cầu - Hs nêu các bước giải -Vẽ sơ đồ tóm tắt vào -1HS lên bảng làm, lớp làm vàovở Baøi giaûi: Theo sơ đồ ta có hiệu số phần laø: – = (phaàn) Soá beù laø: 85 : x = 51 Số lớn là 85 + 51 = 136 Đáp số: Số bé: 51 Số lớn là: 136 N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (17) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc -Nhận xét chữa bài trên bảng -Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Nêu tỉ số bài toán? -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Goïi 1HS leân baûng giaûi, Yeâu caàu caû lớp làm bài vào -Theo dõi giúp đỡ HS làm bài -Nhaän xeùt cho ñieåm Bài 3,4: Còn thời gian hướng dẫn cho hs laøm baøi 3.Cuûng coá – daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø luyeän taäp theâm -1HS đọc yêu cầu bài tập -Tæ soá cuûa laø -Hieäu soá laø 250 -Tìm số đó -1HS lên bảng giải, lớp làm bài vào -Nhaän xeùt -2-3 HS nhaéc laïi -Veâà chuaån bò KEÅ CHUYEÄN Đôi cánh ngựa trắng I.Muïc tieâu: -Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, HS kể đoạn và kể nối tiếp toàn câu chuyện “Đôi cánh ngựa trắng” rõ ràng, đủ ý -Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện II.Các đồ dùng dạy học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS kể lại câu chuyện em đã chứng kiến tham gia nói lòng duõng caûm -Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài HÑ 1: Keå chuyeän -Yeâu caàu HS quan saùt tranh minh hoạ, đọc thầm các yêu cầu bài Hoïc sinh -1 HS kể chuyện trước lớp -Nhaän xeùt, -Nghe vaø nhaéc laïi teân baøi -Thực theo yêu cầu N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (18) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc hoïc -GV keå laàn 1: Gioïng keå chaäm raõi… -Kể lần 2: vừa kể vừa vào tranh minh hoạ phóng to -Kết hợp đọc các câu hỏi +Ngựa là chú ngựa nào? +Ngựa mẹ yêu nào? +Đại Bàng núi có gì lạ mà Ngựa ao ước? … HĐ 2: Hướng dẫn kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Treo tranh minh hoạ câu chuyện -Nêu yêu cầu HS trao đổi theo cặp nắm các chi tiết , kể đoạn nhoùm -Gọi số em lên kể lại đoạn cuûa caâu chuyeän -Gọi HS kể lại toàn câu chuyện -Nhaän xeùt tuyeân döông -Yeâu caàu HS thaûo luaän neâu yù nghóa caâu chuyeän -Gọi đại diện các nhóm nêu ý nghĩa caâu chuyeän -KL vaø thoáng nhaát noäi dung yù nghóa -Goïi nhoùm thi keå vaø neâu noäi dung yù nghóa caâu chuyeän +Vì Ngựa Trắng xin mẹ xa cùng đại Bàng Núi ? +Chuyến đã mang lại cho Ngựa Traéng ñieàu gì ? -Nghe GV keå -Theo doõi vaø quan saùt tranh -Nối tiếp trả lời câu hỏi +Ngựa còn nhỏ chưa đến tuổi trưởng thaønh +Âu yếm dạy dỗ con, sẵn sàng cứu không sợ nguy hiểm … +Có đôi cánh to , vững vàng và bay lượn giỏi -Làm việc theo căp, cùng trao đổi quan sát tranh để kể lại chi tiết minh hoạ -HS nối tiếp kể đoạn câu chuyeän theo tranh - ,5 em kể lại toàn câu chuyện -Cả lớp nhận xét bổ sung -HS thaûo luaän nhoùm neâu yù nghóa caâu chuyeän -Đại diện nhóm nêu kết -Nhaän xeùt , boå sung -3 em neâu laïi yù nghóa -2 Nhoùm thi keå tieáp noái -2 HS thi kể toàn câu chuyện trước lớp theo tranh -Trao đổi với trước lớp nội dung yù nghóa caâu chuyeän +Vì nó ước mơ có đôi cánh giống đại bàng +Mang lại nhiều hiểu biết giúp Ngựa Traéng baïo daïn hôn, laøm cho voù cuûa ngựa trở thành cái cánh , … -Nhaän xeùt, bình choïn N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (19) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc -GV cùng lớp nhận xét bạn kể và bình choïn baïn keå hay nhaát, hieåu yù nghóa caâu chuyeän nhaát 3.Cuûng coá – daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Em có thể dùng câu tục ngữ để nói chuyến Ngựa Trắng ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà taäp keå laïi caâu chuyeän cho người nghe -2-3 HS nhaéc laïi -HS coù theå neâu.VD: Đi cho biết đó biết đây Ở nhà với mẹ biết ngày nào khôn -Vêà thực TẬP ĐỌC Trăng Từ đâu đến ? I.Muïc tieâu: -Đọc trôi chảy, rành mạch bài thơ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết nhắt nhịp đúng các dòng thơ -Hiểu nội dung: Tình cảm yêu mến, gắn bó nhà thơ với trăng và thiên nhiên đất nước (trả lời câu hỏi SGK, thuộc 3,4 khổ thơ bài) II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng đoạn cuối bài Đường Sa pa -Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài HĐ 1: Hướng dẫn luyện đọc -Gọi HS đọc tiếp nối khổ thơ -Kết hợp giải nghĩa từ -Luyện đọc theo cặp -Gọi HS đọc toàn bài -Đọc mẫu Hoïc sinh -2-3 HS lên thực yêu cầu -2 -3 HS nhaéc laïi -HS đọc khổ thơ 1… HS đọc khổ thô -1 HS đọc phần chú giải -2 HS ngoài cuøng baøn tieáp noái đọc khổ thơ -2 HS đọc toàn bài -Theo dõi GV đọc mẫu N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (20) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc HÑ 2: Tìm hieàu baøi -Nêu hình ảnh trăng bài thơ đẹp và sinh động nào? Caùc em cuøng tìm hieåu baøi -Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ đầu và trả lời câu hỏi: -Trong hai khổ thơ đầu trăng so sánh với gì? - GV giảng: Qua hai khổ thơ đầu có theå thaáy taùc giaû quan saùt traêng … -GV yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ còn lại và trả lời câu hỏi +Trong khoå thô tieáp vaàng traêng gaàn với đối tượng cụ thể Đó là gì, ai? -Giảng bài: Để lí giải nơi trăng đến, tác giả đã đưa vật, người gần gũi thân thương,… -GV yêu cầu: Hãy đọc thầm bài thơ vaø cho bieát baøi thô theå hieän tình caûm tác giả quê hương đất nước nào? +Caâu thô naøo cho thaáy roõ nhaát tình yêu, lòng tự hào quê hương Taùc giaû? KL: bài thơ không cho chúng ta cảm nhận vẻ đẹp độc đáo, gaàn guõi cuûa traêng maø coøn cho thaáy tình yêu quê hương đất nước tha thiết cuûa taùc giaû HĐ 3: Đọc diễn cảm và học thuộc loøng -Yêu cầu HS đọc tiếp nối khổ thơ HS lớp theo dõi và tìm cách đọc hay -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm khổ thơ đầu -Treo bảng phụ có sẵn đoạn văn -2 HS ngồi cùng bạn đọc thầm trao đổi, tiếp nối trả lời câu hỏi +Trăng so sánh với chính vaø maét caù +Đó là gắn với bóng, sân chơi, lời mẹ ru, chú cuội , chú đội hành quaân, -HS đọc thầm +Caâu thô: Traêng ôi, coù nôi naøo/ saùng đất nước em -Nghe vaø ghi yù chính cuûa baøi -6 HS đọc thành tiếng lớp theo dõi tìm cách đọc -Theo dõi và nắm cách đọc -2 HS ngoài cuøng baøn tieáp noái đọc N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (21)