Giáo án các môn học lớp ghép 1, 2, 3 - Tuần 5

N3 Tên bài dạy Người lính dũng cảm Nhân với số có 2 chữ số với số có 1 chữ Người lính dũng cảm Tự làm lấy việc của mình T1 Đi vượt chướng ngị vật Trò chơi « Mèo đuổi chuột » N - V Người [r]

LỊCH BÁO GIẢNG Thứ 30-9 1-10 2-10 3-10 4-10 Tiết 4 4 Môn HĐTT HV HV T ĐĐ TD HV HV HV HV T TNXH ÂN HV HV T TC HV HV T MT HĐTT TUẦN N1 Tên bài dạy Từ ngày 30 - Đến ngày 04 - 10 - 2013 Môn HĐTT u - (T1) T u - (T2) TĐ Số TĐ Giữ gìn sách vở,đồdùng ĐĐ Đội hình – đội ngũ TD TD x - ch (T1) T x - ch (T2) CT s - r (T1) T s - r (T2) TĐ Số KC Vệ sinh thân thể TNXH Ôn bài hát: Quê hương ÂN k - kh (T1) T k - kh (T2) LT&C Số TV Xé, dán H V, hình tròn TC Ôn tập T Ôn tập TLV Số CT Vẽ nét cong MT HĐTT N2 Tên bài dạy Môn HĐTT 38 + 25 TĐ Chiếc bút mực (T1) T Chiếc bút mực ( T2) KC Gọn gàng, ngăn nắp (T1) ĐĐ Chuyển đội hình hàng dọc TD Động tác bụng TD Luyện tập CT (T - C) Chiếc bút mực T Hình chữ nhật, hình tam giác TĐ Mục lục sách T Chiếc bút mực TV Cơ quan tiêu hóa TNXH Ôn tập hát bài: Xòe hoa ÂN Bài toán nhiều CT Tên riêng Kiểu câu Ai là gì ? T Chữ hoa D LT&C Gấp máy bay đuôi rời ( T1) TC Luyện tập TLV Trả lời câu hỏi Đặt tên cho bài T (N-V) Cái trống trường em TNXH Tập nặn tạo dáng: Nặn xé, MT HĐTT Lop4.com N3 Tên bài dạy Người lính dũng cảm Nhân với số có chữ số với số có chữ Người lính dũng cảm Tự làm lấy việc mình (T1) Đi vượt chướng ngị vật Trò chơi « Mèo đuổi chuột » (N - V) Người lính dũng cảm Luyện tập Cuộc họp chữ viết Bảng chia Ôn chữ hoa C (Tiếp theo) Phòng bệnh tim mạch Học hát bài: Đếm ( TC ) Mùa thu em Luyện tập So sánh Gấp, cắt, dán, ngôi cánh và cờ đỏ Tập tổ chức họp Tìm số các phần Hoạt động bài tiết nước tiểu Tập nặn tạo dáng: Nặn Thứ - 30 – - 2013 Ngày soạn: 29 - - 2013 Ngày dạy: 30 - - 2013 Tiết Sinh hoạt đầu tuần * - Kế hoạch hoạt động đầu tuần Duy trì nề nếp vào lớp Thực học đúng Giữ vệ sinh cá nhân, trường lớp Đến lớp ăn mặc đồng phục, gọn gàng, Đến lớp chuẩn bị bài đầy đủ Thi đua học tập các tổ Thực tuần hoa điểm mười Tiết N1 Học vần u - N2 (T1) I – MỤC TIÊU: - HS đọc và viết được: u – ư; nụ – thư - Đọc các tiếng ứng dụng: Cá thu – đu đủ; Thứ tự - cử tạ Toán 38 + N3 25 - Biết cách thực phép cộng dạng 38 + 25 (cộng có nhớ dạng tính viết) - Củng cố phép cộng đã học dạng + và 28 + Lop4.com Tập đọc Người lính dũng cảm (MĐTHGD- BVMT: gián tiếp) - Rèn kĩ đọc thành tiếng: + Đọc các từ khó: thủ lĩnh, ngập ngừng, Lỗ hổng, buồn bã - Rèn kĩ đọc thành tiếng: + Hiểu nghĩa các từ bài: nứa tép, ô trám, thủ lĩnh + Hiểu cốt truyện và điều câu chuyện muốn nói với em Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm * Kết hợp khai thác ý thức BVMT qua chi tiết: Việc leo rào các bạn làm ngập cây hoa vườn trường Từ đó, giáo dục hs ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường, tránh việc làm gây tác hại đến cảnh vật xung quanh II –KĨ NĂNG SỐNG: - Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân - Ra định - Đảm nhận trách nhiệm III – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: - Trực quan - Hỏi và trả lời – Luyện đọc IV – PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: - Tranh minh họa – Bộ ghép vần – SGK V – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 1’ I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs lên đọc: tổ cò – da thỏ Nhận xét - ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - Trực quan – Luyện tập - Trực quan - Hỏi và trả lời – Luyện đọc - Bộ học toán – SGK - Tranh minh họa – SGK N2 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - HS: Lên bảng làm bài tập1 N3 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - GV: Đọc bài “ Ông ngoại” Trả lời câu hỏi Nhận xét - ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý – lắng nghe 28’ - HS: Chú ý – lắng nghe - GV: Nhận xét - ghi điểm Lật SGK xem bài Giới thiệu bài – ghi đề - GV: Cho hs nhận diện âm u - - HS: Chú ý – lắng nghe Phát âm u - và đánh vần Lật SGK xem bài tiếng nụ – thư - HS: Lần lượt nhận diện âm và đánh - GV: Nêu bài toán và thao tác trên que vần tiếng nụ - thư tính Hướng dẫn hs cách đặt thẳng cột và cách cộng - GV: Theo dõi – nhận xét - HS: Theo tác trên que tính Lần lượt nêu Hướng dẫn hs viết bảng kết phép tính Lop4.com - GV: Đọc mẫu bài Hướng dẫn hs luyện đọc từ khó: thủ lĩnh, ngập ngừng - HS: Lần lượt đọc từ khó Nối tiếp đọc đoạn - GV: Theo dõi – sửa sai Hướng dẫn hs đọc đoạn Trả lời câu hỏi 38 25 63 u nụ thư 2’ Chữ: n, u, ư, viết đơn vị độ cao Chữ: t cao 1,5 đơn vị độ cao Chữ: h cao đơn vị độ cao - HS: Chú ý - lắng nghe Luyện viết vào bảng - GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs làm bài tập 1(cột 1, 2, 3),3 - HS: Lần lượt lên bảng làm bài tập 1(cột 1, 2, 3),3 - HS: Lần lượt đọc đoạn Trả lời câu hỏi - GV: Nhận xét – sửa sai Hướng dẫn hs đọc từ ứng dụng: cá thu thứ tự đu đủ cử tạ - HS: Nối tiếp đọc tiếng ứng dụng - GV: Nhận xét – sửa sai - GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs làm bài tập4 (cột1) - HS: Lần lượt lên bảng làm bài tập4 (cột1) - HS: Lần lượt đọc lại bài Nêu nội dung bài - GV: Theo dõi – nhận xét Nêu lại nội dung bài - GV: Chốt lai bài Dặn hs nhà xem lại bài - HS: Đọc lại bài III – Củng cố - dặn dò: - HS: Đọc lại bài -GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs đọc lại bài Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết N1 Học vần N2 Tập đọc Lop4.com N3 Toán u - (T2) Chiếc bút mực (T1) I – MỤC TIÊU: - Đọc câu ứng dụng: thứ tư bé hà thi - Rèn kĩ đọc thành tiếng: vẽ + Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ ngữ: - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Hồi hộp, nức nở, ngạc nhiên Thủ đô + Biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ + Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với lời nhân vật (Lan, côgiáo, Mai) II –KĨ NĂNG SỐNG: - Thể cảm thông - Hợp tác - Ra địnhgiải vấn đề III – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: - Trực quan – Luyện đọc - Trực quan – Luyện đọc IV – PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: - Tranh minh họa – SGK - Tranh minh họa – SGK V – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 N2 1’ I - Ổn định tổ chức I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs đọc lại bài tiết - HS: Đọc bài “ Trên bè ” Trả lời câu Nhận xét – ghi điểm câu Giới thiệu bài - ghi đề 28’ - HS: Chú ý – lắng nghe - GV: Nhận xét – ghi điểm Lật SGK xem bài Giới thiệu bài – ghi đề - GV: Cho hs quan sát tranh và trả - HS: Chú ý - lắng nghe lời câu hỏi Lật SGK xem bài Nhân với số có chữ số với số có chữ - Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có chữ số( có nhớ) - Củng cố giải toán và tìm số bị chia chưa biết - Luyện tập - Bảng phụ - SGK N3 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs lên bảng làm bài tập Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài - ghi đề - HS: Chú ý – lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Giới thiệu phép nhân số có chữ với số có chữ số Hướng dẫn hs tính từ phải sang trái 26 - HS: Quan sát tranh - Trả - GV: Đọc mẫu bài – Hướng dẫn hs luyện Lop4.com 3 78 - HS: Chú ý – nêu lại cách nhân và kết lời câu hỏi - GV: Nhận xét – sửa sai Hướng dẫn hs đọc câu ứng dụng: Thứ tư, bé hà thi vẽ - HS: Nối tiếp đọc câu ứng dụng đọc từ khó: hồi hộp, nức nở, ngạc nhiên - HS: Nối tiếp đọc từ khó Nối tiếp đọc câu , đơạn - GV: Theo dõi – sửa sai Hướng dẫn hs luyện đọc Kết hợp giải nghĩa từ - HS: Thi đọc đoạn , bài - GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs lên bảng làm bài tập bài (cột 1, 2, 4) - HS: Lần lượt lên bảng làm bài tập bài (cột 1,2, 4) - GV: Nhận xét – sửa sai - GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs đọc đề luyện Hướng dẫn hs lên bảng làm bài tập nói: Thủ đô 2, - HS: Đọc đề luyện nói - GV: Nhận xét – sửa sai - HS: Lên bảng làm bài tập 2, Trả lời câu hỏi 2’ III -Củng cố - dặn dò: - GV: Chốt lại bài - HS: Đọc lại bài - GV: Chốt lại bài Dặn hs nhà xem lại bài Dặn hs nhà xem lại bài Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết N1 Toán Số I – MỤC TIÊU: - Các khái niệm ban đầu số - Biết đọc, viết số 7, đếm và so sánh các số phạm vi 7, nhận biết các số phạm vi 7, vị trí số dãy số từ đến N2 Tập đọc Chiếc bút mực (T2) N3 Kể chuyện Người lính dũng cảm (MĐTHGD- BVMT: gián tiếp) - Rèn kĩ đọc hiểu: - Rèn kĩ nói: Dựa vào trí nhớ và các + Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải tranh minh họa SGK, kể lại bài câu chuyện + Hiểu nội dung bài: Khen ngợi Mai là cô - Rèn kĩ nghe: Chăm chú theo dõi bé ngoan biết giúp bạn bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng Lop4.com lời kể bạn II –KĨ NĂNG SỐNG: III – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: - Trực quan – Luyện tập IV – PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: - Bộ học toán – SGK V – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 1’ I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs lên đếm xuôi từ đến và đếm ngược từ đến Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề 28’ - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài -GV: Hướng dẫn hs quan sát hình vẽ, trả lời câu hỏi - HS: Quan sát hình vẽ trả lời - GV: Hướng dẫn hs đếm xuôi từ1 đến7 và từ7 đến1 Viết số7 - HS: Nối tiếp đếm xuôi từ1 đến7 và đếm ngược từ7 đến1 - GV: Nhận xét – sửa sai Hướng dẫn hs làm bài tập1, 2, - HS: Lên bảng làm bài tập 1, 2, - GV: Nhận xét – ghi điểm - Thể cảm thông - Hợp tác - Ra địnhgiải vấn đề - Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân - Ra định - Đảm nhận trách nhiệm - Luyện đọc + Hỏi và trả lời - Thực hành - SGK - Hình minh họa - SGK N2 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - HS: Đọc bài “ Chiếc bút mực” N3 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs kể lại câu chuyện “ Người mẹ” Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Hướng dẫn hs kể đoạn theo tranh - HS: Nối tiếp lên kể đoạn dựa vào tranh - GV: Theo dõi – nhận xét Bổ sung - HS: Kể lại toàn câu chuyện - GV: Nhận xét – bổ sung Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Hướng dẫn hs đọc đoạn - HS: Nối tiếp đọc đoạn , bài - GV: Theo dõi – sửa sai Hướng dẫn hs tìm hiểu bài - HS: Nối tiếp đọc đoạn Trả lời câu hỏi - GV: Theo dõi – nhận xét Đọc lại bài Nêu nội dung bài - HS: Thi đọc lại bài Nêu nội dung bài Lop4.com - GV: Theo dõi – nhận xét Tuyên dương - HS: Thi lên kể lại câu chuyện - GV: Theo dõi – nhận xét 2’ III -Củng cố - dặn dò: - GV: Chốt lại bài - HS: Đọc lại bài - HS: Kể lại câu chuyện Dặn hs nhà xem lại bài Về nhà xem lại bài Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết N1 Đạo đức Giữ gìn sách đồ dùng học tập (T1) (MĐTH-BVMT: Liên hệ) I – MỤC TIÊU: - Trẻ em có quyền học hành - Giữ gìn sách đồ dùng học tập, giúp các em thực tốt quyền học mình * Ăn mặc gọn gàng thể người có nếp sống, sinh hoạt văn hoá, góp phần giữ gìn vệ sinh môi trường II –KĨ NĂNG SỐNG: N2 Đạo đức Gọn gàng, ngăn nắp (T2) (MĐTH-BVMT: Liên hệ) N3 Đạo đức Tự làm lấy việc mình (T1) - Ích lợi việc sống gọn gàng, ngăn nắp - Thế nào là tự làm lấy việc mình - Biết phân biệt gọn gàng, ngăn nắp và - Ích lợi việc tự làm lấy việc mình chưa gọn gàng ngăn nắp - Tùy theo độ tuổi, trẻ em có quyền * Sống gọn gàng ngăn nắp làm cho khuôn định và thực công việc viên, nhà cửa thêm gọn gàng ngăn nắp, mình góp phần làm đẹp môi trường - Khả giải vấn đề để thực gọn gàng, ngăn nắp Lop4.com - Kĩ tư phê phán: Biết phê phán đánh giá thái độ việc làm thể ỉ lại, không chịu tự làm lấy việc mình - Kĩ định phù hợp với các tình thể ý thức tự làm lấy việc mình - Kĩ lập kế hoạch tự làm lấy công việc thân III – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: - Thảo luận nhóm- Trình bày phút IV – PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: - SGK- Vở bài tập V – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 1’ I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs nêu cách gọn gàng, Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề 28’ - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Giải thích yêu cầu bài tập - Thảo luận nhóm – Giải vấn đề - Thảo luận cặp đôi - Trình bày phút - SGK- Vở bài tập - SGK- Vở bài tập N2 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - HS: Nêu việc tự nhận lỗi và sửa lỗi N3 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs nào là giữ lời hứa Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - GV: Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Cho hs hoạt cảnh đồ dùng để đâu - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Nêu số tình - HS: Thảo luận nhóm Đại diện nhóm lên tìm và tô màu vào các đồ dùng học tập - GV: Theo dõi - nhận xét - HS: Chú ý và thực tốt số đồ Cho hs trao đổi đôi dùng ngăn nắp gọn gàng - HS: Giới thiệu với đôi - GV: Theo dõi - nhận xét đồ dùng học tập mình Cho hs thảo luận – nhận xét nội dung tranh - GV: Cho hs trình bày trước lớp - HS: Nhận xét tranh và nêu kết Nhận xét – Rút kết luận - HS: Cá nhân tự sửa sang lại sách - GV: Nhận xét – bổ sung đồ dùng học tập Rút kết luận - GV: Theo dõi – Kiểm tra lại đồ - HS: Nêu số tình huống: Bố mẹ xếp dùng học tập góc học tập - HS: Chú ý – sửa sai - GV: Gọi hs lên trình bày ý kiến 2’ III -Củng cố - dặn dò: - GV: Chốt lại bài - HS: Nói góc học tập mình Rút kinh nghiệm: Lop4.com - HS: Chú ý – lắng nghe Xử lý tình - GV: Theo dõi – nhận xét Rút kết luận - HS: Thảo luận Dựa vào phiếu học tập - GV: Theo dõi – nhận xét Rút kết luận - HS: Chú ý – lắng nghe Đọc lại kết luận - GV: Theo dõi – bổ sung Cho hs nói tự làm việc mình - HS: Tự nêu việc làm mình - GV: Chốt lại bài …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ - – 10 - 2013 Ngày soạn: 29 - - 2013 Ngày dạy: - 10 - 2013 Tiết + N1 Thể dục N2 Đội hình – Đội ngũ – Trò chơi Thể dục N3 Chuyển đội hình hàng dọc Động tác bụng Thể dục Đi vượt chướng ngại vật Trò chơi “Mèo đuổi chuột” Tiết N1 Học vần x - ch (T1) I – MỤC TIÊU: - HS đọc và viết được: x – ch ; xe - chó - HS đọc và viết tiếng ứng dụng: thợ xẻ chì đỏ xa xa chả cá II – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: - Trực quan – Hỏi và trả lời – luyện đọc N2 Toán Luyện tập N3 Chính tả (N - V) Người lính dũng cảm - Củng cố và rèn kĩ thực phép - Nghe - viết chính xác các đoạn cộng dạng + ; 28 + ; 38 + 25 (cộng bài “Người lính dũng cảm” qua 10 có nhớ dạng tính viết) - Viết đúng và nhớ cách viết tiếng - Củng cố giải toán có lời văn và làm quen có âm đầu vần dễ lẫn l/ n/; en/eng với loại toán (trắc nhiệm) - Biết điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng - Thuộc lòng tên chữ bảng chữ Cái – Luyện tập - Luyện tập Lop4.com III – PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: - Tranh minh họa – Bộ ghép vần - SGK - Bảng phụ - SGK IV – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 N2 1’ I - Ổn định tổ chức I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs đọc bài: u – nụ ; – thư - HS: Lên bảng làm bài tập Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề 28’ - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Cho hs nhận diện âm x – ch Phát âm và đánh vần tiếng: xe - chó - HS: Nhận diện âm và đánh vần tiếng: xe - chó - GV: Nhận xét – sửa sai Hướng dẫn hs viết bảng x xe chó - GV: Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Hướng dẫn hs làm bài tập1 - HS: Lên bảng làm bài tập1 ch - GV: Nhận xét – ghi điểm Chữ h cao đơn vị độ cao Hướng dẫn hs làm bài tập2 Chữ x, e, c, o đơn vị độ cao - HS: Lần lượt lên bảng làm bài - HS: Chú ý - Lắng nghe Luyện viết vào bảng - GV: Nhận xét – sửa sai Hướng dẫn hs đọc từ ứng dụng: - GV: Nhận xét – ghi điểm thợ xẻ chì đỏ Hướng dẫn hs làm bài tập3 xa xa chả cá -HS: Nối tiếp đọc từ ứng dụng - HS: Lên bảng làm bài tập Lop4.com - Bảng phụ - SGK N2 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs lên bảng viết tiếng có vần ay Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài -GV: Đọc bài chính tả Hướng dẫn hs viết bảng từ khó: khoát, quyết, bước - HS: Chú ý – lắng nghe Luyện viết vào bảng - GV: Theo dõi – nhận xét Đọc bài rõ ràng, thong thả cho hs chép bài - HS: Chú ý – lắng nghe Viết bài vào - GV: Đọc lại bài cho hs chữa lỗi Hướng dẫn hs lên bảng làm bài tập - HS: Lắng nghe – chữa lỗi Lên bảng làm bài tập - GV: Thu bài – chấm bài Nhận xét bài tập 2’ -GV: Nhận xét – sửa sai - GV: Nhận xét – ghi điểm - HS: Chú ý – sửa sai Hướng dẫn hs đọc lại bài -HS: Nối tiếp đọc lại bài - HS: Nêu lại bài - GV: Chốt lại bài III -Củng cố - dặn dò: Về nhà xem lại bài Nhắc hs nhà đọc lại bài - GV: Chốt lại bài Nhắc hs nhà đọc lại bài Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết N1 Học vần x - ch (T2) I – MỤC TIÊU: - HS đọc câu ứng dụng: xe ô tô chở cá thị xã - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô tô II – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: - Trực quan – Hỏi và trả lời – luyện đọc III – PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: - Tranh minh họa - SGK IV – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 1’ I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ - HS: Luyện đọc lại bài tiết N2 Chính tả (T- C) N3 Chiếc bút mực Toán Luyện tập - Chép lại chính xác các đoạn, tóm tắt nội dung bài « Chiếc bút mực » - Viết đúng số tiếng có âm vần ( âm chính) ia / ya làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu l/n (en/ eng) - Củng cố cách thực phép nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ) - Ôn tập thời gian (xem đồng hồ và số ngày) - Luyện tập - Luyện tập - SGK – Bảng phụ - Bảng phụ - SGK N2 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs viết bảng: ròng rã, vầng trăng Nhận xét – ghi điểm N3 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - HS: Lên bảng làm bài tập1 Lop4.com 28’ - GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs quan sát hình minh họa và đọc câu ứng dụng: xe ô tô chở cá thị xã -HS: Nối tiếp đọc câu ứng dụng - GV: Nhận xét – sửa sai Hướng dẫn hs viết vào tập viết -HS: Chú ý – lắng nghe Luyện viết vào tập viết - GV: Nhận xét – sửa sai Hướng dẫn hs luyện nói theo chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô tô - HS: Nối tiếp luyện nói theo chủ đề - GV: Theo dõi – nhận xét 2’ III -Củng cố - dặn dò: - HS: Nối tiếp đọc lại bài Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - GV: Đọc đoạn chép trên bảng Hướng dẫn hs viết bảng từ khó: - HS: Đọc chép trên bảng Luyện viết từ khó vào bảng - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Hướng dẫn hs lên bảng làm bài tập 1, (cột a,b) - GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs chép bài vào - HS: Chú ý – Lắng nghe Nhìn bảng chép bài vào - HS: Lần lượt lên bảng làm bài tập1, (cột a,b) - GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs làm bài tập 3, - GV: Đọc lại bài cho hs chữa bài vào Hướng dẫn hs làm bài tập - HS: Lắng nghe – Chữa lỗi Lên bảng làm bài tập - HS: Lần lượt lên bảng làm bài tập3, - GV: Thu bài – chấm bài Nhận xét bài tập - HS: Nêu lại bài Về nhà xem lại bài - GV: Nhận xét – ghi điểm Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ - – 10 - 2013 Ngày soạn: 30 - - 2013 Ngày dạy: - 10 - 2013 Tiết Lop4.com N1 Học vần s - r (T1) I – MỤC TIÊU: - HS đọc và viết được: s – r; sẻ - rễ - HS đọc tiếng, từ ứng dụng: su su chữ số rổ cà cá rô II – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: - Trực quan – hỏi và trả lời- luyện đọc III – PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: -Tranh minh họa - SGK- Bộ ghép vần IV – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 1’ I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs đọc bài: x – xe; ch – chó Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề 28’ - HS: Chú ý - lắng nghe N2 Toán Hình chữ nhật, hình tứ giác N3 Tập đọc Cuộc họp chữ viết - Nhận dạng hình chữ nhật, hình tứ giác (qua hình dạng tổng thể, chưa vào đặt điểm hình) - Bước đầu vẽ hình chữ nhật, hình tứ giác (nối các điểm cho sẳn trên giấy kẻ ô li) - Rèn kĩ đọc thành tiếng: + Chú ý các từ ngữ: chú lính, lấm tấm, lắc đầu, từ + Ngắt nghỉ đúng các dấu câu + Đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật - Rèn kĩ đọc hiểu: + Hiểu nghĩa và biết cách dùng từ bài + Nắm nội dung bài: Tầm quan trọng dấu chấm nói riêng và câu nói chung (được thể hình thức khôi hài) Đặt dấu câu sai làm sai lạc nội dung, khiến câu và đoạn văn buồn cười + Hiểu cách tổ chức họp (là yêu cầu chính) - Trực quan - Luyện tập - Luyện đọc – Hỏi và trả lời - Bảng phụ - SGK - Tranh minh họa – SGK N2 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - HS: Lên bảng làm bài tập2 N3 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs đọc bài” Người lính dũng cảm”.Trả lời câu hỏi Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe - GV: Nhận xét – ghi điểm Lop4.com Lật SGK xem bài - GV: Cho hs nhận diện âm: s – r Phát âm s – r Đánh vần tiếng sẻ - rễ - HS: Nối tiếp nhận diện âm Đánh vần tiếng: sẻ - rễ - GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs viết bảng s sẻ r rễ Giới thiệu bài – ghi đề -HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài Lật SGK xem bài - GV: Đọc mẫu bài tập đọc Hướng dẫn hs luyện đọc từ khó: chú lính, lấm tấm,lắc đầu, từ - GV: Hướng dẫn hs quan sát hình vẽ - HS: Lần lượt đọc từ khó: chú lính, lấm tấm, lắc đầu, từ Nối tiếp đọc đoạn - HS: quan sát hình Lần lượt nêu các hình - GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs đọc đoạn Trả lời câu hỏi Chữ s, e, r, ê: cao đơn vị độ cao - HS: Chú ý – lắng nghe - GV: Nhận xét – bổ sung Luyện viết vào bảng Hướng dẫn hs làm bài tập1(a) - GV: Theo dõi – nhận xét - HS: Lần lượt lên bảng làm bài tập1(a) Hướng dẫn hs đọc từ ứng dụng: su su chữ số rổ cà cá rô - HS: Nối tiếp đọc tiếng, từ - GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs làm bài tập1(b) - GV: Theo dõi – nhận xét - HS: Lên bảng làm bài tập1(b) 2’ III -Củng cố - dặn dò: - HS: Nối tiếp đọc lại bài - GV: Chốt lại bài Nhắc hs nhà xem lại bài - HS: Lần lượt đọc đoạn Trả lời câu hỏi - GV: Theo dõi – nhận xét Đọc lại bài Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài - HS: Đọc lại bài Nêu nội dung bài - GV: Theo dõi – sửa sai Nêu lại nội dung bài - HS: Đọc lại bài Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết Lop4.com N1 Học vần s - r (T2) I – MỤC TIÊU: - Đọc câu ứng dụng : bé tô cho rõ chữ và số - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Rổ - rá II – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: - Trực quan – Hỏi và trả lời- Luyện đọc III– PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: -Tranh minh họa – SGK IV – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 1’ I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ - HS: Lên đọc bài tiết 28’ - GV: Nhận xét – ghi điểm Cho hs quan sát hình vẽ và Đọc câu ứng dụng: bé tô cho rõ chữ và số - HS: Nối tiếp đọc câu ứng dụng - GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs viết vào tập viết - HS: Chú ý – lắng nghe Luyện viết vào tập viết N2 Tập đọc Mục lục sách N3 Toán Bảng chia - Rèn kĩ đọc thành tiếng: + Biết đọc đúng giọng văn có tính chất liệt kê, biết ngắt và chuyển giọng đọc tên tác giả tên truyện mục lục - Rèn kĩ đọc hiểu: + Nắm nghĩa các từ + Bước đầu biết dùng mục lục sách -Dựa vào bảng nhân để lập bảng chia và học thuộc bảng chia - Thực hành chia phạm vi và giải bài toán có lời văn (về chia phần và chia theo nhóm 6) - Trực quan – Hỏi và trả lời – Luyện đọc -Trực quan - Luyện tập - Tranh minh họa – SGK - SGK – Bộ học toán N2 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs đọc bài “Chiếc bút mực” Trả lời câu hỏi Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài N3 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - HS: Lên bảng làm bài tập2 - GV: Đọc mẫu bài Hướng dẫn hs đọc từ khó - HS: Lần lượt đọc từ khó Nối tiếp đọc câu, đoạn - GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs đọc đoạn Trả - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Hướng dẫn hs lập bảng chia Dùng bìa chấm tròn Lop4.com - GV: Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Lần lượt lập bảng chia Đọc thuộc bảng chia -GV: Theo dõi – nhắc nhở Hướng dẫn hs quan sát tranh luyện nói theo chủ đề: Rổ - rá -HS: Quan sát tranh Nối tiếp Luyện nói theo chủ đề: Rổ - rá 2’ - GV: Ttheo dõi – nhận xét III -Củng cố - dặn dò: - HS: Đọc lại bài lời câu hỏi - HS: Lần lượt đọc đoạn Trả lời câu hỏi - GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs làm bài tập1,2,3 - GV: Theo dõi – nhận xét Đọc lại bài Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài - HS: Đọc lại bài Nêu nội dung bài - HS: Lên bảng làm bài tập1,2,3 - GV: Chốt lại bài Dặn hs nhà đọc bài - HS: Đọc lại bảng nhân - GV: Nhận xét – ghi điểm Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết N1 Toán Số I – MỤC TIÊU: - Khái niệm ban đầu số - Biết đọc, viết số , đếm và so sánh các số phạm vi 8; nhận biết số lượng phạm vi 8; vị trí số dãy số từ đến N2 Kể chuyện Chiếc bút mực - Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa, kể lại đoạn câu chuyện “Chiếc bút mực” - Kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt - Rèn kĩ nghe: Tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II- KĨ NĂNG SỐNG: - Thể cảm thông Lop4.com N3 Tập viết Ôn chữ hoa C (Tiếp theo) - Củng cố cách viết chữ hoa C(ch) thông qua bài tập ứng dụng + Viết tên riêng(Chu Văn An) chữ cỡ nhỏ + Viết câu ca dao: Chim khôn kêu tiếng rảnh rang Người khôn nói tiếng diệu dàng dễ nghe - Hợp tác - Ra địnhgiải vấn đề III – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: -Trực quan - Luyện tập IV– PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: - Bảng phụ – SGK- Bộ học toán V – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 1’ I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs lên bảng làm bài tập Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề 28’ - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Cho hs xem tranh và thảo luận nhóm Nêu kết - HS: Thảo luận nhóm Lên trình bày kết - GV: Hướng dẫn hs đọc số và viết số Đếm xuôi từ đến Đếm ngược từ đến - Trực quan – Thực hành - Trực quan – luyện tập - Hình minh họa - SGK - Mẫu chữ hoa- Vở tập viết N2 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - HS: Kể lại câu chuyện “Bím tóc đuôi sam ” N3 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - GV: Cho hs viết bảng chữ hoa Cửu Long Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật tập viết xem bài - GV: Hướng dẫn hs quan sát mẫu cho hs viết bảng Chu Văn An - HS: Chú ý - lắng nghe Luyện viết vào bảng - GV: Nhận xét – sửa sai Vừa viết vừa hướng dẫn nét và độ cao chữ -GV: Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Cho hs quan sát tranh Kể đoạn dựa vào tranh - HS: Chú ý - Lắng nghe Lần lượt kể đoạn dựa vào tranh Chu Văn An Chữ: C,V, A, h viết đơn vị độ cao Chữ u, ă, n viết đơn vị độ cao - HS: Chú ý – Lắng nghe - HS: Nối tiếp đếm xuôi từ - GV: Nhận xét – bổ sung Luyện viết vào tập viết đến và đếm ngược từ đến1 Hướng dẫn hs kể nối tiếp đoạn - GV: Theo dõi – nhắc nhở - GV: Nhận xét – ghi điểm - HS: Nối tiếp kể đoạn Giúp đỡ hs yếu Hướng dẫn hs làm bài tập1, 2, Dựa vào tranh - HS: Hoàn thành bài viết nộp bài - HS: Lên bảng làm bài tập1, 2, - GV: Theo dõi – nhận xét Tuyên dương hs kể hay Lop4.com -GV: Nhận xét – ghi điểm 2’ III -Củng cố - dặn dò: - HS: Nêu lại bài - HS: Chú ý – sửa sai - GV: Thu bài – chấm bài Nhận xét bài viết - GV: Chốt lại bài Dặn hs nhà đọc lại bài - HS: Nêu lại bài viết Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết N1 Tự nhiên xã hội N2 Tự nhiên xã hội Vệ sinh thân thể Cơ quan tiêu hóa I – MỤC TIÊU: - Hiểu thân thể giúp cho - Chỉ đường thức ăn và nói tên các chúng ta khỏe mạnh tự tin quan tiêu hóa trên sơ đồ - Biết việc nên làm và không nên làm để - Chỉ và nói tên số tuyến tiêu hóa và da luôn dịch tiêu hóa - Có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hàng ngày II- KĨ NĂNG SỐNG: - Kĩ tự bảo vệ: chăm sóc thân thể - Kĩ định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ thân thể - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập III – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: - Trực quan – Thảo luận nhóm – Hỏi đáp trước lớp - Trực quan – Thảo luận nhóm Lop4.com N3 Tự nhiên xã hội Phòng bệnh tim mạch - Kể tên số bệnh tim mạch - Nêu nguy hiểm và nguyên nhân gây bệnh thấp tim trẻ em - Kể số cách đề phòng bệnh thấp Tim - Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim - Kĩ tìm kiếm và sử lý thông tin: Phân tích và sử lý thông tin bệnh tim mạch thường gặp trẻ em - Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thân việc đề phòng bệnh thấp tim - Trực quan – Hỏi và trả lời IV– PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: - Tranh minh họa – SGK V – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 1’ I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ - HS: Nêu cách bảo vệ mắt và mũi - Tranh minh họa – SGK - Tranh minh họa – SGK N2 N3 I - Ổn định tổ chức I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs nêu “Làm gì để xương và - HS: Nêu số vệ sinh quan tuần phát triển” hoàn Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề 28’ - GV: Nhận xét – ghi điểm - HS: Chú ý - lắng nghe - GV: Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề Lật tập viết xem bài Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe - GV: Hướng dẫn hs quan sát hình vẽ - HS: Chú ý - lắng nghe Lật tập viết xem bài Trả lời câu hỏi Lật tập viết xem bài - GV: Hướng dẫn hs quan sát hình vẽ - HS: Quan sát hình vẽ Lần lượt lên trả - GV: Kể cho hs nghe số bệnh tim Trả lời câu hỏi lời câu hỏi mạch - HS: Quan sát tranh cặp và thảo - GV: Theo dõi – nhận xét - HS: Chú ý – lắng nghe luận nhóm Lên trình bày kết Rút kết luận Lần lượt kể lại - GV: Theo dõi – nhận xét - HS: Quan sát và nhận biết các quan - GV: Theo dõi – nhận xét Cho hs kể việc không tiêu hóa Cho hs lên đóng vai nên làm - HS: Lần lượt lên kể việc - GV: Nhận xét – sửa sai - HS: Quan sát hình vẽ sgk Thảo luận không nên làm Rút kết luận Lên đóng vai Cho hs chơi trò chơi - GV: Nhận xét – sửa sai - HS: Chú ý - lắng nghe - GV: Nhận xét – sửa sai Rút kết luận Tham gia vào trò chơi Rút kết luận 2’ III -Củng cố - dặn dò: - HS: Nêu lại bài - GV: Chốt lại bài - HS: Đọc lai kết luận Dặn hs nhà xem lại bài Về nhà xem lại bài Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com