Nội dung và tiến trình lên lớp: 1 ổn định lớp : - Nắm bắt tình hình xem sách giáo khoa và làm bài tập của học sinh 2 Kiểm tra bài cũ : Gọi học sinh lên làm bài tập Hoạt động 1 : Giáo viê[r]
(1)Trường THPT Ninh thạnh Lợi GA: Hình 10 Ngày soạn : 27/08/2011 Tuần : 3, Tiết BÀI TẬP I Mục tiêu : 1) Về kiến thức: Nắm KN vectơ , vectơ cùng phương cùng hướng, , vectơ - không 2) Về kỹ năng: Vận dụng các KN vừa học vào việc giải các bài tập có liên quan 3) Về tư duy: Hiểu và vận dụng linh hoạt, chính xác các KN đã học 4) Về thái độ: Cẩn thận chính xác làm toán, hiểu và phân biệt rõ KN Liên hệ các môn có liên quan II Chuẩn bị thầy và trò: + Thầy : Giáo án , SGK, số đồ dùng cấn thiết khác, bảng vẽ minh họa + Học sinh : SGK, thước kẻ,bút chì III Nội dung và tiến trình lên lớp: 1) ổn định lớp : - Nắm bắt tình hình xem sách giáo khoa và làm bài tập học sinh 2) Kiểm tra bài cũ : Gọi học sinh lên làm bài tập Hoạt động : Giáo viên gọi học sinh ôn lại các lí thuyết đã học cần thiết cho bài tập Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Nội dung - Học sinh làm kết là: - Gọi hs lên sữa bài tập 1) a) đúng, b) đúng ( bài 1,2 ) 2) Từ sở lý thuyết đã học Hs tìm các vectơ thỏa yêu cầu đề bài * Lưu ý hs xác định tính cùng phương trước, sau đó xác định hướng caùc vectô cuøng phöông a,b; u,v; x,y,w,z các vectơ cùng hướng : a,b; x,y,z các vectơ ngược hướng 3) Từ sở lý thuyết đã học cùng * Lưu ý cho hs biết điều u,v; x,w; y,w; z,w với hình ảnh trực quan, Hs chứng minh ABCD là hbh: - Cần đạt: +Nếu ABCD là hbh thì AB = DC và Vậy AB DC + Ngược lại: Nếu AB DC thì AB = DC, AB // DC Vậy ABCD là Năm học 2011-2012 kiện đề tứ giác là hbh - Cần gợi ý cho hs chứng minh bài toán theo hai chiều B C D A Trang1 Lop10.com GV: Trần Kim Yến (2) Trường THPT Ninh thạnh Lợi hbh GA: Hình 10 - Gọi hs lên giải bài tập tiếp theo3,4 - Trang bị cho hình vẽ - Học sinh lên giải 4) Từ sở lý thuyết đã học cùng với hình ảnh trực quan, Hs tìm các cặp vectơ thỏa yêu cầu * Lưu ý trường hợp xác định hai vectơ đề bài: a) bằng cần đảm bảo hướng và cùng độ Các vectơ và cùng phương với OAcùng : dài AO;AD;DA;CB;BC;OD;DO;EF;FE D C E B O A F Caùc vectô baèng AB : b) OC;ED;FO IV Củng cố - dặn dò: + Củng cố: nhắc lại các k/n và các dạng bt đã sửa + Dặn dò: xem tiếp bài sau V Rút kinh nghiệm Ngày … tháng … Năm 2011 Tổ Trưởng Năm học 2011-2012 Trang2 Lop10.com GV: Trần Kim Yến (3) Trường THPT Ninh thạnh Lợi Năm học 2011-2012 GA: Hình 10 Trang3 Lop10.com GV: Trần Kim Yến (4)