- 3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, - Cả lớp làm vào vở bài tập - Yêu cầu học sinh cả lớp nhận xét bài làm của bạn - Nhận xét sau đó 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi chéo vở treân baûng để [r]
(1)TUAÀN 16 Thứ hai ngày 03 tháng 12 năm 2012 Chào cờ Tập Đọc : KÉO CO I MUÏC TIEÂU : Đọc trôi chảy, trơn tru toàn bài Biết đọc bài văn kể trò chơi Kéo co dân tộc với giọng sôi nổi, hào hứng Hiểu các từ ngữ bài : thượng võ, đối phương, Hữu Trấp, khuyến khích Hiểu tục chơi Kéo co nhiều địa phương trên đất nước ta khác Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 154/sách giáo khoa - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo Vieân Hoïc Sinh A Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh đọc thuộc lòng bài thơ : “Tuổi - Học sinh thực yêu cầu Ngựa” và trả lời câu hỏi nội dung bài - Goïi hoïc sinh neâu noäi dung chính cuûa baøi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh B Dạy bài : - Giới thiệu bài : Kéo co là trò chơi vui mà người - Lắng nghe Vieät Nam ta cuõng bieát Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài : a Luyện đọc : - Gọi học sinh tiếp nối đọc đoạn bài - Học sinh tiếp nối đọc theo (3 lượt học sinh đọc) Giáo viên sửa lỗi phát âm, trình tự : ngắt giọng cho học sinh Đoạn : Kéo co đến bên - Chú ý câu : Hội làng Hữu Trấp/ thuộc huyện Quế thaéng Võ, tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co Đoạn : Hội làng Hữu Trấp đến người xem hội nam và nữ Có năm/bên nam thắng, có năm/bên nữ Đoạn : làng Tích Sơn đến thaéng thaéng cuoäc - Gọi học sinh đọc chú giải, đọc toàn bài - Giáo viên đọc mẫu Chú ý cách đọc sôi nổi, hào hứng - Nhấn giọng từ ngữ : thượng võ, nam, nữ, đấu sức, là vui, ganh đua, hò reo, khuyến khích, chuyển bại thành thắng, tiếng, không ngớt lời b Tìm hieåu baøi : - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu - học sinh đọc thành tiếng Học hoûi sinh đọc thầm và trao đổi, trả lời caâu hoûi GV: LƯƠNG CAO SƠN Lop4.com (2) Em hieåu caùch chôi keùo co nhö theá naøo ? - Caùch chôi keùo co : Keùo co phaûi - Các em dựa vào phần mở đầu bài văn và tranh minh có hai đội, thường thì số người hoạ để tìm hiểu cách chơi kéo co đội phải nhau, thành viên đội ôm chặt lưng - hoïc sinh nhaéc laïi - Ghi ý chính đoạn : Cách thức chơi kéo co - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2, trao đổi và trả lời câu - học sinh đọc thành tiếng, trao hoûi đổi và trả lời câu hỏi - Đoạn giới thiệu điều gì ? - Đoạn giới thiệu cách thức chơi kéo co làng Hữu Trấp - Em hãy giới thiệu cách chơi kéo co làng Hữu Trấp - Cuộc thi kéo co làng Hữu Trấp đặc biệt so với cách thức thi thông thường, đây thi kéo co diễn bên namvàbên nữ - Ghi ý chính đoạn : Cách chơi kéo co làng Hữu - học sinh nhắc lại Traáp - Gọi học sinh đọc đoạn 3, trao đổi và trả lời câu hỏi - học sinh đọc thành tiếng, trao đổi và trả lời câu hỏi - Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì đặc biệt ? - Chơi kéo co làng Tích Sơn là thi trai tráng hai giáp laøng … - Ngoài kéo co, em còn biết trò chơi dân gian - Những trò chơi dân gian : đấu naøo khaùc ? vật, múa võ, đá cầu, đu bay, thổi cơm thi, đánh goòng, chọi gà - Ghi ý chính đoạn : cách chơi kéo co làng Tích - học sinh đọc thành tiếng Sôn - Nội dung chính bài tập đọc kéo co này là gì ? - Ý chính : Giới thiệu kéo co là trò chôi thuù vò vaø theå hieän tinh thaàn thượng võ người Việt Nam ta c Đọc diễn cảm - Gọi học sinh đọc tiếp nối đoạn bài - học sinh tiếp nối đọc Cả lớp theo dõi tìm giọng đọc thích hợp (như đã hướng dẫn ) - Treo bảng phụ đoạn văn cần luyện đọc - Luyện đọc theo cặp - Hội làng Hữu Trấp/ thuộc huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co nam và nữ Có năm/bên nam thắng, có năm/ bên nữ thắng Nhưng dù bên nào thắng thì cuôïc thi là vui Vui ganh đua, vui tiếng hò reo khuyến khích người xem hội - Tổ chức cho học sinh thi đọc đoạn văn và toàn bài - Học sinh thi đọc - Nhận xét giọng đọc và cho điểm học sinh C Cuûng coá – Daën doø: - Hoûi : Troø chôi keùo co coù gì vui ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Chính Taû Nghe – Vieát “KEÙO CO” I MUÏC TIEÂU : GV: LƯƠNG CAO SƠN Lop4.com (3) Nghe – viết chính xác, đẹp đoạn từ : Hội làng Hữu Trấp đến chuyển bại thành thắng baøi Keùo Co - Tìm và viết đúng các từ ngữ theo nghĩa cho trước có âm đầu r/d/gi vần ât/âc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giấy khổ to và bút III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo Vieân Hoïc Sinh A Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi học sinh đọc cho học sinh viết bảng lớp - Học sinh thực yêu cầu * troán tìm, nôi choán, chaâu chaáu, traâu, quaû chanh, tranh * tàu thuỷ, thả diều, nhảy dây, ngã ngửa, ngật ngưỡng, kĩ - Nhận xét chữ viết học sinh B Bài mới: Giới thiệu bài - Giờ học hôm nay, các em nghe viết đoạn - Lắng nghe baøi Keùo Co vaø laøm baøi taäp chính taû Hướng dẫn nghe – viết chính tả - Gọi học sinh đọc đoạn văn sgk/155 - học sinh đọc thành tiếng, lớp - Hỏi:Cách chơi kéo co làng Hữu Trấp có gì đặc biệt theo dõi sách giáo khoa - Cách chơi kéo co làng Hữu Trấp ? diễn nam và nữ Cũng có năm nam thắng, có năm nữ thaéng - Các từ ngữ : Hữu Trấp, Quế Võ, Hướng dẫn viết từ khó : - Yêu cầu học sinh tìm từ khó, dễ lẫn viết chính tả Bắc Ninh, Tích Sơn, Vĩnh Yên, Vĩnh Phuùc, ganh ñua, khuyeán khích, trai vaø luyeän vieát traùng Vieát chính taû Soát lỗi và chấm bài Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Giáo viên có thể lựa chọn a) b) bài tập giáo viên tự chọn để sửa lỗi cho học sinh địa phương Baøi : a Gọi học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc thành tiếng - Phát giấy và bút Yêu cầu học sinh tự tìm từ - học sinh ngồi cùng bàn tìm từ ghi vào phiếu ghi chì vào saùch giaùo khoa - Gọi lên dán phiếu, đọc các từ tìm được, học - Nhận xét, bổ sung sinh khác bổ sung, sửa (nếu có ) - Nhận xét chung, kết luận lời giải đúng Nhaûy daây – muùa roái – giao boùng (đối với bóng bàn, bóng chuyền) - Lời giải:đấu vật – nhấc – lật –đật b Tiến hành tương tự a) C Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn học sinh nhà viết lại các các từ vừa tìm BT2 - GV: LƯƠNG CAO SƠN Lop4.com (4) Toán Tiết : 76 LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh - Rèn kĩ thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số - Áp dụng phép chia cho số có hai chữ số để giải các bài toán có liên quan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sách giáo viên ; Sách giáo khoa, vở, bảng, nháp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo Vieân Hoïc Sinh - hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc A Kieåm tra baøi cuõ : sinh lớp theo dõi để nhận xét 75480 : 75 ; 25407 ; 57 baøi laøm cuûa baïn - Giáo viên chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh B Bài mới: - Hoïc sinh nghe Giới thiệu bài : Trực tiếp Hướng dẫn luyện tập Baøi : (Khoâng laøm coät b giaûm taûi) - Ñaët tính roài tính - Hoûi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - hoïc sinh leân baûng, hoïc sinh lớp làm bài vào bảng - Yêu cầu học sinh lớp nhận xét bài làm - Hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn, sau baïn treân baûng đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài laãn - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Baøi (Khoâng laøm coät b giaûm taûi) - Gọi học sinh đọc đề bài - Yêu cầu học sinh tự tóm tắt và giải bài toán - 1hoïc sinh leân baûng laøm baøi, học sinh lớp làm bài vào baøi taäp Toùm Taét Baøi giaûi Số mét vuông nhà lát : 25 vieân : 1m 1050 : 25 = 42(m2) 1050 vieân : m Đáp số : 42m2 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Baøi (Khoâng laøm coät b giaûm taûi) - Gọi học sinh đọc đề bài - Cả lớp tìm liệu giải toán - Phải biết tổng số sản - Hoûi : Muoán bieát caû ba thaùng trung bình moãi phẩm đội đó làm ba người làm bao nhiêu sản phẩm chúng ta phải thaùng biết gì ? - Sau đó ta thực phép tính gì ? - Thực phép tính chia tổng số sản phẩm cho tổng số người - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - hoïc sinh leân baûng laøm baøi, caû lớp làm bài vào bài tập GV: LƯƠNG CAO SƠN Lop4.com (5) Toùm Taét Có : 25 người Thaùng : 855 saûn phaåm Thaùng : 920 saûn phaåm Thaùng : 1350 saûn phaåm người tháng : sản phẩm ? Baøi giaûi Số sản phẩm đội làm ba thaùng: 855 + 920 + 1350 = 3125 (saûn phaåm) Trung bình người làm là: 3125 : 25 = 125 (saûn phaåm) Đáp số : 125 sản phẩm - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Baøi : - Yêu cầu học sinh đọc đề bài, sau đó hỏi : Muốn biết phép tính sai đâu chúng ta phải làm gì ? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi 564 - Vậy phép tính nào đúng ? Phép tính nào sai và sai đâu ? Giáo viên giảng lại bước làm sai bài Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh C - Cuûng coá – Daën doø: Giáo viên tổng kết học Daën doø hoïc sinh veà nhaø laøm baøi taäp Chuaån bò baøi tieát sau - - Học sinh thực phép chia : 12345 67 564 84 285 17 Phép tính b : đúng Pheùp tính a : sai Sai lần chia thứ hai 564 : 67 = 7, đó số dư : 95 > 67 Đạo Đức - Tiết : 16 YÊU LAO ĐỘNG I MỤC TIÊU : Học xong bài này, học sinh biết giá trị lao động - Tích cực tham gia các công việc lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khả cuûa baûn thaân - Biết phê phán biểu chay lười lao động * Giaùo duïc kyõ naêng soáng: - Hs biết xác định giá trị lao động; biết quản lí thời gian để tham gia làm việc vừa sức nhà và trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Nội dung bài : “Làm việc thật là vui” – Sách Tiếng việt – Lớp - Nội dung số câu truyện gương lao động Bác Hồ, các anh hùng lao động và số câu ca dao tục ngữ ca ngợi lao động III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo Vieân Hoïc Sinh A Bài mới: PHAÂN TÍCH TRUYEÄN “MOÂÏT NGAØY CUÛA PEÂ-CHIA” GV: LƯƠNG CAO SƠN Lop4.com (6) Đọc lần câu chuyện “Một ngày Pê-chia-a” Yêu cầu thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi saùch giaùo khoa Laéng nghe Tieán haønh thaûo luaän nhoùm Đại diện các nhóm trình bày keát quaû - Câu hỏi đúng : Hãy so sánh ngày Pê-chia-a với người - Trong người hăng say khaùc truyeän làm việc (như người lái máy cày cày xới đất, mẹ Pê-chi-a hái chín đóng vào hòm, người công nhân lái máy liên hợp gặt lúa, người thợ xây đã xây tường gạch )thì Pê-chi-a lại bỏ phí maát moät ngaøy maø khoâng laøm gì Theo em, Pê-chi-a thay đổi nào sau Peâ-chi-a seõ caûm thaáy hoái haän, chuyeän xaûy ? nuối tiếc vì đã bỏ phí ngày Vaø coù theå Peâ-chi-a seõ baét tay vaøo laøm vieäc moät caùch chaêm chæ Neáu em laø Peâ-chi-a, em coù laøm nhö baïn khoâng ? Neáu laø Peâ-chi-a, em seõ khoâng Vì ? boû phí moät ngaøy nhö baïn Vì phaûi lao động thì làm cải, cơm ăn, áo mặc để nuôi sống thân và xã hội - Nhận xét các câu trả lời học sinh -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Lắng nghe, ghi nhớ - Kết luận : Lao động tạo cải, đem laïi cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc cho baûn thaân vaø người xung quanh Bởi vậy, người chúng ta cần phải biết yêu lao động * BAØY TOÛ YÙ KIEÁN - Chia lớp thành nhóm - Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm, baøy toû yù kieán veà caùc tình - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm/4 - Đại diện các nhóm trình bày : huoáng sau : - Nhận xét câu trả lời học sinh - Câu trả lời đúng : Sai Việc làm Lương là đúng Nam làm chưa đúng Vui yêu lao động là tốt đây, ông bà ốm, cần thăm hỏi, chăm sóc Vui Ở đây, Vui nên thăm ông bà, làm việc phù - Kết luận : Phải tích cực tham gia lao động gia hợp với sức và hoàn cảnh đình, nhà trường và nơi phù hợp với sức khoẻ và mình hoàn cảnh thân B Cuûng coá – Daën doø: - Chuẩn bị trước bài tập 3, 4, 5, 6/sách giáo khoa - - Thứ Ba ngày 04 tháng 12 năm 2012 GV: LƯƠNG CAO SƠN Lop4.com (7) Toán - Tiết : 77 THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh - Biết thực các phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sách giáo viên ; Sách giáo khoa, vở, bảng, nháp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo Vieân Hoïc Sinh A Kieåm tra baøi cuõ : - Giáo viên chữa bài, nhận xét và cho điểm - hoïc sinh leân baûng laøm baøi, lớp theo dõi nhận xét B Bài mới: Giới thiệu bài : Hướng dẫn thực phép chia a Phép chia 9450 : 35 (Trường hợp có chữ số hàng ñôn vò cuûa thöông) - Giaùo vieân vieát leân baûng pheùp chia - hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Yeâu caàu hoïc sinh ñaët tính vaø tính : Cả lớp làm bài vào giấy nháp - Neâu caùch tính cuûa mình nhö saùch giaùo khoa - Hoûi : Pheùp chia 9450 : 35 laø pheùp chia heát hay - Laø pheùp chia heát vì laàn chia cuoái cuøng chuùng ta tìm pheùp chia coù dö ? số dư là - Chú ý : Nhấn mạnh lần chia cuối cùng chia 35 - Học sinh thực lại phép chia 0, viết vào thương bên phải b Phép chia 2448 : 24 (Trường hợp có chữ số hàng chuïc cuûa thöông ) - Giaùo vieân vieát leân baûng pheùp chia - hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Yêu cầu học sinh thực đặt tính và tính : Cả lớp làm bài vào giấy nháp - Neâu caùch tính cuûa mình - Hoûi : Pheùp tính 2448 : 24 laø pheùp chia heát hay chia - Laø pheùp chia heát vì laàn chia cuoái cuøng chuùng ta tìm coù dö ? số dư là - Chú ý : Nhấn mạnh lần chia thứ hai chia 24 - Học sinh thực lại phép chia 0, viết vào thương bên phải Luyện Tập – Thực Hành - Ñaët tính roài tính Baøi : Hoûi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Yêu cầu học sinh tự đặt tính tính - hoïc sinh leân baûng laøm baøi, - Cả lớp làm vào bài tập - Yêu cầu học sinh lớp nhận xét bài làm bạn - Nhận xét sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo treân baûng để kiểm tra bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Baøi : GV: LƯƠNG CAO SƠN Lop4.com (8) - Gọi học sinh đọc đề bài - Yêu cầu học sinh tự tóm tắt và trình bày bài giải Hoïc sinh tìm hieåu vaø caùch giaûi - hoïc sinh leân baûng laøm baøi Cả lớp làm bài vào bài tập Baøi Giaûi 12 phút = 72 phút Trung bình moãi phuùt maùy bôm, bơm số lít nước là : 97200 : 72 = 1350 (l) Đáp số : 1350 lít - Toùm Taét 12 phút : 97200lít phuùt : lít - Giáo viên chữa bài nhận xét và cho điểm học sinh Baøi - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - Bài toán cho biết gì, yêu cầu chúng ta tìm gì ? - Em hieåu theá naøo laø toång hai caïnh lieân tieáp ? - Giáo viên vẽ hình chữ nhật lên bảng và giảng hai caïnh lieân tieáp chính laø toång cuûa moät caïnh chieàu daøi vaø moät caïnh chieàu roäng - Ta có cách nào để tính chiều rộng và chiều dài mảnh đất ? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi Toùm Taét Daøi vaø roäng Daøi hôn roäng Chu vi Dieän tích : 307m : 97m : m? : m2 Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm/2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi Cả lớp làm vào bài tập Baøi Giaûi Chiều rộng mảnh đất là : (307 - 97) : = 105(m) Chiều dài mảnh đất là : 105 + 97 = 202 (m) Chu vi mảnh đất là : 307 x = 614 (m) Diện tích mảnh đất là : 105 x 202 = 21210(m2) Đáp số : 614m ; 21210m2 Giáo viên chữa bài nhận xét và cho điểm học sinh C Cuûng coá – Daën doø: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Luyện Từ và Câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI, TRÒ CHƠI I - MUÏC TIEÂU : Biết số trò chơi rèn luyện sức mạnh, khéo léo, trí tuệ Hiểu ý nghĩa số câu thành ngữ, tục ngữ có nội dung liên quan đến chủ điểm Biết sử dụng linh hoạt, khéo léo số thành ngữ, tục ngữ tình cụ thể nhaát ñònh GV: LƯƠNG CAO SƠN Lop4.com (9) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh, aûnh veà moät soá troø chôi daân gian - Giaáy khoå to keû saün baûng nhö BT1, BT2 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo Vieân A Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi hoïc sinh leân baûng Moãi hoïc sinh ñaët caâu hoûi * Một câu với người trên * Một câu với bạn * Một câu với người ít tuổi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh B Bài mới: Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Gọi nhóm xong trước dán phiếu lên bảng Các nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Trò chơi rèn luyện sức mạnh Trò chơi rèn luyện khéo léo Troø chôi reøn luyeän trí tueä - Hãy giới thiệu cho các bạn hiểu cách thức chơi cuûa moät troø chôi maø em bieát Baøi - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Phaùt phieáu vaø buùt cho nhoùm - Goïi hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung - Kết luận lời giải đúng Nghĩa thành ngữ, tục ngữ Chơi với lửa - hoïc sinh leân baûng ñaët caâu hoûi học sinh đứng chỗ trả lời - Laéng nghe - học sinh đọc thành tiếng N.xeùt, boå sung phieáu treân baûng - - Chữa bài Kéo co, đấu vật … Nhảy dây, lò cò, đá cầu … Ô ăn quan, cờ tướng, xếp hình … - Tiếp nối giới thiệu - Ở chọn nơi, chôi choïn baïn + Laøm moät vieäc nguy hieåm Maát traéng tay Liều lĩnh gặp tai hoạ + Phaûi bieát choïn baïn, choïn nôi sinh soáng Bài : Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän theo caëp Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh - Xây dựng tình - Dùng câu tục ngữ, thành ngữ để khuyên bạn - Goïi hoïc sinh trình baøy GV: LƯƠNG CAO SƠN Hoïc Sinh Lop4.com học sinh đọc thành tiếng Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm baøn, laøm phieáu Nhaän xeùt, boå sung Chôi dieàu đứt dây Chôi dao coù ngày đứt tay + + - học sinh đọc thành tiếng Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm baøn, laøm phieáu - caëp hoïc sinh trình baøy (10) - a) Em nói với bạn “Ở chọn nôi, chôi choïn baïn” Caäu neân choïn baïn maø chôi b) Em seõ noùi:“Caäu xuoáng ñi đừng có “Chơi với lửa” !” Em seõ baûo baïn : “Chôi dao coù ngày đứt tay” Caäu xuoáng ñi - học sinh đọc Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Gọi HS đọc thuộc lòng các câu thành ngữ, tục ngữ C Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn học sinh nhà làm lại BT3 và sưu tầm câu tục ngữ, thành ngữ - Khoa Hoïc KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Tự làm thí nghiệm và phát số tính chất cuả không khí : suốt, không có maøu, khoâng coù muøi, khoâng coù vò, khoâng coù hình daïng nhaát ñònh Khoâng khí coù theå bò nén lại giãn - Biết ứng dụng tính chất không khí với đời sống - Có ý thức giữ bầu không khí chung II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hoïc sinh chuaån bò boùng bay vaø daây thun - Giáo viên : chuẩn bị bơm tiêm, bơm xe đạp, bóng đá, lọ nước hoa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo Vieân Hoïc Sinh A Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi học sinh trả lời câu hỏi : - học sinh trả lời, lớp nhận xét Không khí có đâu, lấy ví dụ ? Khí quyeån laø gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm B Bài mới: - Hoïc sinh laøm theo yeâu caàu cuûa Khoâng khí suoát, khoâng maøu, khoâng muøi, giaùo vieân khoâng vò - Giáo viên tổ chức cho học sinh hoạt động lớp - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt chieác coác thuyû tinh - Học sinh dùng giác quan để phaùt hieän tính chaát cuûa khoâng rỗng và hỏi : Trong cốc có chứa gì ? khí - Giáo viên xịt nước hoa vào góc phòng và hỏi : - Em ngửi thấy mùi thơm Em ngửi thấy mùi gì ? - Giải thích : Khi ta ngửi mùi thơm hay mùi khó - Laéng nghe chịu, đó không phải là mùi không khí mà là mùi cuûa caùc chaát khaùc coù khoâng khí - Vaäy khoâng khí coù tính chaát gì ? - 2,3 học sinh trả lời GV: LƯƠNG CAO SƠN 10 Lop4.com (11) - Nhaän xeùt vaø keát luaän Troø chôi : thi thoåi boùng - Giáo viên tổ chứcc cho học sinh hoạt động theo tổ - Yeâu caàu hoïc sinh thoåi boùng nhoùm : – phuùt - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Hoûi : Cái gì làm cho bóng căng phồng lên ? Caùc quaû boùng naøy coù hình daïng nhö theá naøo ? Điều đó chứng tỏ không khí có hình dạng định khoâng ? Vì ? Keát luaän : Khoâng khí khoâng coù hình daïng nhaát ñònh mà nó có hình dạng toàn khoảng trống bên vật chứa nó - Còn ví dụ nào cho em biết không khí không coù hình daïng nhaát ñònh ? Không khí có thể bị nén lại giãn - Giáo viên tổ chức cho học sinh hoạt động Giáo viên có thể dùng hình minh hoạ 2/trang65, dùng bơm tiêm để mô tả lại thí nghiệm - Giáo viên yêu cầu học sinh hoạt động nhóm - Phát cho nhóm bơm tiêm để thực hành - - Tác động lên bơm nào để biết không khí bị nén giãn Keát luaän : Khoâng khí coù tính chaát gì ? - Neâu : Khoâng khí suoát, khoâng maøu, koâng muøi, khoâng vò - Hoạt động tổ Hoïc sinh thoåi, buoäc boùng - Học sinh trả lời cá nhân Lớp nhận xét - Laéng nghe - Học sinh nối tiếp trả lời - Hoïc sinh quan saùt - Hoạt động nhóm Thực hành bơm bóng Học sinh vừa làm vừa giải thích thí nghieäm - Học sinh đọc ghi nhớ sách giáo khoa/95 Học sinh trả lời Lớp nhận xét Không khí có xung quanh ta Vậy để giữ gìn bầu khoâng khí laønh chuùng ta neân laøm gì ? C Cuûng coá – Daën doø: - Trong thực tế đời sống người đã ứng dụng tính chất không khí vào việc gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Thứ Tư ngày 05 tháng 12 năm 2012 Toán - Tiết : 78 CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh - Biết thực các phép chia có bốn chữ số cho số có ba chữ số - Aùp dụng để tính giá trị biểu thức số và giải bài toán số trung bình cộng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sách giáo khoa , bảng con, nháp, bút dạ, bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GV: LƯƠNG CAO SƠN 11 Lop4.com (12) Giaùo Vieân Hoïc Sinh A Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi hoïc sinh leân baûng yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc bài tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết 77, kiểm tra bài tập nhà số học sinh khaùc - Giáo viên chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh B Bài mới: Giới thiệu bài : Hướng dẫn thực phép chia a Phép chia 1944 : 162 (Trường hợp chia hết ) - Giaùo vieân vieát leân baûng pheùp chia treân vaø yeâu cầu học sinh thực đặt tính và tính - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực đặt tính vaø tính nhö noäi dung saùch giaùo khoa trình baøy - Hoûi : Pheùp chia 1944 : 12 aø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö ? - Giáo viên chú ý hướng dẫn học sinh cách ước lượng thương các lần chia b Phép chia 8469 : 241 (Trường hợp chia có dư) - Giaùo vieân vieát leân baûng pheùp chia treân vaø yeâu cầu học sinh thực đặt tính và tính - Hướng dẫn lại học sinh thực đặt tính và tính nhö noäi dung saùch giaùo khoa trình baøy - Hoûi : Pheùp chia 8469 : 241 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö ? - Giáo viên chú ý hướng dẫn học sinh cách ước lượng thương các lần chia : Luyện tập thực hành Baøi : - Hoûi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Yêu cầu học sinh tự đặt tính tính - hoïc sinh leân baûng laøm baøi Lớp theo dõi để nhận xét bài laøm cuûa baïn - hoïc sinh leân baûng laøm baøi Cả lớp làm bài vào giấy nháp Học sinh thực chia theo hướng dẫn giáo viên Laø pheùp chia heát vì laàn chia cuối cùng ta tìm số dö laø Hoïc sinh laéng nghe Học sinh lớp làm bài, học sinh trình bày rõ lại bước - - - hoïc sinh leân baûng laøm Caû lớp làm bài vào giấy nháp Học sinh thực chia theo hướng dẫn giáo viên Laø pheùp chia coù soá dö laø 34 - Hoïc sinh nghe giaûng - Ñaët tính roài tính hoïc sinh leân baûng laøm baøi, Cả lớp làm vào bài tập Nhận xét và đổi chéo để kieåm tra baøi cuûa - - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt baøi laøm treân baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Baøi : (Khoâng laøm boû giaûm taûi) Baøi 3: (Khoâng laøm boû giaûm taûi) C Cuûng coá – Daën doø: - Giaùo vieân toång keát tieát hoïc - Dặn dò học sinh nhà làm bài tập hướng dân luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau Tập Đọc Baøi : TRONG QUAÙN AÊN “BA CAÙ BOÁNG” GV: LƯƠNG CAO SƠN 12 Lop4.com (13) I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU : - Đọc trôi chảy, rõ ràng Đọc lưu loát, không vấp váp các tên riêng nước ngoài: Bu-ra-ti-ô, Tooùc-ti-la, Ba-ra-ba, Ñu-reâ-ma, A-li-xa, A-di-li-oâ - Đọc diễn cảm toàn truyện – giọng đọc gây tình bất ngờ, hấp dẫn, đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời các nhân vật - Hiểu các từ ngữ troing bài - Hiểu ý nghĩa truyện : Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô thông minh đã biết dùng mưu moi bí mật chìa khoá vàng kẻ độc ác tìm cách bắt chú II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 154/sách giáo khoa - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo Vieân Hoïc Sinh A Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi học sinh tiếp nối đọc đoạn bài Kéo - Học sinh thực yêu cầu co và trả lời câu hỏi nội dung bài - Giaùo vieân nhaän xeùt B Bài mới: - Laéng nghe Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - Gọi học sinh tiếp nối đọc đoạn bài - HS tiếp nối đọc theo trình tự (3 lượt học sinh đọc) Giáo viên chú ý sửa lỗi phát Phần giới thiệu âm giọng cho học sinh Đoạn : Biết là Ba-ra-ba đến cái lò sưởi này Đoạn : Bu-ra-ti-nô hét lên … đến Các-lô Đoạn : Vừa lúc … đến nhanh nhö muõi teân - Gọi học sinh đọc phần chú giải - học sinh đọc thành tiếng - Gọi học sinh đọc toàn bài - Giáo viên đọc mẫu Chú ý cách đọc - Toàn bài đọc nhanh, bất ngờ, hấp dẫn Lời người dẫn truyện phần đầu đọc chậm rãi, phần sau đọc nhanh hơn, bất ngờ, li kì Lời Bu-ra-ti-nô: thét, doạ nạt Lời lão Ba-ra-ba : lúc đầu hùng hổ, sau ấp úng, khiếp đảm Lời cáo A-li-xa ; chậm rãi, ranh mãnh - Nhấn giọng từ ngữ : im thin thít, tống, sợ tái xanh, cầm cập, ấp úng, mười đồng tièn vàng, nộp ngay, đếm đếm lại, thở dài, mũi, ném bốp, lổm ngổm, há hốc, lao b Tìm hieåu baøi - Yêu cầu học sinh đọc đoạn giới thiệu truyện, trao - học sinh đọc thành tiếng, đổi và trả lời câu hỏi lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời caâu hoûi * Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì lão Ba-ra-ba ? - Bu-ra-ti-nô cần biết kho báu ñaâu - Yêu cầu học sinh đọc thầm bài Giáo viên kết - học sinh hỏi, nhóm lớp luaän nhaèm hieåu baøi trả lời câu hỏi và bổ sung GV: LƯƠNG CAO SƠN 13 Lop4.com (14) * Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão Ba-ra-ba * Chú chui vào cái bình phaûi noùi ñieàu bí maät ? đất trên bàn ăn, đợi Ba-ra-ba uống rượu say * Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã thoát thân * Thừa dịp bọn ác há hốc nhö theá naøo ? mồm ngạc nhiên, chú lao ngoài - Những hình ảnh, chi tiết nào truyện em cho là * Tiếp nối phát biểu ngoä nghónh vaø lí thuù ? - Truyeän noùi leân ñieàu gì ? - Nhờ trí thông minh Bu-ra-ti-nô đã biết điều bí mật nơi cất kho báu lão Ba-ra-ba - Ghi noäi dung chính cuûa baøi - hoïc sinh nhaéc laïi c Đọc diễn cảm - Gọi học sinh đọc phân vai ( người dẫn chuyện, - học sinh đọc thành tiếng, học Ba-ra-ba, Bu-ra-ti-noâ, caùo A-li-xa) sinh theo dõi tìm giọng đọc phù hợp với nhân vật (như đã hướng dẫn) - Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc - Luyện đọc nhóm - Tổ chức cho học sinh thi đọc đoạn văn và toàn bài - lượt học sinh thi đọc - Nhận xét giọng đọc và cho điểm học sinh Caùo leõ pheùp ngaû muõ chaøo roài noùi : - Ngài cho chúng cháu mười đồng tiền vàng, chúng cháu xin nộp thằng người gỗ Lão Ba-ra-ba luồn tay vào túi, móc mười đồng Cáo đếm đếm lại mãi, thở dài/ đưa cho mèo nửa Nó lấy chân trỏ vào cái bình - Nó mũi ngài Lão Ba-ra-ba vờ lấy cái bình, nép bốp xuống sàn lát đá Bu-ra-ti-nô bò lổm ngổm mảnh bình Thừa dịp người há hốc mồm ngơ ngác, chú lao ngoài, nhanh nhö muõi teân C Cuûng coá – Daën doø: - Giới thiệu truyện Chiếc chìa khóa vàng hay Chuyện li kì Bu-ra-ti-nô - Nhắc học sinh tìm đọc truyện - Nhaän xeùt tieát hoïc Lịch Sử - Tiết : 16 CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG – NGUYÊN I - MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy hoïc sinh bieát Dưới thời Trần, ba lần quân Mông Nguyên sang xâm lược nước ta Quân dân nhà Trần : nam nữ , già trẻ đồng lòng đánh giặc bảo vệ Tổ Quốc Trân trọng truyền thống yêu nước và giữ nước cha ông nói chung và quân dân nhà Traàn noùi rieâng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình saùch giaùo khoa phoùng to, phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo Vieân Hoïc Sinh A Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi học sinh lên bảng, yêu cầu học sinh trả lời câu - học sinh lên bảng thực hoûi cuoái baøi 13 yeâu caàu - Giáo viên nhận xét việc học bài nhà học sinh GV: LƯƠNG CAO SƠN 14 Lop4.com (15) B Bài mới: *Ý chí tâm đánh giặc vua tôi nhà Trần - Giáo viên gọi học sinh đọc sách giáo khoa từ lúc đó, - học sinh đọc trước lớp, học sinh quân Mông – Nguyên tung hoành khắp châu Âu lớp theo dõi bài sách và châu Á … Các chiến sĩ tự thích vào tay mình hai chữ giáo khoa “Saùt Thaùt” (gieát cheát giaëc Nguyeân) - Giáo viên nêu câu hỏi : Tìm việc cho thấy - Học sinh tiếp nối phát biểu vua toâi nhaø Traàn raát quyeát taâm choáng giaëc yù kieán - Giáo viên kết luận : Cả ba lần xâm lược nước ta, quân Mông – Nguyên phải đối đầu với ý chí đoàn kết, quyến tâm đánh giặc vua tôi nhà Trần Cuộc kháng chiến diễn nào ? Vua tôi nhà Trần đã dùng kế sách gì để đánh giặc ? Chúng ta cùng tìm hiểu tieáp baøi * Kế sách đánh giặc vua tôi nhà Trần và kết kháng chiến - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm - Học sinh đọc sách giáo khoa thảo luận và trả lời các câu hỏi : Nhà Trần đã đối phó với giặc nào ? Khi Khi giặc mạnh, vua tôi nhà chuùng maïnh vaø chuùng yeáu ? Trần chủ động rút lui để bảo toàn lực lượng Khi giặc yếu, vua toâi naøh Traàn taán coâng quyeát lieät buoäc chuùng phaûi ruùt lui khỏi bờ cõi nước ta Vieäc caû ba laàn vua toâi nhaø Việc ba lần vua tôi nhà Trần rút khỏi Thăng Trần rút khỏi Thăng Long Long coù taùc duïng nhö theá naøo ? có tác dụng lớn, làm cho ñòch vaøo Thaêng Long không thấy bóng người, khoâng moät chuùt löông aên, caøng thêm mệt mỏi và đói khát Quaân ñòch hao toån, đó ta lại bảo toàn lực lượng - Giáo viên kết luận kế sách đánh giặc vua tôi - Học sinh đọc tiếp sách giáo khoa nhà Trần, sau đó chuyển hoạt động : Với cách đánh và trả lời giặc thông minh đó, vua tôi nhà Trần đã đạt kết - Học sinh : Sau ba lần thất bại, quaû nhö theá naøo ? quaân Moâng – Nguyeân khoâng - Kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên kết dám sang xâm lược nước ta nữa, thúc thắng lợi có ý nghĩa nào lịch sử đất nước ta bóng quân thù, daân toäc ta ? độc lập dân tộc giữ vững - Theo em, vì nhân dân ta đạt thắng lợi vẻ - Vì dân ta đoàn kết, mưu trí và vang naøy ? tâm đánh giặc * Tấm Gương Yêu Nước Trần Quốc Toản - Giáo viên tổ chức cho học sinh lớp kể câu - học sinh kể trước lớp chuyện đã tìm hiểu gương yêu nước Trần Quốc Toản - Giáo viên tổng kết đôi nét vị tướng trẻ yêu nước Trần Quốc Toản C Cuûng coá – Daën doø: GV: LƯƠNG CAO SƠN 15 Lop4.com (16) - Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp Laøm Vaên LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I MUÏC TIEÂU : - Dựa vào bài tập đọc Kéo Co giới thiệu cách thức chơi kéo co hai làng : Hữu Trấp (Quế Võ, Bắc Ninh) và Tích Sơn (Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc) - Giới thiệu trò chơi Lễ hội quê em - Lời giới thiệu rõ ràng, chân thực, có hình ảnh * Giaùo duïc kyõ naêng soáng: - HS biết tìm kiếm và sử lí thông tin, thể tự tin giao tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ trang 160/sách giáo khoa - Tranh vẽ số trò chơi, lễ hội địa phương mình III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo Vieân Hoïc Sinh A Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi học sinh trả lời câu hỏi : Khi quan sát đồ vật - Học sinh thực yêu cầu cần chú ý đến điều gì ? - Gọi học sinh đọc dàn ý tả đồ chơi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh B Bài mới: Giới thiệu bài - Laéng nghe Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi học sinh đọc yêu cầu và bài tập đọc Kéo co - học sinh đọc thành tiếng - Hỏi : Bài “Kéo co” giới thiệu trò chơi địa - Bài văn giới thiệu trò chơi kéo co làng Hữu Trấp và làng phöông naøo ? Tích Sôn - Hướng dẫn học sinh thực yêu cầu - học sinh ngồi cùng bàn giới - Giáo viên nhắc học sinh giới thiệu lời mình thiệu, sửa cho để thể không khí sôi động hấp dẫn - Gọi học sinh trình bày, nhận xét, sửa lỗi dùng từ, - – học sinh trình bày diễn đạt và cho điểm học sinh Baøi a Tìm hiểu đề bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc thành tiếng - Yêu cầu học sinh quan sát các tranh minh hoạ và nói - Quan sát : Các trò chơi : thả tên trò chơi, lễ hội giới thiệu tranh chim boà caâu, ñu bay, neùm coøn - Leã hoäi : Hoäi Bôi Chaûi, Hoäi Coàng Chieâng, Hoäi Haùt Quan Hoï (Hoäi Lim) GV: LƯƠNG CAO SƠN 16 Lop4.com (17) - Hoûi : Ở địa phương mình hàng năm có lễ hội nào ? - Phaùt bieåu theo ñòa phöông Ở lễ hội đó có trò chơi nào thú vị Giáo viên treo bảng phụ, gợi ý cho học sinh biết daøn yù chính : Mở đầu : Tên địa phương em, tên lễ hội hay trò chơi Nội dung, hình thức trò chơi hay lễ hội - Thời gian tổ chức - Những việc tổ chức lễ hội trò chơi - Sự tham gia người - Kết thúc:Mời bạn có dịp thăm địa phương mình b Keå nhoùm - Yeâu caàu hoïc sinh keå nhoùm hoïc sinh Giaùo - Keå nhoùm viên giúp đỡ, hướng dẫn nhóm - Các em cần giới thiệu rõ quê mình Ở đâu ? Có trò chơi, lễ hội gì ? Lễ hội đó đã để lại cho em ấn tượng gì ? c Giới thiệu trước lớp - Gọi học sinh trình bày Nhận xét, sửa lỗi dùng từ, – học sinh trình bày diễn đạt (nếu có) Cho điểm học sinh nói tốt C Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn học sinh nhà lại bài giới thiệu em và chuẩn bị bài sau Kyõ Thuaät VAÄT LIEÄU VAØ DUÏNG CUÏ TROÀNG RAU, HOA I MUÏC TIEÂU : - Học sinh biết đặc điểm, tác dụng các vật liệu, dụng cụ thường dùng để gieo trồng, chaêm soùc rau, hoa - Biết sử dụng số dụng cụ lao động trồng rau, hoa đơn giản - Có ý thức giữ gìn, bảo quản và đảm bảo an toàn lao động sử dụng dụng cụ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu : Hạt giống, số loại phân hóa học, phân vi sinh, cuốc, cào, vồ đập đất, dầm xới, bình có vòi hoa sen, bình xịt nước III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo Vieân Hoïc Sinh A Kieåm tra baøi cuõ : B Bài mới: - Giáo viên giới thiệu và nêu mục đích bài học * Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu vật liệu - Học sinh đọc nội dung saùch giaùo khoa chủ yếu sử dụng gieo trồng rau, hoa - Ñaët caâu hoûi yeâu caàu hoïc sinh neâu teân, taùc duïng cuûa - Học sinh trả lời các câu hỏi vật liệu cần thiết thường sử dụng saùch giaùo khoa troàng rau, hoa ? GV: LƯƠNG CAO SƠN 17 Lop4.com (18) Nhận xét các câu trả lời học sinh và bổ sung moät soá yù - Keát luaän noäi dung theo caùc yù chính sgk * Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu các dụng cụ gieo troàng, chaêm soùc rau, hoa - Nhận xét và giới thiệu dụng cụ - VD : Teân duïng cuï : Caùi cuoác Cấu tạo : Có hai phận là lưỡi cuốc và cán cuốc Cách sử dụng : tay cầm gần cán, không cầm gần lưỡi cuốc quá (vì khó cuốc, tay cầm gaàn phía ñuoâi caùn - Đối với loại dụng cụ, giáo viên yêu cầu gợi ý để học sinh vận dụng hiểu biết - Giáo viên nhắc nhở học sinh phải thực nghiêm túc các quy định vệ sinh và an toàn lao động - Tóm tắt nội dung chính bài học - Học sinh đọc mục sách giáo khoa và trả lời - Học sinh trả lới các câu hỏi mục bài - Học sinh đọc phần ghi nhớ cuoái baøi C Cuûng coá – Daën doø: - Giáo viên nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập học sinh - Hướng dẫn học sinh đọc trước bài “Điều kiện ngoại cảnh cây rau, hoa” sách giaùo khoa Thứ năm ngày 06 tháng 12 năm 2012 Toán - Tiết : 79 LUYEÄN TAÄP I - MỤC TIÊU : Giúp đỡ Rèn kĩ thực phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số Cuûng coá veà chia moät soá cho moät tích Giải bài toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo Vieân A Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra bài tập nhà Hoïc Sinh - Giáo viên chữa bài, nhận xét và cho điểm B Bài mới: Giới thiệu bài : Hướng dẫn luyện tập Baøi : (Khoâng laøm baøi b) - Hoûi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? GV: LƯƠNG CAO SƠN 18 Lop4.com - hoïc sinh leânbaûng Dưới lớp theo dõi nhận xét - Học sinh nghe giới thiệu bài - Ñaët tính roài tính (19) - Yêu cầu học sinh tự đặt tính tính - - Yêu cầu học sinh lớp nhận xét bài làm trên bảng - - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi : - Gọi học sinh đọc đề - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết cần tất bao nhiêu hộp loại hộp 160gói kẹo ta cần biết gì trước ? - Thực phép tính gì để tính số gói kẹo ? - Yêu cầu học sinh tóm tắt và giải bài toán Toùm taét Moãi hoäp 120 goùi : 24 hoäp Moãi hoäp 160 goùi : hoäp ? - Giáo viên chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh Baøi : (Khoâng laøm baøi b) - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? Caàn bieát coù taát caû bao nhieâu goùi keïo - Pheùp nhaân 120 x 24 - hoïc sinh leân baûng laøm baøi, caû lớp làm và bài tập Baøi giaûi Soá goùi keïo coù taát caû laø : 120 x 24 = 2880 (goùi keïo) neáu moãi hoäp coù 160 goùi keïo thì caàn soá hoäp laø : 2880 : 160 = 18(hoäp) Đáp số : 18 hộp - HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - - - Các biểu thức bài có dạng nào ? - - Khi thực chia số cho tích chúng ta có theå laøm nhö theá naøo ? - - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - Caùch Caùch a) 2205 : (35 x 7) 2205 : (35 x 7) = 2205 : 245 = 2205 : 35 : =9 = 63 : = - Yêu cầu học sinh nhận xét bài làm trên bảng sau đó chữa bài va cho điểm học sinh C - - Cuûng coá – Daën doø: Giaùo vieân toång keát tieát hoïc Dặn dò : học sinh nhà làm bài tập hướng dẫn luyện tập Chuaån bò baøi sau Luyện Từ Và Câu CAÂU KEÅ GV: LƯƠNG CAO SƠN 19 Lop4.com HS leân baûng laøm baøi Moãi học sinh thực tính Cả lớp làm vào bài tập HS Nhaän xeùt, hoïc sinh ngoài cạnh đổi kiểm tra bài Tính giá trị các biểu thức theo hai caùch Coù daïng laø moät soá chia cho moät tích Chúng ta có thể lấy số đó chia cho các thừa số tích học sinh lên bảng Cả lớp làm vào bài tập Caùch 2205 : (35 x 7) = 2205 : : 35 = 315 : 35 = Hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn, học sinh ngồi cạnh đổi chéo kieåm tra baøi (20) I - MUÏC TIEÂU : Hieåu theá naøo laø caâu keå, taùc duïng cuûa caâu keå Tìm câu kể đoạn văn Đặt câu kể để tả, trình bày ý kiến Nội dung câu đúng, từ ngữ sáng câu văn giàu hình aûnh, saùng taïo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Đoạn văn BT1 phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp - Giaáy khoå to vaø buùt daï III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo Vieân Hoïc Sinh A Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi học sinh lên bảng Mỗi học sinh viết câu - Học sinh thực yêu cầu thành ngữ, tục ngữ mà em biết - Gọi học sinh đọc thuộc lòng các câu tục ngữ, thành ngữ bài - Nhận xét các câu thành ngữ, tục ngữ mà học sinh tìm và cho điểm học sinh B Bài mới: Giới thiệu bài : Mục tiêu bài dạy Tìm heåiu ví duï Baøi : - Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung - học sinh đọc thành tiếng - Hãy đọc câu gạch chân (in đậm ) đoạn - Những kho báu đâu ? vaên treân baûng - Hoûi : Câu Những kho báu đâu ? Là kiểu câu gì ? Nó - Câu kho báu đâu ? dùng để làm gì ? là câu hỏi Nó dùng để hoûi veà ñieàu maø mình chöa bieát Cuoái caâu aáy coù daáu gì ? - Cuoái caâu coù daáu chaám hoûi Baøi - Những câu còn lại đoạn văn dùng để làm gì ? - Suy nghó, thaûo luaän caêp ñoâi vaø trả lời câu hỏi Những câu còn lại đoạn văn dùng để : - Giới thiệu Bu-ra-ti-nô : Bura-ti-nô là chú bé gỗ - Mieâu taû Bu-ra-ti-noâ : Chuù coù caùi muõi raát daøi - Kể lại việc liên quan đến Bu-ra-ti-nô : Chú người gỗ baùc ruøa toùt buïng Tooùc-ti-la taëng cho khóa vàng để mở kho baùu - Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? - Cuoái moãi caâu coù daáu chaám - Những câu văn àm các em vừa tìm dùng để giới - Lắng nghe thiệu, miêu tả hay kể lại việc có liên quan đến nhân vật Bu-ra-ti-nô Baøi GV: LƯƠNG CAO SƠN 20 Lop4.com (21)