Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài + Mỗi lần xuống hàng là 1 đoạn tập đọc Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn trong bài đọc 2, 3 lượt[r]
(1)Ngaøy: Môn: Tập đọc Tuaàn: 29 BAØI: ĐƯỜNG ĐI SA PA I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước 2.Kó naêng: - HS đọc lưu loát toàn bài - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể ngưỡng mộ, niềm vui, háo hức du khách trước vẻ đẹp đường lên Sa Pa, phong cảnh Sa Pa Thái độ: - Tự hào vẻ đẹp quê hương đất nước Việt Nam II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Tranh, ảnh sưu tầm cảnh Sa Pa đường lên Sa Pa - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài mới: Giới thiệu chủ điểm & bài đọc GV giới thiệu chủ điểm Khám phá giới & tranh minh họa chủ điểm Giới thiệu bài đọc: Sa Pa – huyện thuoäc tænh Laøo Cai, laø moät ñòa ñieåm du lịch & nghỉ mát tiếng miền Bắc nước ta Bài đọc Đường Sa Pa giúp em hình dung cảnh đẹp đặc biệt đường Sa Pa & phong cảnh Sa Pa Hoạt động1: Luyện đọc Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc ÑDDH - HS xem tranh minh hoïa chuû ñieåm - HS nghe Tranh minh hoạ - HS neâu: + Đoạn 1: từ đầu ……… lướt thướt liễu rủ (phong cảnh đường lên Sa Pa) + Đoạn 2: ……… söông nuùi tím nhaït (phong caûnh thị trấn trên đường lên Sa Pa) + Đoạn 3: còn lại (cảnh đẹp Sa Pa) Lop4.com (2) phuùt Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn bài (đọc 2, lượt) - Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp - Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc - GV kết hợp hướng dẫn HS quan sát tranh ảnh minh họa; giúp HS hiểu các từ ngữ: rừng cây âm u, hoàng hôn, áp phiên …; lưu ý HS nghỉ đúng câu sau để không gây mơ hồ nghĩa: Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô / tạo neân caûm giaùc boàng beành, huyeàn aûo Bước 3: Yêu cầu HS đọc lại toàn baøi Bước 4: GV đọc diễn cảm bài GV đọc giọng nhẹ nhàng, nhấn giọng từ ngữ gợi cảm, gợi tả vẻ đẹp Sa Pa, ngưỡng mộ, háo hức du khách trước cảnh đẹp đường lên Sa Pa, phong caûnh Sa Pa: cheânh veânh, saø xuoáng, bồng bềnh, trắng xóa, âm âm, rực lên, lướt thướt, vàng hoe, cái, trắng long lanh, gioù xuaân haây haåy, quaø taëng dieäu kì … Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Lượt đọc thứ 1: + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài tập đọc + HS nhận xét cách đọc bạn - Lượt đọc thứ 2: + HS đọc thầm phần chú giải Tranh aûnh söu taàm minh hoïa - 1, HS đọc lại toàn bài - HS nghe HS đọc thầm đoạn 1, nói điều em hình dung đọc đoạn 1: - Du khaùch ñi leân Sa Pa coù caûm giác đám mây trắng bồng bềnh, huyền ảo, - Mỗi đọan bài là tranh thác trắng xóa tựa mây trời, đẹp cảnh & người Hãy miêu tả những rừng cây âm âm, SGK điều em hình dung tranh cảnh vật rực rỡ sắc aáy? màu: bông hoa chuối rực lên lửa; ngựa ăn cỏ vườn đào: đen, trắng, đỏ son, chùm đuôi cong lướt thướt liễu rủ HS đọc thầm đoạn 2, nói điều các em hình dung đọc đoạn văn tả cảnh thị trấn nhỏ trên đường Sa Pa: - Cảnh phố huyện vui mắt, rực rỡ sắc màu: nắng vàng hoe; em beù Hmoâng, Tu Dí, Phuø Laù coå Lop4.com (3) đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ chơi đùa; người ngựa dập dìu chợ sương núi tím nhạt HS đọc thầm đoạn 3, nói điều các em hình dung cảnh đẹp Sa Pa: - Ngày liên tục đổi mùa, tạo nên tranh phong cảnh lạ: Thoắt cái, lá vàng rơi khoảnh khắc muøa thu Thoaét caùi, traéng long lanh mưa tuyết trên cành đào, lê, mận Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với bông lay ôn maøu ñen nhung quyù hieám - Những tranh phong cảnh lời bài thể quan sát tinh tế tác giả Hãy nêu chi tiết thể quan saùt tinh teá aáy? - Vì taùc giaû goïi Sa Pa laø “ moùn quaø kì dieäu cuûa thieân nhieân”? phuùt Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm Bước 1: Hướng dẫn HS đọc đoạn văn - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn baøi - GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc cho các em sau đoạn Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn văn - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần - Moãi HS neâu chi tieát rieâng caùc em cảm nhận Dự kiến: + Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giaùc boàng beành huyeàn aûo khieán du khách tưởng bên thác trắng xóa tựa mây trời + Những bông hoa chuối rực lên lửa + Những ngựa nhiều màu sắc khác nhau, với đôi chân dịu dàng, chùm đuôi cong lướt thướt liễu rủ + Naéng phoá huyeän vaøng hoe + Söông nuùi tím nhaït + Sự thay đổi mùa Sa Pa: Thoắt cái, lá vàng rơi khoảnh khắc muøa thu Thoaét caùi, traéng long lanh mưa tuyết trên cành đào, lê, mận Thoắt cái, gió xuân haây haåy noàng naøn - Vì phong cảnh Sa Pa đẹp Vì đổi mùa ngày Sa Pa raát laï luøng, hieám coù Baûng - Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự phuï các đoạn bài - HS nhaän xeùt, ñieàu chænh laïi caùch đọc cho phù hợp - Thảo luận thầy – trò để tìm cách đọc phù hợp Lop4.com (4) đọc diễn cảm (Xe chúng tôi lao chênh vênh …… lướt thướt liễu rủ) - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn gioïng) - GV sửa lỗi cho các em phuùt Bước 3: Học thuộc lòng đoạn văn - GV yêu cầu HS nhẩm thuộc lòng đoạn văn Hôm sau chúng tôi Sa Pa …… đến heát Cuûng coá - Baøi vaên theå hieän tình caûm cuûa taùc giaû cảnh đẹp Sa Pa nào? phuùt - HS luyện đọc diễn cảm đoạn vaên theo caëp - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài) trước lớp - HS nhẩm HTL đoạn văn - HS thi đọc thuộc lòng - HS nêu: Tác giả ngưỡng mộ, háo hức trước cảnh đẹp Sa Pa Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể hieän tình caûm yeâu meán thieát tha tác giả cảnh đẹp đất nước Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, chuẩn bị bài: Trăng … từ đâu đến? Caùc ghi nhaän, löu yù: Lop4.com (5) Ngaøy: Môn: Tập đọc Tuaàn: 29 BAØI: TRĂNG ƠI …… TỪ ĐÂU ĐẾN? I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu bài thơ thể tình cảm yêu mến, gần gũi nhà thơ với trăng Bài thơ là khám phá độc đáo nhà thơ trăng Mỗi khổ thơ giả định nơi trăng đến để tác giaû neâu suy nghó cuûa mình veà traêng 2.Kó naêng: - HS đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài thơ - Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, cuối dòng thơ - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng tha thiết; đọc đúng câu hỏi lặp lặp lại: Trăng … từ đâu đến? với giọng ngạc nhiên, thân ái, dịu dàng, thể ngưỡng mộ nhà thơ với vẻ đẹp trăng - Hoïc thuoäc loøng baøi thô Thái độ: - Yeâu thieân nhieân, thích khaùm phaù thieân nhieân II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Đường Sa Pa - GV yêu cầu – HS nối tiếp đọc bài, trả lời câu hỏi SGK - GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn văn có yêu cầu học thuộc, trả lời câu hỏi SGK - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Bài thơ Trăng … từ đâu đến? là phát trăng riêng, độc đáo nhà thơ thiếu nhi Trần Đăng Khoa Các em hãy đọc bài thơ để biết - HS nối tiếp đọc bài - HS đọc thuộc lòng & trả lời câu hoûi - HS nhaän xeùt Lop4.com ÑDDH (6) phuùt phuùt độc đáo đó Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc Bước 1: GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các khổ thơ bài (đọc 2, lượt) - Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp GV kết hợp hướng dẫn HS quan saùt tranh minh hoïa baøi thô - Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc Bước 2: Yêu cầu HS đọc lại toàn baøi Bước 4: GV đọc diễn cảm bài Giọng thiết tha; đọc câu Trăng … từ đâu đến? với giọng hỏi đầy ngạc nhiên, ngưỡng mộ; đọc chậm rãi, tha thiết, trải dài khổ thơ cuối; nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm: từ đâu đến?, hồng như, troøn nhö, bay, soi, soi vaøng, saùng hôn Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Bước 1: GV yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ đầu - Trong khổ thơ đầu, trăng so sánh với gì? - Vì tác giả nghĩ trăng từ cánh đồng xa, từ biển xanh? - GV nhaän xeùt & choát yù Bước 2: GV yêu cầu HS đọc thầm khoå thô tieáp theo - Trong moãi khoå thô tieáp theo, vaàng traêng gắn với đối tượng cụ thể Đó là gì, ai? GV: Hình aûnh vaàng traêng baøi thô laø vaàng traêng mắt nhìn trẻ thơ phuùt - Baøi thô theå hieän tình caûm cuûa taùc giaû quê hương, đất nước nào? - GV nhaän xeùt & choát yù - Tranh - Lượt đọc thứ 1: minh + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự hoạ các khổ thơ bài tập đọc + HS nhận xét cách đọc bạn - Lượt đọc thứ 2: + HS đọc thầm phần chú giải - 1, HS đọc lại toàn bài - HS nghe HS đọc thầm khổ thơ đầu - Traêng hoàng nhö quaû chín Traêng troøn nhö maét caù - Tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng xa vì trăng hồng chín treo lơ lửng trước nhà; trăng đến từ biển xanh vì trăng tròn mắt cá không chớp mi HS đọc thầm khổ thơ - Đó là sân chơi, bóng, lời mẹ ru, chú Cuội, đường hành quân, chú đội, góc sân – đồ SGK chơi, vật gần gũi với trẻ em, câu chuyện các em nghe từ nhỏ, người thân thiết là mẹ, là chú đội trên đường hành quaân baûo veä queâ höông - Taùc giaû raát yeâu traêng, yeâu meán, tự hào quê hương đất nước, cho raèng khoâng coù traêng nôi naøo saùng đất nước em Lop4.com (7) Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm Bước 1: Hướng dẫn HS đọc khoå thô - GV mời HS đọc tiếp nối khổ thô baøi - GV hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc & thể biểu cảm Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc khoå thô - GV treo baûng phuï coù ghi khoå thô caàn đọc diễn cảm (Trăng … từ đâu đến? ………… Bạn nào đá lên trời.) - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn gioïng) - GV sửa lỗi cho các em phuùt phuùt Cuûng coá - Hình ảnh thơ nào là phát độc đáo cuûa taùc giaû khieán em thích nhaát? - GV chốt lại: Bài thơ là phát độc đáo nhà thơ vầng trăng – vầng trăng mắt nhìn cuûa treû em Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc baøi thô - Chuaån bò baøi: Hôn moät nghìn ngaøy vòng quanh trái đất - Dặn HS tìm tin trên báo Nhi đồng Thiếu niên Tiền phong, chuẩn bị cho tiết TLV Luyện tập tóm tắt tin tức - HS tiếp nối đọc khổ thô - HS nhaän xeùt, ñieàu chænh laïi caùch đọc cho phù hợp Baûng phuï - Thảo luận thầy – trò để tìm cách đọc phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ theo caëp - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp - HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ - HS thi HTL khổ, bài thơ - HS neâu Caùc ghi nhaän, löu yù: Lop4.com (8) Ngaøy: Môn: Tập đọc Tuaàn: 30 BAØI: HÔN MOÄT NGHÌN NGAØY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi Ma-gien-lăng & đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương & vùng đất 2.Kó naêng: - HS đọc trôi chảy toàn bài - Đọc lưu loát các tên riêng nước ngoài (Xê-vi-la, Tây Ban Nha, Ma-gien-lăng, Ma-tan); đọc rành mạch các chữ số ngày, tháng, năm - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi Ma-gien-lăng & đoàn thám hiểm Thái độ: - Ham học hỏi, ham hiểu biết, rèn luyện ý chí vượt qua khó khăn, thử thách để thành công hoïc taäp cuõng nhö cuoäc soáng II.CHUAÅN BÒ: - AÛnh chaân dung Ma-gien-laêng - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Trăng … từ đâu đến? - GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài - HS đọc bài - HS trả lời câu hỏi thơ, trả lời câu hỏi nội dung bài - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Bài đọc Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất giúp các em biết chuyến Lop4.com ÑDDH (9) thám hiểm tiếng vòng quanh trái đất Ma-gien-lăng, khó khăn, gian khổ, hi sinh, mát đoàn thám hiểm đã phải trải qua để thực sứ meänh veû vang phuùt phuùt Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc GV vieát leân baûng caùc teân rieâng (Xeâ-vi-la, Taây Ban Nha, Ma-gien-laêng, Ma-tan); caùc chữ số ngày, tháng, năm (ngày 20 thaùng naêm 1519, ngaøy thaùng naêm 1522, 1083 ngaøy) Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn bài (đọc 2, lượt) - Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp - Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc Bước 3: Yêu cầu HS đọc lại toàn baøi Bước 4: GV đọc diễn cảm bài Giọng rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ngợi ca đọc rành rẽ từ ngữ thông báo thời gian; nhấn giọng từ ngữ nói gian khổ, mát, hi sinh đoàn thám hiểm đã trải qua, sứ mạng vinh quang mà đoàn thám hiểm đã thực được: khám phá, mênh mông, Thái Bình Dương, bát ngát, mãi chẳng thấy bờ, uống nước tiểu, ninh nhừ giày, thắt lưng da, ném xác, nảy sinh, bỏ mình, không kịp, mười taùm thuûy thuû soáng soùt, maát boán chieác thuyền, gần hai trăm người bỏ mạng, khaúng ñònh, phaùt hieän … Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Ma-gien-lăng thực thám hiểm với mục đích gì? Tranh minh hoạ Xem moãi laàn xuoáng doøng laø moät đoạn - Lượt đọc thứ 1: SGK + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài tập đọc + HS nhận xét cách đọc bạn - Lượt đọc thứ 2: + HS đọc thầm phần chú giải - 1, HS đọc lại toàn bài - HS nghe - Cuộc thám hiểm Ma-gienlăng có nhiệm vụ khám phá đường trên biển dẫn đến vùng đất - Đoàn thám hiểm đã gặp khó - Cạn thức ăn, ngọt, thủy khăn gì dọc đường? thủ phải uống nước tiểu, ninh nhừ giày & thắt lưng da để ăn Mỗi ngày có vài ba người chết phải Lop4.com (10) phuùt phuùt phuùt neùm xaùc xuoáng bieån Phaûi giao tranh với thổ dân - GV hỏi thêm: Đoàn thám hiểm đã bị - Ra với năm thuyền, thieät haïi nhö theá naøo? đoàn thám hiểm bốn thuyền lớn, gần hai trăm người bỏ mạng dọc đường, đó có Magien-lăng bỏ mình trận giao tranh với dân đảo Ma-tan Chỉ còn thuyền với mười tám thuûy thuû soáng soùt - Hạm đội Ma-gien-lăng đã theo - Chọn ý c haønh trình naøo? GV giải thích: Đoàn thuyền xuất phát từ cửa biển Xê-vi-la nước Tây Ban Nha tức là từ Châu Âu - Đoàn thám hiểm Ma-gien-lăng đã - Chuyến thám hiểm kéo dài 1083 ngày đã khẳng định trái đất đạt kết gì? hình caàu, phaùt hieän Thaùi Bình - GV nhaän xeùt & choát yù Dương & nhiều vùng đất Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm Bước 1: Hướng dẫn HS đọc đoạn văn - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn - Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài baøi - GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc - HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc cho phù hợp diễn cảm, thể đúng nội dung bài Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc Baûng đoạn văn - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần - Thảo luận thầy – trò để tìm phụ đọc diễn cảm (Vượt Đại Tây Dương, Ma- cách đọc phù hợp gien-lăng ………… đoàn thám hiểm ổn định - HS luyện đọc diễn cảm đoạn tinh thần.) vaên theo caëp - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS - HS đọc trước lớp cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm gioïng) (đoạn, bài) trước lớp - GV sửa lỗi cho các em - HS nêu Dự kiến: ham học hỏi, Cuûng coá - Muốn tìm hiểu khám phá giới, ham hiểu biết, dũng cảm, biết vượt từ bây giờ, HS cần rèn luyện đức khó khăn … tính gì? Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, kể lại câu chuyện trên cho người thaân nghe - Chuaån bò baøi: Doøng soâng maëc aùo Caùc ghi nhaän, löu yù: Lop4.com (11) Ngaøy: Môn: Tập đọc Tuaàn: 30 BAØI: DOØNG SOÂNG MAËC AÙO I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương 2.Kó naêng: - HS đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui, dịu dàng & dí dỏm thể niềm vui, bất ngờ tác giả phát đổi sắc muôn màu dòng sông queâ höông - Hoïc thuoäc loøng baøi thô Thái độ: - Yêu quê hương đất nước Học hỏi cách quan sát tác giả II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: Hôn moät nghìn ngaøy voøng - HS nối tiếp đọc bài quanh trái đất - GV yêu cầu – HS nối tiếp đọc - HS trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt baøi - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Bài thơ Dòng sông mặc áo là quan sát, phát tác giả vẻ đẹp cuûa doøng soâng queâ höông – moät doøng sông, duyên dáng, luôn đổi màu sắc theo thời gian, theo màu trời, màu nắng, Lop4.com ÑDDH Tranh minh hoạ (12) phuùt phuùt maøu coû caây Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc - Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp GV kết hợp cho HS xem tranh minh hoïa - Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc Bước 3: Yêu cầu HS đọc lại toàn baøi Bước 4: GV đọc diễn cảm bài Gioïng nheï nhaøng, ngaïc nhieân; nhaán gioïng từ ngữ gợi cảm, gợi tả vẻ đẹp dòng sông, đổi thay sắc màu đến bất ngờ dòng sông: điệu làm sao, thướt tha, bao la, thô thaån, haây haây raùng vaøng, ngẩn ngơ, áo hoa, nở nhòa … Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Vì taùc giaû noùi laø doøng soâng ñieäu? + Đoạn 1: dòng đầu (màu áo doøng soâng caùc buoåi saùng, tröa, chieàu, toái) + Đoạn 2: dòng còn lại (màu áo dòng sông lúc đêm khuya, trời saùng) - HS tiếp nối đọc đoạn baøi thô - 1, HS đọc lại toàn bài - HS nghe - Vì dòng sông luôn thay đổi màu sắc giống người đổi màu aùo - Màu sắc dòng sông thay đổi - HS tìm các từ màu sắc: lụa theá naøo moät ngaøy? đào, áo xanh, hây hây ráng vàng, nhung tím, áo đen, áo hoa ứng với thời gian ngày: nắng lên – tröa veà – chieàu – toái – ñeâm khuya – sáng sớm + Nắng lên: áo lụa đào thướt tha + Trưa: xanh may + Chieàu toái: maøu aùo haây haây raùng vaøng + Toái: aùo nhung tím theâu traêm ngaøn leân + Ñeâm khuya: soâng maëc aùo ñen + Saùng ra: laïi maëc aùo hoa - Caùch noùi “doøng soâng maëc aùo” coù gì - Ñaây laø hình aûnh nhaân hoùa laøm hay? cho sông trở nên gần gũi với người / Hình ảnh nhân hóa làm bật thay đổi màu sắc dòng sông theo thời gian, theo màu Lop4.com SGK (13) phuùt trời, màu nắng, màu cỏ cây … - Em thích hình ảnh nào bài? Vì - Dự kiến: Hình ảnh sông mặc áo sao? lụa đào gợi cảm giác mềm mại, thướt tha, đúng với dòng soâng / Soâng vaøo buoåi toái traûi roäng moät maøu nhung tím, in hình aûnh vaàng traêng & traêm ngaøn ngoâi lấp lánh tạo thành tranh đẹp, nhiều màu sắc, lung linh, huyeàn aûo … Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm & HTL baøi thô Bước 1: Hướng dẫn HS đọc diễn caûm - GV mời HS tiếp nối đọc đoạn - HS tiếp nối đọc đoạn thô thô - GV hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc - HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc cho phù hợp bài thơ & thể đúng Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc Baûng đoạn thơ - GV treo bảng phụ có ghi đoạn thơ cần - Thảo luận thầy – trò để tìm phụ cách đọc phù hợp đọc diễn cảm (đoạn 2) - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm gioïng) trước lớp - GV sửa lỗi cho các em - HS nhaåm HTL baøi thô - Cả lớp thi HTL đoạn, baøi thô phuùt - HS nêu: Bài thơ là phát tác giả vẻ đẹp dòng soâng queâ höông Qua baøi thô, moãi người thấy thêm yêu dòng sông cuûa queâ höông mình Cuûng coá - Noäi dung baøi thô naøy laø gì? phuùt Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô - Chuaån bò baøi: AÊng-co Vaùt Caùc ghi nhaän, löu yù: Lop4.com (14) Ngaøy: Môn: Tập đọc Tuaàn: 31 BAØI: AÊNG-CO VAÙT I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Ăng-co Vát, công trình kiến trúc & điêu khắc tuyệt diệu cuûa nhaân daân Cam-pu-chia 2.Kó naêng: - HS đọc lưu loát toàn bài Đọc đúng các tên riêng (Ăng-co Vát, Cam-pu-chia), chữ số La Mã (XII) - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc chậm rãi, tình cảm kính phục, ngưỡng mộ Ăng-co Vaùt – moät coâng trình kieán truùc & ñieâu khaéc tuyeät dieäu Thái độ: - Yêu thích tìm hiểu các di tích lịch sử nhân loại II.CHUAÅN BÒ: - Ảnh khu đền Ăng-co Vát SGK - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: Doøng soâng maëc aùo - GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài - HS đọc bài - HS trả lời câu hỏi tập đọc & trả lời nội dung bài tập đọc - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Các bài đọc thuộc chủ điểm Khám phá giới đã đưa các em du lịch nhiều cảnh đẹp đất nước như: vịnh Hạ Long, sông La, Sa Pa … Bài đọc hôm đưa Lop4.com ÑDDH Tranh minh (15) phuùt phuùt các em đến với đất nước Cam-pu-chia, hoạ thaêm moät coâng trình kieán truùc & ñieâu khaéc tuyeät dieäu – AÊng-co Vaùt Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài - Xem moãi laàn xuoáng doøng laø tập đọc đoạn Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn bài (đọc 2, lượt) - Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc - Lượt đọc thứ 1: đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai Lưu ý + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự HS nghỉ đúng để làm rõ nghĩa các đoạn bài tập đọc câu văn sau: Những tháp cao vút + HS nhận xét cách đọc bạn phía trên, lấp loáng chùm lá nốt xòa tán tròn / vượt lên hẳn haøng muoãm giaø coå kính - Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc - Lượt đọc thứ 2: thầm phần chú thích các từ cuối bài + HS đọc thầm phần chú giải đọc Bước 3: Yêu cầu HS đọc lại toàn - 1, HS đọc lại toàn bài baøi - HS nghe Bước 4: GV đọc diễn cảm bài Giọng đọc chậm rãi, thể tình cảm ngưỡng mộ; nhấn giọng từ ngữ ca ngợi vẻ đẹp Ăng-co Vát: tuyệt diệu, gaàn 1500 meùt, 398 gian phoøng, kì thuù, laïc vào, nhẵn bóng, kín khít, huy hoàng, cao SGK vút, lấp loáng, uy nghi, thâm nghiêm … Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Bước 1: GV yêu cầu HS đọc thầm HS đọc thầm đoạn đoạn - Ăng-co Vát xây dựng đâu & từ - Ăng-co Vát xây dựng bao giờ? Cam-pu-chia từ đầu kỉ mười hai - GV nhaän xeùt & choát yù Bước 2: GV yêu cầu HS đọc thầm HS đọc thầm đoạn đoạn - Khu đền chính đồ sộ nào? - Khu đền chính gồm tầng với tháp lớn, tầng hành lang daøi gaàn 1500 meùt Coù 398 gian phoøng - Khu đền chính xây dựng kì công - Những cây tháp lớn dựng nhö theá naøo? đá ong & bọc ngoài đá - GV nhaän xeùt & choát yù nhẵn Những tường buồng nhẵn mặt ghế đá, ghép tảng đá lớn đẽo gọt vuông vức & lựa ghép vào kín khít xây gạch vữa Bước 3: GV yêu cầu HS đọc thầm HS đọc thầm đoạn Lop4.com (16) phuùt phuùt phuùt đoạn - Phong cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn - Vào lúc hoàng hôn, Ăng-vo Vát có gì đẹp? thật huy hoàng: Ánh sáng chiếu soi - GV nhaän xeùt & choát yù vào bóng tối cửa đền; tháp cao vút lấp loáng chuøm laù thoát noát xoøa taùn troøn; ngoâi đền cao với thềm đá rêu phong càng trở nên uy nghi, thâm nghiêm ánh chiều vàng, đàn dơi bay tỏa từ các ngách Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm Bước 1: Hướng dẫn HS đọc đoạn văn - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn - Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự baøi các đoạn bài - GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc - HS nhận xét, điều chỉnh lại cách diễn cảm, thể đúng nội dung bài đọc cho phù hợp Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn văn - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần - Thảo luận thầy – trò để tìm Bảng đọc diễn cảm (Lúc hoàng hôn, Ăng-co Vát cách đọc phù hợp phuï … đàn dơi bay tỏa từ các ngách) - HS luyện đọc diễn cảm đoạn - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS văn theo cặp cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn - HS đọc trước lớp gioïng) - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm - GV sửa lỗi cho các em (đoạn, bài) trước lớp Cuûng coá - Em haõy neâu yù nghóa cuûa baøi vaên? - HS nêu: Ca ngợi Ăng-co Vát, moät coâng trình kieán truùc & ñieâu khaéc tuyeät dieäu cuûa nhaân daân Cam-pu-chia Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc baøi vaên - Chuẩn bị bài: Con chuồn chuồn nước Caùc ghi nhaän, löu yù: Lop4.com (17) Ngaøy: Môn: Tập đọc Tuaàn: 31 BAØI: CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp sinh động chú chuồn chuồn nước, cảnh đẹp thiên nhiên đất nước theo cánh bay chú chuồn chuồn, bộc lộ tình cảm tác giả với đất nước, quê hương 2.Kó naêng: - HS đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể ngạc nhiên; đổi giọng linh hoạt phù hợp với nội dung đoạn (lúc tả chú chuồn chuồn đậu choã, luùc taû chuù tung caùnh bay) Thái độ: - Yêu quê hương, đất nước II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Sưu tầm thêm ảnh chuồn chuồn, ảnh cây lộc vừng - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: AÊng-co Vaùt - GV yêu cầu – HS nối tiếp đọc - HS nối tiếp đọc bài - HS trả lời câu hỏi bài & trả lời nội dung bài đọc - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Neáu chòu quan saùt, chuùng ta seõ phaùt vẻ đẹp giới xung quanh, muôn vật Bài Con chuồn chuồn nước Lop4.com ÑDDH (18) phuùt phuùt tả vẻ đẹp chú chuồn chuồn bé nhỏ & quen thuộc Dưới ngòi bút miêu tả nhà vaên Nguyeãn Theá Hoäi, vaät quen thuoäc lên thật đẹp & mẻ Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài + Mỗi lần xuống hàng là đoạn tập đọc Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn bài (đọc 2, lượt) - Lượt đọc thứ 1: GV HS đọc đúng câu cảm, kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp - Lượt đọc thứ 2: kết hợp hướng dẫn các em quan saùt tranh, aûnh minh hoïa chuồn chuồn; giải nghĩa thêm từ lộc vừng (bằng tranh, ảnh – loại cây cảnh, hoa màu hồng nhạt, cánh là tua mềm) Bước 3: Yêu cầu HS đọc lại toàn baøi Bước 4: GV đọc diễn cảm bài Gioïng nheï nhaøng, hôi ngaïc nhieân; nhaán giọng các từ ngữ miêu tả vẻ đẹp chú chuồn chuồn nước, cảnh thiên nhiên đất nước tươi đẹp cánh chú (đẹp làm sao, laáp laùnh, long lanh, meânh moâng, laëng soùng, lũy tre xanh, tuyệt đẹp … ); đổi giọng linh hoạt phù hợp với nội dung đoạn (chaäm raõi luùc taû luùc taû chuù chuoàn chuoàn đậu chỗ; chuyển giọng nhanh, đột ngột lúc tả chú tung cánh bay; trở lại nhịp chậm rãi đoạn tả cảnh thiên nhiên đất nước theo cánh bay chú.) Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Chú chuồn chuồn nước miêu tả hình ảnh so sánh nào? - Em thích hình aûnh so saùnh naøo? Vì sao? - Lượt đọc thứ 1: + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài tập đọc + HS nhận xét cách đọc bạn - Lượt đọc thứ 2: Tranh minh + HS đọc thầm phần chú giải + HS quan saùt tranh minh hoïa hoạ - 1, HS đọc lại toàn bài - HS nghe - Boán caùi caùnh moûng nhö giaáy boùng; Hai maét long lanh nhö thuûy tinh; Thaân chuù nhoû & thon vaøng nhö maøu vaøng cuûa naéng muøa thu; Boán caùnh kheõ rung rung nhö ñang coøn phaân vaân - Dự kiến: +Hình ảnh chuồn chuồn với bốn caùnh moûng nhö giaáy boùng; hai SGK mắt long lanh thủy tinh vì đó là hình ảnh so sánh đẹp giúp em hình dung rõ đôi caùnh & caëp maét chuù chuoàn chuoàn Lop4.com (19) - Caùch mieâu taû chuù chuoàn chuoàn bay coù gì hay? - Tình yêu quê hương đất nước tác giả thể qua câu văn nào? - GV: Bài văn miêu tả vẻ đẹp chú chuồn chuồn nước Qua đó, tác giả đã vẽ leân raát roõ khung caûnh laøng queâ Vieät Nam tươi đẹp, bình đồng thời bộc lộ tình cảm yêu mến mình quê hương, đất nước phuùt Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm Bước 1: Hướng dẫn HS đọc đoạn văn - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn baøi - GV hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc baøi vaên & theå hieän dieãn caûm Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn văn - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Ôi chao! Chú chuồn chuồn nước … …………… còn phân vân) - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn gioïng) - GV sửa lỗi cho các em + Hình aûnh thaân chuù nhoû & thon vaøng nhö maøu vaøng cuûa naéng muøa thu; bốn cánh khẽ rung rung còn phân vân vì hình ảnh so sánh đó giúp em hình dung roõ hôn veà maøu vaøng cuûa thaân, độ rung nhẹ bốn cánh chuồn chuồn Cách so sánh đó lạ: so saùnh maøu vaøng cuûa thaân chuoàn chuồn với màu vàng nắng, so sánh độ rung cánh với tâm trạng phân vân người - Tả đúng cách bay vọt lên bất ngờ chuồn chuồn nước; taû theo caùnh bay cuûa chuoàn chuoàn nước nhờ tác giả kết hợp tả cách tự nhiên phong caûnh laøng queâ - Những câu văn tả vẻ cảnh đẹp làng quê cánh bay cuûa chuoàn chuoàn theå hieän tình yeâu tác giả đất nước, quê höông: Maët hoà traûi roäng meânh moâng & laëng soùng; luõy tre xanh rì rào gió, bờ ao với khóm khoai nước rung rinh; cảnh tuyệt đẹp đất nước ra: cánh đồng với đàn traâu thung thaêng gaëm coû, doøng sông với đoàn thuyền ngược xuôi, trên tầng cao là đàn cò bay, là trời xanh & cao vút - Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài - HS nhaän xeùt, ñieàu chænh laïi caùch đọc cho phù hợp - Thảo luận thầy – trò để tìm cách đọc phù hợp Baûng - HS luyện đọc diễn cảm đoạn phụ vaên theo caëp - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài) trước lớp phuùt Lop4.com (20) phuùt - HS neâu Cuûng coá - Noäi dung cuûa baøi vaên? Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc baøi vaên - Chuaån bò baøi: Vöông quoác vaéng nuï cười Caùc ghi nhaän, löu yù: Lop4.com (21)