Đọc hiểu Hiểu nghĩa các từ: buồn tênh, hoảng hốt, nhũn, se, cộc tuếch,… Nội dung: Chú Đất Nung nhờ dám nung minh trong lủa đã trở thành người hữu ích, chịu được nắng mưa, cứu sống đư[r]
(1)CHUÛ ÑIEÅM TIEÁNG SAÙO DIEÀU Giáo án lớp Nguyeãn Vaên Taøi TUAÀN 14 Lop4.com (2) TUAÀN 14 Thứ sáu ngày 23 tháng 11 năm 2008 Tieát Thứ hai ngày 24 tháng 11 năm 2008 Môn: Tập Đọc Bài: CHÚ ĐẤT NUNG I MUÏC TIEÂU Đọc thành tiếng Đọc đúng các tiếng, từ khó dể lẫn B: đất nung, lầu son, chăn trâu, khoan khái, lúi lại, nung thì nung N: kị sĩ bảnh, cưỡi ngựa, đoảng, suối, vui vẻ,… Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ sau các dấu câu, cụm từ, nhấn giọng từ ngữ giợ tả Đọc hiểu Hiểu nghỉa các từ ngữ: kị sĩ, tía, son, đoảng, chái bếp, đống rấm, hòn rấm Nội dung: Chú bé đất can đảm, muốn trờ thành người khỏe mạnh làm nhiều có ích đã dám nung mình lửa đỏ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh họa bài tập đọc trang 135, SGK Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài tập - HS thực yêu cầu đọc văn hay chữ tốt và trả lời - Gọi HS đọc toàn bài Dạy - học bài - 1HS trả lời câu hỏi 2.1 Giới thiệu bài - Hoûi: + Chuû ñieåm tuaàn naøy laø gì? + Tên chử điểm: tiếng sáo diều Tên chủ điểm gợi - Yeâu caàu HS quan saùt tranh minh hoïa chuû ñieåm đến giới vui tươi, ngộ nghĩnh, nhiều trò chơi cuûa treû em - Tuổi thơ chúng ta có nhiều đồ - Tranh veõ thieáu nhi ñang thaû dieàu, chaên traâu raát chơi Mỗi đồ chơi có kỉ niệm, ý vui trên bờ đê nghóa rieâng 2.2 Hướng dẫn luyện đọc và tim hiểu bài - Tranh nặn bột màu: công chú, người cưỡi ngựa a) Luyện đọc - Yêu cầu HS đọc tiếp nối - 3HS tieáp noái + Chắt còn đồ chơi là chú bé đất/ + Đ1: Tết trung thu … đến chăn trâu em naën luùc ñi chaên traâu + Đ2: Cu Chắt… đến lọ thủy tinh + Chú bé Đất ngạc nhiên/ hỏi lại: + Đ3: Còn mình… đến hết - GV đọc mẫu, toàn bài - 1HS đọc toàn bài Gioïng vui, hoàn nhieân b) Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời + Cu Chắt có nững đồ chơi gì? + Cu Chắt có các đồ chơi: chàng kị sĩ cưỡi ngựa, nàng công chúa ngồi lầu son, chú bé đất + Những đồ chơi Cu Chắt có gì khác nhau? + Chàng kị sĩ cưỡi ngựa tía bảnh, nàng công chúa xinh đẹp là món quà em được….nặn Giáo án lớp Nguyeãn Vaên Taøi TUAÀN 14 Lop4.com (3) - Những đồ chơi cu chắt rất….có câu chuyện riêng + Ñ1 baøi cho em bieát ñieàu gì? - Yêu cầu HS đọc đoạn + Cu Chắt để đồ chơi mình vào đâu? + Những đồ chơi cu Chất làm quen với nhö theá naøo? + Nội dung chính đoạn - Chuyện gì xảy với cu đất chú chơi mình? Các em cùng tìm hiểu đoạn còn lại + Chú bé Đất đâu và gặp chuyện gì? + Oâng Hoøn Raám noùi theá naøo thaáy chuù luøi laïi? + Vì chú bé Đất định trở thành chú Đất Nung? + Theo em hai ý kiến đó ý kiến nào đúng? Vì sao? + Chi tiết “nung lửa” tượng trưng cho điều gì? - Oâng cha ta thường nói: “Lửa thử vàng, gian nan thử sức” Con người tôi luyện gian nan, thử thách càng can đảm, mạnh mẽ và cứng rắn Cu Đất vậy, biết đâu sau này chú làm việc thật có ích cho cuoäc soáng + Ñ, cuoái baøi noùi leân ñieàu gì? + Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? đất sét chăn trâu + Đ1: bài giới thiệu các đồ chơi cu Chaét - HS nhaéc laïi + Cu Chất cất đồ chơi vào nắp cái tráp hỏng + Họ làm quen với….Chắt không cho họ chơi với + Cuộc làm quen cu Đất và hai người bột - HS đọc Cả lớp + Vì chơi mình chú cảm thấy buần và nhớ queâ + Chú bé Đất cánh đồng Mới đến chái beáp,… Roài chuù gaëp oâng Hoøn Raám + Oâng cheâ chuù nhaát + Vì chú sợ bị ông Hòn Rấm chê là + Vì chú muốn xông pha, làm nhiều việc có ích + Chú bé Đất hết sợ hãi, muốn xông pha, làm nhiều việc có ích Chú vui vẻ, xin nung lủa + Chi tieát “nung luûa” töông tröng cho: gian khổ và thử thách mà người vượt qua để trở nên cứng rắn và hữu ích + Đ cuối bài kể lại việc chú Đất định trở thành Đất Nung + Câu chuyện ca ngợi chú bé Đất can đảm, - c Đọc diễn cảm - Goïi HS Cuûng coá, daën doø - Giáo án lớp Hỏi: + Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò nhà học bài và đọc trước bài Chú Đất Nung (tt) Nguyeãn Vaên Taøi TUAÀN 14 Lop4.com (4) Môn : Lịch Sử Bài: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHÔNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG – NGUYÊN I MUÏC TIEÂU Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Dưới thời nhà trần, ba lần quân mông – Nguyên sang xâm lược nước ta - Quân dân nhà Trần: nam nữ, gia trẻ đồng lòng đánh giặc bảo vệ Tổ quốc - Trân trọng truyền thống yêu nước và giữ nước cha ông nói chung và quân dân nhà Trần nói riêng II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Hình SGK - Phieáu hoïc taäp cuûa HS III CÁC HOẠT ĐỘNG - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy 2.2 Ghi nhớ Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động học - Gọi HS lên bảng đọc bài Dạy - học bài - 2HS đọc bài 2.1 Giới thiệu bài Trong cuoäc khaùng chieán choáng quaân Moâng Nguyeân - GV neâu moät soá neùt veà ba laàn khaùng chieán choáng quân xâm lược Mông – Nguyên - 3HS đọc bài * Hoạt động 1: làm việc cá nhân - GV phát phiếu học tập cho HS với nội dung sau: + Trần thủ Độ khảng khái trả lời: “Đầu thần… Đừng lo” + Điện Diên Hồng vang lên tiếng hô đồng cuûa caùc boâ laõo: “….” + Trong bài Hịch tướng sĩ có câu: “… phơi ngoài + HS trả lời nội cỏ,… gói da ngựa, ta cam lòng” + Các chiến sĩ tự minh thích vào cách tay hai chữ - HS điền vào chỗ (…) cho đúng câu nói, câu viết số nhân vật thời nhà Trần (đã trình bày SGK) - Dựa vào SGK và kết làm việc trên đây, HS trình bày tinh thần tâm đánh giặc Mông – Nguyeân cuûa quaân daân nhaø Traàn * Hoạt động 2: làm việc lớp - GV gọi HS đọc SGK, đoạn: “Cả ba lần… xâm lược nước ta nữa” - Cả lớp thảo luận: việc quân dân nhà Trần ba lần - Là đúng: Vì lúc đầu giặc mạnh ta, ta rút quân khỏi Thăng Long là đúng hay sai? Vì rút để kéo dài thời gian, giặc yếu dần vì xa so? hậu phương: vũ khí, lương thực chúng ngaøy caøng thieáu * Hoạt động 3: làm việc lớp - Kể gương tâm đánh giặc Trần Quốc Toản (HS GV kể Cuûng coá, daën doø - Hỏi: Nhà Trần làm gì để đánh đuổi giặc Mong – Nguyên Tieát Giáo án lớp Nguyeãn Vaên Taøi TUAÀN 14 Lop4.com (5) Tieát Môn : Toán Baøi:CHIA MOÄT TOÅNG CHO MOÄT SOÁ I MUÏC TIEÂU Giuùp HS: - Nhân biết tính chất tổng chia cho số, tự phát tính chất hiệu chia cho số (thông qua baøi taäp) - Tập vận dụng tính chất nêu trên thực hành tính II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Baûng phuï ghi saün baøi hoïc - Giaáy khoå to III CÁC HOẠT ĐỘNG - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ - Goïi HS leân baûng giaûi - 2HS leân baûng giaûi baøi - Cả lớp quan sát, nhận xét Dạy - học bài - 2HS nhaéc laïi 1) GV hướng dẫn HS nhận biết tính chất - Khi chia moät toång cho moät soá, neáu caùc soá haïng toång chia cho moät soá chaúng haïn: tổng chia hết cho số chia thì ta có thể chia số hạng cho số chia, cộng các kết - Cho HS tính (35 + 21) : 7, goïi moät HS leân baûng: tìm với - 935 + 21) : = 56 : = - tương tự đồi với: 35 : + 21 : = + = 1) a) Cách 1: Tính theo thứ tự thực các phép - Cho HS so sánh hai kết tính để có: tính: - GV goïi HS leân baûng vieát baèng phaán maøu) (15 + 35) : = 50 : = 10 - CH vài HS nhắc lại ghi nhớ Caùch 2: Vaän duïng tính chaát moät toång chia cho moät soá: 2) Thực hành GV tổ chức cho HS làm và chữa bài (15 + 35) : = 15 : + 35 : Baøi 1: = + = 10 a) GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập tính b) 12 : + 20 : =? - Cách 1: tính theo thứ tự thực các phép tính: 12 : + 20 : = + = b) (15 + 35) : coù theå tính nhö sau: - Caùch 2: vaän duïng tính chaát moät toång chia cho moät soá: 12 : + 20 : = (20 + 12) : c) cho HS taäp laøm baøi taäp - = 32 : = 2) 2HS laøm baøi 3) Baøi giaûi Baøi 2: Cho HS laøm baøi - Số nhóm học sinh lớp 4A là: - 32 : = (nhoùm) Bài 3: Cho tự nêu tóm tắt bài toán - Số nhóm học sinh lớp 4B là: - 28 : = (nhoùm) - Số nhóm học sinh lớp 4A và 4B là: - + = 15 (nhoùm) - Đáp số : 15 nhóm Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Giáo án lớp Nguyeãn Vaên Taøi TUAÀN 14 Lop4.com (6) - Veà nhaøchuaån bò baøi sau Giáo án lớp Nguyeãn Vaên Taøi TUAÀN 14 Lop4.com (7) Tieát Môn: Đạo Đức (T2) Baøi: BIEÁT ÔN THAÀY GIAÙO, COÂ GIAÙO I MUÏC TIEÂU Hoïc xong baøi HS bieát ôn thaày coâ giaùo - Công lao cô giáo học sinh II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - SGK đọc đức - Các băng chữ để sử dụng cho hoạt động tiết III CÁC HOẠT ĐỘNG - HỌC CHỦ YẾU Tieát Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS lên đọc bài - 2HS leân traû baøi Dạy - học bài Hoạt động 1: - HS trình bày, giới thiệu - Lớp nhận xét, bình luận - HS laøm baøi taäp - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Làm bưu thiếp chú mừng các thầy giaùo cuõ - 2HS lên đóng vai 1) GV neâu yeâu caàu - HS laøm baøi taäp 2) HS làm việc cá nhân theo nhóm 3) GV nhắc HS nhớ gửi tặng các thầy giáo, cô giáo bưu thiếp mà mình đã làm Keát luaän chung - Caàn phaûi kính troïng, bieát ôn caùc thaày giaùo, coâ giaùo - Chaêm ngoan, hoïc taäp toát laø bieåu hieän caùc loøng bieát ôn Hoạt động tiếp nối Thực các nội dung mục “Thực hành” SGK Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø chuaån bò baøi sau Giáo án lớp Nguyeãn Vaên Taøi TUAÀN 14 Lop4.com (8) Thứ sáu ngày 23 tháng 11 năm 2008 Tieát Thứ ba ngày 25 tháng 11 năm 2008 Moân: Chính Taû Baøi: CHIEÁC AÙO BUÙP BEÂ I MUÏC TIEÂU Nghe – Viết chính xác, đẹp đoạn văn Chiếc áo búp bê Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s / x ất / ấc Tìm đúng, nhiều tính từ có âm đầu s / x vần ất / ấc II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bài tập a 2b viết sẵn lần trên bảng Giaáy khoå to vaø buùt III CÁC HOẠT ĐỘNG - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy b) tiến hành tương tự Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động học - Gọi HS lên bảng đọc cho 3HS viết bảng + B: loûng leûo, noùng naûy, lung linh, noân nao, noùng - HS thực yêu cầu nực,… + N: tieàm naêng, phim truyeän, hieåm ngheøo, huyeàn aûo, chôi chuyeàn, caùi lieàm,… - Nhận xét chữ HS viết Dạy - học bài - 1HS đọc thành tiếng 2.1 Giới thiệu bài + Bạn nhỏ khâu cho búp bê áo đẹp: - Tiết học hôm các em viết đoạn văn Chiếc cổ cao, tà lòe, mép áo vải xanh, khuy bấm aùo buùp beâ hạt cườm 2.2 Hướng dẫn nghe – viết chính tả + Baïn nhoû raát yeâu thöông buùp beâ a) Tìm hiểu nôi dung đoạn văn - Các từ ngữ: phóng nhanh, xa tanh, lòe ra, hạt cườm, đính dọc, nhỏ xíu,… - Gọi HS đọc đoạn văn trang 135 SGK - Hỏi:+ Bạn nhỏ đã khâu cho búp bê áo - 1HS đọc thành tiếng, thi tiếp sức làm bài nhö theá naøo? + xinh xinh, xoùm, xuùm xít, maøu xanh, ngoâi + Bạn nhỏ búp bê nào? sao, súng, sờ, xinh nhỉ, nó sợ? b) Hướng dẫn viết từ khó - 1HS đọc thành tiếng - Yêu cầu HS tìm từ khó, dể lẫn + Lất phất, Đất, nhấc, bật lên, nhiều, bậc tam c) Vieát chính taû caáp, laät, nhaác boång, baäc theàm d) soát lỗi và chấm bài - 1HS đọc thành tiếng, hoậ động nhóm 2.3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Sấu, siêng năng, sung sướng, sảng khoái, sáng láng, sáng ngời, sáng suốt, sáng ý, sành sỏi, sát + GV có thể lựa chọn phấn a) b) sao,… Baøi Xanh, xa, xấu,xanh biếc, xanh non, xanh mướt, a) Gọi HS đọc yêu cầu xanh rờn, xa vời, xa xôi, xấu xí, xum xuê,… - Yeâu caâu2 daõy HS leân baûng - Goïi HS nhaän xeùt, boå sung - Chaân thaät, thaät thaø, vaát vaû Taát caû, taát baät, chaät - Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh choäi, chaát phaùc, chaät vaät, baát taøi, baát nhaõ, baát b) Tiến hành tương tự a) nhân, khật khưỡng, lất phất, ngất ngưởng, thất Baøi voïng, phaân phaät, phaát phô,… a) Gọi HS đọc yêu cầu - Lấc cấc, xấc xược, lấc láo, xấc láo,… - Phaùp giaáy HS laøm baøi Cuûng coá, daën doø Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà viết lại 10 tính từ số các tính từ Giáo án lớp Nguyeãn Vaên Taøi TUAÀN 14 Lop4.com (9) Tieát Môn: Luyện Từ Và Câu Baøi: LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU HOÛI I MUÏC TIEÂU Biết số từ nghi vắn và đặt câu với các từ nghi vắn Biết đặt câu hỏi với các tù nghi vắn đúng, giàu hình ành, sáng tạo II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bài tập viết sẵn trên bảng lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động học - Goïi 3HS leân baûng, moãi HS ñaët caâu - Gọi HS đứng chỗ - 3HS leân baûng ñaët caâu + Câu hỏi dùng để làm gì? Cho ví dụ? + Nhận biết câu hỏi nhờ dấu hiệu nào? - 3HS đứng chỗ trả lời Cho ví duï? + Khi nào dùng câu hỏi để tự hỏi mình? Cho ví dụ? Dạy - học bài - Nhận xét đúng / sai Câu văn có hay không? 2.1 Giới thiệu bài - 1HS đọc thành tiếng Tiết học trước, các em đã hiểu tác dụng dấu hoûi, daáu hieäu nhaân bieát caâu hoûi 2.2 Hướng dẫn luyện tập Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Goïi hS phaùt bieåu yù kieán Sau moãi HS ñaët caâu a) Ai haêng haùi nhaát vaø khoûe nhaát? GV hoûi : Ai coøn caùch ñaët caâu khaùc? Haêng haùi naáht vaø khoûe nhaát laø ai? b) Trước học, chúng em thường làm gì? Chúng em thường làm gì trước gi7ờ học.? c) Beán caûng nhö theá naøo? Baøi d) Bọn trẻ xóm em hay thả diều đâu? - Gọi HS đọc yêu cầu - 3HS đặt câu trên bảng, lớp tự đặt câu - Gọi hS đọc câu minh đặt trên bảng HS khác - 7HS đọc nối tiếp đọc: nhaän xeùt + Ai đọc hay lớp mình? + Cái gì cặp cậu thế? + Ở nhà, cậu hay làm gì? + Khi nhỏ, chữ viết Cao Bá Quát nào? + Vì baïn Minh laïi khoùc? + Bao lớp mình lao động nhỉ? + Hè này, nhà bạn nghỉ mát đâu? Baøi - 1HS lên dùng phấn gạch chân các từ nghi vắn - Gọi HS đọc yêu càu và nội dung - Nhận xét, chữa bài - Gọi HS nhận xét, chữa bài bạn a) Có phải chú bé Đất trở thành chú Đất Nung khoâng? b) Chú bé Đất trờ thành chú Đất Nung, phải khoâng? Giáo án lớp Nguyeãn Vaên Taøi TUAÀN 14 Lop4.com (10) Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đọc lại bài bạn Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung Yeâu caàu vaø noäi dung - GV gợi ý - Hoûi: + Theá naøo laø caâu hoûi? - Keát luaän + Caâu a) d) laø caâu hoûi vì chuùng duøng deå hoûi ñieàu maø baïn chöa bieát + Caâu b) c) e) khoâng phaûi laø caâu hoûi Vì caâu b) laø nêu ý kiến cửa người nói Câu c, e là nêu ý kiến đề nghị c) Chú bé Đất trở thành chú Đất Nung à? - 1HS đọc thành tiếng - Các từ ghi vắn: - Coù phaûi – khoâng? - Phaûi khoâng? Aø? - 3HS leân baûng ñaët caâu Có phải cậu học lớp 4A không? Cậu muốn chơi với chúng tớ, phải không? Bạn thích chơi đá bóng à? - 1HS đọc thành tiếng + Câu hỏi dùng để hỏi điều chưa biết Phần lớn câu hỏi là để hỏi người khác có câu hỏi là để tự hỏi mình Câu hỏi thường có các từ nghi vắn Khi viết, cuối câu hỏi có dấu chaám hoûi - Tieáp noái + Caâu b), c) e) khoâng phaûi laø caâu hoûi vì chuùng không phải dùng để hỏi điều mà mình chưa bieát Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø ñaët caâu hoûi caâu coù duøng nghi vaán nhöng khoâng phaûi laø caâu hoûi - Vaø chuaån bò baøi sau Giáo án lớp Nguyeãn Vaên Taøi TUAÀN 14 Lop4.com 10 (11) Tieát Moân: Khoa Hoïc Bài: MỘT SỐ CÁCH LAØM SẠCH NƯỚC I MUÏC TIEÂU Sau bài học, HS biết xử lí thông tin để: - Kể số cách làm nước và tác dụng cách - Nêu tác dụng giai đoạn cách lọc nước đơn giản và sản xuất nước nhà mát nước - Hiểu cần thiết phải đun sôi nước trước uống II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Hình trang 56, 57 SGK - Phiếu học tập (đủ dùng) - Mô hình dụng cụ lọc nước đơn giản III CÁC HOẠT ĐỘNG - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động học - Gọi HS lên đọc bài - Cả lớp BT - 3HS lên bảng đọc bài Dạy - học bài Hoạt động - 3HS đọc tiếp.trả lời Tìm hiểu số cách làm nước Mục tiêu: Kể số cách làm nước và tác dụng cách Caùch tieán haønh : - GV nêu câu hỏi với lớp: Kể số cách làm nước mà gia đình địa phương bạn đã sủ dụng - Sau HS phát biểu, GV giảng: Thông thường có cách làm nước: a) Lọc nước - Bằng giấy lọc, bông,… lót phiểu - Bằng sòi, cát, than củi,… bể lọc b) Khử trùng nước Để điệt vi khuẩn người ta có thể pha vào nứoc chất khủ trùng nước gia-ven Tuy nhiên, chất này thường làm nước có mùi hắc - Nguyên tắc chung lọc nước đơn giản là: c) Ñun soâi - Than cuûi coù taùc duïng haáp thuï caùc muïi laï vaø maøu Đun nước sôi, để thêm chừng 10 phút, nước - Cát, sỏi có tác dụng lọc chất không hòa phần lớn vi khuẩn chết hết Nước bốc mạnh, tan mùi thuốc khử trùng hết Hoạt động 2: Thực hành lọc nước - Kết là nước đực trở thành nước trong, Mục tiêu: Biết nguyên tắc việc lộc nước phương pháp này không làm chết vi khuẩn cách làm nước đơn giản gây bệnh có nước Vì sau lọc, nước chưa dùng để uống Caùch tieán haønh Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - Giáo án lớp Nguyeãn Vaên Taøi TUAÀN 14 Lop4.com 11 (12) Keát luaän: GV chia nhóm và hướng Bước 2: HS thực hành theo nhóm Bước : 3: Phieáu hoïc taäp Hãy quan sát hình trang 57 SGK và thông tin mục Bạn cần biết trang 57 để hoàn thành bảng sau: Bước 1: Bước 2: Các giai đoạn dây chuyền sản xuất nước …… Trạm bơm đợt hai ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… …… Beå loïc ………………………………………………… - GV goïi HS leân trình baøy - GV chữa bài Keát luaän: Keát luaän: Thoâng tin …………………………………………………………… Nước đã khử sắt, sát trùng và loại trừ các chất bẩn khaùc Lấy nước từ nguồn Loại chất sắt và chất không hòa tan nước …………………………………………………………… Khử trùng Các giai đoạn dây chuyền sản xuất nước saïch Trạm bơm đợt hai Bể chứa Thoâng tin Phân phối nước cho người tiêu dùng Nước đã khử sắt, sát trùng và loại trừ các chaát baån khaùc Trạm bơm nước đợt Lấy nước từ nguồn Dàn khử sắt – bể lắng Loại chất sắt và chất không hòa tan nước Beå loïc Tiếp tục loại các chất không tan nước Saùt truùng Khử trùng Quy trình sản xuất nứoc cảu nhà máy nước: a) lấy nước từ nguồn nước máy bơm b) loại chất sắt và chất không hòa tan nước dàn khử sắt và bể lắng c) Tiếp tục loại các chất không tan nước bể lọc d) Khử nước nước gia-ven e) Nước đã khử sắt, sát trùng và loại trừ các chất bẩn khác chứa bể f) Phân phối nước cho người tiêu dùng máy bơm Kết luận: Nước sản xuất từ nhà máy đảm bảo tiêu chuẩn: khử sắt, loại các chất không tan nước và khử trùng Lọc nước cách đơn giản loại các chất không tan nước, chưa loại các vi khuẩn, chất sắt và chất độc khác Tuy nhiên, hai trường hợp pahỉ dun sôi nước trước uống để diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn nước Giáo án lớp Nguyeãn Vaên Taøi TUAÀN 14 Lop4.com 12 (13) Tieát Môn : Toán Bài: CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU Giúp HS rèn kĩ thực phép tính chia cho số có chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC GV chuaån bò baûng phuï ghi saün baøi III CÁC HOẠT ĐỘNG - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ - GV goïi HS leân baûng - 2HS leân baûng giaûi - Gọi HS nhắc lại quy tắc nhân Tính chất kết hợp Dạy - học bài - Cho HS nhaéc laïi nhaân 2.1 Giới thiệu - Lần 1: * 12 chia 2, viết 2; 128472 1) Trường hợp chia hết nhaân baèng 12; - 128472 : = ? - 12 trừ 12 0, viết a) Ñaët tính - Lần 2: * Hạ ; chia 1, viết 1; 128472 b) Tính từ trái sang phải Mỗi lần chia điều tính - nhaân baèng 6; 08 21 theo ba bước: chia, nhân, trừ nhẩm - trừ , viết 2 c) HS ghi : 128472 : = 21412 - Lần 3: * Hạ 4, 24; 24 chia 4, viết 4; 2) Trường hợp chia có dư - nhan6 baèng 24; a) Ñaët tính 230859 : = ? b) Tính từ trái sang phải: c) HS ghi : 230859 : = 46171 (dö 4) d) Löu yù HS : Trong pheùp chia coù dö, soá dö beù hôn soá chia 1) a) chia heát b) chia coù dö 2.2 Thực hành Baøi 2: HS ñaët tính roài chia Baøi 2: 2) Baøi giaûi - HS đọc bài toán - Số lít xăng bể là - Chọn phép tính thích hợp: Đổ 128610 l - 128610 : = 21435 (l) - Đáp số : 21435 l xăng xăng vào bể Thực chia 128610 cho - HS đặt tính và tính guấy nháp 3) Baøi giaûi - HS trình baøy baøi giaûi - Thực phép chia ta có: Bài 3: hướng dẫn tương tự bài - 187250 : = 23406 (dö 2) - Vậy có thể xếp vào nhiều 23406 hộp và còn thừa áo - Đáp số: 23406 hộp và còn thừa áo Cuûng coá, daën doø - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau “Luyeän taäp” Giáo án lớp Nguyeãn Vaên Taøi TUAÀN 14 Lop4.com 13 (14) Tieát theå duïc Baøi: I MUÏC TIEÂU: II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Giáo án lớp Nguyeãn Vaên Taøi TUAÀN 14 Lop4.com 14 (15) Thứ sáu ngày 23 tháng 11 năm 2008 Tieát Thứ tư ngày 26 tháng 11 năm 2008 Môn: Tập Đọc Bài: CHÚ ĐẤT NUNG (tt) I MUÏC TIEÂU Đọc thành tiếng Đọc đúng các tiếng, từ khó, … - B: caïy naép loï, chaïy choán, thuyeàn taät,coäc tueách,… - N: phục sẵn, xuống thuyền, hoảng hốt, nước xoáy, cộc tuếch,… Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ dấu, cụm, nhấn gịng từ gợi cảm Đọc diễn cảm toàn bài theo các nhân vật Đọc hiểu Hiểu nghĩa các từ: buồn tênh, hoảng hốt, nhũn, se, cộc tuếch,… Nội dung: Chú Đất Nung nhờ dám nung minh lủa đã trở thành người hữu ích, chịu nắng mưa, cứu sống hai người bột yếu đuối Câu chuyện khuyên người muốn làm người có ích phải biết rèn luyện, không sợ gian khổ, khó khăn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh họa bài tập đọc trang 139, SGK Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động học - Gọi HS nối tiếp đọc Dạy - học bài - HS thực 2.1 Giới thiệu bài - Treo tranh lên + tranh vẽ cảnh gì? + Tranh vẽ cảnh chú Đất Nung nhìn thấy hai người bột bị đắm thuyền, ngã xuống sông và chú Đất Nung cứu họ + Vì em lại đoán vậy? + Vì chú Đất Nung can đảm + Vì hai người bột là bạn chú - Để biết câu chuyện xảy chu Đất - 4HS tiếp nối đọc nung và hai người Bột nhu nào Các em cuøng hoïc 2.2 Hướng dẫn luyện đọc và tim hiểu bài a) Luyện đọc - Goïi HS tieáp noái + Kẻ nào đã nàng tới đây? + Đ1: Hai người bột… đến tìm công chúa + Laàu son cuûa naøng ñaâu? + Đ2: Gặp công chúa… đến chạy trốn + Chuoät aên roài! + Đ3: Chiếc thuyền… đến se bột lại + Sao troâng anh khaùc theá? + Đ4: Hai người bột… đến hết - Gọi HS đọc phần chú giải - 1HS đọc thành tiếng Toàn bài + Toàn bài: Chậm rãi câu đầu, giọng hồi hộp, caêng thaûng t2 noåi nguy hieåm maø naøng coâng chuùa…boäc tueách b) Tìm hieåu baøi Giáo án lớp Nguyeãn Vaên Taøi TUAÀN 14 Lop4.com 15 (16) - Yêu cầu HS đọc từ đầu đến bị nhũn chân tay + Em hãy kể lại tai nạn hai người bột + Ñ1 keå laïi chuyeän gì? - Yêu cầu HS đọc đoạn còn lại + Đất Nung đã làm gì thấy hai người bột gặp naïn? + Vì chú Đất Nung có thể nhảy xuống nước cứu hai người bột? + Tìm câu nói cộc tuếch Đất Nung? + Theo em, câu nói đó có ý nghĩa gì? + Ñ cuoái baøi keå chuyeän gì? - Ghi yù chính - Caâu chuyeän naøy coøn coù theå ñaët teân laø gì? + Truyện kể chú Đất Nung là người naøo? + Noäi dung chính cuûa baøi laø gì? - Ghi noäi dung chính cuûa baøi c) Đọc diễn cảm - Goïi HS truyeän theo vai + Hai người bột sống lọ thủy tinh….bị gắnm nước, nhũn chân tay + Kể lại nạn hai người bột - 1HS nhắc lại.đọc thành tiếng + Khi thấy hai người bột gặp nạn, chú liền nhảy xuống, vớt họ lên bờ phơi nắng + Vì Đất Nung đã nung lủa, chịu nắng mưa, nên không sợ nước, không sợ bị nhũn chân tay gặp nuớc hai người + Vì các đằng lọ thủy tinh mà + Câu nói Đất Nung ngắn gọn, … thử thách + Câu nói đó có ý xem thường người quen sống sung sướng, không chịu đựng khoù khaên + Câu nói đó khuyên người đừng quen sống sung sướng mà không chịu rèn luyện mình + Đ cuối bài kể chuyện Đất Nung cứu bạn - Tieáp noái Tốt gỗ tốt nước sơn Lửa thử vàng, gian nan thử sức Đất Nung dũng cảm Hãy rèn luyện để trở thành người có ích + Truyện ca ngợi chú Đất Nung nhờ dám nung mình …hai người bột yếu đuối + Khuyên chúng ta: muốn trở thành người có ích phải biết rèn luyện, không sợ gian khổ, khó khăn - 1HS nhaéc laïi noäi dung chính - 4HS tham gia đọc truyện, HS lpớ theo đõi, tìm giọng đọc Cuûng coá, daën doø - Hỏi: Câu chuyện muốn nói với ngườ điều gì? - Nhaân xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà học bài vả khuyến khích HS kể lại câu chuyện cho người thân nghe Giáo án lớp Nguyeãn Vaên Taøi TUAÀN 14 Lop4.com 16 (17) Tieát Moân: Taäp Laøm Vaên Baøi: THEÁ NAØO LAØ MIEÂU TAÛ? II MUÏC TIEÂU Hiểu nào là miêu tả Tìm câu văn miêu tả đoạn văn, đoạn thơ Biết viết đoạn văn miêu tả đúng ngữ pháp, giàu hình ảnh, chân thực, sáng tạo III ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Giaáy khoå to keû saün noäi dung BT2, nhaän xeùt vaø buùt daï IV CÁC HOẠT ĐỘNG - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ - 2HS keå chuyeän - Gọi HS kể lại truyện theo đề tài BT2 yêu cầu HS lớp theo, đối và trả lời câu Dạy - học bài 2.1 Giới thiệu bài - Khi nhaø em bò laïc maát meøo (con choù) Muoán tìm đúng vật nhà mình em phải nói - Em phải nói rõ cho người biết mèo nào muốn hỏi người xung quanh (choù) nhaø mình to hay nhoû, loâng maøu gì?… 2.2 tìm hieåu ví duï Baøi - 1HS đọc thành tiếng HS lớp theo dõi, dùng bút chì gạch vật dùng miêu tả - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung HS lớp - Các vật miêu tả là: Cây sòi… cây cơm theo giỏi và tim nhũng vật miêu ta nguội, lạch nước - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán Baøi - Hoạt động nhóm - Phaùt bieåu vaø buùt cho nhoùm 4HS yeâu caàu HS trao - Nhaän xeùt đổi và hoàn thành Nhóm nào làm xong trước Baøi + đọc thầm lại đoạn văn và trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi: + Taùc giaû phaûi quan saùt baèng maét + Đề tả hình dáng cây sòi, màu sắc + Taùc giaû phaûi quan saùt nbaèng maét + Taùc giaû phaûi quan saùt baèng maét vaø baèng tai laø caây soøi, caây côm nguoäi, taùc giaû phaûi quan saùt baèng giaùc quan naøo? + Muốn người viết phải quan sát kĩ + Còn chuyển động dòng nước, tác giả nhieàu giaùc quan - 1HS đọc thành tiếng Cả lớp đcọ thầm phaûi quan saùt baèng giaùc quan naøo? + Muốn miêu tả vật cách tinh tế, + Meï em hôi gaày người viết phải làm gì? + Con meøo nhaø em loâng traéng muoát + Miêu tả là vẽ lại lời đặc điểm + Tieáng laø caây rôi xaøo xaïc bật vật để giúp người đọc, người nghe hình dung các vật Khi miêu tả người 2.3 Ghi nhớ - Gọi HS đọc phần Ghi nhớ - Goïi HS ñaët caâu vaên mieâu taû ñôn gian 2.4 luyeân taâp - HS đọc thầm truyện Chú Đất Nung Dùng bút chì gạch chân câu văn miêu tả bài Baøi - Yêu cầu HS tự làm bài - Goïi HS phaùt bieåu Hoạt động học Giáo án lớp Nguyeãn Vaên Taøi TUAÀN 14 Lop4.com 17 (18) - Nhận xét, kết luận: truyện Chú Đất Nung có câu văn miêu tả: “Đó là chàng kò só… Laàu son” Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yeâu caàu HS quan saùt tranh minh hoïa vaø giaûng: hình ảnh vật mưa Trần Đăng Khoa tạo nên sinh động và hay Phải có mắt thật tinh tế nhìn vật miêu tả Chúng cùng thi cùng thi xem lớp ta viết câu văn miêu tả sinh động nhaát - Hoûi : + Trong baøi thô Möa, em thích hình aûnh naøo? - Yêu cầu HS tự viết đoạn văn miêu tả - Gọi HS đọc bài viết mình Nhận xét, sửa lỗi - Câu văn: “Đó là chàng kị sĩ bảnh, cưỡi ngựa tía, dây cương vàng và nàng công chuùa maët traéng, ngoài maùi laàu son” + Em thích haønh aûnh: Sấm ghé xuống sân, khanh khách cười Cây dừa sải tay bơi Ngọn mừng tới nhảy máu Khắp nơi toàn màu trăng nước Boá baïn nhoû ñi caøy veà… Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoûi : Theá naøo laø mieâu taû? Giáo án lớp Nguyeãn Vaên Taøi TUAÀN 14 Lop4.com 18 (19) Tieát Moân: Kó Thuaät Bài: LỢI ÍCH CỦA VIỆC TRỒNG RAU, HOA (1 Tiêt) I MUÏC TIEÂU - HS biết ích lợi việc trồng rau, hoa - Yeâu thích coâng vieäc troàng rau, hoa II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Sưu tầm tran, ảnh số loài rau, hoa - Tranh minh họa ích lợi việc trồng rau, hoa III CÁC HOẠT ĐỘNG - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HA lên bảng đọc - 2HS đọc yêu cầu Dạy - học bài 2.1 Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học Hoạt động GV hướng dẫn HS tìm hiểu ích lợi việc trồng rau, hoa - GV treo tranh Hướng dẫn HS quan sát + Quan sát hình SGK và liên hệ thực tế, nêu lợi - Rau dùng làm thức ăn bữa ăn ngày; ích cuûa vieäc troàng rau? rau cung cấp chất dinh dưỡng cần thiết cho + Gia đình em thường sử dụng loại rau nào người; rau dùng làm thức ăn cho vật nuôi,… làm thứcăn? + Rau sử dụng nào bữa ăn ngày gia điùnh em? - Được chế biến thành các món ăn để ăn với cơm + Rau còn sử dụng để làm gì? nhö luoäc, xaùo, naáu… - GV hướng dẫn hình - Đem bán, xuất chế biến thực phẩm,… Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu điều kiện, khả nâng phát triển cây rau, hoa nước ta - GV ñaët caâu hoûi yeâu caàu HS neâu ñaët ñieåm khí hậu nước ta - GV yêu cầu và gợi ý HS trả lời câu hỏi cuối baøi 2.2 Thực hành Cuûng coá, daën doø - Nhận xét tinh thần thái độ học tập HS - Hướng dẫn HS đọc trước bài “Vật liệu và dụng cụ trồng rau” Giáo án lớp Nguyeãn Vaên Taøi TUAÀN 14 Lop4.com 19 (20) Tieát Môn: Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU Giuùp HS reøn k4 naêng: - Thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số - Thực quy tắc chia tồng (hoặc hiệu) cho số II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC * Baûng phuï ghi saün * Giaáy khoå to III CÁC HOẠT ĐỘNG - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ - Goïi HS leân baûng giaûi - HS leân baûng giaûi Dạy - học bài 2.1 Giới thiệu bài - 2HS nhaéc laïi quy taéc 2.2 Thực hành 1) a) + 67 494 : (chia heát) Baøi 1: HS ñaët tính roài tính + 42 789 : chia coù dö) a) Mỗi phép tính thực lần chia b) + 359 361 : (chia heát) + 238 057 : (chia coù dö) 2) Baøi giaûi b) Mỗi phép tính thực lần chia - a) hai laàn soá beù laø: - 42 506 – 18 472 = 24 034 - Soá beù laø: Bài 2: HS giải bài toán tìm hai số biết tổng và - 24 034 : = 12 017 hieäu cuûa chuùng (coù theå chæ laøm moät hai - Số lớn la: - 12 017 + 18 472 = 30 489 phần a) b) chẳng hạn: - Đáp số : Số bé : 12 017 Số lớn : 30 489 Baøi - Tìm số toa xe chở hàng - Tìm số hàng toa xe chở - Tìm số hàng toa khác chở Bài 3: Hướng dẫn HS thực theo các bước sau: - Tìm số hàng trung bình toa xe chở - Baøi giaûi - Số toa xe chở hàng là: - + = (toa) - Số hàng toa chở là: - 14580 = 43740 (kg) - Số hàng toa khác chở là: - 13275 = 79 650 (kg) - trung bình toa chở số hàng là: - (43 740 + 79 650) : = 13 710 (kg) - Đáp số : 13 710 kg hàng Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Giáo án lớp Nguyeãn Vaên Taøi TUAÀN 14 Lop4.com 20 (21)